精選寫(xiě)雪作文匯總五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的寫(xiě)雪作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)雪作文 篇1

　　世界上有許多美麗的植物，亭亭玉立的荷花，婀娜多姿的柳樹(shù)，富麗堂皇的牡丹……但我最喜歡的還是那一棵棵聳立在我們學(xué)校的雪松。

　　雪松一年四季都是翠綠翠綠的，無(wú)論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，都讓我們眼前一片碧綠。翠綠的葉子，結(jié)實(shí)的枝干，盤(pán)根交錯(cuò)的根，讓人想到一個(gè)詞：堅(jiān)強(qiáng)！它沒(méi)有荷花的清麗，沒(méi)有玫瑰的靜雅，也沒(méi)有柳樹(shù)的'婀娜，但它有著別的花沒(méi)有的品質(zhì)——不屈不饒地向上生長(zhǎng)。它不怕暴雪的摧殘，不怕暴熱的考驗(yàn)，努力把身上的雪抖下去，認(rèn)真地將陽(yáng)光滲進(jìn)心里。它總是展開(kāi)身體，讓自己每天都是全新的生活！

　　下雪天時(shí)，我們喜歡在雪松下奔跑，圍著雪松樹(shù)干捉迷藏，把松樹(shù)上的積雪扒下來(lái)團(tuán)成雪球打雪仗。雪松也給了我們無(wú)限快樂(lè)，讓我們快樂(lè)地游戲。它就像一位盡職的母親，守護(hù)著自己的孩子。

　　朱德先輩曾說(shuō)：“大雪壓青松，青松挺且直�！边@首詩(shī)寫(xiě)出了青松的優(yōu)良品質(zhì)——挺著壓力往上茁壯成長(zhǎng)。我們也要像雪松一樣，挺著壓力向上成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)突破！讓我們向雪松看齊，把壓力“抖”掉，展現(xiàn)一個(gè)全新的自己！

寫(xiě)雪作文 篇2

　　雪，還在不停地下著，弟弟妹妹跑出去，在雪地上玩，他們大喊：姐姐，還不快來(lái)？我隨著他們的呼喚來(lái)到了雪地上。站在漫天飛舞的雪花中，看著這美景，我被這白茫茫的冰雪世界迷住了。

　　我環(huán)視四周，雪還在不停地下，而且越下越大。它們飛到樹(shù)上，落到地上，跳到小朋友的手里到處是飄落的雪，它們覆蓋了整個(gè)世界，一切都變成了白色。落在地上的雪，被小朋友靈活的小手捏成了雪球，做成了雪人。雪有形又無(wú)形，無(wú)形又有形。

　　雪是圣潔的，那白白的、帶有涼意的雪落在地上，原本百草枯黃的北方，又光彩明亮起來(lái)。站在這明亮的世界里，我的心也仿佛漸漸亮堂起來(lái)了，我想高歌，想起舞，想在這雪地里奔跑

　　不一會(huì)，雪地上出現(xiàn)了一行行神秘的小腳印，我和弟弟妹妹們因好奇的童心，去尋找腳印的主人。這神秘的主人會(huì)是誰(shuí)呢？這腳印又是通向何處呢？

　　忽而，有更大的腳印出現(xiàn)在我們眼前，這腳印不是小鳥(niǎo)的`，也不是小動(dòng)物的，我們走到哪，腳印就跟在哪。我哈哈大笑：這不就是我們的腳印嗎？他們恍然大悟！雪天不就是孩子們的樂(lè)園嗎？它給我們帶來(lái)了多少歡樂(lè)的笑聲啊！

　　這時(shí)，月光穿過(guò)烏云縫隙，照在飄落的雪花上，讓雪花閃閃發(fā)亮。我看著這雪白的世界，想：這白色的小精靈多美�。∥覑�(ài)這美麗的雪中世界！

寫(xiě)雪作文 篇3

　　正月十五的早晨，下雪了，我來(lái)到窗前，雪下的好大！

　　狂風(fēng)裹挾著雪粒無(wú)情的打在行人身上，仿佛要把行人吹跑似的，風(fēng)呼呼地吹著，雪紛紛地下著，密密麻麻地落在街道上、房屋上。田野里。遠(yuǎn)望去，清澈潔白，好像雪姑娘把世界萬(wàn)物都涂上了白涂料，雪把臟物都蓋住了，空氣變得格外清新，風(fēng)一層一層的把雪刮走，看！背風(fēng)的地方有一層樓那么高！雪的兩側(cè)有如瓦房的房檐一般，有的如同瀑布一樣平滑，還有的像大海中的`“波浪”，這就是大自然鬼斧神工吧！雪中的車(chē)一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，雪太滑了，所以車(chē)“不聽(tīng)話”了，有的車(chē)停在院里，被雪埋了起來(lái)，遠(yuǎn)處有輛小客兒誤車(chē)了，司機(jī)只好在車(chē)旁掃雪，乘客只好下車(chē)，雪中的樹(shù)穿上了雪姑娘給它織的白毛衣，平房都穿上了雪姑娘給它買(mǎi)的白棉襖，戴上了白棉帽，高大的煙囪上掛滿(mǎn)了雪，仿佛它在穿雪姑娘送它的白夾克呢！許多高樓都穿上了雪姑娘送它的白襯衫，好一片美麗漂亮的景象��！雪越下越大，雪打在窗戶(hù)上啪啪直響，真是正月十五雪打燈啊！

　　這是遼寧56年以來(lái)最大的一場(chǎng)雪，3月5日天晴了，雪停了，太陽(yáng)出來(lái)了，雪白的直耀眼，人們忙忙碌碌的掃雪，有土的地方非常泥濘，街道上更滑了，小朋友們?cè)谂姥┥�，打雪仗，堆雪人，看著他們玩著，我和爸爸也“全部武裝”也下樓玩，不知什么時(shí)候，我的后背重重的被一個(gè)東西打到，我一看，原來(lái)是爸爸襲擊我，我連忙拿起一個(gè)雪團(tuán)反擊，雪把我的手凍得通紅，我呵呵的暖手。踩在雪上，咯吱咯吱的。雪像白糖，雪像鹽，盡管天漸漸黑了，但在白雪的襯托下，天空又顯得明亮了，不那么黑了。

　　這雪真大呀！

寫(xiě)雪作文 篇4

　　遠(yuǎn)處的天，愁云翻滾著，洶涌著。那是，雪到來(lái)之前的前奏嗎？

　　風(fēng)，凜冽起來(lái)，送來(lái)了第一位天使。

　　伸出手，想要把它接住。那么涼，又充滿(mǎn)了熱情，化在了手中，仿佛要與血液交融在一起。

　　她的身后，必有千軍萬(wàn)馬，隨風(fēng)前來(lái)。

　　洋洋灑灑。

　　他們定是來(lái)赴盛宴的，身著華服腳踩舞鞋。踮起他們的腳尖，與風(fēng)伴舞，隨風(fēng)而舞。風(fēng)倒也十分的樂(lè)意，快樂(lè)的打著旋兒邀雪花們一起舞蹈。于是舞會(huì)就開(kāi)始了。

　　看雪花們?yōu)t灑的舞姿，任意恣肆，毫不拖泥帶水；衣抉飄飄，就是那么干凈，又透露著優(yōu)雅。像一首透明的詩(shī)，像一幅空靈的畫(huà)。

　　我站在雪中，忘卻了寒冷，任風(fēng)侵襲著我的皮膚，我也要雪花帶給我的那種冰涼的感覺(jué)；任他把我的手凍得通紅，我也不能放過(guò)這個(gè)和他零距離的最好機(jī)遇。

　　雪，冰涼，扎破指尖，冷到心里。

　　呵氣成冰。這才是冬天。

　　遠(yuǎn)處，是一群稚幼的孩子，在雪中追逐，打鬧，用他們通紅的小手，來(lái)溫暖雪花�？粗�他們，眉角就溢出一股溫暖，濕潤(rùn)的。

　　我看著那些雪花，停滯在屋檐，在樹(shù)梢，在草尖，松松軟軟的，絨絨的`，那么溫順地靜臥在上面，看著這奇異的世界，他的心里是否會(huì)感覺(jué)到自己的偉大。

　　雪花還在輕舞，飄旋，在風(fēng)的鼓舞之下升騰。我，站在這雪中，感受著江南雪景帶來(lái)的奇妙的感覺(jué)，在這寒冬，感受生若夏花的美麗。

寫(xiě)雪作文 篇5

　　開(kāi)始下雪還伴著小雨，那時(shí)，我們才剛剛放學(xué)，風(fēng)吹在臉上，象刀割一樣疼，雨雪吹進(jìn)衣服里，涼絲絲的，怪難受的，回到家，我急忙把潮呼呼的衣服放在暖氣上。不一會(huì)，媽媽也回來(lái)了，她那剛才還粘著幾朵亮晶晶雪花的眼鏡，立刻蒙上一層薄薄的霧氣，弄得眼鏡模糊不清……

　　第二天早晨，我不經(jīng)意地往窗外看，哇！地上白了，樹(shù)上白了，房屋也白了，整個(gè)世界好像都被披上了銀色的盛裝。吃完了早飯，我穿好衣服，背上書(shū)包，正準(zhǔn)備下樓，卻被媽媽拉住了，她遞給我一副手套，說(shuō)“路上要注意安全，要好好學(xué)習(xí)……”，“知道了”，我沒(méi)聽(tīng)完就迫不及待地跑出了家門(mén)。

　　我一邊走一邊觀察，不時(shí)地還捏幾個(gè)雪球，解解悶。

　　道路兩旁，落光了葉子的柳樹(shù)掛滿(mǎn)了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，冬夏常青的`松樹(shù)和柏樹(shù)上，掛滿(mǎn)了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。雪兒還為花草披上了一條潔白無(wú)暇的棉被……

　　到了學(xué)校，操場(chǎng)上滿(mǎn)是積雪，許多小朋友在那里推雪人、打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎，我羨慕地看了他們幾眼，便匆匆地向教室走去。

　　沒(méi)想到課間的時(shí)候，老師以“觀察雪”為由，把我們統(tǒng)統(tǒng)趕到操場(chǎng)上活動(dòng)。同學(xué)們一聽(tīng)，頓時(shí)高興得跳了起來(lái)。我們就像一匹匹脫了韁繩的小野馬，立刻奔向了操場(chǎng)。

　　呵！人可真多呀！有些未被同學(xué)們“開(kāi)辟”出來(lái)的雪地，象一塊潔白的毛毯，使人不忍心踩，如果踩了上去，就會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的聲音，好像在向你提出抗議。

　　我們玩得開(kāi)心極了，那歡笑聲把樹(shù)上的雪都震落了……

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