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養(yǎng)成好習(xí)慣作文

時(shí)間:2022-10-09 11:34:53 習(xí)慣 我要投稿

精選養(yǎng)成好習(xí)慣作文七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的養(yǎng)成好習(xí)慣作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選養(yǎng)成好習(xí)慣作文七篇

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇1

  尺有所短,寸有所長(zhǎng)。每個(gè)人都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣。讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的好習(xí)慣。

  我有一個(gè)良好的作息時(shí)間,這個(gè)習(xí)慣我一直都在堅(jiān)持,每天早上6點(diǎn)我就很自然的醒來(lái),穿好衣服,鋪床疊被子,然后開(kāi)始洗臉?biāo)⒀,新的一天開(kāi)始了。晚上,我10點(diǎn)之前必須上床睡覺(jué),媽媽還經(jīng)常對(duì)我說(shuō)早 睡早起身體好。從一年級(jí)開(kāi)始我都這樣做了。

  我還有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,每次飯前一定要洗手,每天睡覺(jué)前還要洗手洗腳。

  我還有每天練字的好習(xí)慣,在學(xué)習(xí)上,我愛(ài)寫字,每天下午放學(xué),寫完作業(yè)之后,都要連一張字,練不好就繼續(xù)練,直到練好為止

  生活中,我的好習(xí)慣還有許許多多,今后我還要將這些好習(xí)慣也在堅(jiān)持下去。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇2

  養(yǎng)成好習(xí)慣對(duì)于我們的生活是很重要的,只有有了好的習(xí)慣才可能有好的生活。

  我曾在學(xué)校里親眼目睹過(guò)這樣一件事。一個(gè)小男孩的水杯掉了,他還不知道,后面的一個(gè)小女孩就撿起來(lái)了,竟放進(jìn)了自己書包!旁邊一個(gè)高年級(jí)女孩提醒了她!“小妹妹,那個(gè)杯子是你的嗎?如果不是,你要放到失物招領(lǐng)處啊。”那個(gè)小女孩愣了一下,點(diǎn)了點(diǎn)頭,向失物招領(lǐng)處走去。這時(shí),前面的小男孩問(wèn):“那個(gè)杯子是我的吧”。女孩還給了她,我注意到,她輕松了許多,高高興興的走了。我自言自語(yǔ)道:“誠(chéng)實(shí)真是一種美德啊,一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的人”。

  我還親身經(jīng)歷過(guò)一件事。那時(shí)我上二年級(jí)。我們上完體育課,準(zhǔn)備放學(xué)回家。這時(shí),我才想起我脫在操場(chǎng)上的那件衣服,可當(dāng)我跑到操場(chǎng)上時(shí),那件外套已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了,我的心情可想而知。不是因?yàn)槟羌路,而是因(yàn),說(shuō)明拿走衣服的人是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人。

  有些人都像拿走我衣服的人一樣,常常為了占一點(diǎn)小便宜,拋棄了自己的良心。這樣會(huì)受到良心的譴責(zé)。同時(shí)會(huì)對(duì)別人造成了傷害,我們應(yīng)該做一個(gè)拾金不昧、誠(chéng)實(shí)的人。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇3

  我們都知道,生活離不開(kāi)反思。反思是自我完善的方式。糖通過(guò)反思,我們可以更好的理解和思考自己的生活。將我們的現(xiàn)在、以后、將來(lái)、連在一起。讓自己將來(lái)可以變得更好。今天我就和大家說(shuō)一說(shuō)有關(guān)反思的話題。養(yǎng)成反思的好習(xí)慣。

  那么,先讓我來(lái)給大家來(lái)講一講反思的主要順序,第一步是回憶當(dāng)時(shí)的經(jīng)過(guò)。第二步是思考自己的做法有沒(méi)有傷害到別人。第三步是下一次不再做同樣的錯(cuò)事并且不說(shuō)讓別人傷心的話。而最后一步第四步是如果能重來(lái)一次,或以后遇到了類似的情況,自己要怎樣才能做的更好。

  讓后,我再來(lái)舉一個(gè)例子。上美術(shù)課時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己又忘記帶美術(shù)工具了。哎,這已經(jīng)是第三次了。就照這個(gè)來(lái)說(shuō)吧,其實(shí)上美術(shù)課帶美術(shù)工具是一件非常平常的小事,但有些同學(xué)總是不把這點(diǎn)兒小事放在眼里,所以才會(huì)丟三落四。而句子中的我,已經(jīng)三次沒(méi)帶美術(shù)工具了,這及其需要反思。那么,我們要如何才能記住呢。我們可以在課程表上標(biāo)記一下,在上美術(shù)課的前一天晚上把東西準(zhǔn)備出來(lái),這樣早上就不用在收拾了。還有一個(gè)辦法,就是吧美術(shù)工具直接放在學(xué)校里,這樣就不用來(lái)回的提了。你們看,這就是反思的好處?偠灾,掌握我們反思的時(shí)機(jī),就可以達(dá)到事半功倍的效果。

  再給大家講講曾子自省的故事?鬃拥膶W(xué)生曾子是一個(gè)非常重視反思的人,他每天晚上總是回顧自己一天的所作所為。想想自己給人做事是否盡心盡力了,與朋友交往是否言而有信了,老師講的東西自己都學(xué)會(huì)了嗎。他每天都以這些問(wèn)題為鏡子,對(duì)照自己的行方,這就是自省。

  我們要學(xué)習(xí)曾子,每天進(jìn)行反思。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇4

  我從一根竹竿養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。事情是這樣的:我是一個(gè)大咧咧的男孩,每天回家一進(jìn)門,我就會(huì)把腳上穿的鞋脫掉,東一只,西一只的亂扔,然后換上拖鞋。媽媽看見(jiàn)了,非常生氣的對(duì)我說(shuō):“王亞龍!過(guò)來(lái)把鞋擺好。你已經(jīng)長(zhǎng)大了,以后不要再亂扔鞋了!

  我連忙把鞋擺好,心里面卻毫不在意。又過(guò)了一天,晚上我回到家以后,還是把鞋東一只,西一只的亂扔。媽媽看見(jiàn)了,怒氣沖沖的對(duì)我說(shuō):“我不是給你說(shuō)過(guò),你認(rèn)真聽(tīng)了沒(méi)有?把鞋擺好!”然后我急忙的把鞋擺好,心里還是滿不在乎。又過(guò)了一天,我還是把鞋東一只,西一只的亂扔。這時(shí),媽媽火冒三丈的對(duì)我說(shuō):“我不是給你說(shuō)了,鞋要擺好,再一再二不能再三再四,沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣的孩子。”然后媽媽拿著一根竹竿在沙發(fā)上猛敲了幾下,暴跳如雷的對(duì)我說(shuō):“下次再這樣我就打你。

  看你還長(zhǎng)不長(zhǎng)記性!”當(dāng)時(shí)我嚇得心驚膽顫,心想:“我下一次脫鞋的時(shí)候一定要擺好!比缓笪野阎窀头诺搅艘粋(gè)非常明顯的位置,從此,我每天回家看到竹竿,都把鞋擺的非常整齊。這就是我,從一根竹竿養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)——枝江,是一座濱江小城,這里人杰地靈,風(fēng)景優(yōu)美。最近幾年通過(guò)創(chuàng)建全國(guó)文明城市,枝江變得更美了,因?yàn)檫@里的人們漸漸養(yǎng)成了文明的好習(xí)慣,在路上相遇時(shí)的甜美微笑,與人相處時(shí)的親切話語(yǔ),文明之風(fēng)吹遍了城市的每一個(gè)角落;對(duì)各種垃圾自覺(jué)分類丟棄,鄉(xiāng)村公路上相向而行的車輛主動(dòng)禮讓,文明之行影響著每一個(gè)人的生活。城市因文明而煥發(fā)出新的生機(jī)和活力。

  我們中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),講文明、懂禮儀是我們的優(yōu)良傳統(tǒng),古人云:“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不守!弊鋈瞬恢v理,就不能生存;做事不講禮就不會(huì)有成就;國(guó)家不講禮,就不得安寧。文明的個(gè)人,受歡迎、受尊重;文明的社會(huì),更幸福、更美好;文明的國(guó)家,有力量、有未來(lái)。

  養(yǎng)成文明好習(xí)慣,人因此會(huì)更有素質(zhì)、更有涵養(yǎng)。著名文學(xué)家歌德說(shuō):“一個(gè)人的文明就是一面照出他的肖像的.鏡子!比藗兺鶗(huì)根據(jù)一個(gè)人的言行舉止來(lái)評(píng)判一個(gè)人,我們要努力養(yǎng)成文明好習(xí)慣,成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。

  文明好習(xí)慣要注重平時(shí),從小事做起。作為小學(xué)生的我們要在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中做到謙虛禮讓,談吐文明,舉止端莊,講究衛(wèi)生,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。做文明學(xué)生,建和諧校園;養(yǎng)成文明好習(xí)慣,爭(zhēng)做文明好公民。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇6

  夏天,經(jīng)常停電。爸爸說(shuō),夏天是用電高峰期,電力不足,定期停電可以緩解用電緊張的狀況。我問(wèn)爸爸,是不是我們國(guó)家的人太多了,所以電力才不夠。爸爸說(shuō)有道理,咱們國(guó)家人口眾多,資源不足,雖然現(xiàn)在生活條件好了,可我們還是要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,不能鋪張浪費(fèi)。

  聽(tīng)了爸爸的話,我決心做一個(gè)節(jié)約能源的小公民,我發(fā)現(xiàn)節(jié)約是可以從身邊的點(diǎn)滴做起的。

  有一天早上我發(fā)現(xiàn)“敵情”,媽媽在刷牙,但是水龍頭里的水也跟著媽媽刷牙的節(jié)奏,在“嘩嘩”地流……,媽媽平時(shí)也算是提倡節(jié)約的人,例如:當(dāng)我提到要訂報(bào)紙、雜志,買喜歡的動(dòng)畫書時(shí),媽媽總是潑我冷水,“要節(jié)約點(diǎn)!”這句話,總是掛在嘴邊,沒(méi)想到今天被活活“逮住”了!

  “媽媽,你怎么刷牙時(shí)不關(guān)水!”我快步上前,關(guān)了水龍頭,“聲嚴(yán)厲色”地說(shuō),“水,是生命之源!我們應(yīng)該節(jié)約,我們生活的地球,淡水資源本來(lái)就缺乏!”

  媽媽一下子愣住了,手拿著牙刷,含著滿嘴的泡沫,心虛地望著我,含糊地說(shuō):“不會(huì)吧,我們會(huì)缺水!”

  “新聞里經(jīng)常說(shuō)的,我國(guó)是個(gè)水資源緊缺的國(guó)家,特別是淡水,很多地方還存在著供水不足的現(xiàn)象呢!”我老氣橫秋地說(shuō)著。

  “看來(lái)還是我們的寶寶懂得的事情多,寶寶真厲害!”爸爸贊許地摸了摸我的頭說(shuō),“媽媽是錯(cuò)了,刷牙時(shí)不應(yīng)該開(kāi)著水,多浪費(fèi)!”

  媽媽不好意思地笑了,說(shuō):“對(duì),對(duì),對(duì),我錯(cuò)了,你們是父女同心,其利斷金!

  我拉著爸爸媽媽的手,高興地說(shuō):“我們是——全家同心,勤儉節(jié)約!”

  爸爸媽媽一同望著我,笑了……

  生活中每個(gè)人都應(yīng)有節(jié)約的意識(shí),以節(jié)約為榮,以浪費(fèi)為恥。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以我節(jié)約,我快樂(lè)。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇7

  上學(xué)后,我明白了很多事都必須經(jīng)過(guò)自己的堅(jiān)持努力才能有進(jìn)步,就比如說(shuō)練字這件事情,那可真不是一朝一夕可以做好的。

  剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候我寫字很慢,上課的時(shí)候聽(tīng)寫也跟不上老師的節(jié)奏,書寫不過(guò)關(guān),經(jīng)常寫了擦,擦了又寫,反反復(fù)復(fù),感覺(jué)浪費(fèi)時(shí)間,而且考試的卷面也不整潔,總是寫不好,看著別的同學(xué)寫的都很好,我心里很羨慕啊,可我寫出來(lái)的字都是歪七扭八,簡(jiǎn)直像毛毛蟲(chóng)在跳舞呀,我真的很苦惱,媽媽告訴我寫字一定要靜下心來(lái),先看字形然后下筆。只要有認(rèn)真的態(tài)度,堅(jiān)持不懈的精神才會(huì)越寫越好。于是我下定決心每天堅(jiān)持練字,不但要寫好還要寫的快。

  寫好字真的不是件容易的事情,開(kāi)始我的握筆姿勢(shì)都是錯(cuò)的,自己卻一直不知道。寫字時(shí)間久了就會(huì)手疼,握筆姿勢(shì)如果是錯(cuò)的,字是寫不好的。而且長(zhǎng)期錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì)手也會(huì)讓手指變形,還要寫字坐姿也很重要,壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成改起來(lái)也需要耐心和堅(jiān)持,但是我每天都堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)。在老師和媽媽的幫助和監(jiān)督下,我每天都在進(jìn)步自己的越來(lái)越好了,我看著整潔的作業(yè)。真是信心倍增,我還要去繼續(xù)努力,因?yàn)樗俣冗是有點(diǎn)慢。但是我現(xiàn)在是經(jīng)過(guò)醫(yī)學(xué)一年的堅(jiān)持努力,我就寫字速度比以前有很大的進(jìn)步。

  雖然有點(diǎn)小小的成績(jī),但是我不會(huì)驕傲 ,還要繼續(xù)努力以后我還要寫好鋼筆字和毛筆字。

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