【精選】桔子的小學(xué)作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的桔子的小學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。
桔子的小學(xué)作文 篇1
它雖然摸起來粗糙不平，臉上長滿了斑點(diǎn)，不怎么好看，但它的一生很美，那就是桔子。
春天，桔子樹發(fā)芽了，長出了嫩綠色的小葉片，柔和的陽光，照在它的臉頰上，小葉片頓時(shí)變得黃黃的，比原來更加漂亮了，好像又穿上了新衣裳。在春風(fēng)的照料下，小芽一天天長大，越來越美。
夏天，花苞要上來喘氣，就從兩片葉子里鉆了出來。漸漸的，小花變黃了。晚上，小花成了樹葉中最美的客人，在綠葉叢中閃爍著自己的光芒。一陣微風(fēng)拂過，小花們跳起了美麗的舞蹈，時(shí)不時(shí)地往地上落下來，鋪成了一條又軟又香的地毯。
秋天，桔子樹結(jié)果了。一開始，果實(shí)小小的，就像一顆彈珠，皮是綠色的，如果你吃一口，就會(huì)酸的皺起眉頭。到后來，果實(shí)長大了，就像一個(gè)乒乓球，顏色是半綠半黃的，快要成熟了。到最后，桔子差不多已經(jīng)一個(gè)拳頭大了，完全成為深黃了，可甜了。
冬天，桔子樹的果實(shí)都被摘光了，葉子也幾乎掉光了，只留下幾片葉子，在狂風(fēng)中搖擺。
這就是那酸甜可口的桔子的一生。
桔子的小學(xué)作文 篇2
有兩只小熊，一只叫典典，一只叫可心，他們是好朋友。
有一天，他們吃了桔子，覺得味道好極了，典典提議說：“我們?nèi)シN桔子吧，這樣一到秋天，我們就有吃不完的桔子了�！�
可心說：“太好了！”說干就干，他們倆一起在果園里種了幾棵桔子樹。
秋天到了，桔子成熟了，黃澄澄的桔子小太陽一樣掛滿了枝頭�？尚暮偷涞溟_心極了。可心說：“我們?nèi)フ圩影�！�?/p>
典典說：“好，好，快去摘吧！”他們高高興興來到果園，桔子樹太高了，“怎么辦呢？”典典說，“桔子那么高，就算大人來了也摘不了多少�！笨尚恼f：“那我們回家拿梯子吧！”
他們倆一起抬來了梯子，架在果樹上�？尚呐郎狭颂葑�，看到又大又圓的桔子，咧開嘴笑了，他把桔子摘下來遞給典典，典典把桔子放在嘴邊聞了聞?wù)f：“真香��！這個(gè)桔子一定很新鮮，很好吃�！彼麄凁挼每谒剂飨聛砹�。
典典把桔子放在籮筐里，不一會(huì)兒，兩只籮筐都裝滿了�？尚暮偷涞涿咳吮骋换j筐桔子，高高興興地回家了，一邊走一邊笑著說：“今年我們大豐收可要好好慶賀一下�！�
“OK！”
“我們也要分一點(diǎn)給鄰居們，讓大家都來嘗嘗�！�
桔子的小學(xué)作文 篇3
今天，老師在金筆課堂上讓我們觀察桔子。
剛開始，老師先給我們沒人都發(fā)了一個(gè)桔子。我拿到桔子后，手就像不聽話的孩子要把桔子放到嘴里�？墒�，老師讓我們觀察一下。我觀察到這個(gè)桔子是黃綠相間的顏色。桔子的頂上是它的根，是一個(gè)凸出來的部分，像是一個(gè)游戲“部落沖突”里面的降天塔。接著，老師讓我們把桔子剝皮開，在剝皮的時(shí)候，它會(huì)發(fā)出“呲啦”的聲音，像是在告訴我它的疼痛，同時(shí)，也會(huì)發(fā)射出一些桔子汁，像它的血�？晌揖拖駴]有看到一樣，繼續(xù)剝皮。不一會(huì)兒，皮就剝完了，我看到了它的'果實(shí)，捏了捏，很輕，也很有彈性。最后，老師讓我們把桔子吞掉。我胃口大開，在一瞬間，桔子已經(jīng)被我吃了一大半了，酸溜溜的味道，我最喜歡了。
吃完了桔子，我們還想再吃，可是每人只有一個(gè)。老師說：“桔子可以回家吃，但不要吃太多，容易上火，橘子皮曬干了可以泡茶喝，也可以止咳�！�
今天這節(jié)課太有意思了，希望老師下次再讓我們做這樣的活動(dòng)，好讓我們了解更多的桔子知識(shí)。
桔子的小學(xué)作文 篇4
我和哥哥迫不及待地想去那一片桔子林。
遠(yuǎn)看，好像一片黃綠相間的海洋。眼睛里都是一棵棵高大威武的桔子樹，再近些，一個(gè)個(gè)金黃的、青綠的桔子三五成群，好像一個(gè)個(gè)小燈籠。
哥哥摘的是高處的，我摘的是低處的，哥哥笑著說：“我的一定比你的甜�！蔽也恍�。結(jié)果，哥哥摘的真的比我的甜：“你摘的是朝陽的桔子，我摘的是向陽的桔子，而向陽的桔子比朝陽的甜�！�
我們一邊摘桔子，一邊討論桔子知識(shí)，不知不覺的，拎著兩籃桔子滿載而歸時(shí)，我還不時(shí)地回頭望著那片桔子林……
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