小學(xué)生作文7篇（熱門(mén)）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，媽媽用她那柔軟的聲響，悄悄的呼喚咱們，媽媽滿懷善意的對(duì)咱們說(shuō)：“媽媽為了維護(hù)你們的眼睛，所以從今天開(kāi)始，你們就要成為家里的小農(nóng)人，預(yù)備承受栽培空心菜的小檢測(cè)。”咱們都決議媽媽的提議，由于這樣不光能夠多看綠意盎然的植物，堅(jiān)持良好視力，也能夠讓咱們學(xué)習(xí)到怎么照料植物呢！
空心菜的種子是天然教師給我的，那時(shí)是由于天然課調(diào)查植物課程需求栽培，使用后所剩下的，教師問(wèn)有誰(shuí)需求空心菜的種子？這時(shí)，我的腦筋俄然閃過(guò)一個(gè)想法，回想起媽媽從前對(duì)我說(shuō)過(guò)要多看綠意盎然的植物，所以下課時(shí)，我飛馳似的跑到教師的座位向教師拿空心菜的種子，我一拿到手上，就小心謹(jǐn)慎的拿著趁便調(diào)查種子的特征。種子的表面是扁扁小小的，又很光滑，實(shí)際上摸起來(lái)的感覺(jué)是粗粗的，顏色是咖啡色，盡管是扁扁小小的，但是它看起來(lái)卻很有生機(jī)、奮發(fā)向上。至于土是咱們之前栽培植物時(shí)所剩下的，為了不要糟蹋，咱們就把剩下的拿來(lái)種空心菜�；ㄅ枋俏沂褂盟芰掀考舫梢话胱龀傻模瑸榱艘尰ㄅ杩雌饋�(lái)更有風(fēng)格，我再花盆外彩繪了許多插圖，這樣看起來(lái)才不會(huì)很單調(diào)。之后我就小心謹(jǐn)慎的將它放在陽(yáng)光充足、空氣流通的場(chǎng)所，顯然的.，空心菜最適合放的當(dāng)?shù)厥羌依锏恼�，空心菜的周�(chē)�有許多五光十色的花，還有許多茂盛茂盛的草陪伴著它，這樣它才不會(huì)感到孤單。
每逢放學(xué)時(shí)，我都抱著等待的心境，飛馳似的跑回家里的宅院，當(dāng)我走到空心菜種子那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，它居然還躲再土里睡午覺(jué)，不過(guò)我不會(huì)由于它沒(méi)有冒出頭而無(wú)精打采，我仍然滿懷等待的心在等待它冒出翠綠的頭那一刻，才過(guò)了沒(méi)幾天，它彷彿聽(tīng)見(jiàn)我的愿望，總算肯情愿挺直頭，向我打招呼，其時(shí)，我心花怒放，在它周?chē)粩嗟暮吒�，這時(shí)和風(fēng)悄悄的吹來(lái)，四周的花草都在舞動(dòng)著，好像是在慶�？招牟碎L(zhǎng)出來(lái)了，在只夜間跳動(dòng)的鳥(niǎo)兒，也宣布美麗的聲響，再幫跳舞的花草配樂(lè)呢！
每逢下起傾盆大雨時(shí)，我會(huì)把它移進(jìn)屋檐下，不讓它受任何風(fēng)吹雨打，不然到時(shí)候，一不小心，莖被風(fēng)吹斷了，就沒(méi)生命了，我會(huì)依依不舍。當(dāng)天朗氣清時(shí)，我會(huì)將它移至陽(yáng)光下，趁便幫她灑水，一起，我發(fā)現(xiàn)澆完水的它，好像變得更美了，彷彿剛洗玩香馥馥的澡。之后我會(huì)會(huì)陪它聊聊天，盡管它不會(huì)說(shuō)話，不過(guò)，它仍然是有生命。只需發(fā)作風(fēng)趣的事，我會(huì)和它共享；只需有心思，我會(huì)悄悄的跑去和它聊聊，我每天都體貼入微的照料它，也會(huì)經(jīng)常在它鄰近玩，使它不會(huì)感到孤單、幽靜，因而也讓我感到不會(huì)十分無(wú)聊，真是一舉兩得呀！在生活中，我也多了一位“植物朋友”。
我覺(jué)得“照料”是件十分辛苦、需求耐心的事，在栽培空心菜的過(guò)程中我學(xué)到了要義適當(dāng)?shù)淖屑?xì)、恒心來(lái)照料植物或人……等，不能夠功敗垂成，就像是父母照料咱們相同，不論咱們發(fā)作了什么事，他們?nèi)匀缓軇倧?qiáng)的照料咱們，所以咱們長(zhǎng)大今后，也要向父母對(duì)待咱們相同好好對(duì)待爸媽。
小學(xué)生作文 篇2
媽媽，有一件事我對(duì)不起你，欺騙了你，那件事埋在我心里太久了，現(xiàn)在我決定告訴您。
事情是這樣的：5年紀(jì)下學(xué)期的周二，徐老師給我們進(jìn)行了一次單元測(cè)試。由于我貪玩，忘了復(fù)習(xí)，所以有一些題目不會(huì)做，影響了我的成績(jī)�；丶液�，我不敢告訴你我們進(jìn)行了測(cè)試，更不敢告訴你我有許多題不會(huì)做……
誰(shuí)知，第二天，徐老師已經(jīng)批號(hào)了考卷，真是“神速”。我心里七上八下的，總有一股不祥之感。但是成績(jī)總是要報(bào)的。這不，第一節(jié)就是數(shù)學(xué)課。徐老師抱著那一堆試卷走進(jìn)了教室。我知道，我徹底的完了�！跋旅妫议_(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)。姚紅，XX分”眼見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)上去拿試卷，我小聲嘀咕著：“我考的有那么差嗎？”心里總是滋味�！跋旅婢褪遣患案竦牧恕毙炖蠋煹脑捑拖袷乔缣炫Z，我的心一下子被“劈”成兩半�！皦弁Ｓ�，56分�！薄笆裁础蔽也恍⌒慕辛艘宦�，以為自己聽(tīng)錯(cuò)了�！皦�，叫你了，快上去啊”好心的曹蘊(yùn)恬幫我確認(rèn)了我的聽(tīng)力沒(méi)有錯(cuò)。我艱難的邁動(dòng)步伐，低著頭，慢慢地走上了講臺(tái)。在接過(guò)試卷的那一刻，我不敢看徐老師那失望而責(zé)備的目光，更不敢看同學(xué)們嘲諷的眼神。我慢慢地走回位子上，呆呆地望著那鮮紅，醒目，刺眼的分?jǐn)?shù)。我的眼睛濕潤(rùn)了。我知道這意味著我將取消1個(gè)星期的電腦游戲時(shí)間，會(huì)被父母責(zé)罵，被同學(xué)看不起……接下來(lái)，徐老師說(shuō)的話我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只是默然地忘著我的`試卷�！皵�(shù)回：訂正試卷并簽字�！眴鑶�，靠得這么差，這么給父母簽字呢，他們不罵死我才怪呢。唉，只好再想想辦法了。就因?yàn)檫@一張“害人”的試卷，我下午的課都在思考怎么簽字。經(jīng)過(guò)我一下午的思考，我最終決定自己簽。
回到家，我盡量這一天與父母少接觸，這樣他們問(wèn)我“有沒(méi)有測(cè)試啊，分?jǐn)?shù)怎么樣��？”的機(jī)會(huì)就大大減少了。我從書(shū)包里翻出了那張?jiān)嚲恚且粍x那，我忽然又一種想把這試卷撕了想法，但上被我打消了。這一晚，我的心情十分沉重。
第三天，試卷收上去了。我的心里稍微踏實(shí)了一點(diǎn)。還好徐老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)是我自己簽的字。我心里一陣竊喜。這場(chǎng)“試卷風(fēng)波”終于過(guò)去了。
雖然這件事過(guò)去差不多半年了，但是每當(dāng)想起，我就覺(jué)得對(duì)不起徐老師，對(duì)不起父母，更欺騙了自己。那一刻，我終于知道了什么叫作“后悔”。
如果能再給我一次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)在這樣了。媽媽，請(qǐng)你原諒我好嗎？，我錯(cuò)了。
小學(xué)生作文 篇3
在小學(xué)生涯快要?jiǎng)〗K時(shí)，回想起來(lái)，在過(guò)去的6年中，我做了許多傻事丑事。如果，我能再做一回小學(xué)生，那該多好��！
如果，我能再做一回小學(xué)生，我發(fā)誓我一定認(rèn)真、仔細(xì)、不馬虎。因?yàn)樵诙昙?jí)時(shí)，我做一道應(yīng)用題，把“多”看成“少”，就是這一個(gè)馬虎，扣了我五分。如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定看清楚了題目再做。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定多關(guān)心、愛(ài)護(hù)他人，因?yàn)槲椰F(xiàn)在6年級(jí)了，和同學(xué)們相處的日子不多了�；叵肫饋�(lái)，小時(shí)侯經(jīng)常為芝麻綠豆大的小事和同學(xué)吵架，有時(shí)還嚇唬同學(xué)說(shuō)：“你再吵我就去告訴老師！”現(xiàn)在想想，還真過(guò)意不去。如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定寬厚待人，嚴(yán)以律己，珍惜現(xiàn)在的沒(méi)一寸幸福時(shí)光，讓快樂(lè)永駐人間。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定回學(xué)好拼音。你看，這次期末考，小時(shí)候的拼音學(xué)不好，真高不懂是“shi”乎還是“si”乎。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定愛(ài)護(hù)學(xué)校的`一草一木，也不去摘花兒.《鮮花》里的小朋友那樣默默地守護(hù)花兒，讓學(xué)校變得更美麗。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定積極競(jìng)爭(zhēng)每一個(gè)崗位，即使沒(méi)競(jìng)爭(zhēng)到也沒(méi)關(guān)系，我也不會(huì)心灰意冷，一直努力，直到競(jìng)爭(zhēng)到了為止。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我要做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的小學(xué)生，從玩耍中學(xué)習(xí)，從事物中學(xué)習(xí)，從別人的語(yǔ)言中學(xué)習(xí)。
小學(xué)生作文 篇4
最近，我們息烽出現(xiàn)了新疆羊肉串，這是怎么回是呢？我不明白。這里有新疆人的出現(xiàn)，這里還安全嗎？這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題，可能有很多人不知道，新疆羊肉串里有很多的故事。
比如就是在貴陽(yáng)吧，新疆有很多賣(mài)羊肉串和新疆葡萄干的人。但是，新疆的也有很多人在里面是扒手，也有很多的.賣(mài)羊肉串和新疆葡萄干的新疆人在為他們做掩護(hù)。就有一則故事，在貴陽(yáng)的有帶地方是他們的住所，一天有個(gè)新疆的小男孩曾想逃回家，但是被逮了回去，他們要他去當(dāng)扒手。有很多的小孩是被強(qiáng)逼到這里來(lái)的，如果那些扒手們有什么危險(xiǎn)，他們就會(huì)吹口哨，等著被其他的新疆去救他們。
所以，那天我看見(jiàn)我們這里有個(gè)賣(mài)新疆烤肉的新疆人，我就在想：如果這里新疆人一但住入，會(huì)不會(huì)影響到我們息烽的治安，會(huì)不會(huì)影響到我們?nèi)罕姷陌踩�，我真的很�?dān)心這個(gè)問(wèn)題。
不過(guò)，我也想：不是每個(gè)人都是那么的恐怖的，世上還是好人多，可能他是為了正常的生活來(lái)到我們這里的，他在這里也豐富了我們這里的生活，我們應(yīng)該要感謝他才對(duì)呢。
小學(xué)生作文 篇5
我生在一個(gè)和諧、溫馨的家庭里。親人們都很關(guān)心我，我感到無(wú)比幸福。
記得一天早上，媽媽不在家，爸爸又有點(diǎn)懶。他拿出早準(zhǔn)備好了的'2個(gè)壽司面包和2個(gè)椰蓉面包，然后拿了一杯純牛奶和一杯可可奶。擺弄好了，爸爸把我從甜美的夢(mèng)中喚醒，我煩躁地爬起來(lái)，親了一下小床，一溜煙跑進(jìn)衛(wèi)生間刷牙洗臉，走到自己的座位，往桌上一瞧。哇！原來(lái)是我夢(mèng)寐以求的早餐——椰蓉面包加可可奶。爸爸見(jiàn)我這么高興，計(jì)上心來(lái)。神秘地說(shuō)：“甭急，我們玩?zhèn)�游戲，誰(shuí)贏了誰(shuí)自己選早餐，同意舉手。”有吃有玩兒，Goodidea！我信心十足地舉起了手。噢，開(kāi)始咯！我暗暗為自己加油�！笆^剪刀布！”�。∥页鍪^他出布。我心一沉：完了，美好早餐泡湯了！正郁悶著，爸爸抓起壽司面包和純牛奶邊吸邊啃。我愣住了，隨之哈哈大笑：美好早餐有著落嘍！
吃的時(shí)候，我總覺(jué)得有點(diǎn)別扭。望著爸爸慈祥的目光，我好像明白了什么……
小學(xué)生作文 篇6
我6歲那年媽媽給我2塊錢(qián)，叫我去買(mǎi)糖，說(shuō)是鍛煉我。我聽(tīng)后非常高興，接過(guò)錢(qián)就跑向小賣(mài)鋪！
我慢悠悠的走在路上，想：如果我把糖買(mǎi)過(guò)來(lái)，媽媽一定會(huì)夸我的！于是我就不僅加快了腳步！我走到小賣(mài)鋪的門(mén)前，敲敲門(mén)說(shuō)：有人嗎？過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)開(kāi)了，一個(gè)高高的`大姐姐打開(kāi)了門(mén)。我想她說(shuō)：大姐姐我買(mǎi)糖！她就說(shuō)：“小弟弟你買(mǎi)多少錢(qián)的糖��？”我說(shuō)：買(mǎi)2塊錢(qián)的糖。說(shuō)著便把2塊錢(qián)給了她。姐姐說(shuō)：“你在這等一會(huì)兒�！闭f(shuō)著便朝屋里走去。一會(huì)兒，大姐姐給我一袋糖。我高高興興的接過(guò)糖走了。我走在路上，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，我沒(méi)瞅腳底下，一下子摔了個(gè)狗啃泥！等我回過(guò)神來(lái)，我發(fā)現(xiàn)糖撒了一地。我一想我回家去肯定讓媽媽批一頓，我急中生智，想媽媽平常用水淘米，那我也可以用水淘糖！我不禁為自己的聰明感到自豪！于是我把糖和土堆成一堆，把它捧起來(lái)放進(jìn)袋子里，提起袋子往王奶奶家走去；我把糖放進(jìn)王奶奶家的水池里，誰(shuí)知，看不見(jiàn)糖的影子，我跑回家想媽媽說(shuō)明了事情的來(lái)龍去脈，媽媽知道后的第一個(gè)反應(yīng)是：笑！媽媽邊笑邊撫摸著我的頭說(shuō)：“傻蛋蛋，（我的虛名）你知道嗎？糖碰見(jiàn)水會(huì)融化的！”這是我才恍然大悟！
這件事使我明白了一件道理：做每件事的時(shí)候要先經(jīng)過(guò)慎重考慮否則會(huì)釀成大禍！
小學(xué)生作文 篇7
雪、飄揚(yáng)天空不知何時(shí)變成灰白色的了，云朵，薄得好像一片細(xì)細(xì)的紗，悠悠飛揚(yáng)的雪花，一片一片，在空中盤(pán)旋，繼而落下……雪真美啊，滿天飛舞，飄到臉上，涼颼颼的，一瞬間，她溫柔的融化了，手指輕撫臉頰，感覺(jué)到一顆顆水珠向下流淌。雪花兒是那么優(yōu)雅，好像一只只小巧的蝴蝶，迎著風(fēng)跳著最美的舞蹈；雪花兒是那么輕盈，好像被吹散的蒲公英，乘著風(fēng)兒在人間游蕩；雪花兒是那么純潔，好像一個(gè)個(gè)小天使，為大地縫紉著厚實(shí)的冬裝�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”我想起了岑參曾說(shuō)過(guò)的這句話。
看那，一眨眼，天地間就變得這般銀裝素裹了，望不到盡頭，雪地上，印著一串歪歪斜斜的腳印，別有一番風(fēng)味，雪花忘情地旋轉(zhuǎn)著，我好像也變成了她們中的一個(gè)，隨著他們一齊飄揚(yáng)，大地上，來(lái)了許多孩童，他們蘋(píng)果般緋紅的臉頰，給大地帶來(lái)了勃勃生機(jī)。河面上覆蓋著一片一片的冰，風(fēng)兒吹過(guò)，“彭……彭……”冰塊們演奏著最動(dòng)聽(tīng)的`冬之歌，雪花落在兩岸的大樹(shù)上，經(jīng)陽(yáng)光一照射，映出五彩斑斕的光，樹(shù)枝曲折別致，給人帶來(lái)無(wú)限遐想……“撲翎翎、”偶爾幾只麻雀飛起，打破了這神圣的寂靜。菜園里，鋪滿了雪，害蟲(chóng)被凍死了，莊稼卻穿上了暖暖的棉衣�！叭鹧┱棕S年��！”老人們的臉上掛著燦爛的笑容，這笑容，如冬日里的陽(yáng)光，融化了心的冰冷。雪啊，你飄吧，飄到世界各地，給人們送去歡笑和幸福！
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