描寫(xiě)小伙伴的作文（精選23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)小伙伴的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)小伙伴的作文 1
今天，我給大家介紹一位非常喜歡畫(huà)畫(huà)的人——小海，是我的同班同學(xué)，也是我最好的朋友。為什么是我最好的朋友呢？原因就在這里：那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，課間我正在畫(huà)畫(huà)，看到了小海，“你在畫(huà)什么？”我好奇的問(wèn)�！拔以诋�(huà)隊(duì)伍�！毙『Ｕf(shuō)�！巴�！你也畫(huà)隊(duì)伍��！”我大聲的說(shuō)。“難道你也畫(huà)？”小海說(shuō)。我們就這樣說(shuō)著，慢慢的，就成了好朋友。每天下課還總是一起畫(huà)呢！
他有一雙明亮的眼睛，靈活的雙腿，一跑就像箭一樣快。雖然跳繩跳得不好，但是我有時(shí)候也會(huì)很努力的教他。還有那個(gè)圓圓的小臉蛋，人見(jiàn)人愛(ài)。
他有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)非常好。比如說(shuō)一節(jié)語(yǔ)文課上，有一個(gè)很難的字，教師讓我們說(shuō)它的'部首，我們都鴉雀無(wú)聲。突然，小海舉起手，大聲的把答案說(shuō)了出來(lái)。“對(duì)了！”教師高興的說(shuō)，他還是副班長(zhǎng)呢！
他還有一個(gè)特長(zhǎng)：游泳。放暑假的時(shí)候，那還是個(gè)炎熱的夏天。我去游泳的時(shí)候，看到了小海，他比我游得快多了，我跟他比賽的時(shí)候，我才游了一半，他就游到了終點(diǎn)，怎么，不錯(cuò)吧！
描寫(xiě)小伙伴的作文 2
他長(zhǎng)著可愛(ài)的臉蛋，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，他一雙黑溜溜的眼睛就像兩顆寶石般似的'。他就是我的小伙伴——小斌。
他有一個(gè)大特點(diǎn)，就是愛(ài)護(hù)公物。記得有一天，我和小斌去球場(chǎng)打球。在路上我和小斌看到一個(gè)暗井的井蓋沒(méi)蓋上，我拉著小斌飛快地跑過(guò)那個(gè)暗井，這時(shí)，小斌突然掙脫我的手，跑到那暗井邊，用力把井蓋拉起來(lái)。我說(shuō)：“別弄它了，快去球場(chǎng)打球，不然被別人占了，就不能打了�！毙”笳f(shuō)：“你可不可以等一會(huì)兒�！蔽覠o(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我在那站著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到那`個(gè)暗井發(fā)出來(lái)的臭味，小斌在暗井旁邊，味道就更臭了。我看到小斌的手被劃傷了，連忙說(shuō)：“用不用我?guī)兔?”他說(shuō)：“用�！蔽遗艿骄w邊，和小斌一起拉開(kāi)蓋。我說(shuō)：“一、二、三�！蔽覀兪箘诺乩w，終于把井蓋拉好了。
這就是我的那愛(ài)護(hù)公物的好伙伴。
描寫(xiě)小伙伴的作文 3
今天下午午讀時(shí)候，老師給我們開(kāi)了一個(gè)主題班會(huì)《我最喜歡的小朋友》。
老師讓我們準(zhǔn)備了紙和筆，把最喜歡的好朋友的名字和喜歡他的原因?qū)懙奖旧稀Ｎ业谝粋�(gè)想到的就是小李。胖嘟嘟的臉蛋兒紅紅的，容光煥發(fā)；總是樂(lè)呵呵的'，是個(gè)愛(ài)笑的男孩兒；一雙炯炯有神的眼睛像明亮的寶石；他性情活潑，還有責(zé)任心。我們下課或上跆拳道的時(shí)候總是在一起說(shuō)說(shuō)笑笑的。但小李發(fā)起脾氣來(lái)也很厲害喲！看著那強(qiáng)有力的拳頭發(fā)起威來(lái)我就害怕。他溫和的時(shí)候，像個(gè)可愛(ài)的小羊！暴躁的時(shí)候像只兇猛的小老虎！他長(zhǎng)得肥肥胖胖的，虎頭虎腦！他口齒伶俐，上課積極地舉手發(fā)言，聲音總是那么洪亮！
小李還有很多優(yōu)點(diǎn)：責(zé)任心，講衛(wèi)生，成績(jī)好，這些優(yōu)點(diǎn)都值得我學(xué)習(xí)！
描寫(xiě)小伙伴的作文 4
仔細(xì)打量我的小伙伴小潔，那吹彈可破的肌膚，真可謂是冰肌玉骨；臉型可與鵝蛋媲美；仔細(xì)瞧瞧，她那精致小巧的五官，眉不描而彎，唇不點(diǎn)而紅，一雙烏黑的眸子可機(jī)靈了，看起來(lái)就像個(gè)小書(shū)生呢！特別是那高高的'鼻梁，下邊有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴兒，可愛(ài)極了！耳朵雖然不大，但卻有七分肉量，一看就是有福之人。
要知道，我和小潔在低年級(jí)的時(shí)候可是一對(duì)大冤家呀！可以說(shuō)是一個(gè)麥芒一個(gè)針尖。一見(jiàn)面，不是橫眉冷對(duì)，就是拳腳相加。反正我和她都不可能安靜下來(lái)。一天一小打，三天一大打。到了四年級(jí)，由于我們漸漸長(zhǎng)大了，也都懂事了，所以現(xiàn)在竟能“打”成一片，成了一對(duì)無(wú)話不談的好朋友。
隨著年齡的增長(zhǎng)，小潔在性格上也變得隨和了許多。要是現(xiàn)在你打她一下，她絕對(duì)不會(huì)像以前那樣哭哭啼啼的，也決不會(huì)像以前那樣跑去老師那兒打小報(bào)告，只是會(huì)在你不注意的時(shí)候，輕輕地還你一下，然后笑嘻嘻地對(duì)你說(shuō)：“知道嗎？有壓迫就會(huì)有反抗，有付出就會(huì)有回報(bào)！”
這就是我的小伙伴！
描寫(xiě)小伙伴的作文 5
我有一個(gè)小伙伴名叫小雨，她留著可愛(ài)的蘑菇頭，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，可以做洗發(fā)水廣告了。她的皮膚是棕色的，看起來(lái)非常健康，眼睛像兩顆寶石閃亮閃亮的，從她的眼睛里可以看出來(lái)快樂(lè)、開(kāi)心、幸福，真是無(wú)憂無(wú)慮的小天使。
她非常愛(ài)撒嬌，愛(ài)黏人。她經(jīng)常學(xué)著小貓或小狗叫，她的.叫聲很清脆，看著她甜蜜地笑，什么煩惱也沒(méi)有了。
她還很大度。有一次，我到她家借了一本《昆蟲(chóng)記》，我說(shuō)明天還她，她說(shuō)：“好呀！”然后我把她的書(shū)帶回家，可是就在回家的路上，天公不作美，下起了雨，害得我只能頂書(shū)跑回家，我回到家里一看，那本書(shū)已經(jīng)濕得不成樣子了，我傷心的哭了。后來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你承擔(dān)自己的責(zé)任吧！”我忐忑不安的向媽媽拿了手機(jī)，給小雨打了電話，我就把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，她卻滿不乎地說(shuō)：“沒(méi)事，我們把書(shū)吹干就好了�！�
這就是我的可愛(ài)又大方的小伙伴一一小雨。
描寫(xiě)小伙伴的作文 6
我家有一張簡(jiǎn)單的書(shū)桌，它每天都陪伴著我學(xué)習(xí)，是我最忠實(shí)的小伙伴。每當(dāng)夜深時(shí)，它會(huì)深深地注視著我卻沒(méi)有任何怨言。它仿佛在提醒我說(shuō)：小主人，趕緊休息吧，明天還得上課呢？
我的書(shū)桌其實(shí)是一張米白色的標(biāo)準(zhǔn)電腦桌，由三個(gè)柜子組成，中間的是個(gè)抽柜每天承載著我的預(yù)備作業(yè)，右上角小抽屜是放置學(xué)習(xí)用品的`。右下角柜子空間最大，能放許多的書(shū)籍，練習(xí)冊(cè)與現(xiàn)代小學(xué)生報(bào)，隨時(shí)可翻閱。桌面就更簡(jiǎn)單了，只有一盞燈，一個(gè)筆筒（筆盒），一個(gè)相架，一臺(tái)點(diǎn)讀機(jī)和幾本課外書(shū)籍。在這屬于我的小空間里，我除了完成作業(yè)還常常用彩色卡紙?jiān)谧烂嬲郫B出許多難度大的紙動(dòng)物與交通工具。
我的書(shū)桌每天都陪伴著我學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。每天清晨上學(xué)，它又用獨(dú)特的方式鼓勵(lì)我：相信自己，你一定行。加油！謝謝你，我的書(shū)桌！
描寫(xiě)小伙伴的作文 7
我有一個(gè)待人和善的朋友，但他對(duì)我卻是鐵面無(wú)私、毫不留情的。
他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，架上一副黑邊框的大眼鏡，夾上一本書(shū)，活像一個(gè)大才子。他這個(gè)人確實(shí)是有點(diǎn)小聰明，可他平時(shí)做什么事都是懶洋洋的，愛(ài)動(dòng)不動(dòng)的，我猜他如果不是人的'話，連走路都是趴著的。
他面對(duì)別人十分和善，對(duì)誰(shuí)都很有禮貌�？腿藖�(lái)了，端茶倒水；朋友哭了，主動(dòng)安慰……但他對(duì)我就如沙包，一言不和，日后一有機(jī)會(huì)便公報(bào)私仇、拳打腳踢。
一天，我和幾個(gè)朋友到他家玩。他慷慨地把電子設(shè)備提供給其他人，然后拖著我跟他的體育老師進(jìn)行體能訓(xùn)練。正想逃跑，他卻一把抓住我，一邊“大義凜然”地說(shuō)：“訓(xùn)練沒(méi)人墊底是不行的�！闭f(shuō)罷，我便被強(qiáng)迫開(kāi)始訓(xùn)練……一陣勞累過(guò)后，我想玩一下電腦，他卻把電腦一搶，振振有詞地說(shuō)：“電腦玩太多對(duì)身體不好，讓我這個(gè)好兄弟替你承擔(dān)吧！”我頓時(shí)語(yǔ)塞。
唉，這個(gè)損友太“損”了。
描寫(xiě)小伙伴的作文 8
小偉是我的好伙伴，我們從小就在一起玩耍。他有烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈眼睛雖然不大，但非常有神。高高的.鼻梁大大的嘴巴，耳垂很大，爸爸說(shuō)耳垂大的人很有福。
他喜歡運(yùn)動(dòng)，他的空竹玩得特別棒，能搞出很多花樣，有鯉魚(yú)跳龍門(mén)、橫掃千軍、摩天輪等。他經(jīng)常表演給我看，只見(jiàn)空竹在空中上下翻飛，或前或后、或左或右，讓人眼花繚亂�？罩襁�發(fā)出整整聲響，一會(huì)兒像馬達(dá)轟鳴、一會(huì)兒像老虎吼叫。他能玩得這么好全是平時(shí)練習(xí)的結(jié)果，他練習(xí)的時(shí)候非�？炭�，從不叫累，每次都是大汗淋漓，每次練下來(lái)都是腰酸腿痛。練好一個(gè)動(dòng)作后就繼續(xù)練下一個(gè)動(dòng)作，現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)很多動(dòng)作了。我非常佩服他，要學(xué)習(xí)他的刻苦學(xué)習(xí)、不怕吃苦的精神。
在他的帶動(dòng)下，我也喜歡玩空竹了，他還經(jīng)常主動(dòng)教我，現(xiàn)在我也會(huì)一些簡(jiǎn)單動(dòng)作了，他還是一個(gè)喜歡幫助別人的人，我們要向他學(xué)習(xí)。
描寫(xiě)小伙伴的作文 9
我有一個(gè)陽(yáng)光的小伙伴，他和我形影相隨，從小玩到大，他喜歡踢足球，打乒乓球，他也很善良，正直，遇事有著一股沖勁，快聽(tīng)我介紹他吧！
他很瘦，喜歡讀書(shū)，也喜歡做數(shù)學(xué)題，記得有一次他的一個(gè)朋友去找他，而他坐在書(shū)桌前，拿著筆，在認(rèn)真地做數(shù)學(xué)題，朋友在門(mén)外叫他，他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只見(jiàn)抓耳撓腮，旁邊放了一張寫(xiě)著密密麻麻數(shù)字的.演算紙，他時(shí)而演算，時(shí)而思考，活像一個(gè)偉大的數(shù)學(xué)家。
還有一次，有一位同學(xué)到他家請(qǐng)教數(shù)學(xué)題，而他在認(rèn)真的看書(shū)，因?yàn)樗幌矚g看到精彩處被打擾，面對(duì)同學(xué)的請(qǐng)教，他竟然把同學(xué)拉到臥室，塞給他一本書(shū)，讓他把書(shū)看完再請(qǐng)教他數(shù)學(xué)題。
他很喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡打乒乓球，也喜歡踢足球，一次課外活動(dòng)，正在看書(shū)的他受不了同學(xué)的誘惑，出去打乒乓球，他在旁邊看別人打，竟然有十來(lái)分鐘，他在研究如何發(fā)球能出奇制勝呢？直到同學(xué)邀請(qǐng)他，他才跑過(guò)去接過(guò)球拍，對(duì)手發(fā)了一個(gè)險(xiǎn)惡的懸球，只見(jiàn)他反手一個(gè)擦邊球，給對(duì)方一個(gè)下馬威。
他喜歡踢足球，那次，在球場(chǎng)上，他搶到球，用力踢了一腳，竟然進(jìn)球了。還有一次朋友邀請(qǐng)他去體育場(chǎng)踢足球，他不顧作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，就去踢球了。
你一定會(huì)問(wèn)，那個(gè)他是誰(shuí)呀，告訴你吧：哈哈，就是我自己啊！
描寫(xiě)小伙伴的作文 10
一聽(tīng)到小伙伴，大家都以為是我的同學(xué)吧！可是，我的小伙伴可挺特別，他是誰(shuí)？就聽(tīng)聽(tīng)我的介紹吧！
在平田時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了兩只小雞，我給它們?nèi)×藗�(gè)名字：一只叫叮叮，另一只叫當(dāng)當(dāng)。一天早上，我把小雞放出來(lái)，讓它們?cè)诨▔锿妗．?dāng)當(dāng)捉到了一只小蟲(chóng)，想自己吃，叮�？匆�(jiàn)了，于是就奪過(guò)小蟲(chóng)，好像在說(shuō)：我比你小，所以你該讓給我。當(dāng)當(dāng)從叮叮那搶過(guò)小蟲(chóng)，蟲(chóng)子是我找到的'，所以應(yīng)該歸我。這時(shí)，叮叮飛快地街過(guò)蟲(chóng)子，轉(zhuǎn)身就跑。當(dāng)當(dāng)也馬上追著叮叮不放。我怕它們跑出校園，也緊跟著叮叮和當(dāng)當(dāng)跑。我們繞著校園跑了三圈，累得氣喘吁吁。叮叮把蟲(chóng)子的另一頭給當(dāng)當(dāng)，仿佛說(shuō)：我們各一半吧！于是，兩只小雞用力拉著，最后，蟲(chóng)子被拉成了兩半，它們津津有味地吃著。我一直看著它們，覺(jué)得很難忘，又好笑。
這就是我的小伙伴，你們有這樣的小伙伴嗎？
描寫(xiě)小伙伴的作文 11
我的同桌也是朋友：他的臉是橢圓形的，有一雙曈曈有神的大眼睛，鼻子翹著，一看就是一位大學(xué)者我們兩個(gè)人就像被友誼的連鎖鎖在一起一樣，不吵架，不生氣，一直都是和睦相處，他不僅僅是我的好朋友也是我的“救命稻草”。
有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，教師給我們出了一道題是：（1000—650＋？）除以25我想了半天也沒(méi)有做出來(lái)，我偷偷的看一下同桌的情況，只見(jiàn)他皺著眉頭認(rèn)真的看著這道題，當(dāng)時(shí)的`情景非常令人搞笑，快到下課時(shí)間了，教師突然說(shuō)：“誰(shuí)做出這道題誰(shuí)就下課如果下一節(jié)上課時(shí)還沒(méi)有做出來(lái)，那就站在黑板上。當(dāng)時(shí)的我如同晴天霹靂。正當(dāng)我絕望的時(shí)候一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼簾，我仔細(xì)的打量他一下，才認(rèn)出他是我的同桌，”郭耀文你會(huì)嗎？同桌說(shuō)，“我不會(huì)”我說(shuō)，接下來(lái)的事令人出乎意料。他彎下腰來(lái)一步一步的給我講解，就在離上課時(shí)的一分鐘，我才知到這道題怎么做，上課時(shí)才沒(méi)有被站到黑板上。
這個(gè)人是誰(shuí)哪？他就是我的同桌——小文。
描寫(xiě)小伙伴的作文 12
我有一個(gè)小伙伴，他的名字叫“小郭”。他瘦高的個(gè)子，圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，嘴巴大大的，笑起來(lái)露出一排潔白整齊的.牙齒，留著小平頭，看起來(lái)非常的陽(yáng)光帥氣。
他很是調(diào)皮。有一次，我和小朋友玩“穿越火線”的游戲。正當(dāng)我們玩得激烈的時(shí)候，我沒(méi)有石子了。情急之下，我讓他去給我撿小石子。他爽快地答應(yīng)了。 可是他給我撿來(lái)的不是石子，而是羊糞蛋。我拿在手里，感覺(jué)不太對(duì)，而且有點(diǎn)臭。我仔細(xì)一看，原來(lái)，我拿在手里的不是石子，而是羊糞蛋呀！我大叫一聲： “��！你這個(gè)調(diào)皮鬼，看我不收拾你！”他調(diào)皮地看了我一眼，吐了吐舌頭。
他有的時(shí)候還愛(ài)管“閑事”呢！有一次，我們一起走在放學(xué)的路上，他看到一位同學(xué)吃完香蕉，順手把香蕉皮扔在了地上。他趕緊跑過(guò)去，對(duì)那位同學(xué)說(shuō)： “吃完的香蕉皮要扔到垃圾箱里。你這樣做，既污染了環(huán)境，又給別人帶來(lái)了危害。如果哪位同學(xué)不小心踩到了，一定會(huì)滑倒的。愛(ài)護(hù)環(huán)境，保持城市衛(wèi)生，是我們 每個(gè)小學(xué)生應(yīng)該做的�！蹦俏煌瑢W(xué)聽(tīng)了小郭的一番話，羞愧地把香蕉皮撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。
這就是我的小伙伴。一個(gè)既調(diào)皮，又愛(ài)管“閑事”的小男孩。
描寫(xiě)小伙伴的作文 13
我的小伙伴有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛。雖然額頭上有一些青春痘，但也不防礙她活潑可愛(ài)的個(gè)性。她的`學(xué)習(xí)成績(jī)很好，也很受大家的喜歡，她有很多朋友。個(gè)性十分多變，唯有熱情、的個(gè)性是一成不變的。
五年級(jí)時(shí)，我特別粗心，老師剛交待過(guò)的事情馬上就忘，作業(yè)總是要打電話問(wèn)同學(xué)。有一次，上奧數(shù)課時(shí)，我竟然忘記帶文具包和課本。她把筆借給我，又熱情地讓我用她的書(shū)，一點(diǎn)兒也不嫌麻煩。雖然這只是一件小事，卻讓我感受到她待人的熱情，對(duì)待朋友是一絲不茍，怪不得深受大家的喜歡。
她待人十分禮貌。有一次，她不小心把我的筆碰掉了，她很有禮貌地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，我?guī)湍銚炱饋?lái)�！彼鲆�(jiàn)我媽媽也會(huì)同樣很有禮貌地說(shuō)：“阿姨，王碩在后面呢，您再等一會(huì)吧！”
我的小伙伴待人十分熱情，又十分禮貌。正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，許多人愿意和她做朋友，她也很快樂(lè)地交著更多地朋友。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
她就是小琳，一個(gè)既熱情、懂禮貌的女孩。
描寫(xiě)小伙伴的作文 14
在我的身邊，有許多人值得我夸一夸，比如;爸爸、媽媽、爺爺、小伙伴等等，其中，我最想夸的是我的小伙伴——佳佳。
我經(jīng)常去佳佳家玩，每次進(jìn)門(mén)口，都能聽(tīng)見(jiàn)令人心曠神怡、優(yōu)美、悅耳的小提琴聲。有一次，我走進(jìn)佳佳的房間，發(fā)現(xiàn)她正在拉小提琴，她忘我的、輕輕地拉著，絲毫沒(méi)有察覺(jué)我的.到來(lái)，柔和而又甜美的旋律回蕩在整個(gè)房間里。甜美的音符一個(gè)又一個(gè)地蹦跳著，一落地的繽紛，盡享其中。忽然，耳畔出現(xiàn)了另一種旋律了。兩種旋律混合在一起，似奔跑的馬兒，又似蝴蝶高飛時(shí)那種甜美，交織在一起，使人產(chǎn)生美的感覺(jué)。慢慢的，我也沉浸到了其中，幻想著，自己和她一起拉小提琴，演奏出一首。不一會(huì)兒，小伙伴已經(jīng)拉完了，叫了我一聲，我才晃過(guò)神來(lái)。
她不僅拉小提琴拉的好，而且畫(huà)畫(huà)也畫(huà)得栩栩如生。一天，我和小伙伴在一起畫(huà)畫(huà)，只見(jiàn)小伙伴先仔細(xì)的觀察著水仙花，觀察了一會(huì)后，我和佳佳遍開(kāi)始畫(huà)了，只見(jiàn)她先拿起筆在畫(huà)紙上畫(huà)了水仙花大概的輪廓，再去修改細(xì)節(jié)，然后涂上自己喜歡的顏色，最后用水筆沿著線條勾勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出現(xiàn)在了眼前。雖然我畫(huà)的沒(méi)有她好，但是我畫(huà)的也不錯(cuò)。
我的小伙伴真是一個(gè)多才多藝的女孩!我要向她學(xué)習(xí)!
描寫(xiě)小伙伴的作文 15
說(shuō)起小伙伴，我有許多呢：焦俊杰、薛皓俊、高夢(mèng)科……其中，最值得我學(xué)習(xí)的是高夢(mèng)科。他長(zhǎng)得帥帥的，皮膚白白的，他成績(jī)優(yōu)秀，是個(gè)做事認(rèn)真的人。
有一天，我們?cè)谝黄鹁毩?xí)踢毽子，高夢(mèng)科提出：“我們來(lái)進(jìn)行踢毽子比賽吧�！蔽覀円恢峦ㄟ^(guò)。他先踢，他的毽子就像捆在了一根繩子上一樣，一下又一下，毽子在他的腳上一上一下，一分鐘他一共踢了34下。輪到我了，我心里想，我一定要超過(guò)他，我鼓足了勁。剛開(kāi)始，我踢的很輕巧，連續(xù)踢了十幾下，可到了后面卻突然掉鏈子了，踢一下掉一下，真丟人。這時(shí)候，搞門(mén)客過(guò)來(lái)安慰我：“做事要認(rèn)真，靜下心來(lái)做事，在能做的更好！”有了高夢(mèng)科的鼓勵(lì)，我靜下心來(lái)，順利完成了一分鐘比賽。我把高夢(mèng)科的話盡在了心里，每次都能靜下心來(lái)認(rèn)真做好每一件事。在學(xué)校舉行的`踢毽子比賽中，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，一分鐘共踢了40下，最后取得三年級(jí)組第四名的好成績(jī)。
我感謝我的伙伴高夢(mèng)科，他做事認(rèn)真的態(tài)度值得我學(xué)習(xí)，我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷進(jìn)步。
描寫(xiě)小伙伴的作文 16
你知道我的小伙伴是誰(shuí)嗎？那就是----小斌。
小斌的頭發(fā)總是短短的，而且眉毛十分淺，眼睛又長(zhǎng)有小，嘴巴都沒(méi)我的大，身體十分瘦小，總喜歡把自己的手和我的手作比較，還一邊說(shuō)道：“哇！你的手真夠肥的�！�
小斌雖然樣子普普通通，但是他的心靈是十分善良。
記得我和他還是同桌的時(shí)候，我們是最要好的朋友。有一次下雨，我忘記帶傘，本來(lái)雨還是很小很小的.，我一心的無(wú)所謂。但再后來(lái)雨越來(lái)越大。在放學(xué)的時(shí)候，老師看雨下得這么大，所以我們一個(gè)一個(gè)走，又正好在做作文，老師就叫我們寫(xiě)完一個(gè)走一個(gè)。因?yàn)闆](méi)帶傘，我很著急，小斌看見(jiàn)我沒(méi)帶傘，就對(duì)我說(shuō)“嘻嘻，沒(méi)帶傘吧！沒(méi)關(guān)系，我借你！”我心里充滿了感激之情。小斌寫(xiě)得很快，一下子就寫(xiě)好了，他在收拾書(shū)包的時(shí)候悄悄對(duì)我說(shuō)：“我在外面等你！”就走了。10分鐘過(guò)去了，我在寫(xiě)結(jié)尾卻不知道怎么結(jié)，我心里十分著急，要是小斌不等我怎么辦？又過(guò)了5分鐘，我終于寫(xiě)完了，交給了老師。走出門(mén)時(shí)一直不安地想如果他沒(méi)等我，我怎么坐車回家，可出了門(mén)后我居然看見(jiàn)小斌還在等我，我十分高興。小斌把我送到車上后，對(duì)我說(shuō)：“下次一定要帶傘啊! ”
小斌永遠(yuǎn)都是我的好朋友。
描寫(xiě)小伙伴的作文 17
我有一個(gè)大肚子小伙伴叫小蔣。
每天，我都看見(jiàn)他大汗淋漓地走來(lái)走去。別看他肚子大，打起籃球來(lái)，那肚子可是秘密武器。
你看，他又提著嗓子號(hào)召同學(xué)們打籃球。因?yàn)樗雷约哼@組比另組少兩人，所以先發(fā)球。這回同學(xué)們可上了當(dāng)。他在學(xué)校打籃球有幾年了，可同學(xué)們一個(gè)個(gè)都沒(méi)學(xué)。小蔣往左做一個(gè)假動(dòng)作就過(guò)去了，有把球傳給另一個(gè)隊(duì)友，有人還試圖想撞到他，可又被他的肚子彈了回來(lái)，看到這情景有人害怕給撞到，有的`甚至讓出一條路給小蔣，只見(jiàn)他見(jiàn)此機(jī)會(huì)一個(gè)箭步飛了出過(guò)去，縱身一跳。
球進(jìn)了，現(xiàn)在勝一球。比賽繼續(xù)，另一隊(duì)的成員商議四個(gè)人一起圍住他其他的隊(duì)員當(dāng)距離他最近的人。他見(jiàn)勢(shì)不妙，臉變得嚴(yán)肅起來(lái)，用手把籃球拍來(lái)拍去，以爭(zhēng)取更多時(shí)間，他想既然怕我撞到自己，不如就利用這一特點(diǎn)來(lái)?yè)艨逅麄�，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快。
小蔣立即挺著大肚子，裝作很生氣的向前沖，那個(gè)同學(xué)也毫不客氣的沖上去，“哎呦”應(yīng)聲傳來(lái)一個(gè)唉叫，原來(lái)是小蔣把那個(gè)同學(xué)撞倒在地，其他人見(jiàn)狀不好立即沖了過(guò)來(lái)。他一笑，把秋仁在隊(duì)友手里。哇，有進(jìn)球了，現(xiàn)在2比0，小蔣大獲全勝。
這大肚子就是他的秘密武器，千萬(wàn)別和他撞，因?yàn)樗俏业拇蠖亲有』锇椤?/p>
描寫(xiě)小伙伴的作文 18
我有許多好伙伴，她們都很優(yōu)秀的少先隊(duì)員。下面，我就給大家介紹吧！
她的名字叫小惠。長(zhǎng)著一張可愛(ài)的小臉，一雙水靈靈的眼睛，她經(jīng)常扎著一條＂馬尾巴＂。每當(dāng)她溫柔一笑時(shí)，總會(huì)露出兩個(gè)十分可愛(ài)的小酒窩。眼睛里還會(huì)出現(xiàn)她咄咄逼人的神態(tài)，有時(shí)，會(huì)出現(xiàn)她溫柔可愛(ài)的一面。她的嘴巴是最美的了，紅潤(rùn)的嘴巴顯得分外好看。有時(shí)，她笑起來(lái)，就是露出又白又整齊的牙齒。這就是她的外貌了。
她不僅僅長(zhǎng)的靚，還樂(lè)于助人的好女孩。記得有一次，我和她一起放學(xué)回家，在半路上，我們有說(shuō)有笑的。聊的很開(kāi)心。她忽然看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婆婆背著一個(gè)一來(lái)歲的'可愛(ài)的小女孩，她看了不到一分鐘，喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，眼睛直盯著。最后，她毫不猶豫地走了過(guò)去，又看見(jiàn)老婆婆還提著一個(gè)沉重的長(zhǎng)方形大紙箱。她突然對(duì)老婆婆說(shuō)：＂我來(lái)幫你提這個(gè)紙箱吧�。�
老人點(diǎn)了點(diǎn)頭，又笑了笑，吞吞吐吐的說(shuō)：＂那好吧，我就謝謝你啦。＂
最后，她幫那位老婆婆把紙箱提回到家。我問(wèn)她嘉嘉，你為什么要幫她提紙箱呢？如果不提紙箱，我們走路不是很簡(jiǎn)單嗎？＂
�。⑹堑�，我們走路是很簡(jiǎn)單，可她走路卻不是很簡(jiǎn)單。如果我們幫她分擔(dān)一點(diǎn)。這樣，她不僅僅走路很簡(jiǎn)單，我們的情緒也會(huì)更加簡(jiǎn)單，更加愉快。＂她高興的說(shuō)。
于是，我又問(wèn)：＂嘉嘉，為什么你會(huì)感到簡(jiǎn)單？＂她說(shuō)：＂因?yàn)槲易隽艘患檬掳。。⑺f(shuō)著跑了。
這就是她，她就是我的好伙伴。她不錯(cuò)吧！
描寫(xiě)小伙伴的作文 19
童年的生活五彩繽紛，有哭有笑。當(dāng)你遇到難題的時(shí)候，是誰(shuí)幫你度過(guò)了難關(guān)？在被人誤解的時(shí)候，是誰(shuí)與你站立在一起?他!就是他！那個(gè)長(zhǎng)著濃眉大眼，臉瘦瘦的人。是他幫我度過(guò)了難關(guān)，是他與我站立在一起。
有一次，我的成績(jī)考的不理想，挨了老師的批評(píng)。當(dāng)時(shí)，我心里很不是滋味。我怎樣也擺脫不了像魔鬼一般的成績(jī)和老師的批評(píng)。這時(shí)，他來(lái)了，他抱起我躺在他那溫暖的懷抱中，一邊安慰我，又一邊鼓勵(lì)我，頓時(shí)，我的情緒開(kāi)朗多了。慢慢的，我在他那溫暖的懷抱中安心的睡了�？晌以绯啃褋�(lái)的時(shí)候，他已悄悄的離去了，還留了一張紙條：不要灰心喪氣，繼續(xù)加油努力，我相信你必須會(huì)考得好成績(jī)�？吹竭@樣的紙條，我的眼淚流了下來(lái)。也不知為什么，從此以后，我的成績(jī)?nèi)缬旰蟠汗S――蒸蒸日上。
記得有一次，我正在悠閑地看電視，媽媽突然出此刻我面前，厲聲說(shuō)道：“我的3元錢(qián)哪去了，是不是你偷了？”“不是不是，不是我偷的�！蔽医辜钡幕卮��？蓩寢屧鯓右膊幌嘈牛�(dāng)我手足無(wú)措的'時(shí)候。他來(lái)了，令我驚喜的是，他站在了我這邊，他和我并肩作戰(zhàn)，跟媽媽爭(zhēng)論著。說(shuō)著、爭(zhēng)著，媽媽停了下來(lái)，因?yàn)樗肫鹆速I(mǎi)早餐的錢(qián)和缺的錢(qián)一樣。仔細(xì)一想，原先是自我記錯(cuò)了。
小朋友們，想明白他是誰(shuí)嗎？他呀！就是我的爸爸，一個(gè)孩子氣的爸爸
描寫(xiě)小伙伴的作文 20
我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，小明一不小心把它摔在了地上。
爭(zhēng)執(zhí)中，小明把它踩壞了，我非常生氣，一把爭(zhēng)奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代價(jià)�！痹捯魟偮�，我把手一揮，朝地上砸去，只見(jiàn)他的船砸成兩塊了。這時(shí)他也不甘示弱，他的臉面紅耳赤的.，又將我的船踩了幾腳，又踢到一邊去了。我大喊道：“你沒(méi)有資格這樣對(duì)我的船。”他立即反駁道：“誰(shuí)讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了�！蔽覀儌z吵得不可開(kāi)交，要不是同學(xué)們拉住我們倆，我們都已經(jīng)打起來(lái)了。后來(lái)我們已經(jīng)斷絕一切關(guān)系了。雖然我們上下學(xué)是一條路的，但是，我們見(jiàn)了對(duì)方就如同對(duì)方不存在似的。事后，我冷靜地去想，這件事我也有不對(duì)的地方，小明只是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸他的船。我開(kāi)始后悔了，十分沮喪，自己失去了一個(gè)好朋友，任何辦法都不能幫我恢復(fù)我和小明的友誼了。幾天之后，在放學(xué)的時(shí)候，我遇上了小明，我感到對(duì)不起他，想趕快溜走。
結(jié)果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說(shuō)：“那天……我太沖動(dòng)了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎？”我一聽(tīng)，大吃一驚，隨后連忙說(shuō)：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友。”
描寫(xiě)小伙伴的作文 21
伴我度過(guò)的小伙伴有許許多多，現(xiàn)在回想起來(lái)，印象最深的就數(shù)和我形影不離的陳明明了。
陳明明長(zhǎng)的十分乖巧，一頭披肩的直發(fā)烏黑發(fā)亮，一張可愛(ài)的臉蛋總帶著微笑，給人的感覺(jué)就是好親近，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在劉海下方，小小的嘴，不管你是多冷酷的人，看到陳明明平易近人的微笑你也對(duì)他有一個(gè)很好的印象。
陳明明不光長(zhǎng)的乖巧，成績(jī)也非常好，還是老師的里的小助手，老師教給他的任務(wù)總能認(rèn)真踏實(shí)的完成，從不敷衍了事。在學(xué)生們眼中陳明明是一個(gè)稱職的副班長(zhǎng)。在家長(zhǎng)眼中是一個(gè)乖孩子。得力的助手，稱職的班長(zhǎng)，乖孩子也是有非常固執(zhí)的'一面。
記得那天，天空中烏云密布，放晚學(xué)后陳明明還在替學(xué)生們批改作業(yè)，他認(rèn)真的閱讀學(xué)生們的作業(yè)，從從容容的打鉤，每個(gè)鉤都打得非常漂亮，如果哪個(gè)學(xué)生錯(cuò)了一道，陳明明就拿起直尺，一絲不茍的用紅筆劃一根橫線。過(guò)了許久。作業(yè)終于批改完了，窗外早就下起了傾盆大雨，陳明明亂了陣腳，急忙收拾書(shū)包，腦子里一片空包，她不經(jīng)意抬頭看窗外，一個(gè)中年婦女披著雨衣騎著自行車朝著學(xué)校馳來(lái)，‘是老媽’陳明明驚奇地說(shuō)。說(shuō)完打著傘背起書(shū)包朝校門(mén)走去……
陳明明就是這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)聰明的好學(xué)生，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的乖孩子，也是我成長(zhǎng)路上的好榜樣。
描寫(xiě)小伙伴的作文 22
我有許多好朋友，我們互相關(guān)愛(ài)，互相幫忙。其中最好的朋友還是她。她是誰(shuí)？就讓你們猜猜吧！
她那圓臉蛋紅彤彤的，看起來(lái)十分可愛(ài)；水汪汪的眼睛，炯炯有神；一頭烏黑的'短頭發(fā)；一個(gè)小小的鼻子和一張櫻桃小嘴。她十分文靜，性格溫和，從來(lái)不會(huì)與他人發(fā)生吵鬧，她是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。
記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候，學(xué)校舉行了軍訓(xùn)活動(dòng)。那是要去到東莞市國(guó)防訓(xùn)練基地訓(xùn)練。每一天都要在炎炎烈日下訓(xùn)練站姿，總讓我們汗流浹背。一天，我站了十幾二十分鐘就覺(jué)得頭暈，當(dāng)時(shí)覺(jué)得很口渴，很難受。我的好朋友小琦看見(jiàn)了，就飛快地跑過(guò)來(lái)留意地把我扶起去休息，還倒了一杯溫水遞給我。然后，從匆匆忙忙地回宿舍拿油給我擦，宿舍在六樓，但過(guò)了不一會(huì)兒，小琦就拿著藥油下來(lái)了。小琦輕輕地?cái)Q開(kāi)蓋子，用溫柔的雙手仔細(xì)的幫我擦藥。
還有一次體育棵，我跑步不留意摔跤了，手和腳都摔破了皮，小琦連忙跑過(guò)來(lái)，留意翼翼地扶起我，慢慢地把握扶到醫(yī)務(wù)室，她還拿著藥溫柔而細(xì)心地幫我擦，擦的時(shí)候還親切地問(wèn)我：“還疼不疼？下次要留意點(diǎn)哦！”看到她認(rèn)真、仔細(xì)的樣貌，我感動(dòng)地說(shuō)：“小琦，謝謝你，你一次又一次地幫忙我�！彼α诵φf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是朋友嘛！”這讓我明白了她是一個(gè)關(guān)愛(ài)同學(xué)的人。
我的好朋友：小琦。她就是這樣的一個(gè)人，她還經(jīng)常說(shuō)：“樂(lè)于助人為快樂(lè)之本�！毙＄矣肋h(yuǎn)的好朋友。
描寫(xiě)小伙伴的作文 23
她，一雙水汪汪的眼睛，嘴角微微上挑。她個(gè)子不高，時(shí)常穿著一身休閑的運(yùn)動(dòng)裝，她就是我們班的小葛。
說(shuō)起小葛來(lái)那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉哇！她在班里十分有名，是我們班的小諸葛亮。
有一次，我中午去她家找她，然后和她一塊去買(mǎi)手套“小葛，下來(lái)吧！”“哦，我馬上下來(lái)！”過(guò)了一會(huì)兒，她從樓上下來(lái)了中午老師留的有作業(yè)，她卻什么都沒(méi)拿�！澳阍趺词裁炊紱](méi)拿��？”我驚奇的喊道。“呀，我忘帶了，你等我一下，我回去拿�！边^(guò)了一會(huì)，小葛從樓上又下來(lái)了，這回她的手里可是拿了東西了，我也就沒(méi)再說(shuō)什么。我們邊走邊聊終于到了賣(mài)手套的`地方�！巴郏@個(gè)好漂亮啊�！薄跋矚g就買(mǎi)吧！”過(guò)了一會(huì)兒，小葛又不想要了“楊，我們?nèi)W(xué)校門(mén)口買(mǎi)上午看的那雙吧！”“好，沒(méi)關(guān)系，反正還早著呢！”于是，我們又回到了學(xué)校門(mén)口，小葛下定決心，買(mǎi)了學(xué)校門(mén)口的那雙手套，進(jìn)了學(xué)校后，小葛大喊：“呀，我的東西呢？”“不會(huì)是忘在買(mǎi)手套的地方了吧！”我們一路小跑，終于找到了小葛的東西。我們趕回學(xué)校時(shí)已經(jīng)在上午讀課了，幸好老師沒(méi)有說(shuō)什么，要不然我們就慘了。
小葛雖然在生活中丟三落四，不過(guò)她是個(gè)聰明好學(xué)的女孩。
有一次，數(shù)學(xué)老師講一道十分難懂的數(shù)學(xué)題時(shí)，老師用方程來(lái)教我們解這道題，大家都不明白。這時(shí)小葛站了起來(lái)，用算術(shù)法解了這道題，大家向她投以贊許的目光。
這就是我們班的諸葛亮——小葛，想認(rèn)識(shí)她嗎？就來(lái)我們班吧！
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