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一次有趣的實(shí)驗(yàn)小學(xué)生作文800字

時(shí)間:2021-05-26 11:21:15 小學(xué)作文 我要投稿

一次有趣的實(shí)驗(yàn)小學(xué)生作文800字

  【第1篇】

一次有趣的實(shí)驗(yàn)小學(xué)生作文800字

  今天上午,語文老師上課時(shí)帶來一個(gè)量杯、一個(gè)滴管和一杯裝滿水的透明水杯。我心里滿是疑惑,心想:語文老師拿這些東西干什么呢?今天這節(jié)是作文課啊?

  過了一會兒,老師神秘地說:“今天我們來做一次有趣的實(shí)驗(yàn)!苯淌依锪⒖谭序v起來。老師嚴(yán)肅地說:“安靜,我現(xiàn)在請一位同學(xué)上來把水倒?jié)M,千萬不要溢出來!贝蠹覀(gè)個(gè)把手舉得高高的,生怕老師叫不到他,每個(gè)人都躍躍欲試。這使老師很為難。老師說:“既然我猶豫不決,第一個(gè)想到的就是姚鈺(原因:‘姚鈺’諧音‘猶豫’) 那就姚鈺吧!”全班立刻爆笑不止。

  姚鈺快步走上前,既緊張又興奮,左手拿量杯,右手拿水杯,小心翼翼地倒水。在她倒水的瞬間,教室里安靜得連根針掉在地上都能聽見,所有的目光都集中在她身上。終于倒好了水,這時(shí)老師選了一位同學(xué)上去觀察姚鈺剛剛倒?jié)M的`水杯。他說:“杯子里的水還沒有滿!庇谑,他端起水杯,往里面加了一些水,正好倒?jié)M了。只見水面像一個(gè)面包一樣,鼓鼓的,就是沒有溢出來。老師又說:“現(xiàn)在我請一位同學(xué)上來,拿一枚硬幣放到杯子里 !贝蠹覡幭瓤趾蟮嘏e起手,我也把手舉得高高的

  “陳含之!崩蠋熃械馈

  聽到老師叫我的名字,我心里高興極了。我懷著激動的心情快步走向前,從老師手里接過一枚硬幣。就在這時(shí),老師走到我面前,說要采訪我一下。

  “你現(xiàn)在的心情怎樣?”老師問。

  “緊張!蔽艺f??

  “為什么緊張?”老師追問。

  “因?yàn)樯滤畷绯鰜!蔽艺f。

  說著,我便把硬幣放到水中,耶!水沒有溢出來,我成功了。接著,老師又選了三位同學(xué)上去,當(dāng)?shù)谒奈煌瑢W(xué)放硬幣時(shí),水溢出來了。大家都在埋怨他,因?yàn)樗Φ么蠹也荒苌先シ庞矌帕。老師說:“不能怪他,因?yàn)樗媸怯袕埩Φ,?dāng)放進(jìn)去的物體到達(dá)極限時(shí),水就會溢出來!甭犃死蠋熯@話,大家恍然大悟。

  為了進(jìn)一步證實(shí)這個(gè)實(shí)驗(yàn),老師又親自做了個(gè)實(shí)驗(yàn):用滴管把水滴到裝滿水的杯子里,看能滴多少滴?老師一邊滴大家一邊數(shù):“1、2、3……26、27、28……42、43、44!边!溢了溢了,溢出來了。

  通過這次實(shí)驗(yàn),我懂得了:只有大膽實(shí)驗(yàn),多動腦、動手,才能增長知識和才干。

  【第2篇】

  上課鈴一響,老師拿著量杯、滴管等實(shí)驗(yàn)用具,走進(jìn)了教室。同學(xué)們一臉疑惑,心中全是問號:“老師到底要干什么呀?老師葫蘆里究竟賣的什么藥。俊

  過了一會兒,老師終于開口了:“今天,我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)!崩蠋熢捯魟偮,教室里沸騰了,爆發(fā)出一陣陣歡呼聲。

  老師敲了敲講臺,說:“安靜,大家仔細(xì)聽,實(shí)驗(yàn)過程是這樣的:將一只玻璃瓶裝滿水,再把一些硬幣輕輕放進(jìn)瓶里,直到瓶里的水溢出來。明白了嗎?”

  “明白了——”同學(xué)們帶著拖腔高聲答道。

  “難聽死了!”老師嗔怪道,“好了,下面實(shí)驗(yàn)開始!首先,我要請一位同學(xué)上來幫我把瓶子倒?jié)M水,注意,水不能漫出來啊!

  同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試,講臺下面“小手林立”。老師非常猶豫,都不知道叫誰,于是說了一句讓我們爆笑不止的話:“既然我很‘猶豫’,那就喊姚鈺吧!”

  哦,原來是因?yàn)椤蔼q豫”和“姚鈺”是諧音,老師,您可真會“咬文嚼字”啊!姚鈺在同學(xué)們羨慕的目光中走上講臺,看得出來,她此時(shí)此刻,既興奮又緊張。只見她小心翼翼地拿起量杯,開始全神貫注地往水杯里倒水。同學(xué)們都圍在了講臺周圍,甚至還有人站在了桌子上。大家目光都盯在了量杯和玻璃瓶上,生怕錯過了一個(gè)細(xì)節(jié)。

  啊!終于倒完了。每個(gè)人都松了口氣,接著又以最快的速度回到自己的位置,期待老師能叫到自己,上去放硬幣。老師經(jīng)過激烈的思想斗爭,最終決定讓馮文丹來投放硬幣。馮文丹快步走上講臺,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)她的臉紅彤彤的,像兩個(gè)鮮紅的西紅柿。老師采訪了馮文丹,問她為什們臉紅?馮文丹羞澀地說:“有些緊張!崩蠋煱参克挥镁o張,然后又把硬幣遞給她。馮文丹慢慢地、輕輕地將硬幣放入水中,這一刻每個(gè)人都屏住了呼吸,期待著結(jié)果。

  耶!成功了,水果然沒有溢出來。接下來,老師又喊了三個(gè)人上去,大家都很輕松地放入了硬幣。接下來輪到劉志超了,他也很輕地把硬幣放進(jìn)瓶里,可不知怎的,水就溢了出來,害得大家都埋怨劉志超。劉志超此時(shí)正應(yīng)了那句古話:“啞巴吃黃蓮——有苦說不出”!

  老師站出來說了句公道話:“大家不要埋怨劉志超了,其實(shí)這是有科學(xué)道理的。因?yàn)樗嬗袕埩,所以?dāng)放入器皿里的東西超過水面張力的極限時(shí),水就會溢出來了。”

  聽了老師的解釋,同學(xué)們似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨即安靜了下來……

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了一些科學(xué)原理,更讓我明白了:生活處處皆學(xué)問。

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