夏天的作文【精華】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的夏天的作文4篇，歡迎大家分享。

夏天的作文 篇1

　　1993年的那個(gè)夏天，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷——我最敬愛的外公從這個(gè)世上悄悄地離我而去了。 沒有任何的預(yù)示警告，沒有任何的心理準(zhǔn)備，這個(gè)重大的噩耗竟降臨在我的身上。剛聽到這個(gè)消息時(shí)，猶如晴空霹靂，我哭了，傷心地哭了，就像被人狠狠地撕成兩半。雖然那時(shí)，我才5歲，不懂得什么人情世故，但我卻知道我再也見不到我的外公了，再也見不到疼我憐我的外公了。因?yàn)槲业耐夤珜�從這個(gè)世界上徹底地消失了，永遠(yuǎn)的，永遠(yuǎn)…… 我記得，非常清楚的記得。外公出殯那時(shí)，大家跪在靈前祭拜亡魂。剛開始，天灰蒙蒙的，可后來狂風(fēng)呼嘯，豆大的雨點(diǎn)使勁地打在人們的身上，和人們心中的悲哀、痛苦融為一體。瓢潑的雨絲呀，仿佛還帶著點(diǎn)若有若無的'苦澀。酸澀而哀傷的淚水呀！穿過我的臉頰，劃過我的胸膛。一直流到我的心里…… 我永遠(yuǎn)也忘不了，忘不了當(dāng)我因做錯(cuò)事而被爸媽責(zé)備時(shí)，是外公安慰我，教育我改正缺點(diǎn)，爭取得到爸媽的表揚(yáng)；當(dāng)我受了委屈，被人誤會(huì)時(shí)，是外公要我不怕困難，把誤會(huì)解釋清楚；當(dāng)我因淘氣晚上不睡覺時(shí)，是外公一直陪我到深夜……但是，他卻走了，永遠(yuǎn)地走了，不管我怎樣留他，他還是走了…… 雖然，這件事已經(jīng)過了很多年，但我仍記憶猶新。我永遠(yuǎn)也忘不了1993年的那個(gè)夏天，忘不了疼我、愛我的外公。仰望蒼天，我真想說上一句話：“外公，您在天堂還好嗎？”

夏天的作文 篇2

　　如今，夏天已經(jīng)過去了，甚至秋風(fēng)都要送走秋天了�？墒俏乙琅f忘不了夏天的晴空，忘不了夏天的涼風(fēng)，更忘不了夏日里的歡聲笑語。夏天的氣溫還留有余熱，讓人溫暖無比；夏天的花香還留有余香，讓人回味無窮；夏天的人還留有身影，讓人可望而不可及。這一切的一切只因這個(gè)夏天是被風(fēng)吹過的，風(fēng)卻留下了它的靈魂。

　　夏天的太陽起得很早很早，它毫不吝嗇地把光射入教室，把教室的每一個(gè)角落都照得亮堂堂的，同時(shí)也照在那一群人的臉上，成熟中透露著一點(diǎn)稚嫩。初三應(yīng)該是這樣的吧?這個(gè)年級(jí)的人都把自己掩飾得很沉穩(wěn)，卻忽略了在這個(gè)夏天的陽光下，他們所有的偽裝都會(huì)暴露，赤裸裸地被晾在太陽下，卻也全然不知。

　　講臺(tái)、走廊在這個(gè)夏天依然很熱鬧。有些人從講臺(tái)一直打鬧到走廊，從走廊又一直吵鬧到教室，教室里笑聲連綿不斷，那一張張笑容洋溢的臉龐在陽光的映襯下是那么的天真無瑕。夏風(fēng)吹來，頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，伴上一絲微笑又是那么嫵媚。他們說，初三的生活是以課堂、書本、試卷為伴的；初三的課堂是嚴(yán)肅、緊張、超速的；初三的學(xué)生是面無表情、沉于學(xué)習(xí)的木偶，這是真的嗎？初三真的是這樣嗎？錯(cuò)了吧，那個(gè)夏天的初三可不是這樣。本以為安靜的教室卻也是那么活躍，沉穩(wěn)的初三學(xué)生，臉上浮現(xiàn)的卻是天真。也正因如此，當(dāng)被老師罵成不沉穩(wěn)，還像小學(xué)生時(shí)，大家可不服氣，我們都快是高一的學(xué)生了，我們長大了。卻不知在說這句話時(shí)的那股自豪的勁在這個(gè)夏日的陽光里被映成了稚氣。

　　夏天的風(fēng)兒涼滋滋的，吹在身上很舒服。它把清脆的下課鈴聲吹來了，同時(shí)也吹走了同學(xué)心中的那些如煎熬痛苦的`表情，大伙一擁而出——吹夏風(fēng)的感覺真好，可是考試一旦來臨，“臨時(shí)抱佛腳，效果會(huì)更好”“臨陣磨槍，不快也光”的風(fēng)氣依舊很濃厚�？荚嚽跋�，教室才像別人嘴中說的鴉雀無聲，一個(gè)個(gè)同學(xué)都非常認(rèn)真，讓平時(shí)習(xí)慣了我們活潑的老師感到不可思議。

　　很快，一場場的考試也被夏風(fēng)給刮來了，自然也很快地過去。有了夏風(fēng)，手中的氣球也開始飄起來，不愿松手，于是人被夏風(fēng)帶走了，越飄越遠(yuǎn)，只剩下那段記憶和一個(gè)個(gè)黯淡的背影。想伸手挽留，卻已經(jīng)遲了，最終只能淚送。

　　那個(gè)夏天有著太多地天真與不成熟，但風(fēng)吹過后的就應(yīng)該是沉穩(wěn)了吧？畢竟由初三往上跨的是一大步。只是有點(diǎn)怨時(shí)如流水，那個(gè)地方的歡聲笑語也只存于記憶，到現(xiàn)在也只能說，那個(gè)夏天，那個(gè)被風(fēng)吹過的夏天，我真懷念。

夏天的作文 篇3

　　題記：微微雨落的時(shí)候，我又陷入沉思。為什么流水今有意，落花卻無心？握筆在手，續(xù)下數(shù)行思念~~~

　　逝去的夏天

　　一

　　輕輕地，我走進(jìn)了你的影子，你飄逸的長發(fā)和美麗的發(fā)卡就如美麗而古老的傳說，這一切折射出你靈巧的心，沒有靈巧的心，沒有玲瓏的心，你何以美麗動(dòng)人？和以有一股高傲的氣質(zhì)？生命是那樣短淺，一種溫柔的情素彌漫在我心頭，這個(gè)世界最大的錯(cuò)誤在于我們只顧著自己的事情，我們在平淡生活的漣漪中擦肩而過。你的出現(xiàn)，你的離去就如天邊不時(shí)飄過的云，如果一朵云的消逝能喚醒一個(gè)美麗的夢，我寧愿是天邊的那朵云。

　　一定會(huì)有絲絲清風(fēng)吹拂過你的面頰，一定有片片雪花如鉆石般璀璨，和你在一起，我就是拂面而過的清風(fēng)，我就是你臉上的每一縷笑容，我就是你張開雙臂擁抱的歡樂。

　　二

　　那天，你走了，留下我一個(gè)人在黑黑的夜里，我怕孤單，于是再一次的想起你。

　　三

　　桃花分明化人面，飛入從中看不見：風(fēng)雨嚶嚀三兩載，俗世相逢卻不再。

　　四

　　人生有許多機(jī)遇，抓住了則在成功的路上前進(jìn)一步：若是沒有抓住，常常使人暗自喈噓，“莫等閑，百了少年頭，空悲切！”就是這個(gè)意思吧。

　　從你的身影落入我眼鏡所轄之中時(shí)，我開使明白這是一個(gè)機(jī)會(huì)。人生就如一杯淳冽的酒，也許會(huì)越釀越甜，也許會(huì)腐敗變質(zhì)，就看你如何把握。

　　從我自己來說，我大抵算是個(gè)不太成熟的人，男人謂者，是應(yīng)為他有自己的志向，有自己的擔(dān)當(dāng)，當(dāng)然也有他自己的憂郁。一個(gè)人在19歲的征程上，經(jīng)歷太多的事，期盼一個(gè)心靈的寧靜港灣：一個(gè)人在世上，總需要與人相伴；前面的路很長，孤單的默默走，會(huì)覺得有許多的`傷感，獨(dú)自一個(gè)人的時(shí)候，又想起了你。

　　那天和你相遇，偶然~窗外~葉子上還盛以晶瑩的露珠，今天，又和你在校園的一隅碰面，我怔

　　住了，張開口，卻沒有詞匯出吼，傍晚，車窗下，映出了今天這愕然。

　　夏日初臨，又一個(gè)季節(jié)，宿命即將銘刻，盛夏，愛戀，百合，葡萄架，當(dāng)然的一組詩意的組合。天空，如自由，無盡頭，我們就像風(fēng)箏，始終有提線縈繞在心。所以，那顆心，如果在風(fēng)中顯得落寞，就讓她長留在你懷中~~~~~~~~

　　五

　　夏天的日子，一點(diǎn)點(diǎn)從我們的手中逝去，是你我牽手人生的見證。

夏天的作文 篇4

　　不知不覺中，夏天到來了！每天都要被驕陽似火的太陽曬得喘不過氣來，我最討厭的季節(jié)就是夏天。

　　告訴你吧！我可被這個(gè)可恨的夏天折磨透了，讓我把這兩件事的`來龍去脈說一遍。

　　昨天下午，陽光明媚，我興高采烈地把自行車推出來。暗想：“反正暑假也沒事干，不如騎一騎自行車！”說干就干，我慢條斯理地坐上自行車，飛快地騎了起來，路邊五顏六色的小花仿佛向我招手；樹上的蟬“吱吱”的叫著，仿佛說：“熱死了！”小草耷拉著腦袋，仿佛受不了烈日炎炎的夏天！突然我頭昏腦脹，連方向都不清楚，模模糊糊的。我無可奈何，只好停下來休息，我猛然想起：這是中暑，于是我多喝水，并用清水拍拍頭，果然好了許多。瞧！還不是夏天惹的禍！

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