[優(yōu)秀]小學(xué)生的作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生的作文 篇1

　　寒冷的冬天已逝去，溫暖、美好的春天，不知不覺(jué)已走來(lái)。溫柔的春姑娘，搖擺著輕盈的雙手，邁著悄悄的步伐，到了，到了!

　　春天就是如此婀娜多姿，惹人垂青。

　　瞧!那一朵朵火紅的木棉花，在枝頭怒放著。特別就是它的花骨朵，紅紅的，非常飽滿，仿佛一下子就冒出頭來(lái)!無(wú)數(shù)朵美麗的木棉花，點(diǎn)綴著樸實(shí)無(wú)華的樹(shù)干，顯得多么優(yōu)雅啊!

　　放眼望去，一大片綠油油的草地，就像一張無(wú)邊無(wú)際的綠毯，那么柔軟，那么生氣勃勃!難怪古代著名詩(shī)人陸游說(shuō)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊!

　　春天來(lái)了!農(nóng)伯伯的期望也就不期而然了!他們忙著播種，日以繼夜地耕耘著，不就就是想有好收成嗎?農(nóng)伯伯真?zhèn)ゴ?但就是，倘若沒(méi)有春天，會(huì)有播種的期待，收獲的希望嗎?沒(méi)有。而著一切，就是春天賜予他們的.，也就是我們的。

　　啊!春天!你就是天地萬(wàn)物的“復(fù)蘇劑”!沒(méi)有你，就沒(méi)有美麗的花：沒(méi)有你，就沒(méi)有農(nóng)伯伯播種的希望。就是你，賜給大地生命，創(chuàng)造萬(wàn)物的靈魂啊!

　　啊!我美麗的春天!

小學(xué)生的作文 篇2

　　姥姥家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗。

　　它一年四季穿著一身棕色的“外套”，耳朵搭在頭上，一雙圓溜溜的眼睛好像會(huì)看穿你的'心思，特別的善解人意；小狗的嗅覺(jué)可靈敏了，就像警犬一樣，能夠分辨出多種氣味。整個(gè)嘴巴向前突出，因?yàn)樗�長(zhǎng)得和猴子非常像，而且活潑好動(dòng)，我就給它取名叫小猴子。

　　“小猴子”有時(shí)神氣威武，像一位守衛(wèi)城門(mén)的、戰(zhàn)功赫赫的將軍；有時(shí)聽(tīng)到異常的聲音它就汪汪地大叫，好像告訴家里人要小心，有壞人來(lái)了！有時(shí)看見(jiàn)我就乖巧的用爪子往我身上抓。記得有一次，鄰居來(lái)我家作客，小猴子沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，所以沖著鄰居叫個(gè)不停，嚇得鄰居趕緊跑了。我特別生氣，就責(zé)備它，它那圓溜溜的眼睛，盯著我好像在向我求饒，我開(kāi)始心痛了，就原諒它了，它好象變得很開(kāi)心了，緊緊地貼在了我的懷里……

　　姥姥家的小狗總是給我?guī)��?lái)許多的歡樂(lè)，我太喜歡這個(gè)“小猴子”了！

小學(xué)生的作文 篇3

　　我自身陷入水深火熱之中，突然來(lái)了一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我從火海中，重現(xiàn)新的希望。

　　一個(gè)陰沉沉的天，沒(méi)有一絲陽(yáng)光。當(dāng)時(shí)，才下午第二節(jié)課，老師因?yàn)樽≡谔鞇傹埻サ膸讉�(gè)女孩子，在三天假里，作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)的“呱呱叫”，被氣得暴跳如雷。沒(méi)想到的是， 張老師居然叫她們開(kāi)會(huì)，就是心與心交流，主持人是吳一淇�？墒牵�我更慘了，張老師一氣之下，把我拉入“凌修捷的教育專堂”，陪伴我的，就是黃夢(mèng)麒、盧玲君和周佳。那為什么我們會(huì)參加會(huì)議呢？因?yàn)�，我們的成�?jī)及速下降，作業(yè)稀里糊涂，再加上上課不注意聽(tīng)講，糟糕啊，糟糕啊!

　　放學(xué)后，我拎著書(shū)包來(lái)到教室，有的同學(xué)在掃地，有的同學(xué)在抹窗臺(tái)。往下一看，她們正在開(kāi)會(huì)呢！我迅速放下書(shū)包，坐在國(guó)旗下面，主題是“如何做個(gè)好同學(xué)”。開(kāi)始開(kāi)會(huì)了，凌修捷開(kāi)口了：“如何做個(gè)好同學(xué)。首先，上課聽(tīng)講，不講小話，告訴同學(xué)，不許講話，尊重老師，考試考好，老師放心，家長(zhǎng)開(kāi)心，這就是做好學(xué)生的基礎(chǔ)。然我們談?wù)�，作業(yè)為什么沒(méi)寫(xiě)好？” 盧玲君第一個(gè)悲傷地說(shuō)：“因?yàn)�，作業(yè)本老是忘帶回家，只能早上補(bǔ)。” 周佳第二個(gè)傷心地說(shuō)：“不會(huì)寫(xiě)�！蔽页林鴼猓�說(shuō)：“書(shū)包放在辦公室，老師老是關(guān)門(mén)，也只能早上補(bǔ)。” 黃夢(mèng)麒低著頭，說(shuō)：“沒(méi)人教我寫(xiě)�！绷栊藿萋�(tīng)了，拿出身邊那兩本本子，舉了起來(lái)，帶著微笑，親切地說(shuō)：“那看看我是用什么態(tài)度來(lái)寫(xiě)作業(yè)的吧！” 凌修捷還從左看到右。翻開(kāi)她的.本子，大家大叫：“哇！好漂亮啊！” 凌修捷抬起頭來(lái)，一臉自豪地說(shuō)：“要不是認(rèn)真，怎么會(huì)次次都得‘A’呢？哈哈^_^”我們還在一旁羨慕著，不過(guò)我相信，做好同學(xué)我行！

　　這時(shí)，張老師大步大步地走了過(guò)來(lái)，手里拿著一部黑色的照相機(jī)�！斑青�，咔嚓”，閃電般的光，印在凌修捷的本子上。不管張攝影師怎么拍，我們還是依然盡情地交流著。剛才，我們?cè)谡勛约旱氖斋@，我像只鴨子仰頭大叫：“雖然這個(gè)學(xué)期我的成績(jī)還在八十多分，但我能追回以前那名列前茅的成績(jī)。要想取得好成績(jī)，首先就要上課聽(tīng)講�！敝�后，會(huì)議結(jié)束了。

　　我的收獲是大大地，多多地，好好地，我可以考出一個(gè)你我他都滿意的好成績(jī)，你一定要相信我哦！

　　頓時(shí)，天晴了。一絲絲光芒，永遠(yuǎn)照在我那顆的心中.

　　今天真感謝那場(chǎng)突如其來(lái)的“及時(shí)雨。”不然，吃什么“藥”都不管用。

　　我要在知識(shí)的海洋里，游啊，游啊，游到天邊……

　　我要在起跑線上，贏……

　　我還要做書(shū)的好朋友，不離不棄……

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