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神奇的魔杖想象作文（精選23篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的神奇的魔杖想象作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
神奇的魔杖想象作文 1
有一天，我放學(xué)回到了家。突然，我隱約看到窗臺有一根棍子，便走了上去，仔細(xì)一看，這不就是《哈利波特》里的那根神奇的魔杖嗎？我激動萬分。下面還有一張紙條，上面寫著“用它去拯救我們的地球吧！”我心想，我要為我們的家園著想，去讓環(huán)境更加優(yōu)美。
我拿上魔杖，自己居然可以飛了�，F(xiàn)在，我要去做點(diǎn)好事了。我來到了大街上，看到大街上的人們到處亂扔垃圾，街上垃圾成堆。
我心里非常難受，拿著魔杖一揮，瞬間街道上的垃圾全都到九霄云外去了，街道變得干凈多了。我也把人們洗了腦，讓他們以后再也不會亂扔垃圾了，世界會干凈很多。我也把塑料袋進(jìn)行了加工，把他們變成了可分解的，這樣就再也沒有白色污染了。
我又來到了一片沙漠上。這里的.風(fēng)沙可真是鋪天蓋地啊，我簡直是睜不開眼。我有舉起了魔杖，朝地上一指，只見一條光束飛去，瞬間一顆顆大樹拔地而起，一株株小草探出了腦袋，風(fēng)沙慢慢地開始停止了，沙漠也開始一點(diǎn)一點(diǎn)地變少，轉(zhuǎn)而變成了肥沃的土地，眼前是一派生機(jī)勃勃的景象。我便十分滿意地走了。
我又來到了四川，見到了可愛的大熊貓。大熊貓那憨態(tài)可掬的樣子真好玩啊�？墒谴笮茇堃呀�(jīng)是瀕危物種了，我很難過，便拿起了魔杖，讓大熊貓的繁殖變得容易了許多，這樣大熊貓的種群數(shù)量會慢慢得變多起來，不會面臨滅絕的境地了。
天色不早了，我回到了家，發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒有做完呢！我想到了魔杖，但我內(nèi)心告訴我，這跟魔杖是用來做好事的，我的作業(yè)必須要我自己做才行。于是我把魔杖放到一邊，開始做起了作業(yè)。
神奇的魔杖想象作文 2
爺爺奶奶上了年紀(jì)，行動不便。我想為爺爺奶奶設(shè)計(jì)一個神奇的魔杖。魔杖的外型和普通的拐杖沒有什么區(qū)別，但它有許多神奇的功能。給爺爺奶奶出行帶去許多便利，是老人不可缺少的伙伴。
老人攜帶著它出游走累了，找一塊空地，將魔杖往地里一扎，就會變成一頂帳篷，讓老人躺在里面美美睡上一覺，養(yǎng)一養(yǎng)神，再上路。去游山玩水，當(dāng)遇到河水無法過去時，魔杖可以變成一條船，搭載老人過河。如果遇到有人溺水，按一下緊急裝置，魔杖會拋出繩子套住溺水人將他拖上來。
當(dāng)老人身體感到不適時，魔杖給老人按摩，當(dāng)老人患心腦疾病時，魔杖就發(fā)出緊急信號，發(fā)送到120急救中心，急救人員及時趕到，急救老人。
老人坐車時，如果車遇到以外事故，魔杖會自動變成氣囊，讓老人安然無恙。
神奇的魔杖還有許多神奇的功能。我要抓緊時間研究，給天下的.爺爺奶奶帶去方便、帶去歡樂、帶去幸福。
神奇的魔杖想象作文 3
在三年級下學(xué)期時，我瘋狂地迷戀上了《哈利·波特》系列全集。它是英國作家j。k羅琳的魔幻文學(xué)系列小說，全書共7集。描寫的是主人公哈利·波特在霍格沃茨魔法學(xué)校六年的學(xué)習(xí)生活以及與黑巫師伏地魔斗爭的冒險(xiǎn)故事。其中我對哈利·波特的魔杖倍感好奇。
以前，我對魔杖一直有許多的疑問，比如為什么魔杖能發(fā)出各種魔咒？要知道，書中的魔杖都是從樹上砍下來的普通樹枝，可為什么哈利·波特手中的魔杖就有各種魔法，而在現(xiàn)實(shí)生活中卻不行？又比如在書中，魔杖還有自己的感情。巫師在購買魔杖時并非主人挑選魔杖，而是魔杖自己認(rèn)購主人，是什么讓一件本沒有生命的東西擁有了屬于自己的思想？為此，我在網(wǎng)上查閱了許多資料和圖片，科學(xué)家們說未來人類可能會制造出能接收人類指令的機(jī)械魔杖。這個信息對我來說真是一件令人開心的好事，我幻想著某一天，我也像哈利·波特一樣，手里拿著神奇的魔杖，發(fā)射出各種各樣的咒語，心里別提有多高興了。
哈利·波特畢竟是科幻故事里的人物，隨著年齡的增長，我對那些不科學(xué)的`東西不再感興趣了。但最近，我又有了新的奇思妙想：在不久的將來，科學(xué)家們可能真的能制造出《哈利·波特》中那么神奇的魔杖，而這神奇的魔杖又會選擇什么樣的材料呢？
神奇的魔杖想象作文 4
當(dāng)我端坐在這個神圣的考場安安靜靜地答題的時候，當(dāng)這個半命題作文撲進(jìn)我視野的時候，十幾年來的成長故事便如蒙太奇般閃現(xiàn)在自己的眼前，一股激情便暗暗地在心里涌起，那便是多年來一直陪伴著自己茁壯成長的瓊液——愛。
父母之愛是我成長路上戰(zhàn)勝孤獨(dú)無助的.魔杖。當(dāng)我還在瞞珊學(xué)步的時候，父母牽引著我前進(jìn)，當(dāng)我不慎跌倒后，還是父母鼓勵著我們重新站起。那是上小學(xué)前的一個夏天，我學(xué)騎自行車，我一次又一次地摔倒，一次又一次地受傷，一次又一次地哭泣，而每次我決定放棄時，在我孤獨(dú)無助的時候，始終有兩雙眼睛注視著我，給我最強(qiáng)大的力量，我看得懂那眼神，慈祥而又堅(jiān)定。有愛，就有力量。于是我拍拍屁股，又坐上車座，最終，那頑劣的自行車被我馴服。
友愛是我戰(zhàn)勝迷惘的魔杖。我們越大越離不開朋友。開心時，朋友們一起分享；難過時，朋友給予安慰。朋友與我一起成長，一起感受成長路上的酸甜苦辣。那是一年前的春季，為參加一個大型競賽，老師給我們布置了大量的高難度練習(xí)題。日復(fù)一日，我被那些枯燥的練習(xí)與考試整到了崩潰的邊緣，我開始懷疑這種學(xué)習(xí)的意義，我仿徨迷惑。在自己灰心喪氣的時候，_我慶幸自己始終有一群朋友陪伴著我。他們與我同甘共苦，讓我懂得成長并不是一個人孤單的過程，我受過的苦，我經(jīng)歷的辛酸迷惘，別人也一樣在感受。于是，我終于放下包袱，迎難而上……
自愛是我戰(zhàn)勝自卑的魔杖。一個人如果連自己都不愛，怎么能去奢望別人來愛自己呢？不是所有人都有義務(wù)來幫你，我們都應(yīng)該自愛，永不自暴自棄，永不放棄自己。我們?yōu)楹尾槐M善盡美，做最好的自己呢？那是我第一次當(dāng)著那么多人的面參加演講比賽，看著一個個優(yōu)秀選手精彩的表演，我感覺到無論是外貌氣質(zhì)還是音質(zhì)技法，我都遠(yuǎn)遠(yuǎn)遜色，這時，自卑的感覺再次襲來。該我上臺了，我緊張得手心直冒冷汗。但我還是努力克制自己：“要淡定，別慌，就算我是最糟糕的，我也能活著出來，這就夠了，不是嗎？”抱著這種心態(tài)，我大大方方地上臺了。
愛有魔力，愛是魔杖，愛是我一路走來致勝的魔杖。
神奇的魔杖想象作文 5
時光匆匆，花落無聲。一路走來，你對我的愛是我制勝的魔杖，伴我成長。
當(dāng)我還是小不點(diǎn)兒，你便拿起多彩的毛線，為我織毛衣，織圍巾，繡絨花。那一針針，一線線傾注了你對我無限的愛憐。當(dāng)我穿上你精心為我織的毛衣，戴上充滿愛的圍巾時，高興的又是蹦又是跳又是叫。這時，你便假裝奔跑，任我仰著稚嫩的笑臉在后面追趕。當(dāng)我絆到石子摔倒在地哇哇大哭時，你便停下腳步，站在不遠(yuǎn)處望著我，用那溫柔的眼神告訴我：“孩子，要堅(jiān)強(qiáng)，我相信你！”這時，我似懂非懂的爬起來，面對你破涕為笑。那時，你教會了我堅(jiān)強(qiáng)。
在你愛的籠罩下，我到了入學(xué)的年齡。當(dāng)你把我送入校園，我哭著喊著要找媽媽。你卻微笑著離開校園，告訴我要獨(dú)立。漸漸地，我便適應(yīng)了多彩的校園生活。
當(dāng)星星眨著眼，彎彎的月兒爬上樹梢時，你吟著優(yōu)美的詩詞哄我入睡。詩聲朗朗，詩里唱的是你的愛，卻又為我埋下了文學(xué)的種子。你的'愛又像那優(yōu)美的詩詞，流過我的手，我的臉，又鐫刻在我的心里，激起我對文學(xué)的熱愛，引領(lǐng)我走進(jìn)文學(xué)的海洋。
漸漸的，我長大了，不再是從前那個懂事乖巧可愛的女兒了，而是變得叛逆固執(zhí)。我經(jīng)常為了一些小事跟您吵得不可開交，然后便摔門而去，卻忽略了您在門內(nèi)的孤獨(dú)與無奈。我的種種過錯你都一一原諒，可我卻仍不懂事。一氣之下，你動手打了我，當(dāng)我見到你兩鬢偷偷爬上的白發(fā)與額上的皺紋時，我全明白了。你是恨鐵不成鋼，你是望女成鳳啊！更何況“打在兒身，痛在娘心啊�！睗u漸地，我變得乖巧懂事了。
當(dāng)我摔倒受傷時，你教我堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)我膽小害怕時，你教我勇敢；當(dāng)我依賴您時，你教我獨(dú)立；當(dāng)我叛逆固執(zhí)時，你又教我改變自己……我成長的每一個足跡都伴著您的愛與教導(dǎo)。母親，你的愛是我制勝的魔杖。
神奇的魔杖想象作文 6
在一次巧遇中，我遇到了魔法星球的魔法貓，他送了我一個小魔杖。小魔杖可以變出一切我想要的東西，但過于過分的要求，小魔杖是不會的，不僅不會還會加以懲罰！
如果我說：“小小的魔杖呀！變吧變吧！我想成為億萬富翁……”如果我是許一個這樣的愿望，小魔杖肯定會懲罰我，或許是在我的作業(yè)本上做出涂鴉，或是讓我在走路時摔一跤……小小的魔杖也是通人性的！
有一次在過馬路的時候，一位老奶奶因腳滑，差點(diǎn)兒摔了一跤。我趕緊從書包里取出小魔杖，小聲念道：“小小的魔杖呀！有一位老奶奶有危險(xiǎn)了，你快化險(xiǎn)為夷吧！”馬上的，老奶奶的危險(xiǎn)就解除了，老奶奶自己還很吃驚：怎么搞的？不是要摔交的'嗎？怎么又沒事了？我站在馬路邊上，露出了欣喜的臉，偷偷地笑了……
還有一次，我經(jīng)過一個果園的時候發(fā)現(xiàn)一個老伯伯正在吃力的在樹上的果子，豆大的汗珠從他的臉頰流下，不禁讓人心酸。我趕忙取出小魔杖：“小小的魔杖呀！那個老伯伯再吃力的摘果子，你幫幫他吧！”轉(zhuǎn)眼間，果子憑空從樹上飛起，一個接一個的落入了籃子里。老伯伯的嘴巴都成0型的了：這……這……這果子肯定有魔法，要不然怎么會飛起呢?
不久，我有魔杖的這件事瞞不住了，大家都知道我，陳紫韓，有一個小魔杖。我馬上變成了名人，記者、攝像頭在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去；美國總統(tǒng)邀請我去他們的國家演示、讓我加入美國國籍；許多的導(dǎo)演讓我拍魔法片……數(shù)不清的……我都拒絕了，雖然我有過一個成為名人的夢想，但是這些自私的邀請我決不會答應(yīng)，但是拍電影我同意了，能給大家?guī)砜鞓罚曳浅芬猓?/p>
雖然我的魔杖是許多人都想得到的，但沒有一個人來偷來借，他們并不是怕，我想，他們是怕自己的野心慢慢的發(fā)芽。盡管我有一個魔杖，但我是在緊急情況下才用的，我能克服自己，只有自己的能力辦到的事情，才是真正的勝利！
神奇的魔杖想象作文 7
我依稀記得我邁入北京舞蹈學(xué)院芭蕾教室的那一天，那是9年前，我剛剛四歲，遇到的是一位溫柔的老師，在非常輕松愉快的氛圍下學(xué)完了五年的課程。
直到四年前那個下午，新來了一位老師，與之前的老師不同，她看起來很嚴(yán)厲，一直訓(xùn)斥著同學(xué)們動作不到位。老師對我的關(guān)注也越來越多，不斷批評和糾正我的動作，每次上課，我都又累又緊張，滿身大汗。終于有一天，在回家的路上，我沮喪的說：“我不學(xué)了，王老師太嚴(yán)厲了！”
媽媽安慰我：“感覺困難的時候，就是在走上坡路，想要放棄的時候，一定要再堅(jiān)持一下，咱們再試試看，實(shí)在不行再說不學(xué)，行嗎？”
好吧，那我就試試看，學(xué)了五年的芭蕾，就這么放棄了實(shí)在可惜。此后，我把每次課都當(dāng)成最后一節(jié)課，努力做好每一個動作，昂頭、踮腳、抬腿、踢腿、立腳尖……“堅(jiān)持耕耘總會有收獲，只要再堅(jiān)持一下，總會有所改變的�！蔽铱偸窃诨倚膯蕷鈺r這樣對自己說。果然，在我的`努力之下，王老師對我的嚴(yán)厲中逐漸多了幾分贊許，還經(jīng)�？湮易龅暮芎�。原來一直做不好的動作和細(xì)節(jié)也慢慢學(xué)會了、做好了。
直到有一天，我被老師叫到教室中間做示范，這是一個吸腿加半腳尖轉(zhuǎn)的組合動作，既要轉(zhuǎn)得又快又穩(wěn)，還要轉(zhuǎn)得到位，要想做好這個動作，需要理解動作要點(diǎn)，再加上反復(fù)的練習(xí)。我走到教室當(dāng)中，做完最后一個動作半腳尖落地站穩(wěn)后環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)當(dāng)初一起入學(xué)的同學(xué)只剩下了一個！教室里靜靜的，鏡子上映著我氣喘吁吁但又滿面笑容的影子，那個陪我一起堅(jiān)持到此刻的好朋友悄悄向我豎起了大拇指，王老師走上前來對我說：“很不錯，這次你做的很好！”我這才明白，老師對我的關(guān)注和批評，其實(shí)也是鼓勵和鞭策，她希望我能夠越來越好，所以才會嚴(yán)格的要求我，我也慶幸自己能夠咬牙堅(jiān)持下來。
之后，不管手舉著有多累，或是穿腳尖鞋把腳磨出血來，我再也沒有想過放棄，一直都在堅(jiān)持，因?yàn)槲乙恢庇浀谩安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！�，不管步子多小，只要堅(jiān)持一直往前，終會收獲碩果。
樹影婆娑，微風(fēng)輕拂，當(dāng)我拿到考級通過的證書時，我心里充滿了自豪，這份榮譽(yù)是對我的最大獎賞，王老師滿面笑容的祝賀我們，并要求我們一如既往嚴(yán)格要求自己，不斷邁向更高的臺階。
以前，我一直想要擁有《哈利波特》里那樣魔法高強(qiáng)的魔杖，老是為現(xiàn)實(shí)中沒有魔杖而感到遺憾，但在不知不覺間，我已經(jīng)手握了一柄名叫堅(jiān)持的魔杖。有了它，我不再懼怕任何的困難；有了它，我敢于攀登任何的險(xiǎn)峰；有了它，我能夠看到更高遠(yuǎn)的風(fēng)景，這一切的魔力都源于——堅(jiān)持。
神奇的魔杖想象作文 8
堅(jiān)持就是我制勝的一把魔杖。
在我剛跨進(jìn)小學(xué)的大門時，我的體育成績就是我的弱項(xiàng)，尤其是跳繩。我總像一只愚鈍的企鵝，跳一個死一個，一分鐘就要死60次。體育老師說：“你今天就不是個跳繩的料�！毙W(xué)老師閱人無數(shù)，大約看出了我橫向生長的趨勢，每每上體育課他就嘆息說。
讀小學(xué)五年級時，在班上我的個子比較矮，只有1.36米，這讓我在班上，甚至在家里都抬不起頭，同學(xué)們嘲笑我是個“侏儒”，爸爸媽媽也為此對我也有點(diǎn)失望。為了體驗(yàn)一下高人一等的感覺，為了讓我感到不再自卑，為了讓我受到最起碼的尊重，我制定了一份計(jì)劃：一、開始增加飯量，并且遠(yuǎn)離零食。二、在每個月底量一次身高。三、堅(jiān)持每天跳繩。最后，在六年級時，身高沒有增高多少，體重卻像面包一樣在發(fā)酵。這讓我花了一個學(xué)期的努力全部泡了湯。父親看著我橫向發(fā)展，摸著我的贅肉，感嘆說：“祖孫三代一個模樣��！”
在我剛跨進(jìn)初中的第一節(jié)體育課上，看見老師手里跳繩時，我就已經(jīng)意識到：災(zāi)難降臨了！我想故會重演騙老師說肚子疼想上廁所，可我的臉沒有慘白，額頭也沒有冷汗，我能騙過中學(xué)老師的.法眼嗎？我的膽怯阻止了我。沒辦法，只能硬著頭皮上唄。之后，我看到我的成績：一分鐘跳二十個！只跳了二十個��！當(dāng)時，所有同學(xué)都在嘲笑我，我恨不得找一個地縫鉆進(jìn)去。為了堵上他們的嘴，我在暑假時節(jié)苦練跳繩，每天起得比蚊子還早，練到太陽落山，吃飯只吃一口，就又去跳繩了。終于，現(xiàn)在不僅長高了，由原來的1。.36米變?yōu)?.63米，體重也控制下來了，比媽媽還輕。雖然我還是有一點(diǎn)胖，但我已經(jīng)知足了。我還取得了一個令我滿意的成績，一分鐘能跳100多個了，同學(xué)們也對我刮目相看。
這就是我的故事。靠著堅(jiān)持這根魔杖我才能“笑傲”班級，或許我也可以笑傲人生。
神奇的魔杖想象作文 9
老家門前有一棵很大的桑樹。春夏交接之際，那日光斜斜地投射到枝葉之間，泛著耀眼的光，像是散發(fā)著萬千光芒的魔杖。
小時候，外公總是拄著他那根拐杖，一步步慢慢走到桑樹前，包里放著他剛摘好的新鮮桑葚。他坐在那樹蔭下的木椅上，拿著葵扇慢慢扇動著，瞇著眼笑著。他就像是一座地標(biāo)，指引著家的方向。我迫不及待地沖回家，外公也會興奮地站起來，拿出毛巾為我擦汗。我把一顆顆飽滿清甜的桑葚塞到嘴里，滿足地看著那棵高大的桑樹。它總是那么高大，那么美麗可愛。
可是，魔杖也會有黯淡的時候。
我茫然地走在路上，沒有回家的勇氣，沒有回家的興奮，剩下的只有考試接連失利的難過，淚水伴著淅瀝的.雨水流進(jìn)我嘴里，變成苦茶。天越來越黑了，頭上的烏云似乎跟我作對，給人一種莫名的恐懼。我沒有撐傘，任憑雨水不停地?fù)舸蛟谏砩稀?/p>
快到家的時候，我習(xí)慣性地抬頭一看。昔日的陽光沒了，那曾經(jīng)光芒四射，像魔杖一樣的桑樹也像被澆熄了光芒。我失望極了�？墒且晦D(zhuǎn)彎，我卻看到了外公。外公撐著一把傘，拄著他那根拐杖，焦急地向四處張望。突然，他看到了我。他那深邃的眼神中飽含心疼。他連忙迎了過來。我終于壓抑不住，放聲大哭。外公笑著說：“我的小孫女喲！困難并不算什么，無論如何，我們都愛你，別怕！”我抬起頭，愣愣地看著外公。外公從口袋里掏出一把桑葚，說：“吃吧，新鮮摘的�！蔽译p手接過桑葚，那滿滿的愛包裹著我，仿佛有一份溫暖源源不斷地注入我的身體。眼前的桑樹即使沒有了陽光的照射，也可以發(fā)出特別的光。
在之后的生活中，無論遇到什么，我都會對自己說“我有滿滿的愛”，它是一種動力，引領(lǐng)我成功，引領(lǐng)我看到最耀眼的光芒，運(yùn)用魔杖的力量戰(zhàn)勝困難。
外公一直是我的魔杖，而他的愛，就是那永不熄滅的光。
神奇的魔杖想象作文 10
莎士比亞曾言：“自信是成功的第一步。”誠然，自信是致勝的魔杖，成功因自信而具備了可能性。自古自信出高人：奇丑的拿破侖因自信而成立了法蘭西第一帝國、口吃的田中角榮因自信而當(dāng)上了日本首相、被退學(xué)的托爾斯泰因自信而成為家喻戶曉的大文豪。
自信的人，可以獲得堅(jiān)毅的勇氣和必勝的信念。中國運(yùn)動員劉翔在比賽中，對手越是強(qiáng)大，競爭越是激烈，就越能體現(xiàn)出他強(qiáng)大的心理素質(zhì)，從而創(chuàng)造出更好的成績。正因?yàn)樗麑ψ陨碛谐浞值目隙ǎ攀顾鎸?qiáng)敵時不僅鎮(zhèn)定自如，更是信心滿滿，從而在雅典奧運(yùn)會上一舉拿下男子110米欄的冠軍，創(chuàng)下一段跨欄界的'傳奇，傳開一段人盡皆知的佳話。試想，若他沒有必勝的信念支撐著，那他也不會有今日之成就，不會成為十四億中國人引以為傲的偶像。
自信的集體，可以臨危而不懼，讓危險(xiǎn)轉(zhuǎn)化為推動前進(jìn)的動力。面對美國的技術(shù)封鎖，任正非未雨綢繆，帶領(lǐng)華為團(tuán)隊(duì)突出重圍，在美國的瞠目結(jié)舌中，以自信者的姿態(tài)在世界5G領(lǐng)域中取得了一席之地。任正非在一次演講中慷慨陳詞：“除了勝利，我們無路可走”，華為的自信在這句霸氣的話中流露得淋漓盡致，讓無數(shù)中華兒女拍手稱快。正是因?yàn)檫@份自信，華為得以勢如破竹地發(fā)展，令全世界折服。
自信的國家，文化有靈魂，文化自信，已成為當(dāng)代中國的必需品。不知不覺間，西方節(jié)日、進(jìn)口商品已成為一種時尚，人們開始追求所謂的“國際化”，以會幾句英語為榮。殊不知，在一片追捧西方的呼聲中，中國本土的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化被拋棄在角落里，蒙塵落灰。可當(dāng)今世界，文化自信已成為支撐國家發(fā)展的重要支柱，有了文化自信，我們的精神才有了家。
自信需要我們不被“自知之明”所束縛，勇于嘗試，弱敵不輕視，強(qiáng)敵不慌張；自信需要我們遇到苦難時不知難而退，不輕言放棄；自信需要我們樹立文化自信，讓古老的中華文化煥發(fā)出新的生機(jī)活力。
反觀當(dāng)今社會，學(xué)生不敢嘗試，不敢走出舒適區(qū)，不敢突破自己；家長不能以身作則，懷疑自己的能力，活在焦慮之中，甚至影響孩子；不少企業(yè)家對自己的事業(yè)不夠自信，從而錯失發(fā)展機(jī)遇，坐以待斃。
但是，自信并不意味著狂妄自大。馬謖就是因?yàn)槊つ康淖孕牛攀Я私滞�，成為千古笑柄。我們�?yīng)該正確認(rèn)識自己，自信有度，一步一行，腳踏實(shí)地地走好自己的人生路。
古人云：“人不自信，誰人信之？”自信是致勝的魔杖，帶領(lǐng)我們撥開眼前的迷霧，登上人生的峰頂。
神奇的魔杖想象作文 11
那樣一個身影，總會在我需要的時候出現(xiàn)，默默地給我以鼓勵，激勵我不斷向前。
老師，您還記得嗎？那是我的一次大考失利，彼時的我滿腹不甘與愁，失落的如同一棵蕭瑟的梧桐。你找到我，拉我到天臺談話，我依舊清晰的記得，你背對著光整個人淹沒在陰影，說出每一句話卻都清晰而溫和。你的鼓勵的話語，驅(qū)散了我的不安與迷茫，為我未來的發(fā)展指明了方向，那時光影斑駁的天臺，你的身影給我的印象猶其的深。
老師，您還記得嗎？一次在與我們的交流，你突然提到了自己的孩子，初三帶班任務(wù)的艱巨讓你幾乎沒有時間回家陪伴自己的孩子。說著說著，你突然就哽咽了。唉！可憐天下父母心，你作為母親，那種對孩子難以割舍的愛我們又怎會看不懂呢？你的嘮嘮叨叨，不過是愛的.一種表達(dá)方式，你那無微不至的關(guān)心，更讓我體會到師愛之深沉。那時的你站在講臺上擦眼淚樣子，讓我也不禁鼻頭一酸。你把給孩子的愛分了一大份給了我們。你站在講臺上微顫的身影我至今難忘！
老師，您還記得嗎？那是一次下午的跑操，由于最開始提速太猛，到后面我逐漸精疲力盡，岔氣后引發(fā)了身體不適，我蹲在一邊蜷成一團(tuán)以緩解疼痛，你并沒有注意到我。寒風(fēng)凜冽，我只穿了一件單衣，你發(fā)現(xiàn)了我，對我說：不舒服就休息一下吧！癥狀緩解后，看到大家還在堅(jiān)持，我一咬牙就隨上去了。我跑得慢極了，等我完成規(guī)定任務(wù)到達(dá)終點(diǎn)時，操場上只剩寥寥無幾個人。讓我驚訝的事是，你就在其中！你朝我走來，拍了拍我的肩，溫度從你的掌心傳到我的心里，那是怎樣的一股暖流！那股熱像是被賦予了魔法，從我心間流過。你站在操場上的身影，我至全記憶猶新！
你的陪伴讓我明白：原來，愛不僅是一種感情，還是一種生命的藝術(shù)，愛不僅是內(nèi)心的漣漪，還是潤物細(xì)無聲的呵護(hù)。初三的這一年里，有了您的陪伴，我不懼風(fēng)雨！
您的陪伴，是我制勝的魔杖！
神奇的魔杖想象作文 12
喜歡一個人在黃昏散步。天空被火燒云染成熾烈的金紅，一輪紅日在霞光中綻放出一種奇異的美麗，那垂著露珠般飽滿的稻米的穗子，在醉人的微風(fēng)中唱著輕柔的歌謠……同村孩子在泥地里歡笑，河畔洗衣的大嬸眼角的皺紋也飽含笑意，微微蕩漾。我在自然的吟唱和人情的可愛中，感受著故鄉(xiāng)的溫情。故鄉(xiāng)的溫情，是我致勝的魔杖。
我的故鄉(xiāng)是個多水的村莊，珠江的支流如母親的雙手將她懷抱。我并不居住在故鄉(xiāng)，但我卻像遠(yuǎn)方的鳥兒迷戀著故鄉(xiāng)的一切。茂密的榕樹，清緩的溪水，美麗的稻田，是我珍藏在心中的明信片；我?guī)е柡瑴囟鹊拿餍牌�，在城市灰色的天空抹上亮色，在高樓林立中懷念田野的廣拓。
我所居住的城鎮(zhèn)發(fā)生著日新月異的變化。學(xué)業(yè)的繁重，應(yīng)試的壓力是學(xué)生生活的一大主調(diào)。我們?yōu)榱俗呦蚋h(yuǎn)的遠(yuǎn)方而努力奮斗，卻難免在追夢的路上跌傷，在不顧一切的奔跑中失去方向。中考的逼近，讓我忐忑不安，前方似乎一片迷茫。
百忙之中，我又來到故鄉(xiāng)。久違的水，久違的稻田，我暢快地呼吸田間的新鮮空氣。六月，田間剛剛萌發(fā)綠色的希望，油綠的稻葉讓人喜愛。田間勞作的一位阿伯在為菜苗澆水，肩上的扁擔(dān)一甩，清澈的.水灑了滿天滿地，好不暢快！阿伯勞作之余和我閑話：“妹仔要考高中了，好好地考，給我們爭氣呀！”阿伯的笑充滿了質(zhì)樸的力量，就好似他背后生氣勃勃的菜田。玩耍的小孩也拉了我的手，稚聲稚氣地祝我考好。一旁的阿嬸沒有說話，只報(bào)以暖人的笑……天地忽然高了，亮了。我忽然感到來自家鄉(xiāng)的祝福是那么充滿力量，讓我在面對壓力時重振勇氣。田間雀鳥的啼叫，也是讓人歡欣。
我又投入到學(xué)習(xí)中。仍是緊張，但故鄉(xiāng)的溫情讓我寧和、平靜地追夢。學(xué)習(xí)之余，我會趴下來休息，仿佛又聽見葉兒在風(fēng)中的歡笑，看見滿天的火燒云，看見鄉(xiāng)鄰祝福的微笑。我仿佛握著一柄魔杖，在重壓下保持平和，在挫折中走向進(jìn)取，在迷茫中點(diǎn)亮星燈，指引方向……啊，故鄉(xiāng)的溫情是我致勝的魔杖，讓我奮發(fā)，讓我勇敢地走向遠(yuǎn)方！
帶著故鄉(xiāng)的溫情，我開始了征途。
神奇的魔杖想象作文 13
那一片森林，有我的足跡；那一片草原，有我的同胞；那一片溪流，有我的氣息；那一片月光，有我的光芒。
我是一只孤獨(dú)的狼王，月色下行走在莽莽榛榛的叢林中，尋找昔日的家園�？晌已矍�，只有滿地的垃圾，空氣中彌漫著惡臭，還有人類那濃郁的氣息。我不禁嚎叫起來，風(fēng)呼嘯著劃過我的臉頰，帶來一片凜冽的氣息，卻帶不來同伴的呼喚。
曾經(jīng)，蝴蝶在漫山遍野的花叢中飛舞；松鼠在松樹上摘松果；熊媽媽帶著熊寶寶們在河里捉魚；蜜蜂一群又一群地飛向蜂房�？涩F(xiàn)在，人們亂砍濫伐，恨不得把整座山挖空，變成他們夢寐以求的財(cái)富。人類，拿著槍和斧頭，把我們賴以生存的家園變成了廢墟。
聽，那片樹林里又傳來一聲槍響，我警覺地豎起耳朵，撒開四蹄奔向那黑暗。我的雙眼在月光的照耀下顯得通紅，是的，我感覺自己渾身充斥著憤怒與力量；我的身軀在月光照耀下顯得巨大，是的，我感覺自己渾身充斥著不滿與反抗。我竄進(jìn)叢林，發(fā)現(xiàn)了一只被槍殺的狐貍與渾身是血的獵人。我撕心裂肺地嚎叫，卻不敢進(jìn)攻獵人，因?yàn)槲抑溃绻覛⑺懒巳�，那么人類會變本加厲地將我們趕盡殺絕！我卻無可奈何！
獵人在我的嚎叫聲中滾下了山坡，可我仍不解恨，我咬斷了獵人的槍，望向我制勝的.魔杖月亮。我似乎望見了我的同伴們在遙遠(yuǎn)的星球向我揮手，他們在那兒過得很好，那兒有清風(fēng)，有花香，有歡樂，沒有垃圾，沒有獵人，沒有殺戮。我愉快地嚎叫，看見溪水中被月光照耀著的自己是那么令人生畏。
我漸漸沉入夢鄉(xiāng)，那一片森林，那一片草原，那一片溪流，那一片月色，好美，好美……
【特色點(diǎn)評】
一、想象奇特，別出心裁。作者借助的想象和聯(lián)想，把自己變成一只“孤獨(dú)的狼王”，以狼王的遭遇來控訴人類亂砍濫伐給自然界生靈帶來的災(zāi)難，構(gòu)思別出心裁。
二、觸摸時代，主題深刻。作者敏感地觸摸時代變遷的脈搏，使文章主題切中當(dāng)今社會熱點(diǎn)問題，充盈著時代氣息。文中把月亮當(dāng)成背景，賦予月亮一種“美好生活樂園”的象征，托物言志，在反襯對比中引發(fā)讀者深深的反思與警醒。
神奇的魔杖想象作文 14
“老媽萬歲！”我興奮地一把抱住老媽，像麥芽糖一樣粘在媽媽身上扭來扭去。餐桌上生日蛋糕閃爍的燭光旁，躺著一個長長扁扁的灰色盒子。
盒子紫色的絲絨墊上，安靜地嵌著一支黑的發(fā)亮的魔杖。它比我的胳膊短一點(diǎn)，把手和我的拇指一樣粗，到末端只有小拇指粗細(xì)。杖身上分布了滿是凹洞的樹節(jié)，黑褐色的主枝明顯有手工砍削的痕跡，看起來十分精致。我迫不及待地拿出魔杖，握在手里，對準(zhǔn)我裝滿橙汁的玻璃杯，轉(zhuǎn)圈圈般地?fù)]舞了起來，“哈哈！我要打敗伏地魔！”這沉甸甸的力量，是從死神手中得到的、戰(zhàn)無不勝的、人人渴望擁有的——哈利波特的老魔杖！
從幼兒園的時候開始，媽媽總是在沙發(fā)上摟著我，娓娓地講著《卡梅拉的'故事》《神奇校車》《小雞布萊克》，我總是一臉沉醉地仰望老媽和翻動的書頁。上了小學(xué)，班里的同學(xué)跟著媽媽去書店，背回來一堆堆的《教材全解》《53天天練》做。而我捧在手上的，是老媽買來的一本本妙趣橫生的課外讀物。它們逐漸占滿了大書房里的兩面書墻后，老媽又在小書房布置了我的讀書角。有很可愛的繪本架和高高的旋轉(zhuǎn)書架，明亮的燈光罩在彩色沙發(fā)上，我一有空就窩在這里看書。陸陸續(xù)續(xù)地，客廳又?jǐn)D進(jìn)了兩個書架�！翱磿亲铋_心的事情�！眿寢尶偸沁@樣說，她自己的床頭柜上，總是摞著幾本書，睡前享受地讀上一會兒。
三年級的暑假剛開始，老媽從書房里探出頭，沖我招招手，手里是一本邊角都磨白的《哈利波特與魔法石》，“你這周就看這本吧，很好看的！”但是，封面真丑！第一印象，讓我毫不猶豫地拒絕了。老媽硬把書塞到我手里：“今天免掉100道數(shù)學(xué)計(jì)算題，你先看完十頁，如果還不喜歡，就不看了�！比缓蟆摲^，我的目光牢牢鎖定在那一行一行的字上。唉，每次我都會跳進(jìn)老媽為我精心設(shè)計(jì)的書坑。先是《少年偵探團(tuán)》，接著《異世界童話之旅》，現(xiàn)在輪到《哈利波特》。老媽就像動物園里的飼養(yǎng)員，精心地投喂給我富含營養(yǎng)的美味，于是我就蹲在書坑里，樂此不疲地享受童話之靈氣，津津有味地吸收小說之精華。《哈利波特》成為了我的心頭寶，每天我飛速地寫著作業(yè)，鋼筆在紙上跳著踢踏舞，晃得影子都看不清了，就為了能提早一分鐘，多看一頁哈利波特。飛速地翻閱了七本，老媽又訂購了《神奇的魁地奇球》、《詩翁彼豆故事集》等等。一本又一本，哈利、赫敏和羅恩，成為了九歲的我最熟悉的好朋友。
老媽問我，為什么喜歡他們？我的回答十分簡單：“因?yàn)楹猛鎲h！”媽媽笑了，“他們有沒有缺點(diǎn)？”“有啊有啊，哈利和羅恩也逃過課、抄過作業(yè)，赫敏還幫他們干壞事！”我興奮的回答。老媽贊同地伸出大拇指：“那你寫作文也不要假大空哦！就因?yàn)樗麄儾煌昝�，才更顯得生動可愛，就好像我們身邊的朋友一樣�！彼晕覀兠繒r每刻都會提起他們。每一次數(shù)學(xué)考了全班最高分，老媽揉揉我的臉：“你簡直跟赫敏一樣棒！”第二單元語文測試因?yàn)闆]復(fù)習(xí)好落到了九十二分，我的金豆子罕見地落下來，老媽給我一個愛的抱抱：“沒關(guān)系啊，哈利也不是第一名，可他的優(yōu)秀，不是分?jǐn)?shù)能評價(jià)的�！�
我渴望自己像哈利一樣善良勇敢，也渴望能像赫敏一樣聰敏好學(xué)，像羅恩一樣樂觀豁達(dá)，可是現(xiàn)在，首先，我渴望擁有一根像他們一樣的魔杖！我找了一根筷子，用美工刀一點(diǎn)點(diǎn)削去筷子的棱角，還在把手上仔細(xì)刻了個閃電符號，因?yàn)檫@是哈利波特最出名的傷疤！趁著大人不注意，我還偷偷把筷子的尖端在墻上磨了會，就為蹭上白白的石灰粉，假裝留下魔法的痕跡。我每天在家里握著這根筷子，不，這根魔杖，神氣地?fù)]來點(diǎn)去，還又削了一根，送給同為哈迷的老媽。
沒想到，我送給老媽一根筷子，老媽卻還我了一根魔杖。
“統(tǒng)統(tǒng)石化！”我舉著老魔杖迎接下班回來，正在換鞋的老媽。她非常配合的身體繃直，雙手緊貼在兩側(cè)，眼睛瞪向前方，假裝被我石化。我咯咯咯地笑了一會，偷偷地提醒老媽，“石化可以解除了。”
“有個孩子在一天天長大，他第一眼看到的東西，他就成了它。早先見到的丁香花成了這孩子的一部分，還有羊、紅紅白白的牽�；�、紅紅白白的三葉草，還有那鹟鳥的歌聲，還有那三月的羔羊、粉紅的豬仔、驢崽和牛犢都變成了他�！比绻皇菋寢尭鞣N的苦心推薦、花式引誘，我不會有機(jī)會遨游于神奇的書本世界，只會埋首于繁忙的學(xué)業(yè)，與哈利波特插肩而過，我會錯過多少歡樂？她帶給我的書，帶給我的魔杖，不過是希望我每天少一點(diǎn)焦慮，少一點(diǎn)遺憾，多一份從容，多一份幸福。我生命的每一程，原來都是媽媽為我扶著步梯。
神奇的魔杖想象作文 15
葆有一顆好奇心是致勝的魔杖
很多人都知道，牛頓因一顆砸在頭上的蘋果，而引發(fā)思考，發(fā)現(xiàn)萬有引力，但若換作當(dāng)時的其他人，或許會因被砸中而自認(rèn)倒霉，一腳踢在樹上，氣憤地離開。牛頓之所以會有如此成就，是因?yàn)樗嵊幸活w好奇心，而葆有一顆好奇心是致勝的魔杖。
葆有好奇心，是對新事物的探索，是對怪誕充滿懷疑。我國偉大的地質(zhì)學(xué)家李四光，小時候常一個人倚著家鄉(xiāng)不明來歷的大石頭，好奇地遐想，自問：為什么這里會出現(xiàn)孤零零的巨石呢？它們是借助什么力量到這里的？后來，李四光走遍了全中國的山川河流，做了大量考察和研究，終于斷定這些怪石是冰川的浮礫，是第四紀(jì)冰川的遺跡。糾正了國外學(xué)者斷言中國沒有第四紀(jì)冰川的錯誤理論。若沒有李四光內(nèi)心的好奇，或許就不會有如此貢獻(xiàn)，可見好奇心如同推進(jìn)向前的動力，讓我們不斷探索、不懈奮斗，取得成果。
葆有好奇心也是對知識的一種渴望、對真理的不懈追求。居里夫人曾說過：“好奇心是學(xué)習(xí)者的第一美德�！蔽矣窒氲�，宋濂在《送東陽馬生序》中提到“嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問�！彼菗碛袑W(xué)習(xí)者的這一品質(zhì)，才能促使他跑到百里開外，尋問老師，這也讓他的學(xué)習(xí)頗有建樹與收獲。葆有一顆好奇心，將會成為我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，我們會因這顆閃光點(diǎn)不屈不撓、因這顆閃光點(diǎn)而獲得勝利。這也如同我們即將參加中考的'學(xué)生，腳踏實(shí)地，因好奇向前進(jìn)，因執(zhí)著而努力，那么距離目標(biāo)不會遠(yuǎn)。
愛因斯坦說過：“誰要是不再有好奇心，也不再有驚訝的感覺，誰就無異于行尸走肉，其眼睛是模糊不清的�！彼允ズ闷嫘娜缤Ｉ系拇皇チ朔较�。約里奧·居里用α粒子轟擊元素鈹時，發(fā)現(xiàn)一種很強(qiáng)的射線，他沒有深究，認(rèn)為只是一種普通的射線，從而錯過了中子的發(fā)現(xiàn)。失去了好奇心，會后悔莫及地遺憾，與成功擦肩而過；反之，擁有好奇心，它會成為人生的指路標(biāo)，引領(lǐng)我們走向成功。
現(xiàn)在有相當(dāng)一部分人，在學(xué)習(xí)和工作中，只是一味地做，機(jī)械化地動作，缺乏深入思考和探究的思維，缺少好奇心，這會造成態(tài)度上的堅(jiān)定、做法上的麻木，久而久之會失去內(nèi)心對知識探求的本質(zhì)、對生活熱愛的真諦，也會與所想取得的越來越遠(yuǎn)。
由此觀之，葆有好奇心需要有“打破沙鍋問到底”的精神，需要堅(jiān)持不懈的探索，需要對事物充滿興趣與喜愛，這樣才有取得勝利的機(jī)會。
好奇是打開成功大門的金鑰匙，好奇是通往成功之路的臺階，葆有一顆好奇心是一根致勝的魔杖。
神奇的魔杖想象作文 16
人的眼眸有許多種顏色，黑褐藍(lán)綠，美不勝收。但我最掛念的，是你的黑眸。
——題記
沒有絢爛若星辰的光彩，沒有讓人熱血沸騰的激情，你的眸總是淡淡的，像一潭秋水。
升入初中，在學(xué)校住宿，一個星期回一次家。你總是在星期四的晚自習(xí)后，帶著我愛吃的水果零食，在校門口等我，風(fēng)雨無阻。
昨天是臨考前的最后一天，教室彌漫著緊張、擔(dān)憂的空氣。我也不例外，像窗外烈日下的樹葉般蔫蔫的，擔(dān)心自己會在這人生第一個關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折處狠狠地摔上一跤。漫長的白天過去，夜幕降臨。窗外清風(fēng)徐徐，吹走云朵，露出滿天繁星，它們調(diào)皮地向教室里刻苦備考的莘莘學(xué)子眨著眼睛。
終于，三個小時的晚自習(xí)結(jié)束了，我向窗外望去，果然看到了你的身影。校門口保安室的燈光把你的`身影拉長了，你微微地低著頭，不知在想什么。收回目光，我拉上書包，飛快地下樓往校門口奔去，不知為何特別想見到你，擁抱你。
“媽！”我覺得我的聲音里有掩飾不住的顫抖，在離你五米遠(yuǎn)的地方，我停下腳步。你抬起頭來，那雙黑眸還是淡淡地望著我，“過來吧，孩子，過來媽這里�！蹦銖堥_雙臂，望著我。只感覺眼睛里熱熱的，我撲到你的懷里，嗅著你的淡淡發(fā)香。我抬起頭，望著你的黑眸�！霸趺戳耍棵魈煲荚嚵�，盡力吧。不要太緊張了。”你輕輕撫摸著我的頭，眸中還是淡淡的，像一泓靜美的秋水。離開你的懷抱時，你遞給我一包水果和零食，黑眸淡淡地望著�！班�，我會的。”我轉(zhuǎn)身回校，卻在下一秒忍不住回望你�！凹佑停 蹦闩e出一個剪刀手，臉上帶著微笑。我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)走。走到快看不見你的角落時，我回望，你還在微笑，微笑滲入眸中，那雙黑眸凝視著我。那一刻，我覺得你的眸其實(shí)是一潭深水，連著奔流不息的江河大海，活水源源不斷地注入，只是我一直沒注意到罷了。
走在回宿舍的路上，仰望天空，竟覺得滿天星辰都不如你的黑眸明亮。忽地又想起每次大考前你都會用那雙眸望著我，讓我在考場上消除緊張，旗開得勝。
母親，所有漂亮的各色眼眸都比不上你的一雙黑眸，你的眸，是我致勝的魔杖，伴我前行。
神奇的魔杖想象作文 17
當(dāng)初升的第一輪暖陽滋潤著心房，我的嘴角揚(yáng)起微笑。整理好心情，帶著陽光，迎接每一個明天。
鋪展一地靜的畫板，眺望靈感的窗欞，你從遠(yuǎn)方走來，將耀眼的星辰灑滿大地，為每一寸生靈帶來生命，灑落的斑駁。陽光，你是我致勝的魔杖。
陽光曬過的路，正是年輕的溫度。風(fēng)很平靜從迎面的遠(yuǎn)方吹來，帶著一絲土的氣息。早已抖落的花瓣如今遇到這微風(fēng)如塵埃落地般的歡喜，好似命運(yùn)有了轉(zhuǎn)折。曾幾何時，當(dāng)坎坷與挫折洶濤如怒的襲來，我懦弱的.蜷縮在一角，眼神里關(guān)押著荒涼的落寂，凜冽的雙肩和脊背瑟瑟發(fā)抖，頹敗的枝椏，悠悠唱著悲涼的歌，只等漆黑的夜將我籠罩。是陽光，你毫不吝嗇你的溫暖，輕輕安撫我千瘡百孔的心，讓他一點(diǎn)點(diǎn)愈合。你讓云彩來給我依靠，教我努力。你綻放你的英姿，給我希望和力量。那些曾經(jīng)失敗的歲月，碾碎成灰，凝結(jié)成內(nèi)心強(qiáng)大的勇氣。時光如眠，花落如斯。陽光，是你讓我我再次站起來，擁有屬于我的舞臺。浪花擊打著礁石，是不是你在為我鼓掌？
剪碎的陽光，悄悄的放逐心碎的溫柔，凋零的心事，輕輕旖旎思念的色彩，陽光是我致勝的魔杖。冷風(fēng)吹痛的臉頰，讓淚水浸濕了眼眶。有時候，總會有一些不稱心與煩惱，人生經(jīng)歷的每一個時刻都有靈魂的聲音�？粗淙~起舞，數(shù)著一片片寂寞。你用靈魂撫摸我的傷口。你把暖陽�？吭谖疑磉�，陪我落寞與哭泣。就在寂寞的時光里，你陪我思索完一筐的難題，終于和生活握手言和，我們嘴角含笑，遠(yuǎn)離孤獨(dú)、迷茫和多愁善感；就在這欲說還休的沉默中，我仿佛聽見了成長的腳步，正在穿越孤獨(dú)的荒野，涉過迷惘的沼澤，譜寫一段段如詩如歌的芳華。陽光，感謝你！那無形的陪伴，都化作溫柔的力量，成為前行路上的光芒。
陽光，你是我一首唱不完的歌；陽光，你是我最溫暖的眷戀；陽光，你是我致勝的魔杖。請讓我看到明日的朝陽。
神奇的魔杖想象作文 18
我不是騰云駕霧的仙人，但是我有一根無所不能的魔杖，它散發(fā)著五彩的光芒，它能為我粉碎前進(jìn)道路上的困難險(xiǎn)阻。要說這魔杖到底是什么，那就是自信。
就像灰姑娘腳上的水晶鞋，自信，開啟了我的精彩人生，使我此后的生活都被陽光包裹著，溫暖著。
沒有自信的我是一張白紙，蒼白而無力。
當(dāng)聽到老師說，學(xué)校要為即將舉辦的元旦晚會選拔主持人的時候，我?guī)缀跏瞧炔患按嘏e起了手。那是一個多么令人向往的`舞臺，有炫目的燈光，華美的裙子，還有臺下掌聲如潮的觀眾，能站在上面是最幸福的事�？墒怯|及同學(xué)們質(zhì)疑的眼神時，我不禁退縮了。是啊，連普通話都說不好的我，又有什么資格站在那個舞臺上？
我悶悶不樂地回到家，和媽媽說起了這件事。媽媽的臉上滿是笑意，她說：“好啊，你的聲音那么特別，很適合當(dāng)主持人，以后放學(xué)我和你一起練�！笨粗旖蔷`出的笑意，我把想要放棄的話吞回了肚子。從此，媽媽成了我唯一的聽眾，每天我都在她跟前誦讀著不同的稿子。她靜靜地聽著，偶爾給我提幾句建議，糾正我的發(fā)音。一簇小火苗在不停地跳動著，我從來沒有這么渴望過。
滿懷自信的我是一幅畫卷，濃墨重彩，光鮮亮麗。
站在評委老師面前，我深吸了一口氣，把稿子放在身后。離舞臺只有一步之遙了，不要退縮，不要讓自己后悔，更不要辜負(fù)媽媽對我的期待。想到這，我一下子釋然了，原本緊繃的臉上掛了一彎自然的笑容。我流暢地把熟記于心的稿子朗誦出來，節(jié)奏、音調(diào)盡量控制到最好。到后面，我完全沉醉在自己的表演中，忘卻了身邊的一切。最后一個字出口，我看到了老師眼中驚艷而贊賞的目光。我知道我成功了，不是為這次競選，而是為自己贏得了自信。
自信是我致勝的魔杖，是我遨游人生的船帆，激勵我做好每一件事。
感謝魔杖，變出了一個這么自信的我。
神奇的魔杖想象作文 19
“自信會讓你變得更美麗�！边@是一位小學(xué)老師說過的讓我最難忘的一句話。
記得那是在我讀六年級的時候，學(xué)校為了慶祝即將來臨的六一兒童節(jié)，想找一個合適的主持人，找了好幾天仍不能如愿，最后，我的班主任老師就推薦了我。她把我叫到辦公室，親切地摸摸我的頭柔聲問道：“你愿意當(dāng)主持人嗎？”我很驚訝，嘴巴張成了大大的O型。心想：“當(dāng)著全校人的面在舞臺上主持，我行嗎？萬一忘了主持詞那多丟人呀！”我對自己實(shí)在沒信心。便小聲拒絕：“老師，我不行，您還是找別人吧！”“還沒有嘗試，怎么就知道自己不行呢？”老師微笑說。我還是一個勁兒地?fù)u頭。眼看事情就這么僵住了，老師突然轉(zhuǎn)換了話題：“你知道一個人什么時候最美嗎？”我一怔，不知道老師問這話是何意，心里像有一只吊桶七上八下的忐忑不安，我小心翼翼地試探：“是微笑的時候嗎”老師見我這緊張的小樣，情不自禁地笑了。她用熱切的眼光看著我說：“算是答對了一半，是自信的時候，老師對你有信心，可是你為什么不肯相信自己呢？結(jié)果不重要，重要的是經(jīng)歷�！笨粗蠋煶錆M期待的眼睛，我又怎么忍心讓她失望呢，前路坎坷就放棄嗎？布滿荊棘就畏懼嗎？我相信，我能行！我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了老師的要求。
當(dāng)天一回家，我就拿出老師給我的演講詞認(rèn)真地讀，一天天過去了，我把主持詞背得滾瓜爛熟，便自信滿滿地去辦公室給老師演練一遍，誰料我還沒背到一半，老師就喊：“停！”我停下來看著她，她指點(diǎn)：“你這不是演講，只是背誦�！蔽一腥淮笪颉Ｋ查g便明白我忽略了當(dāng)主持人最重要的'一點(diǎn)：感情！我沮喪極了，原本昂著的頭又垂下來�！霸诖煺勖媲安灰p易認(rèn)輸�！崩蠋熂钗摇Ｎ一氐郊�，便對著鏡子一遍一遍的滿懷感情地演練。不僅如此，我還不斷練習(xí)微笑，在電視上觀看綜藝節(jié)目，從那些主持人身上找主持的技巧，請媽媽當(dāng)我的觀眾，幫我糾正錯誤，改正缺點(diǎn)。
終于，六一兒童節(jié)如期來臨，“臺下十年功，臺上一分鐘。”我不停地深呼吸放松自己，可還是抑制不住內(nèi)心的緊張，我滿臉通紅，掃視臺下，發(fā)現(xiàn)了老師和媽媽朝我投射的鼓勵的眼神，她們的眼神就像給我打了一鐘鎮(zhèn)定劑，“我能行！一定能行！”我也暗暗給自己打氣，發(fā)誓一定不能讓她們失望，我從容不迫地拿起話筒，全身心投入到主持中，慢慢地，緊張感消失了，我的心中揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆，主持也越來越從容，越來越精彩，當(dāng)我念完閉幕詞的那一瞬間，臺下響起了雷鳴般的掌聲。老師和媽媽也對我豎起了大拇指。
真的，人在自信的時候最美，自信也使人最容易取得成功。那次當(dāng)主持人，我獲得了巨大的成功。自信便是我致勝的魔杖！
神奇的魔杖想象作文 20
在生活中我們會遇到許多的挫折，有些人遇到這些挫折就會立馬舉手投降，而有些人則會選擇和挫折對抗到底。每一次挫折都能讓我們吸取教訓(xùn)，挫折很重要，但我認(rèn)為有一個端正的態(tài)度更重要。
“態(tài)度決定一生，習(xí)慣成就未來”這是小學(xué)語文老師曾經(jīng)對我們說的一句話，當(dāng)時一直不能理解這話，現(xiàn)在慢慢地懂了。我發(fā)現(xiàn)我們身邊那些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)和成績差的同學(xué)最大的不同點(diǎn)就是-----做事的態(tài)度差異大。那些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)對待學(xué)習(xí)的態(tài)度永遠(yuǎn)都比那些不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)好一百倍，正因如此，學(xué)習(xí)成績永遠(yuǎn)比人高一大截。
當(dāng)然，態(tài)度分積極和消極，曾經(jīng)聽過這樣的一個故事：在醫(yī)院有兩名患絕癥的患者，其中一人天天拉著臉，對生活不抱一點(diǎn)希望，而另一病人天天都會和其他病人有說有笑，似乎這個病并沒有對他的.生活帶來影響，對生活依然抱著希望，但最后先過世的那位卻是用消極態(tài)度對待生活的那位，那位用積極態(tài)度對待生活的男士卻多活了8年的時間。這個故事告訴我們：你用積極的態(tài)度去對待生活，你的結(jié)局會很美好，但你用消極的態(tài)度去對待生活，你的結(jié)局會不盡人意。
態(tài)度很重要，在生活中往往那些挫折都是被態(tài)度改變的，只要我們擁有端正的態(tài)度，我想那些所謂的挫折根本就不難戰(zhàn)勝。
小學(xué)畢業(yè)時，老師曾留了一句話：無論在順境，逆境，請正視自己，相信自己，美好輝煌的明天屬于你們。
神奇的魔杖想象作文 21
如果我有魔杖，我會幫助別人，讓世界變得更美好。
如果我有魔杖，我會幫助今天有困難的人。早上，我和父親去散步，聽到幾個人在討論:電流空氣體質(zhì)量太差。我們最初住在首都北京。因?yàn)榭諝赓|(zhì)量很差，我只是來深圳透透氣�！甭牭竭@里，我拿起魔杖:送到北京。”一瞬間，我來到了北京。這里有一大片白色的山，街道并不熱鬧，幾乎每個人都戴著面具。一陣風(fēng)吹來，煙霧沒有散去，反而變得更大了。為了找出罪魁禍?zhǔn)�，我不得不戴上特殊的眼鏡。我飛到了天堂。事實(shí)證明，工廠和汽車釋放出許多有毒物質(zhì)。連我都不停地咳嗽。
我來到工廠，走進(jìn)大門，從里面出來。一名工作人員說:“孩子，里面很危險(xiǎn)，別進(jìn)去�！蔽沂裁匆矝]說就跑了進(jìn)來。走進(jìn)他們的辦公室，他們看到我就好像我遇到了一個外星人。你是誰？”“我是誰并不重要，叔叔。請停止施工。外面的'污染非常嚴(yán)重。如果恢復(fù)建設(shè)，整個地球?qū)⒈晃廴��！蔽业氖迨宀粌H不聽我的建議，而且還發(fā)動了更多的力量。我再也受不了了。我拿起魔杖切斷了機(jī)器的所有電線，堵住了排水管。把樹苗種在上面。
是解決汽車問題的時候了。我不能毀掉所有的車。順便說一下，所有的汽車都可以用魔杖轉(zhuǎn)化成太陽能和風(fēng)能，煙霧也可以收集起來轉(zhuǎn)化成能量。讓我們照我們說的做。世界上所有的汽車一啟動，煙霧就消失了。
魔杖使用后，它飛向天堂，變成“愛護(hù)環(huán)境”提醒每個人保護(hù)環(huán)境和地球。
神奇的魔杖想象作文 22
“嘩…”臺下掌聲一片，每個人都對我投來敬佩的目光。一股自豪的感覺從心底油然而生。我挺起胸膛，深深的鞠了一躬，帶著我的長號轉(zhuǎn)身走下舞臺�！俺晒α�，成功了…”我的內(nèi)心吶喊著，我終于找到了我的致勝魔杖，那就是對長號的熱愛。
在我二年級時，我擁有了屬于我的第一把長號。它樸素典雅，雖然結(jié)構(gòu)簡單，但一幅光鮮亮麗的氣息和古銅色的樣子令我一眼就愛上了它。也不知從何時起，我發(fā)誓要把它練好。
可練號這個過程并不是一帆風(fēng)順的，從難以辨識的低音譜號，到紛繁復(fù)雜的把位，無一不是我練號路上必須經(jīng)歷的坎坷。我曾因在與我同練長號的人中出類拔萃而驕傲，也曾因背不下音階而被老師訓(xùn)斥。初練號時，本以為可以很快學(xué)會優(yōu)美的曲子，但沒想到老師總是讓我吹一些枯燥無味的音階練習(xí)。記得一次長號小課時，天氣格外的寒冷，外面的水壇都結(jié)上了一層層厚厚的霜，盡管在室內(nèi)，還是寒冷難耐，長號也早已通體冰涼，嘴碰到號嘴時，好似碰到了冰塊。就這樣，我在老師的指導(dǎo)又開始了音階練習(xí)。以為練的很熟的曲子，與那寒冷的天氣結(jié)合起來，又變成了一鍋粥。越想拉好把位，可拉管卻僵硬的不聽使喚，一會兒一個錯音，一會兒又一個破音，整個屋子充滿著我斷斷續(xù)續(xù)的號聲，“停！”老師說，聲音里充斥著不滿，雖然聲音很小，但我聽著卻像五雷轟頂。那個場景在我心里揮之不去，昏暗的燈光，微微生銹的譜臺，凹凸不平的地板，老師抑揚(yáng)頓挫的訓(xùn)斥聲在我耳邊縈繞著，淚水漸漸模糊了我的眼睛，不由自主落了下來，嘀嘀噠噠的'打在號上，也砸在我心里。
“放棄、堅(jiān)持，放棄、堅(jiān)持…”兩個聲音在我耳邊相互交織著�！皥�(jiān)持！”這兩個詞定格在我眼前，同時牢牢地刻在我心中，我知道，我深深地?zé)釔壑＿@時，窗外一縷陽光打在我的長號上，也照在我心里，伴著那片陽光，又一次響起了長號那恢弘嘹亮的聲音，這聲音于我是世界上最美妙的音樂，將永遠(yuǎn)伴隨我的生命。
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。當(dāng)一個人真正熱愛一件事時，不論經(jīng)歷多少困難，他都會覺得甘之如飴。
每個人都有自己的致勝魔杖，我的那把是“熱愛”，你呢？
神奇的魔杖想象作文 23
自然界的生物無法離開陽光，陽光是萬物的母親，她給予所有生命以溫暖，撫慰他們受傷的心靈，見證他們戰(zhàn)斗的勝利。
上初中后，新增了不少要學(xué)的科目：地理，生物、思想品德等。記得在第一次地理考試前，我滿懷信心地決定一定要考好這次考試，給同學(xué)們做個好榜樣。但事與愿違，當(dāng)批改好的試卷發(fā)下后，我頓時愣了，得到的分?jǐn)?shù)與想象的相比大打折扣，這就像晴天霹靂一樣當(dāng)面劈來。
下課后，我步履沉重地走出教室，扶著走廊高高的欄桿，深深地嘆了口氣。轉(zhuǎn)頭看見高分的同學(xué)在到處炫耀，我心中理想的船只頓時失去了方向，失去了前進(jìn)的動力。
正當(dāng)我苦悶時，一束強(qiáng)烈的光芒斜射過來，周圍都變得明亮清晰了。我抬頭望去，發(fā)現(xiàn)原來是太陽的光芒。我瞇著眼睛正看著，突然，身體似乎有人在我背后披了一件無形而溫暖的金紗，心中的堅(jiān)冰慢慢被融化。
我突然想起父親曾對我說的.話：有陽光的地方就有溫暖。是啊，就算是暴風(fēng)雨到來，可之后總會看見太陽的。因?yàn)樗慌聻踉频陌缘�，她也不放棄照耀的使命。難道我不應(yīng)該像那太陽一樣，無論前方烏云多厚，白霧有多濃，也不能阻止我放光，阻止我向前嗎？
我的心窗打開了，陽光照亮了心房，心中的堅(jiān)冰融化成一股溫暖的春水，隨著血液流遍全身，我臉上重新綻開了笑容。
我步履輕快地返回教室，拿出試卷認(rèn)真地改正。我相信天下沒有永遠(yuǎn)陰霾的天氣，只要心中的太陽升起。之后就算遇到挫折困難，我心中的那個太陽都會引領(lǐng)我前進(jìn)，向著成功的海岸不斷靠近。
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