【精選】雪的作文400字9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的雪的作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雪的作文400字 篇1
今天，下了一場(chǎng)雪，于是，我打算出去散步。
當(dāng)我正外面走的時(shí)候，外面正好停了雪，此時(shí)大地上已是白皚皚的一片，地面上似乎只有我和保安的腳印。景色真的很美，在白皚皚的雪地上，不時(shí)能看見(jiàn)一、兩株血紅色的梅花，而這一、兩株梅花讓我贊嘆不已，而且，梅花在雪中顯得格外耀眼。我頓時(shí)呆住了，我站在那里呆呆的想：為什么呢?這是為什么呢?為什么他在暖洋洋的陽(yáng)光下不傲然挺立，在這么寒冷的雪里它卻這么精神、這么秀氣，而且現(xiàn)在連個(gè)太陽(yáng)也沒(méi)有，按常理來(lái)說(shuō)，這時(shí)，它應(yīng)該已經(jīng)臣服于雪了呀!我想著，便不知不覺(jué)的說(shuō)出了口。我站在雪地上，一直目不轉(zhuǎn)睛的注視著這一、兩株梅花，忽然，這一、兩株梅花似乎已經(jīng)成為了兩位擁有英雄氣節(jié)的人物，他們讓我知道了一件事：一個(gè)人，無(wú)論怎么樣，都要有骨氣、有靈魂!
終于，天，再次給予那一兩株梅花施展靈魂的機(jī)會(huì)。雪，再一次，從天上緩緩飄落。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，那一、兩株梅花無(wú)論在多大的風(fēng)中、多大的雪中，都會(huì)傲然挺立，不會(huì)低頭折節(jié)，因?yàn)樗亲钣泄菤�、最有靈魂的梅花啊!
現(xiàn)在，無(wú)論我在那里，眼前總會(huì)浮現(xiàn)那最有骨氣的植物——梅花!
雪的作文400字 篇2
每當(dāng)下雪天，地面上到處覆蓋著茫茫白雪時(shí)，我心里就無(wú)比興奮，只盼望媽媽說(shuō)一句話：“兒子，出去玩兒吧！’’（交代緣由式開(kāi)頭，引出下文。）
今天一早，打開(kāi)窗戶（應(yīng)該改為：拉開(kāi)窗簾），一股寒冷的氣體撲進(jìn)屋來(lái)。我情不自禁地說(shuō): “好冷呀！’’雪花從彤云密布的天空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，仿佛仙女把一籃籃梨花瓣灑向大地。（修辭好�。┑厣弦呀�(jīng)白了。我以為雪一會(huì)就停了，哪知道它還下 個(gè)不停。整個(gè)世界都籠罩在白皚皚的雪幕中。（文章內(nèi)容有些空洞。缺少必要的環(huán)境描寫(xiě)。這里應(yīng)該注意：觀察有層次，一景一物一詞一修辭，抓住雪花的樣子、色 彩、質(zhì)地，通過(guò)你的五覺(jué)來(lái)描寫(xiě)，還有就是周邊景物的變化都要寫(xiě)出來(lái)。請(qǐng)你補(bǔ)上�。�
中午我出去玩兒，天漸漸晴了。出門一看，哈！整個(gè)世界銀裝素裹�？罩械碾娋�成了銀色的粗繩；落光了葉子的枝條變成了毛茸茸的銀條兒。我們踩著厚厚的積雪高 興地堆雪人、打雪仗，追逐著，奔跑著，銀鈴般的歡笑聲飛遍了嬌景家園。（缺少必要的動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，要寫(xiě)出活動(dòng)的場(chǎng)面來(lái)，否則文章就顯得不充實(shí)。）
大雪雖然給人們帶來(lái)寒冷，但它可以凍死一部分越冬的害蟲(chóng)。我仿佛看到麥穗兒張開(kāi)了笑口，農(nóng)民伯伯笑彎了腰。雪花兒，你無(wú)私地把自己獻(xiàn)給大地滋潤(rùn)了萬(wàn)物。我愛(ài)你——潔白晶瑩的雪花�。ㄊ闱槭�+卒章顯志式結(jié)尾。）
雪的作文400字 篇3
一大早，我拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)地上一片雪白，雪花飄飄，大樹(shù)結(jié)白，小河冰冰，房屋雪白，我都驚呆了。媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ザ蜒┤恕薄?/p>
我們一家就去外面堆雪人，我負(fù)責(zé)拿雪，媽媽負(fù)責(zé)滾雪球，爸爸負(fù)責(zé)堆雪人，我們按照分工做起自己的事，然后，一個(gè)雪人快要堆好了，我發(fā)現(xiàn)可以用什么東西來(lái)做雪人的眼睛。鼻子，手和嘴巴呢？我東張西望，忽然，我看見(jiàn)地上有一根樹(shù)枝，我馬上跑去撿起樹(shù)枝，我又看見(jiàn)從樹(shù)上掉下來(lái)的小東西，發(fā)現(xiàn)這些小東西可以用來(lái)做眼睛，可是，用什么來(lái)做嘴巴和手呢？我想了又想，望了又望，突然，發(fā)現(xiàn)媽媽吃過(guò)的桔子皮彎彎的很像我們的嘴巴，所以，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽，把你吃過(guò)的桔子皮給我，行不行？我要做嘴巴。”媽媽給我了，我把桔子皮按到雪人鼻子的下面，就差手沒(méi)做了，我發(fā)現(xiàn)爸爸吃剩下的羊肉串可以用來(lái)做手，我又問(wèn)爸爸拿來(lái)了那個(gè)竹簽，我把竹簽插到雪人的身體上，一個(gè)雪人終于做好了。太開(kāi)心了。
我過(guò)了很有意義的一天，希望明年還會(huì)有同樣的一天。
雪的作文400字 篇4
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。昨晚，一場(chǎng)“瑞雪”悄然降臨。公園里，雪比棉被還厚，人們走過(guò)，在雪地上留下了一串串深深的腳印。一大早，不少人出門在雪地上活動(dòng)，我也不例外，叫上伙伴帶好工具一起去堆雪人。
公園路邊里有許多大大小小的雪堆，每個(gè)雪堆都是掃雪留下的。它們好像一個(gè)個(gè)雪人的身子。我們找了一塊雪地，合力掃出了一個(gè)雪堆做雪人的身子，它好像是從地里長(zhǎng)出來(lái)的。我們不斷地加工那個(gè)雪堆，“雪人”的肚子越來(lái)越圓鼓鼓得了。這樣，“雪人”的身子變得更加可愛(ài)了。
做完身子，我開(kāi)始滾“雪人”的腦袋。蓬蓬的雪球在潔白的雪地里越滾越快，好像要一下子“跳”到“雪人”的肚子上。大家也一起來(lái)幫忙，共同用力，給“雪人”安上了腦袋，那堆雪也不平常了，有了“雪人”的輪廓。
為了讓“雪人”更加生動(dòng)，我把精心準(zhǔn)備的材料拿了出來(lái)。我用黑豆和辣椒來(lái)做“雪人”的眼睛和眉毛。當(dāng)我把眉毛安好，把黑豆嵌在眉毛下邊后，“雪人”的眼睛一眨，亮了!我又用胡蘿卜和辣椒給雪人嵌上了鼻子了嘴，原本生硬的雪堆仿佛被賦予了靈魂一樣顯得虎虎有生氣，還沖著我微笑。為了使他更可愛(ài)，我又給他安上了帽子和手臂，整個(gè)“雪人”像活了一樣，栩栩如生。陽(yáng)光灑在“雪人”身上，“雪人”好像在發(fā)光，躍躍欲試，越顯得可愛(ài)了。
看著“雪人”微笑的臉，我感到十分高興。
雪的作文400字 篇5
周末，像往常一樣，9點(diǎn)多才半夢(mèng)半醒地起床，拉開(kāi)了窗簾，卻看到了和往常不一樣的風(fēng)景，天地間一片白色，下雪了！
由于全球變暖，現(xiàn)在下一場(chǎng)雪，簡(jiǎn)直如同奇跡一樣，更何況現(xiàn)在是三月，三月桃花雪，但這場(chǎng)雪卻如同北方的鵝毛大雪。剛碰到地面就開(kāi)始融化，慢慢的雪越來(lái)越大，融化越來(lái)越慢。地上有了積水，腳踩在上面，發(fā)出啪嘰的聲音，好似交響曲，安靜地側(cè)耳傾聽(tīng)，雪花往下落的聲音。
雪花在空中飛舞著，嬉戲著，純凈極了，在灰白的天空中顯得格外耀眼，它涂滿了大地，它歡快地來(lái)了，又悄悄地走了。好像天空是它們的舞臺(tái)，大地是它們的歸宿。
過(guò)了一會(huì)兒，雪花依稀可數(shù)，難以尋覓。仿佛天上有了神仙，漫不經(jīng)心地撒了幾片細(xì)碎的花瓣，慢慢地密集起來(lái)，又似乎神仙和他的戀人在花園中嬉戲，碰落了幾片梨花，最后是狂雪飄飄，分明是一時(shí)興起，撒下漫天的瓊花玉屑。
雪停的晚上，房屋披上了潔白的素裝，柳樹(shù)的枝條變成了空中舞動(dòng)的銀絲。
雪，冬天的使者，潔白無(wú)瑕。不像柳絮和蒲公英的絨毛漫天飛舞。我愛(ài)雪，愛(ài)它像童年般的純凈，愛(ài)它給了我們快樂(lè)。
雪的作文400字 篇6
在我們南方是沒(méi)有雪的，這個(gè)詞有和我無(wú)緣，突然的出現(xiàn)在我的身邊，有突然的從我身邊消失掉，雪，我是多么的喜歡，可是我沒(méi)幾次見(jiàn)到！只有寒假或暑假的時(shí)候去我爸爸的老家江蘇才能幾次見(jiàn)到雪，在去的那第一天中的早晨居然下雪了！我不敢想信，它有突然的出現(xiàn)在我身邊了，現(xiàn)在我飛快的跑出去玩雪了。
我們小孩呢？就是堆堆雪人，和大人打打雪仗，現(xiàn)在我有一個(gè)不合邏輯的愿望，那就是深圳能下雪，可是這是不可能的，但哪怕是一天也好��！這個(gè)愿望是不合邏輯又實(shí)現(xiàn)不了的愿望，在去的第二天中的早晨雪又突然的從我身邊消失了，這是對(duì)我的不好的消息！
雪是多么的潔白，像是雪白的顏料一樣，又像是潔白美麗的冬天的精靈！那又是又好玩又美麗有潔白的冬天的小精靈！好像是在像我們說(shuō)‘‘冬天來(lái)了！’’‘‘冬天來(lái)了！’’
我非常非常喜歡雪，但又不怎么見(jiàn)到它，有時(shí)在一年中只有一次回老家時(shí)才能見(jiàn)到雪，有時(shí)一年中回老家時(shí)也見(jiàn)不到它，和我沒(méi)有緣分的東西和詞語(yǔ)怎么可能會(huì)經(jīng)常見(jiàn)面的！你們見(jiàn)到雪有幾次？比我多還是比我少呢？我好羨慕北方的人，他們能經(jīng)常見(jiàn)到雪！那是多么潔白美麗的地方，那是潔白的天堂啊在暑假或寒假時(shí)我一定要去那潔白的天堂好好看看。
我喜歡雪，你們也喜歡吧！深圳能下雪嗎？不管怎么樣我都喜歡雪！
雪的作文400字 篇7
冬季，一般都是所有的花死去的季節(jié)，使得一切都變得光禿禿的，只有一片的雪白，除了雪白，就是已經(jīng)在寒風(fēng)中凋零的樹(shù)木；沒(méi)有綠色生命氣息的樹(shù)木�；蛟S很多人都是這樣想的，冬季只是一個(gè)寒冷，沒(méi)有自然氣息的季節(jié)，不可能有植物能在寒風(fēng)之下生存。
但是它“雪蓮花“會(huì)顛覆你們的想法，雖然，我并沒(méi)有親眼看過(guò)雪蓮花。貫新疆中部的`天山山脈，冰峰雪嶺逶迤連綿，海拔4000米以上是終年積雪地帶，被稱為雪線，雪蓮花就生長(zhǎng)在雪線以下海拔3000至4000米的懸崖峭壁上。那里的溫度，在冬季，都是零下，甚至更遭。一般的植物根本無(wú)法抵御這凌厲的寒風(fēng)，只會(huì)在寒風(fēng)之中凍死，而雪蓮花則可在寒風(fēng)之中昂首挺胸的生長(zhǎng)，毫不畏懼的面臨寒風(fēng)的摧殘，或者折磨，它像是一個(gè)看起來(lái)弱不經(jīng)風(fēng)的女孩，可是骨子里所表現(xiàn)的堅(jiān)毅，完全的把她所表現(xiàn)的脆弱給出賣了。常年的低溫，常年的無(wú)法忍受的吹打，在常年積雪的山中，只有她那堅(jiān)毅的身影。
她需要提心掉膽的過(guò)自己的一生，從發(fā)芽--生長(zhǎng)--開(kāi)花，每一個(gè)階段，稍不留意，自己就會(huì)無(wú)聲無(wú)息的逝去，白色的花瓣，在根部，綠色的如裙子的綠葉，而所須生長(zhǎng)的條件卻很苛刻，但是她最終挺了過(guò)去，而帶著含苞待放的青春展現(xiàn)在人們的面前，花開(kāi)了，她的終于有了回報(bào)，這也引證了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
原來(lái)，在她美麗的背后，卻有著這些動(dòng)人心弦的故事！可是這我無(wú)法用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)描繪她的經(jīng)歷……
雪的作文400字 篇8
白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花�！}記
此刻，只不過(guò)是一個(gè)瞬間，雪便已經(jīng)下的很大了。抬頭之間，外面正下著一場(chǎng)久違的大雪。
外面，風(fēng)吹雪落。雪花紛紛落下，站在窗前，就能看見(jiàn)大片與小片的雪花一齊構(gòu)成的舞曲。雪仍舊沒(méi)有減消它的勢(shì)力，反而下得更加多，更加快了。雪被風(fēng)吹到了這個(gè)城市里的每一個(gè)角落，大飽眼福。那雪一片接著一片，未間斷過(guò)。風(fēng)呼呼地刮著，雪簌簌地下著，這貌似是一場(chǎng)沒(méi)有贏家的較量。
我忽然有一種興奮的感覺(jué)，這是為什么？我問(wèn)我自己。難道這將是一個(gè)沒(méi)有答案的問(wèn)題嗎？這雪，仿佛來(lái)自千年的思念，這每一片雪，或許是一個(gè)個(gè)人不同的思念與盼望，我認(rèn)為，這雪不一般。難道……是我的多慮？
忍不住出了門。冰冷的雪花飄落在了我的手心里，慢慢融化。我仿佛跨越了一個(gè)季節(jié)，又見(jiàn)到了那熟悉而又陌生的雨。也許，雪便是雨的化身，來(lái)人間探望我們。
我抓起了一大把雪，它們冷卻著我的手，可能是因?yàn)樘L(zhǎng)時(shí)間未見(jiàn)，它們流淚了，哭了好長(zhǎng)時(shí)間，大顆大顆的眼淚順著我的手往下滑。此時(shí)，只有我才能感覺(jué)到它們那種情緒，卻又感受到它們心甘情愿地只為大地做貢獻(xiàn)的心情。我看了看這雪白的世界，想象著，在這種美妙的天氣里，我是否能像一些小說(shuō)里的主人公一樣，出現(xiàn)一個(gè)美麗的邂逅。
雪景真的好美好美，美得讓我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。可能，世界上沒(méi)有這樣一個(gè)詞，能來(lái)形容這場(chǎng)雪的美麗。或許，這，就是上帝為我們與雪安排的一次完美邂逅。
雪的作文400字 篇9
遠(yuǎn)在北宋時(shí)期，福建將東縣有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士，他特別喜好鉆研學(xué)問(wèn)，到處尋師訪友，曾就學(xué)于洛陽(yáng)著名學(xué)者程顥門下。程顥死后，又將楊時(shí)推薦到其弟程頤門下，在洛陽(yáng)伊川所建的伊川書(shū)院中求學(xué)。
楊時(shí)那時(shí)已四十多歲，學(xué)問(wèn)也相當(dāng)高，但他仍謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，尊師敬友，深得程頤的喜愛(ài)，被程頤視為得意門生，得其真?zhèn)鳌?/p>
—天，楊時(shí)同—起學(xué)習(xí)的游酢向程頤請(qǐng)求學(xué)問(wèn)，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時(shí)便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門口，等老師醒來(lái)�！獣�(huì)兒，天飄起鵝毛大雪，越下越急，楊時(shí)和游酢卻還立在雪中，游酢實(shí)在凍的受不了，幾次想叫醒程頤，都被楊時(shí)阻攔住了。
直到程頤—覺(jué)醒來(lái)，才赫然發(fā)現(xiàn)門外的兩個(gè)雪人！從此，程頤深受感動(dòng)，更加盡心盡力教楊時(shí)，楊時(shí)不負(fù)重望，終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問(wèn)。
之后，楊時(shí)回到南方傳播程氏理學(xué)，且形成獨(dú)家學(xué)派，世稱“龜山先生”。
后人便用“程門立雪”這個(gè)典故，來(lái)贊揚(yáng)那些求學(xué)師門，誠(chéng)心專志，尊師重道的學(xué)子。
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