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我的書屋我的夢(mèng)記敘文
說到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是通過描述人物、時(shí)間及狀物、寫景等，來表達(dá)一定的中心的一種文體形式。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？下面是小編整理的我的書屋我的夢(mèng)記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的書屋我的夢(mèng)記敘文1
“名不顯時(shí)心不朽，再挑燈火看文章”。
窗欞外，云朵靈動(dòng)，陽光沉醉，斑駁樹影淌在桌案。春風(fēng)吹過樹葉，溜過耳畔，撩起柔軟的發(fā)絲。眼神徉過書架，依偎著結(jié)實(shí)的墻壁。這是書舍里屬于我的一隅天地，是夢(mèng)開始的地方。
幼學(xué)之年，書舍簡(jiǎn)陋，離家?guī)资镞h(yuǎn)，卻依舊每天都去。那個(gè)時(shí)候，獨(dú)愛小人書，書里的內(nèi)容妙趣橫生。有時(shí)坐在臺(tái)階下，托著腦袋，望著蔚藍(lán)的天空，書就放在膝上，仔細(xì)回味一番，嘴角微微上揚(yáng)，笑聲從書中瀉了出來。那個(gè)神奇的世界里，林燕會(huì)唱歌，斑馬會(huì)跳舞，綿羊會(huì)講故事，青山綠水，碧海藍(lán)天。書香氤氳了童年，一束光穿透了云層，從此在心中點(diǎn)亮。
窗外日光彈指過，我又沉醉在神奇的魔幻小說中。端坐窗前，是《哈利波特》，“霍爾沃茲永遠(yuǎn)向相信魔法的孩子們敞開”。薄薄的'書頁，承載了一個(gè)少年對(duì)奇妙世界的向往，漸漸地，我愛上了閱讀。那小小的書屋，容得下我那璀璨的夢(mèng)。
流光一瞬，歲月不居。書籍，伴我走進(jìn)了中學(xué)。再走進(jìn)書舍，便是各種名著。徜徉于詩(shī)經(jīng)先賢的文字，我的情感在潛移默化中得到熏陶，“投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚”，授我知恩圖報(bào)；“言之者無罪，聞之者足以戒”，教我自我反��；讀《小王子》，讓我明白永葆童心，堅(jiān)持自我的重要性；讀《紅星照耀中國(guó)》，烈士的革命精神，令人折服，讀之心中跌宕起伏……在經(jīng)典的熏陶下，一顆驛動(dòng)的心變得深沉。
“為中華之崛起而讀書”，在書中，總理先生告訴我，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平；東坡居士說“且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華”，如今我們正值青春最好的年華，如今不讀書，何時(shí)可讀？
我從不停止奔跑，從不回顧來路。來路無可眷戀，值得等待的只有前方。這間書屋，便是我夢(mèng)開始的地方。
我的書屋我的夢(mèng)記敘文2
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話點(diǎn)醒了我，讓我明白了書對(duì)于我們來說是多么重要了。
每一本書都像是一道美味的佳肴，讓我細(xì)細(xì)的品嘗里面的苦辣酸甜。我時(shí)常躲在我的書屋里，坐在書桌前，捧起書來看，一打開，我就被帶入了一個(gè)新的世界，它們每一本書都有不同的情結(jié)，時(shí)而愉悅，時(shí)而難過。我從書中看到了許多：我看到了《愛麗絲漫游奇遇記》愛麗絲天真可愛的美夢(mèng)；看到了《少年偵探團(tuán)》正能量的小偵探們；看到了《窗邊的小豆豆》活潑、可愛的小豆豆，和藹可親的校長(zhǎng)……
我沉浸在書的海洋里，書就像一位老師，教我不同的知識(shí)，不同的道理。書就像一位多年陪伴我的`伙伴，我們經(jīng)常在書的世界里玩�！�
我喜歡書，因?yàn)樗芙虝?huì)我道理，教會(huì)我許許多多的知識(shí)。我也時(shí)常在想：我的理想是什么呢？想當(dāng)一名畫家？還是想當(dāng)一名偵探？到最后我堅(jiān)定做一名偵探，用我的火眼金睛與智慧來幫助警察叔叔破那些難破的案件。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，我們應(yīng)該多讀書，多看書，這樣既能讓我們開闊知識(shí)面，還可以讓我們多了解外界的事物。
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