演講的作文（精選48篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的演講的作文，希望能夠幫助到大家。

　　演講的作文 篇1

　　中午，教室里像往常一樣熱鬧的像是一鍋粥，有大聲討論問(wèn)題，有交頭接耳說(shuō)話的，也有追逐打鬧的，大家都很珍惜這短暫的時(shí)間借以放松為自己“減壓”。班主任邁著急促的步子走上講臺(tái)，手里拿著一個(gè)文件說(shuō)：“同學(xué)們，靜一靜，我有一件事情要宣布。

　　“同學(xué)們，近期學(xué)校要組織慶祝建黨90周年黨在我心中‘演講比賽，我想選兩名領(lǐng)頭人，帶領(lǐng)全班進(jìn)行演講，一男一女，點(diǎn)到名的上來(lái)試一試，第一組張某某和李某某”他們是語(yǔ)文課代表，雖吐字清晰，語(yǔ)言流暢，但感情很不自然，像是在“讀書(shū)”。

　　老師搖了搖頭，眼睛盯上了下兩位，我的心情激動(dòng)極了。胸膛里似乎優(yōu)質(zhì)小兔般砰砰亂撞，以為應(yīng)該輪到我了。講臺(tái)上的同學(xué)換了一組又一組，我身邊的同學(xué)走了一個(gè)又一個(gè)，又是一個(gè)一個(gè)的下來(lái)，可是老師偏偏就沒(méi)點(diǎn)到我。

　　我的心情一次比一次失落，不覺(jué)在心里責(zé)怪自己：每次老師提我，我不珍惜機(jī)會(huì)，現(xiàn)在好了吧，沒(méi)法展現(xiàn)自己的風(fēng)采了。

　　我就不明白了，老師為什么不選我呢？我以前參加過(guò)縣級(jí)演講還獲得了一等獎(jiǎng)啊，我很不甘心，可是又害怕，雙手死死的攥住衣角，任憑手心里的汗浸透了它。

　　我心里有兩種想法：去不去？好糾結(jié)�。∵@是我低頭小聲的對(duì)自己說(shuō)：“去還是不去呢？‘人不能創(chuàng)造時(shí)機(jī)，但是卻可以抓住那些已經(jīng)出現(xiàn)的時(shí)機(jī)�！�”雪萊的話提醒了我。

　　我鼓起勇氣走了上去，對(duì)著老師說(shuō)：“老師，我想試一試！我渴望演講�！�

　　“當(dāng)然可以，來(lái)吧！”聽(tīng)了老師的話，我釋懷了，開(kāi)始演講起來(lái)，最后，我成功地選上了領(lǐng)頭人。

　　機(jī)會(huì)是靠自己的努力換來(lái)的，既然它不會(huì)來(lái)找你，那么你就一定要去找它。

　　我渴望演講，渴望下一次的演講機(jī)會(huì)！

　　演講的作文 篇2

　　今天，同學(xué)們終于盼到了自己心心念念的演講比賽。比賽分兩節(jié)課進(jìn)行，第一節(jié)課是每組里派出兩名代表來(lái)參加班里的比賽。我們組做好了充分的準(zhǔn)備，并選出兩名評(píng)委。大家都積極申請(qǐng)當(dāng)參賽選手，除了害怕的幾名同學(xué)：“別選我，千萬(wàn)別選我!我的演講稿寫的不好”。機(jī)會(huì)可不是人人都會(huì)有的，我們組派出的是我們的管理組長(zhǎng)關(guān)路凡和副管理組長(zhǎng)陳芃伯。

　　時(shí)間飛快的流逝著，很快就到了第二節(jié)課。演講開(kāi)始了，第一個(gè)演講的是喻子豪，他一上臺(tái)，就引起大家的注意，他的聲音很小，這樣是拿不到高分的。然后上場(chǎng)的是崔一迪，她可是個(gè)種子選手啊，她一上臺(tái)，與喻子豪比，真的是一個(gè)天上一個(gè)地下。演講中還帶著動(dòng)作，聲情并茂。演講完畢，臺(tái)下就發(fā)出猶如排山倒海的掌聲。第3、4、5號(hào)選手大概是沒(méi)有希望奪冠了，6號(hào)選手是關(guān)路凡，雖然中間有一點(diǎn)不好，但是我永遠(yuǎn)支持她，因?yàn)樗�是我們組的管理組長(zhǎng)。妥牧原上場(chǎng)了，我開(kāi)始本以為她也能奪冠，但她讀完才知道，她真有點(diǎn)臨時(shí)抱佛腳，演講的文章不但短，而且演講得很無(wú)趣。最后一位是陳芃伯，他的感情很充沛，聲音也很洪亮，應(yīng)該有機(jī)會(huì)衛(wèi)冕冠軍。

　　隨后，老師根據(jù)評(píng)委們的打分。冠軍是崔一迪和陳芃伯。放學(xué)了，同學(xué)們都在說(shuō)崔一迪和陳芃伯可真棒，我真羨慕他們，雖然我沒(méi)有參加這次演講比賽，但是在他們的演講當(dāng)中我學(xué)到了許多知識(shí)。以后有機(jī)會(huì)的話我也要踴躍參加演講比賽。在比賽中鍛煉自己，充實(shí)自己。

　　演講的作文 篇3

　　當(dāng)我懷著忐忑不安的心情走上演講臺(tái)的時(shí)候，看見(jiàn)一張張掛滿微笑的面孔，還有大家充滿鼓勵(lì)的眼神，讓我從內(nèi)心感受到一股暖流涌遍全身。在這么多人的公眾場(chǎng)合，幾乎聽(tīng)不到雜音，我切切實(shí)實(shí)感受到自己已經(jīng)被一種文明所包圍，并被深深感染。這也正是我今天所演講的題目，讓文明與你我同行。

　　一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝。在我們的身邊，經(jīng)常會(huì)看到一些微乎其微卻令人非常感動(dòng)的小事。每天早上，同學(xué)們下樓梯像放開(kāi)閘門的水一樣“噴涌”而出。意外總是不可避免的，這個(gè)時(shí)候，我們擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷。我們身在社會(huì)中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。還有些同學(xué)在扔雜物時(shí)，距離垃圾桶只有一步之遙，但總會(huì)以投球狀向垃圾桶里投去，投不進(jìn)去的也就是一走了之。這不僅讓我想起一句話來(lái)“向前一小步，文明一大步”。一粒沙中見(jiàn)世界。我們的言行，往往會(huì)表現(xiàn)出我們個(gè)人素質(zhì)的高低，雖然這也仍然是一件微乎其微的小事，但反映出的卻是一個(gè)大問(wèn)題——90后的我們?nèi)笔б活w公德之心。

　　“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。 做文明人，說(shuō)文明話，行文明事。 古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！比绻�把此事上升到一定的高度來(lái)看待，從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低，從大處講也反映了一個(gè)國(guó)家文明程度及民族素質(zhì)的高低。讓文明與你我同行，只要擁有一顆公德之心，校園內(nèi)的草坪還會(huì)有人隨意踐踏嗎？潔白的墻壁上還會(huì)有各式各樣的涂鴉嗎？在公共場(chǎng)合還會(huì)有人大聲喧嘩嗎，在校園內(nèi)還有隨處可見(jiàn)的紙片嗎？

　　演講的作文 篇4

　　今天，我們興致勃勃地到階梯教室觀看了一場(chǎng)精彩的演講比賽。

　　到了階梯教室，那里已經(jīng)是人山人海，人聲鼎沸，除了參賽選手，還有各班的啦啦隊(duì)，準(zhǔn)備為班里的選手加油助威。

　　比賽開(kāi)始了，主持人報(bào)完幕后，一位小姑娘大大方方地走上了舞臺(tái)，一開(kāi)口，那洪亮的嗓音，標(biāo)準(zhǔn)的普通話，再加上恰到好處的手勢(shì)動(dòng)作，立刻贏得了滿堂彩。

　　一個(gè)選手，又一個(gè)選手，他們的表現(xiàn)都很精彩。

　　但我們都在焦急等待我們班的選手王可嘉上臺(tái)一顯身手。

　　快了，快了，下一個(gè)就是王可嘉了，大家準(zhǔn)備好鼓掌吧。一個(gè)同學(xué)沖我們?nèi)碌馈?/p>

　　只見(jiàn)王可嘉從容不迫、自信無(wú)比地走上臺(tái)，接過(guò)了主持人的麥克風(fēng)，向觀眾們深深鞠了一躬，開(kāi)始演講了，那沉穩(wěn)的姿態(tài)、深情的語(yǔ)言讓我們聽(tīng)得如癡如醉，雖然開(kāi)始出現(xiàn)了一點(diǎn)小失誤，但她很快就糾正了過(guò)來(lái)，她越說(shuō)越好，可以說(shuō)是口如懸河、滔滔不絕了。演講完畢，底下響起了雷鳴般的掌聲，我們也都大聲叫好，為她加油。

　　最扣人心弦又激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，主持人要宣布比賽成績(jī)了，我們班每個(gè)同學(xué)的心都懸到了嗓子眼，真是緊張啊。

　　“王可嘉，一等獎(jiǎng)”，大家歡呼雀躍，有的一蹦三尺高，有的擊掌慶祝，笑容洋溢在每個(gè)人的臉上。

　　王可嘉太棒了，她為我們班級(jí)掙得了榮譽(yù)，我們?yōu)樗�驕傲，我要向她學(xué)習(xí)。

　　演講的作文 篇5

　　因?yàn)樵龠^(guò)幾個(gè)星期就要進(jìn)行緊張又重要的期末大考了，所以今天范老師宣布了一件令人驚訝的事，要每天認(rèn)真復(fù)習(xí)試卷、報(bào)紙、實(shí)驗(yàn)班之類的做過(guò)的題目，總結(jié)其中的重要知識(shí)點(diǎn)，并發(fā)一段語(yǔ)音在班級(jí)群里分享，讓老師、家長(zhǎng)都聽(tīng)到，而且還要每天堅(jiān)持！我聽(tīng)到后，嘴哦成了“哦”形，這可咋辦？我平常光寫完作業(yè)就要寫到九點(diǎn)半，還要復(fù)習(xí)發(fā)語(yǔ)音，而且我口才也不好，緊張時(shí)還會(huì)口吃，這不是要為難我嗎？

　　回到家后，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們安慰我說(shuō)“沒(méi)事的，慢慢來(lái)，大不了我們陪你一起！”我聽(tīng)了，心里淡定了點(diǎn)兒，但還是有一些說(shuō)不出的委屈。幸好今天作業(yè)還比較少，我又加快了速度，在九點(diǎn)鐘把作業(yè)搞定了。又花了半個(gè)小時(shí)時(shí)間把做過(guò)的練習(xí)過(guò)了一遍。準(zhǔn)備開(kāi)始錄音了，我的心里忐忑不安！一開(kāi)始，我把第一單元的知識(shí)要點(diǎn)不缺不少的講了出來(lái)，到了第二單元，“悲劇”出現(xiàn)了，因?yàn)榈诙�單元知識(shí)要點(diǎn)比較多，所以我一下情緒過(guò)于激動(dòng)緊張，忘詞的我不知所措，還大喊了一句：“哎呀！忘詞了！”誰(shuí)知這句話也被錄了進(jìn)去，我趕快松開(kāi)錄音鍵，開(kāi)始思索后面該怎么辦？我整理了一下思緒，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧！只好這樣了，后面的話我費(fèi)了九牛二虎之力分為兩段說(shuō)了出來(lái)。嘿！終于說(shuō)完了，真不容易��！

　　這次特殊的演講，真讓我深有感觸，范老師這個(gè)方法是智慧的，既讓我們能清楚的進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，還能鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力和表達(dá)能力，真是一舉兩得的好方法�。∥乙院笠欢ㄒ�認(rèn)真堅(jiān)持完成好這項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)！

　　演講的作文 篇6

　　張老師告訴我們?cè)诎嗬镆�舉行一次演講活動(dòng)。我聽(tīng)后怔住了，什么？要開(kāi)演講活動(dòng)？我的心里很緊張，因?yàn)檠葜v時(shí)，要面對(duì)很多的同學(xué)還有老師。可是老師的話怎能不遵從呢？于是我先寫好稿子，再一遍又一遍的修改，直到我自己滿意為止，我請(qǐng)爸爸媽媽當(dāng)我的聽(tīng)眾，先聽(tīng)我演講，再指出我不對(duì)的地方，再次進(jìn)行修改，經(jīng)過(guò)多次修改，最終我的演講稿完成了。

　　上課了，我們的演講活動(dòng)開(kāi)始了，一個(gè)一個(gè)的同學(xué)上臺(tái)，他們個(gè)個(gè)演講的都很精彩，輪到我時(shí)，我懷著一顆忐忑不安的心站在講臺(tái)上，環(huán)視一下教室的周圍——下面是一雙雙真誠(chéng)的、友好的、期待的眼睛。那目光仿佛是一股股清泉，撲滅了我心中的惴惴不安之火，演講前不安情緒煙消云散了。我開(kāi)始有感情的演講起來(lái)。講著，講著，我似乎忘了自己，忘了緊張，朗誦的越來(lái)越流暢了。

　　演講結(jié)束后，教室里傳來(lái)了熱烈的掌聲。同學(xué)們紛紛舉手對(duì)我剛才的演講要進(jìn)行評(píng)論，有同學(xué)說(shuō)我的演講稿寫得很好，只不過(guò)聲音有點(diǎn)小。我暗暗發(fā)誓，如果下次還有演講活動(dòng)，我一定要好好的發(fā)揮，爭(zhēng)做更好。

　　這件事讓我明白了，遇到事情不要擔(dān)心，只要你努力了就一定會(huì)做到。而且我們要多組織這樣的活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都有發(fā)揮自己的機(jī)會(huì)，這樣既可以鍛煉自己，也增強(qiáng)了自己的信心。

　　演講的作文 篇7

　　星期五的下午，我們?nèi)��?bào)告廳看了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“中國(guó)魂”演講比賽。 報(bào)告廳里座無(wú)虛席，同學(xué)們井然有序地坐在自己的座位上，耐心等待比賽的開(kāi)始。抬頭望去，只見(jiàn)舞臺(tái)中間的大屏幕上，打著幾個(gè)蒼勁有力的大字——“心系中國(guó)健康成長(zhǎng)”。經(jīng)過(guò)主持人熱情洋溢的開(kāi)場(chǎng)白之后，演講比賽正式開(kāi)始了。

　　第一位上場(chǎng)的是一位一年級(jí)的小弟弟，他雖然年齡小，卻沉著大膽。他出色的演講贏得了觀眾一陣陣熱烈的掌聲。接著，選手們一個(gè)接一個(gè)地上場(chǎng)，他們精彩的演講讓我聽(tīng)得入了迷。突然，我眼前一亮！舞臺(tái)上來(lái)了一位漂亮的小姑娘，只見(jiàn)她穿著一件綠色的短裙，腳蹬紅色長(zhǎng)筒靴，精神抖擻地走到了講臺(tái)前。她的臉上帶著自信的微笑，兩只眼睛好像會(huì)放電一樣注視著觀眾，報(bào)告廳里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，所有的觀眾都被她吸引了。她就是五年級(jí)的石賀佳同學(xué)。簡(jiǎn)短的自我介紹之后，她繪聲繪色地講了起來(lái)。她說(shuō)：“我會(huì)說(shuō)的第一句話是‘?huà)寢尅�，我�?huì)唱的第一首歌是《祖

　　國(guó)媽媽我愛(ài)您》，我會(huì)寫的第一個(gè)字是‘中國(guó)’的‘中’！我明白的第一個(gè)道理是——我是中國(guó)人！??”

　　觀眾們聽(tīng)得如醉如癡，有的端坐在座位上聽(tīng)，有的用手支著頭聽(tīng)，個(gè)子矮的同學(xué)從人縫中邊看邊聽(tīng)，有的干脆跪立在椅子上聽(tīng)??隨著她的演講，我們時(shí)而憤怒得像一頭獅子，時(shí)而激動(dòng)得滿臉通紅，時(shí)而悲傷得揮眼淚，時(shí)而高興得用力拍手，我把手都拍疼了。

　　同學(xué)們的演講一個(gè)比一個(gè)精彩，報(bào)告廳里的掌聲經(jīng)久不息。聽(tīng)了同學(xué)們慷慨激昂的演講，我心里思緒萬(wàn)千。是啊，以前，我們的祖國(guó)貧窮落后，長(zhǎng)期受到外國(guó)侵略者的欺凌，現(xiàn)在，我們的祖國(guó)富強(qiáng)發(fā)達(dá)，中國(guó)在世界上揚(yáng)眉吐氣！作為一名小學(xué)生，我們要努力學(xué)習(xí)，為振興中華而拼搏！

　　演講的作文 篇8

　　今天，我校舉行了大型感恩演講活動(dòng)。我從中體會(huì)到了一詞，那就是：“感恩”。

　　從我剛剛參加完這次演講活動(dòng)。我的心里，就深深的烙下了兩個(gè)字“感恩”，這兩個(gè)字不斷地在我的腦海中出現(xiàn)。在這個(gè)世界上，我要感謝我的父母。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，他們給了我珍貴的生命，給予了我純潔心靈。就在我失落的時(shí)候，他們給了我很大的鼓勵(lì)和安慰。記得有一次，我在期中考試中，我的語(yǔ)文成績(jī)，低于了我自己心里的成績(jī)，忽然一下子，我變成了全班語(yǔ)文最差的學(xué)生，這件事過(guò)后，我覺(jué)得我變成了一只再也不會(huì)高興的丑小鴨。媽媽在不停地安慰我：“告訴我，下次一定要繼續(xù)努力，媽媽永遠(yuǎn)都會(huì)支持你的，不管你考得怎樣，媽媽絕對(duì)不會(huì)責(zé)怪你的�！蔽蚁雽�(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽我愛(ài)你們”。

　　我要感謝，我的班主任，“孫老師”，孫老師對(duì)我非常好，不管我做錯(cuò)了什么事，她都不會(huì)責(zé)備我的。如果我做的事情是錯(cuò)的，她就會(huì)把其中的道理告訴我，講到我會(huì)認(rèn)為這個(gè)道理是對(duì)的為止。我覺(jué)得在這個(gè)世界上，除了我的父母以外，孫老師就像我的“媽媽”一樣，每天愛(ài)護(hù)著我，我就像一棵剛發(fā)芽的小草，孫老師就像辛勤的園丁每天培育著我。我也想對(duì)您說(shuō)：“孫老師，我愛(ài)您！”

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了，感恩的心，每天都在我們的身邊；只是有的時(shí)候，不是那么明顯，不是讓我們每個(gè)人都能體會(huì)到的。大家一定要學(xué)會(huì)感恩，還有那些為社會(huì)付出貢獻(xiàn)的人。他們也需要感謝，感謝他們?yōu)槲覀兊纳�活、治安和在我們生活中那些為我們的生活所需要的科技而做出巨大貢獻(xiàn)的人。

　　這次的演講活動(dòng)讓我們懂得了，人們應(yīng)該具備一個(gè)感恩的心。

　　演講的作文 篇9

　　“各位老師、各位同學(xué)，大家好……”，站在鏡子前，我努力擠出親切的笑容，不厭其煩的練習(xí)著開(kāi)場(chǎng)白，因?yàn)檫@個(gè)星期六，萬(wàn)眾矚目的“深耕書(shū)田，追求卓越”閱讀心得演講競(jìng)賽就要登場(chǎng)了。

　　我和妹妹常常參加征文比賽，卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)演講比賽的臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，這次被教務(wù)主任選派，代表學(xué)校去參加這項(xiàng)比賽，雖然有些雀屏中選的喜悅，但也不禁猶豫了起來(lái)，然而所謂“師命不可違”，我們只好像個(gè)“過(guò)河的卒子”，戴著鋼盔，勇往直前！

　　終于到了比賽這一天。一大早，主任特別到會(huì)場(chǎng)為我們打氣，讓我們覺(jué)得士氣大振。比賽開(kāi)始后，看著各方好手在臺(tái)上侃侃而談，表現(xiàn)得落落大方，我的心卻更加忐忑不安，深怕自己的表現(xiàn)不佳。

　　當(dāng)輪到我時(shí)，一站上講臺(tái)，我的心在狂跳，聲音在發(fā)抖，誰(shuí)說(shuō)“初生之犢不畏虎”？顧不了什么抑、揚(yáng)、頓、挫，我趕緊用盡全身的力量，把早已背得滾瓜爛熟的演講稿，一股腦兒的全“倒”了出來(lái)，然后驚魂未定的狼狽下臺(tái)。比賽的結(jié)果揭曉——我和妹妹都被評(píng)為佳作，這個(gè)結(jié)果雖然不是很令人滿意，但我們都已盡了力。

　　后來(lái)媽媽安慰我們說(shuō)：“事非經(jīng)過(guò)不知難！有了這次經(jīng)驗(yàn)，了解自己的弱點(diǎn)，努力改進(jìn)，一定能脫穎而出，讓大家刮目相看！”我們聽(tīng)了都覺(jué)得很有道理。俗話說(shuō)： “勝敗乃兵家常事”，比賽的輸贏并不是最終的結(jié)果，我們應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)力，再接再厲，一次比一次進(jìn)步，因?yàn)椹ぉこ�越自己，才是真正的勝利�?/p>

　　演講的作文 篇10

　　我是花生，在植物分類中屬于豆科。在農(nóng)村，幾乎家家戶戶都中有我；在城市，大家把我當(dāng)做“心肝寶貝”。

　　我的個(gè)子不是太高，大約有20到30厘米高。一根莖大約粗5毫米，微風(fēng)一吹，我的身子就搖來(lái)擺去，我的“頭發(fā)”發(fā)出一陣陣的“唦！唦！”聲，像音樂(lè)大師在演奏著優(yōu)美的樂(lè)曲。

　　我的葉子呈橢圓形。細(xì)細(xì)地看來(lái)，像一個(gè)個(gè)的小西瓜。它們有的像花瓣，散發(fā)出清香；有的像小水滴，落在我的身上；還有的像小吉他，彈奏出好聽(tīng)的音樂(lè)。

　　我的花有點(diǎn)不起眼。因?yàn)樗鼈儧](méi)有“國(guó)花”牡丹那樣高貴優(yōu)雅，沒(méi)有玫瑰那樣馥郁芬芳。它們是黃色的小花，散發(fā)出淡淡的清香。

　　我的果實(shí)像數(shù)字“8”的形狀，也有點(diǎn)像小葫蘆。我生長(zhǎng)在土地里，歡快的汲取著大地媽媽甘甜的乳汁，等挖出來(lái)后，我才能嗅到大自然的新鮮空氣，我長(zhǎng)在根須的末端。

　　我的外形雖然微不足道，但我卻渾身是寶。

　　我的葉子、莖根可以當(dāng)做肥料，也可以做動(dòng)物的飼料。

　　我的果實(shí)可以榨油，炸出來(lái)的油用來(lái)炒菜清香可人，看一眼絕對(duì)讓你垂涎欲滴。我還可以做各種豆制品呢！

　　我的果實(shí)里面含有大量的營(yíng)養(yǎng)元素，吃了能穩(wěn)定血糖，減少結(jié)腸癌等功效，就連最不起眼的花生薄皮，也具有中藥作用呢！

　　大家看，我雖然不好看，但作用巨大。如果想了解更多的我們，歡迎來(lái)到花生家族，一探究竟。

　　演講的作文 篇11

　　不知是誰(shuí)的一滴晶瑩的淚水落下，在陽(yáng)光下放射出光芒，渲染了這個(gè)綠意盎然的春季。

　　那天，鄧靜講師來(lái)到我們學(xué)校為我們作演講。開(kāi)場(chǎng)她用親切的語(yǔ)言為我們介紹了她。她講了一個(gè)又一個(gè)故事使我們進(jìn)一步懂得了感恩，好像我們的感情都融入到了故事的主人公里。

　　她教會(huì)我們感恩教師和感恩父母。

　　感恩教師。老師在我們的成長(zhǎng)中有著不可替代的位置，除了父母，陪伴我們時(shí)間最多的大概就是老師了吧。老師就像我們成長(zhǎng)路上的一盞燈，在黑夜中讓我們不知何去何從的心找到正確的方向。在演講會(huì)上，有一個(gè)使我難忘的情節(jié)。擁抱老師，給老師說(shuō)一句謝謝。如果不是這次演講，即將畢業(yè)的初三學(xué)生們可能再?zèng)]有這樣的機(jī)會(huì)，對(duì)老師鄭重的說(shuō)一聲謝謝。我們一個(gè)個(gè)淚流滿面的排著隊(duì)擁抱了班主任，老師也已經(jīng)感動(dòng)的說(shuō)不出話。真的很感謝鄧靜老師觸動(dòng)了我們內(nèi)心的那根弦，使我們淚流滿面。

　　感恩父母。小時(shí)候我總覺(jué)得爸爸像超人一樣，他能給我好多想要的東西，他是我心中不可一世的大英雄。我還記得，我曾讓他舉著我去夠天上的星星。每個(gè)女孩都會(huì)有一個(gè)公主夢(mèng)，小心翼翼守候這個(gè)夢(mèng)的是父親�？僧�(dāng)女孩長(zhǎng)大了，慢慢的不認(rèn)為爸爸是英雄了。女孩一天天長(zhǎng)大，父親的腰漸漸彎了，白發(fā)越來(lái)越多了。長(zhǎng)這么大我從沒(méi)像不善言辭的父親說(shuō)過(guò)一句“我愛(ài)你”。在家里，總是默默付出的人是最可愛(ài)的。從今天起，感恩父母吧，是他們賦予了你生命，給了你一切。好吃的東西不要等他們老掉了牙再送去，好玩的地方不要等他們走不動(dòng)了再帶他們?nèi)ァ?/p>

　　她的演講會(huì)上，宣誓時(shí)我看到一滴淚水落下。調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也流下了淚水。您惹哭了我們，我們卻要感謝您。

　　演講的作文 篇12

　　這無(wú)疑是最糟糕的情況了。后臺(tái)人員第四次上臺(tái)幫她修麥克風(fēng)，主持老師也看不下去了，主動(dòng)將個(gè)話簡(jiǎn)遞給她。她接過(guò)話筒，神情淡定不為所動(dòng)，可聲音中的顫抖卻暴露出她的動(dòng)搖：“抱歉。我們?cè)僦仡^來(lái)一次�！�

　　我在心里暗暗地同情她，畢竟別人的麥克風(fēng)都安然無(wú)恙、只有她的麥克風(fēng)在短短幾分鐘內(nèi)壞了四次。她的英語(yǔ)演講無(wú)疑是眾多選手中最失敗的了。既沒(méi)有豐富的情感與音調(diào)，也沒(méi)有生動(dòng)的肢體動(dòng)作，打從一開(kāi)始就與其他話潑開(kāi)放的選手們大相徑庭，如今又遇到了這樣的岔。著坐在臺(tái)下的評(píng)委們邊笑邊對(duì)正在竭力演講的她指指點(diǎn)點(diǎn)，我默默的為她嘆息。

　　她那糟糕的演講終于迎來(lái)盡頭，我見(jiàn)她逃似的退向后臺(tái)，卻被主持老師攔住。我心里一驚，主持老師能對(duì)這樣的演講有什么點(diǎn)評(píng)呢？出乎意料的是，主持老師對(duì)她的表現(xiàn)大為肯定：”盡管麥克風(fēng)出了問(wèn)題，但是這位同學(xué)仍然保持冷靜，沒(méi)有亂陣腳，一遍遍演講，直至結(jié)束。這種勇氣是可貴的！”

　　臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。一直以來(lái)臉上沒(méi)有一絲表情的她這是也禁不住露出了驚訝的神色。緊接著那驚訝迅速轉(zhuǎn)為自信、自豪，伴隨著她退場(chǎng)。

　　我在觀眾席上久久沉思著。主持人的話，鼓勵(lì)了她，也改變了我一這的確是最糟糕的演講，但女孩并沒(méi)有失敗。她的鎮(zhèn)定與勇氣贏得了人們的贊賞，當(dāng)之無(wú)愧的成功。就像上帝關(guān)上一扇門的同時(shí)又會(huì)為你打開(kāi)一扇窗一樣�；蛟S我們是該擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼，學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)吧。

　　演講的作文 篇13

　　“不，你應(yīng)該像這樣……”“你爸爸說(shuō)的不對(duì)，你得像我這樣……”兩股不一樣的風(fēng)向我的小帆船吹來(lái)，把我的小帆船吹得搖搖欲墜。

　　天��！既然你們那么有能耐，你們?cè)趺床蝗マk個(gè)演講培訓(xùn)班？跟我講大道理，我如果要有些小閃失，你們豈不是能呱啦我?guī)讉�(gè)月？一大早，無(wú)論是洗臉，吃飯，還是送我上學(xué)的路上。爸爸一直都在告訴我該怎么站，怎么講，用怎樣的腔調(diào)和情感。

　　08：20分，我來(lái)到了多媒體辦公室，里面有好多人！我又緊張起來(lái)，“老師，我是來(lái)演講的�！蔽夜钠鹩職鈱�(duì)一個(gè)剛出來(lái)的男老師說(shuō)，“哦，你先等一會(huì)兒吧�！蔽艺玖耸�多分鐘，那是我人生最漫長(zhǎng)的十多分鐘！終于，那個(gè)老師出來(lái)了，問(wèn)我：“你是幾號(hào)選手？”“我是七號(hào)�！庇谑�，我進(jìn)去找了個(gè)座位兒，老實(shí)話，我的心一直在砰砰跳。

　　聽(tīng)到主持人念六號(hào)選手時(shí)，我就一直快速掃描我的稿子，一點(diǎn)都沒(méi)心思去聽(tīng)別人的。六號(hào)選手一下來(lái)，我多么希望我可以隱身啊，可是我不能，該面對(duì)的終究還是要面對(duì)，我走上演講臺(tái)，按照我爸的要求站好了。

　　每每寫到這，我的心還是狂跳不止，那個(gè)場(chǎng)面兒真是真是難忘啊！那一刻，所有的眼睛都在看著我，我等了短短幾秒音樂(lè)后，開(kāi)始了4分鐘多的演講，短短四分鐘，像過(guò)了漫長(zhǎng)的四年！我啟用了最大的聲音，又加上手勢(shì)，還好我沒(méi)卡詞。

　　演講結(jié)束后，剛一回到班，徐老師就問(wèn)我：“聲音大嗎？”“卡詞了嗎？”……我都一一回答。表面上看我像一位凱旋的將軍，可誰(shuí)又能理解我那時(shí)恐慌的心情呢？

　　通過(guò)這次演講，我明白了一個(gè)道理，要想把一件事情做好，是多么的不容易��！

　　演講的作文 篇14

　　隨著掌聲，我們的演講大賽開(kāi)始了。

　　老師說(shuō)：“誰(shuí)愿意上臺(tái)演講？”這時(shí)，教室里變得鴉雀無(wú)聲。老師嚴(yán)肅地問(wèn)：“難道沒(méi)有人嗎？”這時(shí)，一只手舉了起來(lái)，我想：誰(shuí)有這么大的膽量？于是，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是何崢宇。他迫不及待地跑上臺(tái)，便繪聲繪色地演講起來(lái)，講的非常長(zhǎng)，像長(zhǎng)城那么長(zhǎng)。聲音有時(shí)高，有時(shí)低，有時(shí)高興，有時(shí)憤怒。過(guò)了許久，那演講聲才停止。下面發(fā)出了一片掌聲。何崢宇剛下去，教室邊上發(fā)出了一陣喊聲：“老師，我要演講，我要演講！”我們一聽(tīng)，是馬婷婷的聲音。接著，她慢慢地走上臺(tái)，開(kāi)始了她的演講。她的聲音緩慢，不比何崢宇差�，F(xiàn)在，我舉起了手，但那手好像不聽(tīng)使喚似的，又放下了。我的心競(jìng)爭(zhēng)了很久，最后還是慢慢地舉起了手�！跋蛉�州�！崩蠋熃辛宋业拿�字。我馬上跑到講臺(tái)上，滿有激情地演講起來(lái)。我演講了一陣子，就下去了。我覺(jué)得自己還是蠻不錯(cuò)的。接著，掌聲送走了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，四十分鐘很快過(guò)去了，老師念起了名次：“向泉州，第一名......”“耶！”這時(shí)，我無(wú)比的激動(dòng)，似乎要讓全世界都聽(tīng)到我的呼喊聲。

　　這次演講，我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的真理。

　　演講的作文 篇15

　　“1937年7月7日日本帝國(guó)主義……”我獨(dú)自在房間里喃喃自語(yǔ)。我在干什么？嘿嘿！在背演講稿唄；背演講稿干什么？這得從那天說(shuō)起。黃老師下了“命令”，星期三的班隊(duì)活動(dòng)課必須每小組至少有一個(gè)同學(xué)上臺(tái)演講：不忘國(guó)恥，振興中華。作為語(yǔ)文組長(zhǎng)的我當(dāng)然要挺身而出啦！

　　在打印店的電腦里的演講稿中我千挑萬(wàn)選吃了一篇稱我心意的演講稿，他在無(wú)數(shù)的字里行間中脫穎而出，然后再打印出來(lái)。我如獲至寶的把他捧回了家。

　　我開(kāi)始背誦演講稿。因?yàn)橛行┦虑榈木壒�，我能做�?zhǔn)備的時(shí)間、背它的時(shí)間只有星期日晚上、星期一晚上、星期二晚上。因此，我準(zhǔn)備辦事效率提高。星期日晚上分三段背完演講稿，星期一晚上一次性背完演講稿，星期二晚上便在原來(lái)的基礎(chǔ)上加些感情的動(dòng)作。

　　其實(shí)開(kāi)始黃老師剛“下令”的時(shí)候，我不免有些緊張，可因?yàn)槲疑婕暗揭郧皡⒓舆^(guò)幾次這樣的演講賽，所以心里的緊張便不攻自破了。話說(shuō)陪我一起上學(xué)的黃靜雯那是最可憐不過(guò)了。每次上學(xué)時(shí)，為了鞏固演講稿，我便一次次的背了起來(lái)。而黃靜雯便成為了我最忠實(shí)的聽(tīng)眾我真心的謝謝她！

　　演講會(huì)開(kāi)始了。不知為什么，昔日的冷靜不見(jiàn)了，心砰砰的跳了起來(lái)。我在心里默默的想：“沒(méi)事的，按照以前練習(xí)時(shí)一樣的演講就行了。”為了保險(xiǎn)，我把演講稿拿出來(lái)默默地念了起來(lái)。

　　聽(tīng)著主持人念著臺(tái)詞，一個(gè)又一個(gè)的人上去演講了，我的心跳的更快了。這是，我突然發(fā)現(xiàn)汪星宇和我準(zhǔn)備的的演講稿是一樣的。幸蘊(yùn)也在和主持人竊竊私語(yǔ)：“難不成幸蘊(yùn)也和我準(zhǔn)備的一樣？”

　　沒(méi)想到，汪星宇剛念完，就到我了。我的心里七上八下，忐忑不安的上了講臺(tái)，此時(shí)我的心里像小鹿亂撞。我深吸了一口氣，開(kāi)始演講了。

　　本以為只會(huì)背錯(cuò)幾處，竟還背漏了一段。哎，演講真不容易啊！

　　演講的作文 篇16

　　在閱讀課中，我觀看了“演講天才”楊心龍的讀書(shū)經(jīng)歷，令我心潮澎湃，對(duì)讀書(shū)有了更深刻的了解。

　　為什么人們稱楊心龍為“演講天才”呢？這是因?yàn)闂钚凝垙男】戳嗽S多書(shū)，還可以在兩分鐘內(nèi)構(gòu)思一篇演講稿，太厲害了！他今年才9歲，知識(shí)卻那么豐富，熱愛(ài)祖國(guó)，懂得感恩，無(wú)論是哪個(gè)方面的內(nèi)容，他都能滔滔不絕講幾十分鐘，而且演講是時(shí)口齒清楚，清晰流暢，像502膠水一樣可以粘住人們，讓大家越聽(tīng)越想聽(tīng)。

　　觀看后，記憶最深的一句話是：“思想才是最重要的，有了思想才有生命，而思想往往來(lái)源于書(shū)，只有多讀書(shū)，才會(huì)有更多的思想�！彼�小小年紀(jì)，說(shuō)話這么有哲理，總結(jié)的也很到位。雖然我愛(ài)讀書(shū)，也會(huì)總結(jié)，但不善于總結(jié)，我以后也要�？偨Y(jié)，做個(gè)愛(ài)思考的好孩子。

　　觀看了楊心龍的演講，感悟很深刻。他讀的書(shū)很多，我也喜歡讀書(shū)，是個(gè)十足的書(shū)蟲(chóng)，我讀的書(shū)不計(jì)其數(shù)，還會(huì)珍惜時(shí)間讀書(shū)，在WC時(shí)讀書(shū)，在洗腳時(shí)讀書(shū)，在課間讀書(shū)，甚至深夜偷偷鉆到被窩里用手電筒照明來(lái)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我的好朋友；他伶牙俐齒，而我卻有點(diǎn)兒笨嘴笨舌，我喜歡的語(yǔ)文課上，發(fā)言的時(shí)候，有時(shí)會(huì)結(jié)巴，老師也常指出我的缺點(diǎn)，督促我快快改正。僅這一點(diǎn)，我和他無(wú)法相比，我以后要學(xué)習(xí)他的伶牙俐齒。

　　“演講天才”楊心龍這種熱愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，獲取知識(shí)后還能活學(xué)活用大膽演講的精神，非常值得我學(xué)習(xí)。同學(xué)們，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！弊屛覀兒煤米x書(shū)，汲取人類的智慧，茁壯成長(zhǎng)。

　　演講的作文 篇17

　　“周四，46號(hào)；周五，45號(hào)演講；下周一，44號(hào)？”我的心不由震動(dòng)了一下，一種莫名其妙的緊張感竄上我的脊椎。是的，下星期一該輪到我英語(yǔ)演講了，我卻毫無(wú)準(zhǔn)備，一時(shí)不知如何是好。所有的演講中，我最畏懼的就是英語(yǔ)了，不僅要將稿子流利的背下來(lái)，而且說(shuō)的也要有內(nèi)涵，稍不慎就要被老師打低分。前兩次的經(jīng)歷讓我知道我發(fā)音方面有很大的問(wèn)題，而到現(xiàn)在也沒(méi)有多大的改進(jìn)，想立即提高水平就是在做夢(mèng)吧！這兩天作業(yè)很多，哪有那么多時(shí)間來(lái)寫稿子，做PPT，何況我的腦中還是一片空白。怎么辦？那一天的我時(shí)時(shí)擔(dān)憂著這件事，做事仿佛失去了原有的規(guī)律，一切都是那么雜亂無(wú)章。我向同學(xué)訴苦，越來(lái)越?jīng)]有信心。

　　她仿佛看到了我的憂愁，說(shuō)：“你前幾次的演講不都很成功嗎？相信自己吧，我們都支持你。”她是那樣的可愛(ài)，一時(shí)間，我的心又震動(dòng)了，我總想著自己的弱點(diǎn)，卻失去了應(yīng)有的自信。前幾次的演講都很成功，我為什么不繼續(xù)追求完美，求得更好呢？一束火花突然從我的心中迸發(fā)出來(lái)，熱情、執(zhí)著、追求、自信讓我有了靈感。我仿佛感到自己離終點(diǎn)只有一步了，新的記錄就要誕生。晚上我回到家，做作業(yè)、背書(shū)、寫稿子、做PPT？一切都顯得那么順利，就如被敲打的鼓，發(fā)出有節(jié)奏的聲音。

　　我預(yù)感著，美好的事將來(lái)臨。周一，我成功地完成了我的演講，創(chuàng)下了我的最高新紀(jì)錄，在一片掌聲與同學(xué)們羨慕的目光中，我是那么的自豪與欣慰。那天，我找到了真正的自己，找到了屬于自己的那份節(jié)奏。

　　演講的作文 篇18

　　早上，踏著歡快的步伐走進(jìn)教室，卻看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)口中念念有詞，我百思不得其解，我拉了一個(gè)同學(xué)問(wèn)了問(wèn)，頓時(shí)，剛才的興奮立刻飛到了九霄云外，那個(gè)同學(xué)只說(shuō)了四個(gè)字：今天演講。昨天，我可是一點(diǎn)也沒(méi)有準(zhǔn)備�。�慘了。

　　我三步化作兩步走到座位，拿出演講稿就看，心想，希望陳老師把這件事忘了，我寧可寫兩篇作文。

　　可是，上課了陳老師還是宣布這節(jié)課讓我們演講，我呆了，我一點(diǎn)也不喜歡演講，特別是戴上了那副牙套后，張嘴都難受，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走上講臺(tái)時(shí)，我心中徹底沒(méi)絕望了，但還是默默地祈禱著：千萬(wàn)別叫到我！蒼天��！千萬(wàn)千萬(wàn)別我讓老師看到我，大概是天意吧，我前面的同學(xué)無(wú)可奈何的走上了講臺(tái)，我慘了！下一個(gè)就是我，完了！真希望下課鈴聲在這時(shí)候響起啊！

　　“下一個(gè)，你，”老師的手指無(wú)情的指向了我“上來(lái)吧！”

　　頓時(shí)，我的腦子里一片空白，極不情愿地走上了講臺(tái)，照本宣科的把本子上的東西一字不差的讀了一遍，總感覺(jué)自己的聲音有些變扭，心想，怎么辦，怎么辦？我讀的一點(diǎn)也不好，等一下要被罵了……讀到一半時(shí)，我抬頭望望大家，有的在“吃吃”的傻笑，有的在偷看小說(shuō)，還有的在竟然在偷吃東西，沒(méi)幾個(gè)人再認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō)，這下我放心了，反正沒(méi)幾個(gè)人在聽(tīng)，讀差他們也聽(tīng)不見(jiàn)，連陳老師也在玩手機(jī)。不過(guò)，我還是有絲不解，難道，我的稿子就那么不值得人聽(tīng)嗎？

　　終于讀完了，我輕輕地噓一口氣，回到位置上，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“終于解放了！”

　　臺(tái)上的同學(xué)忐忑不安的讀著，臺(tái)下的同學(xué)心驚膽戰(zhàn)的默默地看著，讀過(guò)的同學(xué)則露出了開(kāi)心的笑容。

　　從這次演講，我知道了，誰(shuí)不會(huì)有的一次，有幾個(gè)人的第一次是那么圓滿，只怕你沒(méi)有勇氣面對(duì)第一次。我相信下一次，我一定不會(huì)那么狼狽。

　　演講的作文 篇19

　　大家好！我是來(lái)自四川省北川縣一個(gè)偏僻的小山村。現(xiàn)在在北京市李橋中心小學(xué)四年級(jí)（4）班就讀。經(jīng)過(guò)老師精心培育，我的學(xué)習(xí)成績(jī)節(jié)節(jié)高升，被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員兩次，而且我的作文也非常好，榮獲第九屆和第十屆二等獎(jiǎng)。我還十分喜歡看書(shū)，所以知識(shí)很豐富，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)。此外課外競(jìng)賽我也不放過(guò)，榮獲電動(dòng)單翼模型飛機(jī)三等獎(jiǎng)。我更是班中的小明星，榮獲優(yōu)秀科學(xué)素養(yǎng)獎(jiǎng)，英語(yǔ)也是我的強(qiáng)項(xiàng)，榮獲順義區(qū)一等獎(jiǎng)。

　　作為班長(zhǎng)，我有義務(wù)把班上同學(xué)的成績(jī)提高上來(lái)。放學(xué)后我留下來(lái)，教學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)，英語(yǔ)他發(fā)音不準(zhǔn)我一遍遍耐心的教，從不發(fā)火，直到他能跟上為止。

　　每當(dāng)在小區(qū)里玩時(shí)看見(jiàn)年齡大的老人，拿著重重的菜，我總是主動(dòng)過(guò)去幫助爺爺奶奶。一次我在小區(qū)里滑滑板時(shí)，看到鄰居阿姨被一只忽然跑出來(lái)的大狗驚嚇而昏迷了（怕狗，有癲癇�。�，我飛快的跟到小賣部撥打了120急救電話，事后我才知道，由于我電話撥打的及時(shí)，為搶救贏得了寶貴的時(shí)間，當(dāng)看到她健康的回家時(shí)，我心中別提多高興了。

　　最令我難忘的是，放暑假了。我們一家終于可以回到我魂?duì)繅?mèng)繞的家鄉(xiāng)。看著我在“情系災(zāi)區(qū)，我為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中獲得的愛(ài)心小天使的證書(shū)時(shí)，我想回家能為家鄉(xiāng)的小朋友作點(diǎn)什么呢？我把我平時(shí)攢的零用錢買來(lái)了學(xué)業(yè)習(xí)用具，還有就是把多年珍藏的許多書(shū)籍裝了一個(gè)大大的旅行箱。想讓他們也分享一下我的精神食糧。當(dāng)看到小朋友拿著書(shū)愛(ài)不釋手的時(shí)候，我一路上的顛簸的辛苦就煙消云散了。

　　回到家我看到志愿者叔叔阿姨們都忙碌的幫助著震后鄉(xiāng)親們建房、建校園時(shí)，我很感動(dòng)，我能做點(diǎn)什么呢？我看到許多小朋友無(wú)人照看，都跑到我家來(lái)看我這個(gè)從北京回來(lái)的客人。我想，我不能只在物質(zhì)上幫助他們，更應(yīng)該做一個(gè)傳播知識(shí)的小志愿者。于是媽媽主動(dòng)做我的后勤部長(zhǎng)。把他們組織起來(lái)，還買了小白板和獎(jiǎng)勵(lì)用的糖果。于是志愿小老師開(kāi)始上課了。

　　我最喜歡軍事，給小朋友講子彈是怎樣從槍膛飛出來(lái)，講排行前十的坦克和步兵戰(zhàn)車，歷史也不能落下，我講了抗美援朝，西安事變。哦！也不能忘講改變二戰(zhàn)進(jìn)程的斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)。我不能不利用地利優(yōu)勢(shì)！好多的植物，我講了植物的葉脈是怎么分，教他們觀察葉子有什么不一樣，有對(duì)生、互生等，小朋友坐得端端正正，真像我上課的時(shí)候啊。回答問(wèn)題涌躍的下來(lái)可以玩半小時(shí)我的游戲機(jī)，開(kāi)始講課只有4個(gè)小朋友，以后越來(lái)越多，連和我同樣大的小朋友也喜歡聽(tīng)，每天講課還沒(méi)到點(diǎn)他們就拿著小板凳來(lái)了。我真怕我的知識(shí)不夠用，還好我?guī)Я穗娔X先生。

　　兩周過(guò)了，我們要走了。他們都成了我最好的朋友。和朋友依依惜別。原來(lái)做一個(gè)能為別人付出愛(ài)的人是多么幸福，我暗暗告訴自己，我一定更加努力的學(xué)習(xí)，才有能去回報(bào)祖國(guó)和我的家鄉(xiāng)。

　　演講的作文 篇20

　　時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，我從小學(xué)升入中學(xué)，轉(zhuǎn)眼就兩年多年了。在這兩年歲月里，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。再有八個(gè)月，我們就要初中畢業(yè)，離開(kāi)學(xué)校了，這怎么可能不讓我留戀��！

　　我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們小百戶中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。

　　我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。“非典”時(shí)期，我們學(xué)校同全國(guó)各地一樣，不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué)，都能統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)合作，這就更增加了我們對(duì)學(xué)校的了解，對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。在這特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。

　　我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽(yáng)似火，世間萬(wàn)物充滿生機(jī)，就連天空都升騰著希望。這對(duì)小百戶中學(xué)來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)，�？v觀全縣、全市、全省乃至全國(guó)，五湖四海，各行各業(yè)，哪里沒(méi)有小百戶人在貢獻(xiàn)，哪里沒(méi)有小百戶中學(xué)的畢業(yè)生？

　　我們的學(xué)校是農(nóng)村初級(jí)中學(xué)的樣板。遠(yuǎn)的不說(shuō)，單是近幾年，我們的學(xué)校先后被省、市縣評(píng)為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校，上一年，又光榮地躍升為二級(jí)一等學(xué)校，躋身于名校行列。與此同時(shí)，我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí)，又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)，滿懷信心地爭(zhēng)取省級(jí)綠色學(xué)校稱號(hào)，這對(duì)每一個(gè)小百戶中學(xué)的人來(lái)說(shuō)更是一件值得驕傲的事。

　　我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在小百戶中學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！

　　今天我們走在新世紀(jì)的征途上，沐浴著晨曦的陽(yáng)光，唱著春天的故事，我心情是那樣激蕩。

　　然而，回首眺望走過(guò)去的歷程，卻是那樣的曲折不平坦。你看那灑滿鮮血的路上，一個(gè)個(gè)腳印記載著多少風(fēng)雨與滄桑。兩次的世界大戰(zhàn)，翻天覆地的解放戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)數(shù)的先烈拋頭顱灑熱血，前赴后繼，進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，才贏得了國(guó)家的獨(dú)立和民族的解放?

　　一唱雄雞天下白，喚來(lái)春天照人間。從此，我們的祖國(guó)進(jìn)入了建設(shè)社會(huì)主義的新時(shí)代。國(guó)民經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)事業(yè)取得了舉世矚目的巨大成就，一個(gè)充滿生機(jī)活力的中國(guó)崛起在世界的東方。

　　走在新世紀(jì)的征途上，我看到了金菊含笑，聽(tīng)到楓葉流丹，聞到碩果飄香。還有那抖擻的雄姿震憾，在九百六十萬(wàn)平方公里的大地上。我欣喜地發(fā)現(xiàn)，20世紀(jì)也是充滿活力和經(jīng)濟(jì)飛速的時(shí)代。

　　它在燦爛的古代文化，有巨大的物質(zhì)與精神財(cái)富，有實(shí)飛猛進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。京九鐵路，世紀(jì)之交的經(jīng)濟(jì)大動(dòng)脈，在城鄉(xiāng)結(jié)合處拉響了充滿企盼與追求的汽笛；三峽工程描繪著經(jīng)濟(jì)開(kāi)放的輪廓；浦江開(kāi)放，將中國(guó)改革開(kāi)放繼往開(kāi)來(lái)；香港、澳門的回歸雪洗了百年恥辱；奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上飄起的五星紅旗，給雄雞形的版圖上鍍上了金燦燦的色彩。還有愛(ài)因斯坦相對(duì)論的發(fā)明；海森伯量于力學(xué)的創(chuàng)造；核能的開(kāi)發(fā)和利用；登上了月球的阿波羅與長(zhǎng)江、嫩江和松花江抗洪的英雄偉，把人類文明推上了歷史的巔峰，一個(gè)又一個(gè)杰出谷物，為人類社會(huì)樹(shù)起了不朽的豐碑。

　　回眸昨日，祖國(guó)成就輝煌，展望明天，我們豪情滿懷新的世界，新的千年，將是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。因?yàn)楫?dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，國(guó)才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，那科教興國(guó)該是治國(guó)興邦的重大決策。新的世紀(jì)，我國(guó)要加入世界中等國(guó)家的列行，還有祖國(guó)寶島臺(tái)灣也即將回到母親的懷抱。原子能、現(xiàn)代航天、分子生物、微電腦、電子信息的技術(shù)發(fā)展，都在期待著我。

　　走在新世紀(jì)的征途上，我感慨萬(wàn)千。面臨科技發(fā)展的第五次浪潮，面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，說(shuō)明人才是何等的重要，它是國(guó)家的.財(cái)富，是振興的希望。我們要勇敢地承擔(dān)起世經(jīng)重托，我們要跨越世紀(jì)的一代，是21世經(jīng)的真正主人。把自己的人生理想與祖國(guó)、時(shí)代、人類命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)良好品德，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，掌握實(shí)踐能力，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，做個(gè)新世紀(jì)的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

　　宏圖已繪就，號(hào)角已吹響；壯志在心頭，揚(yáng)鞭在腳下。讓我們以滿懷豪情再創(chuàng)新世紀(jì)的輝煌。

　　演講的作文 篇21

　　星期五，語(yǔ)文老師開(kāi)始挑下周演講的人了，我不幸被抽到周二演講。

　　自從這個(gè)語(yǔ)文老師來(lái)了之后我們?nèi)�班和四班每天都有一個(gè)人演講，演講由老師錄下來(lái)發(fā)到公眾號(hào)中供大家品評(píng)。

　　正當(dāng)我為自己的不幸所感嘆時(shí)，媽媽來(lái)了，塞給我一張稿，高興的說(shuō)道：“下周就要演講了吧？把稿背好啦，給你媽爭(zhēng)光。”我無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，翻開(kāi)那張媽媽在百度上找了好久的稿，老師說(shuō)演講稿最好是自己寫的，可以借鑒，我看了看稿——一篇記敘文，比記敘文還記敘文，這可是演講，不應(yīng)該用演講稿類的應(yīng)用文嗎？我暗暗下定不用這個(gè)稿的決心：第一這是一篇記敘文；第二我要是讀了要被笑死，

　　我把那張演講稿放在書(shū)包里像笑話一樣看待，我決定自己寫一個(gè)。

　　快樂(lè)的周末過(guò)去了，我早就忘了這回事，直到周一，我打開(kāi)書(shū)包發(fā)現(xiàn)了那張像笑話一樣的稿，我突然想起了我周二的演講，思來(lái)想去無(wú)從下筆，我蒙了，寫不出稿來(lái)，就這樣我拖到了周二，我要演講了，然而卻沒(méi)有稿，老師讓我象征性的站了五分鐘，又騰過(guò)去一天，周三我終于躲不過(guò)去了，我在讀書(shū)課上完成了我的大作，當(dāng)然這是老師特許的，我這是什么脾氣，刀不架在脖子上我怎么就沒(méi)有靈感呢？寫完稿后我興奮的站了起來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們驚奇的看著我，我又趕緊坐下了。

　　周四了，我要演講了，我一步三回頭的走到臺(tái)前，我三句并作兩句地說(shuō)著，兩篇作文紙的內(nèi)容不到兩分鐘就說(shuō)完了，我還想說(shuō)點(diǎn)什么，卻沒(méi)有詞了，全班笑了起來(lái)，老師暫停了錄制，對(duì)我說(shuō)：“再說(shuō)段結(jié)尾就行了。”三、二、一，開(kāi)始，還沒(méi)等我說(shuō)話就開(kāi)始了，我好不容易說(shuō)完了結(jié)尾，我終于從臺(tái)上下來(lái)了。

　　這不是一個(gè)成功的演講，但這是一個(gè)成功的嘗試，我寫出了全班第一個(gè)全自編演講稿，雖然演講不算成功，但還有下次、下下次，就像那個(gè)成語(yǔ)，滴水穿石，我想我一定會(huì)成功的。

　　演講的作文 篇22

　　四年級(jí)時(shí)，一節(jié)語(yǔ)文課，輪到我課前三分鐘演講。到了上臺(tái)的時(shí)候我才想起：昨天忘記寫稿子了。我的臉一定紅得像煮熟的龍蝦殼了吧。

　　我上了臺(tái)，大家的目光，全部移向了我。我的臉熱了，一定更紅了。我想了半天，才想到了一段話：“大家好！我今天演講的題目是《我最喜歡的一本書(shū)》。我最喜歡的一本書(shū)是《安徒生童話》�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)最喜歡的一本書(shū)是《安徒生童話》都像喇叭一樣一個(gè)接一個(gè)地說(shuō)“切——”這下，我的臉肯定紅得像最紅的蘋果了。我沒(méi)有信心再演講下去了，只胡亂說(shuō)了這本書(shū)的主要內(nèi)容和好處，就羞愧地回到了座位上。

　　下課了，同學(xué)們都像復(fù)讀機(jī)一樣，反復(fù)說(shuō)著我演講的話。他們笑得像太陽(yáng)一樣燦爛，此時(shí)的我像一根木頭定在座位上。

　　終于，上課鈴響了，同學(xué)們的笑聲也停止了，教室里安靜極了，我清清楚楚聽(tīng)到了別人的呼吸聲。

　　機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，以后再演講，我都不會(huì)忘記寫稿子了，這件事就是對(duì)我的一次教訓(xùn)。

　　演講的作文 篇23

　　上個(gè)星期是我第二次參加演講了，是因?yàn)槊蠄@選了我。幸好媽媽提前幫我打印了演講內(nèi)容，我才順利的通過(guò)了這次演講。

　　我在家里努力的背著稿子，生怕明天演講漏掉一個(gè)字。還有說(shuō)文解字的部分是最讓我頭疼的地方，但是我還是通過(guò)努力把它背了下來(lái)。

　　到了演講那天我緊張極了，晨讀時(shí)我把稿子拿出來(lái)看，又從心里默背。上語(yǔ)文課了，呂老師說(shuō)：“請(qǐng)兩個(gè)演講的同學(xué)上來(lái)演講�！�

　　我走了上去，先向大家問(wèn)了好，之后我便敘述起了我的演講內(nèi)容。先介紹了新聞內(nèi)容，然后提出了疑問(wèn)，并叫了兩個(gè)同學(xué)回答，最后說(shuō)文解字并總結(jié)。

　　總結(jié)時(shí)，我運(yùn)用了蘇格拉底的一句話，這句話是：人的幸福和歡樂(lè)在于奮斗，而最有價(jià)值的奮斗是為理想而奮斗。這句話一直鼓勵(lì)著我，于是在這次演講后，我給自己制定了奮斗目標(biāo)，向著目標(biāo)前進(jìn)！

　　我給自己定的目標(biāo)是管理好時(shí)間，還有不被外界所干擾。

　　管理時(shí)間，我畫(huà)了一張表格，每天考核自己。不被外界所干擾，時(shí)刻提醒自己要專心。

　　我相信只要通過(guò)努力一定會(huì)改變自己的！

　　演講的作文 篇24

　　上午，我們舉辦了一場(chǎng)演講活動(dòng)，每讓圍繞某個(gè)主題寫一篇演講稿，并依次上臺(tái)演講，這次演講是對(duì)我勇氣與智慧的一場(chǎng)大考驗(yàn)，因?yàn)檫@是我人生中第一次演講。

　　我們先各自寫稿，有些人不一會(huì)兒將寫好了，但有些人卻遲遲未動(dòng)筆。

　　演講開(kāi)始了，由座位順序開(kāi)始，一位女同學(xué)開(kāi)始了她的演講。她的表情淡定從容，看不出一絲慌張，一看就是“久經(jīng)沙場(chǎng)”。第二位也是個(gè)女生，她的聲音優(yōu)雅甜美，朗讀抑揚(yáng)頓挫，文章語(yǔ)言優(yōu)美，圍繞主題發(fā)展，令人欽佩。

　　就這樣，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)上臺(tái)了，聽(tīng)了他們的演講，真想像古代聽(tīng)書(shū)人似的，跳起來(lái)猛拍一下桌子，大喊一聲：“好！”但同時(shí)，我也有一種緊張感：他們一個(gè)個(gè)演講得如此好，那相比之下，自己……

　　很快前面的人都演講得差不多了，再等兩個(gè)就是我了，我該怎么辦？我嘗試著使自己平靜下來(lái)，反正早晚都要上去的。別擔(dān)心，鼓起勇氣，跨出這一步，就好了。

　　不知不覺(jué)中，又到了下午，很快輪到我了，我的臉上一陣發(fā)熱，無(wú)奈的走向了舞臺(tái)。稿子緊緊的握著我的手，讓我在緊張時(shí)還有個(gè)依靠。

　　我跨出了那勇敢的一步，從容不迫地讀著演講稿，不一會(huì)兒，我的演講結(jié)束了，我鞠了一躬，臺(tái)下響起一陣?yán)坐Q般的掌聲，我下了舞臺(tái)，但這次演講已深深刻在了我的腦海中。

　　我跨出了那一步，那充滿勇氣的一步。這是我人生中第一次演講，它是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證，今后，在人生的道路上，我也要學(xué)會(huì)鼓起勇氣，留下我成長(zhǎng)的腳印。

　　演講的作文 篇25

　　我校舉行了一次演講比賽，主題是《新起點(diǎn)，新夢(mèng)想》。

　　我參加了這次演講，然而，或許是演講的不生動(dòng)，我沒(méi)能順利進(jìn)入決賽。

　　那晚上，我們高一年級(jí)的全體學(xué)生一起聽(tīng)了那些進(jìn)入決賽的人的演講，可以說(shuō)，聽(tīng)了對(duì)我的感觸很大。

　　共有十幾位同學(xué)參加，我的印象中，有這么幾位演講的比較深刻。

　　第一位，是一個(gè)叫郭繼的男孩。他是我們創(chuàng)新班的，可以說(shuō)，他對(duì)我的影響特別大。參加預(yù)賽演講時(shí)，他就在我后面一個(gè)演講，當(dāng)時(shí)，我就看見(jiàn)他了。再遇，心中頓時(shí)有點(diǎn)——說(shuō)不出的滋味，他晉級(jí)了，我沒(méi)有。先前，他的內(nèi)容并不起色，我們可以知道他是鐘吾國(guó)際實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生。后面的內(nèi)容比較不錯(cuò)。他說(shuō)，初三時(shí)的成績(jī)并不是太好。有一次，老師問(wèn)他們的理想是考上什么大學(xué)。他很奇怪那些好學(xué)生都只寫了一些普通而不能再普通的大學(xué)。于是，他和別的同學(xué)一樣都只寫了普通的大學(xué)，結(jié)果，成績(jī)一落千丈。還有一次，他考了年級(jí)前五十名，他與那些學(xué)生一起去報(bào)告廳。他看見(jiàn)那些成績(jī)好的在聽(tīng)報(bào)告之前都談笑風(fēng)生，每個(gè)人都帶一本書(shū)。然而，當(dāng)自己的名字打在大屏幕上是，他很驚訝的看見(jiàn)了那些成績(jī)好的竟然完全沒(méi)有露出一點(diǎn)成功的喜悅來(lái)。然而，他看見(jiàn)了，他們都在背后默默的攥起了拳頭……是的，每個(gè)人都在努力，有的人露在外，夢(mèng)想別人清晰可見(jiàn)，而有的人，則是深藏不露。

　　還有一個(gè)男生，他的夢(mèng)想簡(jiǎn)單明了，他說(shuō)他的夢(mèng)想是想當(dāng)兵。我聽(tīng)見(jiàn)，后面的教官都在為他們鼓掌叫好。他還引用了《戰(zhàn)狼》中的一句話，當(dāng)了兵我會(huì)后悔兩年，不當(dāng)兵，我會(huì)后悔一輩子。

　　聽(tīng)完了這些演講，你們是否有所感悟呢？

　　當(dāng)然，我復(fù)述的不好，然而，對(duì)于這個(gè)主題，我有屬于我自己的理解。

　　我們是新高一的學(xué)生，是要有夢(mèng)想的。一個(gè)人，沒(méi)有夢(mèng)想，他就一定會(huì)失敗。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的只有兩種途徑，天賦與努力。大家都知道金字塔有多高吧。告訴你，到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一種是老鷹，一種是蝸牛。我，甘愿做后者。是的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路必定是要灑下汗水的。要讓“我的夢(mèng)想不是夢(mèng)”。其實(shí)每個(gè)人少年時(shí)都會(huì)有很多的夢(mèng)想，很多遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。然而這些夢(mèng)想經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨礪，早已消逝了。很多人面對(duì)自己原先的夢(mèng)想，竟然不敢去面對(duì)了。其實(shí)每個(gè)人都有實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的權(quán)利。俗話說(shuō)的好“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳” 。

　　不要怕實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想有多難，現(xiàn)在是高一，是一個(gè)新的開(kāi)始，我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)，既然敢想，就要敢做，既然有人能夠?qū)崿F(xiàn)，那我們憑什么不能實(shí)現(xiàn)呢？“雄鷹不甘羽下，駿馬不守圈欄”，從現(xiàn)在開(kāi)始，把全年級(jí)第一定為自己的對(duì)手吧。總有一天，我們會(huì)超過(guò)他們，相信自己！

　　演講的作文 篇26

　　昨天，我們校舉行講故事比賽，我們是第2位出場(chǎng)的。

　　開(kāi)始演出了，第一位的是三2班。他們班講得非常好。輪到我們班了，這時(shí)我的心情非常緊張，就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。開(kāi)始講了，我們班胡益萌講得非常好。我緊張的心情變得快樂(lè)了。

　　后面幾個(gè)班有的比我們強(qiáng)，有的比我們班弱。經(jīng)過(guò)我們班胡益萌地努力終于獲得了2等獎(jiǎng)。

　　演講的作文 篇27

　　今天早上升旗的時(shí)候，我和單昕懿在國(guó)旗下一起進(jìn)行了演講，題目是《年終盤點(diǎn)時(shí)》。

　　演講前的準(zhǔn)備當(dāng)上個(gè)星期一我聽(tīng)到演講人有我的時(shí)候，就一直顯得很興奮。每天放學(xué)，我都會(huì)和單昕懿去配合、分句。單昕懿的爸爸還專門把我們讀的過(guò)程錄了下來(lái)，讓我們?cè)俾?tīng)一聽(tīng)，尋找錯(cuò)誤。時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就到了星期一早晨。早上起來(lái)后，我早早地吃完了飯，來(lái)到了學(xué)校。過(guò)了一會(huì)兒，我、單昕懿、武曉婷（主持人）下了樓，見(jiàn)到孔老師后開(kāi)始演講。孔老師審查完后，覺(jué)得不錯(cuò)，就讓我們?nèi)ブ飨�臺(tái)上等著。

　　演講中的精彩嘹亮的音樂(lè)聲響起，學(xué)生們都跑下了樓，排成了一隊(duì)隊(duì)、一列列，整齊的站在下面。就這樣，莊嚴(yán)的升旗儀式開(kāi)始了。

　　首先是出國(guó)旗，然后是唱國(guó)歌、升國(guó)旗。接下來(lái)，就該我和單昕懿演講了。我連忙接過(guò)主持人武曉婷的話筒，和單昕懿一起大聲地說(shuō)道：“老師們，同學(xué)們，早上好。今天我們演講的題目是《年終盤點(diǎn)時(shí)》……”真正的演講就這樣開(kāi)始了，剛開(kāi)頭，我的心還是有些緊張，但隨著演講的逐漸深入，我也越來(lái)越放松。

　　就看到話筒在我們倆中間傳來(lái)傳去，越來(lái)越洪亮的聲音也在操場(chǎng)上回蕩。我越讀越放松，讀的狀態(tài)也越來(lái)越好，聲音也自然是越來(lái)越大。很快，我和單昕懿成功的把演講內(nèi)容讀完了。讀完后，掌聲如雷。抬起頭，看見(jiàn)五星紅旗也在空中飄擺，仿佛在對(duì)著我們微笑，我心中感到十分自豪。

　　演講后的感想演講完后，我這才感覺(jué)到：“演講其實(shí)沒(méi)有什么難的，只要自己認(rèn)真一些就可以了，根本不需要緊張�！边@就像我們平時(shí)做事似的，看起十分困難，可當(dāng)真正做起來(lái)的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這其實(shí)很簡(jiǎn)單。許多事情都是這樣，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是我們沒(méi)有勇氣去嘗試。我個(gè)人感覺(jué)，這次演講還是很成功的。在升旗儀式結(jié)束后，我高高興興回到了教室，心情愉悅，看到什么都感到十分美好。這就是我國(guó)旗下的演講，我明白了這其實(shí)沒(méi)有什么難的，只要自己準(zhǔn)備充分就一定能夠成功。

　　演講的作文 篇28

　　“本周升旗儀式，現(xiàn)在開(kāi)始，全體敬禮……”不，倒，倒，倒退。

　　大家好，我叫李昱希，今年9歲。明天就是周一了，要升旗了，我也要進(jìn)行國(guó)旗下的演講了，好緊張啊!“兒子，加油，上臺(tái)演講要放輕松哦……”“唐僧”又在嘮叨了。

　　“今天睡個(gè)好覺(jué)，明天才有精氣神哦�！薄昂�，才怪�！蔽倚÷暤卣f(shuō)。

　　“本周升旗儀式，現(xiàn)在開(kāi)始，全體敬禮……禮畢。下面有請(qǐng)四年級(jí)3班的同學(xué)給我們帶來(lái)國(guó)旗下的演講�！痹捯魟偮洌�我的心里有說(shuō)不出來(lái)的緊張和激動(dòng)，在全校師生的注視下，我一路小跑登上舞臺(tái)。當(dāng)拿到話筒的那一刻，我一直在發(fā)抖，手在抖，腳也在抖，不對(duì)，應(yīng)該是全身都在抖，好可怕。但是媽媽說(shuō)過(guò)：“一定要勇敢，不要害怕，做好自己�！焙茫�那就來(lái)吧!

　　“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。今天我演講的主題是《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》，記得有人說(shuō)過(guò)……”當(dāng)時(shí)我是多么的緊張、激動(dòng)，但后來(lái)我的心情慢慢平復(fù)下來(lái)，看這臺(tái)下“千萬(wàn)”學(xué)生和老師都在望著我，在人群中我隱隱約約看到了我們的班級(jí)，他們的眼神似乎在鼓舞著我，我變得更加自信，圓滿地完成了演講。

　　下臺(tái)的時(shí)候，我遇見(jiàn)了我的班主任廖老師，他說(shuō)：“昱希，有點(diǎn)小緊張，但你是第一次上臺(tái)演講，表現(xiàn)已經(jīng)很不錯(cuò)了，下次繼續(xù)加油!”“謝謝老師的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)�！蔽一氐搅宋业年�(duì)伍里，心情久久不能平靜下來(lái)，心想：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話可真正體現(xiàn)出來(lái)了，如果之前我沒(méi)有好好理解、背誦、演練，今天站在臺(tái)上的我肯定不能把稿子講出來(lái)，那可是太丟臉了。所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們一定要保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，不能容忍半點(diǎn)馬虎。

　　演講的作文 篇29

　　“這學(xué)期我們都有各自的目標(biāo)，而我們統(tǒng)一的目標(biāo)，就是每個(gè)人都要演講一次。”劉老師一邊說(shuō)，一邊敲了一下戒尺，好像恨不得讓我們立刻走上講臺(tái)滔滔不絕地講起來(lái)。

　　有的同學(xué)當(dāng)時(shí)就慌了，眉頭緊鎖，演講這一大關(guān)過(guò)不了你休想解開(kāi)。嘴角都要咧到下巴上了，像一根油煎的火腿腸。那寫了滿臉的“不情愿”，視力為4.0的都看得見(jiàn)。我卻一點(diǎn)兒也不著急，我這三寸不爛之舌也不是擺設(shè)呀。

　　唯一讓我覺(jué)得為難的是選什么主題，首先肯定要排除夢(mèng)想、愛(ài)好之類的，講的人肯定多呀，輪到我時(shí)早就講得爛透了，相關(guān)的名言警句說(shuō)不定聽(tīng)眾都背會(huì)了，我講著前面的，聽(tīng)眾能背出后面的，這樣的演講還有什么意思？

　　要想講得出色一定要與眾不同，并且具有感染力，能讓人掉兩滴眼淚，或熱血沸騰最好。好電影不都是這樣嗎？想來(lái)想去，主題定為《回憶》吧，小學(xué)六年來(lái)哪一次回憶不振奮人心，哪一次不讓人感動(dòng)，而且將自己的生活，難度系數(shù)簡(jiǎn)直為零。

　　就是你了！

　　演講的作文 篇30

　　“下面是……楊瑾雯�！�

　　時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就輪到我演講了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地從座位上站起來(lái)，雙腿發(fā)軟，好像下一秒就要倒在地上。講臺(tái)邊的臺(tái)階，今天怎么變得這么低，我好像沒(méi)抬腿就上來(lái)了！我接過(guò)話筒，怎么回事，話筒就像大理石一般拽著我這根輕飄飄的羽毛往下墜！我深吸一口氣，世界才清晰起來(lái)。臺(tái)下八十一位同學(xué)，每個(gè)人的眼睛都瞪得大大的，如同一把把鋒利的劍朝我這弱小的身體上刺過(guò)來(lái)。

　　“這一刻我是老師，不怕，不怕……”我默念著安慰自己，可是，牙還在打顫，腿快站不直了，緊張已經(jīng)霸占了我整個(gè)身體。同桌在座位上嬉皮笑臉，我一看來(lái)了氣，啍，我數(shù)學(xué)雖然沒(méi)你好，演講一定把你比下去！

　　劉老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意我可以開(kāi)始了，然后，她的手機(jī)攝像頭對(duì)準(zhǔn)了我。我演講要看著觀眾，但眼神總往老師手機(jī)上瞄�！白鹁吹睦蠋�，親愛(ài)的同學(xué)們……”我的語(yǔ)速像坐上了高鐵，越來(lái)越快，我自己都快聽(tīng)不清自己說(shuō)的是什么了。好不容易說(shuō)完最后一個(gè)字，我跌跌撞撞地回到座位，雙手放在膝蓋上，緊縮成一團(tuán)，到現(xiàn)在還沒(méi)緩過(guò)來(lái)。

　　“大家注意啊，語(yǔ)速要慢一點(diǎn)……”

　　看來(lái)，我可以當(dāng)大家的反面教材了。

　　演講的作文 篇31

　　想要追求一場(chǎng)好的演講，必須得有一個(gè)完美的點(diǎn)。

　　我想搞點(diǎn)新穎的東西，更想讓同學(xué)們?nèi)谌肫渲校�就決定跟榮夢(mèng)輝一起在操場(chǎng)錄一些平常訓(xùn)練的視頻。不知道是因?yàn)檠b備太差，還是技術(shù)不行，我們花了一下午的時(shí)間，把起跑與熱身還有百米沖刺的視頻整了出來(lái)，可卻都不太理想。視頻里，只能看到倆普普通通的小孩在跑步，既不能看清楚我起跑時(shí)的每一個(gè)動(dòng)作，也不能聽(tīng)到我沖刺時(shí)的呼吸，沖刺后的激動(dòng)。

　　這樣的視頻有還不如沒(méi)有，我沮喪地刪除了一下午的勞動(dòng)成果，陷入了沉思。我首先想到了蘇炳添，可是暑假一開(kāi)學(xué)，劉老師就給我們介紹了蘇炳添，還有人能比劉老師講得好嗎？我來(lái)講講長(zhǎng)跑吧，長(zhǎng)跑的知名人物都有誰(shuí)呢？我開(kāi)始回憶這幾屆奧運(yùn)會(huì)，最偉大且最有影響力的只能是范尼凱克了，在里約奧運(yùn)會(huì)四百米決賽打破世界紀(jì)錄的人，在一五年北京世錦賽斬獲金牌累到進(jìn)醫(yī)院的“英雄”，而且他的家鄉(xiāng)是在非洲南非一個(gè)貧民區(qū)里，能取得現(xiàn)在的成績(jī)，實(shí)在是不容易！并且前兩天同學(xué)們剛剛測(cè)完四百米，都累得上氣不接下氣，給他們看完視頻后，絕對(duì)能為之震撼！

　　萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)！

　　演講的作文 篇32

　　“這學(xué)期我們每個(gè)人都要——”劉老師清清嗓子，極其認(rèn)真地說(shuō)：“演講！”

　　演講？教室里瞬間炸開(kāi)了鍋，像趕集一般熱鬧。

　　同桌愁眉苦臉，極不情愿。是啊，她有些內(nèi)向，每次上課回答問(wèn)題的聲音比蜜蜂還小。鬧哄哄的教室在同學(xué)們的嘆息聲中逐漸安靜下來(lái)，劉老師又發(fā)話了：“那就班干部先來(lái)吧，第一天演講的是……”劉老師皺了皺眉，又停下來(lái)，我在心中嘀咕：一停下來(lái)，準(zhǔn)沒(méi)好事！可不是，連20秒都沒(méi)到，我就聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的名字“馬一丹和張涵語(yǔ)”。老師話音剛落，我就怔住了，想要搖頭，擺手，說(shuō)“我不行”�？梢惶ь^便看見(jiàn)了劉老師滿懷期待的目光，我只好不情愿地把一肚子害怕咽下去�？蓻](méi)多久，我便后悔了，今天是周四，下個(gè)周一就要演講了，只有幾天準(zhǔn)備時(shí)間。我如融化的冰淇淋般趴在桌上，不停地嘆著氣。

　　一個(gè)更大的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海中，主題！突然，一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，如五顏六色的泡泡般在空中舞蹈。一個(gè)詞好像蹦了出來(lái)——成功！沒(méi)錯(cuò)，就是成功！好，就是你了！你一定可以帶我體驗(yàn)一把成功的感覺(jué)。我欣喜若狂，拿起筆，“刷刷”地寫下了一篇精彩的演講稿。那接下來(lái)該干些什么呢？我躺在床上思考起來(lái)……

　　演講的作文 篇33

　　“從下星期開(kāi)始，我們班每位同學(xué)都要演講，先從值日班長(zhǎng)開(kāi)始�！�

　　其實(shí)當(dāng)劉老師說(shuō)完這句話后，我的大腦完全是一片空白，根本不知道要講什么。周六周日時(shí)，我想了很多演講的主題，還上網(wǎng)搜索，可是這都不是我內(nèi)心想要講的。我一直很糾結(jié)，就連睡覺(jué)時(shí)一閉眼，都會(huì)想起演講的事。我生怕值日班長(zhǎng)演講完后，老師就會(huì)抽到我。一想到這個(gè)，我就格外煩躁，只能無(wú)奈地瘋狂撓頭。

　　直到聽(tīng)完張語(yǔ)涵的演講后，我才知道，演講不要怕別人笑話，要講出真情實(shí)感，這樣才能真正打動(dòng)人。媽媽經(jīng)常說(shuō)我笨，我也感覺(jué)自己的腦瓜點(diǎn)兒遲鈍，尤其是算數(shù)學(xué)題時(shí)，別人是天上飛機(jī)飛的速度，而我是地上烏龜爬的速度。我有時(shí)都懷疑自己腦子是不是有點(diǎn)兒生銹了。但每次寒假走親戚時(shí)，別人詢問(wèn)我分?jǐn)?shù)，當(dāng)我說(shuō)出一個(gè)又一個(gè)令人羨慕的高分后，總能聽(tīng)到別人夸我聰明。我不住地點(diǎn)頭微笑，但，真的是這樣嗎？我只是比別人付出了更多的辛苦罷了。

　　要不，就把演講的主題定為《多付出點(diǎn)努力罷了，不行，不行，這個(gè)一聽(tīng)就知道我大致要講什么了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思考，我終于決定了——《不是天才又有什么關(guān)系》。

　　我邁著輕快地步子，一蹦一跳地走出學(xué)校大門，感覺(jué)今天晚上的空氣格外清新……

　　演講的作文 篇34

　　哎呀，馬上輪到我演講了，可我主題還沒(méi)確定。

　　這幾天上課時(shí)，我都在想如何有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的，可以讓人大吃一驚且不太好理解的主題。睡覺(jué)時(shí)，我也左一個(gè)想法，右一個(gè)念頭，思維非�；钴S。都說(shuō)腦袋越用越聰明，我的卻剛好相反，越想越想不出來(lái)，最后草稿紙上只寫下了幾個(gè)老套的主題，如《我的夢(mèng)想》、《努力與堅(jiān)持》、《好好學(xué)習(xí)》等，一點(diǎn)都不符合我的要求。下星期四就要演講了，我只好補(bǔ)了個(gè)覺(jué)，再做打算。

　　周末，我又跟榮夢(mèng)輝一起來(lái)到了體育場(chǎng)。為了提高短跑速度，我們每周都要訓(xùn)練。我們決定先跑一組八百米熱身，前兩百米我跑得很輕松，呼吸很順暢，節(jié)奏保持得不錯(cuò)。跑完一圈，我有點(diǎn)撐不住了，步子變得沉重，眉頭皺成一團(tuán)，在這寒冷的冬天里，皮膚微微發(fā)熱，呼呼地喘著氣。還剩最后兩百米，我眼皮子下垂，手臂和大腿就像僵了一樣，現(xiàn)在每跑一步都是對(duì)自己的考驗(yàn)�？粗鴺s夢(mèng)輝在終點(diǎn)朝我揮手，我告訴自己不能放棄，勝利就在前方。到了終點(diǎn)，我整個(gè)人癱倒在地上，仰面朝天，貪婪地呼吸著……

　　跑完這趟，我的靈感就擠了出來(lái)，人生不就是像我跑800米一樣，只要不放棄，總能成功！我的主題有了——《別停下》！

　　演講的作文 篇35

　　語(yǔ)文老師走上講臺(tái)，慢悠悠地說(shuō)：“從明天開(kāi)始，大家輪流上臺(tái)演講，先從班長(zhǎng)開(kāi)始！”

　　哈哈，讓班長(zhǎng)煩惱去吧！我頭一次不再能當(dāng)班長(zhǎng)的同學(xué)，哼著我們剛學(xué)的《布谷鳥(niǎo)》，蹦蹦跳跳地回到家，和老媽講了這件事，她卻好像沒(méi)聽(tīng)到，遞過(guò)手機(jī)說(shuō)：“你看，今天剛發(fā)的新聞，因?yàn)槿藗儾粣?ài)護(hù)環(huán)境，導(dǎo)致氣溫升高，北極熊們都沒(méi)有食物了�！币曨l里，原本強(qiáng)壯威風(fēng)的北極熊瘦成了皮包骨頭，它們?nèi)ダ�圾桶翻找食物，一個(gè)個(gè)全身灰蒙蒙的，哪里還有一絲我們印象中雪白雪白的美麗樣子？我十分難過(guò)，一個(gè)想法突然冒出來(lái)：如果選這個(gè)題材演講，同學(xué)們一定跟我一樣震撼！

　　對(duì)了，劉老師之前不是給我們看過(guò)類似的視頻嗎？也可以用上�。⊥蝗�，一個(gè)異樣的聲音在我耳邊響起：“別高興得太早，萬(wàn)一明天演講的人也講這個(gè)呢！那你就得重想！”嘩啦啦，一盆冷水從我頭頂澆下來(lái)，身上濕漉漉的，發(fā)梢還滴著水，我的眼睛都沒(méi)法睜開(kāi)了。一陣風(fēng)從窗戶鉆進(jìn)來(lái)，明明還穿著裙子，我卻覺(jué)得如冬天般寒冷。

　　沒(méi)人講這個(gè)，沒(méi)人講這個(gè)……我一直默念這句話，原本的慶幸消失得無(wú)影無(wú)蹤，還是早點(diǎn)報(bào)名演講吧！不然真出了什么差錯(cuò)，就完了。

　　演講的作文 篇36

　　距離我的演講不到一個(gè)星期，可我還有許多事情沒(méi)做，我急得抓耳撓腮。

　　晚飯后，我給王藝佳打了個(gè)電話，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她竟然把演講稿和PPT全準(zhǔn)備好了。她還問(wèn)我做好了沒(méi)？唉，我真是自取其辱��！我結(jié)結(jié)巴巴地回答：“我……我呀，早就做好了，我只想問(wèn)問(wèn)你做沒(méi)做好�！睊炝穗娫�，我癱坐在地上，欲哭無(wú)淚。時(shí)間不等人，我趕緊從冰涼的地上站了起來(lái)，趴在床上，開(kāi)始尋找適合我的PPT的素材。前幾個(gè)還比較好找，可越往后越難。比如我想找印度的一座山，我只記得是印度的，卻不知道名字。我真真正正地嘗了一把大海撈針的滋味，還是哥哥走進(jìn)來(lái)，幫我找到了那座山。我還需要亂扔垃圾的圖片。但搜了很久，找出來(lái)的照片千篇一律，都是關(guān)于垃圾分類的。是不是我輸入的關(guān)鍵詞出了差錯(cuò)？我把搜索框里的“亂扔垃圾”四個(gè)字看了一遍又一遍，還讓視力比我好的哥哥看了好幾遍，就是那四個(gè)字沒(méi)錯(cuò)啊。好不容易找到了一張與眾不同的，我趕緊存到手機(jī)里。要發(fā)給老師時(shí)，我居然雙手發(fā)起抖來(lái)，點(diǎn)了“刪除”。幸好媽媽的這個(gè)手機(jī)有回收站，不然我真想狠狠捶自己幾下子。

　　看著老師回復(fù)的OK的手勢(shì)，我終于舒了一口氣。接下來(lái)就是把稿子背熟了，我一定可以的。

　　演講的作文 篇37

　　星期五晚上，我坐在書(shū)桌前，一只手托著腦袋，另一只手拿著筆，十分有節(jié)奏地敲打著作業(yè)本，“噔噔噔噔”的聲音就如我的心跳一般。

　　唉！還不是因?yàn)閯⒗蠋熥屛抑芤谎葜v嗎？到現(xiàn)在我連主題都沒(méi)想好呢！唉！看看鏡子，一個(gè)心事重重的臉出現(xiàn)在了上面，那人的眉頭如一團(tuán)廢紙般擰在一起，好似一把鎖，只有相對(duì)的鑰匙才能打開(kāi)！“讀書(shū)、堅(jiān)強(qiáng)、書(shū)法……”哦！天吶！我一個(gè)都寫不出來(lái)呀！我把筆重重地扔在了桌子上，雙手抱著頭，不停地揉著頭發(fā)，時(shí)不時(shí)用的拍拍腦袋，希望想出一個(gè)好標(biāo)題來(lái)。

　　最后，我終于失去信心，鉆進(jìn)被窩睡著了！

　　第二天早晨（或許快到了中午！），一道刺眼的光芒好似一只手，不停搖著我。“還不起床嗎？”一個(gè)嚴(yán)肅的聲音突然響起來(lái)！我睜開(kāi)眼睛，最先看見(jiàn)那把光芒萬(wàn)丈的戒尺！我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，只見(jiàn)白光一閃，戒尺穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卮蛟诹宋彝壬�，那力氣，好像要把戒尺上的字印在我腿上一樣�?/p>

　　打！對(duì)了，這一定是個(gè)新鮮的主題！我顧不上疼，穿上衣服，就拿起了筆……

　　我實(shí)在應(yīng)該感謝媽媽的這一打。

　　演講的作文 篇38

　　周二的體育課，我沒(méi)有像往常一樣興奮不已，反而跟體育老師商量留在了教室。

　　我要背稿子，最后一節(jié)課就要演講了�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，我肯定沒(méi)法努力十年了，但為了臺(tái)上這幾分鐘，我總得盡力啊。

　　第三節(jié)課很快到了，老師走進(jìn)教室，班里瞬間安靜，前后左右的同學(xué)全都望向我。我還是第一次感受那么多目光聚在身上的感覺(jué)。我居然打了個(gè)寒顫，怕了。老媽說(shuō)過(guò)，害怕都是留給那些沒(méi)做準(zhǔn)備的人。但是我從接到演講任務(wù)便一刻不停地忙碌著，準(zhǔn)備那么充足，還有什么可怕的？我平靜了幾分，腳下像踩了一團(tuán)棉花，輕飄飄地走上了講臺(tái)。

　　開(kāi)始還比較順利，看來(lái)我要成功了，我忍不住得意地望望同桌。他還跟我打賭我會(huì)忘三次詞呢。我還是太年輕了，我居然卡住了。喉嚨干澀得冒火，使勁吞咽著口水，卻沒(méi)法想出來(lái)下一句。我又忍不住看向同，希望他告訴我下面該講什么，哪怕告訴我一個(gè)字，我也立刻能順出來(lái)下面的內(nèi)容。他也著急地又是張嘴，又是伸手，那么抽象的嘴型，那么滑稽的動(dòng)作，別說(shuō)想到后面的內(nèi)容了，我差點(diǎn)笑場(chǎng)。我靈機(jī)一動(dòng)，把這一段去掉，跳到了下一段。

　　老師說(shuō)我講得很不錯(cuò)。盡管只是一句“很不錯(cuò)”，我也滿足了。因?yàn)檫@次演講，我獲益良多。

　　演講的作文 篇39

　　我已經(jīng)呆呆地看著這張稿紙半天了，還是一個(gè)字沒(méi)寫出來(lái)。

　　眼前的一個(gè)又一個(gè)格子好像變成了一間間沒(méi)有窗戶，沒(méi)有門的監(jiān)獄，而我，永遠(yuǎn)別想走出來(lái)。關(guān)于老媽的脾氣，我腦袋里只有暴躁，強(qiáng)勢(shì)這兩個(gè)詞。唉！就這樣寫吧，不是真實(shí)最重要嘛？自己都沒(méi)有真情實(shí)感，怎么打動(dòng)觀眾？可是，劉老師要是把演講視頻發(fā)到班級(jí)群，萬(wàn)一老媽再點(diǎn)開(kāi)看一看，嘖嘖嘖，估計(jì)我就見(jiàn)不到明天了！而且，關(guān)心則亂，媽媽著急也實(shí)在是因?yàn)槲依献屗�放不下心，我得為老媽留點(diǎn)兒面子。先抑后揚(yáng)，說(shuō)了她的壞脾氣，再表?yè)P(yáng)一下她工作的認(rèn)真，一定可以將功補(bǔ)過(guò)。有了方向，我很快寫好了演講稿，開(kāi)始琢磨怎么做個(gè)課件。

　　吃飯時(shí)，我望著目不轉(zhuǎn)睛盯著手機(jī)的老媽，張了幾次嘴，還是又把話咽了回去。唉！再怎么說(shuō)，這張照片也必須拿到手！我小心翼翼地喊了聲：“老媽？”“有話快說(shuō)�！薄拔摇�…我需要一張你工作時(shí)的照片，最好不是從你的角度來(lái)拍的�！薄斑�有事嗎？”“沒(méi)……沒(méi)了�！�

　　第二天中午，老媽下班回來(lái)，我趕緊伸出手。老媽卻一臉疑惑�！罢掌�呢？”我有點(diǎn)急了。老媽似剛睡醒一樣：“哦！最近太忙了，下午拍�！痹趺崔k？明天就演講了，萬(wàn)一下午老媽又忘了！不過(guò)，老媽也不是那么不靠譜，一張穿著工作服，面帶笑容的照片拍得挑不出毛病。

　　現(xiàn)在，只需要好好養(yǎng)精神，明天讓大家看看我的水平！

　　演講的作文 篇40

　　我本以為定了主題就萬(wàn)事大吉了，卻沒(méi)想到萬(wàn)里征程才剛剛開(kāi)始。

　　我寫作文一向不打草稿，這演講稿我也照例打起了腹稿�？晌揖尤豢偸窍胫�前面的，忘著后面的，腦袋里就像有成千上萬(wàn)只小蟲(chóng)在蠕動(dòng)�？磥�(lái)，這次右手不親自出馬是不行了。我只能找來(lái)一張紙，擰開(kāi)筆帽。奇怪的事情發(fā)生了，我居然剛寫完上一句，下一句就來(lái)了個(gè)一樣的。重復(fù)用詞，羅里吧嗦這些壞毛病就像被人嚼過(guò)的口香糖，牢牢粘在了我身上，怎么也甩不掉了。我只好拿起紅筆，劃掉一句又一句。難看的橫線、斜線、刪除號(hào)在紙上張牙舞爪，耀武揚(yáng)威，我的腦袋疼了起來(lái)。我揉著太陽(yáng)穴，試圖放松，可胳膊、手和腿，甚至整個(gè)后背都僵硬得如同石塊。

　　我扔下筆，全身才像被解了咒似的放松下來(lái)。我倚著沙發(fā)抻了個(gè)懶腰，要知道，當(dāng)你特別累的時(shí)候，一個(gè)懶腰的感覺(jué)就跟泡溫泉一樣，溫暖的水沖刷過(guò)你每個(gè)細(xì)胞，乳白色霧氣環(huán)繞在面前，一切都像夢(mèng)一樣美�？僧�(dāng)我睜開(kāi)眼，溫泉什么的就像泡泡似的，“啪啪啪”地破了。

　　我嘆了口氣，坐起身，再次把筆握在手里，擰著眉，刷刷地寫起來(lái)。寫錯(cuò)了就劃掉，不知道往哪個(gè)方向?qū)懢妥聊プ聊ヌ峋V，再不行我就一遍遍念，念著念著下一句就順出來(lái)了。

　　窗外只有路燈還亮著，我終于畫(huà)上了最后一個(gè)句號(hào)。

　　演講的作文 篇41

　　準(zhǔn)備兩張作文紙，開(kāi)寫。

　　可是，開(kāi)不了，開(kāi)頭就把我難住了。我一發(fā)愁就忍不住抬起胳膊，把已經(jīng)啃得不成樣子的食指放在大門牙和下門牙中間，然后開(kāi)啃。這根食指上似乎有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，啃來(lái)啃去，我腦瓜中的“燈”終于亮了，既然我演講的主題是《不是天才又有什么關(guān)系》，就用一個(gè)疑問(wèn)句當(dāng)開(kāi)頭一一請(qǐng)問(wèn)大家有誰(shuí)覺(jué)得自己笨的嗎？這肯定能引起大家的興趣。

　　都說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，果然沒(méi)錯(cuò)。這不，我把開(kāi)頭寫完了，下面的內(nèi)容就源源不斷地從我筆尖涌出來(lái)。

　　不過(guò)，還是出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題一一這件事寫完了，怎么天衣無(wú)縫地過(guò)渡到下一件事情呢？我又陷入了思考，左手托著臉，右手的食指和中指夾著筆搖動(dòng)起來(lái)。筆時(shí)不時(shí)敲到桌面發(fā)出“咚咚咚”的響聲，每一響都猶如一個(gè)辦法，在我腦中飄浮。終于，我想到了引用一句與我接下來(lái)要寫的內(nèi)容有關(guān)的名言來(lái)過(guò)渡。我用老媽的手機(jī)上網(wǎng)搜了搜一一天才就是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。這句話放到我的演講稿里，不僅過(guò)渡自然，還給我的整篇演講稿升華了一下呢！

　　每一句話我都仔細(xì)思考，盡可能幽默一點(diǎn)兒，還時(shí)不時(shí)停下來(lái)把自己當(dāng)成觀眾，想同學(xué)們聽(tīng)完這句話后會(huì)不會(huì)笑。

　　終于寫完了，我抬起頭，透過(guò)窗戶，馬路上，車輛絡(luò)繹不絕，我真是越來(lái)越期待我演講的那一天了……

　　演講的作文 篇42

　　“這學(xué)期每位同學(xué)都要做一次演講……”

　　劉老師話音未落，我的心就懸了起來(lái)。按劉老師的習(xí)慣，這種全班參與的活動(dòng)，要么抽號(hào)，要么從值日班長(zhǎng)開(kāi)始。由于抽號(hào)很大可能會(huì)重復(fù)，所以一定從值日班長(zhǎng)開(kāi)始，而我，就是值日班長(zhǎng)中的一員�！爸等瞻嚅L(zhǎng)先來(lái)，有自愿報(bào)名的嗎？”聽(tīng)到這句話，我馬上把手握成拳頭，把頭埋到胸口，恨不得連汗毛都收起來(lái)，就怕劉老師看見(jiàn)我。

　　“張涵語(yǔ)——”所有同學(xué)都喊出了這個(gè)名字，我的心里這才稍微放松了一些。不幸中的萬(wàn)幸，我不在第一個(gè)星期，但也要在一個(gè)星期內(nèi)寫好稿子，我可不想讓自己那么窘迫。

　　一回到家，我就開(kāi)始想演講的主題，閱讀？圍棋？練字……一堆東西從我的頭腦中蹦出來(lái)，但又覺(jué)得這些內(nèi)容太普通，都被我一一否定了。后來(lái)，我做什么的時(shí)候都在想，連夢(mèng)里都在想。還有一次都做了噩夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己演講時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備好，劉老師氣得像只獅子，要一口吃掉我。

　　周末，我都愁到“朝如青絲暮成雪”了，決定不再想了，去彈一會(huì)鋼琴吧！對(duì)了，鋼琴！我怎么忘了我的這位老朋友？我和鋼琴的故事“一波三折”，有趣又新奇，我也有很多的成長(zhǎng)和收獲，而且稿子也好寫，演講的時(shí)候，不說(shuō)一鳴驚人，起碼好評(píng)如潮吧！

　　這個(gè)艱難的決定終于結(jié)束了，我一定好好準(zhǔn)備，爭(zhēng)取做一個(gè)完美的演講！

　　演講的作文 篇43

　　啦啦啦，啦啦啦，演講比賽開(kāi)始了！我可得好好想主題。

　　什么保護(hù)環(huán)境，夢(mèng)想，讀書(shū)之類的都被講爛了，講別的又找不到事例，講遠(yuǎn)離生活的高深的，一些同學(xué)可能聽(tīng)不懂。思來(lái)想去，主題沒(méi)定好，沒(méi)演講的同學(xué)倒是少之又少了。

　　這天看電視時(shí)，我竟然瞧見(jiàn)關(guān)于狗狗被虐待的視頻，靈感頓時(shí)如泉水一般咕嘟咕嘟地冒出來(lái)，為何不講不要虐待動(dòng)物呢？這個(gè)主題沒(méi)人講過(guò)，還比較接近我們的生活。事例，光電視上的就數(shù)不勝數(shù)了。我很快就寫了一面，可到舉自己的例子時(shí)，卻一句話也想不出來(lái)�？偛荒軐懳抑�前上課時(shí)玩弄一只小螞蟻，被老師發(fā)現(xiàn)的事吧。不然就破罐子破摔，不寫自己了�？傻诙�天我便打消了這個(gè)想法，老師建議我們聯(lián)系自己的生活講一講，不然怎么能打動(dòng)大家呢。

　　中午吃飯，我眼前忽然一白，哎，又忘記摘眼鏡了。我好想要顆后悔藥啊，早知道近視這么麻煩，當(dāng)初我就不會(huì)偷玩手機(jī)了。忽然，霧散了，我眼前一亮，干脆就講保護(hù)眼睛吧。班里近視的同學(xué)可不少，還能拿哥哥當(dāng)例子。他因偷玩手機(jī)近視還屢教不改，度數(shù)飆升，這些事都十分有趣。而我一副眼鏡戴了一年多，度數(shù)沒(méi)長(zhǎng)。以此事作主題，不僅能損一下哥哥，還可以順便夸夸自己有自制力，更能保證讓同學(xué)們聽(tīng)得興味盎然，真稱得上一箭三雕啊。想到這，我胃口大開(kāi)，頭一回吃了兩個(gè)饅頭。

　　相信要不了多久，我的演講稿就可以新鮮出爐了。

　　演講的作文 篇44

　　上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)跑回教室。我的心也像小兔子一樣在奔跑，唉，我若是背不出來(lái)……

　　臨陣磨槍，不快也光，我迅速拿起那皺巴巴的稿子，背了起來(lái)。時(shí)間不等人，前面的同學(xué)很快講完了，我深吸一口氣，一步一步地挪上講臺(tái)，拿起話筒，但那話筒像是有千斤重似的，我居然抬不起胳膊。忽然，我的耳邊響起了媽媽的聲音：“加油�。∫呀�(jīng)練習(xí)了這么多遍，你一定能行的！“”對(duì)呀！一分耕耘，一分收獲，那么多個(gè)下課時(shí)間的背誦，那么多次回家路上的默念，那么多次睡覺(jué)前的復(fù)習(xí)，現(xiàn)在不正是我收獲的時(shí)刻嗎？我鼓起勇氣，把話筒放在嘴邊，大聲講起來(lái)。我第一次聽(tīng)到自己的聲音那么響亮，我的眼睛沒(méi)有嘴巴勇敢，一會(huì)兒望望天花板，一會(huì)兒悄悄窗玻璃，就是不敢往同學(xué)身上看。

　　剛講到一半，我突然忘詞了。我把胳膊緊貼在胸口，感受到心跳得很快——撲通撲通。我兩腿發(fā)軟，腳后直發(fā)麻，看著同學(xué)們和老師，我更想不起來(lái)了。突然，我瞄到了教室后面的黑板報(bào)，咦？“懂得”？就是這兩個(gè)字，我下面要講的一個(gè)自然段的開(kāi)頭就是這倆字。真是天助我也，幸好我的視力夠好！演講的開(kāi)關(guān)一下子被打開(kāi)了，我又開(kāi)始滔滔不絕。

　　演講結(jié)束了，我的掌心濕濕的，臉也燙燙的�？磥�(lái)，只有準(zhǔn)備充足，才能把事情做好啊。

　　演講的作文 篇45

　　“這學(xué)期所有同學(xué)都要演講！”劉老師笑瞇瞇的，一種不好的預(yù)感卻充滿了我全身。我悄悄和同桌討論起來(lái)：“喂！你主題訂什么？”“還沒(méi)想好！”同桌只搖了搖頭，隨即便趴在桌子上無(wú)精打采。劉老師又補(bǔ)充道：“先由班長(zhǎng)開(kāi)始，然后是組長(zhǎng)�！蔽颐偷匾桓吲d，隨即又緊張起來(lái)，我不就是組長(zhǎng)嗎？

　　我腦子里先是一片空白，接著又被漿糊堵得滿滿當(dāng)當(dāng)。我擰起眉，盯著老師。我第一次有點(diǎn)討厭過(guò)組長(zhǎng)這個(gè)職位�；氐郊�，我早早寫完作業(yè)，靜靜地望著窗外的一片漆黑，一個(gè)個(gè)主題飛速?gòu)奈已矍皠澾^(guò)。我在草稿紙上寫下了“團(tuán)結(jié)”兩個(gè)字，想到最近的跑操比賽。我們只得了三等獎(jiǎng)，正是因?yàn)槲覀儧](méi)有團(tuán)結(jié)，跑步時(shí)大家各跑各的，完全沒(méi)有團(tuán)結(jié)意識(shí)，許多條腿錯(cuò)綜在一起，估計(jì)評(píng)委看了都看得眼花繚亂。我揉揉眼睛，書(shū)架上一排排好看的書(shū)出現(xiàn)在我眼前，好像沖我招手。一個(gè)念頭又冒了出來(lái)——由書(shū)及理！有文化更有意境，選閱讀的同學(xué)應(yīng)該不在少數(shù)，可能像我這樣說(shuō)出道理來(lái)的應(yīng)該不多�？伞皥F(tuán)結(jié)”這個(gè)主題呢？是我們?nèi)�班同學(xué)的親身經(jīng)歷，講起來(lái)一定能夠喚起他們的共鳴。兩個(gè)主題成了小人，在我腦海中扭打成一團(tuán)，擾得我心煩意亂。

　　到了周一，兩位同學(xué)的演講異常精彩，劉老師笑著說(shuō)：“大家應(yīng)該都應(yīng)該像=這樣講出自己的親身經(jīng)歷吧，老師對(duì)演講的唯一要求就是——真實(shí)！”我悄悄決定了，就講“團(tuán)結(jié)”。嗯！就它了。

　　演講的作文 篇46

　　演講稿寫好，接下來(lái)的事就簡(jiǎn)單多了。

　　劉老師說(shuō)，可以準(zhǔn)備一些照片或ppt。我打開(kāi)平板，找到了做ppt的軟件�？焖贋g覽一遍，操作起來(lái)并沒(méi)什么難的，我一個(gè)人就可以。我一陣竊喜，在空白的頁(yè)面上打上了兩個(gè)大大的字：成功！可沒(méi)多久，我就皺起了眉頭，你瞧，那兩個(gè)大字孤單地站著，看起來(lái)失落極了，還不美觀。我的自信心瞬間像被大雨沖刷得一干二凈。正一籌莫展時(shí)，我突然瞥見(jiàn)了“圖片”二字，我抱著試試看的心理點(diǎn)進(jìn)去，果然，這里可以增加圖片，改變背景。我兩眼一亮，不一會(huì)兒，便從網(wǎng)上找到了關(guān)于成功的海報(bào)。接下來(lái)該做些什么呢？媽媽說(shuō)過(guò)，演講要與觀眾有互動(dòng)，可以是一個(gè)眼神、手勢(shì)，還有提問(wèn)。它們就像面包上甜甜的果醬，讓干巴巴的面包變得更加美味。我又開(kāi)始按動(dòng)鍵盤，鍵盤發(fā)出的嘩嘩聲似乎匯聚成了一首歡快的樂(lè)曲，讓我忍不住哼唱起來(lái)。沒(méi)一會(huì)兒，原本空白暗淡的頁(yè)面被湛藍(lán)湛藍(lán)的天空和雪白雪白的云朵點(diǎn)綴，上面的彩色花朵似乎也散發(fā)著芬芳。

　　PPT做好，演講稿當(dāng)然也要背熟�。∑鸪�，我一遍又一遍背誦著，拿筆筒當(dāng)話筒，昂首挺胸地練習(xí)�？蓻](méi)多久，我便被弟弟在看的動(dòng)畫(huà)片里有趣的情節(jié)打動(dòng)，放下演講稿，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，津津有味地看起來(lái)。當(dāng)然，也把演講的事兒忘得一干二凈……

　　演講的作文 篇47

　　親愛(ài)的老師們同學(xué)們，相信你們都讀過(guò)許多書(shū)，我也是。我讀書(shū)有許多有趣的故事，下面我給大家講一下。

　　在一個(gè)安靜的晚上，我剛寫完作業(yè)就打開(kāi)書(shū)看起來(lái)。媽媽說(shuō)我：“你個(gè)小書(shū)呆子，就知道看些課外書(shū)，沒(méi)用的書(shū)，有那時(shí)間怎么不去練練琴？”我只好不耐煩地把書(shū)合上，走到鋼琴旁開(kāi)始練琴。任憑手指在琴鍵上不安分地跳動(dòng)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著譜子，可心早就被書(shū)牽到九霄云外去了——《狼王夢(mèng)》里母狼紫嵐的孩子藍(lán)魂兒打敗狼王洛嘠，當(dāng)上新狼王了沒(méi)有？《混血豺王》里埃迪斯紅豺群到底接納了有著一半豺血，一半狗血的白眉兒了沒(méi)有？就這樣心不在焉地過(guò)了一個(gè)小時(shí)，強(qiáng)烈地好奇心驅(qū)使著我急忙打開(kāi)書(shū)，一秒都不能等地尋找著答案。

　　時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去，媽媽一邊揮著手，一邊讓我去睡覺(jué)。我答應(yīng)著，卻遲遲沒(méi)有行動(dòng)，直到媽媽心中是火山爆發(fā)了，吼著我：“你是不是想把我氣死��！我都叫了你幾遍關(guān)燈、睡覺(jué)你都不聽(tīng)！”我這才悻悻地合上書(shū)，并偷偷地藏好我的“殺手锏”——人力充電手電筒。我佯裝關(guān)上燈睡覺(jué)的樣子，等媽媽一走，我就打開(kāi)手電筒在被子里偷偷看，媽媽一來(lái)，就關(guān)上手電筒，裝睡。書(shū)中精彩的內(nèi)容讓我忘記了時(shí)間，十一點(diǎn)、十二點(diǎn)。直到凌晨，我太困了，直接就睡了過(guò)去。清晨，媽媽起來(lái)做早飯，發(fā)現(xiàn)我的被子里泛出絲絲亮光，心存疑慮地掀開(kāi)被子，我被一陣涼風(fēng)凍醒了。媽媽一看我在被中看書(shū)，勃然大怒，毫不留情地把我罵了一頓，我想蒙混過(guò)關(guān)，便說(shuō)：“媽媽，我只是睡前看了一會(huì)兒�！眿寢屨f(shuō)：“那這手電筒怎么解釋？”“呃�！蔽乙粫r(shí)語(yǔ)塞，想不起怎么解釋。不過(guò)媽媽還是心疼我，又讓我補(bǔ)了一覺(jué)。讀書(shū)還給了我很大的幫助。

　　讀書(shū)讓我的想象力變得豐富多彩；讀書(shū)讓我的寫作水平提高了很多；讀書(shū)讓我明白了人生的許多道理；讀書(shū)凈化了我的心靈。讀書(shū)的好處是想也想不盡的，我們只有深入其中才能體會(huì)到的。

　　演講的作文 篇48

　　時(shí)間一分一秒的流逝著，我的心情猶如暴風(fēng)雨的大海中掀起的一卷卷海浪，久久不能停息。終于，下課的鈴聲響了起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，手中的演講稿已經(jīng)濕了一大片，并且都已快不成形了。潘姐（潘老師）這時(shí)走了進(jìn)來(lái)，急促的對(duì)我們說(shuō)：“快、快、快外面去排隊(duì)，去報(bào)告聽(tīng)聽(tīng)演講！”說(shuō)完，我們一溜煙地跑到外面，以最快的速度排好了隊(duì)，走向報(bào)告廳—–那個(gè)即將要見(jiàn)證我成長(zhǎng)的舞臺(tái)！

　　石老師已經(jīng)站在了臺(tái)上，他用ppt的形式列出了一份演講名單，在它的第一張，用幾個(gè)大字寫著：108班–胡夢(mèng)瑩–朝花夕拾，憶童年。

　　是老師站在臺(tái)上講著比賽前的須知，而我正在下面用最快的速度小聲地讀了一遍演講稿，心中卻期待這石老師能夠再多講一會(huì)兒，腦海中還呈現(xiàn)著來(lái)報(bào)告廳時(shí)潘姐對(duì)我講的話，至于有沒(méi)有正真的讀進(jìn)去，我也不是很關(guān)心，這也許是過(guò)度緊張時(shí)產(chǎn)生的“三心二意”吧，不，是“一心三意”！最后我閉上了眼睛，讓心平靜了一會(huì)兒，讓腦子休息了一會(huì)兒，讓嘴巴暫停了一會(huì)兒！

　　“嘩啦啦啦啦……”的掌聲響了起來(lái)，我明白挑戰(zhàn)的時(shí)刻到了，我果斷的站了起來(lái)，昂首闊步地上了臺(tái)，拿起了話筒，深呼吸了一次，之后傳出了一個(gè)個(gè)優(yōu)美的中國(guó)漢字：“童年是一朵朵浪花，最耀眼的是那朵純潔，童年似……”我完全陶醉在了其中，有幾次甚至都閉上了眼睛，當(dāng)講到一半時(shí)，不如說(shuō)是背到一半時(shí)，我突然忘記了下一句是什么，我原以為我會(huì)很緊張，沒(méi)想到我只是很淡定的停了幾秒，看了看稿子又看了看觀眾，繼續(xù)講了起來(lái)，這樣的事情又重復(fù)了兩次，我已深知演講不是十分成功了，待到講完，匆匆道謝，趕緊跑回了座位，心情又像那海浪，久久不能停息……在這樣的心情中，我聽(tīng)完了演講，實(shí)際上根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去什么，只知道別人在笑了，那我也就笑了，別人嚴(yán)肅了，那我也就嚴(yán)肅了，若到演講后問(wèn)我印象最深的是誰(shuí)，那我百分之九十是回答不出來(lái)的。這樣子說(shuō)來(lái)還真是挺對(duì)不起那些演講的同學(xué)的。

　　勝負(fù)在我心中已經(jīng)都是浮云了，我重視的只是這次得到了這么好的一次鍛煉的機(jī)會(huì)！

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