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神奇的音響世界作文（通用39篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的神奇的音響世界作文（通用39篇），歡迎閱讀與收藏。
神奇的音響世界作文 1
音響世界真是太豐富，太迷人了，大自然的聲音是奇特的，更是奇妙的。
清早，小鳥(niǎo)在枝頭上高聲談笑，唧唧喳喳的，多么讓人喜歡。這清脆而響亮的聲音把我從夢(mèng)中叫醒，起床后，我站在窗邊，看見(jiàn)了唧唧喳喳的'小鳥(niǎo)，漸漸地……我好像進(jìn)入了鳥(niǎo)兒們的世界，我似乎變成一只鳥(niǎo)，和一起的鳥(niǎo)兒們盡情地歌唱，盡情的鳴叫。我們?cè)诳罩酗w來(lái)飛去，唧唧喳喳的在制造著一首首小詩(shī)，多么美妙啊!多么快樂(lè)啊!過(guò)了許久，我才從夢(mèng)中醒來(lái)。
上午，我在森林中散步，腳踩在樹(shù)葉上，這聲音十分動(dòng)聽(tīng)，聽(tīng)起來(lái)讓人心情舒暢，知了在不停地叫著知了，知了……
下午，我依依不舍的和朋友告別，我也告別這音響之旅了!
神奇的音響世界作文 2
森林里正要開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，我們一起去看一下吧!
“下面由我來(lái)當(dāng)主持人!請(qǐng)大家安靜下來(lái)!”一棵大樹(shù)說(shuō)道。“為什么!憑什么讓你當(dāng)主持人!”一片落葉說(shuō)道。“對(duì)呀!應(yīng)該讓培育我們的'大地爺爺做主持人!大家說(shuō)對(duì)不對(duì)?”一片落花說(shuō)道。“對(duì)，落花說(shuō)的對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，我們贊成!”這時(shí)，小草、樹(shù)葉、花朵、小鳥(niǎo)異口同聲地說(shuō)道。大地爺爺聽(tīng)后，嚴(yán)肅地說(shuō)道：“你們別吵了!下面開(kāi)始吧!”于是，大家便聽(tīng)下命令，行動(dòng)起來(lái)。
花兒開(kāi)始集合起來(lái)開(kāi)始大合唱，大樹(shù)在一旁指揮，風(fēng)兒在一旁伴奏，“啦啦!呼里呼里呼!啦啦!……大家沉靜在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)之中。
葉子和小草進(jìn)行唱歌比賽，葉子弟弟排成一列，小草妹妹排成一列，看誰(shuí)唱得好聽(tīng)，葉子弟弟這邊唱：“哈哈!啦里哈里啦啦!”小草妹妹這邊唱：“沙沙!沙里呼里沙沙!”葉子弟弟說(shuō)：“大地爺爺，你快評(píng)評(píng)誰(shuí)唱得好!”大地爺爺笑了笑，說(shuō)：“你們都唱得好!100分!”葉子弟弟、小草妹妹這回高興了，擁抱在一起。
從這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)中，森林里的成員知道了大家要學(xué)會(huì)包容別人，學(xué)會(huì)與人和睦相處。
神奇的音響世界作文 3
音響是人間美的享受，大自然的音響更是陶醉，我用心去傾聽(tīng)大自然的音響，去領(lǐng)略這一片奇妙的天籟之音。
“轟隆隆，”是哪個(gè)調(diào)皮的孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的聲音太大了，把樹(shù)上唱歌的小鳥(niǎo)驚跑了，飛到另一棵樹(shù)上為知了伴奏了。春天真美好啊，小溪流“叮咚叮咚”地像在為勤勞的蜜蜂歌唱，蜜蜂“嗡嗡”地交喚著，仿佛在說(shuō)：“開(kāi)工了開(kāi)工了�？禳c(diǎn)干活了。”許多蜜蜂一邊開(kāi)始工作，一邊傾吐著春天的美好。蝴蝶看見(jiàn)蜜蜂那么勤勞，過(guò)去為蜜蜂吶喊加油，為蜜蜂跳起了優(yōu)美的舞蹈。
在春天，森林里的一切都動(dòng)了起來(lái)，不再是以前被定格在森林里的物體，他們是有生命的，有思想的。你看，小鳥(niǎo)和大樹(shù)在一起津津樂(lè)道地談起陳年往事;小溪正在為石頭彈奏“催眠曲”;蜜蜂和蝴蝶正在花叢中偏偏起舞……
田野里又是另一番景象，綠油油的稻谷黑沒(méi)成熟，一陣微風(fēng)拂過(guò)，稻田里蕩起一篇綠色的波浪，在上下伏著，發(fā)出“沙沙”的'聲響，如同下雨一般的聲音。
一轉(zhuǎn)眼秋天到了，蜜蜂更是勤勞工作，為過(guò)冬做好準(zhǔn)備;果園里，熟透的水果往下掉，發(fā)出“咚咚”的響聲，農(nóng)民伯伯樂(lè)得“哈哈”笑出了聲，天上的大雁“嘎嘎”地叫著，排著整齊的隊(duì)伍飛往遙遠(yuǎn)的南方。
秋姑娘來(lái)得快，走得也快，冬婆婆接著到來(lái)。風(fēng)“嗚嗚”地刮著，雪花慢慢地飄落下來(lái)，“哈哈哈哈”，是誰(shuí)在笑?原來(lái)是在后院打雪仗的小朋友，一個(gè)負(fù)責(zé)做雪球，一個(gè)負(fù)責(zé)扔雪球，“嗖”的一聲雪球就飛出去了，打在另一個(gè)小朋友臉上，笑聲順著風(fēng)飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
音響世界真是多姿多彩，變化無(wú)窮啊。我愛(ài)音響!
神奇的音響世界作文 4
晚上七點(diǎn)多，聽(tīng)見(jiàn)“邦，邦，邦……”響，“什么聲音啊？?jī)鹤樱阍诟闶裁疵�？”媽媽瞪著眼睛，本�?lái)心情就不好的她一聽(tīng)見(jiàn)如此吵的噪音，更是火大，恨不得把我的肉咬一塊！“不是我！是馬鞍池公園正在施工什么的。”我好冤。
老媽一聽(tīng)，直奔窗口而來(lái)，憤憤地說(shuō)：“這些施工人員，根本不顧他人安寧，都什么時(shí)候了還弄這么大動(dòng)靜，不過(guò)我倒是想看看，他們要在這公園旁弄出什么東西來(lái)？”我爸同樣是又氣又奇，于是他決定立即去與施工方的“頭兒”談?wù)劇?/p>
我爸說(shuō)做就做，下樓從工人那兒要來(lái)號(hào)碼，打了過(guò)去。“您好，我是南匯錦園業(yè)主，請(qǐng)問(wèn)你們的工程要到什么時(shí)候能完工。施工時(shí)間能否在早上九點(diǎn)開(kāi)工，晚上六點(diǎn)前完工，這么大的噪音影響我們居民的生活和孩子的'學(xué)習(xí)……”據(jù)老爸轉(zhuǎn)告，對(duì)方的回答是：不好意思，這是民生工程，我們也是盡量在趕工，打攪到你們也是沒(méi)辦法，我們也是有工期和計(jì)劃安排，請(qǐng)諒解！
“那就先這樣吧！”爸很無(wú)奈地掛了電話。我媽十分惱火，也沒(méi)轍。這時(shí)那討厭的“邦、邦、邦……”聲又響起，我媽邊握拳，邊跺腳，雙眼還冒著火，她急匆匆朝窗戶跑去，我本以為她會(huì)大吼一聲，結(jié)果卻只是關(guān)上窗，拉上簾。啊！好可惡！這聲音分外難受，好似一把榔頭在人頭上敲，又好比地震一般，沒(méi)完沒(méi)了地震顫。好不容易想出來(lái)的做題思路就被這接連不斷的聲響搞沒(méi)了。我也煩躁不堪，從書(shū)房大步流星地沖出來(lái)，爸爸卻一把攔住我：“其實(shí)那些工人很辛苦，一天到晚在工地上工作，為了維持他們的生活，只得打工……”聽(tīng)了這番話，我的火氣沒(méi)了！
“邦……邦……”噪音在繼續(xù)，我沒(méi)有再作聲。
神奇的音響世界作文 5
在奇怪和不可預(yù)知的大自然中，各種聲音融合在一起，形成一首自然的狂想曲。在成千上萬(wàn)的聲音中，雷聲是我最喜歡的。
雷鳴，雖然他不像流水那樣悠揚(yáng)，不像鳥(niǎo)鳴那樣清脆動(dòng)人，但他絕對(duì)是最雄壯的。
雷，先聽(tīng)聲音，然后看形狀。它總是閃過(guò)。但是它的聲音將在世界上被記住很長(zhǎng)一段時(shí)間。嘣。嘣。雷聲，這巨大的聲音，像戰(zhàn)鼓一樣響亮，但也像上帝憤怒的咆哮，聽(tīng)到雷聲，讓我想起了過(guò)去的事。
我記得那天雷聲隆隆，我在一家餐館吃飯。已經(jīng)七點(diǎn)多了，我要回家了。我舉起雨傘跑回家。然而，雷聲太大，響徹天地。一聲雷鳴般的吼聲，不遠(yuǎn)處立刻照亮了半邊天，這讓我更加害怕。我一到樹(shù)的邊緣，就覺(jué)得隨時(shí)隨地都可能被閃電擊倒。這迫使我加快了回家的`速度，最終到達(dá)了門(mén)口。我的心情突然放松了許多。當(dāng)我到家時(shí)，我以為家里有一根避雷針，可以讓我大膽地看電視。我打開(kāi)電視開(kāi)始了。一切都很好。然而，一瞬間，電視變暗了，我嚇了一跳。我跑到無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，看到，啊，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)也被關(guān)閉。我驚慌失措，想知道這盞燈是否會(huì)爆炸。我立即用手機(jī)向媽媽求助。她說(shuō)，“兒子，只有家里的燈才能打開(kāi)。然而，所有其他電力用戶都不能使用它。我立即按要求做了一切。只要它打雷，它就打雷，我就喊，“啊……”。我心中的恐懼立刻消失了。我又叫了一聲，大聲說(shuō)出了近年來(lái)所有不開(kāi)心的事情。從那時(shí)起，我一點(diǎn)也不害怕。當(dāng)它打雷的時(shí)候，我會(huì)咆哮，并和哭得更大聲的它比較。順便說(shuō)一句，我會(huì)釋放我心中的恐懼。過(guò)了一會(huì)兒，我感到放松了。
雷鳴，雖然他不像流水那樣悠揚(yáng)，也不像鳥(niǎo)兒那樣清脆動(dòng)人，但它一定是世界上最響亮、最強(qiáng)、最粗的聲音。
神奇的音響世界作文 6
聲學(xué)世界真的太豐富和迷人了。雷聲、風(fēng)聲、動(dòng)物叫聲、人聲、笑聲、腳步聲、物體碰撞、摩擦。
在陌生而不可預(yù)知的大自然中，只有一個(gè)聲音是我最喜歡的。它有時(shí)像笛子一樣悠揚(yáng)，有時(shí)又像暴風(fēng)雨般的大海。它讓我想起了許多快樂(lè)、悲傷和感人的事情，這個(gè)美妙的聲音就是——雨的聲音。
每當(dāng)下雨，我總會(huì)想起一些事，有一件事一直藏在我內(nèi)心最深處，至今難忘。
回憶那天發(fā)生的事情。
那天早上，外面陽(yáng)光明媚。我媽媽和我在家很無(wú)聊，所以我們決定去外面購(gòu)物。
下午，不知怎么的，外面的`天空似乎被染了色，突然變得陰沉沉的，好像風(fēng)在輕輕地吹，會(huì)下起傾盆大雨。我媽媽和我正準(zhǔn)備打車回家，但出租車似乎已無(wú)影無(wú)蹤。我們很久沒(méi)有看到汽車了，所以我們不得不騎三輪車。我們到達(dá)了一個(gè)專門(mén)停放三輪車的地方。結(jié)果，只剩下一個(gè)了，而且還是一個(gè)破舊的。
三輪車司機(jī)是一個(gè)看起來(lái)大約60歲的老人。他的頭發(fā)蓬亂，似乎是被外面的大風(fēng)吹掉的。祖父穿著一件似乎洗過(guò)多次的白色t恤，下身穿著一條藍(lán)色短褲，腳上穿著黑色布鞋。
我們上了車，老人熱情地放下?lián)躏L(fēng)玻璃。
突然，外面的風(fēng)變得更猛烈了，似乎夾雜著叮叮咚咚的小雨。很快，雨就像柱子一樣直了。我清楚地看到雨水透過(guò)擋風(fēng)板上的小孔淋到了老人的衣服，但他還是繼續(xù)前行。在風(fēng)雨聲中，我似乎聽(tīng)到老人拼命向前騎著，喘著氣。直到那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)老人的車是全腳踏的，不是電動(dòng)的。老人已經(jīng)氣喘吁吁，上氣不接下氣了。我不知道是汗還是雨。豆子水順著他的臉頰流下來(lái)。他似乎堅(jiān)持不住了。然而，祖父仍然堅(jiān)持在他離開(kāi)之前送我們到門(mén)口。
看著老人的背影，我想：雖然老人和他的車很臟，但我認(rèn)為這是我騎過(guò)的最好的車。
神奇的音響世界作文 7
進(jìn)入美妙的聲音世界
自然界聲音世界的聲音是千變?nèi)f化的，那么豐富迷人！讓我們靜下心來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)美妙的聲音，看看另一個(gè)精彩多彩的世界。
清晨，我穿過(guò)晨光，聞著大自然的新鮮空氣，什么都不帶，心情愉快，沒(méi)有邀請(qǐng)旅行伙伴，我邁著輕快的步伐，去叢林里用耳朵捕捉美妙的聲音。
剛進(jìn)森林，聊起一個(gè)鳥(niǎo)的天堂。聽(tīng)著，一只喜鵲豎起尾巴站在粗樹(shù)枝上。嘰嘰喳喳的聲音就像看到了我的到來(lái)，為我做了一首特別的歌。間接的聲音就像來(lái)自天堂，讓我神清氣爽，沉醉其中。聽(tīng)百靈鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，告訴他的同伴飛翔的快樂(lè)。當(dāng)你在空中劃過(guò)一道美麗的弧線，我的手指觸碰到你柔軟的羽毛，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，快樂(lè)的.歌聲悠揚(yáng)，帶著一種說(shuō)不出的喜悅。不知不覺(jué)中，我的心隨著你的翅膀快速跳動(dòng)，充滿喜悅和精神。
“轟隆轟隆——！”“噓噓！”電閃雷鳴的交響樂(lè)還在繼續(xù)，仿佛戰(zhàn)場(chǎng)上千軍萬(wàn)馬在咆哮，仿佛雷公在擊鼓，仿佛數(shù)萬(wàn)馬在嘶嘶。雨跟著下了，突然來(lái)了：“李”和“華！”幾秒鐘后，下起了傾盆大雨，我站在雨中，仔細(xì)聽(tīng)著這美妙的聲音，多么奔放��！
雨漸漸停了。誰(shuí)在彈鋼琴？看，草上的露珠很美，襯托出更綠的草�？�，在草地旁邊，有一個(gè)剛剛被雨水沖走的小水坑。滴答滴答的聲音悠揚(yáng)悅耳，就是我剛才聽(tīng)到的“鋼琴”聲。
青蛙呱呱叫了。沒(méi)想到是一種噪音，不是一種，是幾十種合奏。我被這陶醉了，沉浸在這美妙的合奏聲中，覺(jué)得自己的身體輕了，仿佛到了人間仙境，讓人無(wú)法自拔，流連忘返。
我想牽著你的手，帶你進(jìn)入美妙的聲音世界
神奇的音響世界作文 8
音響是人間美的享受，大自然的音響更是陶醉，我想用心去傾聽(tīng)大自然的音響，去領(lǐng)略這一片奇妙的天籟之音。
“轟隆隆”，是哪個(gè)調(diào)皮的孩子吵醒了雷公公？雷公公打哈欠的聲音太大了，把樹(shù)上唱歌的小鳥(niǎo)驚的落荒而逃，不一會(huì)，便下起了雨，“嘩啦嘩啦”的聲音從四面八方飄然而起。�。〈禾煺娴氖翘篮昧�，小溪“叮咚叮咚”地流水，像在為勤勞的蜜蜂們歌唱，蜜蜂們“嗡嗡”地交喚著，他們?cè)谡f(shuō)：“開(kāi)工了！開(kāi)工了！快點(diǎn)干活嘍！”許多蜜蜂一邊開(kāi)始工作，一邊傾吐著春天的美好。蝴蝶看見(jiàn)蜜蜂這么勤勞，過(guò)去為蜜蜂們吶喊加油，為他們跳起了優(yōu)美的舞蹈。
在春天，森林里的一切都動(dòng)了起來(lái)，不再是以前被定格在森林里的物體，他們現(xiàn)在是有思想與生命的。你看，小鳥(niǎo)、大樹(shù)和小草在一起津津樂(lè)道地談起陳年往事；小溪正在為石頭演奏“嘩啦嘩啦”的催眠曲；蜜蜂和蝴蝶正在花叢中翩翩起舞……
夏天，田野里又是另一番景象，綠油油的稻谷還沒(méi)成熟，一陣微風(fēng)拂過(guò)，稻田里蕩起一片綠色的波浪，上磨下擦，發(fā)出“沙沙”的聲響，如同下雨一般的聲音擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，不管誰(shuí)聽(tīng)了，都會(huì)被這美妙的聲音迷住。
一轉(zhuǎn)眼秋天到了，蜜蜂更是勤勞工作，為過(guò)冬做好準(zhǔn)備；果園里，熟透的`水果往下掉，發(fā)出“咚咚”的響聲，果農(nóng)叔叔們樂(lè)得“哈哈”笑出了聲；田野里，熟透了的西瓜又大又圓，農(nóng)民伯伯們樂(lè)得“呵呵”直笑。
冬天來(lái)了，北風(fēng)“呼呼”的刮，熊、蛇等動(dòng)物在他們的洞穴里發(fā)出“呼嚕呼�！钡穆曇簟�
音響世界真是多姿多彩，變化無(wú)窮�。�
神奇的音響世界作文 9
我相信大家都有做過(guò)手工吧。沒(méi)錯(cuò)，我也有做過(guò)，我制作的手工叫做“手機(jī)音響器”，它的功能是擴(kuò)大手機(jī)的聲音。
為什么我要制作這樣的音響器呢?原因是我喜歡用手機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，但聲音太小了，我在想：能不能讓聲音變大呢?于是，我想了一個(gè)既省錢(qián)又簡(jiǎn)單的'方法——自己動(dòng)手做。我打開(kāi)電腦，搜索了怎么讓聲音變大的科學(xué)原理。我先準(zhǔn)備了紙杯、卷紙筒、小刀、360膠水、雙面膠、剪刀。我首先用小刀在紙杯上劃了個(gè)口子，再用剪刀在紙杯上剪了卷紙筒一個(gè)面那樣大的圓形，另一個(gè)紙杯也照上面的方法做，然后我將卷紙筒的中心畫(huà)了個(gè)手機(jī)大小的口子，再用小刀劃開(kāi)，最后再把卷紙筒插進(jìn)去，用360膠水和雙面膠加固下，一個(gè)“手機(jī)音響器”1.0版就完成啦!
這時(shí)，我在想：萬(wàn)一我要用耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)呢?這個(gè)音響器又不能發(fā)揮它的作用了。于是我決定更新“手機(jī)音響器”。
我在卷紙筒的左邊和右邊刺了個(gè)拇指指甲蓋那么大的孔，然后我用飲料瓶瓶蓋蓋了上去，我覺(jué)得并不怎么美觀，于是我把瓶蓋換成了我折的愛(ài)心，然后栽下了四個(gè)半個(gè)拇指大小的彩紙長(zhǎng)方形，貼在了愛(ài)心上。就這樣“手機(jī)音響器”更新為2.0版本的了。
就這樣“手機(jī)音響器”做好了。當(dāng)然，我得測(cè)測(cè)我秘制“手機(jī)音響器”的質(zhì)量好不好。我把手機(jī)放進(jìn)去，音效果然提高了不少，這個(gè)真是既美觀，質(zhì)量又好的聽(tīng)音樂(lè)神器呀!
我心想：這么好的東西應(yīng)該給大家羨慕羨慕呀!于是，我?guī)е业摹皩氊悺弊叱隽朔块g，媽媽看見(jiàn)了，贊揚(yáng)聲如雨點(diǎn)般落在我身上，我心里就像抹了蜜一樣甜。
大家一定要等我的“聽(tīng)音樂(lè)神器”3.0.4.0.5.0的版本呦。
神奇的音響世界作文 10
大自然好是一個(gè)“酷我音樂(lè)盒”，它有許多美妙的音響，令人百聽(tīng)不厭，叫人心曠神怡。
我愛(ài)雷聲�！稗Z隆隆，轟隆隆——”雷公公是不是感冒了呀？怎么老是打哈欠？雷公公打的哈欠聲也太大了，在樹(shù)枝上唱歌的小鳥(niǎo)被嚇跑了，在荷葉上奏樂(lè)的青蛙被嚇得跳出小河，和小魚(yú)兒玩耍去了……雷公公的哈欠聲，尤如千萬(wàn)匹駿馬在奔騰，又好像千萬(wàn)頭雄獅在怒吼。
我愛(ài)雨聲�！吧忱怖玻忱怖病庇蛇h(yuǎn)而近，一場(chǎng)大雨來(lái)了。天地渾成一體，形成一幅壯觀的雨簾。雨，落在地上，濺起一朵朵美麗的水花。屋檐下，雨水像斷了線的珍珠，不斷地往下落，滴嗒滴嗒……彈奏的是一首悠悠的小令。
我愛(ài)蛙聲�！斑蛇蛇桑蛇蛇伞庇赀^(guò)天晴，青蛙王子和青蛙公主們一個(gè)個(gè)蹬在玉盤(pán)似的'荷葉上，不知是在炫耀自己的美麗打扮，還是在展示自己甜美的歌喉�！斑蛇蛇伞眱A聽(tīng)青蛙的演奏，我也不由得輕輕吟誦“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片……”
我愛(ài)溪水聲�！皣W嘩嘩，嘩嘩嘩——”你聽(tīng)，小溪又在彈琴了，溪流上漂浮著白色的、粉紅色的花瓣，緩緩地向遠(yuǎn)方流去。清清的小溪，你要這些美麗的花瓣帶到哪里？花瓣中也有我美麗的夢(mèng)想！
我愛(ài)蜜蜂聲。“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡——”金燦燦的油菜花叢中，勤勞的蜜蜂邊歌邊舞。那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，引得喜鵲亮開(kāi)了嗓子“喳喳喳”，惹得麻雀情不自禁“嘰嘰嘰”……大自然，你真是一位天才的歌唱家！我愛(ài)大自然美妙的音響。
點(diǎn)評(píng)：小作者以大自然美妙的聲音為主題，以擬聲詞為主線貫穿全文，非常細(xì)膩地描寫(xiě)了“雷聲、雨聲、蛙聲、小溪流水聲和蜜蜂嗡嗡嗡的叫聲”。文章運(yùn)用了擬人、比喻等方法，并展開(kāi)合理的想象，把大自然的一些聲響寫(xiě)得形象逼真。讀作文，仿佛耳邊響起一曲悠悠小令。
神奇的音響世界作文 11
音響世界，它蘊(yùn)藏了多少奧秘，或許我們仔細(xì)聆聽(tīng)來(lái)自那個(gè)世界傳遞的聲音，也就能體會(huì)到音響帶給我們的無(wú)限奧秘。
大師羅丹曾說(shuō)過(guò):"美是到處都有的，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。"這段話不僅禁止針對(duì)于我們的眼睛，同時(shí)，還存在于我們的伙伴——耳朵。
當(dāng)我在構(gòu)思即將下筆的本篇作文時(shí)，從腦海里迸出的第一個(gè)就是音樂(lè)——一種以聲音為物質(zhì)媒介，以時(shí)間為存在方式并且訴諸聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)。
在音樂(lè)中，我喜愛(ài)的大多是大型演奏與現(xiàn)代古典樂(lè)，大型演奏例如交響樂(lè)。上學(xué)期的`一節(jié)音樂(lè)課里我們跟隨老師欣賞了交響童話《彼得與狼》。
書(shū)上印有故事情節(jié)，而畔響起了樂(lè)器對(duì)故事的刻畫(huà)，生動(dòng)活潑。它們隨著情節(jié)的轉(zhuǎn)變而富有生命力，旋律也是通俗易懂。就這樣，打造出了一場(chǎng)屬于交響童話的詩(shī)篇。
漸漸的，我意識(shí)到音響帶給我們的聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)有多么重要。
同樣也是在上一學(xué)期，我偶然在CCTV-15也就是中央音樂(lè)頻道發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代圓舞曲之王安德烈 里歐所演奏的《打鐵波爾卡》。輕快活潑的曲調(diào)，加入了打鐵演員與安德烈的互動(dòng)，引發(fā)聽(tīng)眾對(duì)樂(lè)曲的興趣更加濃烈。輕快活潑的曲調(diào)，加上觀眾的愉悅笑聲�；蛟S就在那一瞬間里，我們就已經(jīng)領(lǐng)略到音響的美。
無(wú)論是在聽(tīng)覺(jué)還是在視覺(jué)中，我們都具備著發(fā)現(xiàn)美的伙伴。音響世界它帶給我們的不僅僅只是休閑娛樂(lè)，放松心情，還有提高藝術(shù)修養(yǎng)，治愈心靈之美。
我十分感謝我的父母，是他們賜予我生命，給予我聽(tīng)覺(jué)。讓我領(lǐng)略到這音響世界帶給我們的一切。
讓我們安靜地坐下，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)音響帶給我們的一切。
神奇的音響世界作文 12
大自然是個(gè)神奇的演奏家，他有一副天生的金嗓子。要是你不相信的話，就隨我一起來(lái)看看吧。
走進(jìn)森林里，就看到一號(hào)演奏者百靈鳥(niǎo)小姐上場(chǎng)了。她用美妙的歌聲征服了我：“嘰嘰喳喳，森林最美麗……”這樣優(yōu)雅的歌聲宛如天籟之歌，我不禁陶醉其中，仿佛自己也置身于這些美妙的音韻之中，一同輕輕飄蕩。
“知了，知了……”忽然，二號(hào)演奏家知了也上場(chǎng)了，使人沉醉在夏天的歡悅之中，讓人聽(tīng)了心曠神怡，一下子就驅(qū)散了夏天的熱氣。這時(shí)候，風(fēng)姑娘也被喚來(lái)了，樹(shù)葉也跟著鼓起了掌，“沙啦啦，沙啦啦……”這聲音美妙極了，使我更加沉醉其中。
“叮咚，叮咚……”那邊的三號(hào)演奏者也迫不及待地開(kāi)始了。原來(lái)是溪流寶寶，他踏著輕盈的步伐，發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的流水聲。
“轟隆隆……”突然一陣悶雷聲傳來(lái)，我趕忙站在一片空地上，頭頂上烏云密布。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，天上下起了下雨，“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”我躲在傘下，靜靜地聽(tīng)著雨中的'聲音……
雨下完了，天空又晴朗起來(lái)，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。紅橙黃綠青藍(lán)紫，這些顏色美麗極了。鳥(niǎo)兒又開(kāi)始歌唱，知了開(kāi)始鳴叫，輕風(fēng)、樹(shù)葉和溪流也都開(kāi)始唱起來(lái)，匯成一場(chǎng)大合唱，節(jié)奏分明，悅耳動(dòng)聽(tīng)。
“嘰嘰喳喳……”
“知了，知了……”
“呼呼……”
“沙啦啦，沙啦啦……”
“叮咚，叮咚……”
五種聲音匯聚起來(lái)，成了一首人類無(wú)法復(fù)制的歌曲，如此美妙。
奇妙的大自然，是所有美妙聲音的來(lái)源，是偉大的演奏家——現(xiàn)在你信了吧。
神奇的音響世界作文 13
海邊，金色的沙灘上，幾個(gè)貝殼懶洋洋地曬著太陽(yáng)，陽(yáng)光蒸發(fā)著貝殼體內(nèi)的水，發(fā)出“咝”的聲音。眼看就要被蒸發(fā)掉時(shí)，突然“嘩——”一聲，海浪撲了上來(lái)，把貝殼泡在水中，及時(shí)挽救了它們的生命;貝殼則一張一俁，“啪啪”聲似乎感激著海浪，也好像對(duì)太陽(yáng)投以輕蔑的目光。
一群游客脫下鞋子，穿上泳衣，高興地喊叫著，嘻哈聲在人群中此起彼伏。他們“咚咚”地踏著沙土，一個(gè)猛子扎撲到海中。當(dāng)他們起來(lái)時(shí)，海水的鹽味讓他們“咳咳”吐水。還過(guò)這并沒(méi)有讓游客們停下來(lái)，他們?cè)诤Ｖ杏纹鹩緛?lái)。此時(shí)，陣陣劃水蹬腿的聲音在耳邊響起，讓人仿佛在天境中盡情暢游，無(wú)比愜意。在淺海區(qū)中，小孩們常�？梢允暗截悮せ蝮π�、海螺等小淺海生物，不時(shí)對(duì)海發(fā)出“嘖嘖”的稱贊聲。
頭頂，一架飛機(jī)呼嘯而過(guò)，那吼吼叫聲不覺(jué)讓人心驚膽顫。抬頭望著它，心中充滿了遐想：這飛機(jī)是從哪里飛來(lái)的?它是不是從成都飛往洛杉機(jī)?它會(huì)不會(huì)連通亞歐商貿(mào)的友好使臣?如果真是這樣的話就太好了!這架看起來(lái)微不足道的飛機(jī)卻把人們的思緒帶到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，使人們對(duì)未來(lái)充滿了美好的`憧憬�？窗�!一只小螃蟹揮舞著雙鉗，努力地爬著，似乎要與飛機(jī)告別，或者也想乘飛機(jī)游遍大江南北，盡情地暢游一番!
我來(lái)到沙灘上刨著土，挖了個(gè)坑，我聽(tīng)見(jiàn)海水向上冒的汩汩聲響;拾起一顆貝殼，細(xì)數(shù)精致的紋理，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)大自然正敲擊著貝殼，所以形成了波紋;拍打著海岸礁石，我聽(tīng)見(jiàn)一股強(qiáng)大的聲波直沖耳朵。在它凝固成石的過(guò)程中，我加入了這短暫而別有深意的歡慶儀式。
聲音，美化著世界;音響的世界，原來(lái)是多么美妙!
神奇的音響世界作文 14
一個(gè)周日的清晨，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)從大山的懷抱中升了起來(lái)。我和哥哥騎著自行車，迎著風(fēng)，興致勃勃地來(lái)到附近學(xué)校的操場(chǎng)。太陽(yáng)照得我們金黃金黃的，好像一個(gè)個(gè)銅人矗立在這里。妹妹坐著推車，把手搖來(lái)?yè)u去，高興極了。
這里的樹(shù)木好比語(yǔ)文課中的榕樹(shù)，高大粗壯，像一個(gè)個(gè)巨大的哨兵。學(xué)校里生機(jī)勃勃，好像正在舉行一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。蛐蛐先來(lái)了個(gè)前奏，那前奏是孤獨(dú)婉轉(zhuǎn)的，仿佛一臺(tái)鋼琴隱藏在樹(shù)叢之中，若隱若現(xiàn)，有時(shí)還會(huì)來(lái)回跳動(dòng)。蟬馬上來(lái)了個(gè)合唱，那響聲如潮水，由遠(yuǎn)而近，由輕而響，一下子就熱鬧非凡了。小鳥(niǎo)也不甘示弱，因?yàn)樗镍Q叫清脆響亮，還可以為其他動(dòng)物伴舞呢，所以它也是音樂(lè)家族中必不可少的“演奏家”。青蛙的呱呱叫，可能是不服氣吧。再聽(tīng)聽(tīng)再聽(tīng)聽(tīng)，哇，細(xì)細(xì)地聽(tīng)，就會(huì)感覺(jué)有許多細(xì)微的旋律。我仿佛一只青蛙，輕飄飄地站在荷葉上，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，在水面上面蕩出一圈圈水波。我開(kāi)始隨著水波哇哇地叫起來(lái)，這聲音真是一項(xiàng)壯舉。連蜻蜓也飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的`快樂(lè)，小魚(yú)兒從我腳下游過(guò)，跟我訴說(shuō)他昨晚做的美夢(mèng)。突然我被一聲奇怪的聲音驚醒，我一看是一只烏鴉，看來(lái)它也想加入我們的音樂(lè)演奏隊(duì)。
綠草是座位，太陽(yáng)為投射燈，樹(shù)葉為地毯，我指揮的樂(lè)團(tuán)開(kāi)始演奏了。一開(kāi)始，因?yàn)闆](méi)有協(xié)作好，我們的音樂(lè)難聽(tīng)極了。后來(lái)我說(shuō)我舉左手，蛐蛐唱；我舉右手，蟬來(lái)唱；我拍手，青蛙唱；我抬頭，烏鴉唱……這些動(dòng)物似乎非常配合，東一聲，西一聲，河里一聲，天空一聲，完成了我指揮的協(xié)奏曲。
慢慢地，音樂(lè)會(huì)散了。可你用心感受，就能感受到大自然的美。大自然才是真正的演奏家！
我愛(ài)大自然！
神奇的音響世界作文 15
大自然是一個(gè)神奇的音響世界，它擁有各種奇特的歌手。每當(dāng)這些歌手唱起歌來(lái)時(shí)，你猜，會(huì)怎么樣呢?告訴你吧，這時(shí)大自然的歌聲會(huì)鉆進(jìn)你的耳朵，流進(jìn)你的心房，讓你感受到大自然的神奇與美妙。接下來(lái)，讓我們一起走進(jìn)這個(gè)神奇的音響世界吧!
夏至，風(fēng)卷起飄零的落葉浩浩蕩蕩奔過(guò)來(lái)了，風(fēng)是這音響世界的第一位歌手。它的歌聲特別清脆，你聽(tīng)”呼，呼，呼”它讓這首歌拉開(kāi)了序幕，也讓人感到一陣陣涼意。風(fēng)將人們沉悶的氣息一一帶走�！焙簦�......”清脆的聲音受到人們熱切的歡迎.接下來(lái)，讓我們看看下一位出場(chǎng)的歌手吧.
你看它來(lái)了.它---就是雷.當(dāng)披著黑袍的`云姑娘隨風(fēng)聚集在一起時(shí)，它們的歌聲是激昂的，是響亮的聽(tīng)!”轟隆隆，轟隆隆”我仿佛聽(tīng)見(jiàn)曠野里用木槌敲打巨鼓的聲音，卻又有一點(diǎn)不同，雷的歌聲是自然而隨意，你永遠(yuǎn)也不知道它接下來(lái)要敲擊的是哪個(gè)音符.它似乎很雜亂無(wú)章，但你只要用心去聆聽(tīng)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這是最和諧的節(jié)奏!
雨，雖然姍姍來(lái)遲，但它用一曲美妙，動(dòng)聽(tīng)的歌謠彌補(bǔ)了過(guò)失.聽(tīng)，”啪，啪，啪”那是雨拍在玻璃窗戶的歌聲.”沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦”這是雨與樹(shù)木的兩部二重唱.真是一曲曲無(wú)字，美妙，動(dòng)聽(tīng)的歌謠啊!
”呼，呼，呼......”
”轟隆隆，轟隆隆，轟隆隆......”
”啪，啪，啪......”
”沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦......”
......
匯成了一支聲勢(shì)浩大的交響曲，在廣袤的大地上不斷地回響著.這美妙的旋律，只有在神奇的音響世界里才能享受得到。
神奇的音響世界作文 16
奇異莫測(cè)的大自然中，各種各樣的聲音融合在一起，構(gòu)成了一曲自然狂想曲。在這成千上萬(wàn)的聲音中，我最喜歡的就是雷聲。
雷聲，他雖然不如流水那般婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，不如鳥(niǎo)鳴那般清脆動(dòng)人，但是絕對(duì)是最雄壯渾厚的。
雷，先聞其聲，后見(jiàn)其形，它總是一閃而過(guò)�？伤穆曇魠s會(huì)久久的，長(zhǎng)時(shí)間地在世間回想。轟隆��！轟隆隆！打雷了，這龐大的聲音，好似戰(zhàn)鼓喧揚(yáng)，卻又像老天爺正在憤怒地吼叫，聽(tīng)到雷聲，就讓我想到了一件的往事。
記得那日也是雷聲轟鳴，我正在飯館里吃飯。七點(diǎn)多了，我要回家了。我撐起了傘，就往家里跑。可是，這雷聲實(shí)在太響了，響徹在天地之間。一聲雷鳴吼過(guò)，不遠(yuǎn)處就立即亮了半邊天，這使我更害怕了。一到樹(shù)邊，就感覺(jué)自己可能會(huì)隨時(shí)隨地被雷劈倒。這讓我不得不加快速度向家里跑去，終于到了門(mén)。我的心情一下子放松了許多。到家后，我認(rèn)為房子上有避雷針可以放心大膽的看電視，我便打開(kāi)了電視，才開(kāi)始，一切都很多�？墒�，剎那間，電視黑了，我嚇了一跳。跑到無(wú)線網(wǎng)那兒一看，呀，無(wú)線網(wǎng)也關(guān)了。我心里慌了，心想，這臺(tái)燈會(huì)不會(huì)炸掉。我立即用手機(jī)向媽媽求助，她說(shuō)：“兒子，家里只可以開(kāi)燈。但其他只要用電的'全不能用，我立即按要求做好了一切。只要打雷，它打一聲雷，我就叫一聲：“啊……”。心中的害怕和恐懼立馬就消失了。我又叫了一聲，把這幾年所有不開(kāi)心的事全都吼了出去。從那以后，我一點(diǎn)也不害怕了，打雷我就吼，跟它比比誰(shuí)的叫聲更響，順便一道將心中的恐懼釋放一下，頓時(shí)間，心里就很放松。
雷聲，他雖不如流水那般婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，不如鳥(niǎo)鳴那般清脆動(dòng)人，但這一定是世界上聲音最響，最雄渾壯厚的聲音。
神奇的音響世界作文 17
大自然的聲音非常奇妙，只要你用心傾聽(tīng)，每一種聲音都帶著幻想的色彩。讓我們一起去看看吧!
聽(tīng)，"沙拉拉，沙拉拉”美麗的落葉小姐，唱著清晨的小曲，以優(yōu)美的舞姿，翩然而至，好像在說(shuō)：我的'歌聲可好聽(tīng)了，大家快來(lái)吧!
大樹(shù)枝頭的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳......仿佛唱著，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，又好象在報(bào)道天氣預(yù)報(bào)，著急地說(shuō)："快回家，快回家，要下雨了，要下雨了。"小鳥(niǎo)們好像真的聽(tīng)到了，一眨眼就飛回了家。樹(shù)林一下子安靜了。
小池塘里的青蛙呱呱，呱呱“的叫著，盼望著雨姐姐能下一場(chǎng)大雨，滋潤(rùn)一下大地。小青蛙的祈禱終于感動(dòng)了雨姐姐”嘩嘩啦啦。嘩嘩啦啦“無(wú)數(shù)飄飄灑灑的雨絲，變成輕捷柔軟的手指，在小河，在草叢，在巖石上彈奏出一首一首優(yōu)雅的小曲，每個(gè)音符都帶著幻想的色彩。
不知是誰(shuí)惹怒了雷公爺爺，雷公爺爺大發(fā)雷霆，吼叫著轟隆隆，轟隆隆”嚇得森林里的動(dòng)物，一個(gè)個(gè)縮頭縮腦地跑進(jìn)被窩里藏起來(lái)，再也不敢出來(lái)了。雷公爺爺?shù)呐瓪鉂u漸平息了，雨姐姐也隨著雷公爺爺?shù)墓?jié)奏，收起了自己的嘩啦，嘩啦“。
小動(dòng)物們一個(gè)個(gè)探出了小腦袋，知了也出了家門(mén)秀起了他起了他的才華，吟誦著一首小詩(shī)"鋤禾日當(dāng)午，知了，知了，汗滴禾下土，知了，知了，誰(shuí)知盤(pán)中餐，知了，知了，粒粒皆辛苦。
沙拉拉，沙拉拉，嘩啦啦，嘩啦啦"，"轟隆隆，轟隆隆，"嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳"，"知了，知了，知了”，這五種聲音凝集在一起，變成一首美妙的樂(lè)曲。
神奇的音響世界作文 18
大大的眼睛，巧克力色的皮膚（最愛(ài)吃巧克力的緣故吧），和我一樣特別愛(ài)看沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，又是一個(gè)不折不扣的奧數(shù)＂大米＂（大米是我們對(duì)做奧數(shù)特別好的人的稱呼），他，就是我們班上有名的＂大音響＂一一黃燁楠。
英語(yǔ)課，我們的Mr.葉講著講著總喜歡跑題�？矗蠋熤v到＂sheep"這個(gè)單詞，他那天馬行空的想象力又被勾了起來(lái)，從喜羊羊講到美羊羊，又從美羊羊講到如何討厭這種動(dòng)畫(huà)片，口若懸河，滔滔不絕。這時(shí)，黃燁楠就站起來(lái)反駁：“老師，動(dòng)畫(huà)片里也有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，如灰太狼為了捉到羊，勇于創(chuàng)新，堅(jiān)持不懈的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？”那大嗓門(mén)兒足以讓隔了一座墻的一年級(jí)抖上三抖。下課了，一年級(jí)的老師氣勢(shì)洶洶地趕上門(mén)來(lái)找罪魁禍?zhǔn)滓灰稽S燁楠：“發(fā)言聲音那么響干嘛？讓自己教室聽(tīng)見(jiàn)足夠了，是嗎？”
每當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，他的大嗓門(mén)就發(fā)揮特長(zhǎng)了，老師問(wèn)：＂黃燁楠，小明跑9千米用了3小時(shí)，請(qǐng)問(wèn)他每小時(shí)跑幾千米?＂老師的話音剛落，他的大嗓門(mén)就及時(shí)地響起：“三千米。”那聲音真不是蓋的呀! 一些同學(xué)讀課文像蚊子叫，老師就會(huì)這樣說(shuō)：＂聽(tīng)聽(tīng)黃燁楠是怎樣讀課文的，你們應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)。＂
所有的老師對(duì)他的評(píng)價(jià)都不錯(cuò)，說(shuō)他敢于指出老師的錯(cuò)誤。可惜他太搗蛋了，不然一定能得個(gè)三好生或者優(yōu)秀學(xué)生干部。
吃飯時(shí)是不能大聲說(shuō)話的，可是黃燁楠的個(gè)人演唱會(huì)拉開(kāi)了帷幕，一首首被改了詞的.歌曲讓我們爆笑連連，“熱鬧的食堂，鍋碗瓢盆叮當(dāng)響，同學(xué)們吃的真是香??”當(dāng)他沉浸在自己美妙的歌聲里，卻不知道老師已來(lái)到了他的身邊，＂黃燁楠，吃完飯到我辦公室來(lái)。＂＂好、好、好的。＂黃燁楠嚇得連大氣也不敢出，吃完飯灰溜溜地去了辦公室。
黃燁楠呀黃燁楠，你的大嗓門(mén)千萬(wàn)要用在該用的地方啊!
神奇的音響世界作文 19
世界上有許許多多的聲音。有風(fēng)聲、動(dòng)物聲、人的說(shuō)話聲、笑聲、腳步聲、物體的撞擊聲、摩擦聲……
春夏秋冬，有許許多多的聲音，有數(shù)不勝數(shù)的聲音，有奇妙無(wú)比的聲音，在大自然中回蕩。
冬天走了，春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，花兒長(zhǎng)出了新的花瓣，花彎下腰，仿佛在謝謝大自然的再生之恩，因?yàn)槭谴笞匀唤o了它生命。在草叢中，他除了和小草為朋友，還有這課大樹(shù)，是一棵年過(guò)花甲的大樹(shù)，但是，還是有奇特怪異的小鳥(niǎo)在枝頭吟誦：“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳�！焙脷g快，好清爽。小草慢慢的探出頭來(lái)，似乎在看外面安不安全。草長(zhǎng)出了枝頭，在微風(fēng)的洗禮下，小草慢慢傾斜，發(fā)出沙沙的聲音，到了傍晚，白云慢慢的緊攏，看似要下雷陣雨。？風(fēng)：“嘩嘩，嘩嘩�！钡墓沃�，雨�！耍！�。一道閃電劈了下來(lái)，暴雨傾訴著整個(gè)城市，雷伯伯在天空吼道：“轟隆隆——轟隆隆。”雨撒在地上已有一厘米了。雨在風(fēng)的指揮下，雨像流水一樣嘩嘩的流著，慢慢的，太陽(yáng)從東邊緩緩升起，雨也退了下去，但這個(gè)城市仿佛像在池塘洗澡一般干凈，透明。
春天走了，夏天來(lái)了。陽(yáng)光照耀這整個(gè)城市，小孩子們?cè)谟斡境劓倚�，玩耍起�?lái)，整個(gè)城市都熱鬧起來(lái)。青蛙在池塘邊：“呱呱——呱呱——”的叫著。許許多多的知了躲在茂密的'草叢里發(fā)出奇特的聲響。
夏天走了，秋天來(lái)了。那棵年過(guò)花甲的大樹(shù)依然立在那，像一個(gè)軍人在那站軍姿呢。在微風(fēng)的：“呼——呼——”下，樹(shù)上的葉子慢慢的爬向地面。
秋天走了，春天來(lái)了。天氣越來(lái)越冷了，空氣中散發(fā)這陣陣寒氣。使天空突然變得很幽靜。下起了綿綿細(xì)雪，發(fā)出：“咚——咚——”的聲音，一個(gè)小孩說(shuō)：“大家快看呀！下雪了！下雪啦！”一群小朋友魚(yú)貫而出。幾位同學(xué)開(kāi)始打雪仗！
冬天過(guò)去了，春天又來(lái)了！
神奇的音響世界作文 20
自然多姿多彩，奇妙的事物數(shù)之不盡，大自然的音響更是豐富多彩。
雷聲是經(jīng)典的代表，他如一位賣瓜的大漢，大聲地吆喝著，“轟隆隆，轟隆隆”粗獷地吼叫著，更像一個(gè)巨大的花炮在天空中咆哮著。這聲音好像把大地都震得搖晃起來(lái)，一剎那，似乎山崩地裂。在我看來(lái)，雷聲最像的還是一位預(yù)言家，他發(fā)出恐怖的怒吼，仿佛在告訴我們：“雨要來(lái)了，快收衣服�！遍W電在他的襯托下，變得更加讓人望而生畏，他們這對(duì)兒奇妙的組合，讓天空變得更加有旋律，變得五光十色。
鳥(niǎo)兒也能唱出動(dòng)人的歌謠，它們猶如一只合唱團(tuán)，合唱各種不同的曲調(diào)，時(shí)而高亢時(shí)而低沉，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。它們張開(kāi)自己玲瓏的小嘴，站立在大樹(shù)上，昂首挺胸，仿佛一個(gè)歌星在開(kāi)巡回演唱會(huì)，逗得多少粉絲駐足癡望。它們的歌聲在我耳邊久久縈繞，驅(qū)走了夏天的酷暑炎熱，溫暖了冬日的凜冽嚴(yán)寒，為我們迎來(lái)春天的和煦陽(yáng)光和秋天無(wú)限的涼爽。聽(tīng)著它們婉轉(zhuǎn)的歌聲，我仿佛沉靜在奇幻的夢(mèng)境中，漸漸地，我仿佛也變成了一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在樹(shù)枝間盡情跳躍、放聲歌唱。
鳳姑娘看起來(lái)就像一位杰出的音樂(lè)演奏家，“沙沙沙，沙沙沙”，吹得沙塵飄揚(yáng)起來(lái)。在風(fēng)中，每一片樹(shù)葉，每一朵落花，每一叢綠草，每一塊石頭都成了奇妙無(wú)比的樂(lè)器，而輕柔的微風(fēng)就變成了無(wú)數(shù)心靈手巧的音樂(lè)演奏家，共同吹奏出一曲又一曲奇幻的樂(lè)章。輕柔、溫暖的微風(fēng)撫摸著我的臉頰，讓我感受到大自然的溫柔、善良、和諧。凜冽的寒風(fēng)穿透我的衣衫，使我感受到大自然的'冷酷無(wú)情和巨大力量。無(wú)論是溫暖的春風(fēng)還是凜冽的寒風(fēng)，都會(huì)讓我感受到大自然的力量，更深刻地了解大自然的規(guī)律。
大自然的奇妙音響使我深深感受到了大自然奇幻的魅力，美麗的大自然讓我心醉不已，生活在這美妙的自然界中我感到無(wú)比愜意。
神奇的音響世界作文 21
上次不是說(shuō)老師在玩一個(gè)叫“通緝令”的游戲嗎？這次老師帶我們玩了一個(gè)新游戲。你想知道嗎？我們?nèi)タ纯次覀兊陌嗉?jí)吧！也許，你會(huì)笑得很開(kāi)心！
“同學(xué)們，今天來(lái)玩?zhèn)�游戲吧！”班主任熊老師說(shuō)。“耶！”全班歡呼。就這樣，熊老師給我們講解完游戲規(guī)則之后，游戲開(kāi)始了。我們都閉上了眼睛，然后老師發(fā)出了聲音。“砰”一聲關(guān)門(mén)聲在我耳邊炸開(kāi)了。在我的腦海里，一個(gè)正在趕著上班的女生，忘記帶重要文件，心情不好，重重的關(guān)上門(mén)。然后我聽(tīng)到了“丁丁”鍵的聲音，我想：她一定很著急，很快。然后老師發(fā)出一連串的.聲音。有悅耳的鈴聲，有翻遍一切的聲音。美好的時(shí)光結(jié)束了。我想：哎呀，還沒(méi)想明白怎么回事。是.哦，我想通了。但是我說(shuō)的時(shí)候不要嘲笑我！我想的是：老師得了重感冒，心情不好回家，暴力關(guān)門(mén)。然后，“丁丁”發(fā)出幾聲巨響，把鑰匙留在了茶幾上。心情不好的老師在翻箱倒柜找藥的時(shí)候，手機(jī)響了，她不耐煩的接電話，但是沒(méi)人接。老師罵：“什么鬼！”這是老師心情不好的一天。
接下來(lái)的時(shí)間是學(xué)生自由表演的時(shí)間，兩組讓我記憶深刻的同學(xué)的表演真的很精彩！你想聽(tīng)嗎？
第一組是我們的“小脆”表演。在故事的開(kāi)頭，一個(gè)小偷溜進(jìn)了一個(gè)人的家。然而小偷是新手，不小心撞倒了椅子，吵醒了主人。大師大叫：“抓賊！”家里的狗飛出去了，咬了小偷。小偷一個(gè)勁地說(shuō)：“別咬，我投降，別咬�！�(以上純屬個(gè)人想象)
第二組是同學(xué)們表演的“三狗打架”的故事，留給我們的想象空間很大。如果你聽(tīng)到三只狗像打架一樣叫，你會(huì)這么想嗎？我覺(jué)得應(yīng)該是這樣的：一只狗不太喜歡學(xué)習(xí)。有一次，他拿了一張成績(jī)單給父母看。他們看到后非常生氣，憤怒的大叫，對(duì)著小狗表演“男女混雙”。那只狗不停地求饒，但他還是被揍了一頓。
你有沒(méi)有站在大自然的角落，閉上眼睛，用耳朵聽(tīng)，用心聽(tīng)？試試看，你會(huì)覺(jué)得不一樣。讓我們走進(jìn)聲音的世界，讓我們感受不一樣的世界。
神奇的音響世界作文 22
天然界中的音響世界真是太豐碩，太迷人了!讓我們靜下心來(lái)聆聽(tīng)大天然的聲音吧。
音樂(lè)的世界是美妙的，大天然的音樂(lè)更是讓人陶醉，這天簌之音，讓我們一起云領(lǐng)略吧!
快聽(tīng)哪!大天然中的聲音像一曲交響樂(lè)。風(fēng)、雷、雨的聲音像一個(gè)個(gè)踴躍的音符，忽上忽下，奏出一首首優(yōu)雅的曲子。
風(fēng)卷起飄零的葉子浩浩蕩蕩地奔過(guò)來(lái)了。風(fēng)是這音響世界的第一“紅牌歌星”。它的歌聲悠長(zhǎng)優(yōu)美，聽(tīng)“呼——呼——呼——”它讓這首歌拉開(kāi)了序幕，也讓人感到陣陣涼意。風(fēng)吹走了煩悶的氣味，幽靜空靈的歌喉倍受人們的歡迎。
雷跟風(fēng)的腳步后，當(dāng)披著黑袍的'云姑娘會(huì)萃一起時(shí)，它們歌聲是激動(dòng)慷慨的，是響亮!“轟隆隆，轟隆隆”我仿佛聞聲曠野里用木槌敲打巨鼓的聲音，卻又有一點(diǎn)不同，雷的聲音是天然而隨意，你永遠(yuǎn)不知道它接要敲擊的是哪個(gè)音符。它好像雜亂無(wú)章，但只要專心聆聽(tīng)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這是最和諧的節(jié)奏。
雨，固然姍姍來(lái)遲，但它用悅耳的歌謠彌補(bǔ)了過(guò)失。“啪、啪、啪”那是雨淘氣地拍打窗戶的聲音，“沙啦啦，沙啦啦”這是雨和樹(shù)木兩部默契的二重唱，雨“嘩嘩、嘩嘩”地下著。細(xì)細(xì)地聽(tīng)，便感觸感染到它是在吹奏一首雄厚浩蕩的曲子，那雄渾的旋律像真正的音樂(lè)在吹奏，卻更加清脆明朗。
雨似乎能沖掉你腦子里所有的憂傷煩惱，要把你的靈魂帶到令一個(gè)世界，一個(gè)自由的國(guó)度，讓你盡情地放肆一回。雨歡樂(lè)地下著，它仿佛決定沖洗掉地上所有的塵埃，把所有的清新都從天國(guó)帶到人間。不知怎么的，我心中總有一種難以言喻的喜悅感，它跟著雨不中斷地鼓勵(lì)我，讓我加倍感觸感染到雨的親切。
雨愈下愈大，濺起朵朵晶瑩剔透的水花，融入到我的心里，它仿佛在我心里產(chǎn)生一道光，照滿整片大地，這時(shí)我才發(fā)覺(jué)大地上到處是一片新綠，布滿了生氣希望。
這音響世界的余韻在我心間久久不能拓披發(fā)。
神奇的音響世界作文 23
“世界之大，無(wú)奇不有”，世界上我們不知道的事太多了，我們就將去發(fā)現(xiàn)這世界的奇妙。
在這神奇的世界上，有一條“被魔鬼詛咒的路”，無(wú)論什么汽車開(kāi)到這里，都會(huì)莫名其妙的撞向二百三十九千米處的告示牌，造成重大車禍。聽(tīng)一名幸存的司機(jī)說(shuō):“我開(kāi)到那兒時(shí)，先是出現(xiàn)了幻覺(jué)，車被一股莫名的力量牽引著，然后方向盤(pán)失控了，最后就狠狠的撞向了告示牌�！边@究竟是為什么呢?目前還沒(méi)有確切的證據(jù)，證明這究竟是為什么。
有一個(gè)叫“百慕大”的'小島，過(guò)往的任何船只和船上的人、動(dòng)物，到這兒就會(huì)奇怪的失蹤。一只船經(jīng)過(guò)這兒時(shí)，船就開(kāi)始下沉，一名船員緊緊地抱著一棵露出水面的樹(shù)，后面有一股無(wú)形的力量壓迫著他，想把他拖下水，可船員仍然緊緊抱住樹(shù)枝，最后成功游到小島上，被直升機(jī)救走。這里便是“百慕大三角”可是目前科學(xué)家們還沒(méi)有確鑿的證據(jù)，證明這究竟是為什么。
UFO到底有沒(méi)有，有?沒(méi)有?誰(shuí)也說(shuō)不清，這個(gè)從外太空來(lái)的不明飛行物到底來(lái)自哪兒?為什么要來(lái)地球?這一大串問(wèn)題都等著科學(xué)家們?nèi)ヌ骄�。有人說(shuō)世界上沒(méi)有外星人;有人說(shuō)外星人確實(shí)存在;有人說(shuō)自己見(jiàn)過(guò)外星人;有人說(shuō)自己拍下過(guò)外星人的照片;有人說(shuō)見(jiàn)過(guò)UFO里的外星人;有人說(shuō)UFO就是外星人的宇宙飛船……到底有沒(méi)有?還要靠科學(xué)家們?nèi)ふ掖鸢浮?/p>
在我國(guó)青海，有一個(gè)地方，晴天的時(shí)侯可以任意游覽、拍照、玩耍，可一到雷雨天氣，這兒就變得陰森恐怖，特別是滾滾炸雷的時(shí)侯，如果有人還在這兒的話，他就逃都來(lái)不及了，因?yàn)樗隙〞?huì)被雷擊中，而且絕對(duì)沒(méi)有生還的可能。這是為什么呢?科學(xué)家們還在進(jìn)一步地探索其中的奧妙。
世界上有許多奇妙的事、物、人，還等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它，探索它。我相信，在不久的將來(lái)，一定有更多秘密被發(fā)現(xiàn)，更會(huì)吸引科學(xué)觀察者的興趣和熱情。
神奇的音響世界作文 24
音響是人間美的享受，不過(guò)大自然的音響更是令人陶醉，我愿意用心去傾聽(tīng)大自然的音響，去感受這一片奇妙的天籟之音。
一道閃電劃破了沉寂的天空，緊接著，一道道閃電如巨龍飛騰，好似為大自然這個(gè)舞臺(tái)亮起炫目的燈光，一場(chǎng)好戲上演了。不知是哪個(gè)調(diào)皮的小孩吵醒了雷公公，雷公公惱怒了起來(lái)，拿出了珍藏許久的大鼓，只聽(tīng)“啪”的一聲——“轟隆��！”一聲驚雷攪醒了大地上的精靈，使人膽顫起來(lái)。雷公公并沒(méi)有收鼓的意思，而是敲得更劇烈，“轟隆��！”又是一陣震耳欲聾的雷聲。過(guò)了很久，大概是雷公公精疲力竭了，雷聲漸漸緩了下來(lái)，最后消失得無(wú)影無(wú)蹤？許多人喜歡雷公公的豪放、粗獷，不過(guò)雷公公好像沒(méi)有要和人們親近的意思。
雷聲確實(shí)是消停了，可方才的`雷聲把雨妹妹嚇了個(gè)半死，雨妹妹立刻嚎啕大哭起來(lái)�！皣W啦啦！”轉(zhuǎn)眼間，雨如根根銀劍疾射而下，狂猛暴唳地掃向每個(gè)角落，似乎要把上天的怒意洗凈。這場(chǎng)面，像有一千個(gè)俠客在天上吼叫，又像有一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭吟誦。可能是雨妹妹哭夠了，過(guò)了一會(huì)兒，雨從激烈的搖滾變成了優(yōu)雅的小曲，“沙啦啦”，飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首首美妙的童謠，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩？雨妹妹可真讓人捉摸不透，一會(huì)兒濃烈放縱，一會(huì)兒溫柔細(xì)膩。
雷陣雨過(guò)后，世界并沒(méi)有寧?kù)o下來(lái)，因?yàn)轱L(fēng)弟弟也趕來(lái)湊熱鬧了�！昂簟薄挽愕娘L(fēng)聲是這場(chǎng)演奏會(huì)最后的余韻。風(fēng)弟弟可調(diào)皮了，他吹起了一位專心看報(bào)的老爺爺?shù)拿弊�，老爺爺慢慢地抬起頭，眼睛瞇成一條線，茫然地看著天空；他撩起了奔跑著的小妹妹的裙角，仔細(xì)打量，羨慕不已；他把小朋友的風(fēng)箏藏了起來(lái)，惹得小朋友著急地到處亂跑。不過(guò)。人們始終愛(ài)著調(diào)皮的風(fēng)弟弟，也許就是因?yàn)樗詺獾木壒拾伞?/p>
雷聲、雨聲、風(fēng)聲，在大自然中最平凡不過(guò)的聲音，卻被大自然組合的如此奇妙，這仿佛是一場(chǎng)令人癡迷的交響樂(lè)，它和人間的音樂(lè)有所不同，還請(qǐng)大家自去領(lǐng)略。
神奇的音響世界作文 25
我們處在一個(gè)音響世界里，從早晨到晚上一直都在放著音樂(lè)：優(yōu)美的，響亮的，輕盈的……從來(lái)都沒(méi)停止過(guò)。
剛出門(mén)，迎面而來(lái)的便是清脆的鳥(niǎo)鳴，伴著風(fēng)撫摸葉兒的聲響，院子里，顯得十分幽靜，讓人心曠神怡。一到大街上，那可就大不一樣了，到處都是聲響：汽車留下一路嘀嘀嘟嘟的聲響；電動(dòng)車的`剎車聲不時(shí)在耳邊回旋；行人踩到路面發(fā)出啪啪的響聲，公交車的嗚嗚聲在空氣中醞釀……
早餐廳里，有客人催促的喊聲，有家長(zhǎng)急促的話語(yǔ)聲，還有炒菜的隆隆聲。人群中有人在高聲談笑，學(xué)校里，有的是喧嘩聲，笑聲。早晨，真熱鬧！
等到了上午，一切便安靜了下來(lái)，學(xué)校中傳來(lái)了郎朗讀書(shū)聲，公司里傳來(lái)了敲擊鍵盤(pán)的聲音，大街上，一片祥和……中午，似乎又變了一個(gè)世界，他變得更加吵鬧了，城里愛(ài)美的姑娘，穿著高跟鞋，踢踢踏踏地走在街上，一部分人跟著腳下啪啪聲響，行色匆匆地奔想酒樓�？諝庵袕浡鷩W聲。太陽(yáng)烘烤著大地，知了也按耐不住性子“知了，知了”地放聲歌唱。多么和諧的場(chǎng)面！
下午，水上是不是傳來(lái)水拍河堤的聲響“嘩啦啦，嘩啦啦”學(xué)校操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣口令聲，清潔工人用掃帚演奏出美妙的音樂(lè)，飄落的葉子在空中邊翩翩起舞邊唱著沙沙的樂(lè)曲，公園里，幾只野貓也歌唱起來(lái)，有人手中的相機(jī)一刻不停地響著。游樂(lè)園中，有的是各種機(jī)械的響聲和稚嫩的童聲。廣場(chǎng)上，優(yōu)美的音樂(lè)輕盈地演奏著。下午，充滿了活力。
夜幕降臨，小販呦呵著，蟲(chóng)兒們演奏著《月光曲》，公園里，傳出大家的腳步聲，鳥(niǎo)兒停住了鳴叫，風(fēng)兒也屏住了呼吸，河水靜靜地睡了，初夜，一片寂靜。后半夜，從居民樓里傳來(lái)鼾聲，夜排檔里響起了喧鬧聲，每個(gè)人臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。
一天就這樣過(guò)去，生活中的聲音就這樣此起彼伏地變化著，輕、響、輕、響……這個(gè)音響世界刻真不簡(jiǎn)單��！
神奇的音響世界作文 26
昨天，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨，我便早早地起了床，準(zhǔn)備觀雨。
早上，天空竟然冒出太陽(yáng)，我想這天氣預(yù)報(bào)忒不準(zhǔn)了吧!可不一會(huì)兒，天空老伯伯像孫悟空的臉說(shuō)變就變，變的黑黢黢的了，像是誰(shuí)惹了他似的，不一會(huì)兒，風(fēng)大姐發(fā)起狂來(lái)，四處亂竄，把樹(shù)葉弟弟嚇得“沙沙”發(fā)起抖來(lái)，樹(shù)葉妹妹也在枝頭展現(xiàn)著自己優(yōu)雅的舞姿。這歡快的勁頭把天上的雨點(diǎn)弟弟急壞了，它們忙著從天而降，雨點(diǎn)有的打在巖石上，有的落在樹(shù)葉上，有的打在草叢上，彈出一首首優(yōu)雅的小曲，這時(shí)，閃電阿姨的女高音加上雷伯伯雄渾的男高音，奏出一首動(dòng)聽(tīng)的曲子，這歌聲是人類難以演唱出來(lái)的。我的人還在屋里，可我的心早就飛到窗外去了。雨停了，太陽(yáng)公公也露出了微笑。
從遠(yuǎn)處的枝頭上傳來(lái)了“嘰嘰嘰”的鳥(niǎo)叫聲，我家屋后傳來(lái)幾聲“汪汪汪”的犬吠，對(duì)面的小孩“呵呵呵”地跳起繩來(lái)，媽媽在廚房洗碗的聲音，合奏出悅耳的音樂(lè)，樹(shù)林里知了的叫聲，給動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)錦上添花。這歌聲就像磁石緊緊地吸引著我，又像媽媽的催眠曲，絲絲甜蜜讓我心醉，我也仿佛飛了起來(lái)，隨著音符飛向遠(yuǎn)方。
此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞。讓我們?cè)谶@美妙的自然之聲中一起沉醉!
音響世界真是太豐富，太迷人了，大自然的聲音是奇特的，更是奇妙的。
清早，小鳥(niǎo)在枝頭上高聲談笑，唧唧喳喳的.，多么讓人喜歡。這清脆而響亮的聲音把我從夢(mèng)中叫醒，起床后，我站在窗邊，看見(jiàn)了唧唧喳喳的小鳥(niǎo)，漸漸地......我好像進(jìn)入了鳥(niǎo)兒們的世界，我似乎變成一只鳥(niǎo)，和一起的鳥(niǎo)兒們盡情地歌唱，盡情的鳴叫。我們?cè)诳罩酗w來(lái)飛去，唧唧喳喳的在制造著一首首小詩(shī)，多么美妙啊!多么快樂(lè)啊!過(guò)了許久，我才從夢(mèng)中醒來(lái)。
上午，我在森林中散步，腳踩在樹(shù)葉上，這聲音十分動(dòng)聽(tīng)，聽(tīng)起來(lái)讓人心情舒暢，知了在不停地叫著知了，知了......
下午，我依依不舍的和朋友告別，我也告別這音響之旅了!
神奇的音響世界作文 27
澄澈的花，剎那間開(kāi)放，像心跳的聲音——“嘭嘭”；蓬勃的枝葉，一節(jié)一節(jié)地生長(zhǎng)，“吱吱”地響；繁榮的四季，不斷地更替，似一股清泉“嘩啦啦”地流過(guò)。生命的律動(dòng)，正透過(guò)聲音來(lái)傳遞。
薄荷味的夏天，蜂蜜味的秋天，此刻開(kāi)始交織。沿著小路，忽然聽(tīng)到了“嘩啦啦”的`水聲，循聲而至，一條溪流汩汩地流著。偶爾石頭還伴個(gè)奏，“嘩——叮”“啦——咚”，一首完整的曲子就譜寫(xiě)出來(lái)了。魚(yú)兒也歡快地?fù)u起了尾巴，與音樂(lè)伴和，上下跳動(dòng)，左右搖晃，跳過(guò)一個(gè)又一個(gè)漩渦，高奏生命的樂(lè)章。告別溪流，繼續(xù)在樹(shù)林里走著，已聽(tīng)不到蟬鳴。微風(fēng)輕拂，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，清晰可聞。忽然，從樹(shù)上傳來(lái)鳥(niǎo)鳴，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉。仿佛有人在吹簫，簫聲清麗，忽高忽低，忽輕忽響，回旋婉轉(zhuǎn)。猶如幽谷里的回聲，不停地回蕩，回蕩，悠悠然……穿過(guò)樹(shù)林，來(lái)到了麥田。放眼望去，金黃的麥浪遼闊無(wú)垠，麥子們相互打著招呼，腆著臉親吻對(duì)方，發(fā)出“滋滋”的贊嘆聲，慶祝又是豐收的一年。
假如自然界奇妙的聲音是一首首圓舞曲，那么生活中五花八門(mén)的聲音就是一首首交響曲。
生活，可能從一個(gè)嬰兒“嗚哇”的啼叫開(kāi)始，到她“咿咿呀呀”學(xué)語(yǔ)；生活，可能從早晨教室里傳出的朗朗讀書(shū)聲開(kāi)始，到課堂上做筆記時(shí)筆尖流淌的“沙沙”書(shū)寫(xiě)聲；生活，可能從操場(chǎng)上的嬉笑打鬧聲開(kāi)始，到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們的吶喊助威聲；生活，可能從主婦們清早在菜市場(chǎng)的討價(jià)還價(jià)聲開(kāi)始，到日暮廚房里的鍋碗瓢盆聲；生活，可能從遲暮老人清晨練太極的拳風(fēng)聲開(kāi)始，到黃昏江邊散步的談笑聲……
“嗚？——”火車的鳴笛聲和著“況且況且”的聲音越走越遠(yuǎn)，我人生的道路也愈伸愈遠(yuǎn)。
日升月落，千秋萬(wàn)代，四海八荒，生命的張力曾未縮小，聲音也未曾停止。
神奇的音響世界作文 28
我和同學(xué)小魏住一個(gè)小區(qū)，我倆都拼車好幾年了。早晨由我老爸送，下午放學(xué)由魏叔叔接。兩個(gè)爸爸都喜歡聽(tīng)車內(nèi)音響，但因口味不同，每天我和小魏的感受也跟著不同啊。
我老爸喜歡聽(tīng)交通廣播節(jié)目，一上車，他就選擇交通頻道，音響里傳來(lái)女主持人友情提示：“中山路西二環(huán)路口發(fā)生一起追尾事故，過(guò)往車輛請(qǐng)繞行；槐安路至中華大街方向發(fā)生嚴(yán)重?fù)矶拢嵝呀?jīng)過(guò)此處的司機(jī)朋友繞行……當(dāng)老爸聽(tīng)到這些路口跟他沒(méi)多大關(guān)系，因?yàn)槲覍W(xué)校沒(méi)在那個(gè)方向嘛，他便關(guān)了廣播，播放起音樂(lè)來(lái)。老爸一放音樂(lè)，我最高興了，因?yàn)槟切└枨际俏医o他下載的，當(dāng)然都是我最喜歡的類型嘍。車內(nèi)立刻回響起鳳凰傳奇的《光芒》：“純凈天空上/雄鷹在飛翔/守望著那片/圣潔的天堂/雅魯藏布江/靜靜的流淌/流進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)/一路去遠(yuǎn)方……”
隨著音樂(lè)的節(jié)拍，我和小魏坐在后面，或者搖頭晃腦，或者齊聲歌唱。有這些美妙的動(dòng)感音樂(lè)相伴，使上學(xué)的路變得不再單調(diào)。老爸將我們送到大門(mén)口，我和小魏手拉口，繼續(xù)哼著歌兒走進(jìn)校園。
下午放學(xué)，魏叔叔的'車早在校門(mén)外等著我們了。一開(kāi)門(mén)，車內(nèi)那濃烈的香水味熱情地先將我們撲倒。魏叔叔正半躺在座椅上，悠然地收聽(tīng)他最鐘愛(ài)的情感類節(jié)目，見(jiàn)我們進(jìn)來(lái)，他忙調(diào)整座椅，再把聲音調(diào)小些。一路上，男女主持人不住地插科打諢，配合他們的是那種提前錄好的觀眾的笑聲。接著女主持人突然向男主持人調(diào)侃起來(lái)：“哎，我突然想起一個(gè)問(wèn)題‘你上大學(xué)時(shí)有沒(méi)有偷偷地喜歡某位年輕貌美的女老師呢’……”
我和小魏每次都感覺(jué)放學(xué)的路上好無(wú)聊，我們只好在后面聊天。有時(shí)，小魏也提醒她爸：“小點(diǎn)聲，小點(diǎn)聲行嗎？”沒(méi)想到魏叔叔卻笑著說(shuō)：“你們聊你們的，我聽(tīng)我的，互不影響啊！”
天呀！誰(shuí)聽(tīng)不懂他們?cè)僦v師生戀？原來(lái)魏叔叔一直拿我們當(dāng)小傻子啊！
神奇的音響世界作文 29
音響世界真的是太豐富、太迷人了。雷聲、風(fēng)聲、動(dòng)物的叫聲、人的說(shuō)話聲、笑聲、腳步聲、物體的碰撞聲、摩擦聲……
在奇異莫測(cè)的大自然中，唯獨(dú)有一種聲音是我的最愛(ài)，它時(shí)而如悠揚(yáng)悅耳的笛聲，時(shí)而又如驚濤駭浪，它可以讓我聯(lián)想起許多歡樂(lè)、傷心、感人的事，而這個(gè)奇妙無(wú)比的.聲音就是——下雨的聲音。
每當(dāng)下雨時(shí)，我腦海里總是會(huì)浮現(xiàn)一些事，而有一件事，一直藏在我腦海的最深處，至今難以忘懷。
回憶起那天事情經(jīng)過(guò)是這樣的。
那天早晨，外面陽(yáng)光明媚，我和媽媽在家里閑的無(wú)聊，所以外面決定出去購(gòu)物。
到了下午，外面不知怎么的，天空好像被染了色一般，突然變得烏云密布，仿佛風(fēng)輕輕一吹，就會(huì)下起傾盆大雨一般。我和媽媽正準(zhǔn)備打車回家，可出租車好像都人間蒸發(fā)了一樣，等了好久都不見(jiàn)一輛車，無(wú)奈，我們只好選擇坐三輪車。我們到了一個(gè)三輪車專門(mén)停放點(diǎn)，結(jié)果，只剩下一輛，而且還是一輛破舊的。
騎三輪車的是一位老爺爺，他看去大概有六十大幾了。他有一頭蓬亂的頭發(fā)，似乎是被外面的狂風(fēng)給吹亂了。老爺爺身著一件全白的T恤，那件T恤好像已被洗了許多次，下身則著一條藍(lán)色短褲，腳上穿著雙黑色布鞋。
我們上了車，老爺爺熱情地放下?lián)躏L(fēng)簾。
突然，外面的風(fēng)更猛烈了，似乎還夾雜著叮叮咚咚落下的小雨聲。很快，雨便如柱子一般直直下來(lái)，我清清楚楚看到雨水透過(guò)擋風(fēng)板的小洞淋濕了老爺爺?shù)囊路�，可他卻全然不顧的向前騎。風(fēng)雨聲中，我好像聽(tīng)到了老爺爺拼命向前騎，大喘氣聲，這下我才發(fā)現(xiàn)，老爺爺?shù)能囀侨_踏，不是帶電動(dòng)的，老爺爺已經(jīng)累得氣喘吁吁，上氣不接下氣了。不知是汗水還是雨水，豆粒大的水珠從他的臉頰上流了下來(lái)，他好像有點(diǎn)堅(jiān)持不住了。可是，老爺爺還一直堅(jiān)持把我們送到了家門(mén)口才走了。
看著老爺爺遠(yuǎn)去的背影，我想：雖然老爺爺和他的車很臟，但我覺(jué)得，那是我坐過(guò)最好的車。
神奇的音響世界作文 30
精靈看完之后，新奇地說(shuō)：“這種事怎么會(huì)發(fā)生呢？”沒(méi)有！好吧，我會(huì)幫助他們的！"
于是，妖怪騎著魔法掃帚，飛快地向“森林小學(xué)”走去。他們一看到，就在上手語(yǔ)課。整個(gè)學(xué)校很安靜，四周都是樹(shù)，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有風(fēng)。只聽(tīng)到幾片樹(shù)葉落在地上。上課時(shí)，學(xué)生和老師張著嘴，雙手放在胸前打著手勢(shì)，臉上毫無(wú)表情。河馬老師長(zhǎng)臉，太可怕了！精靈怪急忙拿出魔杖晃了晃，道：“魔法.魔法.讓一切都動(dòng)起來(lái)！大家跳起來(lái)！讓我們都開(kāi)心吧！魔法。
過(guò)了一會(huì)兒，天空下起了毛毛雨，教室窗外的樹(shù)枝被打了.一陣微風(fēng)吹來(lái)，森林里所有的樹(shù)都搖擺著，歡快地扭動(dòng)著腰肢！唱歌！教室里也有聲音。很快，奇怪的事情發(fā)生了。我看到河馬老師一邊做手語(yǔ)一邊說(shuō)話。沒(méi)有！這不是說(shuō)話。河馬老師嘴巴沒(méi)動(dòng)！別忙，再看，原來(lái)河馬老師肚子在說(shuō)話！同學(xué)們看完這些，都忍不住笑了。有些人笑著在地上打滾，有些人躺在桌子上，有些人用手捂著肚子，好像肚子要笑破了。哈哈哈.看，連河馬老師都笑得受不了。
過(guò)了一會(huì)兒，我不知道在哪里制造很多噪音。這次不是河馬老師的肚子，而是老師寫(xiě)在黑板上的粉筆字，像石頭一樣跳下來(lái)。當(dāng)當(dāng)，丁，使勁敲著黑板和講臺(tái)，形成優(yōu)美歡快的歌聲。多不可思議��！
這種事多著呢！比如每個(gè)同學(xué)的鉛筆盒和鉛筆都自動(dòng)跳起來(lái)，主動(dòng)碰撞課桌，發(fā)出啦一聲，窗戶上的玻璃也跑了出來(lái)，在地上猛跳猛扭，課本和作業(yè)本互相舞動(dòng)。一切都在笑，發(fā)出自己喜歡的聲音。整個(gè)森林小學(xué)都在舉行盛大的舞會(huì)，很開(kāi)心！
丁鈴鈴，丁鈴鈴.下課了，太陽(yáng)出來(lái)了。精靈該休息了。他想：這一刻，米多的.同學(xué)一定在某個(gè)地方開(kāi)懷大笑！
最后，精靈用他的魔法掃帚在校園里寫(xiě)了幾個(gè)大字：幸福永遠(yuǎn)屬于你！"
神奇的音響世界作文 31
大千世界里，有多少美好存在？世界繽紛，存在著多少使人陶醉的事與物？但我，卻獨(dú)陶醉于我家那音響……
與其說(shuō)是陶醉于音響，倒不如說(shuō)是為音響放出的音樂(lè)而陶醉。因?yàn)樵谖倚闹�，只有這臺(tái)音響放出的歌，才能經(jīng)得起細(xì)聽(tīng)與推敲，才能讓人感覺(jué)到享受……
這臺(tái)音響是我父母在九五年買(mǎi)的，在那時(shí)這臺(tái)進(jìn)口音響的價(jià)格可以買(mǎi)一塊地，可見(jiàn)它的珍貴。父母待它如寶，認(rèn)為它是家的一部分。我也將它作為我的伙伴，因?yàn)槲以谒母杪曄麻L(zhǎng)大。
不論是什么心境，也不論帶著什么思緒，只要安靜下來(lái)，打開(kāi)音響，我便會(huì)陶醉其中。我常常在夕陽(yáng)西下之時(shí)，在房間里，忽然生來(lái)興致，便將房門(mén)關(guān)上，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕，將音量調(diào)大，讓音樂(lè)在整個(gè)房間里如陣陣漣漪般回蕩開(kāi)來(lái)……
“我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人海……”這時(shí)，響起一曲《平凡之路》，我便輕倚在床頭，認(rèn)真用雙耳感受那音響的振動(dòng)，或激昂澎湃，或低沉憂傷，我也靜靜看著窗外沉沉落下的夕陽(yáng)，或讓思緒紛飛，或?qū)⑺寄畈赜谛牡住?/p>
細(xì)細(xì)地觀察那音響，看那一根根電子管柱里紅熱的電阻絲，盡力克制著電流聲的電容器，控制發(fā)聲的聲源，都在持續(xù)工作著，承載著經(jīng)典，輸出著美好。一般人又怎么懂得欣賞它的美？對(duì)啊，它正如歌曲，正如我，只有曾經(jīng)不安過(guò)，沸騰過(guò)，才甘愿將自己獨(dú)特的才能隱藏于平凡之中……只是聽(tīng)著，看著，也覺(jué)得如此和諧而溫馨。
陶醉于音樂(lè)之中，沉迷于和諧里，又不覺(jué)時(shí)間的流逝，我只在一臺(tái)音響的陪伴里……
我那老舊的`音響，你繼續(xù)工作吧，你那純潔的歌聲讓我迷醉，你那非凡的音質(zhì)讓我陶醉，你那追求極致的品格讓我驚嘆……
“謎一樣的，沉默著的，故事你真的在聽(tīng)嗎？”當(dāng)然，只有將它們結(jié)合在一起，才是我熟悉親切的音響。我的音響，讓我陶醉……
神奇的音響世界作文 32
大自然不是單調(diào)的，而是有著豐富多彩的音樂(lè)世界。
當(dāng)太陽(yáng)爬上小山，第一束陽(yáng)光照過(guò)了村子時(shí)，不知是誰(shuí)家的公雞“喔!喔!喔——”地叫了起來(lái)，這樣一來(lái)，其他家的公雞也都百家爭(zhēng)鳴似的叫了起來(lái)，好似是它們?cè)诒雀枵杏H，叫了好一會(huì)兒，而且越叫越響亮。關(guān)在牛圈里那老實(shí)的黃牛也不緊不慢地“哞——哞——”叫了起來(lái)，把雞籠中的母雞叫醒了，它“咯，咯，咯”地叫著，召喚它那些心肝寶貝：“孩子們，起床了，快跟著我出去覓覓食，散散步!”小雞們聽(tīng)到了母親在叫它們，馬上從四周跑去，圍在母親的翅膀下。母雞見(jiàn)孩子們都到齊了，便發(fā)起了“命令”：“一二一，一二一……。”豬兒們也呆不住了，他們望著外面，“嚕，嚕，�！钡赜懼缘�.。農(nóng)民們?nèi)齼蓛傻叵绿锪�，他們邊鋤草播種，還邊不時(shí)地抬起頭，向自己的同伴吆喝幾句。
中午，太陽(yáng)升到了正高空。陽(yáng)光普照著大地，地面上熱極了，像一個(gè)大火爐似的。知了在樹(shù)上，“知——知——”地叫著，似乎在說(shuō)“熱死了，熱死了!”不一會(huì)，他又停止了鳴叫，低頭吸著香甜的樹(shù)汁。農(nóng)民在樹(shù)陰下小愜一會(huì)兒，老牛還是堅(jiān)持在田野里耕田，腳踏下泥巴時(shí)發(fā)出了“吧唧，吧唧”的聲音。
到了傍晚，風(fēng)吹了起來(lái)，“沙，沙;”閃電在“咔”的一聲中劃過(guò)了天空，那塊幕布像是被劃破了，黑夜頓時(shí)變成了白晝。雷公也趕到了，他一錘子下去，好像什么被炸開(kāi)了似的，“轟隆隆”，驚天動(dòng)地，隨之，豆大的雨點(diǎn)也成群地落了下來(lái)，“嘩嘩嘩”，那么多響亮而不亂的音樂(lè)甚是好聽(tīng)，就像是雄壯的《檢閱進(jìn)行曲》。
雨過(guò)后，蛐蛐也“吱吱”地叫了起來(lái)，人們都在家里談?wù)撝页Ｊ�，不時(shí)地大笑起來(lái)，那笑聲是這么爽朗。
入夜，這座村莊漸漸變得神秘，什么聲音都沒(méi)有了，靜寂漸漸籠罩著這座水上村莊，只有偶然遠(yuǎn)處的狗叫聲和青蛙的鳴叫聲“旺旺旺”、“呱呱呱”，這座古老的村莊又沉沉地入睡了……
神奇的音響世界作文 33
過(guò)年，令所有人都開(kāi)開(kāi)心心的，大家各自都穿上了新衣裳，拜訪起了親朋好友。但是，你仔細(xì)臨聽(tīng)，會(huì)發(fā)
一、年夜飯
過(guò)年，一定要吃年夜飯。今年都不例外。因?yàn)橛H戚朋友的到來(lái)，家里一下子熱鬧起來(lái)。大家一同吃著一道道精致美味的菜肴，不時(shí)發(fā)出嘖嘖稱贊聲。當(dāng)然，在飯桌上一定少不了歡聲笑語(yǔ)，大家高聲交談著，仿佛有說(shuō)不完的話。大人們的酒杯中倒?jié)M了紅酒，而我們小孩子則只能喝果汁，但也別有滋味。大家一同舉起了酒杯，所有酒杯碰撞在一起，發(fā)出了“砰砰砰”這清脆的音響，表達(dá)了對(duì)家人的祝福。
稱贊聲，碰撞聲，祝福聲……匯成了一首別有動(dòng)聽(tīng)的“新年交響曲”。
二、爆竹聲
吃過(guò)晚飯，我便和姐姐一同興沖沖的沖到樓下，放起了鞭炮。我們從中挑出最大的一個(gè)，用打火機(jī)點(diǎn)燃了它。隨著“咻”的一聲，鞭炮像離弦的箭一樣，飛一般的到達(dá)了空中�！班枥锱纠�，噼里啪啦”鞭炮像花兒一樣在空中綻放，不停地變換著顏色。其余的鞭炮也依次點(diǎn)燃，在夜色的襯托下，所有鞭炮聚在一起，“噼里啪啦，砰，蹦，咻”……各種聲音合并在一起，讓這個(gè)除夕夜增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
三、搶紅包
大人們坐在沙發(fā)上，看起了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，時(shí)不時(shí)按照指令搖起手機(jī)，為了紅包，個(gè)個(gè)都爆發(fā)出了“洪荒之力”�！斑荩�，咻，砰砰砰”的聲音一直在耳邊環(huán)繞。我覺(jué)得好奇，拿過(guò)手機(jī)，學(xué)著大人的樣子，搖了起來(lái)。不知是我手氣太好了還是怎么，我一搖變搖到了媽媽搖了很久都沒(méi)有的`“平安福”。終于，媽媽搶到了紅包“35元”。媽媽大叫起來(lái)，我也很高興還有點(diǎn)兒得意，因?yàn)槲乙藏暙I(xiàn)了一點(diǎn)力量�？赐頃�(huì)，搶紅包也成了除夕、過(guò)年的“標(biāo)配”。
過(guò)年的音響世界是多么奇妙無(wú)比，每一個(gè)場(chǎng)景都有著一曲屬于他的交響樂(lè)！
神奇的音響世界作文 34
在生活中無(wú)處不在的就是聲音了，只要我們細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，也能感受出不一樣的味道。
“啾啾”——嘰——喳——嘰嘰喳喳——嘰喳嘰喳”原來(lái)春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，一群群鳥(niǎo)兒站在榕樹(shù)梢，合唱著一首又一首優(yōu)美的歌曲，時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)模糊時(shí)清晰，好象在歌誦著生機(jī)勃勃的春天！這么美妙的歌聲還打動(dòng)感染了蜜蜂舞蹈家，它們?cè)诨▍仓须S著鳥(niǎo)兒的歌聲，也唱和著“嗡——嗡嗡”還跳起了優(yōu)美的圓形、八字舞。這么動(dòng)聽(tīng)的歌聲和美的舞蹈，讓多少路人駐足觀看一會(huì)��！就連我的心情也愉快了許多。
“嘩——”是波浪拍擊沙灘的.聲音，浪撞在礁石上，發(fā)出“啪啪”聲，浪花想體現(xiàn)自己的力量。啊！多么有氣勢(shì)，多么豪邁奔放！只可惜這是雞蛋碰石頭，浪花剛碰到石頭，就水珠四濺。“嘩嘩嘩，嘩——”一個(gè)浪沒(méi)完，又是一個(gè)浪頭接踵而至，比前浪更加氣勢(shì)磅礴，還沖上來(lái)了許多貝殼、小蝦，這可樂(lè)壞了在沙灘上嬉戲的孩子們，趕緊沖下淺水區(qū)彎下腰拾貝殼玩兒�！皣W——嘩嘩——”大海似乎發(fā)怒了，咆哮著一浪高過(guò)一浪，一波接著一波，真是“長(zhǎng)江后浪推前浪”多么壯觀！
山林的夜晚是令人膽顫心驚的，你聽(tīng)“嗷嗚——嗷嗚”這種毛骨悚然的聲音從遠(yuǎn)方傳來(lái)，一頭黑毛狼在晚上嚎叫著，好象在威嚇和警告那些膽小柔弱的動(dòng)物們：“千萬(wàn)不要踏進(jìn)我的地盤(pán)，否則后果自負(fù)�！蹦阍俾�(tīng)“汪嗚，汪嗚”宛如群鬼哭嚎，但事實(shí)上是一只大尾巴狗耷拉著腦袋，仿佛在向大家傾訴著自己的苦衷，多么凄慘，多么可憐�！斑桑蛇�，呱呱呱”三五只青蛙隱敝在田野的草叢里，目光緊緊盯著害蟲(chóng)，不時(shí)講幾句話提醒同伴�！白套套套獭辈挥�(jì)其數(shù)的蟬鳴唱著恐怖風(fēng)的背景音樂(lè)。突然傳來(lái)一陣輕微的“嘰喳”聲，似乎一只小鳥(niǎo)遇到了危險(xiǎn)在向同伴求救呢？、
��！多么豐富有趣的音響世界，為我們的生活增添了許多獨(dú)特的情趣。
神奇的音響世界作文 35
我們處在一個(gè)音響世界里，從早晨到晚上一直都在放著音樂(lè)：優(yōu)美的，響亮的，輕盈的……從來(lái)都沒(méi)停止過(guò)。
剛出門(mén)，迎面而來(lái)的便是清脆的鳥(niǎo)鳴，伴著風(fēng)撫摸葉兒的聲響，院子里，顯得十分幽靜，讓人心曠神怡。一到大街上，那可就大不一樣了，到處都是聲響：汽車留下一路嘀嘀嘟嘟的聲響；電動(dòng)車的剎車聲不時(shí)在耳邊回旋；行人踩到路面發(fā)出啪啪的響聲，公交車的嗚嗚聲在空氣中醞釀……早餐廳里，有客人催促的喊聲，有家長(zhǎng)急促的話語(yǔ)聲，還有炒菜的隆隆聲。人群中有人在高聲談笑，學(xué)校里，有的是喧嘩聲，笑聲。早晨，真熱鬧！
等到了上午，一切便安靜了下來(lái)，學(xué)校中傳來(lái)了郎朗讀書(shū)聲，公司里傳來(lái)了敲擊鍵盤(pán)的聲音，大街上，一片祥和……
中午，似乎又變了一個(gè)世界，他變得更加吵鬧了，城里愛(ài)美的姑娘，穿著高跟鞋，踢踢踏踏地走在街上，一部分人跟著腳下啪啪聲響，行色匆匆地奔想酒樓。空氣中彌漫著喧嘩聲。太陽(yáng)烘烤著大地，知了也按耐不住性子“知了，知了”地放聲歌唱。多么和諧的場(chǎng)面！
下午，水上是不是傳來(lái)水拍河堤的聲響“嘩啦啦，嘩啦啦”學(xué)校操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣口令聲，清潔工人用掃帚演奏出美妙的音樂(lè)，飄落的葉子在空中邊翩翩起舞邊唱著沙沙的樂(lè)曲，公園里，幾只野貓也歌唱起來(lái)，有人手中的'相機(jī)一刻不停地響著。游樂(lè)園中，有的是各種機(jī)械的響聲與稚嫩的童聲。廣場(chǎng)上，優(yōu)美的音樂(lè)輕盈地演奏著。下午，充滿了活力。
夜幕降臨，小販呦呵著，蟲(chóng)兒們演奏著《月光曲》，公園里，傳出大家的腳步聲，鳥(niǎo)兒停住了鳴叫，風(fēng)兒也屏住了呼吸，河水靜靜地睡了，初夜，一片寂靜。后半夜，從居民樓里傳來(lái)鼾聲，夜排檔里響起了喧鬧聲，每個(gè)人臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。
一天就這樣過(guò)去 ，生活中的聲音就這樣此起彼伏地變化著，輕、響、輕、響……這個(gè)音響世界刻真不簡(jiǎn)單��！
神奇的音響世界作文 36
大自然是一個(gè)神奇的音響世界，它擁有各種奇特的歌手。每當(dāng)這些歌手唱起歌來(lái)時(shí)，你猜，會(huì)怎么樣呢?告訴你吧，這時(shí)大自然的歌聲會(huì)鉆進(jìn)你的耳朵，流進(jìn)你的心房，讓你感受到大自然的神奇與美妙。接下來(lái)，讓我們一起走進(jìn)這個(gè)神奇的音響世界吧!夏至，風(fēng)卷起飄零的落葉浩浩蕩蕩奔過(guò)來(lái)了，風(fēng)是這音響世界的第一位歌手。它的歌聲特別清脆，你聽(tīng)"呼，呼，呼"它讓這首歌拉開(kāi)了序幕，也讓人感到一陣陣涼意。風(fēng)將人們沉悶的氣息一一帶走。"呼，呼......"清脆的聲音受到人們熱切的歡迎.接下來(lái)，讓我們看看下一位出場(chǎng)的歌手吧.
你看它走過(guò)來(lái)了.它就是雷.當(dāng)披著黑袍的云姑娘隨風(fēng)聚集在一起時(shí)，它們的歌聲是激昂的，是響亮的聽(tīng)!"轟隆隆，轟隆隆"我仿佛聽(tīng)見(jiàn)曠野里用木槌敲打巨鼓的聲音，卻又有一點(diǎn)不同，雷的'歌聲是自然而隨意，你永遠(yuǎn)也不知道它接下來(lái)要敲擊的是哪個(gè)音符.它似乎很雜亂無(wú)章，但你只要用心去聆聽(tīng)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這是最和諧的節(jié)奏了!
雨，雖然姍??來(lái)遲，但它用一曲美妙，動(dòng)聽(tīng)的歌謠彌補(bǔ)了過(guò)失.“淅瀝瀝，淅瀝瀝”,如縷如絲，飄落在大地上�？椘鹆艘粡垷o(wú)邊無(wú)際綠茸茸的毯子。雨聲異常清脆，打在窗戶上，把窗戶敲得“噠噠”直響。"沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦"這是雨與樹(shù)木的兩部二重唱.真是一曲曲無(wú)字，美妙，動(dòng)聽(tīng)的歌謠啊!
"呼，呼......"
"轟隆隆，轟隆隆......"
"啪，啪......"
"沙啦啦，沙啦啦......"
大自然的音響還有許多，都需要我們仔細(xì)傾聽(tīng)。這美妙的旋律，只有在神奇的音響世界里才能享受得到!
神奇的音響世界作文 37
清晨的陽(yáng)光，總是最舒適的，像一雙胖乎乎的小手，撫摸著我的腦袋，癢癢的。我懶洋洋地睜開(kāi)朦朧的睡眼，溫暖的陽(yáng)光，不刺眼卻是火紅火紅的。
我呀，就是這家中的一只“小鸚鵡”，我的小腦袋從鳥(niǎo)籠的縫隙中探了出去，好像一切都停留在夢(mèng)中還沒(méi)清醒，只聽(tīng)見(jiàn)小主人的小狗在扒門(mén)的'“嚓、嚓”聲，急促而有力，可想而知，它又想讓它的小主人帶著它去溜灣兒啦。我東瞅瞅西看看，靜悄悄的房間里面真安靜，安靜地只聽(tīng)到小主人的爸爸男高音般的呼嚕聲，“呼——哈——呼”的聲音。
“丁零零——”一段清脆的鬧鈴劃破了這寧?kù)o，唱響了第一首鬧鈴清醒曲�！班�、嗒、嗒”一陣腳步聲由遠(yuǎn)至近地傳來(lái)，腳步聲停了，緊接著“咚、咚”女主人敲起了小主人的房門(mén)，同時(shí)又亮出了她的金嗓子：“果果！起床了，幾點(diǎn)了還不起來(lái)？”可是，房門(mén)里面一點(diǎn)回音都沒(méi)有，還是如此地安靜著，安靜地好像整個(gè)房間還沒(méi)有睡醒一樣。女主人不得不再次亮起了她的河?xùn)|獅吼：“幾點(diǎn)了！起床！”女主人把小主人的房門(mén)敲得嘭嘭響。就在這時(shí)，另外一個(gè)房間的門(mén)卻有了動(dòng)靜，“吱——”門(mén)打開(kāi)了，一定是小主人的爸爸起床了，“啪嗒！啪嗒！”的腳步聲，任誰(shuí)都能想像出男主人踏著有力的步伐走進(jìn)了衛(wèi)生間，并感覺(jué)到下一秒就會(huì)響起“嘩、嘩”的流水聲。
“叮！叮！叮！”一聽(tīng)這有節(jié)奏的叮當(dāng)聲，就知道小狗“嘟嘟”又開(kāi)始撒嬌了，忍不住的小主人終于起床了。另一邊又傳來(lái)一陣 “嘩、嘩”的水聲，緊接著臥室里傳來(lái)一陣“嘶、嘶”聲，一定是男主人已經(jīng)整裝待發(fā)地到了廚房。經(jīng)過(guò)“嘭、嘭”的一陣，“呲——”的一聲，一個(gè)三明治就被男主人神奇般地做出來(lái)了。
“別磨蹭了！”、“抓緊時(shí)間”、“走了！快！都晚了，拿著早餐路上吃！”……
就這樣，摻雜著鬧市般地所有聲音，都隨著“嘭！”的一下關(guān)門(mén)聲，屋內(nèi)瞬間又恢復(fù)了安靜。
神奇的音響世界作文 38
前不久，我們家來(lái)了一個(gè)擁有特別“功能“機(jī)器人。”“她”的名字叫小藝，只要叫“小藝、小藝”，就能和“她”對(duì)話。實(shí)際上小藝就是一臺(tái)智能音響。
弟弟非常喜歡這個(gè)機(jī)器人�！八庇性S多功能，唱歌、對(duì)話、播報(bào)天氣預(yù)報(bào)、講精彩的故事，樣樣精通呢！但是，“她”還有一個(gè)隱藏的“功能”，說(shuō)出來(lái)你們別不信，那功能就是：嚇人！舉個(gè)例子，就拿上個(gè)星期六的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧。
那天下午，我一個(gè)人在客廳里寫(xiě)日記，太陽(yáng)早已被貪吃的高山，吃掉了一大截。屋子里漸漸的，漸漸的變黑了，光線很弱了。我寫(xiě)作業(yè)都有點(diǎn)看不清了。忽然，房間里傳來(lái)“嘶———吱”的.聲音。嚇我一大跳，我一愣，忙打開(kāi)大燈查看，什么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。接著又傳來(lái)一聲，我趕忙把身上身下，屋子里里外外翻個(gè)遍，也沒(méi)找到是哪里出了聲音？我還以為是自己聽(tīng)錯(cuò)了。不多時(shí)，同樣的聲音再次響起。我剛?cè)缡^般安心一下，心情又像氣球一樣懸掛在半空中，心中開(kāi)始真正緊張起來(lái)。然后各種想象、各種疑問(wèn)在我腦海中一一浮現(xiàn)出來(lái)：什么家中進(jìn)小偷了么？水龍頭沒(méi)關(guān)掉么？有人在捉弄我了……各種鏡頭在我眼前，若隱若現(xiàn)。此時(shí)家里是沒(méi)有其他人的。最后，我又猜測(cè)是鄰居家發(fā)出的聲音，我就又跑到墻邊去聽(tīng)過(guò)了，一時(shí)半會(huì)兒也沒(méi)聲音。這時(shí)聲音再次傳來(lái)，這分明是從電視機(jī)附近傳出的，而且我還聽(tīng)見(jiàn)了三個(gè)模糊不清的三個(gè)字：太慘了。這也太嚇人了。聲音還未落，我就把電視機(jī)附近所有的電器全部拔掉插座，這樣才沒(méi)了聲音，心中稍稍平靜了。
后來(lái)，我給媽媽說(shuō)起這詭異的事，她還不相信。沒(méi)想到，過(guò)了幾天她在深夜加班的時(shí)候也被那聲音嚇得打了個(gè)哆嗦。后來(lái)，我們齊心協(xié)力，終于找到了“罪犯”——小藝機(jī)器人。當(dāng)然也不是”她”的錯(cuò)，只不過(guò)是一些機(jī)械方面的問(wèn)題。不得不說(shuō)，論功能、音質(zhì)，小藝比不上其他機(jī)器人，但要是比嚇人，那肯定是排行老大，“她”說(shuō)第二，沒(méi)人敢說(shuō)第一啊！
“她”果真是有一個(gè)特別功能的機(jī)器人��！
神奇的音響世界作文 39
每人都應(yīng)該感謝上帝給予了我們能聆聽(tīng)世間萬(wàn)物，傾聽(tīng)他人心聲的器官——耳朵。
——題記
“吱……吱……”手機(jī)發(fā)出的振動(dòng)聲帶動(dòng)著它的軀體在桌面上微微移動(dòng)，我的手機(jī)響了，學(xué)校管理的嚴(yán)格，所以手機(jī)沒(méi)有設(shè)置鈴聲，只是這單調(diào)的振動(dòng)聲，這只舊手機(jī)發(fā)出的振動(dòng)聲就像一只年老體弱的蛐蛐兒，使足了勁兒也唱不出悠揚(yáng)的歌，只能停留在一個(gè)音階上不斷的重復(fù)�？墒�，即使這樣，我也期待這樣的聲音。平日里上課，手機(jī)總是關(guān)機(jī)狀態(tài)，只有午休時(shí)，我才會(huì)打開(kāi)手機(jī)，等待著這樣的“吱……吱……”聲。
頓然，我心里明白肯定是收到了一條短信息，這是我期待好久的聲音了。我激動(dòng)地拿起手機(jī)，雙腿似乎也在隨著手機(jī)的振動(dòng)而輕微顫動(dòng)。
小心翼翼在打開(kāi)短信，果然是一位朋友發(fā)過(guò)來(lái)的，那語(yǔ)言稍帶幾分詩(shī)意，包含著關(guān)切的問(wèn)候，每個(gè)字甚至每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都猶如一股暖流沁入我的心脾。
整整半個(gè)月了，這半個(gè)月來(lái)我一直沒(méi)有聽(tīng)到這樣的聲音，心里總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么似的。今天，它終于響了，懸在空中的心也終于輕輕落了下來(lái)。和朋友分開(kāi)有些時(shí)日了，心中總還牽掛著對(duì)方，可這牽掛總無(wú)法具化到某一事物上，后來(lái)發(fā)現(xiàn)發(fā)短信是不錯(cuò)的選擇，于是，這“吱吱……”的振動(dòng)聲便成了我的期待。我知道，這振動(dòng)聲音的背后是彼此絞盡腦汁想出來(lái)的話語(yǔ)，手機(jī)振動(dòng)的那一刻，我們的心也隨著這聲音而顫動(dòng)，情感瞬間在這振動(dòng)中聚合在一起。
自從升入初中，出門(mén)上學(xué)，心中就多了一些對(duì)朋友的思念，每每和朋友離別，總有一肚子話想傾訴可不知從何說(shuō)起，這時(shí)我們會(huì)選擇發(fā)短信來(lái)溝通，它成了我和朋友溝通的一架橋梁。
我喜歡聽(tīng)手機(jī)振動(dòng)的聲音，然后激動(dòng)地打開(kāi)“收件箱”，呆呆欣賞朋友給我的'美好的祝福。每次聽(tīng)到手機(jī)振動(dòng)的聲音，我是緊張的，看到一句句激勵(lì)我上進(jìn)與關(guān)切問(wèn)候的話，臉上就會(huì)綻放最燦爛的笑顏。
手機(jī)振動(dòng)的聲音是對(duì)我的激勵(lì)，更是我和朋友們之間最親密的信物！
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