陽(yáng)光作文集合【8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的陽(yáng)光作文8篇，歡迎大家分享。
陽(yáng)光作文 篇1
每次想起表哥，就會(huì)想起那個(gè)他，想起和他相識(shí)的那個(gè)夏天。
那個(gè)夏天，表哥走了，狠心丟下我們?nèi)チ颂焯�。哥是最疼我的人，他走了，永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了，心，很痛！我沒(méi)有選擇哭泣，因?yàn)槲抑溃夜芪伊舳嗌贉I，他都不可能再回來(lái)了……我去了圖書館，那里能讓我的心暫時(shí)平靜下來(lái)，離開(kāi)圖書館時(shí)借了一本書，我又再下樓梯時(shí)看書了——這是習(xí)慣�！拔�，小心點(diǎn)！下樓梯都看書不怕摔跤嗎？”那是我第一次見(jiàn)他，男生潔白的衣褲，帥氣的臉上還掛淺淺的笑容�！案�？”他的笑讓我產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)，那真的很像表哥�！鞍�，你不會(huì)吧！我們好像不認(rèn)識(shí)吖！你叫我‘哥’？”“對(duì)不起！”我這才意識(shí)到自己的`失態(tài)，連忙道歉。他從身邊走過(guò)，輕拂著九月的風(fēng)，我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身去，叫住他，“雖然我們不認(rèn)識(shí)，但是……但是你可以聽(tīng)我講一個(gè)故事嗎？”也許他是被我的莽撞感到吃驚吧，他呆了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我在樓梯坐下，他坐在我旁邊，我把我和表哥的故事告訴了他，從頭到尾，沒(méi)有一點(diǎn)保留。我哭了，他細(xì)心地幫我擦掉眼淚，問(wèn)我，“那，讓我當(dāng)你哥好嗎？”“恩！”相似以后，我們漸漸了解對(duì)方，他在上高二是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。周末，我們會(huì)一起去圖書館，我還是喜歡再下樓梯時(shí)看書，而他，總會(huì)在旁邊提醒我小心。我們會(huì)一起去爬山，累了，他會(huì)牽著我的手往上爬。偶爾，我會(huì)去他們學(xué)�？此蚯�，在場(chǎng)外靜靜的看著他在場(chǎng)上跳躍的身影，為大汗淋漓的他，遞上紙巾和飲料。有一段時(shí)間，在他們學(xué)校，關(guān)于我喜歡他的留言漫天飛舞。我從不去解釋，他是我哥，比親哥還要親上百倍！這份感情永遠(yuǎn)也不會(huì)變質(zhì)，也不需要做任何解釋。
快樂(lè)的日子總是過(guò)得很快，時(shí)間飛逝，眨眼間，一年過(guò)去了。他即將參加高考，我只有默默地為他加油。我知道我們即將分開(kāi)，心中真的很舍不得，這一年是他給我?guī)?lái)了快樂(lè)和笑容，讓我的世界中多了一縷陽(yáng)光。
高考的前一天我們又來(lái)到了我們相似的地方——圖書館。
“妹，以后不許你再在下樓梯是看書咯！”
“恩！哥，你不會(huì)忘了我吧？”
“我怎么敢呀！你是我永遠(yuǎn)的好妹妹！”
“哥，祝你高考順利！”
他，考上了重點(diǎn)大學(xué)。他要離開(kāi)了，可他卻沒(méi)有告訴我。他害怕我看著他離開(kāi)會(huì)懦弱的掉下眼淚；他害怕我承受不了再一次失去哥哥的痛。
我還是知道了他要離開(kāi)。那天，我趕到火車站，只是靜靜的看著他一步一步走進(jìn)站臺(tái)。就在他即將從我的視線中消失的時(shí)候，我用盡了所有的力氣喊了一聲“哥”。因?yàn)槲液ε逻@會(huì)是我們之間最后一次的見(jiàn)面，他回頭招了招手，什么也沒(méi)說(shuō)就走了�？晌铱吹搅怂壑械那敢夂筒簧�，這樣就夠了。眼淚順著臉頰流下來(lái)，大滴大滴地落在地上。他就這樣走了，從我的生命中消失了，只留下他的足跡。
我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次回到第一次遇見(jiàn)他的地方，想像他就在眼前，一身白衣，淺淺的微笑……現(xiàn)在的我仍然喜歡在下樓梯是看書，只是身邊少了一個(gè)提醒我要小心的人……哥走了，再也不能給我提供溫暖，但他把太陽(yáng)的溫度留給了我，可以讓我沐浴在陽(yáng)光里一步一步恢復(fù)平靜和快樂(lè)。他也是我生命中的一縷陽(yáng)光，在我傷心難過(guò)時(shí)給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
我曾經(jīng)寫信給他，在把信裝進(jìn)信封后，卻又不想打擾他……
信的碎片在窗外的風(fēng)中散開(kāi)，像大雪翩遷。不知道他的窗外有沒(méi)有下雪？不知道他是否還記得他的妹妹會(huì)想念他？
陽(yáng)光作文 篇2
夏日，太陽(yáng)發(fā)出全部的力量讓世界成為一個(gè)大大的蒸籠，悶熱且難受。
操場(chǎng)上，我們班的同學(xué)有的在嬉戲打鬧，有的在吃著零食，還有的在你追我趕，玩的不亦樂(lè)乎。但是，這暴風(fēng)雨前的歡樂(lè)是短暫的。只見(jiàn)一位皮膚黝黑，身材高大，戴著一副眼鏡的人從我們右側(cè)面奔來(lái)。是的，這就是我最怕的體育老師——熊老師。他像一個(gè)魔鬼訓(xùn)練著我們班，讓同學(xué)們生不如死�！吧韵ⅲ⒄�！”伴隨著這雄厚響亮的聲音，我們開(kāi)始了測(cè)試。對(duì)的，就是十幾分鐘內(nèi)不能停的那種，因?yàn)樗獪y(cè)試體能。還沒(méi)開(kāi)始，我就已經(jīng)開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖，感覺(jué)到一絲涼意，就連太陽(yáng)我都覺(jué)得是一個(gè)冷陽(yáng)了。但是躲得了初一躲不了十五�！邦A(yù)備——跑！”一聲令下后，只見(jiàn)同學(xué)們?nèi)f箭齊發(fā)，飛速的奔跑起來(lái)。
第一圈，異常輕松，感覺(jué)自己有使不完的勁。就怕自己成了一只鳥跑的飛起來(lái)，但是很快被班長(zhǎng)的歌聲拉回現(xiàn)實(shí)。第二圈，我開(kāi)始有一點(diǎn)點(diǎn)吃力了，頭頂有一層小水珠，好像隨時(shí)都會(huì)流下來(lái)。在我身旁的同學(xué)速度也沒(méi)有那么快了，甚至有的就開(kāi)始走路了。可男生就不一樣了，王相文蹦蹦跳跳的從我身邊跑過(guò)，還對(duì)后面的'同學(xué)說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”然后，我在旁邊聽(tīng)到了他魔性的笑聲，讓我差點(diǎn)叉不過(guò)氣來(lái)。第三圈，我總感覺(jué)我在原地踏步，沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)展。手臂也開(kāi)始麻木了，頭頂?shù)暮乖絹?lái)越多，爭(zhēng)先恐后的往外冒。剛想偷會(huì)兒懶，熊老師鋒利的眼神就像把刀沖我飛來(lái)。心想：“媽呀，救命呀！”第四圈，我的大腦感覺(jué)像是充血了一般，不知道自己在哪兒，在干嘛，在做什么。只知道一個(gè)勁的跑啊跑。第五圈，腳好像被灌了鉛，越來(lái)越重，呼吸越來(lái)越困難。而太陽(yáng)好像是看到了我這樣的吃力，喚起了一陣風(fēng)。風(fēng)兒從我的發(fā)絲穿過(guò)，涼爽但打在臉上很疼。在第六圈我還未跑完，時(shí)間就到了。我迷糊的靠在一個(gè)支柱上休息，睜開(kāi)眼好像沒(méi)了重心，只看到頭頂?shù)男切窃谛D(zhuǎn)著跳舞。臉也紅的像一個(gè)太陽(yáng)，就差與它肩并肩了。好像最后，還是趙穎和清風(fēng)將我攙扶著回的教室。
這短短的跑道有時(shí)間有路程，就像是人生有歲月有長(zhǎng)短。告訴我們要做一個(gè)努力向前奔跑，不怕困難的人。所以，讓我們迎著陽(yáng)光努力奔跑把！
陽(yáng)光作文 篇3
一條悠長(zhǎng)的林蔭道，一路婆娑的陽(yáng)光，一老一小，拉著手，走過(guò)了十多個(gè)春秋。
三歲時(shí)，我剛學(xué)會(huì)生活的基本技能。雖然走路有時(shí)還會(huì)摔倒，說(shuō)話有時(shí)也會(huì)卡住，但這些都不妨礙我盡情釋放自己的活力，其中最喜歡的就是和姥爺打牌了。時(shí)常玩著玩著，我便發(fā)起呆來(lái)，看著姥爺帥氣的臉龐：他的眼睛很黑，像一塊琥珀，里面散發(fā)出我看不懂的光芒。這時(shí)姥爺總會(huì)用他那雖壯有力的大手揉一揉我并沒(méi)有他手大的頭，然后繼續(xù)玩。直到我趴在他亮闊的肩膀上睡著，他將我抱回屋中。
十歲時(shí)，我上小學(xué)四年級(jí)，姥爺每天都會(huì)送我上學(xué)。他總是起得比我早，每天早上我吃早飯的時(shí)候，姥爺總是已經(jīng)將衣服穿得整整齊齊，頭發(fā)也梳得一絲不茍，穿著鋰亮的皮鞋提醒我拿好所有東西。在晨曦的陽(yáng)光中，他牽著我的手，一直走到校門口。我跟姥爺說(shuō)再見(jiàn)，姥爺總會(huì)微笑地看著我走進(jìn)校門。那時(shí)候總會(huì)有同學(xué)問(wèn)我姥爺怎么那么好��！這時(shí)我總會(huì)昂起頭，好像在夸我一樣。
現(xiàn)在我已經(jīng)十六歲了，時(shí)間開(kāi)始變得緊張起來(lái)。不再有時(shí)間和姥爺打牌，也不再有心情讓姥爺送我上學(xué)。姥爺似乎從我的日常生活中消失了一般，只剩下每天放學(xué)回家廚房里那若有若無(wú)模糊的身影。
那天我放學(xué)回家，“我回來(lái)了�！薄霸谧郎舷瘸渣c(diǎn)水果，飯馬上就好�！崩褷�?shù)穆曇魪膹N房傳出。無(wú)意間，從廚房門的玻璃窗中向內(nèi)看去，我的心莫名地疼痛了一下。那是一雙怎樣的手啊，從前的.飽滿有力不知從哪時(shí)起變得異常削瘦，每個(gè)骨節(jié)似乎都比以前更加突出。不知是我眼花了，還是歲月在他手上留下的烙印，手背上有了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的印記。姥爺?shù)膭?dòng)作十分笨拙，伴隨著夕陽(yáng)余暉映射的點(diǎn)點(diǎn)白發(fā)，顯得手忙腳亂。許是刀太快，或是眼睛花，姥爺被刀切到了手，一抹刺紅滴到了臺(tái)上。我剛要起身，卻見(jiàn)他老人家已經(jīng)從旁邊的抽屆里拿出創(chuàng)可貼趕緊貼上去，又向門外望了望，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)抬頭，便繼續(xù)重復(fù)那笨拙的動(dòng)作。
我感到眼睛有點(diǎn)疼，嗓子像失聲了一樣，我才意識(shí)到姥爺做的種種。他穿著得體是為了我在小朋友面前昂起頭；他每次不讓我進(jìn)廚房是因?yàn)樗亓藙?chuàng)可貼；他總有創(chuàng)可貼貼在手上卻騙我是書頁(yè)劃到的……我眼前朦朧，但卻望見(jiàn)姥爺要出來(lái)了，便趕緊擦干濕潤(rùn)，揚(yáng)起我最燦爛的笑容。
第二天上學(xué)，我邀請(qǐng)姥爺陪我，我牽著姥爺?shù)氖�，依然高昂著頭。走在小路上，我感到暖洋洋的，因?yàn)槲抑�，身邊有一縷陽(yáng)光總是籠罩著我。
一條悠長(zhǎng)的林蔭道，一路婆娑的陽(yáng)光，一老一小，拉著手，走向遠(yuǎn)方。
陽(yáng)光作文 篇4
我在陽(yáng)光下，感到很愜意。陽(yáng)光總是很燦爛，很溫暖，尤其喜歡傍晚的陽(yáng)光。夕陽(yáng)綻放出她的最后一抹光彩，照耀在我的臉上，反射出閃耀的光芒。我閉上眼睛，張開(kāi)雙臂，盡情地享受夕陽(yáng)的賦予。我聞到了一陣濃烈的氣味，那種味道是那么熟悉，那么特別。�。∥抑懒�，那是陽(yáng)光的氣息，那是陽(yáng)光的味道。我終于明白了萬(wàn)物都需要陽(yáng)光的原因了，有陽(yáng)光的地方就有生機(jī)，我也漸漸愛(ài)上陽(yáng)光了。我總算知道了風(fēng)為什么要固執(zhí)地追逐著陽(yáng)光，風(fēng)也有感覺(jué)��！
如果可以讓我選擇，我寧愿是風(fēng)，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，沒(méi)有壓力，沒(méi)有責(zé)任，每天只是單純地追逐著陽(yáng)光，到藍(lán)天作客，與白云共舞，和陽(yáng)光嬉戲，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。如果我是風(fēng)，我會(huì)在太陽(yáng)的懷抱下幸福地生活，我會(huì)在星星的閃爍下快樂(lè)地漫步，我會(huì)在美麗的月亮船上安謐地睡覺(jué)。如果可以讓我追逐陽(yáng)光，我的理想都會(huì)得到實(shí)現(xiàn)，我的'愿望都會(huì)得到滿足。我喜歡在陽(yáng)光下的感覺(jué)，我喜歡在陽(yáng)光下玩耍，我更喜歡追逐陽(yáng)光。
陽(yáng)光是太陽(yáng)的靈魂，然而陽(yáng)光卻很朦朧，很淡雅，很分散，沒(méi)有人知道它們的中心所在。我像風(fēng)一樣追逐陽(yáng)光，追逐著光明，追逐著溫暖，追逐著燦爛。我像風(fēng)一樣輕輕地收集著陽(yáng)光的影子，并將它們存放進(jìn)永恒的空間里。我像風(fēng)一樣隨著陽(yáng)光飄動(dòng)，在陽(yáng)光的舞臺(tái)上高歌曼舞。我像風(fēng)一樣輕輕地來(lái)，輕輕地走，穿梭于縈繞的陽(yáng)光之中。
如果我是風(fēng)，我將會(huì)永遠(yuǎn)追逐著陽(yáng)光……
陽(yáng)光作文 篇5
換座位了！我盼到了這一天，現(xiàn)在從靠窗臺(tái)的第一座，串到了第三組的第三座,這回太陽(yáng)總不能再找我的茬了吧！一上午過(guò)得相安無(wú)事，可沒(méi)想到,下午一坐進(jìn)教室，太陽(yáng)專門找我這個(gè)小姑娘，又來(lái)曬我了，晃得我看不清黑板的字，小臉熱乎乎的，我只好拿著本書來(lái)?yè)跻粨踹@縷陽(yáng)光啊！.坐在第一座時(shí)，上午第三節(jié)課太陽(yáng)才從我們班最后一個(gè)窗戶照進(jìn)來(lái)，但不怎么曬，至少窗子能開(kāi)呀�，F(xiàn)在呢，最后一節(jié)課了你還專門看著我，就好像我不聽(tīng)課似的，大概我是太陽(yáng)的寵兒吧！要不你怎么追著我不放呢！
“冷了想太陽(yáng)，正來(lái)了，照著我卻又嫌太陽(yáng)曬，我是處處為自己著想呀，哎，我也不埋怨太陽(yáng)公公了。
太陽(yáng)就像一個(gè)調(diào)皮的小孩，轉(zhuǎn)著彎的還要射進(jìn)教室里。教室里的`窗簾薄薄的，這拽一把，那甩一把，窗簾都快忙不過(guò)來(lái)了，輕紗似的，不想把太陽(yáng)的愛(ài)隔在外面。不過(guò)太陽(yáng)還是熱情的，把溫暖的陽(yáng)光盡量照在每一個(gè)角落，生怕哪個(gè)孩子受了冷落。
上學(xué)時(shí)，你若被風(fēng)吹了，到了教室，陽(yáng)光準(zhǔn)把你剛才受到的委曲，幫你補(bǔ)上，暖洋洋地照啊照，就像老牛舐?tīng)僖粯�。好溫暖的�?yáng)光啊！吮吸著光帶來(lái)的愛(ài)，我努力成長(zhǎng)著。
陽(yáng)光作文 篇6
小學(xué)的那些年，那些天，我們共同經(jīng)歷，畢業(yè)那天仍歷歷在目，但我始終知道，在那陽(yáng)光燦爛的日子里，你我共同歡笑……
她，是我小學(xué)同學(xué)，一次次意外的巧合相逢，我們成了形影不離的好朋友，我們相互幫助，無(wú)話不說(shuō)，但離別卻悄悄來(lái)臨。
她告訴我要回老家上學(xué)，我突然愣住了，“瞎說(shuō)，別開(kāi)玩笑了�！薄安�，這不是玩笑。”她別扭的扯了扯嘴角，離別的悲傷似乎裂開(kāi)了一道口子，氣氛變得凝重，鼻子一酸，淚水在眼中打轉(zhuǎn)，她緊緊拉著我的手……
“你還記得嗎？剛步入小學(xué)，我們不約而同地走錯(cuò)教室，不約而同地在操場(chǎng)前的'樹(shù)林中漫步，不約而同地喜歡上了做模型……模型課上，我們總是那么有默契，上課時(shí)，我們一起舉手發(fā)言，用一個(gè)眼神相互交流，有時(shí)還聯(lián)手捉弄一下陳老師，模型比賽時(shí)，你不惜浪費(fèi)自己的比賽時(shí)間，偷偷幫助我，下課時(shí)，我們一起談天說(shuō)地。還有那次，我感冒生病沒(méi)有來(lái)學(xué)校，你放學(xué)后又是給我打電話，又是給我發(fā)信息，還把作業(yè)送到我家，我知道你會(huì)著急就在門口等你，只見(jiàn)你氣喘吁吁地迎面跑來(lái)，給我講了當(dāng)天課上的重點(diǎn)，解題思路，感謝這6年有你。”
“我也要感謝你，那么一次次幫助我，我知道，離別總是那么不盡人意，但我們還可以經(jīng)常聯(lián)系，相信我們會(huì)再次重逢的。”
6年很短暫，但那是我們共同的回憶，在那陽(yáng)光燦爛的日子里，我們共同經(jīng)歷過(guò)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。期待著再次與你重逢……
陽(yáng)光作文 篇7
朋友，為何總是鎖緊你那光潔的額頭？青春的生命不應(yīng)有憂愁，難道你忘了？——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!
別說(shuō)你不愿做那激流的小溪，看看它歡快的腳步，聽(tīng)聽(tīng)它吟哦的詩(shī)句：“嘻嘻，嘩嘩——我用青春搏擊巨石，巨石的罅隙留不下我歡快的歌喉�！毙∠殂榈叵蜻h(yuǎn)處奔流，用快樂(lè)的步伐響應(yīng)心靈的節(jié)奏。
別說(shuō)你不愿做那破浪的.輕舟，你說(shuō)你懼怕風(fēng)，怕它會(huì)吹迷你的航向；你說(shuō)你懼怕雨，怕它會(huì)淋濕你的船艙；你說(shuō)你懼怕太陽(yáng)，怕它的暴曬會(huì)使你的色澤不再鮮亮�？墒桥笥寻�，為何總戴著憂郁的眼鏡來(lái)看太陽(yáng)？轉(zhuǎn)個(gè)路，拐個(gè)彎，你會(huì)看到不一樣的光亮——風(fēng)，鼓起你的帆，更快地駛向遠(yuǎn)方；雨，濕潤(rùn)你干涸的喉，為你帶來(lái)絲絲清涼；光，恢復(fù)你干潔的艙，讓你繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)地航行。
別說(shuō)你不愿做那只自縛的蛹，與世隔絕的殼里，醞釀著生命的醇酒。沒(méi)有陽(yáng)光，又有何怕?只要堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。沒(méi)有交流，也不要怕，你不是說(shuō)過(guò)寂寞也是一種享受？總有一天，你會(huì)掙脫藍(lán)色的束縛，生出燦爛的金翼，去迎接自由。
別說(shuō)你不愿做燦爛的流星，你說(shuō)你不能承受它燃燒時(shí)的疼痛，可是朋友呵，生命怎么能拒絕苦痛，你不見(jiàn)那閃光的金子，走出了火的牢籠，依舊亮光閃閃？你不見(jiàn)那充實(shí)的海綿，經(jīng)受了水的浸泡，竟是那般沉重？你不見(jiàn)那巨石下的幼筍，怎樣沖破巨大的壓力，昂首挺胸？
朋友呵，舒展你那青春的額頭，對(duì)著那憂愁揮一揮手，將迷惘徘徊煩惱通通拋在腦后。告訴自己：經(jīng)歷了混沌的霧，我清醒；沖破了迷茫的網(wǎng)，我解放；掙脫束縛的繭，我飛翔!
拍拍身上的灰塵，抖抖青春的翅膀，沖破風(fēng)雨的阻擋，去追尋那美麗的彩虹!
陽(yáng)光作文 篇8
細(xì)碎的金斑從指縫間透出，冬日的陽(yáng)光果真比金子還貴。一連幾日的陰天后，終于迎來(lái)這么一個(gè)晴天。我被溫暖陽(yáng)光照著，渾身暖洋洋的，即使與有風(fēng)掠過(guò)也不覺(jué)得寒冷，看著舉起的雙手，我的目光最終停留在那個(gè)被陽(yáng)光照得紅得耀眼的雙手上……
那手上戴著的是奶奶為我編織的手套。
清晨，我是被風(fēng)聲吵醒的，“呼——呼——”沉悶的撞擊聲趕跑了我的睡意。透過(guò)厚厚的玻璃窗，看見(jiàn)的僅是一棵樹(shù)在搖晃著，樹(shù)枝和樹(shù)葉在風(fēng)中劇烈的'搖晃著，又是一個(gè)陰天！我不禁感嘆道。
“丫頭，起床了！”剛閉上眼睛，耳邊就傳來(lái)奶奶略微沙啞卻十分溫和的嗓音。門“吱——”地一聲輕響，奶奶的身影便映入我的眼簾�！澳棠獭！蔽姨痤^，習(xí)慣性地叫道�！把绢^啊！今天冷，要多穿幾件�！蔽疑焓秩ツ妹拢瑓s發(fā)現(xiàn)手上居然又迎來(lái)我的“老朋友”——眼尖的奶奶一下子便瞧見(jiàn)了這漲的通紅的凍瘡�！把绢^，手套上哪去了？”奶奶的聲音陡然拔高。我不做聲，從枕頭底下拿出我的手套，已經(jīng)用了很久的手套已經(jīng)掉了線頭。奶奶默默接過(guò)，皺了皺眉，隨即又舒展開(kāi)來(lái)。
下了樓，我便看見(jiàn)的這樣一幅畫，奶奶正坐在窗邊，幾縷陽(yáng)光不知幾時(shí)穿過(guò)云層灑在奶奶身上，為她鍍上一層金，奶奶的手上下翻動(dòng)著，毛線在她手中起舞，她的膝上還放著竹針，毛線球和我壞掉的手套。奶奶的歷經(jīng)了歲月的滄桑變得極為粗糙，訴說(shuō)著歲月的流逝�？粗@雙手，誰(shuí)又能想象這也曾是一雙白皙的、修長(zhǎng)的少女的手。
也許是因?yàn)槲覔踝×斯�，奶奶抬起頭來(lái)，映入眼簾的是一幅已失去了一條腿的老花眼鏡�？匆�(jiàn)我，奶奶靦腆的笑笑，“我看看能不能再給你編一幅手套�！币还膳怆S著這話語(yǔ)流進(jìn)我的心里。眼前的這位老人，樸質(zhì)又頻繁，當(dāng)她為了她的外孫女重新拾起竹針、毛線的那一刻，她的笑容是那么的耀眼，那么的慈愛(ài)……
收到手套的時(shí)候，她興沖沖地為我戴上，高興得像個(gè)孩子。指縫間是溫暖的，手心、手背都是暖的，心，也不例外。
在冬日的陽(yáng)光里，眼前的老人，皮膚黝黑，衣著樸素，雙手粗糙，普通的不能更普通的她卻如同陽(yáng)光般溫暖著我的心，一股名為“親情”的幸福感在我心中緩緩流淌……
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