實(shí)用的葉子作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的葉子作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
葉子作文 篇1
古往今來(lái)，四季更迭，斗轉(zhuǎn)星移，自然的足跡亙古不變。無(wú)論是綠草探頭，燕子歸來(lái)，還是花自凋零水自流，這些都是自然之美的足跡，留給世人無(wú)限的遐想和反思。
嫩葉的生長(zhǎng)，是春的來(lái)臨。在萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí)，微小的生命在大樹(shù)上發(fā)芽、成長(zhǎng)。樹(shù)木的枝干上有著葉子悄悄生長(zhǎng)的足跡。
葉子的成長(zhǎng)，是夏的走過(guò)。夏天是生物奮發(fā)向上，積極成長(zhǎng)的時(shí)期。葉子迎著初夏的風(fēng)，挺著盛夏的雨。樹(shù)枝上有著葉子挺立風(fēng)雨的足跡。
落葉飛舞，似倦了的蝴蝶，是秋的能力。秋，由盛轉(zhuǎn)衰的自然，過(guò)去的生機(jī)勃勃被秋打破。風(fēng)的追求與葉的不挽留，讓落葉蕩漾在空中，隨后飄過(guò)大地的懷抱。有誰(shuí)知道，那枝頭，還留有葉子不肯離去但無(wú)奈的足跡？
枯葉沉睡，是冬的安撫。世間萬(wàn)物在經(jīng)歷秋的磨難后安然入睡，靜是冬的標(biāo)志�？萑~沉睡于樹(shù)下，無(wú)聲無(wú)息，等待來(lái)年春天繼續(xù)綻放。足跡，暫時(shí)停留在了白雪皚皚下。
從春日融融到薄雪暝暝，從暮靄冉冉到月色如水，在葉子眼里，所有華麗的足跡，不過(guò)云淡風(fēng)輕。因?yàn)樗�，�?lái)年，足跡還會(huì)繼續(xù)。
葉子作文 篇2
在春、夏、秋、冬四季里，葉子都有不同的變化。
春天里有一種樹(shù)葉，它由三片葉子構(gòu)成，翠綠翠綠的，而且都是橢圓形，有一點(diǎn)長(zhǎng)，如果合在一起就像“千手觀(guān)音”，漂亮極了！如果將它中間一片葉子摘下來(lái)它就像英文字母“Y”，也像“yes”的手勢(shì)，非常好玩。
夏天里葉子都呈一種深綠色的，有些葉子放在身上很涼爽，比如：薄荷草，不僅可以放背上，還可以放在嘴巴里，那感覺(jué)冰冰涼涼的，還有薄荷的清香，爽極了！不過(guò)要放在冷水里浸泡幾秒，這是非常的重要。夏天的葉子還可以組成一把把大傘，怪不得在夏天人們喜歡到樹(shù)下乘涼。
秋天里葉子穿上了金黃色的禮服，想象一下，如果將葉片去掉了，葉脈就會(huì)像賽龍舟一樣可以在水里劃呀劃呀，瞧，中間的主脈像一條龍舟，側(cè)脈像兩邊的槳，葉片上細(xì)小的紋路就像波瀾蕩漾的水。秋天的樹(shù)葉構(gòu)成了一幅幅美妙的圖畫(huà)。
冬天里葉子已經(jīng)變成褐色了，上面的葉脈已經(jīng)破爛了，捏一下就有“吱吱的”聲音，那是葉子在唱歌，還是痛得大叫呢？真有趣！
一年四季的葉子，各有各的特色。用眼睛看，用耳朵聽(tīng)，用心想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界很奇妙。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
文章主要表現(xiàn)葉子在四季中的不同變化和美感，運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法將一年四季的葉子描寫(xiě)得美麗迷人，表達(dá)了作者對(duì)葉子的喜愛(ài)。過(guò)渡自然，構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性。
葉子作文 篇3
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我在泥土里好好睡了一覺(jué)，一聲春雷，把我和小伙伴們從睡夢(mèng)中驚醒。
“誰(shuí)在前面不走?”
“快!在這場(chǎng)春雨來(lái)臨前一定要爬上樹(shù)梢�！�
“沒(méi)排上又要等一年了呢!”
我和同伴們一邊趕路，一邊叫喚。“安靜!”大樹(shù)爺爺叫道，“在前面的往高處爬，別把別的樹(shù)葉給耽誤了，有的還沒(méi)有上過(guò)樹(shù)呢!”樹(shù)說(shuō)話(huà)了，誰(shuí)敢不聽(tīng)呢，我們一個(gè)個(gè)找到自己的位置，在等雨停的過(guò)程中，我們一遍又一遍地清洗著自己的身體，只為了一件事———告訴大家春天來(lái)啦!
啊!雨停啦!我伸了一個(gè)大大的懶腰，外面的空氣可真好，在土里待著我都要憋死了。我的身子是嫩綠色的，好像剛涂出來(lái)的顏色，摸起來(lái)像嬰兒的臉。
我和伙伴們?cè)陉?yáng)光的照射下茁壯成長(zhǎng)，等待夏天的來(lái)臨。
終于，“皇天不負(fù)有心人”，夏天悄悄地來(lái)了。蝴蝶在樹(shù)的枝干間來(lái)回穿梭，幫我們傳授花粉，我和伙伴們成功養(yǎng)出一朵大花，蜜蜂和蝴蝶直對(duì)我們豎大拇指。它們光為了我們這朵花就跑了五次呢!
夏日總是炎熱的。在炎熱中，有幾位老年人在我們組成的樹(shù)蔭下乘涼，讓我們幫他們遮陽(yáng)。呀!他們?cè)趺炊甲吡?暴風(fēng)雨來(lái)了，不走才怪。可是我們堅(jiān)定地喊出———讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
轉(zhuǎn)眼間，秋天到了。我們裹上了一層金黃的外衣，最后望了一眼這個(gè)世界，慢慢地落下了……
葉子作文 篇4
嫩葉，綠色的象征，大自然的子女。嫩綠透明，那種綠清新、純潔，有些青澀的感覺(jué)。我愛(ài)嫩葉，不知為何，見(jiàn)到它就怦然心動(dòng)。也許是它散發(fā)著青春，活潑與朝氣。
綠色，是一種很美的顏色，尤其是嫩嫩的綠，在陽(yáng)光的照射下，閃爍著耀眼的光芒，我可以默默地看著嫩綠色的葉片，遐想著，遐想著那屬于我的世界，我喜歡那么做。而至于那墨綠色，自古以來(lái)，在文人墨客眼中，也許很有韻味，可惜我對(duì)它毫無(wú)感覺(jué)，可能它更適合大人們，那些經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的成熟人。
拾起一片在秋風(fēng)中旋舞過(guò)的落葉，它是蒼老的，葉脈明顯可見(jiàn)，葉片的顏色也是枯黃色。它曾在枝繁葉茂的大樹(shù)上風(fēng)光了一個(gè)春秋，綠了一個(gè)春秋，可是它的青春年華已經(jīng)流逝了。當(dāng)新的嫩葉來(lái)接替它是，它只能看著新的嫩葉開(kāi)始新的生活，而后緩緩地落下來(lái)�，F(xiàn)在它只是一片接近干枯的落葉而已，留下的只有孤獨(dú)落寞和靜靜地等待著生命的終結(jié)，這是樹(shù)葉的命運(yùn)。
也許人也就像樹(shù)葉一般，從花樣年華走到生命的盡頭，也如同嫩葉到落葉所經(jīng)歷的過(guò)程。既然結(jié)果相同，更重要的就是過(guò)程。只有把握好生命里的每分每秒，在有限的時(shí)間里做更多的事，才不會(huì)如落葉離去時(shí)那般無(wú)奈。
葉子作文 篇5
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，許多的葉子和花都長(zhǎng)出了新的'嫩芽，大樹(shù)上的葉子也慢慢的變大了。
春天葉子嫩嫩的，淺綠色的小芽像一個(gè)小寶寶，清晨，霧蒙蒙的，像一個(gè)被紗蒙住的仙境，嫩綠的葉子上有幾顆閃閃的像寶石一樣的露珠，風(fēng)阿姨來(lái)了，她吹動(dòng)著嫩葉，沙沙的，好像在給葉子唱搖籃曲，雨姑娘來(lái)了，她滴滴的，好像在和嫩葉說(shuō)悄悄話(huà)，雨停了，蟲(chóng)子出來(lái)了，它們啃著嫩葉，在享受美食，農(nóng)民伯伯來(lái)噴藥了，呲呲的，嫩葉子抬起頭來(lái)，好像在說(shuō)謝謝，我走到樹(shù)底下，聞見(jiàn)清新的香氣，綠葉伸展著，好像在告訴我春天快要結(jié)束了，我伸出手摸了摸嫩葉，涼涼的，滑滑的，突然，有一個(gè)綠珠掉了下來(lái)，像滑滑梯一樣，嫩葉的心里甜滋滋的。
春姑娘慢慢地走了，夏姑娘急匆匆地跑來(lái)了，嫩葉變大了，他變成了手掌型，穿著綠色的禮服，好像在參加自己的成人禮，露珠，在太陽(yáng)的照射下，閃閃發(fā)光，風(fēng)阿姨來(lái)了，她吹著嫩葉，嘩嘩的，好像在和嫩葉說(shuō)去哪玩，嫩葉在左右搖擺，好像在開(kāi)舞會(huì)，雨妹妹來(lái)了，她在風(fēng)里沙沙作響，好像在作畫(huà)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰的叫，好像在和嫩葉講笑話(huà)，蟬也趴在窗戶(hù)上，知～了～的叫，這時(shí)候的嫩葉發(fā)出濃濃的香味，好像在謝謝農(nóng)民伯伯，我摸了摸嫩葉，呀，好熱呀，我覺(jué)得嫩葉心里也熱熱的，希望天氣趕緊涼下來(lái)。
夏姑娘跑了，冬伯伯趕來(lái)了，嫩葉的衣服也變黃了，臉上也長(zhǎng)出了很多黑色的雀斑，葉脈也像皺紋一樣，唰的一聲，幾片葉子在空中翩翩起舞，有的落在了我的肩膀上，接著落到了地上，我感覺(jué)它們的生命已經(jīng)快要結(jié)束，結(jié)束之際還要給大樹(shù)媽媽當(dāng)肥料，我摸了摸它，碎了。
冬婆婆終于來(lái)了，天下起了雪，雪白白的，鋪滿(mǎn)了大地，蓋住了落在地上的每一片葉子。
葉子就這樣結(jié)束了一生，好玩又有意義！
葉子作文 篇6
瑟瑟寒風(fēng)，吹落了葉兒，吹熟了果實(shí)，吹得我們滿(mǎn)臉通。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著巍峨的銀杏樹(shù)，粗壯的樹(shù)干，金黃的落葉掉了一地，猶如一片金色的海洋，海波隨風(fēng)翻滾。在銀杏林中，最耀眼的當(dāng)然是倚在大成殿旁邊的最高大的銀杏樹(shù)，它每天都像一個(gè)士兵，時(shí)時(shí)刻刻的保衛(wèi)著大成殿。
走近一瞧，樹(shù)干上，有著許許多多的“小豆豆”。那枝丫仿佛張開(kāi)的手指，伸向一碧如洗的藍(lán)天。樹(shù)冠如同一把巨傘，看到這把“巨傘”，我心中就會(huì)莫名其妙的生出一種安全感。
一陣微風(fēng)輕輕吹拂，黃葉飄飄悠悠地蕩了下來(lái)，有的跳著空中華爾茲;有的像出游的孩子一步三回頭，依依不舍的告別了母親，飛入到兄弟姐妹的懷抱;有的如同蝴蝶翩翩起舞，跳著優(yōu)美輕盈的舞步旋轉(zhuǎn)的飄落在地......
撿一片黃葉細(xì)細(xì)端詳，它的整體如迷你小扇子，邊緣像連綿起伏的山巒，葉脈像縱橫交錯(cuò)的大道，上面還有著零亂棕色的點(diǎn)。用手撫一撫它光滑的葉片，感覺(jué)那葉片就如純絲編織出來(lái)的，可這不是，這是大自然巧奪天工的手藝。
接著，再偏過(guò)臉，朝碧綠如絲絨的草地上一看，落下的葉子橫七豎八地躺在地上，有的黃里帶綠，有的綠里帶黃，有的淡黃，有的金黃，看著看著，我仿佛自己也變成了銀杏葉，隨著它們一起舞蹈，一起唱歌，一起度過(guò)了歡樂(lè)時(shí)光。
過(guò)了許久，我才想起我不是銀杏葉，我是在看銀杏葉呢！
抬頭仰望，凝視著樹(shù)丫間的葉兒，陽(yáng)光透過(guò)它們斑斑駁駁地灑進(jìn)來(lái)，和煦的灑在我的肩上，鋪在我的面上，溫暖了我的心。
輕輕撕開(kāi)一點(diǎn)葉子，一股清香流入鼻間，令我心曠神怡。
突然，從內(nèi)心我覺(jué)得心里很佩服老銀杏王，它不怕風(fēng)吹雨打，那年邁的皮膚，就是經(jīng)歷了千年滄桑的見(jiàn)證！
難道，我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)它的這種精神嗎？如果你這樣想，我只能這樣回答，不！你錯(cuò)了，我們要學(xué)習(xí)的正是這不畏艱難的精神。
它們就是初冬的銀杏樹(shù)。
葉子作文 篇7
當(dāng)冬天將至?xí)r，風(fēng)悄悄將枝頭的葉子帶向空中，落向大地時(shí)，微微都會(huì)太起頭，望著這美麗的畫(huà)面，好像自己也是一片葉子在飛舞。
又是一個(gè)秋盡的夜晚，微微的自行車(chē)壞了，只好在路旁等車(chē)，風(fēng)又眷戀微微，給她帶來(lái)了又一個(gè)葉舞的世界。當(dāng)葉子輕輕地滑過(guò)她的臉頰時(shí)，她感到異樣的歡喜，可風(fēng)也吹得微微不禁打了個(gè)寒顫，車(chē)一直沒(méi)來(lái)，微微托起一片落葉想：我如果是片葉子該多好��！
一輛自行車(chē)突然停在微微面前，原來(lái)是她的好哥們兒，真是雪中送炭��！“快！上車(chē)！”男孩叫到。雖然他們都是好朋友，可微微并不想讓同學(xué)看見(jiàn)而說(shuō)三道四。猶豫之后微微還是跳上了車(chē)，對(duì)男孩說(shuō)道：“快！別讓同學(xué)看見(jiàn)！”男孩笑了笑，加快了速度，用力地蹬車(chē)。微微心里默默祈禱，千萬(wàn)別遇到同學(xué)。可是事與愿違，剛剛碰到了班上的小喇叭，看到他們兩，小喇叭笑道：“哈哈，被我發(fā)現(xiàn)了吧！你們……”微微緊張得說(shuō)不出話(huà)，只是暗怨自己倒霉。男孩瞪了喇叭一眼，警告他說(shuō)：“你可別亂說(shuō)，小心我揍你哦！”誰(shuí)知，喇叭更得意了，越說(shuō)越離譜，微微羞得滿(mǎn)臉通紅，她想：我要是片葉子該多好，可以隨風(fēng)而去。
微微坐男孩的車(chē)的事在班里傳開(kāi)了，弄得本是好朋友的他們現(xiàn)在連說(shuō)都不敢說(shuō)，本來(lái)思想單純的微微被同學(xué)加上了“早戀的罪名，微微很傷心。秋風(fēng)又吹落了一片樹(shù)葉。微微想：我要是葉子該多好，同學(xué)總不會(huì)說(shuō)葉子早戀吧！
但微微想起了一篇“葉子之解”的故事，要人們仔細(xì)看看葉子，它的脈絡(luò)都依稀可見(jiàn)，葉子以最真誠(chéng)的一面來(lái)面對(duì)人們，面對(duì)世界，讓人們?cè)u(píng)價(jià)。微微想，只要自己無(wú)愧，為什么要怕別人怎么說(shuō)呢！
微微拿著這片葉子，走進(jìn)教室，輕輕的將它夾在書(shū)里，笑著面對(duì)人生。
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