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描寫(xiě)心愿的作文400字3篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的描寫(xiě)心愿的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)心愿的作文400字 篇1
小時(shí)候的我調(diào)皮得很，有段時(shí)間愛(ài)上玩滑板鞋，總是一有空就穿上它四處跑。
一個(gè)下午，外面狂風(fēng)怒吼，我仍舊穿上鞋子，到屋外玩耍著，幻想著前面有許多敵人圍攻我，而我身為一個(gè)“魔王”，不斷滑向他們。
在平坦的大道上滑行已經(jīng)滿足不了我了，我開(kāi)始想去小路上玩。那里坑坑洼洼，有許多碎石，坑里有時(shí)候積著渾濁的黃泥水。
我小心翼翼地向家旁邊的小路滑去，剛到那里就被一塊碎石絆倒了，身體一下子撲在了泥地里，下意識(shí)中將右手伸出，想支撐住身體，不料卻把手摔傷了。
一陣劇痛向我襲來(lái)，瞬間撞毀了存積淚水的大壩，眼淚，如洪水一般涌了出來(lái)。
家里人沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的哭喊，一個(gè)過(guò)路人見(jiàn)狀飛奔過(guò)來(lái)，將我抱起并詢問(wèn)我的住址，我強(qiáng)忍傷痛用左手指了指家門(mén)。
他將我抱回了家，家人趕忙圍上來(lái)，急切地詢問(wèn)傷情。那陌生人就默默轉(zhuǎn)身，消失在門(mén)口了。
這個(gè)陌生人的影像一直留在我的記憶里。一個(gè)微不足道的舉動(dòng)，有時(shí)卻讓人永久銘記。
有一次，在超市結(jié)賬時(shí)，我無(wú)意間將購(gòu)物車(chē)收拾好傳給工作人員，一句“謝謝”傳入耳中。我意識(shí)到，為別人，再小的`幫助，也有非凡的意義。
一個(gè)愿望在我心底萌生：我希望所有人都能為身邊的人做一點(diǎn)力所能及的事，即使它再小，也一定可以幫助到他人。微小的事物沉積下來(lái)，也會(huì)匯聚成為非凡的成就。
我不覺(jué)想起劉備臨終囑咐他兒子的話：“勿以善小而不為�！碧煜氯巳舳既绱�，這個(gè)世界該有多美好。
描寫(xiě)心愿的作文400字 篇2
有人問(wèn)過(guò)我新年的第一個(gè)愿望是什么，而我則這樣回答：“我啊，新年的第一個(gè)心愿就是陪爸爸放焰火�！�
看，多么溫馨的一個(gè)場(chǎng)面。在那焰火的周?chē)錆M了歡聲笑語(yǔ)，而這些笑聲是從那里傳來(lái)的呢？當(dāng)然是從我和我爸爸這兒傳出來(lái)的'。焰火依舊在那綻放著，而我與爸爸揚(yáng)起那笑臉，眼中不僅有焰火，更多的是幸福，好久沒(méi)有感到這么快樂(lè)了。而爸爸那好久沒(méi)有揚(yáng)起的弧度終于揚(yáng)起了，看到爸爸的笑容，我竟也不自覺(jué)的笑了起來(lái)，這得多感謝那焰火。我是不是聽(tīng)錯(cuò)了，竟然懷疑焰火也“咯咯咯”地笑出聲了。轉(zhuǎn)向爸爸發(fā)現(xiàn)他正在撫摸我的頭笑笑說(shuō)：“連焰火也感到高興呢！”我和爸爸轉(zhuǎn)向焰火，看著那歡笑的焰火，笑的更開(kāi)懷了。
為什么陪爸爸放煙火呢？其實(shí)，爸爸的愛(ài)是偉大的。可是平時(shí)我卻很少得到爸爸的一個(gè)電話，即使有，也只是寥寥的幾分鐘，更是沒(méi)有過(guò)度地寒暄過(guò)。我知道他工作忙，沒(méi)什么時(shí)間陪我。因此，我新年的第一個(gè)心愿的主要目的是為了可以讓爸爸休息休息，想和他呆在一起。之所以選擇了焰火，是因?yàn)檠婊鹁`放的光彩使人看著舒心，它的付出是黑暗的夜晚帶有一絲絲的美。而這焰火，正如爸爸一樣，雖然不耀眼，卻一直在默默地照耀著這個(gè)家，支撐著這個(gè)家……
爸爸愛(ài)著這個(gè)家，我也愛(ài)這個(gè)家。相信，今年和爸爸放的這次焰火一定會(huì)很開(kāi)心。20xx年，為我祈福吧！
描寫(xiě)心愿的作文400字 篇3
如果有人問(wèn)我：“你的心愿是什么？”我會(huì)毫不猶像地回答：我的心愿就是當(dāng)一名光榮的人民教師！
也許有人對(duì)我的回答提出疑問(wèn)：生活中道路千條萬(wàn)條，你走哪一條不行，為什么偏要走這條路？當(dāng)老師最辛苦，而且工資低，發(fā)不起財(cái)，富不起來(lái)。你不知道嗎？
呵，親愛(ài)的朋友！這些我都知道，但我更深刻地知道，人民教師是人類靈魂的工程師，是知識(shí)的傳授者，而知識(shí)則是美化人類心靈的良藥，是無(wú)價(jià)之寶。它能使一個(gè)無(wú)知者成為一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者；也能使一個(gè)失足者成為一個(gè)有道德、有文化、有遠(yuǎn)大抱負(fù)的.建設(shè)者。知識(shí)不僅能醫(yī)治人類的心靈創(chuàng)傷，而且能美化人類的生活。沒(méi)有知識(shí)，生活就會(huì)變得空虛、單調(diào)、無(wú)聊，當(dāng)然更談不上有什么理想，更談不上有什么奮斗目標(biāo)。這樣，生活就失去了意義，人們就只能碌碌無(wú)為地熬完自己可憐的生命的歲月。這實(shí)在是太可悲了。所以，每個(gè)人要想獲得知識(shí)，接受知識(shí)的教育，就必須要有辛勤的“園丁”。特別是在社會(huì)日日發(fā)展的今天，祖國(guó)的騰飛更需要知識(shí)。我打心眼里愛(ài)上了教師這個(gè)職業(yè)！
在多少個(gè)寧?kù)o的夜晚，當(dāng)一個(gè)人民教師，這一美好的心愿不知多少次闖人我甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……我要為實(shí)現(xiàn)我的心愿而努力奮斗，我要為振興我們可愛(ài)的祖國(guó)而作出自己的貢獻(xiàn)。
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