感動(dòng)小學(xué)生作文（通用39篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的感動(dòng)小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
感動(dòng)小學(xué)生作文 篇1
有一首歌是這么唱的：“感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我，這個(gè)世界才有夢(mèng)……”。感動(dòng)常在。我們身邊有許多令我們感動(dòng)的事。這不，我也遇到了……
記得那一天傍晚，我去老師家上課。等了許久，也不見(jiàn)曹旸的身影。一分鐘，兩分鐘……只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴“叮鈴鈴”地響。我旁邊的同學(xué)忙去開(kāi)門(mén)。我模模糊糊看見(jiàn)進(jìn)來(lái)兩個(gè)大人和一個(gè)小男孩�？墒撬麄儏s遲遲不進(jìn)來(lái)，我百思不得其解。于是，我拉開(kāi)凳子，跑到門(mén)口，那一幕，我驚呆了！……原來(lái)那個(gè)男孩是曹旸。他的右臉受傷了，還時(shí)不時(shí)流下鮮血。頭上腫起一個(gè)大包……媽呀！嚇得我連連后退。嘴里還念著：“哦，我的天哪！”當(dāng)時(shí)我不敢相信我的眼睛。我揉了揉眼睛，定了定神，多么希望我看錯(cuò)了�？墒牵@是真的。
原來(lái)，曹旸的媽媽在騎自行車(chē)送他來(lái)的途中，因?yàn)轱L(fēng)太大，一不小心，身體向右傾斜……“啊！”地一聲……
可是，令我不解的是，他都摔成……算了，不說(shuō)了。他都這樣了，還堅(jiān)持來(lái)上課，這是常人難以做到的。我很感動(dòng)。我想他一定很疼，可是他一直忍著。這要是我，我早就哭著喊著要回家。在上課時(shí)，腦海里時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出曹旸那張“慘不忍睹”的臉，就起雞皮疙瘩，心不在焉的。我看了看他，發(fā)現(xiàn)，平時(shí)陽(yáng)光，快樂(lè)，臉上常常洋溢著微笑的一個(gè)小男孩，此時(shí)，臉上卻充滿(mǎn)了憂(yōu)傷。我以前和曹旸坐在一起，是同桌。我總以為他是那么膽小……原來(lái)，他遇到某些事情是那么的堅(jiān)強(qiáng)，不退縮。我很佩服他。
記得下課的時(shí)候，他對(duì)著他爸爸說(shuō)：“好疼！”這句話(huà)我感覺(jué)到，他真的很疼。曹旸的成績(jī)一直很好，我總認(rèn)為：有什么了不起的，還不是因?yàn)榘职謰寢尪际抢蠋焼�！我常用這個(gè)借口來(lái)搪塞爸媽?zhuān)械胶懿恍肌，F(xiàn)在我終于知道了曹旸成績(jī)好的真正原因：不光是父母的幫助，更大部分是靠他自己的人努力。
通過(guò)這件事，我知道了一個(gè)人遇到挫折不能退縮，要勇于面對(duì)！
感動(dòng)小學(xué)生作文 篇2
我，是一個(gè)喜歡釣魚(yú)的人。釣魚(yú)使我的思維逐漸清晰、簡(jiǎn)單，使我的世界歸于寧?kù)o、安謐。一陣完全的放松后，偶爾還能提著大把大把的收獲，回家享受美味佳肴。
又是一個(gè)放松身心的好日子，我裝著滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶歡愉，準(zhǔn)備去收獲香香的美味�？墒墙袢蒸~(yú)兒似乎休假了，只帶著輕盈的腳步，柃著桶哐當(dāng)而歸。忽見(jiàn)湖邊的小洋房里，從二樓的窗戶(hù)伸出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)鉤，上面掛著的不是魚(yú)餌，而是一朵火紅的玫瑰花。我倍感好奇，便對(duì)著窗戶(hù)喊：“你這是在干什么的，釣魚(yú)嗎？不會(huì)有魚(yú)兒上鉤的�！币粋�(gè)扎著羊角辮的小女孩探出了頭，看起來(lái)大約只有五、六歲吧，眨著一雙水汪汪的眼睛。間爾，露出兩個(gè)深深的兩個(gè)小酒窩，自豪地說(shuō)：“不，我不是在釣魚(yú)，我在釣蝴蝶呢！”釣蝴蝶，我的心不覺(jué)為之一震。
釣蝴蝶，那是多么澄澈的一顆心才能想出來(lái)的��！她是用芬芳的玫瑰吸引五彩繽紛的蝴蝶，而不是用尖銳的魚(yú)鉤去刺穿魚(yú)兒的咽喉。它因美麗而更加靈動(dòng)感人，而非以私欲去破害生命。有多少人能做到如此！
陽(yáng)光開(kāi)始變得有些刺眼，我又繼續(xù)邁步前行。腦子里反反復(fù)復(fù)地閃動(dòng)著一幅畫(huà)面：一個(gè)小女孩提著釣魚(yú)桿，魚(yú)鉤上掛著火紅的玫瑰。忽然一只蝴蝶上鉤了，它駐留在美麗的玫瑰花里，盡情地允吸芬芳和甜蜜，輕輕地抖動(dòng)著雙翅，久久不肯離去。四周縈繞著女孩銀鈴般的笑聲，清脆，悅耳。
這是多么動(dòng)人的一組畫(huà)面，它是心靈的體現(xiàn)，是現(xiàn)實(shí)與藝術(shù)的完美結(jié)合。它把人善良、純真的本質(zhì)表現(xiàn)得盡滯淋漓。
因?yàn)樗议_(kāi)始懂得如何才是敬畏生命；因?yàn)樗也朋w會(huì)到做人的意義；因?yàn)樗也耪嬲谝淮斡醚劬Πl(fā)現(xiàn)了生活中的美。
我知道，我并沒(méi)有空手而歸。相反的，我不僅收獲了愉悅的心情，清晰的思緒，更收獲了把我的腦子、身體充筮得滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)！
感動(dòng)小學(xué)生作文 篇3
悄悄地，內(nèi)心深處激起一層層漣漪，打破了原本寧?kù)o的心湖。又不知不覺(jué)地，我便付出了眼淚的代價(jià)，只為留幾分感動(dòng)在心頭。
這個(gè)寒假，對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不簡(jiǎn)單，也讓我收獲了、成長(zhǎng)了不少。
這幾日，爸爸媽媽放假整日呆在家中，不出門(mén)散心，也不聊天自?shī)�，就是只盯著我的一言一行罷了。他們仿佛是機(jī)器人版監(jiān)視器，總是會(huì)用那種冷冰冰的眼神“虎視眈眈”著我，并壓得我踹不過(guò)氣，心里瘆得發(fā)慌。
“難道他們竟一點(diǎn)兒也不信任我嗎？唉，青春期和更年期真是一對(duì)矛盾，處理不好就會(huì)發(fā)生糾紛�！蔽亦哉Z(yǔ)道。“你又在嘀咕些什么？”唐僧版爸爸一邊不耐煩地看著我，一邊咄咄逼人著，“讀書(shū)要認(rèn)真，不容馬虎，你要把心靜下來(lái)……”爸爸說(shuō)話(huà)的慣用方式讓我很是反抗，雖然他所說(shuō)的全是一些大道理，但“聰明”的我卻滿(mǎn)不在乎，因?yàn)槲易砸詾檫@些都是嘮叨。于是，為了避免爸爸生氣，我便專(zhuān)注地看書(shū)。不經(jīng)意間我抬頭瞟見(jiàn)爸爸那嚴(yán)肅深沉的眼神，他的眼睛就像是一個(gè)黑洞，太深太深，有許多我看不懂的東西，是責(zé)備，是質(zhì)疑，是哀怨，是失望，或是期盼。我迷茫了，低頭不語(yǔ)，繼續(xù)完成我的作業(yè)。
不知過(guò)了多久，一張小紙條進(jìn)入了我的眼簾，上面是幾個(gè)歪歪丑丑的漢字，我努力地破解了它，寫(xiě)的是“可憐天下父母心”，我知道是爸爸寫(xiě)的，他似乎想告訴我些什么。我再一次抬頭時(shí)，他正裝模作樣地看著雜志。我細(xì)心地觀察著，柔和的眼神稀稀落落地照在他黝黑暗黃的面龐上。然而，我驚異地發(fā)現(xiàn)，他已成為個(gè)皺紋滿(mǎn)面，皮膚干裂，雙手長(zhǎng)了幾個(gè)凍瘡，頭上有幾絲白發(fā)纏纏繞繞著的中年父親。想起這些天我的無(wú)理取鬧，爸爸的操心，頓時(shí)心中別有一番干澀之味。
感動(dòng)小學(xué)生作文 篇4
愛(ài)是永恒的，愛(ài)是無(wú)限的，我有很多人的愛(ài)，比如：爸爸媽媽的愛(ài)，爺爺奶奶的愛(ài)，哥哥姐姐的愛(ài)……雖然有很多人愛(ài)我，但是最?lèi)?ài)我的人還是外公、外婆！
記得有一天晚上11點(diǎn)半的時(shí)候，大家都睡覺(jué)了，我突然覺(jué)得頭暈，全身不舒服，便叫醒了外婆，外婆當(dāng)時(shí)還以為出了什么事情，立刻從床上爬起來(lái)，問(wèn)我怎么了？我說(shuō)：“頭很暈，全身軟綿綿的，沒(méi)力氣似的�！蓖馄琶业念^，說(shuō)：“可能發(fā)燒！”她立刻跑去拿體溫表，幫我量體溫。5分鐘后，外婆拿出體溫表來(lái)一看，驚呆了，“不好，高燒40度，趕快去醫(yī)院！”
外婆叫醒外公，叫我們馬上穿好衣服、褲子。她拿好鑰匙和錢(qián)包，牽著我的手就向醫(yī)院跑。跑啊、跑啊，我們?cè)脚茉郊贝伲业碾p腳就像灌了鉛一樣重，實(shí)在跑不動(dòng)了。外公看著我，心疼地說(shuō)：“來(lái)，雯雯，我來(lái)背你吧！”說(shuō)完，外公就做好要背我的姿勢(shì)。我管他三七二十一，就撲了上去，趴在外公的背上。我們又繼續(xù)向醫(yī)院跑去……
在外公的背上，我可以感受到他那肥胖的身體，年邁的年紀(jì)，可真受不了我這1米46的身高和33千克的體重，（7歲時(shí)）。外公每跑一步就要大口大口地喘著粗氣，外婆跟在后面跑也十分辛苦。
夜晚，月光似乎更加明亮溫柔了，像在給我們引路。在外公的背上，我感動(dòng)得流淚了！
終于到醫(yī)院了，醫(yī)生連忙跟我檢查，開(kāi)藥，打退燒針。然后，醫(yī)生對(duì)外婆說(shuō)：“你看這孩子嘴皮發(fā)白，頭發(fā)暈，是低血糖，要喝糖水！”外婆連忙跑到外面買(mǎi)了一瓶鮮橙多，遞給我，說(shuō)：“快喝了吧！”我一邊喝，一邊看著滿(mǎn)頭大汗的外公和外婆。頓時(shí)，我熱淚盈眶，撲在他們的懷里，說(shuō)：“外公，外婆你們辛苦了！”
外婆笑著說(shuō)：“不辛苦，不辛苦！只要你沒(méi)事就好，你高興，我們就高興！你傷心，我們就傷心！”……直到現(xiàn)在，這件感動(dòng)的事情一直銘記在我心中！
感動(dòng)小學(xué)生作文 篇5
初春的陽(yáng)光柔和地播撒在嫩綠的大地上，花兒悄悄地綻放，草兒靜靜地生長(zhǎng)，而又有誰(shuí)知道，在這看似寧?kù)o安謐的環(huán)境中，隱藏一股頑強(qiáng)且倔強(qiáng)的生命力
——題記
這天學(xué)習(xí)累了，急切地想看些初春獨(dú)有的嫩得好像都擠出油的綠，便走出家門(mén)，沿著小區(qū)內(nèi)種滿(mǎn)冬青的小路慢步。
走著走著，來(lái)到了一排年頭很古老的，現(xiàn)在作裝雜物的“小房”前。忽然，一抹新綠吸引了我的目光，一株小草從墻角的一個(gè)縫隙里竄了出來(lái)。頓時(shí)，我不敢相信自己的眼睛，再定睛一瞧竟是一株小草，一株新綠的，還洋溢著生機(jī)的小草！
這是一株怎樣的小草��！墻縫里難發(fā)存住富沃的土壤，只有少量的沙塵和大量的水泥；它的周?chē)](méi)有它的同伴，它也許只是人們不經(jīng)意間吐掉的一粒瓜子，或者是一粒不起眼的小小的草籽，它的頭頂還壓著一塊磚頭。而在這樣的環(huán)境里，它竟能生根發(fā)芽，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)并充溢著生機(jī)和活力！
看著這株角落里的小草，我不禁被震撼了，被感動(dòng)了。盡管它的生存環(huán)境是那么惡劣，盡管它的頭頂被磚石壓著，但它新綠的色彩和盎然和生機(jī)，像是在向我們微笑。
幾天后，我又想起這株頑強(qiáng)的小草，或許是因?yàn)橥寥捞^(guò)稀薄，它終究還是沒(méi)能看到夏天的來(lái)臨。但它枯萎的身姿依舊是那樣挺立、堅(jiān)強(qiáng)。我又一次被它深深地感動(dòng)了，盡管身處的環(huán)境多么困難，它卻頑強(qiáng)地活著；也許它深知，自己沒(méi)有多少的壽命，所以它更加頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，在短短幾天的時(shí)間內(nèi)，綻放出自己最精彩的一面！
初春的陽(yáng)光柔和地撒在它已完全枯萎的葉片上，花兒微微低下了頭，草兒稍稍彎下了腰，大地萬(wàn)物都在為它默哀，它頑強(qiáng)的生命力感動(dòng)了整個(gè)寧?kù)o安謐的春天……
感動(dòng)小學(xué)生作文 篇6
“人間處處有真愛(ài)，人間處處有真情�！边@句話(huà)說(shuō)得很對(duì)，就是在那天，讓我感受到了真情。
早上：同學(xué)誼
糟糕，我的早飯錢(qián)又忘帶了！但我又不能跑回家，怎么辦？眼看就要上課了，我急得就像熱鍋上的螞蟻。只見(jiàn)金偉美走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我這著急樣，問(wèn)我：“你在干嘛，快要上課了，怎么還不進(jìn)去？”就在此時(shí)，一陣聲音傳進(jìn)了我們的耳朵“咕咕~”我低下頭，臉紅了起來(lái)。她立刻知道了我的難處，從口袋里掏出了兩枚硬幣放在我的手里。我感動(dòng)極了，一股暖流流進(jìn)了我的心田。這時(shí)我仿佛看見(jiàn)我手上的兩枚硬幣閃著金色的光芒……
中午：尺子情
試卷發(fā)下來(lái)了，空氣中彌漫著緊張的氣息。只有筆摩擦著白紙的“沙沙”聲。呀！試卷里有繪畫(huà)題，我沒(méi)帶尺子怎么辦？我在課桌里亂翻，嘴里還不停地喃喃道：“尺子呢？尺子呢？我記得我?guī)Я恕敝宦?tīng)身后傳來(lái)一聲“咔嚓”，回頭一看，甘紅梅將一截?cái)喑哌f到我手里。我愣住了，心里感動(dòng)極了……
晚上：父母愛(ài)
夜深了，我卻遲遲不肯回家，在同學(xué)家里玩的熱火朝天，古老的鐘敲了一下，兩下，三下，四下……只因?yàn)槲液蛬寢岕[了矛盾：她偷看了我的日記，我氣得把日記本摔在了地上，聲淚俱下，沖出了家門(mén)。其實(shí)，我很害怕，媽媽會(huì)生我的氣，所以，在十點(diǎn)的半的時(shí)候，我躲在了家門(mén)前。突然陣陣哭聲從家里傳了出來(lái)，我聽(tīng)出來(lái)了，是媽媽的哭聲，哭聲里傳出了媽媽自己深深的愧疚，我聽(tīng)著聽(tīng)著，眼淚慢慢的流了下來(lái)。我剛要敲門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)，門(mén)是半掩著的。我十分驚訝，從我記事開(kāi)始，媽媽都是在八點(diǎn)以前就會(huì)把大門(mén)關(guān)緊的。難道……想到這，我的眼淚又不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。我慢慢地推開(kāi)了門(mén)，見(jiàn)到了身心疲憊的媽媽?zhuān)劬t腫得像一個(gè)大大的桃子，十三年來(lái)媽媽為了我受了很多的委屈，我對(duì)不起她�！皨寢�?zhuān)覑?ài)你！”這句話(huà)在我的心里憋了很久，終于……
在這一天里，我感受到了不同人，不同事，不同時(shí)帶給我的感動(dòng)。這真是難忘又特別的一天。
感動(dòng)小學(xué)生作文 篇7
在我讀五年級(jí)的時(shí)候，有一節(jié)體育課，老師叫我們繞著操場(chǎng)跑兩圈。在跑到第二圈時(shí)小明摔倒了，兩膝蓋流血了。跑在小明后面的的小東馬上跑過(guò)去，問(wèn)小明：“你怎樣了？”小明痛得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，哭了。
小東慢慢扶起小明，輕輕地拍去他身上的沙土，然后慢慢地走到老師面前，小東對(duì)老師說(shuō)：“老師，小明摔傷了，腿流血了，我送他去醫(yī)務(wù)室好嗎？”
老師說(shuō)：“趕快去吧！”
老師叫我和小東一起扶著小明去。
醫(yī)務(wù)室在三樓，上樓梯的時(shí)候，我扶著小明左手，小東扶著小明右手。小明抬腿上樓梯都似乎有困難。每上一級(jí)樓梯，小東都問(wèn)小明痛不痛。小明可能忍著痛，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
終于艱難地上到醫(yī)務(wù)室來(lái)，但這時(shí)醫(yī)務(wù)室沒(méi)有醫(yī)務(wù)人員。我就在藥箱里找出一瓶鐵打萬(wàn)花油和一支棉簽。小東打開(kāi)鐵打萬(wàn)花油的瓶蓋，用棉簽插進(jìn)瓶里，蘸滿(mǎn)油后，取出來(lái)涂在小明膝蓋上。我在藥箱里解開(kāi)一包藥棉，取出了一些蓋在小明的膝蓋上。我再?gòu)乃幭淅锶〕黾啿�，小東從我手上拿過(guò)紗布，小心地幫小明包扎好。
小東拿了一個(gè)一次性塑料杯子，在飲水器處倒了一杯開(kāi)水給小明，問(wèn)：“小明你還痛嗎？”小明微微地?fù)u搖頭。
這時(shí)，醫(yī)務(wù)員回來(lái)了。我們告訴他事情的經(jīng)過(guò)。
在我們扶小明回課室的時(shí)候，我對(duì)小明說(shuō)：“小明，你要謝謝小東�。∧闼さ箷r(shí)，他首先去扶起你，還不怕弄臟自己的手幫你涂油和包扎。這么好的朋友，哪里找��！”
這時(shí)，小東說(shuō)：“不用謝，我們是同一個(gè)班的同學(xué)，互相幫助是應(yīng)該的！”
小東對(duì)同學(xué)的關(guān)心真是令我非常感動(dòng)。
感動(dòng)小學(xué)生作文 篇8
書(shū)桌前的鬧鐘嘀嗒嘀嗒地響著，打破了夜晚的一絲寧?kù)o。皎潔的月光照在桌子上，空白的講義顯而易見(jiàn)，我心里煩躁極了，轉(zhuǎn)著筆，腦子里卻是一片空白，而此刻時(shí)針已轉(zhuǎn)向了十點(diǎn)。
這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，看著空白的講義顯然有些不滿(mǎn)意，原本多云的臉?biāo)查g變成了陰天，“怎么還沒(méi)做完？你看看，你看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了�！边呎f(shuō)著邊把鬧鐘放到了我的前面。我心中不由得被怒火占據(jù)，把一切不滿(mǎn)都指向了媽媽?zhuān)乙话淹崎_(kāi)鬧鐘�！斑踕ang”鬧鐘倒在桌子上�！澳阒乐v義有多難嗎？你來(lái)做做試試看。”她被我這突如其來(lái)的舉動(dòng)似乎嚇壞了，愣在了那里，眼睛中似乎閃爍著什么，雙手又有些顫抖，媽媽像個(gè)沒(méi)有殼的烏龜一樣，一下子被我扎的遍體鱗傷。我呢，只是把頭扭到一邊，皺著眉頭，臉上盡是不滿(mǎn)，嘴唇翹得老高，我們兩人沉默著，房間中只聽(tīng)到那“滴滴嗒嗒”的聲音，靜寂得如同死灰一般，“那你快點(diǎn)做作業(yè)，做完了趕緊睡，好吧？”我全然不顧媽媽的提問(wèn)，假裝在草稿紙上計(jì)算著什么，手托著腮幫，假裝在思考著什么。她見(jiàn)我沒(méi)有回答，也就作罷，輕輕地把那倒著的鬧鐘扶了起來(lái)，悄悄的把門(mén)掩上。
鬧鐘辛勤地工作著，極負(fù)責(zé)任地把時(shí)針轉(zhuǎn)到了十一點(diǎn)。望著已做完的講義，心情不由自主地由雷陣雨轉(zhuǎn)到多云。啊，終于做完了，我伸了個(gè)懶腰，剛走到房間門(mén)口，便看到臺(tái)子上放著一個(gè)玻璃杯，里面盛著米黃色的液體，還冒著熱氣，是豆奶，我最?lèi)?ài)喝的，摸一摸杯子的溫度，還是熱的，顯然是不久之前泡的，旁邊還留著一張紙條：洋洋，寫(xiě)完作業(yè)把豆奶喝下去，早點(diǎn)睡吧.想起剛才對(duì)媽媽的舉動(dòng)，我鼻子不由得一陣發(fā)酸，一個(gè)不知明的滾燙的東西從眼睛處滑了下來(lái)，流到嘴邊，咸咸的，我知道這是眼淚，感動(dòng)的眼淚。
一張小小的紙條，一杯溫?zé)岬亩鼓�，凝聚著母親對(duì)我濃濃的愛(ài)。我，感動(dòng)了。
感動(dòng)小學(xué)生作文 篇9
日落的黃昏固然可愛(ài)，但總會(huì)有夜晚的黑暗將他包圍；盛開(kāi)的花朵固然可愛(ài)，但總會(huì)有新一片葉子來(lái)頂替它�？烧嬲拿啦辉谟诰`放前，或后，而在你是否真正的體會(huì)到它的珍貴，可貴，當(dāng)你認(rèn)真的冷靜下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，總有那么一個(gè)瞬間打動(dòng)了自己的心靈。
就如那一家相親相愛(ài)的小鳥(niǎo)，使我真真切切，從心靈深處被感動(dòng)。
那是一個(gè)寒冷的冬天，大雪肆意的飄在大地上，大地似乎都在瑟瑟發(fā)抖。我們一家人約好了回老家，但走了一半的路程時(shí)，奶奶的一個(gè)“深水炸彈”砸在了我們的頭上：因?yàn)檠┫碌锰�，路上雪地又冰天，不好走，沒(méi)辦法，只能下一次再回去。
可誰(shuí)知，一個(gè)更大的“炸彈”已在我們的頭上埋伏了好。我們剛想走，發(fā)動(dòng)機(jī)突然被凍住了，估計(jì)還要再晚一會(huì)兒，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就像晴天霹靂，所有人的臉上都充滿(mǎn)了“迷之微笑”。
中午，我們找了一家旅館住了下來(lái)，那個(gè)旅館對(duì)我記憶很深，那里總有一個(gè)老爺爺不管下不下雪，冷不冷都坐在那棵大樹(shù)底下�；钕褚粋�(gè)平安鳥(niǎo)，守護(hù)著這一寸田土的安寧。在樹(shù)杈上，有一個(gè)巴掌大的鳥(niǎo)窩，雖然很小，但承載了小鳥(niǎo)一家的愛(ài)：一只母鳥(niǎo)和公鳥(niǎo)跟保安一般，每一小時(shí)出去刁一個(gè)蟲(chóng)子。
我想：難道他們是一個(gè)吃貨？還是一個(gè)傻子，這么冷的天還出去覓食。可他們好像總是往巢里積攢，自己從來(lái)不吃，等他們?cè)俅物w走后，我?guī)е鴿M(mǎn)肚子的疑問(wèn)把頭伸進(jìn)鳥(niǎo)巢里。
“��？”巢里居然有一個(gè)剛剛孵出來(lái)的小鳥(niǎo)，很顯然，這只小鳥(niǎo)餓得不輕，嘴巴一張一張的�？吹竭@里，我心里不禁為眼前的事感動(dòng)，身體里有一股不知名的東西在流動(dòng)，但此時(shí)，我已是熱淚盈眶。
我終于親眼見(jiàn)識(shí)到了父母為孩子可以不惜一切，不管外面的風(fēng)風(fēng)雨雨再大，不管有多艱苦，他們都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在自己孩子身邊，成為它們最好的港灣。
看著小鳥(niǎo)父母歸來(lái)時(shí)他們?nèi)铱吭谝黄饡r(shí)，讓我不禁想起了自己的父母對(duì)自己的愛(ài)，和關(guān)懷，這一刻，仿佛時(shí)間都靜止，就讓我在心里來(lái)回味這一刻。
感動(dòng)小學(xué)生作文 篇10
我彎腰，拾起，驚覺(jué)這是初中畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面上寫(xiě)著“珍重，朋友！”不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動(dòng)。
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)有了空間？曾有朋友寫(xiě)給我這樣一句話(huà)：“我們之所以會(huì)擦肩而過(guò)，不是因?yàn)闊o(wú)緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)字——感動(dòng)�！钡拇_，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)它，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少�？墒�，只要我們靜下心來(lái)想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。
讀書(shū)累了，父母為我們削個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話(huà)，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè)，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)……
人啊，每天被多少平凡的事情感動(dòng)著！或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話(huà)：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中。”紅塵有愛(ài)，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢？
感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。
感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
當(dāng)這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無(wú)情。
朋友，請(qǐng)把心從泥淖中拔出來(lái)吧！請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧！
感動(dòng)小學(xué)生作文 篇11
記得那是一個(gè)大雪紛飛的冬季，我忙著風(fēng)雪去給我妹妹買(mǎi)賀卡，因?yàn)槊妹玫纳盏搅�，我要給她一個(gè)驚喜。
來(lái)到商場(chǎng)，里面人山人海，我費(fèi)了好大勁才擠進(jìn)去。我左看看，右瞧瞧。突然，一張漂亮的生日賀卡撲入我的眼簾。我拿起它，仔細(xì)的端詳：左上角有幾個(gè)活潑的小天使，它們圍著一個(gè)花壇翩翩起舞；下面有一束鮮花，鮮花旁邊有一架小提琴右上角還有著“友誼地久天長(zhǎng)”的字樣。輕輕將它打開(kāi),里面還有一個(gè)立體小白兔和一個(gè)外星人,同時(shí)還能聽(tīng)到一首熟悉的歌—祝你生是快樂(lè)!
我拿著它翻來(lái)覆去地看著,愛(ài)不釋手。當(dāng)我要掏錢(qián)買(mǎi)下它時(shí),傻眼了—沒(méi)帶錢(qián)!我急得像熱鍋上的螞蟻!回家拿吧,又只剩下一張了被別人買(mǎi)走了怎么辦!突然我的腦子里閃過(guò)了一個(gè)“好”主意—偷!不行,在怎莫說(shuō)我也是個(gè)三好學(xué)生啊!
沒(méi)辦法只能這么做,我趁周?chē)娜瞬恢饕?我迅速把賀卡放進(jìn)口袋正轉(zhuǎn)身要走,突然一只手抓住了我!我下了一跳,我膽怯地轉(zhuǎn)過(guò)身去,看到一個(gè)十五、六歲的大姐姐站在我面前.怎么她發(fā)現(xiàn)我偷賀卡了?突然她開(kāi)口了﹕“你口袋里裝的是什么?”我見(jiàn)瞞不過(guò)去,只好慢慢地摸出賀卡.我低著頭紅著臉等她批評(píng),誰(shuí)知她只是問(wèn)﹕“你很喜歡它嗎?”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭.她二話(huà)沒(méi)說(shuō)拿出五元買(mǎi)下了它。
他帶我走出超市才鄭重其事的說(shuō)﹕“無(wú)論喜歡什么都不能偷,從小偷針,長(zhǎng)大偷金,那就毀了!”說(shuō)完就把賀卡塞到我手里就走了,開(kāi)著遠(yuǎn)去的背影我感動(dòng)的眼淚的眼淚奪眶而出!
這張賀卡我一直沒(méi)有送給妹妹,因?yàn)槲冶让妹酶枰?/p>
感動(dòng)小學(xué)生作文 篇12
歌聲中嘶聲大戶(hù)人間真情，電視劇中拼命演繹著海誓山盟，我想，那不是因?yàn)槿狈φ媲�，只怕是不懂得感�?dòng)�；蛟S有人認(rèn)為“感動(dòng)”當(dāng)然要有那種“悲夫，壯哉”的驚人之舉。這固然不錯(cuò)，我們?yōu)椤帮L(fēng)蕭蕭易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的蒼涼悲壯而感動(dòng)；我們?yōu)椤笆晟纼擅Ｃ�，不思量，自難忘”的隔世之愛(ài)而感動(dòng)；我們也為“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的為國(guó)捐軀而感動(dòng)。然而人生不會(huì)每天都會(huì)有驚心動(dòng)魄的事件發(fā)生，難道就說(shuō)生活空虛嗎？非也，“看似平凡最奇崛”。往往真正的美存在于平凡之中，我們更因?yàn)榇硕袆?dòng)。
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“事件不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！蔽覀儾粦�(yīng)只重視結(jié)果，而不在意那組成生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：川流不息的路口，盲人拐杖的另一端被牽起來(lái)，徑直把他領(lǐng)過(guò)那片車(chē)笛聲，隨后又不留意自得消失在人海之中，此時(shí)，我的心在泛暖，那盲人呢？這份掛乃難道不會(huì)是她為之感動(dòng)嗎？蕭瑟的秋風(fēng)中，夕陽(yáng)里走著一對(duì)老年夫婦，他們慢慢得停住，其中的一位手扶著膝蓋，緩緩蹲下，為老伴拉好大衣的拉鎖，在緩緩起身，相互攙扶著一同走在黃昏路上。此時(shí)，我的心頭涌起一陣暖流。他們呢？在他們的心理，這也是一份難忘的感動(dòng)把！這種“執(zhí)子之手，與子偕老”的感情，難道不是足以讓人感動(dòng)的嗎？………我們?cè)谶@點(diǎn)點(diǎn)滴滴中走過(guò)人生，我們?cè)谶@種感動(dòng)中品味著生活。
記得有一位囚徒對(duì)生活絕望了，他在獄中想：“如果我能激起任何一句夸獎(jiǎng)我的話(huà)，我就活下去�！壁に伎嘞肓巳欤庞浧鹩變簣@時(shí)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他捏的鴨子“雖然有點(diǎn)丑，但挺有新意�！本褪沁@微不足道的一句話(huà)，曾深深感動(dòng)了一個(gè)心靈，也成為他活下去的理由。所以說(shuō)，多一份感動(dòng)，就多一份希望。路在腳下，希望在前方，收集好那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，將成為你畢生的財(cái)富。
真情相伴心共度，點(diǎn)點(diǎn)滴滴人生路，只要有心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世間的美。學(xué)會(huì)感動(dòng)，美就會(huì)充溢你的生活。
感動(dòng)小學(xué)生作文 篇13
“啪啪啪！啪啪啪！”豆大的雨點(diǎn)兒打在玻璃窗上，真讓人心煩！這雨不歇?dú)鈨旱叵铝艘粋�(gè)晚上，到清晨還是沒(méi)有停下的意思。我往窗外望去，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾，什么都看不清了�？墒�，我不得不上學(xué)��！我想：雨啊，你就停一停吧，好讓我去上學(xué)��！我媽媽不在家，年近七旬的外婆又生病了，怎么辦呢？今天就讓我自己一個(gè)人去上學(xué)中吧。
我背起書(shū)包，拿了一把傘，就沖出家門(mén)，邊跑邊對(duì)外婆喊道：“外婆，您生病了，就不用送我了，我自己去上學(xué)了�！�
我沖進(jìn)雨簾里，看見(jiàn)雨滴就像千萬(wàn)個(gè)傘兵，安全地降落在地面上。雨水順著我的傘流下來(lái)，開(kāi)始像斷線(xiàn)的珠子，漸漸地連成一條線(xiàn)，地上的水愈積愈多，匯成了一條條小溪。忽然，金蛇狂舞般的閃電劈空而下，“轟隆”一聲炸雷，嚇得我渾身發(fā)抖。這時(shí)，我多想外婆就在我的身邊��！就在我上車(chē)的了剎那，我突然看見(jiàn)外婆拖著病弱的身子真的出現(xiàn)在我的面前，她忍不住咳嗽了幾聲，我驚呆了，說(shuō)“外婆，您身子不好，不是說(shuō)我自己上學(xué)嗎？”可外婆說(shuō)：“峰兒，外婆看見(jiàn)電閃雷鳴的，我知道你從小就怕這樣的天氣，所以就來(lái)送你了……”這時(shí)，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
下午放學(xué)的時(shí)候，雨仍然下著，好像不知疲倦似的。我撐開(kāi)傘，一看，��！傘壞了！我焦急萬(wàn)分，突然，又一道閃電劃破天空，如火龍似的。只看見(jiàn)別人的媽媽早已來(lái)接孩子了，就我沒(méi)人接，我又傷心又害怕。就在這時(shí)，我從雨中隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，我仔細(xì)一看，��！原來(lái)是外婆！這時(shí)我飛也似地跑過(guò)去撲到外婆的懷里，哽咽著說(shuō)：“外婆，您怎么來(lái)了？您的病好些了嗎？”“好多了，好多了！”外婆撫摸著我的頭說(shuō)。這時(shí)，我不爭(zhēng)氣的眼淚又滑落下來(lái)。
這時(shí)，雨漸漸地小了……
感動(dòng)小學(xué)生作文 篇14
有一件讓我感動(dòng)的事就像昨天剛發(fā)生的一樣讓我歷歷在目。
記得去年冬天，由于我是寄宿生，我提早來(lái)到學(xué)校。剛到學(xué)校老師就告訴我:由于下大雪，全市緊急通知停課一天，明天不用上課，并趕緊打電話(huà)通知我媽媽。媽媽在電話(huà)里跟我說(shuō)：“孩子，媽媽就是現(xiàn)在過(guò)來(lái)，回家也沒(méi)車(chē)了，你別著急，記得媽媽接你經(jīng)常坐的什么車(chē)嗎？你還是坐那趟車(chē)回來(lái)，媽媽在你下車(chē)的站臺(tái)等著你，媽媽相信你，你一定能行的！”
外邊的雪下的可真大�。÷访嫔隙挤e了一尺多厚的雪，隨著風(fēng)越吹越猛，雪越下越密，雪花也越來(lái)越大像織成了一面白網(wǎng)，一丈遠(yuǎn)就什么也看不見(jiàn)了。我在暴風(fēng)雪中艱難的行走，而雪像連綿不斷的幃幕，往地上直落，雪蓋滿(mǎn)了屋頂，馬路，壓斷了樹(shù)枝，隱沒(méi)了種種物體的外表，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。路上除了緩緩行駛公交車(chē)剩下的只有停泊在路邊的車(chē)輛。平常熙熙攘攘的街道只有我舉步維艱的往前趕，不一會(huì)兒，就成了個(gè)活雪人。平常十分鐘到車(chē)站的路程走了半個(gè)多小時(shí)才到。
好不容易盼來(lái)了公交車(chē)，我懷著忐忑不安的心情上了車(chē)，心里想著電話(huà)里媽媽交代我的話(huà)：千萬(wàn)別睡著了，千萬(wàn)別做過(guò)了站，記得聽(tīng)售票員阿姨的報(bào)站……以前和媽媽一起坐車(chē)什么都不用我擔(dān)心，上車(chē)就睡著了，現(xiàn)在我可不敢睡了，眼睛一直盯著車(chē)載電視上的報(bào)站字幕，外面什么風(fēng)景都無(wú)心觀看，心里還直埋怨媽媽不接我。
到站了，在車(chē)上就看見(jiàn)媽媽跺著腳站在站臺(tái)上，神態(tài)焦急的向車(chē)內(nèi)張望，身上積了一層積雪，看來(lái)媽媽已經(jīng)等我很久了。當(dāng)她看到我下車(chē)時(shí)，趕緊過(guò)來(lái)拉著我的手，凍的發(fā)紫的臉上露出了放心的微笑�？吹綃寢尩臉幼�，我感到眼一熱，撲向媽媽的懷中，心里所有的不安和不快一掃而光，取而代之是對(duì)母愛(ài)的感動(dòng)。
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。唯有這件事，讓我記憶猶新，感動(dòng)不已……
感動(dòng)小學(xué)生作文 篇15
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”又一次聽(tīng)到這首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，幾天前在放學(xué)的路上看到那發(fā)生的在身邊，動(dòng)人的一幕，就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。
那天，在放學(xué)的路上，天下著大雨，風(fēng)也大，吹得路旁的小樹(shù)不停地?fù)u擺，發(fā)出“吱呀呀”的痛苦呻吟聲，我打著傘艱難地走著，路上行人不多了，沒(méi)帶面具的人正東奔，找地方避雨。當(dāng)中有一個(gè)女孩很惹人注目，她從頭到腳都濕透了，兩只袖子里空空的，被風(fēng)吹的前后飄動(dòng)——她沒(méi)有雙臂！我的心不禁被什么刺了一下，我想她真可憐，不如我去幫幫她。正想著，突然一個(gè)紅色的東西從我眼前一掠而過(guò)，我抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)四五歲大的女孩，扎著一個(gè)火紅的蝴蝶發(fā)卡，打一把紅傘，正往前跑去，遠(yuǎn)看就像一團(tuán)火。突然這個(gè)小女孩身子搖了搖；摔倒了，接著聽(tīng)到她的哭聲。
我正想去扶起她，可是有一個(gè)人已趕在我前面跑到那小女孩身邊，我定眼一看，啊，竟是她——她個(gè)失去雙臂的女孩。
只見(jiàn)她慢慢地蹲下身，將右肩使勁地靠近小女孩，讓小女孩抓住她的肩膀。她再用力量直起身子。大風(fēng)猛烈地吹著她，她的兩只袖子在大風(fēng)中使勁地?cái)[著，她自己也好幾次差點(diǎn)跌倒。但每次她都用盡力撐著，終于站直了身子，把小女孩拽了起來(lái)。我看著，眼睛濕潤(rùn)了。 接著，小女孩撿起掉在地上的紅傘，遮著那失去雙臂的女孩，并肩走了。我望著她的身影，直到那團(tuán)火和那兩只空空的袖子完全消失在茫茫的雨中……
一個(gè)失去雙臂的女孩不顧自己的困難，用肩膀去扶起跌倒在一旁的小女孩；一個(gè)四五歲的小女孩不顧自己跌倒的痛苦，冒著大雨送一個(gè)殘疾的人回家，她們所依靠的就是愛(ài)心。
一些發(fā)生在身旁的小事，假如我們細(xì)心，觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)身旁的一些小事是令人感動(dòng)的！
感動(dòng)小學(xué)生作文 篇16
生活中常常有一些無(wú)法言語(yǔ)的感動(dòng)，從來(lái)不會(huì)有人刻意地去尋找，因?yàn)槟鞘且环N樸素的真實(shí)、一種心靈的震撼。歲月無(wú)痕，當(dāng)我們暮然回首，翻閱自己的心靈，總有一段記憶在生命中留下深深的痕跡。感動(dòng)我的有時(shí)是一抹淡淡的色彩，有時(shí)是一縷沁人馨香，而更多的恰恰是我自己不經(jīng)意間流露出來(lái)的美好。
兒時(shí)的一個(gè)仲夏，我曾經(jīng)有段難忘美好的回憶。
那天我放學(xué)回家，碰到一位六旬老人，頭發(fā)花白，戴頂破草帽。他低著頭仔細(xì)地倒騰著路邊的一個(gè)垃圾袋，仔細(xì)地扒拉著里面的東西，然后放進(jìn)一個(gè)被裝得鼓鼓的破蛇皮袋里，里面叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)囊桌夼鲎猜暣潭鼗厥幹∨�，難聞的氣味不斷地散發(fā)出來(lái)。我下意識(shí)地捏起鼻子、踮起腳尖，試圖繞過(guò)他橫在小弄中間的蛇皮袋往前走。這時(shí)，他抬起頭，看到站在一旁的我，趕緊拽了一下蛇皮袋，雙手局促地搓著，干裂的嘴唇微微動(dòng)了一下，想說(shuō)些什么�？粗~頭不斷沁出來(lái)的汗，和著臉上的泥垢形成一道道滑稽的黑線(xiàn)，我忽然為自己踮起的腳尖慚愧不已，慌忙放下捏著鼻子的手，內(nèi)疚和慚愧充斥著內(nèi)心，我不安地站在那里。我忽然想起書(shū)包里快喝完的可樂(lè)，趕緊三口兩口把可樂(lè)喝完，然后蹲下去輕輕地將可樂(lè)瓶放進(jìn)老人的蛇皮袋里。老人驚訝地抬頭看著我，看著我臉上原本緊抿著的嘴漸漸擴(kuò)大成一個(gè)燦爛的微笑。他干裂的嘴唇再一次微微張開(kāi)，然后生硬地扯動(dòng)了一下嘴角，帽檐下的眼睛充滿(mǎn)了笑意。瞬間，耳旁聒噪的知了不再讓人覺(jué)得那么煩躁，易拉罐的碰撞聲也變成了一個(gè)個(gè)悅耳跳躍的音符，內(nèi)心被自己剛才的舉動(dòng)漸漸填滿(mǎn)了，細(xì)細(xì)回味，那是一種清涼的感動(dòng)。
事情已漸漸離我而去，但那份心靈的震撼卻時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的成長(zhǎng)路上。生活中，不經(jīng)意間一聲熱情的招呼、一句輕聲的問(wèn)候、一個(gè)燦爛的微笑，往往可以讓自己的靈魂為之起舞。每一個(gè)小小的瞬間，洗凈我靈魂中某一個(gè)小小的斑點(diǎn)和污漬，折斷我性情中某一段或深或淺的劣根，讓我的心時(shí)時(shí)為自己的美好而感動(dòng)。
感動(dòng)小學(xué)生作文 篇17
生活中讓我感動(dòng)的事有很多。春天百花齊放給我美的享受，讓我感動(dòng)；夏天綠樹(shù)成蔭，給我們遮風(fēng)擋雨，讓我感動(dòng)；秋天果實(shí)累累，農(nóng)民伯伯大慶豐收，讓我感動(dòng)；冬天那潔白無(wú)瑕的滿(mǎn)山遍野的大雪，象童心一樣純潔，讓我感動(dòng)。而今天我要給你們講的是一件讓我更感動(dòng)的事。
在一個(gè)空氣清新的早上，上了兩節(jié)課后的同學(xué)們一涌而出。歡快的同學(xué)們迫不急待的玩起了自己喜愛(ài)的節(jié)目。男同學(xué)有的在下棋，有的在打籃球；女同學(xué)有的在跳繩，有的在玩游戲，也有三、五成群的同學(xué)在討論著上課時(shí)不懂的問(wèn)題。輕松的我來(lái)到花壇旁邊玩耍，突然在花壇的角落里，發(fā)現(xiàn)了一張嶄新的50元錢(qián)，我想到底是撿？還是不撿？是撿來(lái)交給老師？還是自己用？這一串串問(wèn)題在我的腦海里回蕩，漂游。正在我猶豫不絕的時(shí)候，小荷高高興興的跑了過(guò)來(lái)，拾起了那張嶄新的50元錢(qián)。我想：她一定撿來(lái)自己用，因?yàn)?0元錢(qián)可以買(mǎi)好多好吃的東西，可以買(mǎi)漂亮的文具盒，也可以買(mǎi)美麗的鋼筆，還可以……。為了應(yīng)證我的想法，我就悄悄的跟蹤小荷，看到她一撒腿就跑到了老師的辦公室，把錢(qián)交給了老師。上課鈴響了，同學(xué)們回到了教室，老師面帶微笑的走上了講臺(tái)，說(shuō)：“剛才下課的時(shí)候，小荷撿到了50元錢(qián)，交給了我，她這種拾金不昧的精神，值得我們學(xué)習(xí)”。我聽(tīng)到這里，我低下了慚愧的頭。當(dāng)我再次抬起頭時(shí)，老師已經(jīng)在給我們講解作業(yè)了，我偏過(guò)頭，看了看坐在旁邊的小荷，面帶微笑的她，是那么的認(rèn)真，她雖說(shuō)是農(nóng)村來(lái)的同學(xué)，衣服陳舊了一點(diǎn)，但她顯得是那么的美麗，那么的可愛(ài)。
回到家里，我把這件事告訴了爸爸，我問(wèn)爸爸：“為什么，小荷今天顯得特別的美麗”，爸爸說(shuō)：“人只有心靈美才會(huì)變得更美麗，也因小荷的行為感動(dòng)了你，你才覺(jué)得她更漂亮”。
感動(dòng)小學(xué)生作文 篇18
感動(dòng)，是不輕易流露出來(lái)的，它就像世間萬(wàn)物一樣，是不輕易表達(dá)的而我，也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，那么，我就告訴你聽(tīng)吧！
記得四年級(jí)的校運(yùn)會(huì)，那天，碧空萬(wàn)里，天氣晴朗。校運(yùn)會(huì)開(kāi)始了，先是一至三年級(jí)跑，你可別看他們年紀(jì)小小，跑起步來(lái)可能比你還快呢！準(zhǔn)備到四年級(jí)四百米跑了，小美正做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。開(kāi)始了，小美想一支火箭似的沖了出去。跑了半圈后，小美便把其她運(yùn)動(dòng)員超越了，形勢(shì)一直占著上風(fēng)。就這樣，小美輕松地跑完了一圈。
到了第二圈，小美一開(kāi)始還好好的，緊接著，奇怪的事情發(fā)生了。只見(jiàn)小美的腳一拐一拐的，臉色由紅邊青，由青變白，仔細(xì)一看，原來(lái)，小美的腳抽筋了。她的臉色越來(lái)越難看，原來(lái)美麗的眼睫毛在漸漸的合上，眉頭也皺了起來(lái)，步伐也開(kāi)始慢了下來(lái)，跑不到50米，豆粒般的汗珠冒了出來(lái)。一看，就知道在忍住腳痛了。其她班的人也發(fā)現(xiàn)了，她們都想“乘虛而入”了，有一個(gè)人甚至還超越了小美，小美現(xiàn)在不僅腳抽筋了，肚子也開(kāi)始疼了，只見(jiàn)她用手抓緊自己的腰，拼命的向前跑，跟前面的對(duì)手還差10米！小美立刻加快速度，向前一縱，卻不能成功，小美再用出全身的力量，向前再一縱，終于，超過(guò)了前面的對(duì)手了，我們立刻拍手稱(chēng)好！只剩下大半圈了，小美的腳的腳越來(lái)越痛了，如果是我，我早就放棄了，可小美怎么也不放棄，用盡自己的力量去跑。還差100米了！小美已快支持不住了，但她為了給班爭(zhēng)光，拼命似的線(xiàn)前跑，豆粒般的汗珠和晶瑩的淚珠在向外飛，一般人是看不出哪些是汗珠，哪些是淚珠，還差20米了！小美用盡最后的力氣，流出了最后一滴汗，終于，小美沖線(xiàn)了！也在她沖線(xiàn)的那一刻，小美差點(diǎn)兒摔倒了，幸好我們扶住了小美。一會(huì)兒后，小美的臉色好了許多。
你說(shuō)，有這樣要為班爭(zhēng)光的精神的小美，能不讓我感動(dòng)嗎？
感動(dòng)小學(xué)生作文 篇19
總是有人抱怨，世上可感動(dòng)的事越來(lái)越少，但是，只要我們停下來(lái)想想，其實(shí)，感動(dòng)無(wú)處不在，但，感動(dòng)很平凡，或許，正因?yàn)槠椒�，才讓人視而不�?jiàn)。
感動(dòng)常在，在和風(fēng)細(xì)雨的清晨，一絲清風(fēng)，一陣細(xì)雨，一片落葉，幾縷溫馨。走進(jìn)這樣的情境中，心，怎不會(huì)被大自然而感動(dòng)？
感動(dòng)常在，走在路上，看見(jiàn)一位衣衫破爛的老爺爺騎著三輪車(chē)，車(chē)上坐著“執(zhí)子之手，與子偕老”老伴。還有一堆的廢品，老爺爺很吃力，很吃力的騎著，心，怎不會(huì)被這相互扶持的精神所感動(dòng)？
感動(dòng)常在，2011年，教書(shū)育人楷模之一——周小燕，他是一位90高齡的老人，在上海音樂(lè)學(xué)院當(dāng)老師，現(xiàn)在還每天在家給學(xué)生上課，上午4節(jié)下午3節(jié)的超負(fù)荷工作量，她說(shuō)：“我就干終身”一位90歲的老人，可以為了學(xué)生，不顧自己，在1938年她赴法國(guó)學(xué)音樂(lè)。1947年，在她最輝煌的時(shí)候她回國(guó)了。半個(gè)世界后，一位美國(guó)記者問(wèn)：“你一生吃了不少苦，從法國(guó)回來(lái)后悔嗎？”她說(shuō)：“不后悔，這里是我的祖國(guó)，我為他出力了，如果我沒(méi)為他出力，我才會(huì)后悔�！毙摹Ｔ醪粫�(huì)被她這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)呢？
感動(dòng)常在，在公交車(chē)上，看見(jiàn)了一位頭發(fā)花白了的老奶奶走來(lái)，年輕的小伙子把座位讓給了老奶奶，可老奶奶不坐，讓給了一位八九歲的小孩，一位連走路都需要拐杖的老人，有位子不做，卻讓給了別人，心，怎不會(huì)被這陌生人的互讓所感動(dòng)呢？
感動(dòng)常在，人與動(dòng)物之間，也有許多的感人故事，在泰國(guó)的一個(gè)小島上，有一頭大象在大浪中背起許多孩子，并逃到了安全的地方，一位游客說(shuō)，發(fā)生海嘯當(dāng)天，大浪直襲小島，一頭海灘供游客拍照，大象在千鈞一發(fā)的時(shí)候，把孩子們背到了安全的地方。心，怎不會(huì)被大象的行為所感動(dòng)？
我們生活在這個(gè)世界，身邊總在上演大大小小讓我們感動(dòng)的事，其實(shí)，讓我們感動(dòng)的不只是人，還有大學(xué)自然的美境，動(dòng)物。
感動(dòng)，無(wú)處不在，感動(dòng)，無(wú)時(shí)不在，感動(dòng)，常在。
感動(dòng)小學(xué)生作文 篇20
人間自有真情在。我的曾經(jīng)，有太多的錯(cuò)誤，自從我最親愛(ài)的爺爺離開(kāi)后我的變化極度的大，從一個(gè)單純、可愛(ài)、陽(yáng)光的女孩變得心事重重、也不說(shuō)話(huà)了。
是的，爺爺離開(kāi)那晚，我的心上堵了一塊重重的石頭。那以后，我不會(huì)笑了。但是，因?yàn)橐粋�(gè)人，我又找回了自信，重拾了信心。是的，那個(gè)人就是與我共處六年的炫驛。
一個(gè)明朗的早晨，我?guī)е睦怼柏?fù)重”的來(lái)上學(xué)，我如常去接水�！拔�，馨月，祝你全家幸福，爺爺、奶奶......快樂(lè)、長(zhǎng)壽，圣誕節(jié)快樂(lè)！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。我霎時(shí)怔住了，，腳步停下來(lái)，有意識(shí)的笑了笑。心中卻一直在喊：爺爺？爺爺？爺爺你在哪里？我的心被一句話(huà)“刺”的千瘡百孔，我再也忍不住想爺爺?shù)耐闯�，我的心沒(méi)有像平時(shí)那樣平靜，腦海里出現(xiàn)的只有爺爺。我抑制住自己的心情。躲在角落里哭泣，傷心。風(fēng)刮過(guò)我的臉頰，在平常說(shuō)很痛，但在現(xiàn)在我的心比這還痛。這時(shí)，炫驛出現(xiàn)了，他焦急的問(wèn)我，閆馨月，怎么了？嗯~也許是太傷心，我把所有的事情都說(shuō)了出來(lái)。是啊，心情暢快多了。
炫驛沉默了一會(huì)，說(shuō)；馨月，生老病死很正常，你應(yīng)該把傷心化成一種動(dòng)力，如果你爺爺知道了你現(xiàn)在這么傷心，他也會(huì)不安的。是�。∥蚁胍幌�，是這樣的！我要化傷心為動(dòng)力~好好學(xué)習(xí)，讓爺爺以我為榮！
我的心平靜了許多。“馨月，讓我們共同努力吧！炫驛堅(jiān)定的看著我說(shuō)。我想想爺爺，再看看炫驛，堅(jiān)定的說(shuō)：嗯"。
那個(gè)早晨過(guò)后，我找回了自己。炫驛用友情感動(dòng)了我，用友情彌補(bǔ)了了我的心，正因?yàn)檫@，讓我明白了：人生有許多坎坷、痛苦，要學(xué)會(huì)樂(lè)觀，把一些不必要的傷心化為動(dòng)力，要學(xué)會(huì)以一顆平常心面對(duì)困難。
對(duì)！是他讓我明白了，人間自有真情在，有感動(dòng)，有愛(ài)！這是一個(gè)同心圓、我中有你，你中有我！
因?yàn)槟�，因�(yàn)橛褠?ài)，，因?yàn)楦袆?dòng)，我又找回了自我！
感動(dòng)小學(xué)生作文 篇21
從小到大，我經(jīng)歷過(guò)很多事情。它們猶如天上的繁星，有的讓我羞愧難當(dāng)，有的讓我憤怒無(wú)比，有的讓我體驗(yàn)成功，有的讓我感動(dòng)不已……現(xiàn)在，我就給大家講一件令我感動(dòng)的事。
那是假日里的一個(gè)下午，暴雨劈頭蓋臉的襲來(lái)。我關(guān)緊門(mén)窗，看起了小說(shuō)。“叮咚叮咚”，不一會(huì)兒，門(mén)鈴響起。會(huì)是誰(shuí)呢？爸媽不可能這么早下班。“來(lái)了來(lái)了!”打開(kāi)門(mén)一看，一個(gè)約摸七、八歲的陌生男孩站在我面前。他頭發(fā)濕得都凝在了一起，一撮一撮的，雨水順著發(fā)絲直往下滴，身上的衣褲也幾乎沒(méi)有一處是干的。“你找誰(shuí)？”我詫異地問(wèn)道�！拔�，我不找誰(shuí)。”男孩小聲地說(shuō)，“只是，只是想問(wèn)你借把傘。我明天一定還你！”借傘？借給一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人？可再看看那如刀片般飛來(lái)的雨點(diǎn)，看看男孩求助的眼神，借吧！反正家里有好幾把壞傘�！澳愕鹊�。”我轉(zhuǎn)身去陽(yáng)臺(tái)拿傘。最終，我挑了把媽媽準(zhǔn)備扔掉的，有三處傘骨斷了的半自動(dòng)傘給他�！敖o你！不用還了！”“謝謝大姐姐！我明天一定還你�！闭f(shuō)著，他頂著雨勢(shì)艱難的撐開(kāi)傘沖進(jìn)了雨幕中。第二天下午三時(shí)左右，“叮咚叮咚”，我家的門(mén)鈴再次響起。
開(kāi)門(mén)一看，又是那個(gè)男孩。 “怎么又是你？” “謝謝你，姐姐。再見(jiàn)！”他把我昨天借他的傘折疊得像新買(mǎi)的一樣恭恭敬敬地遞到我手上。嘿，還真守信。我關(guān)上門(mén)，把傘扔在了陽(yáng)臺(tái)上。（幾天后）“沛雨，那把傘修一修花了多少錢(qián)？”一天早上，媽媽問(wèn)我�！澳陌�？”我被媽媽這一問(wèn)弄糊涂了�！熬瓦@把。”媽媽把傘放我面前。這不是我借給那男孩的傘嗎？我并沒(méi)有拿去修呀，難道，難道是他修的？“怎么了？”媽媽拍拍我的肩�！芭�，沒(méi)事。我在想那傘的價(jià)錢(qián)。” “這孩子，小小年紀(jì)得‘健忘癥’了！”媽媽笑著，進(jìn)廚房忙去了。
我撐開(kāi)傘一看，骨架復(fù)原了，傘面如盛開(kāi)的花兒那樣好看。價(jià)錢(qián)？可能真花不了多少錢(qián)，但看著那平整的傘面，回想著男孩還我傘時(shí)的真誠(chéng)，我知道了，它是無(wú)價(jià)的。而今，每每下雨，我就會(huì)撐起這把傘走進(jìn)雨中，走進(jìn)溫暖的心靈世界。
感動(dòng)小學(xué)生作文 篇22
感動(dòng)無(wú)任何華麗裝飾，因?yàn)楦袆?dòng)深深的蕩漾整個(gè)生命，賦予心靈沐浴，我心已悠然，心也已隨晚風(fēng)吹拂到每一個(gè)墻角落，瞬間，絲絲感動(dòng)無(wú)聲地涌上心間。那次，也就是那次，讓我感觸到了感動(dòng)其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。
我也將一頂壓鵝帽擺的低低的，手隨意地插在口袋中，風(fēng)蕩漾于心中，街上沒(méi)有人去領(lǐng)會(huì)這一番奇特，漫步于街上，無(wú)意走向綠蔭，縷縷日光在綠葉中穿梭，在路上留下點(diǎn)點(diǎn)斑痕，風(fēng)燭殘年的老太太，弓著背半蹲在那里著，白發(fā)雜亂地垂在背間，衣服上參次不齊的補(bǔ)丁顯得如此的刺眼，簡(jiǎn)單的背包在她背上挎著。
留下一股淡淡清香，顯得風(fēng)塵仆仆，嘶啞的聲音斷斷續(xù)續(xù)的從干裂的口中喊出：“賣(mài)――橘子――嘍，賣(mài)……”不斷縈繞于我耳邊，不經(jīng)呆住，汗水不斷地于她臉頰邊滑落。不久，耳邊不再有那嘶啞喊聲，只是連續(xù)不斷的咳嗽聲。再一會(huì)，她便雙手艱難的撐起，側(cè)著腰，將竹籃扛起。
橘子沉甸甸的在竹籃中搖晃，緩緩地起身，她的腿在顫抖，我不住地向前邁了一步腳，她艱難地挪了幾步，突然，她終究承受不住，身體猛的向下，就在那一瞬間我暗自喊了一句，腳快速向前，兩手一撐，免受了一災(zāi)，許久她也穩(wěn)住了身，暗暗松了口氣，搶之提過(guò)竹籃，她緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身，激動(dòng)地看著我，眼中似乎閃爍著光芒，我自然知道她想要說(shuō)什么，我搶在她先向她笑了笑，因?yàn)槲抑皇欠隽艘幌�，時(shí)間已晚，我看了看手表也將回去。
向她搖了搖手，隨之走出樹(shù)蔭。再次轉(zhuǎn)頭看去，只見(jiàn)她將眼中的淚輕輕擦拭，但仍在樹(shù)蔭下堅(jiān)持著，我不經(jīng)吸了吸鼻子，我被她那堅(jiān)持所感動(dòng)，她或許也被我那一瞬間的動(dòng)作所感動(dòng)�！傲餍�，雖然最終要隕落，可它畢竟明亮過(guò)�！逼鋵�(shí)感動(dòng)就是這么簡(jiǎn)單，它源于感動(dòng)，卻蔓延于整個(gè)生命，就是那點(diǎn)滴的一刻，那可貴的堅(jiān)持，使之飄揚(yáng)在世界各個(gè)角落回蕩于心中。
感動(dòng)，其實(shí)就那么簡(jiǎn)單。
感動(dòng)小學(xué)生作文 篇23
看見(jiàn)窗外的一群鴿子在藍(lán)天下快樂(lè)的飛翔，我的思緒就又回到了那個(gè)夏日的午后……我剛從公園走出來(lái)。我一邊走一邊觀賞著路邊的美景，紅的花綠的樹(shù)，真漂亮呀！突然一個(gè)“不合群”的飯館出現(xiàn)在我面前，這是一家專(zhuān)賣(mài)烤乳鴿的飯館。好多鴿子都被關(guān)在他家門(mén)前的里鐵籠子，里面的小鴿子在拼命的掙扎，似乎知道他們的即將會(huì)被吃掉的命運(yùn)。
一股憐憫之情，從我心底油然而生。于是我的腦子里冒出了一個(gè)大膽的放飛計(jì)劃。我趕快跑回家里，并給我的一些要好的朋友打了電話(huà)，告訴他們我想放飛鴿子。我的朋友們聽(tīng)了這句話(huà)都紛紛叫好。于是我們約定在公園里見(jiàn)。我到了公園之后發(fā)現(xiàn)我的朋友們都已經(jīng)拿著他們自己一點(diǎn)一點(diǎn)攢下來(lái)的零花錢(qián)趕過(guò)來(lái)了。這筆錢(qián)都是我們“省吃?xún)�用”才攢下來(lái)的。
這筆錢(qián)的用處可真不小！我們一共用他買(mǎi)了五只鴿子！
買(mǎi)完之后我們就開(kāi)始商量，如何放飛鴿子了。因?yàn)轼澴赢吘故巧`呀！也不能打開(kāi)籠子就直接放了吧？那樣也太不尊重生靈了！
這時(shí)我的一個(gè)朋友首先打破了寂寞，他就是人送外號(hào)‘豬悟能’的宏博兄。他說(shuō)：“我們把鴿子放了吧，再配上一個(gè)音樂(lè)不就得了！整那么麻煩干嘛！”于是大家就開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)。有的人說(shuō)，這樣不行，放音樂(lè)會(huì)吵到別人的！還有人說(shuō)，對(duì)呀，不放音樂(lè)不僅能吵到別人，而且咱們還沒(méi)有那么大的音響設(shè)備，。果要是拿一個(gè)手機(jī)放音樂(lè)，這也太不尊重我們的小鴿子了！
這時(shí)作為組織者的我發(fā)言了。我說(shuō)道：“要不我們就在放飛小鴿子的時(shí)候，祝福幾句好吧！”我的朋友一致同意這個(gè)意見(jiàn)。于是我們的‘放飛大典’正式開(kāi)始了！
鴿子飛走的時(shí)候我們都哭了，鴿子呀，藍(lán)天才是你真正的家，快回去吧，快回去吧！
感動(dòng)，有時(shí)不需要驚天動(dòng)地，哪怕是微不足道的一點(diǎn)小事，也會(huì)讓我們銘記在心。這件放飛鴿子的事情就讓我感到了愛(ài)無(wú)處不在。
感動(dòng)小學(xué)生作文 篇24
翻書(shū)的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落。我彎腰，拾起，這是一位好朋友送給我的，背面上寫(xiě)著“珍重，朋友!”不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動(dòng)。
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥的沒(méi)有了空間？
曾有朋友寫(xiě)給我這樣一句話(huà)：“我們之所以會(huì)擦肩而過(guò)，不是因?yàn)闊o(wú)緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)字-感動(dòng)．“的確，我們的心一次不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)他，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少�？墒牵灰覀冹o下心來(lái)想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。
讀書(shū)累了，父母為我們削個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你盛一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句安慰的話(huà)，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè)，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，那怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)......
人啊，每天被多少平凡的事情感動(dòng)著!或許，有時(shí)正是由于他們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話(huà)：人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中。紅塵有愛(ài)，人間有情，我們又有什麼理由又讓庸碌盟主我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味？
感動(dòng)是什麼？一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)是什麼。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。
感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純潔而又寬敞。
感動(dòng)，如令人心動(dòng)的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心安靜而平和。
當(dāng)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那他也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無(wú)情。
朋友，請(qǐng)把她心從泥濘中拔出來(lái)吧！請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載著足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧!
感動(dòng)小學(xué)生作文 篇25
有一首歌名叫《感恩的心》，我很小的時(shí)候就會(huì)唱這首歌，歌詞中：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”！這一段我常常的感動(dòng)的熱淚盈眶。是啊，在生活中懷有一顆感恩的心，就能在生活中感到陣陣感動(dòng)的熱流；就算天氣再冷，寒風(fēng)再肆掠，也能在生活中感到絲絲溫暖。生活中，有許多關(guān)心我的人也會(huì)讓我感動(dòng)。
因?yàn)槲业膵寢寣W(xué)歷不高，所以找工作非常難。為了我，媽媽決不會(huì)因?yàn)橄胭I(mǎi)新衣而去逛商場(chǎng)。他只能看著別的阿姨穿漂亮衣服，而自己只能穿著粗糙的工作服。有一次，因?yàn)橥瑢W(xué)們都去買(mǎi)一種漂亮的時(shí)尚電子玩具，我非常眼饞，于是向媽媽要錢(qián)。媽媽猶豫了一下，但還是掏出她那早已成為“老太婆”的錢(qián)包，用硬幣和小額紙幣給我湊了8元錢(qián)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“好吧，媽媽給你。不過(guò)，這次考試一定要考好哦！”“沒(méi)問(wèn)題！”自從來(lái)了深圳以后，媽媽更是沒(méi)閑著。終于有一次，媽媽答應(yīng)帶我去她工作的地方�！疤炷模 边@哪是女人工作的地方？幾個(gè)工作人員中只有媽媽一人是女的。看著媽媽忙碌的背影，我不禁放聲大哭。媽媽你的辛勤讓我感動(dòng)！
現(xiàn)在，我還懷念著我在銅陵的老同學(xué)。我記得有一回上體育課，老師要求跑1000米加上熱身的200米，共1200米。那時(shí)，我最怕跑步，跑了三四百米就受不了了，何況上千！跑了500米，我就上氣不接下氣，800米，堅(jiān)持�。�900米，我終于不行了，腿一軟，撲通一聲，我摔了一個(gè)底朝天，下巴也硬生生的磕在了地上，那時(shí)可是水泥地��！同學(xué)們立即圍過(guò)來(lái)，大喊：“朱，你怎么了！快拿紙擦血！”說(shuō)著，他們七手八腳的把我抬到了陰涼處，又用紙巾把我一只流鼻血的鼻孔堵住，再用濕巾放在我的頭上，還用布把我嘴里的血擦干凈，最后，他們還給我灌了一杯水，我頓時(shí)好多了。啊，同學(xué)們！你們的熱情讓我感動(dòng)。
生活中的感動(dòng)讓我感覺(jué)到我生在一個(gè)溫暖的世界，正如歌詞一樣：“感恩的心，感謝有你�！备卸鞯男陌槲页砷L(zhǎng)。
感動(dòng)小學(xué)生作文 篇26
回想腦海中記憶深刻的事，一件一件像電影般回放，其中有一件事，讓我感動(dòng)。
小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我每一天都乘坐8路車(chē)上學(xué)。一個(gè)星期三，8路車(chē)還正常通行著，到了中午放學(xué)，我像往常一樣，乘坐8路車(chē)回家�？墒浅俗介L(zhǎng)江路那里時(shí)，因?yàn)榍懊嫘蘼返脑颍?路車(chē)?yán)@道而行，我沒(méi)有太在意，以為繞道也能到我家，可是它卻直接通往終點(diǎn)站。我在一個(gè)不知名的地方下了車(chē)，這時(shí)才明白了事情的嚴(yán)重性，因?yàn)樯砩蠜](méi)有剩余的錢(qián)，無(wú)法打的回家。
時(shí)間過(guò)了這么久，我還沒(méi)回家，媽媽肯定急壞了。我急得哭了起來(lái)，不明白該怎樣辦。這時(shí)，一位面目慈祥的叔叔走了過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：“小姑娘，你為什么哭��？”我哽咽地說(shuō)：“我迷路了，不明白這兒是哪里，回不了家�！笔迨妩c(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“哦，原先是這樣，你不用害怕，我來(lái)幫你，你家住哪呀？”“東黃口�！蔽艺f(shuō)道�！半x那里挺遠(yuǎn)的，打車(chē)還要十幾分鐘。”叔叔說(shuō)。這時(shí)，我心里更害怕了�！澳慵胰说碾娫�(huà)號(hào)碼是多少？”于是，我把爸爸的電話(huà)號(hào)碼告訴了叔叔。不一會(huì)兒，叔叔便接通了爸爸的電話(huà)，并告訴他不用擔(dān)心，一會(huì)兒，我就回家了。過(guò)了一會(huì)兒，叔叔幫我叫了一輛出租車(chē)，并把事情的經(jīng)過(guò)告訴了司機(jī)叔叔。司機(jī)叔叔說(shuō)：“沒(méi)事，我會(huì)把小孩子送回家的。”車(chē)子漸漸開(kāi)動(dòng)了，我轉(zhuǎn)頭望著那位好心的叔叔，心里真是既感激又感動(dòng)。
大約過(guò)了十幾分鐘，我看到了媽媽焦急的身影，淚水不知不覺(jué)地涌滿(mǎn)了眼眶。下了車(chē)，我撲向媽媽的懷里。媽媽問(wèn)司機(jī)叔叔多少錢(qián)，可司機(jī)叔叔卻說(shuō)：“只要孩子沒(méi)事就好了，不用要錢(qián)�！边�沒(méi)等媽媽說(shuō)話(huà)，車(chē)就開(kāi)走了。
經(jīng)過(guò)這次親身經(jīng)歷的事，這兩位好心的叔叔深深地打動(dòng)了我的心，也教會(huì)了我做人的道理。以后，我要多幫忙人，讓人感到溫暖，讓自我感到歡樂(lè)！這件事，它會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提醒我做人的道理。
感動(dòng)小學(xué)生作文 篇27
假期已經(jīng)過(guò)去了一大半，我翻著剛買(mǎi)的讀者雜志，忽然看到了這樣一個(gè)標(biāo)題：《那一刻，愛(ài)披著欺騙的外衣》……
愛(ài)，一個(gè)如此熟悉的字眼！它伴著年幼的我們度過(guò)每一天。老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的友愛(ài)，朋友的摯愛(ài)，父母的疼愛(ài)，甚至來(lái)自陌生人的愛(ài)，都要陪伴我們度過(guò)每分、每秒，一直延續(xù)到同樣美好的明天。愛(ài)，包含著全部的祝福，真誠(chéng)，讓人留戀。一定沒(méi)有人會(huì)相信，如此完美的東西可以與謊言共存。可是，一個(gè)普通的搶劫案恰恰證實(shí)了這一點(diǎn)：
在美國(guó)亞利桑那州一個(gè)叫切尼格勒斯的小鎮(zhèn)上，懵懂無(wú)知的小男孩喬治和母親露西在銀行取錢(qián)。案發(fā)當(dāng)時(shí)，劫匪已經(jīng)被警察包圍了。當(dāng)他已經(jīng)失望時(shí)，忽然抓住身邊的小喬治，把它當(dāng)作人質(zhì)。無(wú)助的小喬治望著就在身邊警察，絕望地哭著。談判專(zhuān)家斷言，即便他得救，這驚心動(dòng)魄的一幕也會(huì)在他心里留下?lián)]之不去的陰影。警方下令擊斃劫匪后，年僅五歲的小喬治像血人一般，被嚇得目瞪口呆。這時(shí)，談判專(zhuān)家尼爾森突然對(duì)所有人高喊：“演習(xí)結(jié)束！”噩夢(mèng)初醒的小喬治半信半疑。露西哽咽著告訴他，他做得很不錯(cuò)。領(lǐng)會(huì)了尼爾森意思的幾個(gè)警察還對(duì)喬治說(shuō)，他表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)，應(yīng)該得到獎(jiǎng)?wù)�。第二天，新聞媒體集體失聲，對(duì)銀行案只字未提。不久，露西帶著喬治搬離了這個(gè)城市，小喬治還惦記著警局遲遲那枚沒(méi)有頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
多年以后，有人找到了年邁退休的尼爾森，他回憶說(shuō)：槍響后，我想，這孩子完了。當(dāng)我走近他時(shí)，上帝帶給了我一個(gè)啟示，讓我說(shuō)出了‘演習(xí)結(jié)束’這句話(huà)。在場(chǎng)的所有人和我一起導(dǎo)演了一個(gè)天衣無(wú)縫的騙局，讓那個(gè)孩子走出恐怖的陰影……
這樣的‘騙局’，撫慰了一個(gè)脆弱敏感的小男孩；這樣的‘騙局’，挽救了一個(gè)孩子純真的心靈；也是這樣的‘騙局’，把人與人之間的真愛(ài)詮釋到了及至……
是的，鎮(zhèn)上所有人“合謀欺騙”了可愛(ài)的小喬治。災(zāi)難并沒(méi)有給他留下什么不良烙印，在所有愛(ài)他的人心中，他能健康成長(zhǎng)，也許才是最重要的。
那一刻，愛(ài)披著欺騙的外衣……
感動(dòng)小學(xué)生作文 篇28
“感動(dòng)”二字對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不陌生，相信在我們的身邊準(zhǔn)會(huì)有一些令人感動(dòng)的事情。而我因?yàn)楦袆?dòng)，會(huì)變得情不自禁。
每逢周未，我都有一個(gè)翻閱課外書(shū)籍的習(xí)慣。不久前偶然看到一則感人肺腑的故事：有一名攝影師，開(kāi)了一家攝影店。一天，住在隔壁靠撿破爛為生的劉阿姨穿了一套新衣服來(lái)找他，讓他給自己拍照。原來(lái)與劉阿姨相依為命的兒子自大學(xué)畢業(yè)后就在北京工作，現(xiàn)在找到了一位女朋友，女方的家人想看一看她的樣子，就讓她拍一張照片寄過(guò)去。開(kāi)始拍時(shí)，劉阿姨顯得有點(diǎn)緊張。過(guò)了幾天，照片洗出來(lái)，劉阿姨搖搖頭，不太滿(mǎn)意地說(shuō)：“女方的家人都是知識(shí)分子，我這樣子會(huì)丟了兒子的臉，明天我再照一次�！钡诙欤瑒⒁虂�(lái)了，她特意補(bǔ)了粉，還拿出口紅涂在干裂的嘴唇上，佩上一副眼鏡，盡量把自己打扮成一名知識(shí)分子的樣子。照片出來(lái)后，效果好多了，可還是不能完全遮住她的黑皮膚�！安荒茉傧窗滓稽c(diǎn)了嗎？”她近乎哀求道：“其實(shí)我活不了多久，上個(gè)月被驗(yàn)出得了末期的癌癥，我要留給兒子最好的一面，你就幫幫我吧！”攝影師問(wèn)：“您兒子知道嗎？”劉阿姨茫然地?fù)u了搖頭說(shuō)：“不知道，也不想他知道，不想他女朋友的家人知道我是靠撿破爛為生的，只要他過(guò)得好就好了�！睌z影師被感動(dòng)了，他騙劉阿姨說(shuō)不能再洗白，因?yàn)閿z影師想要讓她的兒子知道自己的母親已經(jīng)真的老了。
讀到這里我早已淚流滿(mǎn)面。多偉大的母親呀！為了自己含辛茹苦拉扯大的愛(ài)兒不給女方家人小看，在即將離開(kāi)人世的時(shí)候，想到的還是讓自己的兒子要過(guò)得好。她已完全盡了養(yǎng)育兒子的責(zé)任，但她對(duì)兒子沒(méi)有任何要求。劉阿姨，我理解您的用心良苦�？赡肋@樣做，會(huì)給自己的兒子帶來(lái)一輩子的遺憾呀！為人子女，一定要好好孝順雙親。珍惜每一個(gè)關(guān)愛(ài)父母的機(jī)會(huì)，別等失去了才來(lái)后悔！
感動(dòng)小學(xué)生作文 篇29
“孝不仁，不仁不義，不義不忠�！边@是我奶奶給我的座右銘。現(xiàn)在她已經(jīng)離開(kāi)我們，悄悄地走了。我握著顫抖的筆，又一次流下了無(wú)言的眼淚。奶奶，你能聽(tīng)到我在遙遠(yuǎn)天堂的呼喚嗎？打開(kāi)記憶之門(mén)，海浪翻騰跳躍，和外婆一起度過(guò)的時(shí)光重新出現(xiàn)在我眼前。
記得小時(shí)候經(jīng)常和媽媽頂嘴。有一次，我在做作業(yè)的時(shí)候，媽媽過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤。她說(shuō)：“你看，粗心，我又犯了一個(gè)錯(cuò)誤�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“你要操心的事太多了！”偏偏這是我奶奶聽(tīng)到的，教我：“不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠�！彪m然我還年輕，我不明白這是什么意思，但我意識(shí)到我錯(cuò)了，下定決心不再做了。
在與外婆的朝夕相處中，我深深地刻上了“世上只有外婆好”的印象。每次媽媽打我，奶奶總是對(duì)媽媽說(shuō)：“孩子不會(huì)打架，要好好教育。”但事后也會(huì)教育我，讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
我記得我媽每次買(mǎi)好吃的，我總是舍不得拿給自己，因?yàn)槲蚁虢o我最喜歡的奶奶挑幾個(gè)好的。雖然沒(méi)有吃到最好的，但是心里比蜂蜜還甜。這個(gè)時(shí)候，我奶奶會(huì)問(wèn)我：“你知道什么是孝順嗎？孝道不近人情，不近人情就是不義，不義就是不忠。孩子，你懂嗎？”我搖搖頭。我知道我還太小，不懂這些話(huà)的意思，但我心里知道，我要對(duì)長(zhǎng)輩有一顆孝心。
時(shí)間過(guò)得真快。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了。自從來(lái)到新鄉(xiāng)，我很少回洛陽(yáng)看生病的奶奶。直到外婆去世，我都沒(méi)能盡到作為孫女的孝心。今年暑假，當(dāng)我雙手捧著祖母的靈柩時(shí)，我不禁流下了眼淚。我嘴里默默念著：“不孝就是不厚道，不厚道……”
現(xiàn)在，我能為我的祖母做些什么？只有牢記孝為先、忠為后的座右銘，時(shí)刻提醒自己好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝順、仁義、忠誠(chéng)的仆人。
奶奶，我不能忘記你，更不能忘記你對(duì)我的諄諄教誨。好奶奶，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
感動(dòng)小學(xué)生作文 篇30
記得有一句歌詞唱道“感動(dòng)你我，感動(dòng)中國(guó)，這世界有愛(ài)最美好……”感動(dòng)是一縷陽(yáng)光，照亮心靈的花園；感動(dòng)是一泓清泉，滌蕩內(nèi)心的污濁；感動(dòng)是一把利劍，消除人與人之間的隔膜……
感動(dòng)融入生活之中，無(wú)處不在。
前幾日中午，我正在玩弄著自己動(dòng)手制作的航模，明天就要交了，再加些什么裝飾呢？我細(xì)細(xì)地端詳著，仔細(xì)地思考著，不經(jīng)意瞟了一眼時(shí)鐘。
呀！已經(jīng)十二時(shí)五十五分，我要遲到了！
我一下子把航模扔在一邊，聽(tīng)到輕微的“吧嗒”一聲，可能尾翼壞了一點(diǎn)點(diǎn)，可是我也顧不上這么多了。我使出渾身的力氣往樓下奔去，短短的六層樓梯似乎有無(wú)限長(zhǎng)。
終于到了樓下，我跳上了自行車(chē)就玩了命地蹬，眼前的景物比以往更快地從我的身旁飛過(guò)去，“呼呼”的風(fēng)聲從耳旁掠過(guò)。
連續(xù)過(guò)了兩個(gè)燈崗，時(shí)間看來(lái)已不像原來(lái)那么緊張了�！疤熘嵋玻 蔽蚁胫�。
可沒(méi)過(guò)幾分鐘壞事就找上門(mén)兒了。我騎著騎著，突然感覺(jué)腳用不上勁了！車(chē)鏈子“咔啦、咔啦”直響。車(chē)鏈子掉了！“天欲亡我也！”我一下子又回到了絕望的深淵。
“小伙子，怎么了？”
我四下望了望，看見(jiàn)一位騎自行車(chē)的叔叔一腳支著地，正朝我這邊看呢！我想，說(shuō)話(huà)的便是他了。
“我的車(chē)鏈子掉了，自己不會(huì)上�！蔽矣行┎缓靡馑嫉卣f(shuō)。
他下了車(chē)，支起車(chē)子，來(lái)到我這兒�！斑抢病币幌�，把踏板向后一搖，僅十秒鐘就把車(chē)鏈子安上了。
“謝謝！”我來(lái)不及說(shuō)更多感謝的話(huà)，就火速往學(xué)校趕。
我最終沒(méi)有遲到。坐在教室里，心里有一絲溫暖，好像還有另一種情感。那是什么呢？噢！是感動(dòng)，我一下子被感動(dòng)包圍了！它就像縷輕風(fēng)，默默地陪在我們每個(gè)人的身邊，需要我們用真誠(chéng)的心去體會(huì)。
在這個(gè)特別的中午，我把陌生叔叔的身影連同這份特別溫馨的情感寫(xiě)進(jìn)記憶。
感動(dòng)小學(xué)生作文 篇31
我雖然只有11歲，但我心中裝滿(mǎn)了讓我感動(dòng)的事，最讓我難忘的還是我與一位素不相識(shí)的售票員阿姨之間的事。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接引出本文記敘的主要事件。在2005年媽媽生了一場(chǎng)大病，而爸爸要照顧媽媽?zhuān)跃蜎](méi)有人接送我，我只好一個(gè)人坐車(chē)去新下陸上幼兒園。事件時(shí)間，起因。
在一個(gè)天空明朗的早晨，我手里拿著一元錢(qián)等21路公交的到來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，車(chē)站上的人是越來(lái)越多了。嗬，21路公交來(lái)了，首先下車(chē)的人魚(yú)貫而出。好了，該我們上車(chē)了，由我來(lái)“打頭陣”，可我太矮了怎么上也上不去，心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，后面的叔叔阿姨又在催了：“前面的，快點(diǎn)兒，我們還要上班吶！”，“是啊，快點(diǎn)兒……”聽(tīng)了叔叔阿姨的催促聲我心里又慌了起來(lái)：怎么辦啊，我總不能一直耽誤下去吧……我的眼淚一下子從眼眶里涌了出來(lái)，正在收錢(qián)的售票員阿姨聽(tīng)到我的哭聲急忙跑了過(guò)來(lái)問(wèn)：“小妹妹，你為什么哭呀”“我……矮，上……不去�！蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)地回答著，“唉，就這點(diǎn)事兒，來(lái)，我?guī)湍恪薄Ｒ浑p溫暖的大手伸了過(guò)來(lái)，我把手一搭上去了。我上去后，售票員阿姨還給我找了一個(gè)好位置，這是我的眼淚又從眼眶里流了出來(lái)，“怎么又哭了，是不是被剛才的事給嚇著了�！笔燮眴T阿姨十分緊張地問(wèn)，“沒(méi)有，我只是太感動(dòng)了！”我擦干眼淚回答著，聽(tīng)完我的'話(huà)阿姨皺起來(lái)的眉頭舒展開(kāi)了，轉(zhuǎn)身又去收錢(qián)了。
到站了，售票員阿姨把我抱下了車(chē)，我下了車(chē)回頭對(duì)阿姨說(shuō)了聲再見(jiàn)，阿姨也微笑著對(duì)我說(shuō)了聲再見(jiàn)�？粗卉�(chē)遠(yuǎn)去的方向，我心里充滿(mǎn)了感激……“魚(yú)貫”生動(dòng)形象。售票員的“急忙”以及后面的“十分緊張”突出地表現(xiàn)了其樂(lè)于助人的性格特點(diǎn)。這件事已經(jīng)過(guò)去6年了，但這片記憶我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷，因?yàn)檫@位售票員在我最“危急”的時(shí)刻伸出了援手來(lái)幫助我，我衷心地對(duì)這位素不相識(shí)的阿姨說(shuō)一聲：謝謝你！
感動(dòng)小學(xué)生作文 篇32
2005年5月6日，陽(yáng)光明媚。我和同學(xué)們?cè)谀虾珗@里快樂(lè)地追逐、奔跑、蕩秋千……盡情享受“五一”黃金周的快樂(lè)。
當(dāng)我又一次興沖沖地爬上秋千時(shí)，一不留神狠狠地從秋千上摔了下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽(tīng)到“喀拉”一聲，頓時(shí)左手就變成“Z”字形。我強(qiáng)忍著劇痛被人送到中山醫(yī)院，經(jīng)確診左手骨折，需住院手術(shù)治療�！巴炅�，我無(wú)法上學(xué)了！”想到這里，我的眼淚奪眶而出。從此中山醫(yī)院骨科42號(hào)床成了我的一個(gè)小“家”。平時(shí)我覺(jué)得十分寂寞，很想念我的學(xué)校、朝夕相伴的老師和同學(xué)們。我心里真是后悔��！出人意料的是我收獲了許多的感動(dòng)。因?yàn)槊刻於加泻芏嗳藖?lái)探望我，親戚、朋友、老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們熱切的關(guān)心和幫助，從生活起居到抄作業(yè)、補(bǔ)課……使我倍感溫馨，病房的病友都十分羨慕我。
終于熬到做手術(shù)了，躺在去手術(shù)室的推車(chē)上，我心里感到十分恐懼，但看到周?chē)殡S我、不斷鼓勵(lì)我的人們，心里就踏實(shí)多了……幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，當(dāng)我從手術(shù)室被推出來(lái)，睜開(kāi)雙眼，映入眼簾的是一張張急切、關(guān)心的臉，一股暖流瞬間就涌向我的全身，我不禁熱淚盈眶，哽咽地說(shuō)：“謝謝你們，沒(méi)事的……”過(guò)了幾天，在父母無(wú)微不至、細(xì)心地照料下，我康復(fù)得很快，雖然手臂還沒(méi)完全痊愈，但我怕落下太多功課，就迫不及待地到學(xué)校上課。當(dāng)我回到同學(xué)們中間的時(shí)候，收到許多同學(xué)不同形式的祝福。同學(xué)們的問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，使我感受到這個(gè)集體無(wú)比的溫暖，他們總是不厭其煩地幫我做好課前準(zhǔn)備、課間陪我上洗手間、放學(xué)后爭(zhēng)先恐后幫我收拾書(shū)包，林煜同學(xué)的家長(zhǎng)甚至送我回家。記得有一次考試，李正同學(xué)為了幫助我順利完成答卷，自己卻沒(méi)時(shí)間做完試卷……這一切一切都使我倍加感動(dòng)，終身難忘。
這件事深深地感動(dòng)了我，讓我懂得了什么是愛(ài)。當(dāng)我最需要幫助的時(shí)候，周?chē)娜私o了我無(wú)私的愛(ài)。在我今后的人生旅途中，我一定會(huì)用更多的愛(ài)奉獻(xiàn)給所有需要幫助的人。
感動(dòng)小學(xué)生作文 篇33
可怕的“非典”又稱(chēng)“SARS”病毒，它不僅傳染力強(qiáng)，而且死亡率高，是極其可怕的病魔。然而面對(duì)這病魔的卻是外表柔弱的白衣天使們。
戰(zhàn)斗在最前沿，沖鋒在第一線(xiàn)。他們挺身而出，燃燒自己，照亮別人。其中有一位護(hù)士，名叫消力。在齊手共抗“非典”的這段時(shí)間里，她和家人幾乎分別了兩個(gè)多月了。自己剛滿(mǎn)周歲的兒子整天“哇哇”大哭。消力日夜盼望著自己能夠回到親人的身邊。但是，為了對(duì)家人和自己負(fù)責(zé)，她忍痛割?lèi)?ài)，一次又一次打通家里的電話(huà)，卻總是無(wú)人接聽(tīng)，她曾經(jīng)對(duì)著攝象機(jī)頭說(shuō)：“我雖然不是一名合格的母親，但我為人民付出了一切！”像消力這樣的醫(yī)務(wù)人員還有很多很多，他們把更多的時(shí)間給了事業(yè)，而極少的時(shí)間給了自己的家人。
我敬慕他們，敬佩他們，也希望他們永遠(yuǎn)平安健康。在這里，我要為他們獻(xiàn)上一首感人的篇章：
戰(zhàn)斗在最前沿，沖鋒在第一線(xiàn)，沒(méi)有硝煙，卻是最殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)，美麗的白衣，柔弱的外表，面對(duì)的卻是世界上最頭痛的病魔。燃燒自己，照亮別人，不怕傳染，不怕?tīng)奚�。你們用默默地行�?dòng)譜寫(xiě)了最感人的篇章。你們是新時(shí)代無(wú)畏的勇士，你們是新時(shí)代真正的英雄，你們是新時(shí)代最美麗的白衣戰(zhàn)士。為你們驕傲，為你們自豪！你們就是中國(guó)的脊梁！你們就是時(shí)代的楷模！你們的精神將永遠(yuǎn)刻在我們所有人的心中！你們做著最平凡的事，卻顯現(xiàn)出最偉大的無(wú)私精神——白衣戰(zhàn)士精神。這種精神必將很快把無(wú)情的“非典”擊倒，把一切病魔打挎。為犧牲的英雄們哀悼：你們永垂不朽！為在繼續(xù)戰(zhàn)斗的勇士們?nèi)牡淖８＃槭澜缟纤械陌滓聭?zhàn)士全心的祈禱，祈禱你們免受一切侵害！
這詩(shī)篇的話(huà)語(yǔ)感人肺腑，我愿化做一只小鳥(niǎo)，為你們叼來(lái)健康的柳葉，讓“非典”遠(yuǎn)離你們，遠(yuǎn)離所有的人！
鮮花曾告訴我，你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的每一個(gè)角落，甜蜜的夢(mèng)啊，誰(shuí)都不能錯(cuò)過(guò)，終于迎來(lái)今天這歡聚時(shí)刻......
感動(dòng)小學(xué)生作文 篇34
今年的生日對(duì)我來(lái)說(shuō)過(guò)得特別有意義。因?yàn)檫^(guò)生日那天，我得到的不只是爸爸、媽媽的祝福和禮物，看到網(wǎng)上張晶媚老師專(zhuān)門(mén)為我過(guò)生日而發(fā)的貼子，干露老師、汪天玉老師以及很多網(wǎng)友們的祝愿，我不只是高興，而且竟然被感動(dòng)得想哭！“祝你生日快樂(lè)！”這句對(duì)我來(lái)說(shuō)很平常不過(guò)的話(huà)，再簡(jiǎn)單不過(guò)的幾個(gè)字，現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)是那樣悅耳動(dòng)聽(tīng)，看上去卻是極其美麗，我得到的是比任何禮物都更能打動(dòng)我的東西———友情。
可能是屬牛的原因吧，我很倔強(qiáng)，一不心竟得罪了咱們網(wǎng)站上那個(gè)點(diǎn)擊率高高在上，一副驕傲公主模樣的柯楚楚同學(xué)。因?yàn)槲以?jīng)懷疑她模仿我的空間背景，而且還給她發(fā)消息對(duì)她的主頁(yè)進(jìn)行了不客氣地攻擊，柯楚楚同學(xué)也對(duì)我據(jù)理力爭(zhēng)，有一段時(shí)間我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。但就在我生日這天，我卻意外收到了柯楚楚同學(xué)對(duì)我的生日祝福：“繁繁，祝你生日快樂(lè)！天天快樂(lè)！”我的氣一下子跑到九霄云外去了，我相信我們會(huì)相互學(xué)習(xí)，彼此勉勵(lì)，共同進(jìn)步的。
再有就是冒犯干露老師的事了。我剛開(kāi)始投稿時(shí)，誤刪了自認(rèn)為重復(fù)投稿的文章，積分被扣去一百分，我很生氣，而且沒(méi)有禮貌地向干露老師責(zé)問(wèn)。但干露老師并沒(méi)有在意，一直很關(guān)心我的積分處理情況，還發(fā)消息給我出主意想辦法，這樣的老師讓人怎能不敬佩呢？
我非常感謝大家對(duì)我的這份愛(ài)。它是老師對(duì)學(xué)生的精心呵護(hù)之愛(ài)，同學(xué)們之間的信任和關(guān)愛(ài)。
和網(wǎng)上作文的偶然相遇，促使和激勵(lì)我不斷前進(jìn)。每當(dāng)我想偷懶，不想寫(xiě)作文時(shí)，一看到網(wǎng)站首頁(yè)上又有同學(xué)發(fā)表新的作文，就會(huì)激發(fā)我的靈感，拿起筆來(lái)，思維在紙尖跳躍，才會(huì)誕生出一篇篇稚嫩的文稿。我相信在大家的支持和鼓勵(lì)下，就象一首歌曲唱得那樣：“我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱；我要飛得更高，飛得更高，翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯”。
歲月如梭，我會(huì)飛得更高，更遠(yuǎn)，直到“繁”星閃爍的那一天。
簡(jiǎn)評(píng)：文章不厭百回改，繁繁這么快就改好了自己的作文，真值得我們學(xué)習(xí)！
感動(dòng)小學(xué)生作文 篇35
紅花需要綠葉的襯托，才顯得嬌艷；夜空需要星星的點(diǎn)綴，才顯得絢爛；海洋需要江河的匯聚，才顯得遼闊而博大。如果我是需要綠葉的紅花；如果我是需要星星的夜空；如果我是需要江河的大海，那么父親就一定是我身邊最需要的。只因?yàn)樗钗腋袆?dòng)。
那天是畢業(yè)考。我由于興奮和緊張，竟忘了把牛奶給帶上！直到進(jìn)到教室，才猛然發(fā)覺(jué)牛奶竟落下了！要我回家拿嗎？可是學(xué)校里家何止幾步之遙啊！正當(dāng)我進(jìn)退兩難的時(shí)候，班主任卻通知我們要上車(chē)去考試了。我頓時(shí)像泄了氣的皮球，只好怏怏的跟著老師走。
車(chē)已經(jīng)開(kāi)出好一會(huì)兒了，同學(xué)用手捅了我的胳膊，對(duì)我說(shuō)了一句：“你看，你爸�！蔽翼樦种傅姆较蛲ァ鞘�，那是我的父親，那是我那已經(jīng)漸漸衰老的父親！我朝父親揮揮手，誰(shuí)知，父親竟對(duì)著這輛車(chē)跑來(lái)。在風(fēng)中，他的左手握著牛奶，雙腳極用力卻因年老而跑得并快的速度但卻執(zhí)著地跑著。風(fēng)撩起他額前的頭發(fā)，里面竟明顯地藏著一絲絲白發(fā)。我開(kāi)始心疼起來(lái)．．．．．．然而，他依然堅(jiān)持不懈．．．．．．
善解人意的老師看到后，交司機(jī)先將車(chē)停下，等待父親的來(lái)臨。不一會(huì)兒，父親就氣喘吁吁地跑來(lái)，把牛奶顫抖地遞給我，對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)：好好考！這時(shí)，我清楚地看到父親的眼睛里藏著親切、慈祥。他，在急速的奔跑后竟沖我微笑了一下。然而，我卻因?yàn)樗男Χ蘖耍鞘且环N感動(dòng)的淚水��！
父親啊，為何你要大老遠(yuǎn)地跑來(lái)為我送牛奶啊！難道，您只是為了讓我可以喝上牛奶嗎？不，這瓶牛奶里包含著您的愛(ài)和期待，憧憬和向往啊！
如同夏日中的一縷輕風(fēng)，如同冬日里的一把火。您在風(fēng)中奔跑的那一刻讓我銘記于心，讓我感動(dòng)，讓我自信。那次考試，我讓父親笑了．．．．．．
微風(fēng)吹拂著樹(shù)葉，似乎在向我祝賀；鳥(niǎo)兒唱著婉轉(zhuǎn)的歌曲，似乎在為我演唱。一切的一切，是那么喜慶，那么快樂(lè)。然而，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我的眼睛卻像蒙上了一層薄霧——因?yàn)楦袆?dòng)，因?yàn)楦赣H的奔跑而感動(dòng)！
感動(dòng)小學(xué)生作文 篇36
暑假的一天，媽媽心血來(lái)潮，決定給家里來(lái)一次徹底的大掃除。于是，我和媽媽一起整理爸爸的書(shū)柜和抽屜，翻出了很多過(guò)期的、沒(méi)用的證書(shū)準(zhǔn)備處理掉。
“媽媽?zhuān)@本要扔掉嗎？”我拿起一本從抽屜角落里翻出來(lái)的一本紅色的本子問(wèn)媽媽。
“我看看�！眿寢屘痤^，“呀，這可不能扔掉�。∵@可是你老爸的寶貝��！”
“什么寶貝？藏得這么好！”我嘀咕著。
“你自己瞧瞧！”媽媽笑著說(shuō)。
我翻開(kāi)第一頁(yè)，“獻(xiàn)血光榮，無(wú)私奉獻(xiàn)”八個(gè)紅色大字立刻映入我的眼簾，原來(lái)是一本“無(wú)償獻(xiàn)血本”。我繼續(xù)往后翻，“200ml”、“200ml”……哇，爸爸獻(xiàn)了這么多血��！
“你可別小看這本小本子，它代表著一個(gè)人的愛(ài)心�。 眿寢屩钢I(xiàn)血證后面那個(gè)“雙手托著紅色十字架”的標(biāo)志，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，“無(wú)償獻(xiàn)血，就是獻(xiàn)愛(ài)心，是對(duì)社會(huì)對(duì)他人的無(wú)私奉獻(xiàn)，是一件非常光榮的事�！�
“媽媽?zhuān)乙惨獰o(wú)償獻(xiàn)血，我也要獻(xiàn)愛(ài)心�！�
“你太小了，等你長(zhǎng)大了才可以獻(xiàn)血。”媽媽上下打量著我，“再說(shuō)，你長(zhǎng)得像豆芽菜，恐怕長(zhǎng)大了也是獻(xiàn)不成血的�！�
“哼！”我可不服氣了，心里暗暗下了決心，從現(xiàn)在開(kāi)始，一定要把身體養(yǎng)得壯壯的，可不能讓媽媽小瞧了我！這么光榮的事，我怎么可以錯(cuò)過(guò)呢？
從那以后，我每次和媽媽上街，就特別留意哥德曼廣場(chǎng)口的那輛“獻(xiàn)血車(chē)”。我知道在那里進(jìn)進(jìn)出出的都是像爸爸一樣來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心的，有男的，有女的，有年輕人，也有中年人，甚至還有老年人。我指著那個(gè)大大的“紅十字”告訴媽媽?zhuān)傆幸惶�，我也�?huì)走進(jìn)這輛充滿(mǎn)愛(ài)心的汽車(chē)。
不久，我參加了區(qū)少兒繪畫(huà)比賽。當(dāng)聽(tīng)到老師宣布的主題“感動(dòng)”這兩個(gè)字的時(shí)候，我的腦海里一下子涌現(xiàn)了那一本記錄著爸爸愛(ài)心的紅色小本子，涌現(xiàn)出街頭那一輛充滿(mǎn)愛(ài)心的鮮血車(chē)，還有那一群排隊(duì)獻(xiàn)血的志愿者們。于是，我拿起手中的畫(huà)筆，畫(huà)下了古城街頭那感人的一幕……
這份感動(dòng)，有你，有他，也有我。
感動(dòng)小學(xué)生作文 篇37
精神的覺(jué)醒感動(dòng)中國(guó)到昨天就已經(jīng)整整十一個(gè)年頭了，其規(guī)模和影響力的不斷擴(kuò)大，讓我們看到了國(guó)人一種從物質(zhì)至上到精神至上的變。與發(fā)展迅速的物質(zhì)水平相對(duì)比，我國(guó)的文化軟實(shí)力、一些精神層面的東西落后了太多太多，以至于被西方某些國(guó)家稱(chēng)為是“沒(méi)有信仰的民族”。但是，感動(dòng)中國(guó)的傳承與發(fā)揚(yáng)讓我們看到了國(guó)人對(duì)道德發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思考與探索，感動(dòng)中國(guó)，其實(shí)是國(guó)人對(duì)優(yōu)秀精神的一種寄托，是虛無(wú)縹緲的靈魂與現(xiàn)實(shí)接軌的媒介，是美好品質(zhì)發(fā)揚(yáng)傳承的載體。
榜樣的力量人性的力量《感動(dòng)中國(guó)》，與其說(shuō)是對(duì)道德模范、學(xué)術(shù)精英的嘉獎(jiǎng)表彰，不如說(shuō)是對(duì)崇高精神、優(yōu)秀精神的宣揚(yáng)與傳播，當(dāng)獲獎(jiǎng)?wù)叩氖论E通過(guò)感動(dòng)中國(guó)傳遍大街小巷，那些曾經(jīng)默默無(wú)聞的他或她儼然已經(jīng)成為了億萬(wàn)中國(guó)人的榜樣，坐在電視機(jī)前的我們與其說(shuō)是被獲獎(jiǎng)?wù)叩臒o(wú)私感動(dòng)，不如說(shuō)是被他們?nèi)诵灾械哪欠N真善美感化、激勵(lì)，那些崇高的精神在我們內(nèi)心翻騰，化作一種獨(dú)特的動(dòng)力，使我們不自覺(jué)地向他們靠攏，向他們學(xué)習(xí)，社會(huì)的風(fēng)氣因此而改變。這就是感動(dòng)中國(guó)的力量，是榜樣的力量，更是人性的力量。
時(shí)間的流逝帶走感動(dòng)每年都有感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選，人們選擇坐在電視機(jī)前接受一次靈魂的洗禮，短短幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，心情似乎一直很沉重，眼淚總是停不住，但典禮結(jié)束以后，人們又恢復(fù)了之前的一切，內(nèi)心平靜的沒(méi)有一絲波瀾似乎人們把感動(dòng)中國(guó)變成了一種情緒的宣泄途徑，把一年的淚水在短短幾個(gè)小時(shí)內(nèi)流干凈，第二天重新回到自己的小世界，麻木不堪地活著，期待著下次感動(dòng)中國(guó)。不信的話(huà)，可以?huà)行淖詥?wèn)，你能叫出幾位曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)你的他或她的名字
大多是隨著時(shí)間的流逝遺忘了吧。不管怎樣，我希望被遺忘的僅僅是名字，是符號(hào)，而不是其背后蘊(yùn)含的一種精神。
感動(dòng)小學(xué)生作文 篇38
當(dāng)我還是一個(gè)嬰兒的時(shí)候，家里就有了一條狗，每當(dāng)我被抱進(jìn)房睡覺(jué)時(shí)，它便來(lái)到門(mén)前，守護(hù)著我……
當(dāng)我上了幼兒園時(shí)，一到放學(xué)時(shí)間，它又蹲在樓梯口，仰著頭，等著我、盼著我……
當(dāng)我成為一名小學(xué)生時(shí)，一遇到不順利的事，它又用舌頭舔我，鼓勵(lì)著我、安慰著我……，它就是使我非常受感動(dòng)的狗——灰灰。
隨著歲月流失，灰灰進(jìn)入老年期，雙眼渾濁，皮毛分散稀疏，露出粉紅色的肌膚，得病的次數(shù)也越來(lái)越多。我開(kāi)始厭惡起它來(lái)，只要它一走來(lái)，我總會(huì)避開(kāi)。后來(lái)家里又來(lái)了另一條狗——花花�；ɑㄕ幱谀贻p時(shí)期，體形豐滿(mǎn)，雙眼像兩潭清泉，皮毛油光發(fā)亮，摸上去仿佛是上等絲綢，使我對(duì)它寵愛(ài)有加。每當(dāng)吃飯時(shí)，我總是把飯菜比較豐盛的那一盤(pán)端給花花，而灰灰的只是一些無(wú)味的骨頭、一小勺湯、吃不完的冷飯。每當(dāng)花花吃好后，我還對(duì)它進(jìn)行愛(ài)撫，全然不顧灰灰的感受。
直到有一天，灰灰生了一場(chǎng)大病，我才覺(jué)悟了。
那天，我回來(lái)的時(shí)候，灰灰癱軟在地上，嘴巴微微張開(kāi)，急促地喘著粗氣，生命猶如蠶絲，隨時(shí)隨刻都將崩斷。它一見(jiàn)到我，用顫抖的雙腳支撐住笨重的身體，掙扎著向我爬來(lái)，然而它卻無(wú)力地倒下，再一次站起來(lái)，用盡自己殘有的余力，爬到我跟前，搖著尾巴，發(fā)出＂歡樂(lè)＂的叫聲。那聲音里含著血，含著那顆忠誠(chéng)的心。它那叫聲在我耳邊如泣如訴，它是在掩飾自己心里的極度悲傷，它的心在流血。我朝后退了幾步，突然跪了下去，心里有說(shuō)不出的傷感與內(nèi)疚，默默地對(duì)灰灰說(shuō)：“我對(duì)你那么冷淡，你還認(rèn)我這個(gè)主人……”熱淚不由地從我眼角溢了出來(lái)，順著臉龐滑落。
第二天下午，灰灰死了，我看著它，眼前浮現(xiàn)出我們一起玩耍、散步的畫(huà)面，兩道眼淚無(wú)聲地滴落在灰灰身上。
灰灰死在那個(gè)秋天，那個(gè)寂寞而帶有微寒的秋天……
感動(dòng)小學(xué)生作文 篇39
兩周前，我同桌的一個(gè)小小的舉動(dòng)讓我感動(dòng)些許，每當(dāng)我想起這件事時(shí)，就會(huì)有一些溫暖在我心頭縈繞。
那一天是周四，忙于學(xué)習(xí)的我利用中午時(shí)間去上了一節(jié)奧數(shù)課，回到教室的那一瞬間，午休的下課鈴也隨之響起。"唔，作業(yè)還不算太多，一個(gè)下午剛好可以補(bǔ)完，抄回就短課再抄吧"，我自言自語(yǔ)道，開(kāi)始補(bǔ)中午作業(yè)。
科學(xué)課的下課鈴響了，這意味著短課就要到了，正當(dāng)我邁著輕快的步伐向教室馳去時(shí)，一只手拉住了我，我扭頭一看原來(lái)是"番豆"，他說(shuō)蔣老師叫我們?nèi)ソy(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，我是課代表，責(zé)無(wú)旁貸，所以就跟"番豆"去了。分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)了一大半，"番豆"不經(jīng)意地提起了"抄回"這個(gè)詞，我的天啊，我突然想到我計(jì)劃原本是要在短課進(jìn)行抄回的，現(xiàn)在被老師叫去，根本沒(méi)時(shí)間抄！想著想著，我心中頓時(shí)有些焦急、不安和煩躁，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的速度也快了不少。
統(tǒng)計(jì)完了分?jǐn)?shù)，我丟下"番豆"撒腿就往教室跑，當(dāng)我趕到教室時(shí)，一干二凈的黑板讓我的心徹底地涼了，心想："這可怎么辦呢？我難道要在班級(jí)群里問(wèn)一遍嗎？可我晚上還有興趣班，這樣會(huì)很被動(dòng)而且很浪費(fèi)時(shí)間的！"我垂頭喪氣的收拾著書(shū)包，無(wú)意間翻開(kāi)了抄回本。突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)既不熟悉又有些熟悉的字跡吸引了我的眼球，仔細(xì)一看，這不是我同桌"博博澤"的筆跡嗎？他居然已經(jīng)幫我抄了回！頓時(shí)我心中充滿(mǎn)了溫暖和感動(dòng)，背上書(shū)包小幸福地回家了。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，"博博澤"對(duì)我說(shuō)："嘿！昨天我見(jiàn)你一直沒(méi)有回來(lái)，怕你抄不上，便幫你抄了回，我的字不好看，也很草，不知道你能不能看懂……"他無(wú)比自然、不經(jīng)意的這番話(huà)我有點(diǎn)哽咽，心中充滿(mǎn)了感激和感動(dòng)，我真為我有一個(gè)這樣的好同桌感到幸福和自豪，這種溫暖的同桌情濃濃地糊在我的心頭。
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