文明_小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的文明_小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
如果說(shuō)奧運(yùn)是一張帆，那么和諧是條幸福的小船；如果說(shuō)奧運(yùn)是一盆水，那么和諧是一棵茁壯的大樹；如果說(shuō)奧運(yùn)是一朵云，那么和諧將是一片蔚藍(lán)的天空！
光陰似箭，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間，2007過(guò)去了，2008到來(lái)了，我們即將迎來(lái)的是充滿友誼、充滿和諧的北京奧運(yùn)。
當(dāng)奧運(yùn)的圣火在希臘奧林匹亞遺址點(diǎn)燃時(shí)，有多少感嘆，有多少人流淚，又有多少人為之自豪！如今，奧運(yùn)圣火已經(jīng)開始傳遞，他將傳遍五湖四海，讓和平、友誼之花開放在世界的每一個(gè)角落。
“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，曾經(jīng)有多少人為之努力，為之奮斗，為之拼搏！
忘不了賽場(chǎng)上不同膚色的選手擁抱在一起的鏡頭，忘不了跑在前面的運(yùn)動(dòng)員萊赫蒂寧主動(dòng)為后面運(yùn)動(dòng)員讓路的一幕，忘不了同場(chǎng)競(jìng)技的運(yùn)動(dòng)員把比賽設(shè)備借給對(duì)手的高風(fēng)亮節(jié)……運(yùn)動(dòng)員們用自己的實(shí)際行動(dòng)鑄造著奧運(yùn)的精神，為奧運(yùn)奏響和諧的主旋律。我們?cè)跄懿恢袆?dòng)，為之歌唱呢？
——讀《迎奧運(yùn)促和諧》有感
如果說(shuō)奧運(yùn)是一張帆，那么和諧是條幸福的小船；如果說(shuō)奧運(yùn)是一盆水，那么和諧是一棵茁壯的.大樹；如果說(shuō)奧運(yùn)是一朵云，那么和諧將是一片蔚藍(lán)的天空！
光陰似箭，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間，2007過(guò)去了，2008到來(lái)了，我們即將迎來(lái)的是充滿友誼、充滿和諧的北京奧運(yùn)。
當(dāng)奧運(yùn)的圣火在希臘奧林匹亞遺址點(diǎn)燃時(shí)，有多少感嘆，有多少人流淚，又有多少人為之自豪！如今，奧運(yùn)圣火已經(jīng)開始傳遞，他將傳遍五湖四海，讓和平、友誼之花開放在世界的每一個(gè)角落。
“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，曾經(jīng)有多少人為之努力，為之奮斗，為之拼搏！
忘不了賽場(chǎng)上不同膚色的選手擁抱在一起的鏡頭，忘不了跑在前面的運(yùn)動(dòng)員萊赫蒂寧主動(dòng)為后面運(yùn)動(dòng)員讓路的一幕，忘不了同場(chǎng)競(jìng)技的運(yùn)動(dòng)員把比賽設(shè)備借給對(duì)手的高風(fēng)亮節(jié)……運(yùn)動(dòng)員們用自己的實(shí)際行動(dòng)鑄造著奧運(yùn)的精神，為奧運(yùn)奏響和諧的主旋律。我們?cè)跄懿恢袆?dòng)，為之歌唱呢？
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