描寫(xiě)大象的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的描寫(xiě)大象的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)大象的作文1
今天，我們來(lái)到洛陽(yáng)動(dòng)物園看大象。大象長(zhǎng)得很可愛(ài)，身體很龐大。它的耳朵大大的像扇子，腿粗粗的像柱子，尾巴細(xì)細(xì)的像繩子，鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的像管子。大象吃東西時(shí)，用鼻子一卷再送到嘴里。我喂大象吃了胡蘿卜，還摸了摸大象的鼻子。大象向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我覺(jué)得我和大象交上了朋友。
描寫(xiě)大象的作文2
一天，媽媽帶我到動(dòng)物園玩，我看見(jiàn)一個(gè)大大的動(dòng)物。我好奇地問(wèn)：“這是什么動(dòng)物呀？”媽媽說(shuō)：“那是一只大象�！蔽蚁耄笙笾员唤凶龃笙�，可能就是因?yàn)樗捏w型很大。它的皮膚顏色是灰色的，它的兩只耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像兩把扇子。它的眼睛小小的，比巧克力還小，還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大鼻子，就像一根水管。它的`四肢大大的粗粗的，就像四個(gè)大大的柱子。大象的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，很像一條鞭子。離開(kāi)動(dòng)物園，媽媽給我買了一個(gè)大象的玩具，我高興極了。
描寫(xiě)大象的作文3
大象鼻子的作用可大哩！只要把鈴鐺掛在大象的鼻子上，輕輕地?fù)u一搖，就能聽(tīng)到一首首優(yōu)美的歌聲，它還能幫工人們搬運(yùn)木頭，為清潔工清理地上的垃圾，大象還是個(gè)運(yùn)動(dòng)員呢，他投的藍(lán)球比誰(shuí)都準(zhǔn)。
你看，大象的鼻子是不是很有用��！
描寫(xiě)大象的作文4
一天，小兔在森林里采蘑菇。一只喜歡吃小兔的老虎盯上了它，饞得直流口水。這時(shí)，小兔也發(fā)現(xiàn)了老虎，大聲喊“救命。”
小兔看見(jiàn)大象伯伯在洗澡，就說(shuō)：“大象伯伯，有只老虎要吃我，快救救我�！薄昂玫��！贝笙蟛豢诖饝�(yīng)了小兔的請(qǐng)求。接著小兔跑到大象背后。
“大象別擋路�！崩匣鉀_沖地說(shuō)。大象問(wèn)：“你要去干嗎？”老虎說(shuō) ：“去抓小兔�！贝笙舐�(tīng)了很生氣，就用鼻子吸水準(zhǔn)備噴老虎，那只老虎很怕水，見(jiàn)到大象要噴自己便嚇跑了。小兔說(shuō)：“大象伯伯，你是我的救命恩人，我要報(bào)答您�！贝笙蟛f(shuō)：“不用報(bào)答我，互相幫助是應(yīng)該的�！�
描寫(xiě)大象的作文5
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，小貓?jiān)诩依锿妗?/p>
突然，小貓想找他的好朋友大象一起去公園玩。于是，他來(lái)到大象的門前，一邊叫，一邊敲門。大象聽(tīng)到有人叫它，便急忙去開(kāi)門。它開(kāi)門一看，原來(lái)是小貓。小貓開(kāi)心地對(duì)大象說(shuō)：“我們一起去公園玩吧�！贝笙笥X(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)，就答應(yīng)了小貓。小貓和大象走著走著，看到了一條小河，怎么辦呢？小貓不會(huì)游泳。大象說(shuō)：“小貓，你爬到我的背上吧！我背你過(guò)河。”小貓高興地答應(yīng)了。小象背著小貓一起過(guò)了河，到了河對(duì)岸。小貓感激地說(shuō)：“謝謝！”大象高興地說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的！”
大象真友愛(ài)呀！
描寫(xiě)大象的作文6
森林里住著大象一家，分別有象媽媽、象爸爸、小象樂(lè)樂(lè)和歡歡。在炎炎夏日的一天森林里下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，狂風(fēng)把樹(shù)都刮倒了。風(fēng)雨過(guò)后大象一家想出門散散步，透透氣�？上髬寢尠验T一打開(kāi)，大吃一驚，森林里的很多樹(shù)都橫氣豎八的躺在路中央呢，大象家門口的路也被樹(shù)堵住了，于是象媽媽提議說(shuō)：“該是我們發(fā)揮作用的時(shí)候了，咱們得去把堵在路中央的樹(shù)木清理一下�！�
說(shuō)干就干，全家人馬上行動(dòng)起來(lái)了，干勁十足，大家渴了就到河邊去喝水。后來(lái)森林里的其它動(dòng)物們看見(jiàn)雨停了都出門來(lái)散步了，看見(jiàn)大象一家在做好事也都加入了，還稱贊大象一家很勤勞呢，歡歡和樂(lè)樂(lè)聽(tīng)到大家的稱贊，高興地又蹦又跳。
描寫(xiě)大象的作文7
大象是我最喜歡的一種動(dòng)物。
它長(zhǎng)著像扇子一樣大大的耳朵；像水管一樣長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子；像墻一樣寬寬的身體和四條像柱子一樣又粗又壯的腿。它堅(jiān)實(shí)的牙齒非常厲害，能推倒樹(shù)木，尋找食物，也是大象最重要的武器。大象走起路來(lái)慢吞吞的，看起來(lái)笨笨的，但我卻覺(jué)得它非�？蓯�(ài)。
大象是群居性動(dòng)物，很聰明。雌象是首領(lǐng)，它指揮活動(dòng)時(shí)間、行動(dòng)路線、覓食地點(diǎn)和睡覺(jué)的地方。雄象就保衛(wèi)家庭。它們分工明確，又團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
大象勤懇善良，是人類的好朋友。它們默默無(wú)聞地幫助我們搬運(yùn)物品、澆灌樹(shù)木，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的大象還會(huì)給人按摩、表演雜技。在泰國(guó)，我還坐在大象身上漫步，特別好玩。只是現(xiàn)在大象越來(lái)越少，我們要好好保護(hù)它們。
描寫(xiě)大象的作文8
有一天，小鴨子想到河里去游玩，走著走著，一不小心掉進(jìn)了一個(gè)大坑里。小鴨子努力地爬呀爬，可怎么也爬不上來(lái)，小鴨子就在喊：“救命啊，救命啊……‘它的呼救聲引來(lái)了小熊，大象，猴子還有小鳥(niǎo)。于是它們聚在一起想辦法，就在這時(shí)小猴看到旁邊有一根木棒，它用尾巴把自己吊在樹(shù)上，手里拿著那根木棒，可還是沒(méi)能夠著。
忽然，大象看到離大坑不遠(yuǎn)的地方有水，靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：”我有辦法救小鴨了。“大象走到河邊用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子吸了好大一口水，然后噴進(jìn)大坑里，反復(fù)好幾次之后，小鴨子慢慢地浮上來(lái)，它終于得救了。大家都夸大象好聰明。
描寫(xiě)大象的作文9
一天，小鴨要去小兔家玩一不小心掉進(jìn)了一個(gè)大深坑，小鴨子想爬上大深坑，可是不管怎樣努力都爬不上來(lái)小鴨子伸長(zhǎng)脖子喊救命，救命，救命……剛好路過(guò)的小猴看見(jiàn)了，找來(lái)根長(zhǎng)棒想要小鴨子抓著棒子上來(lái)，可是這棒子不夠長(zhǎng)小鴨子還是夠不著，小猴叫來(lái)了大象、小熊、小鳥(niǎo)們幫忙想辦法。各各東一句西一句的都沒(méi)一個(gè)好辦法。
忽然，大象看到右邊的河水，靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“我有辦法救小鴨�！贝笙笈艿胶舆呌瞄L(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子吸了一大口水噴進(jìn)坑里，反復(fù)跑了好幾次漸漸的小鴨浮出了大深坑，小鴨得救了，大家都夸大象聰明。
描寫(xiě)大象的作文10
暑假的一天，陽(yáng)光燦爛，幾個(gè)小伙伴決定去動(dòng)物園觀看大象。他們背著書(shū)包興高采烈地去看那活潑的大象。
大象真能干呀！一只大象好似餓壞了，它伸長(zhǎng)鼻子，輕輕松松地把一大串香蕉送入嘴中津津有味地吃起來(lái)。有一只大象卷起搖鈴，用鼻子甩來(lái)甩去，搖鈴發(fā)出了優(yōu)美的鈴聲。另一只大象覺(jué)得很熱，想沖個(gè)澡，就用鼻子深深地吸了一些水，把鼻子向后甩，又把水噴在自己的身上。哇！好涼爽啊！最后一只大象也不甘示弱，就吸住口琴吹了起來(lái)。大象吹出了動(dòng)聽(tīng)的琴聲，哇！真聽(tīng)呀！象。 小朋友看了大象們精彩的表演，臉上露出了滿意地笑容。他們情不自禁地說(shuō)：“每只大象都有自己的絕活，真能干！”
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