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關(guān)于脊梁的作文記敘文（通用20篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是記敘文，記敘文是以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問題呢？下面是小編整理的關(guān)于脊梁的作文記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。
脊梁的作文記敘文 1
人不可有傲氣，但不可無傲骨。是的，這應(yīng)是一個(gè)人一生的準(zhǔn)則，故事中的第三家人謝絕了富翁的幫助，他們或許會(huì)生活的艱難，但卻挺直了人生的脊梁，守護(hù)住了自己的骨氣。
骨氣是托起山巒的根基，是傲雪迎風(fēng)的梅花；骨氣是陶淵明不為五斗米折腰的高潔，是楊靖宇誓死抗日的堅(jiān)守，是曼德拉不改夙愿的守護(hù)。骨氣是中華大地上蜿蜒的長(zhǎng)城，它代表了人類守護(hù)家園的決心。點(diǎn)點(diǎn)的血跡，絲絲的裂痕，骨氣見證了時(shí)代的交替，歲月的變遷，同時(shí)也是無數(shù)仁人志士記在心田，印在骨中。
狂沙吹盡，因?yàn)橛泄菤�，西伯利亞的北風(fēng)沒有將蘇武變?yōu)橹覍?shí)的牧民；鐘聲余響，因有骨氣，鳳仙城外的古廟沒有將朱元璋變?yōu)閰⒍U的僧人；濤聲不絕，因有骨氣，凄冷孤苦的荒島沒有把魯濱遜變?yōu)榧冋囊叭�。骨氣，使人成熟，催人奮進(jìn)。培根曾說：超脫自然的奇跡總是在對(duì)厄運(yùn)的征服中產(chǎn)生，而這征服的原動(dòng)力就是骨氣，有了骨氣，你堅(jiān)信人定勝天，你相信自己可以做到。若沒有骨氣，何來奮進(jìn)，更談不上人生。
當(dāng)代社會(huì)，不盡的大潮推動(dòng)我們向前，繽紛的世界使人眩目。曾記得在蘇州的人跪狗事件引發(fā)熱議，本著多一事不如少一事的心態(tài)，兩位20余歲的.青年對(duì)著一條寵物狗跪下了，男兒膝下有黃金，跪天跪地跪父母，如何能跪一條狗呢？不管當(dāng)時(shí)情況如何，無論你的經(jīng)濟(jì)如何窘迫，為人的尊嚴(yán)不能失，做人的骨氣不能丟，如我是你，當(dāng)和她據(jù)理力爭(zhēng)，維持自己的尊嚴(yán)與骨氣。同樣的，在一位韓國女老板的工廠中，當(dāng)她要求工人們下跪懲罰時(shí)，一位青年憤然而起，維護(hù)自己的尊嚴(yán)，他為人有骨氣，值得人們?yōu)槠浞Q贊。 當(dāng)今世界，變幻莫測(cè)，復(fù)雜多變，如何傲立于世界民族之林，挺直國家的脊梁，維護(hù)民族尊嚴(yán)，這需要每個(gè)人行動(dòng)起來，在聯(lián)合國處要求升起中國國旗的小姑娘，在巴黎誓死捍衛(wèi)圣火的殘疾姑娘金晶，在利比亞安然撤出的中國民眾。只有有了骨氣，國家才能挺立。
骨氣，穿越歲月的風(fēng)沙而歷久彌新，淌過歲月的長(zhǎng)河而亙古不變。有了骨氣，文天祥方能吟出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的絕響；秋謹(jǐn)才能吟出“拋得十萬頭顱血，須把乾坤力挽回”的壯詩；葉挺才能唱響囚歌的悲壯。
骨氣，讓你我挺直人生的脊梁！
脊梁的作文記敘文 2
我們讀到了一個(gè)平凡的故事，再次感受到了偉大來自平凡。
一位漆工做了一件好事：在一次為人漆船的過程中，不聲不響地將船上漏洞補(bǔ)好了。而這一平凡的舉動(dòng)，最終卻救了幾個(gè)年輕人的生命。
這樣的故事在現(xiàn)實(shí)生活中很多。當(dāng)“最美司機(jī)”吳斌的事跡震撼杭城、感動(dòng)中國的時(shí)候，他的姐姐說了這樣一段話：吳斌一生很平凡，他只是在生命的最后一刻，讓人們記住了他。船主與漆工的故事，讓我們領(lǐng)悟到深刻的人生道理。
首先，莫以善小而不為。漆工是在做生意。從一般意義上講，船主委托漆船，我保質(zhì)保量，按時(shí)漆好，就完成了任務(wù)。船上的漏洞是在漆船的過程中發(fā)現(xiàn)的，并不在交易合約內(nèi)。漆工悄悄把它補(bǔ)好，正體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。
其次，責(zé)任比金錢更重要。漆工進(jìn)行的是有償服務(wù)。發(fā)現(xiàn)漏洞，補(bǔ)沒問題，提出加錢也順理成章。但漆工想到的不是金錢，而是社會(huì)責(zé)任。修復(fù)船的隱患同樣是他的職責(zé)。漆工的行為讓我們肅然起敬。
救人一命，勝造七級(jí)浮屠。孩子們平安歸來，心頭陰霾煙消云散。送一大筆錢表達(dá)感激之情是船主最原始也是最真誠的方法。漆工卻用兩句平淡的話婉言謝絕：“工錢已經(jīng)給過了”，船的漏洞“那是順便補(bǔ)的。”
兩句平淡的話，揭示了漆工在平時(shí)的工作中，一貫低調(diào)助人為樂，不分分內(nèi)分外，不計(jì)報(bào)酬，視信譽(yù)、責(zé)任為生命，高大形象躍然紙上。
船主與漆工的故事，也深刻批判了金錢至上主義。救人生命，拒收一大筆錢，可見漆工的義利觀符合當(dāng)今時(shí)代精神，對(duì)金錢拜物教是有力鞭撻。
魯迅說過：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的.人，有舍身求法的人，雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁�！贝髋c漆工的故事告訴我們，今天社會(huì)真正富有的人，不是富可敵國的富豪，不是溝壑難填的官，不是只會(huì)數(shù)錢的富二代，而是漆工。正是千千萬萬默默無聞、無私奉獻(xiàn)的“漆工”，成就了今天中華民族的偉大復(fù)興，他們是中華民族的脊梁！
脊梁的作文記敘文 3
中華民族從來不缺埋頭苦干的人，拼命硬干的人，為民請(qǐng)命的人，舍身求法的人。他們是中華民族的脊梁。
中國民族從來不缺拼命硬干的人。80余歲的鐘南山院士再次掛帥親征，一邊提醒人民不要去武漢，自己卻踏上了趕往武漢的列車。更有千萬醫(yī)生舍小家就救大家，紛紛趕往武漢。當(dāng)鐘南山院士埋頭研發(fā)疫苗時(shí)；當(dāng)弱小的護(hù)士吃力的.拖著氧氣瓶時(shí)；當(dāng)張定宇院長(zhǎng)無暇顧及自己已感染的妻子時(shí)……我感到身為中國人的自豪感。是的，中國人民從來不會(huì)因恐懼而退縮，因混亂而崩潰，而是更加堅(jiān)定的面對(duì)。因?yàn)樗麄兩砗笫且粋�(gè)個(gè)弱小的人民，包括自己的親人，以及整個(gè)祖國。
中國從不缺埋頭苦干的人。他們默默無聞，卻關(guān)懷著小區(qū)里的每一個(gè)人；他們無私奉獻(xiàn)，每天堅(jiān)持將補(bǔ)給送至每個(gè)居民手中；他們不為其他，只因一句“謝謝你”而淚流滿面，泣不成聲。雖然他們可能職業(yè)卑微，但他的一舉一動(dòng)，都記在人民心里，刻在人民腦海里。他們平凡而偉大，渺小而偉岸，正是他們讓醫(yī)生吃上一口熱乎飯，睡在一張舒服的床上，每天以精神飽滿的狀態(tài)對(duì)抗病魔。
中國民族從不缺舍身求法的人。當(dāng)?shù)谝慌呙绯鰻t時(shí)，沒有人敢站出來嘗試。但他們卻冒險(xiǎn)注射，并驗(yàn)證疫苗有效。他們沒有高貴的身份，但有一顆赤子之心，愿為國赴湯蹈火，為人民服務(wù)。
他們是無一不是國之脊梁，致敬！
脊梁的作文記敘文 4
生命，是一個(gè)人最寶貴的東西，沒有了它就等于沒有了一切。但很多人在看到他人有困難，需要幫助時(shí)，不惜伸出自己的援助之手，甚至為了他人的生命而不顧自己，愿意付出自己的生命去救助他人。為了他人而失去自己的一切，這樣的生命真的很值得嗎？
不用我的解釋大家都知道，這樣的生命是值得的。我們?cè)凇暗赖屡c法治”課堂上學(xué)過，“能夠活出自己的一生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；再按到他人的需要時(shí)伸出自己的援助之手，無論事情大小，都能承擔(dān)起責(zé)任；能將自己的追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上，這樣的一生是值得的�！蹦切┤说囊簧粌H是值得的，作文網(wǎng)而且還是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。
著名詩人泰戈?duì)栐f過，“我們只有獻(xiàn)出生命，才能得到生命�！边@句話如果讓我自己去理解的話，可以說說一語雙關(guān)。一方面，在救助別人時(shí)，救助的對(duì)象被救活了，但自己卻獻(xiàn)出了寶貴的生命。另一方面，我們獻(xiàn)出自己寶貴的生命時(shí)，同時(shí)自己生命得到升華，生命充實(shí)了起來，這才是一個(gè)人真正的`生命。
我們每個(gè)人的生命都是重要的，我們不僅要珍惜它，還要好好的地利用它，讓自己的一生有所充實(shí)，讓自己不白來這個(gè)世界一次！讓我們挺直生命的脊梁，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，讓這個(gè)世界洋溢著愛，洋溢著溫暖！
脊梁的作文記敘文 5
黃皮膚用汗水洗禮，黑眼睛用斗志點(diǎn)亮，我的脊梁中國造�！}記中華民族，是個(gè)多災(zāi)多難的民族。依然是民族之林中一棵挺拔的青松，依然是中國的脊梁。2008年5月12日汶川大地震時(shí)，我們最可愛的人民子弟兵。第一時(shí)間，第一地點(diǎn)，他們將運(yùn)籌帷幄的指揮部設(shè)在了抗震一線。通路，通電，通信！這可愛的十萬子弟兵啊，水陸空齊頭前進(jìn)，八方突擊。用鐵鍬，用雙手，挖呀，挖呀！挖開了一條條生命之路，救出了老人，婦女，兒童……挖出了13億人民的希望！每一分鐘，都在發(fā)起生命的'總攻；每一秒鐘，都在和死神較量，為的是奪回親人的心跳，他們是中國堅(jiān)挺的脊梁。地震時(shí)，剎那間山搖地動(dòng)。林浩一度被掩在倒塌的教學(xué)樓中，身上還壓著另外兩名同學(xué)，他用一首《大中國》平靜了大家的心情。后來，他只身逃了出來。但身為班長(zhǎng)的他并沒跑開，他幾度返回廢墟，背出了他的同學(xué)。小小的軀體，在生死關(guān)頭之時(shí)，卻爆發(fā)出令人意想不到的力量。他是中國人民的驕傲，是中國堅(jiān)挺的脊梁。
一個(gè)個(gè)身著白大褂的身影，一個(gè)個(gè)溫暖的微笑組成了災(zāi)后救援的主力軍。他們用精湛的醫(yī)術(shù)與生命筑起了抗震救災(zāi)的后援墻。 我相信，中華民族會(huì)因?yàn)橛辛宋覀冞@些人民子弟兵，學(xué)生，醫(yī)生……而更加輝煌，因?yàn)槲覀兪峭衅鹬腥A民族復(fù)興的中國脊梁。
脊梁的作文記敘文 6
這場(chǎng)無聲無息的戰(zhàn)爭(zhēng)中，相信大家最熟悉的就是鐘南山院士了，這位84歲高齡的老人最先發(fā)起了沖鋒。
早在2003年非典的時(shí)候，鐘南山院士就挺身而出，與普通醫(yī)生一樣，奮戰(zhàn)在抗議一線。如今國難當(dāng)前，鐘南山院士勸別人不要來武漢，自己卻義無反顧的登上了前往武漢的高鐵。
把重癥病人都送到我這里來的豪言壯語，鐘南山院士用自己的行動(dòng)撐起了半邊天，讓無比憂慮的人們感到了力量，看到了希望。他是勇士，他是戰(zhàn)士，他是中國的脊梁。這位中國工程院院士，國家呼吸系統(tǒng)疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心主任把自己的光和熱照亮祖國鐘南山院士的形象，也是中國最美的形象。
八十四歲，本該享受天年，看到國家有難，鐘南山院士挺身而出，馳援一線，這是多么深厚的濃厚的愛國主義情懷。
醫(yī)生護(hù)士們?cè)谇胺綖槲覀冏霰Ｗo(hù)傘，為我們的生命安全保駕護(hù)航，那么我們中學(xué)生也要做好自己的`工作，聽好每一次網(wǎng)課，記好每一次筆記，展現(xiàn)我們的一中精神。
鐘南山院士之所以如此備受關(guān)注，最重要的一點(diǎn)是他的成就高。我們也都是追夢(mèng)人，十分想成為向鐘南山院士那樣有能力為國家分擔(dān)的人，只是滿腦子的敬佩那是白日做夢(mèng)，唯有從每刻做起，學(xué)好每一課，傳好每一次講書并不怕艱辛，才會(huì)可能美夢(mèng)成真。
正如此，我們就要好好抓住時(shí)間，時(shí)間利用好了就是金錢，浪費(fèi)了就是廢紙。要使妄想成為現(xiàn)實(shí)，還要進(jìn)一步努力。
鐘南山院士，這個(gè)神話，這個(gè)中國的依靠，這個(gè)中國的脊梁。
脊梁的作文記敘文 7
中國的脊梁昰什么？是一個(gè)精神支柱，力量支柱，誰來做中國的脊梁？是我們？是，我們有這個(gè)責(zé)任。我們只有努力學(xué)習(xí)、努力鍛煉，還要到社會(huì)中磨練自己，才能夠支撐起我們強(qiáng)大的祖國，才能讓它永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。
現(xiàn)在，幾乎每個(gè)家庭都是獨(dú)生子女，都想“望子成龍”，“成龍”？做到這兩個(gè)字談何容易。那么，我們就要從根本做起。現(xiàn)在有些家長(zhǎng)對(duì)兒女非常寵愛，不肯將自己的心肝寶貝放出家門，不讓他們經(jīng)受一點(diǎn)風(fēng)雨，在炎熱的夏天，讓孩子打著遮陽傘、吃著雪糕，恐怕孩子曬著、熱著；冬天，都用車來接送孩子，在車上暖呵呵的.，都怕凍著孩子。有的孩子八九歲了還要家長(zhǎng)喂飯、穿衣、收拾書包……
哈！每當(dāng)聽起這些事，我都覺得非常好笑，就讓他們做中國的脊梁？不，他們都是一群光會(huì)說不會(huì)做的假領(lǐng)導(dǎo)，讓他們撐起強(qiáng)大的祖國，毫不客氣地說，那就是無稽之談。為什么現(xiàn)在什么也不會(huì)做的孩子特別多，這個(gè)問題值得眾多家長(zhǎng)考慮了。
所以，我們要學(xué)會(huì)鍛煉自己，學(xué)會(huì)讓自己自強(qiáng)、自立，學(xué)會(huì)面對(duì)困難時(shí)果斷處理，讓我們有能力去做某一件事，不再讓外國人譏笑我們腐敗無能。那時(shí)，我們才可以驕傲地說：“我們是炎黃子孫的后代，我們的祖國是中國，我們的祖國繁榮、富強(qiáng)，我們將會(huì)永遠(yuǎn)的屹力在東方之巔�！�
脊梁的作文記敘文 8
他是勇往直前的革命斗士，他是筆耕不輟的文壇巨匠，他是人民的朋友、同志、老師，他是中華民族不倒的脊梁，他是我們一生都敬重的人——魯迅。
他希望能通過學(xué)醫(yī)學(xué)拯救中國人，當(dāng)看到中國人圍觀日本人殘殺中國人的幻燈片時(shí)，這件事深深刺痛了他憂國憂民的心。他放棄了醫(yī)學(xué)救國的初衷，決定拿起筆來醫(yī)治國人的`靈魂。
北洋軍閥想盡一切辦法迫使魯迅低頭，甚至還發(fā)了“通緝令”，但魯迅絕不與他們妥協(xié)，他輾轉(zhuǎn)北京、上海、廈門，堅(jiān)持與黑暗的社會(huì)作斗爭(zhēng)，他的文章像投筆，像匕首，直指社會(huì)的心臟。面對(duì)當(dāng)時(shí)的漫漫長(zhǎng)夜，絲毫看不到一絲曙光的社會(huì)，他沒有放棄，他在《故鄉(xiāng)》中寫道：“世上沒有路，走得人多了，也便成了路”。在《紀(jì)念劉和珍君》一文中，他大聲吶喊“真的猛士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”，“真的猛士將要奮然前行”。魯迅正是這樣的猛士，在充滿荊棘，充滿坎坷的道路上奮然前行。
他對(duì)敵人是“橫眉冷對(duì)千夫指”，而對(duì)人民卻是“俯首甘為孺子�！�。他說“我吃下去的是草，擠出來的是奶”。他為39位青年的54部作品寫序，甘心為國家的未來做牛做馬，為了青年的進(jìn)步嘔心瀝血。他在詩中寫道，“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”。他愿以他畢生的精力來拯救國民的靈魂，挽救國家的危亡。
魯迅不朽的文章，偉大的精神已經(jīng)活在每個(gè)人的心中，永遠(yuǎn)流淌在中華民族的血液中。他是中華民族的靈魂，他是中華民族不倒的脊梁！
脊梁的作文記敘文 9
中國有一條萬里長(zhǎng)城，世人稱它為“中國脊梁”，這脊梁中的“骨髓”，可不正是那一代代中國人的驕傲筑成！劉大銘，便是一個(gè)典范。
劉大銘其人，陽光！因?yàn)�，我第一眼里的他在微笑，他陽光的嘴角，如同他那近乎成S形的身軀。
十四歲的他，患上了國際上束手無策的絕癥——“成骨不全癥”。他比別人更容易骨折，也許他稍一用力，就會(huì)斷掉一條胳膊。他也許多數(shù)時(shí)間都在病房里……
現(xiàn)在，讓我們?cè)賮砘仡櫼幌麓筱懙尼t(yī)院生活。
十四歲被查出患成骨不全癥，十五歲至十八歲到處求醫(yī)。一位醫(yī)生的話語，讓他險(xiǎn)些斷絕了生的希望：“這個(gè)病現(xiàn)在全世界都無能為力，所以，還是讓病人以后小心些吧！”絕望之際，他向國外發(fā)出了SOS，向世界各國名醫(yī)發(fā)出了求救信。他通宵抱著一本很厚很重的牛津詞典，逐字逐句地翻譯自己的病例、現(xiàn)在身體狀況。
幾個(gè)月后，他收到一封回信。信中的一句話喚起了他埋藏在心底的希望：“我們有50%的機(jī)率可以治好你的病，但你同樣有50%的機(jī)率會(huì)死亡……”
手術(shù)后，劉大銘的`一番話感動(dòng)了我：“痛！真痛！但，我努力了這么多年，要的不就是這痛嗎？沒有現(xiàn)在的疼痛，哪來以后的幸福��？”
是呀，沒有千磨萬擊，哪來竹的堅(jiān)韌？沒有風(fēng)吹浪打，哪來松的挺拔？想看見彩虹？可以，去淋一場(chǎng)屬于自己的大雨，然后，抬頭望天空，會(huì)有一道炫爛的彩虹，出現(xiàn)在你的視線。
脊梁的作文記敘文 10
魯迅先生曾說：“自古以來，我們就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人”……中華民族從不缺心憂家國，胸懷天下的仁人志士。他們是中國的脊梁。
哀民生之多艱的屈原為了國家“長(zhǎng)太息以掩涕兮”；杜甫在自己的茅屋被秋風(fēng)吹破的時(shí)候，依然還惦念著“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”；不以物喜、不以己悲的范仲淹愿“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；位卑未敢忘憂國的陸游至死還念叨著“但悲不見九州同”；抗倭名將戚繼光“繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹”；“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”是林則徐一生的寫照。
但是中國更多的是無數(shù)不知名的普通人用他們的奮斗讓中國屹立在世界東方，他們同樣是中國的脊梁。如同紀(jì)錄片《閃耀的平凡》所記錄的`那些在科技創(chuàng)新、環(huán)境保護(hù)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、天文科學(xué)、援外醫(yī)療等各個(gè)領(lǐng)域“平凡”崗位上、默默奮斗的普通中國人，他們的存在為中國乃至世界科技文明建設(shè)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
在這次疫情當(dāng)中，讓世界驚嘆的抗疫行動(dòng)離不開千千萬萬普通人的支持。疫情在中國能夠控制住，是因?yàn)橛袩o數(shù)堅(jiān)守陣地的醫(yī)護(hù)人員、挺身而出的志愿者、全力以赴的基層工作者等各行各業(yè)人們的付出。他們用自己實(shí)實(shí)在在的言行來表達(dá)著對(duì)祖國的感情。
不是每個(gè)人都能成為英雄偉人，但是我們每個(gè)人都應(yīng)該熱愛自己的祖國并努力成為使她挺立起來的脊梁。
紅日初升，其道大光。愿得此身長(zhǎng)報(bào)國，雖九死其猶未悔！
脊梁的作文記敘文 11
魚兒喜歡大海，因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ校贾v述了一個(gè)動(dòng)情的傳說。小鳥喜歡天空，因?yàn)槊恳黄自评�，都流傳著一個(gè)美妙的故事。我喜歡讀書，因?yàn)槊恳槐緯校祭佑≈祟惖奈拿鳌?/p>
從咿呀學(xué)語到滿腹經(jīng)論，書是我人生的航標(biāo)，從不懂事的孩子到有為的青年，書是我心靈的催化劑。生活中離不開書，成長(zhǎng)中更需要書，因?yàn)闀锌坍嬛祟惖奈拿鳎休d著歷史的潮流。作為新生的二十一世紀(jì)的朝陽，多讀書，讀好書，是我們心中最深切的呼喊。
一本好書，可以陶冶人類的情操，豐富我們的生活。生活中，我們無法揣測(cè)世事的變化，然而從書中我們可以品味不同的人生。每一本好書，都演繹了千變?nèi)f化的世界，你所看到的，想到的，都蘊(yùn)含著太多的哲理，而這些，是我們一生中最寶貴的財(cái)富。
不同的書籍，不同人物，不同的人生故事，匯合起來，帶來的`是無法衡量的人生思考和心靈震撼.。在書中，會(huì)讓我們明白生活的意義，找到生活的樂趣。
讀書對(duì)我來說是快樂的，每當(dāng)我讀完一本好書，我的身心就會(huì)發(fā)生變化，仿佛明白了生活中的一些道理。所以，我喜歡讀書，喜歡書給我的感覺。
書是歷史的載體，是成功的財(cái)富，是成長(zhǎng)的資本，是人類進(jìn)步的階梯。
我覺得書籍陪我一起走過人生的旅途，因?yàn)樗⒉皇顷柟怛?qū)散了的霧光，也不是暴風(fēng)雨中沖洗掉的沙土畫人像，它是一個(gè)刻在石碑上的名字，注定要跟著它的大理石同樣持久。
脊梁的作文記敘文 12
小時(shí)候，喜歡坐在爸爸的肩膀上，讓爸爸舉得高高的。
有一天，放學(xué)回到家，爸爸媽媽好像在說什么，看我回來了，就不再說了。我不知道怎么了，不過我能感覺到一定發(fā)生了什么事。晚上吃飯的時(shí)候，爸爸對(duì)我說：“蕾蕾，爸爸要出去找工作了，你在家要聽媽媽的話，好好學(xué)習(xí)。”我問：“為什么，爸爸，咱們的油坊不是挺好的啊，為什么要出去��？”爸爸摸了摸我的頭，好像要說什么，又搖了搖頭。我知道，我家是村里單獨(dú)的一個(gè)姓，從我記事，就經(jīng)常受到別人的欺負(fù)�？隙ㄊ怯腥丝次壹矣头簧夂�，故意找我們麻煩。我知道爸爸媽媽已經(jīng)做好了決定，我只有不舍。
第二天早晨，爸爸就走了，去了青海。我不知道青海在哪，聽說很遠(yuǎn)。爸爸去了青海的一個(gè)燒磚窯，我知道那是很累的.活，很臟的活�？墒菫榱宋覀�?nèi)业纳�，爸爸寧愿吃這份苦。我能想象到，爸爸回來時(shí)暴瘦的身體；我能想象到爸爸回來時(shí)黑黝的臉龐；我能想象到爸爸回來時(shí)壓彎的脊梁。所以，我再也不會(huì)坐在爸爸的肩膀上。
爸爸在青海工作了四年了，爸爸地脊梁壓彎了，但是爸爸撐起了這個(gè)家。我要快快長(zhǎng)大，做爸爸脊梁的好助手。指導(dǎo)教師：陸繼文
脊梁的作文記敘文 13
魯迅先生說過：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……這就是中國的.脊梁�！�
幾千年前，就有這么一群人，他們站在華夏的邊土上，手握器刃，浴血奮戰(zhàn)，以血的代價(jià)保護(hù)了城內(nèi)的歡聲笑語。他們登上臺(tái)灣，跟隨鄭將軍上戰(zhàn)場(chǎng)，與那外來的殖民者們一較高下。他們與戚繼光一起征戰(zhàn)沙場(chǎng)，趕走外敵，平定倭患，他們不留姓名，為保護(hù)華夏大地身先士卒。
一百多年前，也有這么一群人，他們或手拿武器，或者以筆為器保護(hù)著我們。有為國盡忠，在外國侵略者的譏諷下為國爭(zhēng)光的詹天佑；有棄醫(yī)從文，甘為孺子牛的魯迅先生；有立志于革命，開創(chuàng)革命先河的孫中山先生……他們有著同樣的心愿——復(fù)興中華。
而現(xiàn)在，我們有兩次奔赴前線的鐘南山院士；有身患疾病，還在奮斗前線的張定宇醫(yī)生；有志愿請(qǐng)命，奔赴前線的醫(yī)療人員；也有舍身救人，葬身于洪水之中的抗洪人員。
葉因枝干則茂，國因脊梁則強(qiáng)。他們雖然有些人是不為人所知的，但他們都有共同的心愿，而這些歷盡滄桑，闖過歲月蹉跎，已成為了我們民族的魂，民族的脊梁。
脊梁的作文記敘文 14
他那瘦瘦的身體，總是穿著一件樸素的中式長(zhǎng)衫。短短的長(zhǎng)發(fā)刷子似的直豎著，濃密的胡須成一個(gè)隸書的“一”字，一張嚴(yán)肅的國字臉。他有時(shí)笑起來的時(shí)候，連煙都拿不住了。這就是一個(gè)愛憎分明的大文豪魯迅先生。
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！保@句話道出了我的心聲。的確，魯迅就是這樣的一個(gè)人，他用大半輩子的精力，寫了很多文章，幫助過很多人，只為了別人，而從來不關(guān)心自己。讀了藏克家寫的現(xiàn)代詩《有的人》，贊美魯迅先生的高尚品質(zhì)，更驗(yàn)證了這句話。
他這樣說也這樣做。魯迅先生曾經(jīng)救助過一位受傷的車夫。他可是一名出名的文學(xué)家，思想家，革命家，竟能俯下身子，而且半跪著，用他那瘦小的手，為一個(gè)社會(huì)地位非常低的車夫來治傷，而且當(dāng)時(shí)可是狂風(fēng)怒號(hào)，在寒冷的.陰暗的天空下，使得魯迅充滿老繭的手上，又多了一層霜。
他有多愛民，就有多恨敵。1936日本帝國主義深入我國華北地區(qū)，民族危機(jī)十分嚴(yán)重。這時(shí)的魯迅先生已經(jīng)身患重病，但是他卻不顧重病纏身，為了革命，他棄醫(yī)從文。他的筆就是致命武器，直穿進(jìn)敵人的心臟。用自己的文學(xué)作品，去喚醒千千萬萬的民眾。在“要改變中華民族的悲慘命運(yùn)，首先要改變中國人的精神”理念支撐下，他先后編定了新歷史小說集《故事新篇》、雜文集《花邊文學(xué)》、《且介亭雜文》等著作。
通過閱讀，我敬佩的不僅是魯迅文學(xué)方面的成就，還有他的愛國精神。他的文章像匕首，像機(jī)槍，直刺敵人的心臟，喚起一輩人的革命斗志。而且激勵(lì)著一代又一代青少年銘記歷史，愛我中華，強(qiáng)國有我。
難道說魯迅先生不是中國的“脊梁”嗎？
脊梁的作文記敘文 15
今天,是國務(wù)院決定舉行的全國哀悼活動(dòng)日子。全國和駐外使領(lǐng)館下半旗志哀,停止公共娛樂活動(dòng)。全國人民的心連在一起,表達(dá)對(duì)玉樹地震遇難同胞的哀悼,共同祈禱死者安息,共同祝愿玉樹堅(jiān)強(qiáng)。
4月14日,是一個(gè)悲傷的日子。這一天,玉樹的大地裂開了傷痕,高原的天空失去了顏色,我們的同胞經(jīng)歷了生離死別。這一天,
血色記憶映在我們眼里,刻在我們心中。那些逝去的生命,那個(gè)破碎的家園,那些堅(jiān)守的.人們,成為我們魂?duì)繅?mèng)繞的所在。
今天,國旗半降,山河嗚咽。我們肅立,垂首,落淚,為死難同胞寄上哀思。
我們哀悼,為同胞遭受的巨大劫難。在玉樹那一片土地上,山村寧靜,城鎮(zhèn)喧嘩,人來人往之中,生活曾是那樣有聲有色。但當(dāng)?shù)卣鹨u來、掩埋這一切時(shí),玉樹經(jīng)受的是怎樣的哀傷:骨肉別離,陰陽相隔;家園損毀,滿目瘡痍。（ ）每一個(gè)生命的離去,每一個(gè)家庭的離散,都是我們難以承受之痛,都是國家難以彌補(bǔ)的損失。
然而,災(zāi)難可以震垮房屋,卻震不垮我們彼此守望的意志和信念。災(zāi)難使我們更加團(tuán)結(jié),哀悼讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)歷過汶川地震的殤痛,我們又一次看到了血肉之軀的柔弱和珍貴,又一次看到了生命的堅(jiān)強(qiáng)和尊嚴(yán),也又一次看到了祖國大家庭的溫暖和力量。
經(jīng)歷苦難,經(jīng)歷挑戰(zhàn),我們的血脈之情更濃,我們的心貼得更近。沒有地域、民族的界限,為了生命的囑托,為了重建家園,為了美好生活,我們共同努力,共克時(shí)艱。對(duì)罹難同胞最好的悼念,就是要化悲痛為力量,振作精神,團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn),幫助災(zāi)區(qū)人民渡過難關(guān),開創(chuàng)更加燦爛的明天。
玉樹，挺起堅(jiān)強(qiáng)的脊梁！
脊梁的作文記敘文 16
暑假，我讀了一本52萬余字的輝煌巨著——《史記》，這本書記載了中華民族3000余年的發(fā)展史，開創(chuàng)了我國紀(jì)傳史書的體例，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷�！�
看了《史記》，我仿佛在中國幾千年的歷史長(zhǎng)河中來了次穿越，我不停地在為項(xiàng)羽的魯莽所嘆氣，為商鞅的勇敢變法做折服，為張良的足智多謀所贊嘆，為屈原的學(xué)識(shí)淵博所敬仰……
細(xì)細(xì)地品讀著52萬余字的輝煌巨著，我看到了這本書的編寫者、一個(gè)人類精神的巨人——司馬遷。司馬遷受父親囑托，立志編寫《史記》。
正當(dāng)他專心致志編撰《史記》的.時(shí)候，一場(chǎng)飛來橫禍突然降臨到他的頭上——因替一位將軍辯護(hù)，得罪了漢武帝，入獄受了腐刑。司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，但一想到父親臨終前的囑托，他忍辱負(fù)重，耗費(fèi)了13年的時(shí)間，終于編寫出了這部前無古人的輝煌巨著。我被司馬遷這種在厄運(yùn)面前堅(jiān)不可摧的信念深深震撼了，他用實(shí)際行動(dòng)踐行了堅(jiān)忍不拔的深刻內(nèi)涵。他留給我們的絕不僅僅是寶貴的文化遺產(chǎn)，還是一筆豐厚的精神財(cái)富，這財(cái)富經(jīng)過千年的積淀，成了我們民族精神的脊梁。
翻開中國幾千年的奮斗史，中華民族之所以在世界面前始終巍然屹立，不正是因?yàn)檫@種堅(jiān)忍不拔的意識(shí)嗎？汶川地震、動(dòng)車追尾、云南大旱……在每一次巨大的災(zāi)難面前，中華民族的堅(jiān)忍不拔就會(huì)被徹底激發(fā)，進(jìn)而激起民族的滿腔熱忱，進(jìn)而把整個(gè)華夏兒女凝結(jié)為一塊金剛。而這金剛最終戰(zhàn)勝一切，取得勝利。
看《史記》就仿佛在和司馬遷進(jìn)行面對(duì)面的談話，深深地被他那精湛準(zhǔn)確的語言文字所打動(dòng)，不由為他那不屈不撓的精神意識(shí)所折服，你會(huì)油然而生出一種與困難做抗?fàn)幍挠職夂投分�。這是一種文化的傳承，更是一種精神的發(fā)揚(yáng)！
脊梁的作文記敘文 17
凈如秋水般的碧藍(lán)天空，零星的游著幾點(diǎn)白云，下面是茫無涯際的綠得叫人心醉得青草�！八{(lán)天、白云、青草地”，那是一片神圣的綠色家園，那是被稱為“東方神州”“華夏故園”的祖國-------中國。
在這片美麗的土地上，沉淀著五千年沉重的歷史，演繹著五千年的燦爛文明，屈原、岳飛、鄭成功、林則徐、劉胡蘭、江姐、抗美援朝志愿軍------在國難當(dāng)頭之時(shí)，譜寫著中華兒女悲壯的篇章。他們，是當(dāng)之無愧的“中國脊梁”。但我卻要說，和平年代的“中國脊梁”也無處不在。
大連市公共汽車公司704路422號(hào)雙層巴士司機(jī)黃志全，行車途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：
第一：把車緩緩?fù)Ｔ诼愤�，用最后的`力氣提起手動(dòng)車閘。
第二：把車門打開，請(qǐng)乘客安全的下車。
第三：將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅，確保車輛與乘客的安全。
做完了這三件事他趴在方向盤上停止了呼吸。
2008年5月12日汶川大地震：
災(zāi)區(qū)小少年：九歲半的林潔在5月12日汶川大地震中，表現(xiàn)出于其年齡不相稱的成熟與勇敢，不僅在廢墟下組織同學(xué)們唱歌增加勇氣，而且還救出兩名同學(xué)。
“求求你，讓我再救一個(gè)人吧!”這是一名災(zāi)區(qū)武警的吶喊。
“孩子們，一定要挺住，一定會(huì)得救!”這是溫總理最為真切的喊話。
正如魯迅所說：我們自古以來，就有埋頭苦干的人，又拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人------這就是“中國脊梁”。他們以及無數(shù)的中國人用行動(dòng)詮釋了生命，其生命也就因此而高貴，而令人敬畏。和國難當(dāng)頭的英雄們相比毫不遜色，他們是和平年代里當(dāng)之無愧的“中國脊梁”。
脊梁的作文記敘文 18
國家脊梁為我們撐起一片藍(lán)天。握住他們的手，感受英雄的氣魄。
年過古稀未伏櫪，猶向蒼穹寄深情。身逢亂世，他在心中埋下了一顆科技救國的種子。在即將功成名就時(shí)，他卻毫不猶豫接受了國家交給他的重任，隱匿于戈壁之中，不畏艱苦和孤獨(dú)，與滿天黃沙共處，與蕭瑟狂風(fēng)作伴年復(fù)一年，終見大漠盡頭的蘑菇云，以沉默的人生，換取了驚天的事業(yè)。
于敏，讓中國免于美蘇的核威脅，更讓中國人民有了抬起頭的自信。握住他滄桑而又堅(jiān)定的手，我感到了你熾熱的愛國心。他是為國獻(xiàn)身的中國脊梁。
“無窮的遠(yuǎn)方，無窮的人們，都和我有關(guān)�！眹液诎担怨P為矛，撕破無窮的黑夜;面對(duì)迫害，他以命為注，橫眉冷對(duì)千夫指;人民麻木，他俯首甘為孺子牛，用吶喊喚醒中國這頭沉睡的東方雄獅。
“我以我血薦軒轅”——黑暗中的碰壁無礙于前進(jìn)的`道路，狂人的愚昧遮不住夾縫中的光明。握住魯迅泛黃而又瘦削的手，我隱約看到他對(duì)光明前途的渴望，他是不畏強(qiáng)權(quán)，擊破黑暗的中國脊梁。
“少年勤學(xué)，青年擔(dān)綱。”翻開他的人生履歷，如同閱讀中國航天的發(fā)展史，他以過人的智慧，讓中國航天從一張白紙到領(lǐng)先世界。他是國之棟梁，圓了一個(gè)民族千年的夙愿，造就了滿天璀璨的“中國星”。
“年過古稀未伏櫪，猶向蒼穹寄深情�！睂O家棟兌現(xiàn)了對(duì)祖國的諾言，以精誠書寫了中國現(xiàn)代史上一段蕩氣回腸的傳奇，握住他堅(jiān)定有力的手，我看到了中國充滿光明的未來。
握住中國脊梁的手，感受他們堅(jiān)韌不拔，大膽創(chuàng)新，勇于為國獻(xiàn)身的精神。我們更要珍視如今由他們撐起的美好社會(huì)，爭(zhēng)做新時(shí)代的“中國脊梁”!
脊梁的作文記敘文 19
尊敬的各位老師，大家上午好，今天我演講的題目是《90后，中國的脊梁》！
一百多年前，國學(xué)大師梁?jiǎn)⒊瑩]毫寫下了《少年中國說》—— “少年智，則國智，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”。這一充滿理想和激情的期盼，猶如璀璨的明星指引著一代又一代少年前進(jìn)的方向。
歷史的車輪飛奔到新世紀(jì)。如今，我們90后成了備受關(guān)注的一代，社會(huì)的諸多質(zhì)疑與批評(píng)，像巨石一般沉甸甸的壓在我們肩頭，甚至有媒體稱，我們這一代是“墮落的新生代”。但是，我要說：“90后是中國的脊梁”！
誰也不會(huì)忘記，2008年5月12日，汶川大地震的瞬間：9歲的`小林浩，用他柔弱的肩膀背出了兩名同學(xué)，10歲的董玉培，用她稚嫩的小手，從廢墟里救出兩個(gè)女生，11歲的康潔，使出全身的力氣，救出多名被砸傷的老師，12歲的鄒雯，幫同學(xué)撤退，自己卻獻(xiàn)出了寶貴的生命，15歲的雷楚，冒著樓房坍塌的危險(xiǎn)，多次沖進(jìn)教室，救出7名同學(xué)，16歲的唐富文，為救同學(xué)被壓斷了腰椎。
同年的8月，火紅的8月，火紅的奧運(yùn)，微笑的北京見證了90后的輝煌：舉重冠軍龍清泉不到18歲；跳水冠軍陳若琳只有15歲；奪得女子體操團(tuán)體冠軍的6名隊(duì)員中有5名是“90后”……那時(shí)祖國欣慰的笑了，她仿佛在說：“90后，真棒”！
我們是90后的孩子，我們向上，這種向上是國家興盛的標(biāo)志；我們自信，這種自信，是國家開放的標(biāo)志；我們平衡，這種平衡是國家繁榮的標(biāo)志。
我們有率真青春的面孔，有積極堅(jiān)定的信念，有昂揚(yáng)向上的斗志，我們更是獨(dú)一無二的個(gè)體。讓我們縱情呼喊：“90后，新時(shí)代的生命洪流，新時(shí)代民族的希望，新時(shí)代中國的脊梁！”
脊梁的作文記敘文 20
愛是平凡的，愛是無私的，愛是默默奉獻(xiàn)的，愛就在我們的內(nèi)心深處。
李麗一個(gè)在我們身邊的驕傲女性，她的名字就像音符在我們耳邊跳躍，就像生命的象征，一位平凡而又不平凡的女性代表。她曾經(jīng)經(jīng)過40多次手術(shù)還位曾醫(yī)好小兒麻痹癥，可是幸運(yùn)的天使并沒有保護(hù)她，在2005年李麗發(fā)生了一場(chǎng)車禍，臉上縫了86針，身上多處骨折又再一次坐上輪椅。然而她并沒有對(duì)生活失去希望，她把自己的悲慘命運(yùn)向服刑的人訴說心聲，曾幫助20多個(gè)迷惘少年脫離苦海，綠色代表生命，李麗一個(gè)心靈的強(qiáng)者，她以一種積極樂觀的人生態(tài)度傳達(dá)給身邊的迷途“羔羊”，我們正因?yàn)楝F(xiàn)在的人們總有一種抱怨的心聲，所以我們要把自己的快樂和大家一起分享，李媽媽的樂觀的人生態(tài)度直至一直鼓舞著我，讓愛感化我們身邊每一個(gè)迷途的青少年。
在我們身邊時(shí)常會(huì)出現(xiàn)軍人的身影，他們是英雄的象征，是一雙有力的大手將我們舉起．曾經(jīng)有一雙“大手”為了救一位女青年而被無情的河水永遠(yuǎn)沉沒在冰冷的河水中，一瞬間每一位人都沉默了，看著一個(gè)光輝的生命埋沒，在軍校在戰(zhàn)場(chǎng)再也看不到他的身影，在跳入婺江的.那一刻，燦爛的光輝照在他的身上，他如同一只雄鷹好不猶豫的沖向水中，就在那時(shí)人們都記住了他的身影。
我們也要像孟祥斌一樣有責(zé)任心，對(duì)待每一件事都要認(rèn)真的完成，要做就要做到最好，對(duì)自己的學(xué)習(xí)有責(zé)任心，孟祥斌永遠(yuǎn)的離去，但他留給我們的是用不完的“財(cái)富”。
我們要像感動(dòng)中國的每一個(gè)人一樣，盡我們自己的快樂去幫助身邊的人，我們要把身邊的人都變的快樂起來，心中要有他人，我們的身上要有責(zé)任感，每天老師布置的任務(wù)要認(rèn)真完成，踏實(shí)過好每一天，用我們的真心去做好每一件事，要把感動(dòng)化做行動(dòng)。
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