有關(guān)告別夏天作文6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的告別夏天作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

告別夏天作文 篇1

　　“六一”的校園處處是喜慶的氣氛，笑聲混著歌聲在空中蕩漾。同學(xué)們也都張燈結(jié)彩地布置著教室。一個(gè)滑稽的動(dòng)作、一個(gè)俏皮的鬼臉……無(wú)不若得我們捧腹大笑，然而笑中卻又帶著絲絲的酸楚。這個(gè)“六一”是我們?nèi)松�中的最后一次兒童�?jié)，它將為我們的童年劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。在校園的操場(chǎng)上你追我趕地嬉戲，在家門口的大樹(shù)上爬上爬下地玩耍，在父母溫暖的懷中嬌氣地撒歡……

　　告別那個(gè)夏天，連帶將充滿快樂(lè)的童年一并抹去！

　　7月5日

　　教室中又是一派繁忙的景象，同學(xué)們互相寫著臨別贈(zèng)言，美麗的紙片上寄托著“桃花潭水深千尺”般的友誼。老師面對(duì)學(xué)生仍不忘離別的諄諄教導(dǎo)：“好好學(xué)習(xí)，�；啬感？纯础�！鈴聲已經(jīng)響起，畢業(yè)典禮開(kāi)始了，我?guī)е�微微的顫音做了小學(xué)的最后一次畢業(yè)演講。當(dāng)那轟雷般的掌聲響起，只覺(jué)得眼角是陣陣涼意……

　　告別那個(gè)夏天，連帶也與相處6年的同學(xué)、老師、母校、說(shuō)聲再見(jiàn)。

　　8月12日

　　用鉛筆在白紙上勾畫出一條條優(yōu)美的曲線，用蠟筆點(diǎn)綴著黑白的.畫面，再加上一筆談?wù)劦乃�彩，更增添了無(wú)限的生機(jī)與潤(rùn)澤。我快樂(lè)地描繪著我的夢(mèng)想，然而媽媽輕輕的一句話卻重重地打破了這一切——“快上初中了，畫畫也該停停了�！笔种械漠嫻P摔在了地上，無(wú)奈，我撫摸著那個(gè)陪伴我走過(guò)三年的畫板，望著墻上一張張絢麗的圖畫……

　　告別那個(gè)夏天，連帶將對(duì)繪畫的熱愛(ài)也一并埋藏。

告別夏天作文 篇2

　　時(shí)光逆轉(zhuǎn)，光陰后退，一切回歸到20xx年，夏季的最后一天。

　　晨光熹微，你背著旅行包站在站臺(tái)上，等待著前往大連的火車。微風(fēng)掠過(guò)，頭發(fā)輕飏，分鐘轉(zhuǎn)過(guò)12，嘀嗒…嘀嗒……手表在腕上產(chǎn)生輕微的振動(dòng)。我默默地站在你身旁，兩人的手握在一起，你沒(méi)有與我侃談，只是偶爾抓緊、放松我的手。

　　昨天你打電話給我，倆人聊得甚歡，你一言我一語(yǔ)地對(duì)罵，我說(shuō)：你罵人的話語(yǔ)好不留情面。你反駁道：不服過(guò)來(lái)收拾我丫，我躺在家里等著你。我無(wú)語(yǔ)……

　　清晨七點(diǎn)，你如同往常一樣打電話給我，我等待你對(duì)我說(shuō)“早安，牧”然而，我沒(méi)有聽(tīng)到，取而代之的是：“牧，我要走了”。心跳慢了一拍“可能永遠(yuǎn)不回來(lái)了”，心跳慢了兩拍“以后我就聽(tīng)不到你的聲音了，昨天本想告訴你，怕你傷心所以……”“那你干嘛這下來(lái)告訴我，我會(huì)更傷心的'”我大吼道，隨之我聽(tīng)見(jiàn)咣當(dāng)一聲，聽(tīng)筒滑落，手指瞬間僵硬，我跌倒在地板上，蜷縮，低頭。

　　心裂，裂，裂。

　　……我學(xué)著音速小子快速打理好，飛奔到你的住所，還好，還來(lái)得及，我倚在門邊喘氣，抬頭看見(jiàn)你還在收拾東西，我走上前去想幫你，你說(shuō)“不必了，我自己來(lái)吧”剎那，心狠狠地痛了一下。

　　天還是和從前一樣藍(lán)樹(shù)還是一樣綠風(fēng)還是一樣溫暖，唯變的是耳邊鈴聲般的笑語(yǔ)少了。你一直低頭不語(yǔ)，我輕輕地問(wèn)了一句：“怎么好好地要離開(kāi)，打算去哪里呢？”那聲音瞬間被嗚笛湮沒(méi)，消失得無(wú)影無(wú)蹤，可還是傳到了你的耳朵里，你輕描淡寫地說(shuō)，沒(méi)有帶一絲憂傷“我聽(tīng)別人說(shuō)，如果你到很遠(yuǎn)地地方看到了冬天的大海，在看到日出的時(shí)候，做一件事情，就可以讓一個(gè)名字的主人獲得幸福。只是現(xiàn)在是夏天，夏天會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望嗎？”我不知該怎么回答你，默默。

　　我看著你上車，雖然內(nèi)心早已波濤澎湃，風(fēng)起云涌，防線幾欲攻破，但臉上還是一副安之若素的樣子，我只是強(qiáng)裝鎮(zhèn)靜，不想讓你看到我軟弱的一面。你在轉(zhuǎn)身進(jìn)入車廂的那刻，我看到你抽動(dòng)的臉頰，紅紅的鼻子，濕潤(rùn)的眼角，一顰一笑沒(méi)有散去。你依然是我心目中那個(gè)脆弱的語(yǔ)嫣。

　　人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫扇。

　　我踽踽走在回家的路上，不斷地詰問(wèn)自己：“為什么不去挽留？”一遍又一遍，直至最后泣不成聲，淚灑滿地。手臂上那幾滴淚珠，充熾著空氣中灼熱的溫度，溶入皮膚，直擊心臟，痛遍及整個(gè)手臂，麻木了。天空中一只飛鳥(niǎo)劃過(guò)天跡，這應(yīng)該是最后一只鳥(niǎo)，夏天快要過(guò)了吧，十指相扣，微微低頭，愿飛鳥(niǎo)帶給你最深的祝福。

　　……

　　后記：二年后的今天，我打開(kāi)以前的日記本，看到了這篇我早已遺忘的文章，想起了你，當(dāng)初的那股憂傷已淡去，我想起了你說(shuō)的：時(shí)間是最偉大的治愈師。你走的時(shí)候應(yīng)該不會(huì)太悲傷吧，你是在夏季的最后走的-----你最喜歡的一天。

　　謹(jǐn)此把這篇文章投到這里，只希望有一天它能夠?yàn)槟闼�看到�?/p>

告別夏天作文 篇3

　　回想起童年的最后一個(gè)夏天，穿著漂亮的裙子；吃著冰爽香甜的冰淇淋，幻想著充滿神奇色彩的中學(xué)：體育場(chǎng)上有帥氣的男生在打籃球，教室里下課后的同學(xué)們有說(shuō)有笑。一切都那么融洽美好。六年級(jí)意味著成長(zhǎng)，意味著我不再是無(wú)憂無(wú)慮的小姑娘，意味著我邁入了我人生的第一個(gè)十字路口。這個(gè)十字路口對(duì)我而言很重要?，當(dāng)然我也走的很艱難，真的是一步一個(gè)腳印，每一個(gè)腳印上都記載著我付出的無(wú)數(shù)汗水和艱辛，但我還是成功地走到了這個(gè)令我向往的十字路口。

　　今天是國(guó)慶節(jié)，雨一直下個(gè)不停，全家旅游的計(jì)劃只好取消，爸爸、媽媽和我便去姥姥家過(guò)節(jié)，還好姥姥家有兩個(gè)小妹妹陪著我，讓我不會(huì)孤單的望著不�？奁�的天空發(fā)呆。午飯后，我在家實(shí)在呆不住，打起一把紅色的`傘，走出了家，兩個(gè)小妹妹緊緊偎依在我的左右，走在濕漉漉的小路上沒(méi)幾步，她倆忽然往家跑去，正在我納悶的時(shí)候，兩個(gè)小家伙又端著盆跑了出來(lái)：“姐姐，咱們給奶奶家接水吧！”她倆興致勃勃地說(shuō)�！敖铀�干嗎？”，“可以給奶奶家節(jié)約水��！”。望著兩個(gè)天真的笑臉，我莞爾一笑，看著兩個(gè)小傻瓜，不由地想起了小時(shí)候的我，不也是這樣天真爛漫嗎？

　　現(xiàn)在的我已是一名六年級(jí)學(xué)生了，不會(huì)再為一點(diǎn)小事向爸爸、媽媽發(fā)脾氣，懂得了在餐桌上把好吃的東西先夾給長(zhǎng)輩吃，照顧好小妹妹；放學(xué)后去同學(xué)家玩，先給家里打一個(gè)電話，向父母報(bào)聲平安；領(lǐng)會(huì)了父母為我所獻(xiàn)出的那份愛(ài)是多么無(wú)私，我只有倍加努力學(xué)習(xí)，才能報(bào)答他們……

　　一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒顫。�。∏锾靵�(lái)了，告別夏天，我長(zhǎng)大了。

告別夏天作文 篇4

　　那年，開(kāi)始了我有史以來(lái)最長(zhǎng)的一個(gè)暑假。沒(méi)有想象中的興奮，沒(méi)有期待已久的狂歡，取而代之的是每天沉浸在四年的回憶。雖然說(shuō)人不能總活在回憶中，但我在那段時(shí)間的回憶中，想通了很多，

　　四年，班主任的外號(hào)不停的變，從最初的大探長(zhǎng)，到最后的大腚，不管我們叫他什么，都會(huì)被他發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在想想，他對(duì)我還真是很好，他對(duì)我的信任、重視，讓我到現(xiàn)在無(wú)論何時(shí)都很自信。當(dāng)年，我們?cè)诒澈鬀](méi)少罵他，曾經(jīng)發(fā)誓上了高中絕不想他。可是，今天，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)是那么的幼稚。中考前，他那句“都什么火上房，馬踩踞的時(shí)候了，還不抓緊時(shí)間，開(kāi)昂?jiǎn)帷笨偦厥幵诙�邊。�?duì)了，小朋友們，千萬(wàn)不要用修正帶修正液什么的，那可是慢性“自殺”，再用就是開(kāi)昂了啊!

　　對(duì)英語(yǔ)老師真正喜歡，是在初三。為什么說(shuō)真正喜歡，是因?yàn)槌跻挥幸欢螘r(shí)間，對(duì)她是近乎瘋狂的喜歡，在宿舍和“小美女”(同學(xué)的外號(hào))還想寫封英文的表示崇拜的信給她，幸好當(dāng)時(shí)英語(yǔ)蹩腳，信寫不好，沒(méi)給她，要不丟老人了。因?yàn)橹�后，便進(jìn)入了對(duì)她的厭惡期，她老是跟班主任打我們的“小報(bào)告”，我和媛媛給她起了個(gè)別名(方便背后說(shuō)她，防止被發(fā)現(xiàn))翠花。初三的那個(gè)暑假，作業(yè)少，在家閑得無(wú)聊，正好媛媛在翠花家補(bǔ)英語(yǔ)，也把我叫去了。那是我度過(guò)的最快樂(lè)的一個(gè)暑假。對(duì)英語(yǔ)老師的印象隨之好轉(zhuǎn)，于是，翠花升級(jí)為flower。

　　沒(méi)有作業(yè)的假期，自然是瘋狂的玩了，7月15日，我和媛媛踏上了去湖南(我老家)的路途，由于我倆都好久沒(méi)坐火車了，在車上無(wú)聊到要死，眼對(duì)眼發(fā)呆，呆了23個(gè)小時(shí)才到，剛準(zhǔn)備下車，一股熱浪又把我頂回了車上，天!湖南的熱真不是蓋的，那熱的是“前胸貼后背”，黏一起去了。還好，當(dāng)天晚上有我最最期待的`活動(dòng)。

　　“要參加什么節(jié)目?沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)!什么什么!大兵主持!”天，我可不是中老年婦女，看什么中老年婦女偶像!媛媛的反應(yīng)倒還好，反正見(jiàn)不到她家曹穎。演播廳好涼快，“咦?那不是李銳嗎!，大兵類?要不要找他簽名啊!”“簽簽，簽?zāi)銈�(gè)頭啦，不讓到場(chǎng)地中間了!”等我再回過(guò)頭來(lái)，什么!!!找李銳簽名的已經(jīng)人擠人了，死媛媛，都怪你，要不我在沖下去了。節(jié)目很完才結(jié)束，我和媛媛也如愿找李銳合了影，那晚，大兵也沒(méi)去，銳哥替的。

　　嘗了早就想吃的口味蝦，放辣椒時(shí)習(xí)慣性的像在北方一樣說(shuō)了句“越辣越好”結(jié)果，辣的我七竅有五竅流水兒。

　　去了湖南，自然不能錯(cuò)過(guò)世界之窗游樂(lè)場(chǎng)，可那還真不屬于我，只坐了個(gè)天馬行空，暈的我午飯也沒(méi)吃，弄的媛媛也沒(méi)了興致。不過(guò)，那里面還真是好玩啊!

　　記憶回去了，日子回不去的了，未來(lái)還是加油!

告別夏天作文 篇5

　　何曾幾時(shí)，夏天的時(shí)光早已逝去，我在也見(jiàn)不到夏天里那個(gè)放肆而又快樂(lè)的我了。再見(jiàn)，夏天。

　　從前的我，喜歡握著一支“和路雪”，直等到巧克力味的冰激凌融化之后順著甜筒流下，再尖叫著一口含下，等到把一支冰激凌吃個(gè)精光，再心滿意足地打掃著殘局。

　　而現(xiàn)在，我更喜歡拿著一杯香草的奶昔冰激凌，用勺子一口一口挖著吃，膝上攤一本書(shū)，享受著炎熱夏日中一絲涼爽的愜意。

　　小學(xué)時(shí)，書(shū)架上一排排《童話大王》，《兒童文學(xué)》，《格林童話》，《一千零一夜》;上了初中，《茶花女》，《最小說(shuō)》，《幻城》，《夏至未至》。唯一不變的，只有各種版本的《紅樓夢(mèng)》。

　　寫到這兒，我告別的，早已不是夏天，而是童年了。

　　再見(jiàn)，無(wú)憂無(wú)慮的童年，那個(gè)在放學(xué)午后把書(shū)包一扔，不用想著還有多少作業(yè)的童年;

　　再見(jiàn)，沒(méi)心沒(méi)肺的`童年，那個(gè)明明還有幾天就考試卻還呆在電視機(jī)前看著動(dòng)畫片哈哈大笑的童年。

　　你好，忙碌的現(xiàn)在，這個(gè)一放學(xué)就趕緊打開(kāi)書(shū)包背單詞背課文寫練習(xí)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的現(xiàn)在;

　　你好，緊張的現(xiàn)在，這個(gè)才考完試還來(lái)不及對(duì)成績(jī)發(fā)出感想就在想著下次考試的現(xiàn)在。

告別夏天作文 篇6

　　告別夏天，是需要儀式的。我告別夏天的儀式是將西瓜的西瓜籽埋進(jìn)我家樓下的土里，縱然一年又一年，迎來(lái)夏天，告別夏天，我都沒(méi)有見(jiàn)著樓下有西瓜長(zhǎng)出來(lái)。

　　我這個(gè)告別夏天的種西瓜儀式，據(jù)我的媽媽說(shuō)，是在我三歲的'時(shí)候就有的。那會(huì)兒我就已經(jīng)愛(ài)著美麗的夏天，那會(huì)兒的我就已經(jīng)抱著西瓜不愿放手了，以致于媽媽在每一個(gè)夏天結(jié)束時(shí)，都會(huì)為我準(zhǔn)備一個(gè)大西瓜，并認(rèn)真地告訴我：“吃完這個(gè)西瓜，我們就不能吃西瓜了哦！吃完這個(gè)西瓜，夏天就結(jié)束了�！边@番話，我已經(jīng)全然忘記了，但我記得我吃完西瓜后，將西瓜籽都吐到了一個(gè)盤子里，然后帶著那個(gè)盤子跑到樓下，把西瓜籽埋進(jìn)土里。

　　這一習(xí)慣，我一直延續(xù)到了現(xiàn)在，已經(jīng)成為了我們家重要的儀式——告別夏天的儀式。在我還小的時(shí)候，我也問(wèn)過(guò)我的爸爸，我種下的那些西瓜籽，為什么沒(méi)有長(zhǎng)出西瓜，那會(huì)兒爸爸是告訴我，西瓜都被被人偷偷吃掉了，后來(lái)我長(zhǎng)大了之后才知道，那樣埋進(jìn)土里不一定會(huì)長(zhǎng)出西瓜，養(yǎng)育出可以吃的西瓜，是需要努力的。

　　這一念想讓我的告別夏天的儀式更加鄭重了，哪怕我還是沒(méi)有種出過(guò)西瓜，我卻還是一個(gè)夏天結(jié)束之時(shí)，又一個(gè)夏天結(jié)束之時(shí)，帶著那些西瓜籽埋進(jìn)土里。渴望著，期盼著，我也能種出西瓜，種出夏天里最美麗的食物。

　　又要告別夏天了，我已經(jīng)將西瓜吃完了，西瓜籽已經(jīng)被我裝進(jìn)了盤里，等到晚上下樓的時(shí)候，或者明天清晨下樓的時(shí)候，我就要將它們埋進(jìn)我們家樓下的土里。它們會(huì)在下一個(gè)夏天長(zhǎng)出西瓜嗎？我不知道，但我知道可以長(zhǎng)出夏天。

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