復(fù)習(xí)小學(xué)作文（精選22篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的復(fù)習(xí)小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
復(fù)習(xí)小學(xué)作文 1
馬上每學(xué)期一次的期末考試又要來(lái)了，這次期末考試是我小學(xué)生涯的最后一次 期末考試，所以我要認(rèn)真應(yīng)對(duì)這次期末考試，給自己的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
語(yǔ)文是我最不擅長(zhǎng)的科目，所以也成為我這次復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，近期我要先將課本上的`一些文言文背誦下來(lái)，再將課本上要求背誦的課文背熟，防止卷子上有課文填空，然后再去背一些課外拓展的古詩(shī)文，這樣可以做到課內(nèi)課外兩不誤，如果時(shí)間充裕的話，還可以買(mǎi)一些語(yǔ)文的卷子練習(xí)一下。
孔子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！彪m然我比較擅長(zhǎng)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，可我還是要鞏固一下基礎(chǔ)，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)沒(méi)有復(fù)習(xí)方法，是能靠做題來(lái)提高成績(jī)，所以我買(mǎi)了很多卷子在家練習(xí)，希望能對(duì)我的成績(jī)有所幫助。
大家是怎樣復(fù)習(xí)的？和我一起分享一下吧？我在這里預(yù)祝大家考試順利、考得出彩。
復(fù)習(xí)小學(xué)作文 2
明天，就要離校了，因?yàn)橄掠尉鸵谀┛荚嚵�，所以回家一定要好好的學(xué)習(xí)。
在家里，一定要好好復(fù)習(xí)。要少玩電腦，要多看語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)。在家里要主動(dòng)寫(xiě)完作業(yè)，然后就是讀課文想一想每篇課文的'內(nèi)容，把不會(huì)的生字詞語(yǔ)等等都要多抄幾遍。數(shù)學(xué)要把奧數(shù)書(shū)拿回去把奧數(shù)從頭到尾再看一遍，寫(xiě)一寫(xiě)。數(shù)學(xué)報(bào)紙寫(xiě)完以后，要檢查幾遍，在假期里一定要認(rèn)真。
來(lái)到學(xué)校以后，不要再看一些課外書(shū)了，一切進(jìn)行復(fù)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，不會(huì)的題一定要問(wèn)問(wèn)老師或者問(wèn)問(wèn)學(xué)習(xí)好的同學(xué)，在考試的時(shí)候，一定要考個(gè)好成績(jī)。
馬上就要考試了，要有一個(gè)好狀態(tài)進(jìn)入考場(chǎng)。
復(fù)習(xí)小學(xué)作文 3
第一大周過(guò)去了，第二大周也要來(lái)了。而且語(yǔ)文數(shù)學(xué)作業(yè)是比較少的，可是我們班的.人卻不完成作業(yè)。
我覺(jué)得家庭作業(yè)很好。因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)可以幫助我們復(fù)習(xí)，學(xué)新知識(shí)。有一句老話：復(fù)習(xí)舊知識(shí)，得到新知識(shí)。而且每大周我都完成作業(yè)。
我們的家庭作業(yè)應(yīng)該是自己做的，不應(yīng)該讓爸爸媽媽催促。而且必須自己完成。而且這些作業(yè)不是讓爸爸媽媽做的。是讓我們做的。而且你沒(méi)有得到知識(shí)，讓爸爸媽媽得到了，那該不好呀！而且不要一邊玩一邊做，要靜靜地坐，不能做小動(dòng)作。要是你不會(huì)寫(xiě)，當(dāng)然可以上網(wǎng)、查手機(jī)、查字典找找。你快點(diǎn)寫(xiě)完不就可以完了嗎？可以不，而且等到放假時(shí)候在寫(xiě)。
從這里我知道了要好好的珍惜時(shí)間。
復(fù)習(xí)小學(xué)作文 4
本周各門(mén)功課都進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段。我自己也投身于總復(fù)習(xí)，上好每節(jié)復(fù)習(xí)課。由于我能重視復(fù)習(xí)課，認(rèn)真聽(tīng)講，把一些原來(lái)遺漏的問(wèn)題在復(fù)習(xí)時(shí)補(bǔ)回來(lái)。
這周，語(yǔ)文著重詞語(yǔ)和句子的復(fù)習(xí)。有一些好詞語(yǔ)、好句子過(guò)去沒(méi)弄懂，現(xiàn)在弄懂了；過(guò)去沒(méi)發(fā)現(xiàn)的`，現(xiàn)在知道了；過(guò)去略知的，現(xiàn)在印象加深了。
以前，我總以為好詞好句在課外書(shū)上才有，所以老愛(ài)從課外書(shū)上摘抄好詞句運(yùn)用在自己的作文里。通過(guò)本周的語(yǔ)文復(fù)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了，其實(shí)在我們的課本上也有很多好詞句，足可以讓我們用在作文里，使我們的文章變得更加形象生動(dòng)。
現(xiàn)在，我終于明白，我們上課是為了學(xué)知識(shí)，而知識(shí)的源泉就在我們的課本里。我們應(yīng)該好好掌握課本上的知識(shí)，不能遺漏，打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
“總復(fù)習(xí)”，你讓我收獲良多，謝謝你
復(fù)習(xí)小學(xué)作文 5
昨天，董老師布置了一項(xiàng)做復(fù)習(xí)卡的作業(yè)。我回家后先寫(xiě)其他作業(yè)，隨后就和爸爸一起做復(fù)習(xí)卡，我們先選好底色，然后再選配底色的數(shù)字和加減乘除，我們把這一切都準(zhǔn)備好后就開(kāi)始做背面了。
在做背面的'時(shí)候，我先讓爸爸把怎樣做這一道題的方法寫(xiě)下來(lái)，再用勾線筆描一圈，為了讓它更漂亮一些，我和爸爸還特意給它貼了幾個(gè)小貼畫(huà)，貼完后，我左看看、右看看，感覺(jué)非常漂亮，我想：下一次我一定還要比現(xiàn)在做的更漂亮，更美麗。今天，我又和爸爸一起做了一張復(fù)習(xí)卡，這張復(fù)習(xí)卡比前一張的還要漂亮，我的夢(mèng)想成真了。
復(fù)習(xí)小學(xué)作文 6
時(shí)間如白駒過(guò)隙，眨眼便已過(guò)去，回想起自己在這學(xué)期的生活，總覺(jué)得自己好像什么都還沒(méi)有做這學(xué)期就已即將過(guò)去。
報(bào)名時(shí)的情景還清晰的在我腦中，一切都猶如昨天才發(fā)生一般，可是在過(guò)一周我們就要期末考試了，時(shí)間過(guò)的可真快��！
現(xiàn)在我們?cè)缫褯](méi)有在上新課了，所有科目都進(jìn)入復(fù)習(xí)當(dāng)中，上午老師因?yàn)橛惺聸](méi)有來(lái)，讓我們自己在教室里看書(shū)、看題目復(fù)習(xí)。
想起上午的自習(xí)課，我真不知道說(shuō)什么好，認(rèn)真學(xué)習(xí)的和不認(rèn)真學(xué)習(xí)的各自占著教室的一半，互不影響、打擾，教室前面幾排坐的是愛(ài)學(xué)習(xí)的人，后面幾排坐的是不愛(ài)學(xué)習(xí)的人，中間的分界線在明顯不過(guò)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)的人努力復(fù)習(xí)著，不認(rèn)真學(xué)習(xí)的人開(kāi)心的`玩鬧著，坐在座位上的我不由得想起老師走前對(duì)我們的叮囑，老師無(wú)時(shí)不刻的為我們著想著，可是我們呢？在老師面前我們就是見(jiàn)了貓的老鼠，老師走后我們就是森林里沒(méi)了老虎的猴子。
語(yǔ)言流暢，比喻形象生動(dòng)，主旨突出，感情真摯。
復(fù)習(xí)小學(xué)作文 7
周六周天的作業(yè)有點(diǎn)多，我用了很長(zhǎng)時(shí)間才完成。
我和媽媽一起制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃，盡管復(fù)習(xí)內(nèi)容那么多，但我和媽媽說(shuō)著笑著復(fù)習(xí)著，很快就復(fù)習(xí)完了，看來(lái)學(xué)習(xí)要有方法就不難了。
我的期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃是：把每日一思，和所有的口算卷子都復(fù)習(xí)一遍，把語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)幾遍，再?gòu)?fù)習(xí)形聲字。
最后把學(xué)過(guò)的.偏旁字寫(xiě)一遍，英語(yǔ)的單詞寫(xiě)一遍，再考驗(yàn)寫(xiě)單詞和句子，把課外的英語(yǔ)單詞或句子復(fù)習(xí)一遍。
復(fù)習(xí)小學(xué)作文 8
段考來(lái)了。同學(xué)們都抓緊復(fù)習(xí)，好讓這次考試考好點(diǎn)。差的同學(xué)還急，半夜不睡，在那復(fù)習(xí)。
來(lái)到學(xué)校個(gè)個(gè)都沒(méi)精神，上課在那吊魚(yú)。一眼望過(guò)去，全班幾乎都是在吊魚(yú)。老師叫人回答問(wèn)題，沒(méi)幾個(gè)人回答得出。老師生氣了，全班被拉出去罰站，還有的同學(xué)站著都能睡著。睡著的同學(xué)讓沒(méi)睡著的`同學(xué)看見(jiàn)了哈哈大笑起來(lái)。
段考馬上就到了，更是把同學(xué)們急了。一個(gè)個(gè)半夜熬夜到2點(diǎn)或3點(diǎn)，到學(xué)校個(gè)個(gè)帶著熊貓眼來(lái)學(xué)校，老師沒(méi)辦法管他們了，只好每節(jié)課讓同學(xué)們睡一下在去上課。
段考真是讓同學(xué)們都發(fā)瘋起來(lái)，個(gè)個(gè)熬夜吧睡。
復(fù)習(xí)小學(xué)作文 9
這個(gè)雙休日是最后一個(gè)復(fù)習(xí)日了。過(guò)了這個(gè)雙休日，我們即將要面對(duì)的就是一個(gè)學(xué)期的期末考試。因此，要想在這次期末考試中考出好的成績(jī)來(lái)，這可是最后一次好好復(fù)習(xí)的`機(jī)會(huì)了。
昨天，我用了一天的時(shí)間復(fù)習(xí)了語(yǔ)文。今天，我要把精力放到其他的幾門(mén)功課上。我首先復(fù)習(xí)的是數(shù)學(xué)，至于數(shù)學(xué)我主要就是復(fù)習(xí)了一些錯(cuò)題，又看了看重要的題型，相對(duì)來(lái)說(shuō)，時(shí)間花的也不是很多。至于英語(yǔ)，我又重頭到尾的讀了一遍，而且還在媽媽那里重新背了一遍。接著，媽媽又給我聽(tīng)寫(xiě)了英語(yǔ)單詞。隨后，我又復(fù)習(xí)了那些錯(cuò)題平時(shí)我要搞錯(cuò)的地方。最后，我就復(fù)習(xí)了科學(xué)，科學(xué)的知識(shí)基本上就是背的，我花了好長(zhǎng)時(shí)間來(lái)背誦。但是，有幾樣?xùn)|西我老是要搞錯(cuò)，弄混淆。費(fèi)了我很大的勁，我才勉強(qiáng)弄清楚了，這個(gè)東西還真是夠復(fù)雜的了。
很快地，就這樣一天就結(jié)束了。我?guī)缀醵紱](méi)有休息的時(shí)間。期待著能在期末考試中考出好的成績(jī)來(lái)。
復(fù)習(xí)小學(xué)作文 10
在復(fù)習(xí)階段時(shí)，我們學(xué)生都要進(jìn)行一些考試或?qū)懞芏嗟膹?fù)習(xí)資料。我覺(jué)得這樣的復(fù)習(xí)很枯燥，可是就在一節(jié)語(yǔ)文課上，趙老師讓我改變了這一想法。
由于那天一、二、三年級(jí)期末考試，那一整天都沒(méi)有上下課鈴聲，只有老師叫我們才進(jìn)教室。剛踏入教室門(mén)只聽(tīng)“當(dāng)……當(dāng)當(dāng)當(dāng)……，”那清脆美妙的音樂(lè)。趙老師說(shuō)：“就讓大家伴隨著這音樂(lè)一起寫(xiě)作業(yè)吧！”聽(tīng)了老師的話我們都很開(kāi)心。我們一邊寫(xiě)一邊聽(tīng)，有的同學(xué)用腳打起了節(jié)奏，有的同學(xué)跟著音樂(lè)哼了起來(lái)，還有的同學(xué)寫(xiě)完后沉醉在音樂(lè)中，閉目養(yǎng)神。
為什么我每次寫(xiě)作業(yè)是感到很枯燥呢？難道是音樂(lè)的魅力？哦！原來(lái)音樂(lè)可以讓人感到輕松，音樂(lè)讓我覺(jué)得很放松，把那些對(duì)寫(xiě)作業(yè)的.煩惱都忘了，仿佛走進(jìn)了美麗的音樂(lè)的背景里寫(xiě)作業(yè)。這樣就不感覺(jué)寫(xiě)作業(yè)的枯燥了。
復(fù)習(xí)小學(xué)作文 11
俗話說(shuō)：磨刀不誤砍柴工。意思是說(shuō)無(wú)論做什么事，都要事先做好準(zhǔn)備。所以期末考我要列個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃
首先要保持一顆平靜的心態(tài)，消除緊張、松懈、畏懼情緒。要珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間。要勤于思考，勤于動(dòng)腦。強(qiáng)化記憶，使學(xué)習(xí)的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時(shí)取用。查漏補(bǔ)缺，保證知識(shí)的完整性。融會(huì)貫通，使知識(shí)系統(tǒng)化。復(fù)習(xí)時(shí)有良好的精神狀—有學(xué)好的信心和毅力。
然后要把數(shù)學(xué)書(shū)的.知識(shí)點(diǎn)讀一遍，讓腦子里有這么一個(gè)初步的型，之后多做家里買(mǎi)的例題，運(yùn)用聯(lián)系剛復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，運(yùn)用熟練一點(diǎn)后，做書(shū)后習(xí)題，在做題當(dāng)中，要不斷鞏固知識(shí)點(diǎn)。不會(huì)的一定要馬上問(wèn)明白！
最主要的是寫(xiě)作業(yè)一定要人真，細(xì)心，上課要和同學(xué)約法三章，認(rèn)真聽(tīng)課。
加油吧何鴻臻，第一名是你的！
復(fù)習(xí)小學(xué)作文 12
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。馬上就要期末考試了。這消息來(lái)的十分有些突然，當(dāng)老師宣布時(shí)，同學(xué)們都如挨了當(dāng)頭一棒，抱頭哀嚎起來(lái)。有什么辦法呢，趁著還有一周的時(shí)間，抓緊復(fù)習(xí)吧。
提起復(fù)習(xí)，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。長(zhǎng)時(shí)間不怎么考試，將之前如何復(fù)習(xí)已忘得一干二凈。但之前的'復(fù)習(xí)效率確實(shí)很低，忘掉也好，是時(shí)候制定一個(gè)新的復(fù)習(xí)計(jì)劃了。
按照老師的意見(jiàn)，將整個(gè)學(xué)期學(xué)的內(nèi)容從頭到尾捋一遍。同時(shí)還可以借助幾本輔助教材，將課文每一句話的詳細(xì)分析、解釋看一遍，在看時(shí)還可以勾勾畫(huà)畫(huà)以便加深記憶�？矗残枰v究方法。從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真地看一遍固然是好，不僅可以將所有的內(nèi)容全部瀏覽復(fù)習(xí)一遍，達(dá)到內(nèi)容全部熟知。但這卻需要花費(fèi)大量的時(shí)間，少說(shuō)也需要兩個(gè)小時(shí)左右。在有限的時(shí)間里卻難以實(shí)現(xiàn)；這么短的時(shí)間，不如做做習(xí)題，看看平時(shí)易錯(cuò)題，鞏固一下知識(shí)點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，確保不再掉入同一“坑”里；同時(shí)，我建議看時(shí)，可以選擇將標(biāo)注的重點(diǎn)課文認(rèn)真仔細(xì)的看，而一些略讀課文簡(jiǎn)略地看一下或甚至不看。這樣不但效率高，而且還可以將主要內(nèi)容更好地記牢。
哎，還是抓緊復(fù)習(xí)吧，爭(zhēng)取考出一個(gè)好成績(jī)！迎接新年……
復(fù)習(xí)小學(xué)作文 13
光陰似箭，日月如梭。想起以前的童年，我還真是懷念，假如返老還童，我真希望童年不會(huì)逃走。
隨著時(shí)光的流逝，隨著蛋糕蠟燭的增長(zhǎng)，歲月不待人，在我不經(jīng)意間就升到四年級(jí)。下學(xué)期的時(shí)光已聽(tīng)到那朦朦的腳步聲，考試也將在十天后拉開(kāi)序目。我不由得想起杏林子說(shuō)過(guò)的話“生命雖然有限，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的'價(jià)值”。
四年級(jí)的考試很重要，語(yǔ)文結(jié)合全廣州市八個(gè)區(qū)的題目，還要統(tǒng)考，作文一離題那寶貴的三十分就沒(méi)有了。為了考試可以考好，我連游泳的時(shí)間也花在緊張的復(fù)習(xí)上。真有點(diǎn)像魯迅所說(shuō)的“我把別人喝咖啡的功夫都花在工作上了”一樣。
爸媽最希望我考上中大附中，因?yàn)閷W(xué)校好，坐地鐵八號(hào)線也很方便到達(dá)。因此，四年級(jí)的考試等于小升初的一次模擬測(cè)試。如果我四年級(jí)考好了，我這個(gè)暑假能不開(kāi)心嗎？時(shí)間是寶貴的。你可以好好地利用它也可以白白地糟蹋它，一切由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。
一個(gè)星期后，考試將要開(kāi)始。我一定要抓緊每天的一分一秒去復(fù)習(xí)積累。歲月��！復(fù)習(xí)太緊張了！真希望我的考試成績(jī)?cè)谌昙?jí)是名列前茅的�？荚囯A段，復(fù)習(xí)真是緊張！
復(fù)習(xí)小學(xué)作文 14
光影似箭，歲月如梭。期末考試離我們?cè)絹?lái)越近了。想從期末考試中獲得鮮花和掌聲嗎?想，那么，就請(qǐng)把握現(xiàn)在，決戰(zhàn)期末。
“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”，我堅(jiān)信即使前方道路充滿陰霾和坎坷，我們都必須勇敢面對(duì)!拿出破釜沉舟的勇氣，堅(jiān)持下去，成功必將屬于我們自己!讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌!
下面我就在未來(lái)半個(gè)月中，我們應(yīng)該怎樣調(diào)整好自己狀態(tài)提以下幾點(diǎn)建議：
第一，爭(zhēng)分奪秒，提高效率。期末考試是對(duì)一學(xué)期來(lái)所學(xué)內(nèi)容的全面考查，它所復(fù)蓋的知識(shí)點(diǎn)多，能力要求也更高更全。這就需要我們花說(shuō)好了不讓我復(fù)習(xí)，可是我媽媽一來(lái)，我就成了手下敗將。
可是我心里也不放心，也沒(méi)有把握，就自己偷偷復(fù)習(xí)，早上早點(diǎn)到學(xué)校去。但要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，這時(shí)肯定是把我的耳朵揪一下，在把我拎起來(lái)，然后在把我的'下巴一摸，對(duì)我說(shuō)；“你自己說(shuō)不復(fù)習(xí)，怎么現(xiàn)在又變卦了呀�！比绻矣龅竭@些事情，我所有的期末考試前都要降臨一場(chǎng)復(fù)習(xí)大戰(zhàn)。
復(fù)習(xí)小學(xué)作文 15
不知不覺(jué)中，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，期末考試即將來(lái)臨。有句話說(shuō)得好——臨時(shí)抱佛腳，教師想到了很多復(fù)習(xí)方法。
瞧！
第一招：默。教師讓我們每個(gè)晚上供固兩課生字表的詞語(yǔ)，如果覺(jué)得自己復(fù)習(xí)還不如默一遍好，也可以默一遍。當(dāng)然，為了防止有些人不做這個(gè)作業(yè)，第二天教師都會(huì)默一遍抽查。我每回都全對(duì)，到現(xiàn)在都還沒(méi)錯(cuò)過(guò)呢！可是我也不是每次都復(fù)習(xí)。但對(duì)一些對(duì)生字生疏的同學(xué)，可奏效了！
第二招：做。教師買(mǎi)了許多測(cè)試卷讓我們做，今天一張，明天一張，后天一張……這可擊中了我的弱點(diǎn)，我每天都得做到8—10點(diǎn)種才能做完，這免不了一頓臭罵。不過(guò)，我覺(jué)得期末忙一點(diǎn)是不可避免的，而且做試卷也是對(duì)自己的`一種評(píng)估。
第三招：學(xué)。就是把整本語(yǔ)文書(shū)再簡(jiǎn)要的學(xué)習(xí)一遍。我們的學(xué)習(xí)速度很快，一節(jié)課就能學(xué)完一個(gè)單元。我也十分喜歡學(xué)，經(jīng)常搶著回答問(wèn)題，因?yàn)檫@就像把搭好的窩再搭得結(jié)實(shí)點(diǎn)，知識(shí)就能更好地被掌握，對(duì)我們的復(fù)習(xí)有莫大的幫助。
別看這三招很普通，可十分實(shí)用，讓我們更有信心地去迎接期末考試。
復(fù)習(xí)小學(xué)作文 16
臨近考試，好好復(fù)習(xí)吧！
離考試還有三天的時(shí)間，我急得像是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。是啊，大家都在為這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)而“磨刀”啊。這是我們小學(xué)四年級(jí)的期末考試。
瞧，往日總是追逐打鬧的同學(xué)也早早的進(jìn)入了教室，坐在自己的.位置上，啃著自己的書(shū)本。瞧，往事那些嘻嘻哈哈的同學(xué)也拿出書(shū)本出神地讀著，好像生怕漏掉一個(gè)字，一個(gè)符號(hào)。
中午放學(xué)，同學(xué)們有的回家，有的回小飯桌。但是吃飯的速度變快了起來(lái)。從細(xì)嚼慢咽，變成了狼吞虎咽。吃完飯后，各自便拿出各自的書(shū)開(kāi)始復(fù)習(xí)。有的讀書(shū)，有的做考卷，還有的寫(xiě)單詞……真是忙得不亦樂(lè)乎。
中午上學(xué)，同學(xué)們比以往來(lái)的都早。練字時(shí)間，同學(xué)們也抓緊時(shí)間練字，不浪費(fèi)每一分每一秒。
下午放學(xué)，同學(xué)們拿著一張張?jiān)嚲砘氐郊抑小Ｎ易鲎鳂I(yè)的速度也快起來(lái)。希望能有更高的效率。爸爸媽媽也都給我做了思想工作。深夜九點(diǎn)，大家都睡覺(jué)了，可是還能聽(tīng)見(jiàn)孩子們朗讀的聲音。
同學(xué)們我們現(xiàn)在要堅(jiān)持下去，把精神全心全意的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。“一分耕耘，一分收獲。”在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中，我們每個(gè)人都應(yīng)該胸有成竹，堅(jiān)信有付出有一定有收獲！
復(fù)習(xí)小學(xué)作文 17
從剛剛開(kāi)學(xué)，到現(xiàn)在即將來(lái)臨的升級(jí)考試，已經(jīng)過(guò)去了一年的時(shí)間，從無(wú)知的少年漸漸的變成了富有知識(shí)的少年。當(dāng)然，我們也將會(huì)馬上迎來(lái)了一項(xiàng)艱難而又激動(dòng)的挑戰(zhàn)：升級(jí)考試。
在其他人的眼中，升級(jí)考試和期末考試一樣，但是在我們的眼中，這場(chǎng)考試則決定著我們的暑假時(shí)光和我們的自尊。如果我們沒(méi)有考好，那么迎來(lái)的可能是父母和老師的失望，無(wú)數(shù)個(gè)輔導(dǎo)班，還有在聚會(huì)時(shí)親戚們的問(wèn)題，無(wú)數(shù)的重任都加壓在了我們的身上。但是，我們現(xiàn)在絕對(duì)不能放棄，因?yàn)橐坏┓艞�，我們無(wú)論之前做的'多么努力，都會(huì)奔流到海不復(fù)回。所以，我們一定要一鼓作氣，只要熬過(guò)了這一個(gè)星期，我們的初一生涯就結(jié)束了。但有些同學(xué)卻開(kāi)始放棄了，松懈了，這是為什么呢？因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，再怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)了。但是，謝老師給我們說(shuō)了一句話：還有機(jī)會(huì)。
確實(shí)，要想在短短幾天內(nèi)，變成一批黑馬，必須付出比別人多出好幾倍的努力。但是，和成績(jī)相比，這些努力又算得了什么呢？只有付出相應(yīng)的努力，才會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)，即使有人成績(jī)真的提不上去，也要進(jìn)行這次最后的復(fù)習(xí)，只需要問(wèn)心無(wú)愧。
因?yàn)槲覀兊膹?fù)習(xí)是最后一次，所以我們應(yīng)該更加的努力，在這次考試中發(fā)揮出我們的實(shí)力！
復(fù)習(xí)小學(xué)作文 18
昨天中午我把英語(yǔ)和隨筆帶回了家認(rèn)真地寫(xiě)完了，下午因?yàn)樽詈笠还?jié)課是語(yǔ)文課老師有事沒(méi)有來(lái)，所以變成了自習(xí)課，有了這么多的時(shí)間去寫(xiě)作業(yè)，所以放學(xué)之前我就已經(jīng)把這一天的`作業(yè)全部寫(xiě)完了。放學(xué)之后，爸爸，聽(tīng)我聽(tīng)說(shuō)我把作業(yè)全部寫(xiě)完了。便說(shuō)：既然寫(xiě)完作業(yè)了，那晚上就多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)吧。我聽(tīng)了爸爸的話說(shuō)：嗯，行，這樣也挺好，我還有很多的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握好。
回到家后，爸爸去做飯，我便在書(shū)房開(kāi)始背誦明天早上要背的英語(yǔ)課文。吃完飯后，爸爸媽媽臨時(shí)有事需要出去一趟，我獨(dú)自留在家中復(fù)習(xí)，爸爸剛走我就慌了，哎呀！我到底要復(fù)習(xí)哪門(mén)功課呢？我英語(yǔ)課文還沒(méi)有背熟呢！數(shù)學(xué)有些難題還沒(méi)有解開(kāi)，副科還有好多知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有變背，天哪！我頭都大了。上了初中后第一次在學(xué)校寫(xiě)完作業(yè)，回家回家有時(shí)間可以復(fù)習(xí)，我竟不知道該怎樣復(fù)習(xí)，但是我的心里就知道了，為什么我總是考不好的原因，因?yàn)槲叶疾恢涝鯓尤?fù)習(xí)，這怎能把成績(jī)提上來(lái)呢！
時(shí)間一晃就到了9：00多，爸爸媽媽已經(jīng)從外面回來(lái)了，可我竟然只背了英語(yǔ)，其他科目基本沒(méi)動(dòng)。經(jīng)歷這件事，讓我明白了學(xué)會(huì)安排時(shí)間，學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)有多重要，今后我一定要養(yǎng)成復(fù)習(xí)的好習(xí)慣！
復(fù)習(xí)小學(xué)作文 19
快考試了，復(fù)習(xí)階段的學(xué)生是很緊張的，下面說(shuō)說(shuō)我們班復(fù)習(xí)的恐怖事件吧！還有，看前請(qǐng)做好心理準(zhǔn)備！
第一件：作業(yè)數(shù)量爆升
當(dāng)然了，許多學(xué)生的想法和我一樣（也許是全世界的學(xué)生吧），當(dāng)我們節(jié)課后，第二天就給我們了一個(gè)“突然襲擊”（我不說(shuō)你也知道是什么吧）！更可氣的`是英語(yǔ)作業(yè)，想想啊，７、８、１５、１６、３１、３２課抄全文，帶漢語(yǔ)！語(yǔ)文數(shù)學(xué)的更多！
第二件：小考次數(shù)狂升
不瞞你說(shuō)，以前我們基本沒(méi)小考過(guò)，可是現(xiàn)在呢？什么《圓明園的毀滅》２、３自然段默寫(xiě)、《狼牙山五壯士》６～９默寫(xiě)，大卷子、小卷子、語(yǔ)文卷子、數(shù)學(xué)卷子……多得數(shù)不清，不過(guò)可以提升知識(shí)。
第三件：挨留留到六點(diǎn)半
停！注意了！不是補(bǔ)作業(yè)挨留，是考試！那些考得不好的學(xué)生（英語(yǔ)考試）挨留重新考，不管對(duì)了還是錯(cuò)了，全部重考（包我在內(nèi)，含淚嗚咽中……）！考完一課復(fù)習(xí)一課（一次復(fù)習(xí)十五分鐘），全部考完后，就放學(xué)，一些同學(xué)說(shuō)：終于逃脫了×哥（×是英語(yǔ)老師的姓）的魔爪了！看看表，六點(diǎn)半！
怎么樣，嚇到我可不管，這就是恐怖事件！夠恐怖吧？！
復(fù)習(xí)小學(xué)作文 20
時(shí)光飛逝，日月如梭。想起童年，真的很懷念。如果我返老還童，真希望童年不要逃避。
隨著時(shí)間的流逝，隨著蛋糕和蠟燭的成長(zhǎng)，時(shí)間不等人，我也不經(jīng)意的升到了四年級(jí)。已經(jīng)聽(tīng)到下學(xué)期的腳步聲，還有十天就要開(kāi)考了。不禁想起邢林子說(shuō)的“生命雖然有限，但我們可以讓有限的生命展現(xiàn)無(wú)限的價(jià)值”。四年級(jí)的考試很重要。語(yǔ)文要結(jié)合廣州八區(qū)的題型，統(tǒng)一考試。作文一跑題，寶貴的30分就沒(méi)了。為了考好，我甚至把游泳的'時(shí)間都花在了緊張的復(fù)習(xí)上。有點(diǎn)像魯迅說(shuō)的“我把別人的咖啡時(shí)間都花在工作上”。
父母最希望我考上cuhk附中，因?yàn)閷W(xué)校好，坐地鐵8號(hào)線很方便。所以四年級(jí)考試等于初中的模擬考試。如果四年級(jí)考試成功，這個(gè)暑假可以不開(kāi)心嗎？時(shí)間寶貴�？梢院煤美�，也可以白白浪費(fèi)。由你決定。我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。
一周后，考試就要開(kāi)始了。我必須抓住每一天的每一分鐘去回顧和積累。年！復(fù)習(xí)太激烈了！我真的希望我的考試成績(jī)是全年最好的�？荚囯A段，復(fù)習(xí)真緊張！
復(fù)習(xí)小學(xué)作文 21
時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間就到了期末復(fù)習(xí)階段。要不是有同學(xué)提醒，我這個(gè)神經(jīng)大條不知道什么時(shí)候才能想起來(lái)。
“我要好好復(fù)習(xí)！”我在心里這樣想著，同時(shí)做了一個(gè)幾乎不可能完成的計(jì)劃，那就是：每天都有要在寫(xiě)完作業(yè)后復(fù)習(xí)三十分鐘到一個(gè)小時(shí)。在心里做完這個(gè)計(jì)劃后，災(zāi)難降臨了，英語(yǔ)老師每天的作業(yè)都是卷子！雖然卷子沒(méi)有難度，但是我現(xiàn)在一看見(jiàn)卷子就想吐，我的腦袋里已經(jīng)都是卷子了。就連我剛剛“上任”的裝卷子的袋子都已經(jīng)鼓鼓囊囊的，啊，恐怖的復(fù)習(xí)階段！
與此同時(shí)，我的`非在校時(shí)間也是十分的“恐怖”。這兩天，我中午都基本上把作業(yè)寫(xiě)完了，但是，半路殺出來(lái)一個(gè)“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”，我寫(xiě)完作業(yè)距離睡覺(jué)的一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間全都被他搶走了，唉！萬(wàn)事不順的復(fù)習(xí)階段。
再繼續(xù)說(shuō)復(fù)習(xí)的事，本來(lái)的復(fù)習(xí)時(shí)間全都被半路殺出來(lái)的“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”搶走了，所以也沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。
我要從明天開(kāi)始，繼續(xù)執(zhí)行我的計(jì)劃，當(dāng)然，我也要適當(dāng)?shù)男菹⒁幌��！?/p>
復(fù)習(xí)小學(xué)作文 22
這學(xué)期，我的各門(mén)功課考試分?jǐn)?shù)都不是很理想，特別是數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，所以我在想利用復(fù)習(xí)階段一定要打好基礎(chǔ)。
我期末復(fù)習(xí)計(jì)劃主要復(fù)習(xí)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)。而我的語(yǔ)文最薄弱。所以我要把復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在語(yǔ)文上。
語(yǔ)文期末的.復(fù)習(xí)計(jì)劃是：首先， 多看生字詞，再叫家長(zhǎng)幫自己聽(tīng)寫(xiě)，再把錯(cuò)的反復(fù)鞏固；其次，多看書(shū)上的筆記，該背的課文要都會(huì)背會(huì)寫(xiě)；然后，閱讀要多做多練，要掌握和運(yùn)用閱讀的技巧；最后，作文，可以多寫(xiě)多練，寫(xiě)完作文之后先養(yǎng)成自己修改的好習(xí)慣，再給家長(zhǎng)來(lái)修改。這是我語(yǔ)文的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
數(shù)學(xué)的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃是：首先上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。有不懂地問(wèn)題就問(wèn)家長(zhǎng)。其次，多做一些計(jì)算題，鍛煉自己的計(jì)算速度和正確率；再次，多做一些應(yīng)用題，鞏固書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)，再多做一點(diǎn)練習(xí)。
英語(yǔ)的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃是：首先，要背記單詞，弄懂中文意思。其次，背會(huì)課文，復(fù)習(xí)掌握對(duì)話內(nèi)容。最后，多聽(tīng)聽(tīng)力，多做練習(xí)。
我相信，如果我能做到這樣，成績(jī)就一定會(huì)提高的。
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