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小學(xué)生英語(yǔ)演講稿示例
篇一：一年級(jí)英語(yǔ)演講
Look at me,
my name’s Joe.(英語(yǔ)名字，女孩的話(huà)可以用Jill)
J-O-E , Joe
I am (not) tall.（根據(jù)實(shí)際身高可以用not，也可以不用） My eyes are small.(根據(jù)實(shí)際外貌可以ears nose and mouth等) My hair is short.(如果女孩可以加 not ， my hair is not short.) Just like a boy. (女孩的話(huà))/ Like a super boy. (男孩的話(huà))
My hobby is playing with dolls (女孩的話(huà))/ football. (男孩的話(huà)) I want to make friends with you all.
English is my love.
Every day, I learn a lot
And I speak more.
Today I stand here with my goal.
I hope I can get more.
Thank you!
譯文：看看我，我的名字是Joe。J-O-E，Joe。我很（不）高我的眼睛很小。我的頭發(fā)短，就像一個(gè)男孩子（像一個(gè)超級(jí)男孩。）。我的愛(ài)好是玩娃娃。我想和你們交朋友。英語(yǔ)是我的愛(ài)好。每天我學(xué)習(xí)很多而且我說(shuō)得很多。今天帶著我的目標(biāo)站在這里。我希望收獲更多。謝謝！
篇二：一年級(jí)英語(yǔ)發(fā)言稿
一年級(jí)英語(yǔ)發(fā)言稿
陳穎從
各位家長(zhǎng)：
你們好！
通過(guò)一個(gè)多學(xué)期的觀察，我發(fā)覺(jué)有些孩子在英語(yǔ)課堂上學(xué)得很好，老師教的一般都會(huì)讀，但第二天的反饋卻比較差。一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、接受新知識(shí)的能力比較強(qiáng)，但遺忘能力也十分強(qiáng)，如果當(dāng)天晚上不進(jìn)行復(fù)習(xí)的話(huà)，第二天往往會(huì)把前一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容忘記。所以為了讓您的孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)有連續(xù)性，在課外，我希望家長(zhǎng)能夠多關(guān)心孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況，并提以下幾點(diǎn)建議：
1．幫助孩子養(yǎng)成聽(tīng)英語(yǔ)習(xí)慣。
�、琶刻彀才乓粋�(gè)固定的時(shí)間（10分鐘左右）督促孩子聽(tīng)英語(yǔ)。如每天固定在晚上7：00聽(tīng)英語(yǔ)，則每天一到這個(gè)時(shí)間就幫助孩子準(zhǔn)備好，讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣。聽(tīng)英語(yǔ)時(shí)，能聽(tīng)一句跟著說(shuō)一句，并對(duì)比自己的發(fā)音，盡量模仿，自己糾正。
�、茙椭⒆油瓿陕�(tīng)說(shuō)英語(yǔ)作業(yè)。因?yàn)槲覀兪菑目谡Z(yǔ)開(kāi)始訓(xùn)練，所以一年級(jí)的英語(yǔ)作業(yè)大多是聽(tīng)和說(shuō)。讓孩子看著英語(yǔ)單詞卡片說(shuō)一說(shuō)，或邊做動(dòng)作邊說(shuō)等等。并建議家長(zhǎng)讓孩子看著英語(yǔ)書(shū)第一頁(yè)的英語(yǔ)匯總表讓孩子讀一讀上面的句子和單詞。
2．幫助孩子養(yǎng)成用英語(yǔ)的習(xí)慣。
我們的英語(yǔ)教學(xué)不從a b c字母開(kāi)始，而從英語(yǔ)口語(yǔ)開(kāi)始，一方面是遵從學(xué)習(xí)規(guī)律；另一方面是為了孩子應(yīng)用的需要。我希望您能多問(wèn)問(wèn)
孩子“今天英語(yǔ)學(xué)到了什么”，孩子學(xué)到的兒歌，歌曲等可以鼓勵(lì)他表演給別人看。有條件的還可以用學(xué)到的與孩子對(duì)話(huà)�？傊�，鼓勵(lì)孩子把學(xué)到的在家里用起來(lái)。
3. 幫孩子搜集一些少兒英文歌曲，在家里多讓孩子聽(tīng)一聽(tīng)。
最后，歡迎您對(duì)我的教學(xué)工作提出意見(jiàn)和建議，我樂(lè)意與您交流。沒(méi)時(shí)間面談的，可以請(qǐng)孩子帶個(gè)條子給我或者給我電話(huà)。祝我們的合作愉快！謝謝！
篇三：一年級(jí)英語(yǔ)演講比賽稿
I Like English
Good morning everyone,
I’m so happy to have this chance. I’d like to introduce myself. My name is ......... My English name is ..........
I’m 6 years old, I’m a student, I’m in Class Three Grade One. I am very glad to make a speech here! This time, I'd like to talk something about English. My topic is “I Like English”。
我很高興可以在這里做一次演講。這一次，我想談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)。我講的話(huà)題是我愛(ài)英語(yǔ)。
When I was young, my mother sent me to an English school. At there, I played games and sang English songs with others . Then I discovered the beauty of the language, and began my colorful dream in the English world. 當(dāng)我還小的時(shí)候，我的媽媽送我到一間英語(yǔ)學(xué)校。在那兒，我和其它的小朋友們玩游戲，唱英文歌曲。我發(fā)現(xiàn)這種語(yǔ)言的優(yōu)美之處，從那時(shí)開(kāi)Everyday, I read English following the tapes. Sometimes, I watch English cartoons.
每天，我跟磁帶讀英語(yǔ)，有時(shí)也看看英語(yǔ)卡通片。
I hope I can travel around the world one day. I want to go to London, because it is the birth place of English. If I can ride my bike in Cambridge university, I will be very happy.
我希望有朝一日我可以暢游世界。我希望我能夠到倫敦去，因?yàn)槟抢锸怯⒄Z(yǔ)的故鄉(xiāng)。如果我能騎著我的自行車(chē)去劍橋大學(xué)，我會(huì)很開(kāi)心的。I hope I can speak English with everyone in the world. I will introduce China to them, such as the Great Wall, the Forbidden City。 我希望我能同世界上的每個(gè)人說(shuō)英語(yǔ)，我將會(huì)向他們介紹中國(guó)。比如長(zhǎng)城，紫禁城。
I know, Rome was not built in a day. I believe that after continuous hard study, one day I can speak English very well.
我知道，羅馬不是一天筑成的。（成功需要日積月累。）我相信在持續(xù)不斷的努力學(xué)習(xí)下，總有一天我可以擁有一口流利的英語(yǔ)。 I am sure that I will realize my dream one day!
我相信總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)！始就對(duì)英語(yǔ)有著色彩斑斕的夢(mèng)。
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