有關(guān)小學(xué)生消防作文十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生消防作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生消防作文 篇1
在20xx月9月20日龍崗發(fā)生火災(zāi)后,我的心久久不能平靜,腦袋浮現(xiàn)出了一連串的問題:引起火災(zāi)的是什么?怎樣在火災(zāi)里自救?怎樣不會(huì)引起火災(zāi)?就這樣,直到20xx年10月24日下午,問題終于揭曉了.一個(gè)從外省來的警察叔叔,來到了我們學(xué)校,為我們演講消防知識.
這天下午第一節(jié)課的鈴聲打響了,我很快地坐好,因?yàn)槲抑?920發(fā)生火災(zāi)的.秘密即將揭開了.警察叔叔為我們講解了引起火災(zāi)的是什么.原來,抹布上點(diǎn)著了火,如果旁邊有易燃物品的話,就會(huì)發(fā)生火災(zāi).煤氣泄漏的話,你打開了關(guān)于電的東西,也會(huì)引起火災(zāi),可是這個(gè)比火災(zāi)還要恐怖,那就是爆炸!
下面,警察叔叔又一一向我們揭開了一直纏身于我的問題.如果你家發(fā)生火災(zāi),你會(huì)怎樣自救?我的第二個(gè)問題出來了.警察叔叔為我們介紹了自救的方法:1.在火還沒那么大的時(shí)候,要趕緊走往安全通道,千萬不要坐電梯.2.用水打濕毛巾,捂住鼻子,不要讓煙吸進(jìn)你的鼻子.3.火很大的時(shí)候,要拿起一張布,在窗外大喊救命,使人看到你.4.有火災(zāi)時(shí)打110,不是119.
用完電后關(guān)掉電源,用完煤氣關(guān)掉煤氣,這樣就不會(huì)導(dǎo)致火災(zāi)了.
這節(jié)課非常的精彩,揭開了許許多多的火災(zāi)秘密,不止教會(huì)了我火災(zāi)的危險(xiǎn)性,也讓我懂得了火災(zāi)發(fā)生的自救方法……這節(jié)課,是我上過最精彩的課,也讓我終身受益.
小學(xué)生消防作文 篇2
火的使用，是人類文明最早的象征;當(dāng)最初的普羅來修斯把它帶到人間，毋庸置疑，給人帶來了希望，帶來了光明。是火，幫助人類告別茹毛飲血的生活;是火，幫助人類點(diǎn)亮昏天暗地的世界;也是火，幫助人類步入了文明。不可否認(rèn)，火對人類進(jìn)程的重要性，但與此同時(shí)，隨著火的廣泛使用，也給人類帶來了危害。森林起火，房屋起火，人體的燒傷……一個(gè)個(gè)例子、一次次教訓(xùn)，不停地為人類敲起警鐘，而火災(zāi)大數(shù)是在不經(jīng)意的情況下發(fā)生的“星星之火足以燎原”�？赡芫鸵还�(jié)未熄的煙嘴，便可爆發(fā)出熊熊烈火，不焚盡一切決不罷休;可能就因?yàn)橐粋�(gè)忘拔的充電器，便燃起不可擋的大火，不燒毀所有便不停息。因?yàn)榛馂?zāi)，多少人永遠(yuǎn)離開了這個(gè)充滿生機(jī)的世界，再也享受不到慰心的愛，再也體味不了星空的璀燦，生活的多姿。一切都化作了灰燼……而真實(shí)的數(shù)據(jù)卻令人更觸目驚心。據(jù)統(tǒng)計(jì)：全世界每年因火災(zāi)而導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)損失竟達(dá)數(shù)千億美元，死亡人數(shù)竟達(dá)上百萬人!火啊，火啊，你多無情，多少個(gè)家庭因?yàn)槟愣扑椋嗌贄l生命因?yàn)槟愣鴨噬�，你多可怕，多少眼淚因你而流。
而令我的欣慰的是，有很多人對此十分觀注。消防演練、公益廣告、消防手冊隨處可見。那是不是這就足夠呢?是不是安全風(fēng)險(xiǎn)就降到最低了?不!不是的!雖然經(jīng)過眾多的努力，人們的消防意識被憂患意識正在逐步提高，但仍有很多人仍持“不以為意”的態(tài)度對待，這就給社會(huì)留下一些安全隱患，使火蠢蠢一欲動(dòng)，伺機(jī)而發(fā)。我們不能讓悲劇再一幕一幕地頻頻上演，更不能一個(gè)幸福美滿的家庭家破人亡。大火肆意并不是我們的愿景，我們所希望的是一家合樂和舉國歡慶。
為此，我們?nèi)皂毰Γ紫�，我們要克服“不以為意”、“事不關(guān)已”的麻痹心理，以嚴(yán)肅的心態(tài)來看待，增強(qiáng)防火意識。其次，我們?nèi)孕枵莆找恍┍匾南乐R和手段，如：油鍋著火時(shí)，不能澆水，而要用鍋蓋蓋上;人員離開房間時(shí)要將電器電源關(guān)掉;在野外時(shí)，無必要情況時(shí)，盡量少用最好不用火;火災(zāi)無法控制時(shí)，撥打火警警報(bào)電話119等等。我們足以相信，只要我們增強(qiáng)消防意識，為之貢獻(xiàn)出自己的一份力，從我做起，我們還是會(huì)主宰火的。
重新回頭審視，火災(zāi)是可怕的，使世界生靈涂炭，更使人生離死別。但同時(shí)，火災(zāi)又不是可怕的，火災(zāi)的出現(xiàn)，卻讓人們心連心，手牽手，團(tuán)結(jié)一致，讓彼此疏遠(yuǎn)的.心變得更緊密起來。這讓我們足以相信人類在火災(zāi)面前并不是渺小的，不是孤軍奮戰(zhàn)，也不是獨(dú)自承受。我們背后還有更多的群眾，還有數(shù)不盡的牽掛，更有那可愛的，值得尊敬消防隊(duì)員們，他們是人們最堅(jiān)強(qiáng)最勇敢的衛(wèi)士。
撲滅不該生滅的火苗，讓烈火不再灼傷你我的心。只要我們?nèi)巳硕缄P(guān)心消防，從我做起，團(tuán)結(jié)一致，那么肆意的火海也不再出現(xiàn)，瘋狂的火重歸溫順，這眾所期盼的愿景才終將實(shí)現(xiàn)。我們才可幸福生活，舉國歡暢!
小學(xué)生消防作文 篇3
這周五，我校為提高全校消防安全意識，增強(qiáng)學(xué)生在緊急情況下的應(yīng)變能力，進(jìn)行了一場模擬消防演練。
下午第二節(jié)下課后，廣播開始提醒大家提前做好準(zhǔn)備工作，各樓梯口的負(fù)責(zé)老師已經(jīng)駐守在那里，我們每人手里都拿著一塊半干半濕的手帕，輕輕捂住口鼻，一條腿跨出課桌，做著隨時(shí)往前沖的姿勢，我們都等著警報(bào)聲響起，一副迫不及待又坐立不安的樣子。
突然，四面八方響起了警報(bào)聲，我們像子彈一樣沖出門外，有條不紊的.排隊(duì)下樓，不想與四年級同學(xué)狹路相逢，誰讓我們是大哥哥大姐姐呢，于是我們選擇跟在他們后面，等待時(shí)，空氣中開始彌漫嗆人的煙味，下到一樓，竟發(fā)現(xiàn)一樓煙霧彌漫，只能隱約看到人影陸續(xù)沖出去，我慌了陣腳，茫茫中沖向操場
到了操場后，于旖旎急忙開始清點(diǎn)人數(shù)，咦？數(shù)來數(shù)去就是少了一人，每個(gè)人都提心吊膽的，不會(huì)真的有人摔倒或被遺棄了吧，忽然，一個(gè)同學(xué)似乎想起來什么，驚喜大叫：孫國豪請假了，今下午沒來。我們這才防松，心里的石頭咯噔一聲落了地。
通過這次演練，我了解了許多關(guān)于火災(zāi)方面的知識，逃生技能也大大提高了，同時(shí)，在日常生活中，我們要小心使用能夠引起火災(zāi)的物品，以免將消防演練變成消防事故。
小學(xué)生消防作文 篇4
火災(zāi)，是可怕的災(zāi)難。一場大火，常常造成家破人亡的悲劇。然而，這一場場大火常是在人們?nèi)狈ο酪庾R的情況下發(fā)生的，可見了解消防知識，是非常有必要的，是確保人民群眾財(cái)產(chǎn)安全的關(guān)鍵。
俗話說的好“防范于未然”，火災(zāi)是可以避免的。只要我們有防火意識，多了解有關(guān)的消防知識，生活中做到科學(xué)用電，用汽，不玩火，多留心身邊的易燃物，盡量做到火種，火源與易燃物分開，確保室內(nèi)空氣對流，這樣火災(zāi)是可以避免的。
此外，在平時(shí)里，我們要時(shí)常檢查是否存在消防安全問題，一旦發(fā)現(xiàn)消防安全隱患，要及時(shí)采取措施進(jìn)行整改。對身邊的'人要多宣傳消防知識，對消防器材不能隨便挪用，相反還要多加保護(hù)，正確合理的使用，還要時(shí)刻銘記火警電話119。
然而，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們要鎮(zhèn)定，要及時(shí)使用消防器材滅火。如：馬上報(bào)警，滅火，救人，疏散物資，防爆，防塌，排煙，警戒，救人。而在我們報(bào)警時(shí)，應(yīng)該注意講清楚詳細(xì)地址，起火部位，著火物質(zhì)，火勢大小，報(bào)警人名及電話號碼，并派人去路口迎候消防車。并盡量將大火撲滅，把損失降到最低。
我聽說過這樣一件事：是一個(gè)七歲的小女孩遇到火災(zāi)時(shí)用已了解的消防知識進(jìn)行自救。當(dāng)時(shí)，一個(gè)七歲的小女孩在做作業(yè)，突然聞道煤氣的味道。當(dāng)她順著煤氣的味道檢查后發(fā)現(xiàn)，廚房著火了，她的爸爸媽媽已經(jīng)在浴室被煤氣熏暈了。就在火燒眉毛之時(shí)，她果斷地打開窗戶通風(fēng)，并撥打了報(bào)警電話，阻止了一場悲劇的發(fā)生，救了自己的父母。設(shè)想，當(dāng)時(shí)如果小女孩根本不了解消防知識，稍為的舉動(dòng)，比如開關(guān)電燈，就很可能觸發(fā)出一場火災(zāi)，造成一個(gè)悲劇，而家破人亡了！然而，正是了解了消防的知識，知道了發(fā)生這樣的事情后該怎樣做，而有這么可喜的結(jié)果。
“禍在一瞬，防在平時(shí)”，讓我們從平時(shí)做起，珍愛生命，做好防火工作，增進(jìn)消防知識，以避免災(zāi)難的發(fā)生，維護(hù)自身和他人的生命健康。進(jìn)消防知識，以避免災(zāi)難的發(fā)生，維護(hù)自身和他人的生命健康。
小學(xué)生消防作文 篇5
今天是星期五，我們實(shí)驗(yàn)三小的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下一起到消防隊(duì)去參觀學(xué)習(xí)。
到了消防隊(duì)，那些身著消防服的消防隊(duì)員們首先為我們作了精彩的滅火演示。先將汽油倒進(jìn)空桶里，用打火機(jī)剛一點(diǎn)著，火苗就一下竄得老高，還冒著滾滾的濃煙。再看我們的消防隊(duì)員，他們一點(diǎn)都不緊張，迅速拿起滅火器，對準(zhǔn)火源噴去，只一小會(huì)就把火干凈利索地?fù)錅缌�。消防叔叔可真了不起��！在消防員的指導(dǎo)下我們的語文老師也在大家面前露了一手，完成的還算不錯(cuò)，我們都鼓起掌來。
學(xué)習(xí)了如何滅火，老師又帶我們?nèi)タ戳朔阑鸬男麄鲌D片。防火的知識很多，同學(xué)們都看得非常認(rèn)真，我們也學(xué)到了很多的消防知識。通過圖片展，我知道了家里著了火，千萬不要慌，一定要記著撥打119，并且告訴消防隊(duì)的叔叔家具體位置在哪里。如果是因?yàn)槊簹庑孤抖�，就要及時(shí)關(guān)閉閥門，并用濕抹布等將火焰蓋住，以防蔓延。
最后，我們參觀了消防隊(duì)員們的宿舍。只見宿舍里物品擺放的`整整齊齊，床單干干凈凈，被子疊放得更是棱角分明，就像豆腐塊一樣方方正正的。一旦有任務(wù)，消防隊(duì)員們就會(huì)抱住柱子，直接從二樓滑下來，以最快的速度緊急集合。隊(duì)員們的身軀就像猿猴一樣靈活，直看得同學(xué)們目瞪口呆，對他們佩服得五體投地。
消防隊(duì)員真了不起。長大了，我也要當(dāng)一名消防隊(duì)員，在火災(zāi)來臨的時(shí)候勇敢地保衛(wèi)國家的財(cái)產(chǎn)。
小學(xué)生消防作文 篇6
暑期的小隊(duì)活動(dòng)開始了，今天上午我們班的二十多位同學(xué)一起去參觀消防中隊(duì)。
在中隊(duì)的.停車庫里，干凈而又整齊地停放著消防車，有水罐車、泡沫車、干粉車、登高云梯車等。每輛車?yán)镞�附帶著消防器材，有水槍、水帶、消防斧、氧氣面罩等等，消防員叔叔詳細(xì)地講解這些消防器材如何使用和保養(yǎng)，有的同學(xué)還試穿了消防作戰(zhàn)服。叔叔們還帶著我們參觀了整齊劃一的宿舍。這時(shí)，軍號響了，哦，原來是叔叔們吃中飯時(shí)間到了，我們依依不舍地離開消防中隊(duì)。
這次小隊(duì)活動(dòng)我們玩得十分開心，還懂得了許多消防知識。
小學(xué)生消防作文 篇7
小時(shí)候爸爸媽媽經(jīng)常教育我不要私自玩水玩火，年幼的我并沒有把這話放在心上，直到發(fā)生一件事后我才明白他們說的話多么重要。
記得去年冬天的一個(gè)星期六，我和幾位小朋友在一起玩，感覺手有些冷，我提議燒堆火暖和一下，于是我從家里拿來打火機(jī)，然后從鄰居家的稻草堆抱來一些稻草，撿來一些樹枝堆在一起把火點(diǎn)了起來，撥動(dòng)的時(shí)候把火星撥到稻草堆上。當(dāng)時(shí)我們玩得正起勁，誰也沒有注意到，不一會(huì)兒稻草堆燒了起來，火越燒越大，我們都嚇哭了，屋子里的大人們聽見哭聲跑了出來，才把火撲滅，險(xiǎn)些把鄰居家的牛棚燒掉。當(dāng)時(shí)媽媽見我害怕，也沒責(zé)罵我。
第二天媽媽把我?guī)У剿耐络娔棠碳�，聽她流淚講了自己兒子救火犧牲的`英雄故事。那是20xx年11月3日，衡陽衡州大廈失火，她的兒子聶學(xué)敏作為消防軍人奉命救火，在救火中因大廈突然坍塌，20名官兵不幸埋進(jìn)廢墟，英勇獻(xiàn)身。這場火災(zāi)給國家造成了極大的損失，更給鐘奶奶這樣失去親人的家庭帶來巨大的痛苦。聽完這個(gè)故事我也哭了，深刻認(rèn)識到昨天的行為多么可怕。
后來媽媽和老師又給我講了許多消防安全方面的知識，讓我真正認(rèn)識到消防安全對我們每個(gè)人是多么重要，它直接關(guān)系到每個(gè)人的財(cái)產(chǎn)安全、生命安全和家庭幸福，我們小學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻把消防安全記在心中，掌握預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的知識，以及火災(zāi)發(fā)生后的基本處理方法。
小學(xué)生消防作文 篇8
今天，我來到了公安消防支隊(duì)參加小記者活動(dòng)，走進(jìn)消防官兵的生活，近距離地感受烈火雄心。
首先老師帶領(lǐng)我們來到了一輛消防車前。一位穿戴整齊、英姿颯爽的消防員叔叔為我們講解了車內(nèi)配備的各種消防器材的作用：有水帶、供水泵、多功能水槍……還有急救醫(yī)療箱、擔(dān)架等救護(hù)器材，它們各司其職，緊急關(guān)頭能派上大用場呢。
參觀完消防車。我們來到一片場地上。這里鋪著一塊毯子，上面擺放的是各種消防裝備。有能防止有害氣體、有害物質(zhì)、放射性元素侵害的防化服；有防蜜蜂蜇咬的防蜂服；有可以切斷鋼筋的'液壓鉗；還有能伸進(jìn)洞穴或其他不宜進(jìn)入的地方探測的視頻探測儀……這么多器材，我可都是頭一次見識，蔚為壯觀吶！
接著我們隨著老師來到了樓上的軍官宿舍。一走進(jìn)“戰(zhàn)斗三班”宿舍，真是眼前一亮，哇！床鋪、桌椅都收拾得一干二凈，尤其是那整齊、顯眼、著名的“豆腐塊”被子，真的如同切得十分均勻的一塊塊豆腐。消防員叔叔告訴我們，他們每天都要花半個(gè)多小時(shí)來整理床鋪，而且要檢查的。戰(zhàn)斗三班的班長還向我們傳授起了疊被子的方法，并讓同學(xué)們上去親自嘗試了呢！
下樓后，同學(xué)們還體驗(yàn)了一把穿消防服的風(fēng)采。不少同學(xué)都感嘆消防服太重了，可是消防員叔叔救援的時(shí)候穿著這樣重的衣服跑來跑去，他們不覺得累嗎？班長告訴我們，經(jīng)過無數(shù)次的訓(xùn)練，他們早已習(xí)慣了，我想肯定是強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感讓他們渾身充滿力量。
活動(dòng)快結(jié)束的時(shí)候，教官教我們敬軍禮再見。右手四指并攏與拇指分開，放在右眼太陽穴靠后一點(diǎn)的位置，兩腳叉開45度角，抬頭挺胸。我們敬著整齊劃一的軍禮，向軍官叔叔們說“叔叔再見”！
通過這次活動(dòng)，我了解了許多消防知識，并體會(huì)到了消防員們的辛苦。以后要從自我做起，努力減少安全隱患，向消防員們致敬！
小學(xué)生消防作文 篇9
3月20日下午，我們桃園小學(xué)進(jìn)行了一次消防演習(xí)。演練前，消防官兵們先給我們講解了一些消防知識，如何使用滅火器，以及逃生的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)。原來滅火器使用前要將前面的保險(xiǎn)栓拔下，把噴嘴對準(zhǔn)起火點(diǎn)，用力按下。逃生時(shí)，要用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，因?yàn)闊煻际峭厦暗�，所以我們逃生時(shí)要彎著腰，盡可能少吸到有毒的'煙氣。如果火災(zāi)發(fā)生時(shí)你還在樓上，千萬不要乘電梯逃生，萬一燒斷了電線，你就會(huì)被困在電梯里，如果樓上有廁所，最好躲到廁所里，用水把衣服淋濕，堵住門縫，等待救援。
演習(xí)開始了，火災(zāi)警報(bào)一響，全校師生都拿著毛巾或濕紙巾捂著口鼻，在老師的帶領(lǐng)下，有秩序的向樓下疏散。不到幾分鐘，全校師生全部安全地轉(zhuǎn)移到了操場上。
通過這次消防演習(xí)，使我認(rèn)識到只有徹底地了解火災(zāi)，勇敢地面對火災(zāi)，正確地使用消防器材和逃生方法，才能爭取到最大的生存機(jī)會(huì)，同時(shí)我也認(rèn)識到，在平常生活中，千萬不能玩火，要管理好火，讓火更好地為我們的生活服務(wù)。
小學(xué)生消防作文 篇10
今天上午，雖然有太陽但還是比較冷。老師告訴我們下午第三節(jié)課要消防安全演習(xí)，大家聽到這個(gè)消息都十分興奮，盼著演習(xí)早點(diǎn)到來。
中午大家都在教室里聽老師講了些消防知識和怎樣逃出現(xiàn)場。終于，等到了第三節(jié)課，只聽見外面警報(bào)器響了起來，大家都有點(diǎn)慌張。只聽見班主任講：“大家不要慌，聽我指揮，第一大組先出去�！薄暗诙蠼M跟上�！薄暗谌蠼M上�！贝蠹叶荚谧呃壬霞希缓笥眉t領(lǐng)巾捂住嘴巴和鼻子，彎著腰向操場跑去，到了操場指定的地方，我們還沒喘過氣來就開始報(bào)數(shù)了，然后報(bào)告鐘老師，鐘老師雙向劉老師報(bào)告。接著聽到消防官兵說：“這是一次消防演習(xí)。”大家閨秀聽了都松了一口氣，原來虛驚一場。接著他又給我們講了消防知識，還說了滅火器的'種類和使用方法，他又說：“發(fā)生火情時(shí)，要服從指揮迅速撤離火場。撤離時(shí)人要彎腰，并用毛巾等物品捂住嘴巴。
人們都知道，火災(zāi)是無情的，但是，在無情的大火面前，如果能夠有效地進(jìn)行防范，就可以避免火魔的侵害，擺脫災(zāi)難格痛苦。那么，就能做到在火魔的追趕下從容不迫地有效
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