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音樂的陪伴小學(xué)作文（通用23篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的音樂的陪伴小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
音樂的陪伴小學(xué)作文 1
在生活中，我們每一位人都少不了朋友的陪伴， 少不了親人的陪伴，更少不了父母的陪伴。
而在我的人生中最重要的.是音樂的陪伴。我從小就酷愛音樂，這一切都來自于我的姐姐。姐姐是學(xué)鋼琴的，他鋼琴彈得特別好，每到她彈琴時(shí)，我總會(huì)靜靜地觀看，只見她兩手優(yōu)雅的放在琴鍵上，她彈起來，在她指尖流淌出山泉一樣純靜可口地音符。鋼琴的浪漫清雅烘托著她彈地曲調(diào)，使我深深地陶醉在其中。從那以后，我變迷戀上了音樂，整天聽著一些樂曲，用心地傾聽，真是太美了！
從那一刻起，我便愛上了音樂，每當(dāng)我心情煩躁時(shí)，我都會(huì)聽一聽音樂，用心去感受音樂帶給我的快樂。仔細(xì)聽著音樂，便會(huì)覺得音樂是百合花對(duì)春天說的悄悄話，是小鳥對(duì)風(fēng)兒唱的歌，是天上的星星學(xué)著亮晶晶的小雨點(diǎn)，噼噼啪啪地落下。音樂是黑夜里的夜火，是你和我心中流淌的歌。
在人生道路中，會(huì)有很多的煩心事，我們不妨聽一聽音樂，閉上眼睛去體會(huì)音樂所要表達(dá)的意思。用心去感受，相信你的人生會(huì)別有一番風(fēng)味的。
讓音樂陪伴著自己，那是多么愜意事情�。�
音樂的陪伴小學(xué)作文 2
音樂不是文字和旋律的合作區(qū)，它還有更深刻的一面，使我們受益匪淺，音樂影響了我，音樂是我學(xué)會(huì)了人生哲理，使我豐富了課余生活……
相遇
媽媽對(duì)我說：“知道嗎？你在我肚子里的時(shí)候，特別不老實(shí)，但是我只要我一放音樂，你就會(huì)特別聽話……”
就這樣，我和音樂一時(shí)相識(shí)。
熟悉
四歲那年，我開始漸漸的熟悉音樂了，我向媽媽提出了要學(xué)鋼琴，就這樣，我開始了我的鋼琴之旅。漸漸地與音樂親近，成為了我生活中不可缺少的一部分。
陪伴
一晃之間，八年過去了，在這之中，每天都有著音樂的陪伴，每天她都陪伴著我，六歲那年，我第一次考級(jí)，這樣的場(chǎng)合沒經(jīng)過幾次，難免有些緊張，八歲那年，我因?yàn)榫毲�，挨了不少打，十歲那年，我終于鋼琴畢業(yè)了。
時(shí)光如梭，鋼琴上放的書加起來已經(jīng)比我還高了。在這其中，酸甜苦辣咸，五味俱全，當(dāng)然，更多的還是苦和甜了。
在音樂的陪伴中，我不斷克服困難，戰(zhàn)勝挫折，時(shí)而在荊棘叢中的路上，勇往直前，時(shí)而在波濤洶涌的'大海上，霹波斬浪，時(shí)而在電閃雷鳴的天空中展翅翱翔……
光陰似箭，一路有你，一路陪伴。醫(yī)院的陪伴，讓我的成長(zhǎng)多了一份自信。
音樂的陪伴小學(xué)作文 3
音樂在我生命中，雖然不是必不可少的部分，但是，它卻在我童年生活中，扮演了重要的角色。
童年的時(shí)候，爸爸媽媽整天都很忙，他們白天基本都不在家，而我又是一個(gè)獨(dú)身子，經(jīng)常要一個(gè)人在家跟玩具度過一整天。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我打開電視，電視上正在播著音樂節(jié)目，我看著看著就被電視中，那動(dòng)人的音樂給吸引住了。后來，父母不在家的時(shí)間，我的生活變得不再單調(diào)、無聊，我每天都會(huì)打開電視，欣賞那動(dòng)人的音樂。后來，我還對(duì)吉他產(chǎn)生了興趣，我讓爸爸媽媽給我買了一把吉他，白天父母不在家的時(shí)候，我就一個(gè)人在家鉆研吉他怎么彈，漸漸地，我竟然自己摸索出彈吉他訣竅來。學(xué)會(huì)了彈吉他，我更喜歡音樂了，每天一邊欣賞音樂，一邊學(xué)著彈吉他，我的生活開始變得充滿樂趣。
可以說，是音樂陪伴了我成長(zhǎng)，是音樂給我無聊的.童年增添了許多光彩。音樂教會(huì)了我，一個(gè)人的時(shí)候，也不要感到悲傷，而是在學(xué)會(huì)為自己找到樂趣。
音樂的陪伴小學(xué)作文 4
音樂像溫煦的陽光，帶給我一片五彩斑斕的世界。我的生命因音樂更精彩。
小時(shí)候，音樂就一直陪伴著我。睡覺前，躺在媽媽的懷里，她總會(huì)哼起小曲“搖啊搖，搖到外婆橋……”聽著媽媽柔和甜美的聲音，我慢慢進(jìn)入夢(mèng)的王國。
上了小學(xué)，我依然迷戀音樂，喜歡跳躍的`音符，喜歡那婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的旋律：有的像小溪水流動(dòng)的聲音，清脆悅耳；有的像海上起浪，急促?zèng)坝俊魳房偸橇钗姨兆怼?/p>
我還參加了二胡培訓(xùn)班。學(xué)著老師的樣子，我先把弓放在大腿上，然后把手做成一個(gè)“Ｖ”形去捏住它的桿，用中指和無名指按在那個(gè)橡膠上，把它拿起來，放到聲筒上。開始，我只會(huì)用弓來來回回地拉，發(fā)出“吱嘎、吱嘎”的聲音，這聲音像鋸樹，在別人聽起來是那么難聽，可是我卻很是著迷。以后，我在家里不斷練習(xí)，漸漸地我摸到了門道，越拉越熟練，聲音越來越流暢。
優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，伴我度過金色的童年，我想我還要在你迷人的旋律中更詩意地成長(zhǎng)。
音樂的陪伴小學(xué)作文 5
不知何時(shí)起，我迷戀上了音樂。當(dāng)我煩惱時(shí)，音樂陪伴著我，鼓勵(lì)我，讓我快樂；當(dāng)我開心時(shí)，音樂陪伴著我，我們一起開心；當(dāng)我難過時(shí)音樂陪伴著我，讓我繼續(xù)向前
初聽王菲的【旋木】時(shí)，我便立刻被那優(yōu)美的旋律所吸引。
“我忘了只能原地奔跑的那憂傷，我也忘了自己是永遠(yuǎn)被鎖上，不管我能夠陪你有多長(zhǎng)，至少能，讓你幻想與我飛翔。”
在我的心中，王菲一直是一位不可替代的女歌手。她那特有的，純凈的.嗓音，使我深深的陶醉在其中。我像是在飛，一首歌，讓我忘了一切的煩惱憂傷，我只需分享這一刻的快樂
“旋轉(zhuǎn)的木馬，讓你忘了傷，在這一個(gè)供應(yīng)歡笑的天堂，帶著他們羨慕眼光，不需放在我心上。”
此時(shí)的我仿佛乘著旋轉(zhuǎn)木馬，在于樂園里盡情歡笑，不需想其他的事情，不用在意別人各種目光，只要自己開心就好。音樂的美麗讓我沉醉，讓我癡迷。我又回到了小時(shí)候，那個(gè)充滿童真的世界我在飛，在玩，在唱·
漸漸地，漸漸地，音樂停了，周圍也隨之靜了下來。我又回到了現(xiàn)實(shí)，又擁有了煩惱。
不過，我卻絲毫不后悔。因?yàn)槲抑�，人生是不可能沒有煩惱的，沒有了煩惱的人生變成了一首單調(diào)的歌，也會(huì)枯燥無味[注: 枯燥：?jiǎn)握{(diào)。形容單調(diào)，沒有趣味。]。一首歌的時(shí)間，我擁有過，足夠了。
有音樂陪伴的日子，我在收獲著
音樂的陪伴小學(xué)作文 6
音樂在我們生活中扮演著重要的角色，音樂無處不在，在我們出沒地方常常播放著音樂，音樂陪伴著我們。
在煩躁的時(shí)候，聽一首輕柔的歌曲讓我們心情舒暢；在難過的時(shí)候，聽一首悲傷的歌曲正好迎合自己的心情，釋放著憂傷；在歡樂的時(shí)候，聽一首歡快的歌曲，讓自己更加愉悅。音樂不知不覺的就走進(jìn)了我們的生活，存放著我們不一樣的感受。
無論是在商場(chǎng)里還是在街道上，都會(huì)在無意之間聽到傳來的音樂，配著合適的音樂，行走在人群中，即使是沉悶的天氣里也能舒緩人們的心情，因?yàn)橛辛艘魳�，我們的生活添加了新的色彩�?/p>
每一首歌曲，都有一個(gè)故事；每一段旋律，都有一種感覺。音樂的背后是愛好音樂者的不斷付出，在無數(shù)個(gè)黑夜里的.靜靜沉思，對(duì)著滿天的星星或是黑得無法承受的天空，夢(mèng)中一咋驚醒后的驚嘆。當(dāng)站在舞臺(tái)上，面對(duì)著很多的觀眾，伴隨著振奮人心或輕輕的背景音樂，唱出自己內(nèi)心的那種情感，在舞臺(tái)上隨心而動(dòng)，也是一種享受，因?yàn)橛幸魳返呐惆�，他們學(xué)會(huì)了在場(chǎng)合中游刃有余，學(xué)會(huì)承受孤單。作為傾聽者，陶治著性情，尋找此時(shí)的靈感。
經(jīng)歷繁忙學(xué)習(xí)或工作的我們，也許會(huì)有不順心，有幾許不滿，很多人會(huì)選擇音樂當(dāng)自己的伙伴，選擇舒適的場(chǎng)合，撩動(dòng)自己的內(nèi)心，釋放自己的心情，如此美好。
恩格爾說過：“音樂是生活中最美好的一面�！痹谝魳防�，記錄著各不相同的心情，有著難過，有著快樂，有著舒暢，有音樂陪伴，真好。
音樂的陪伴小學(xué)作文 7
獨(dú)自在家的夜晚是漫長(zhǎng)的，但因?yàn)橛辛艘魳返呐惆椋刮也辉俑械焦聠魏涂謶帧?/p>
不知怎么，原本繁星滿天的夜晚，突然風(fēng)雨交加，變得可怕起來，使我內(nèi)心感到一絲的恐懼。這時(shí)，我想起了陪伴我的音樂。
就在琴鍵和手指接觸的一霎那，那轟隆隆的雷聲，那銀白色的閃電，那呼呼刮著的大風(fēng)，那嘩啦啦下著的大雨，全然被拋在身后，有的只是那震動(dòng)靈魂的音樂。隨著音符從手指縫中一點(diǎn)一點(diǎn)的蹦出，內(nèi)心深處的恐懼也一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。我的身體伴著這優(yōu)美的旋律不由自主的晃動(dòng)。這時(shí)，我的手指，我的身體，我的心靈，仿佛已融入到這優(yōu)美的旋律中，無法自拔。窗外，雨仍然嘩啦啦的下著，雷仍然轟隆隆的.打著，風(fēng)也呼呼的刮著，唯一不同的是我不再感到害怕，不再感到恐懼。是音樂讓我戰(zhàn)勝了自己的內(nèi)心。
而隨著音樂高潮的再一次到來，這雨、這雷、這風(fēng)、這電，仿佛也成了音樂中的一部分，為我伴奏，為我歌唱，為我跳舞，為我……周圍的一切的一切都是那么的美好，而高潮過后，一段柔和的旋律，使我激動(dòng)的心漸漸平復(fù)下來。隨著手指緩緩的離開琴鍵，一首曲子結(jié)束了，但我奮斗的心永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。經(jīng)過音樂洗滌后的心靈變得更加純潔，更加清明，更加具有能量。
獨(dú)自在家的夜晚，是音樂，讓我忘卻恐懼；是音樂，讓我擁有戰(zhàn)神困難的勇氣；是音樂，讓我更加坦然的面對(duì)生活。謝謝音樂陪伴著我。
音樂的陪伴小學(xué)作文 8
讓我憂傷，讓我快樂；讓我忘我，讓我心醉。有一種美妙的樂聲始終誘使我去傾聽，無法回避，那就是人類創(chuàng)造的音樂。
這世上有種美妙的聲音，它叫做歌聲；這世上有種可愛的精靈，它叫做音符；這世上有種神奇的通道，它叫做耳機(jī)。音符和歌詞是一首歌的生命，就好比水是由氫元素和氧元素組成的，萬萬不可分割。它們關(guān)乎著這首歌帶給人們帶來的感受，所以歌手們有時(shí)會(huì)為了創(chuàng)作一首歌而花費(fèi)大量的時(shí)間。那短短的一首歌的`時(shí)間在背后卻需要花費(fèi)那么多的努力，真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”��！
從兒時(shí)的《兩只老虎》到新中國成立的《義勇軍進(jìn)行曲》又到現(xiàn)在的《浪子閑話》，我也隨著音樂的更新?lián)Q代在成長(zhǎng)。它們伴我入眠、伴我進(jìn)步、伴我成長(zhǎng)，難以忘懷，至今那些甜蜜的歌聲依然回蕩在我耳畔——“兩只老虎兩只老虎，一只沒有眼睛，一只沒有嘴巴，真奇怪真奇怪～”。
音樂使我放松，在我緊張至極時(shí)刻它充當(dāng)著一位圣人，讓我更有把握；音樂使我振奮，在我膽小懦弱之時(shí)它鼓舞著我，讓我有了前進(jìn)的勇氣；音樂使我快樂，在我無聊的時(shí)候是音樂讓我的時(shí)光變得更加充實(shí)有意義。
沒有什么事是一首歌解決不了的，在遇到困難不知所措的時(shí)候，那就用音樂來說服它，音樂越來越成為我生命中的一部分，它變得越來越不能代替。
音樂的陪伴小學(xué)作文 9
我相信，大家都有能讓自己更自信的東西和行為，而我也不例外，音樂就是可以讓我越來越自信，它是我的朋友，我們就親兄弟一樣難舍難分
在我很小的時(shí)候，差不多在四五歲，便跟著奶奶一起學(xué)著唱戲，學(xué)著電視里的人在床上左一圈右一圈的走，掐著蘭花指，嘴里嘟囔著。每一次學(xué)有所成時(shí)，我都會(huì)向奶奶和鄰居街坊的人一同展示，大家都拍手叫好，說我真是個(gè)小戲曲家。那時(shí)，我仿佛便于音樂結(jié)下了不解之緣。
在我四年級(jí)的時(shí)候第一次接觸流行音樂，當(dāng)時(shí)我聽到的第一首歌是薛之謙的《認(rèn)真的.雪》。這首歌是我的姐姐推薦給我的，在好奇心的驅(qū)使下，去搜了一下這首歌，感覺真的不錯(cuò)，所以下定決心要把它唱好。沒想到?jīng)]一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了，因此，我學(xué)會(huì)了我人生中的第一首流行歌。他讓我在親戚朋友面前又挺直了腰板兒，變得異常自信。
自從學(xué)會(huì)這首歌曲，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)曲能力也是異常優(yōu)秀，一首三分鐘的歌，只需要半天就可以會(huì)唱，并且背下來，于是我開始慢慢拓展我的音樂圈，從簡(jiǎn)單的中文再到英語、俄語、日語、粵語，甚至是韓語都有我一技之長(zhǎng)的音樂。跳動(dòng)的音符總能帶給我無盡的想象和無窮的快樂。
到了五年級(jí)，我開始漸漸以普通的流行轉(zhuǎn)入說唱圈，發(fā)現(xiàn)即使是快到一個(gè)字也聽不清的說唱也拜倒在了我的嘴下，我的音樂圈不斷壯大，范圍也越來越廣，這也讓我在朋友間，親戚間有了一技之長(zhǎng)，總能在我的音樂中感到驚嘆不已，我也越來越自信，也因?yàn)橐魳纷屛医坏搅嗽S多朋友，也使我前進(jìn)，陪我成長(zhǎng)，每當(dāng)我難過時(shí)，我總能通過音樂來帶給我快樂。我想：我可能一輩子都不能失去它。
音樂的陪伴小學(xué)作文 10
法國大文豪雨果說過：“開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙，一是數(shù)字，二是文字，三是音符�！币魳穼�(duì)培養(yǎng)人的感受力，記憶力，想象力和創(chuàng)造力都有很大好處，我很小的時(shí)候就開始接觸音樂，一直到現(xiàn)在，音樂始終陪伴著我，如果沒有音樂，我的生命里就會(huì)失去很多色彩。
一些慢拍樂章，如舒伯特的《圣母頌》，施特勞斯的《藍(lán)色多瑙河》，我會(huì)在學(xué)習(xí)后和疲勞時(shí)聽聽，它們輕柔的旋律，使我進(jìn)入了冥想狀態(tài)，我感到全身的肌肉都放松了，大腦的緊張也隨之消失了。我會(huì)得到充分的休息，不久就可以緩解疲勞，恢復(fù)精力，可以使自己更加有效率的學(xué)習(xí)。
在我心情舒暢和高興地時(shí)候，我會(huì)聽聽流行歌曲，它節(jié)奏感比較強(qiáng)，充滿激情，我會(huì)陶醉在其中，我的大腦會(huì)為之一振，充滿斗志，將煩惱拋到九霄云外。
另外，我還掌握了兩種各顯“聲”手的樂器——電子琴和薩克斯。我從三歲多就開始彈電子琴，我父親是音樂老師，他對(duì)我要求很嚴(yán)。電子琴指法技巧很細(xì)膩，稍不注意就會(huì)彈錯(cuò)音，一彈錯(cuò)我就得重新練，我很多時(shí)候都想放棄它，但爸爸鼓勵(lì)著我，我便咬咬牙，堅(jiān)持了下去。功夫不負(fù)有心人，我已經(jīng)將電子琴彈得很熟練，很少出錯(cuò)了。音樂，它鍛煉了我的意志。
后來，我又開始吹薩克斯，這種樂器不僅要掌握復(fù)雜的'手指技巧，還要掌握口中氣流的進(jìn)出，兩方面需密切配合，這真是難上加難。我常常大拇指因?yàn)橐握麄�(gè)樂器而疼得厲害，嘴唇磨得出血，我都克服過去了。因?yàn)槲以谕纯鄷r(shí)常常會(huì)想起貝多芬，他在雙耳失聰?shù)那闆r下還完成了《命運(yùn)交響曲》的創(chuàng)作，激勵(lì)我知難而進(jìn)。
現(xiàn)在，音樂已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分。我離不開音樂了，音樂將永遠(yuǎn)伴我同行！
音樂的陪伴小學(xué)作文 11
當(dāng)你的手輕輕觸摸到琴弦，聽到那有沒的音符時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)音樂是那么美好。
“門前大橋下，游過一群鴨......”每聽到弟弟哼這首兒歌時(shí)，我都會(huì)想起我小時(shí)候，在剛?cè)ビ變簣@時(shí)，我哭著鬧著要回家。這時(shí)，老師就給我放《數(shù)鴨子》這首兒歌聽。那時(shí)，音樂就對(duì)我有一種獨(dú)特的吸引。我專注的吧這首歌聽完了，就不哭了。
12歲左右是叛逆期的高峰，在這個(gè)時(shí)候我也會(huì)有一點(diǎn)兒小脾氣，有時(shí)候，我會(huì)像媽媽提出一些無理的要求，然后我就一個(gè)人出去，坐在人少的'地方聽著音樂，當(dāng)我打開mp3時(shí)，耳邊傳來的是周杰倫的《聽媽媽的話》，“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她......”聽完之后，我的心情平緩了很多。我也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，我就回家向媽媽道歉。
音樂，是一種回憶；音樂，是一種力量；音樂，是一種方向；音樂，讓生活更美好。
音樂的陪伴小學(xué)作文 12
音樂是一個(gè)特別令人放松，令人愉快的聲音。我從三歲開始就和音樂有了關(guān)系，聽媽媽說小時(shí)候我一哭就放音樂，一放音樂就不哭。
但從三歲到四年級(jí)很長(zhǎng)一段時(shí)間，我并不再喜歡聽音樂了。直到五年級(jí)我才沖失去了這個(gè)愛好。
我記得有一次四年級(jí)的家伙生了一場(chǎng)大病，躺在床上。晚上痛得睡不了，后來又在音樂的陪伴下入了眠。但這次換了一種品味。我開始愛上了電音，電音并非如從前所聽的鋼琴曲那么柔和，他的高潮有一種觸動(dòng)心靈的.感覺。而且我發(fā)現(xiàn)帶著不同的感情去聽效果也不同，比如很開心去聽，有一種狂歡的感覺。但憂傷困擾的時(shí)候，就會(huì)有的一種鼓勵(lì)的感受。而有時(shí)我對(duì)一件事很想放棄了，但看到一些歌詞時(shí)，會(huì)讓我想到。我已經(jīng)堅(jiān)持到現(xiàn)在了，難道就這樣放棄了，我一定還有希望，我一定可以。
總之音樂如同一個(gè)可以理解我的伙伴，他一次次在我開心時(shí)與我同歡，他一次次在我失落時(shí)給我鼓勵(lì)。
音樂真的使我的生活充滿希望，激情，歡樂與美好！
音樂的陪伴小學(xué)作文 13
如今很多人的壓力，比如學(xué)生，老師，上班族的等。
比如說我，哎，我坐在車上，今天又要做3張卷子，一篇作文。今天的數(shù)學(xué)作業(yè)好不到哪去，還有明天的英語作業(yè)。抱怨，苦惱像開閘的洪水一股腦瀉了出來，哎，再看看眼前這條路，什么時(shí)候才能走完呀？
于是，我打開手機(jī)，放首輕音樂，嗯，頓時(shí)，抱怨，苦惱統(tǒng)統(tǒng)沒有了。我緊張的`神經(jīng)一下子放松了。寫作業(yè)的速度飛快，而且，正確率也提高了不少。
果然，聽音樂能讓人放松呢！
讓我們來說一說聽音樂的好處吧！一是：優(yōu)美的旋律可以使浮躁的心得到平靜；二是：輕緩的音樂可以使人身體放松，緩解壓力；三是：特定音樂可以刺激腦部，激活腦細(xì)胞，甚至可以達(dá)到抗衰老的效果；四是：可以提高學(xué)習(xí)或工作效率；五是：可以提高睡眼質(zhì)量。
果然，只要有了音樂，生活就可以更加美好！
音樂的陪伴小學(xué)作文 14
世界上沒有歌聲，就沒有陽光。音樂讓我在學(xué)習(xí)時(shí)緩解壓力；音樂讓我在緊張時(shí)放松；音樂讓我在傷心時(shí)變得愉快。
有一次，我因?yàn)楹桶謰屖Ъs而感到傷心，我一個(gè)人待在家里，寫了一會(huì)兒作業(yè)，又看了一會(huì)書，又吃了點(diǎn)東西，覺得沒意思，我就隨便放了一首輕快的歌，起初周圍一片寧靜，當(dāng)輕快的歌聲放出來以后，我就像忘記了跟爸媽失約的事情，完全投入到了音樂的樂趣。我雙目緊閉，手跟著音樂拍起了節(jié)奏，好像穿越到了另外一個(gè)世界，我整個(gè)人都沒有感覺到自己的存在，只享受著音樂的`樂趣。
自從那件事情過后，有一次，我的成績(jī)考得很差，我心驚膽戰(zhàn)地回到家，爸媽沒有罵我，只是讓我再接再厲。我還是很傷心，想辦法解決苦惱，可我想盡辦法都還是沒想到。這次我放了更豪壯的一首歌，和上次一樣，早把語文成績(jī)忘在了腦后，專心地聽起了歌。全神貫注，忘乎所以。又穿越到了另外一個(gè)不同的世界。
音樂，是人們不可缺少的東西，他能讓人們獲得精神自由。
音樂的陪伴小學(xué)作文 15
音樂，是一種聽覺和感覺到聲音能讓人舒適，能讓人搖擺還能治療人心呢。下面是我對(duì)音樂的描述。
第一種是舒緩類，能夠讓人們感到舒適，節(jié)奏較慢，可以用來放松，催眠，還能治療一下精神病自愈癥等精神有損外的人。
第二種是勁爆類的，能讓人的戰(zhàn)斗力提升數(shù)倍，十分讓人熱血沸騰，但與舒緩類是相反的，讓一些精神上損失的人變得更加精神。
第三種也是最奇怪的一種，它讓一些中國人愛聽外國的歌，也讓一些外國人愛聽中午過的歌，他就是－外文歌，但對(duì)外國來說是－中文歌。這個(gè)中的外文歌等等,這些只是我收藏的.外文歌,還有中文的:周大俠達(dá)拉崩吧下山，由于我比較喜歡英文的，所以只有這么多中文的。
所以音樂可以讓生活更美好，所以我們要用音樂讓生活更加的有趣、快樂。
音樂的陪伴小學(xué)作文 16
音樂對(duì)于我來說，簡(jiǎn)直是生活里不可分割的一部分。我喜歡音樂的程度較之閱讀更甚，簡(jiǎn)直到了一天沒有聽音樂耳朵就發(fā)癢的地步！不管是鋼琴曲，還是其他樂器演奏的曲子，都能讓我陶醉其中，自得其樂。
音樂還是釋放情緒的絕佳道路。
有一回，我在學(xué)校里跟同學(xué)鬧了不愉快，一肚子氣無處散發(fā)，心情一落千丈。突然，一個(gè)想法蹦到了我腦海里：為什么不聽聽音樂呢？我打開音響，里面?zhèn)鞒?了輕快又富有跳躍感的鋼琴獨(dú)奏曲《菊次郎的夏天》。
我情不自禁地跟著彈起了鋼琴。緊接著音響里播放起了一首薩克斯名曲《回 家》。那帶著些許憂傷纏綿的.悠長(zhǎng)樂聲傳來，我也哼了起來，不禁浮想聯(lián)翩……
《蜂鳥》是最近一部大熱電視劇的主題曲，它充滿了真情實(shí)感，又像是現(xiàn)實(shí)，又不是現(xiàn)實(shí)，多了一抹節(jié)奏和情調(diào)。
音樂給人的感覺如同墜入云里霧里，它會(huì)讓人徹底放松，讓人的心在空中飄飛得很高很高。
音樂的陪伴小學(xué)作文 17
我熱愛音樂，我的生活中也總離不開音樂。煩躁時(shí)，音樂像清風(fēng)，拂走我心中的浮躁；傷心時(shí)，音樂像朋友；成為我訴說的對(duì)象；消極時(shí)，音樂像烈火，燃起我心中的希望。
清晨，鳥鳴聲伴著一陣輕松愉快的'音樂傳入耳際。我睜開朦朧的雙眼，眼前的一切仿佛都被音樂凈化了，天花板顯得異常的漂亮，窗明幾凈。音樂聲在此之間徘徊、回蕩，仿佛正在輕聲地叫我起床。在音樂中蘇醒，我的心情非常舒暢，人也感覺格外的精神。音樂聲仍飄蕩在耳邊，仿佛悄悄地說著：快起床，迎接你美好的一天吧！
中午，我放學(xué)回到家中。天氣十分炎熱，熾熱的太陽烘烤著大地，豆大的汗珠順著我的臉頰流了下來。我從書包里取出書，心情煩躁極了。這時(shí)，我看到擺在課桌上的耳機(jī)，我順手插在手機(jī)上，聽起了音樂。這時(shí)，我感覺舒服極了，心情也不那么煩燥了。拿起筆，很快就把作業(yè)寫完了。
我覺得生活中處處都有音樂，處處都離不開音樂，它能讓我們的生活變得更快樂，變得更美好。
音樂的陪伴小學(xué)作文 18
說什么讓生活更美好，我想到的是音樂，聽聽音樂，唱唱歌。會(huì)讓我放松、開心！
每次我傷心難過的時(shí)候，我會(huì)聽聽音樂，聽音樂會(huì)讓我的心情變好。每次和別人打籃球的時(shí)候，我會(huì)先聽一會(huì)兒音樂再上場(chǎng)，這樣可以讓我不那么緊張，可以有一個(gè)好心情去打好這場(chǎng)比賽。
在家沒事的時(shí)候，我會(huì)躺在床上聽聽音樂，唱唱歌。每次睡覺的時(shí)候，我也會(huì)聽一會(huì)兒音樂再去睡。聽完音樂再睡覺，就感覺腦子里什么都沒有了，可以睡一個(gè)安穩(wěn)覺。
我寫作業(yè)有時(shí)也會(huì)聽著音樂，聽著音樂寫作業(yè)，手寫的會(huì)非�？�。但會(huì)很容易寫錯(cuò)字，還會(huì)影響思考我不經(jīng)常寫作業(yè)的時(shí)候聽音樂。
我很喜歡音樂，音樂可以給我?guī)砜鞓�，聽音樂可以讓我放松，還會(huì)給我一個(gè)很好的.心情，音樂讓我的生活更美好！
音樂的陪伴小學(xué)作文 19
音樂就像一陣微風(fēng)，能讓人放松快樂；音樂就像一條小溪，能讓人神清氣爽；音樂就像一個(gè)四季，讓人能感受到四季的美。
我還記得在一個(gè)陽光明媚的`上午，我坐車去上寫字課。老師講完課，在我們寫的時(shí)候，我問老師：“老師，我們能不能邊聽歌邊寫�！崩蠋熣f：“可以呀，但是要認(rèn)真的寫�！庇谑俏覀兙图�(dòng)地跳起來說：“好，好！”然后我就放歌，一放歌，全部同學(xué)都安靜了，我們就邊寫邊聽邊唱，就像一群小鳥在樹上面嘰嘰喳喳地叫一樣。我們會(huì)唱的唱，不會(huì)的就用腳在打節(jié)拍，邊打節(jié)拍邊搖頭晃腦，好不開心，連老師都唱。唱完一曲后，老師還跟我們講，寫字跟音樂的關(guān)系。老師說：“字跟音樂一樣，音樂每到高潮部分要唱大聲一點(diǎn)，到低潮部分就要唱小一點(diǎn)。寫字也一樣，每一個(gè)字都有主筆，每一個(gè)主筆都要突出來�！�
今天真是愉快的一天，不光聽了音樂還學(xué)了知識(shí)，我真開心��！
音樂的陪伴小學(xué)作文 20
每天放學(xué)回到家里，那個(gè)時(shí)候是最疲憊的，而聽一首歌，一身的疲憊都不翼而飛了。
大家都說看一本書就像在另一個(gè)世界，其實(shí)音樂也可以。有時(shí)候，聽音樂，你會(huì)覺得自己就是一只小鳥，扇動(dòng)著翅膀，在天空自由的飛翔。有時(shí)候，你會(huì)覺得自己躺在一片大草原上，呼吸著新鮮空氣，感受微風(fēng)拂過身體的舒適感。
起初的時(shí)候，想象自己在一片蒲公英的海洋，聽著音樂，一切都是那么舒適。
到了高潮，每一個(gè)音符都是那么有節(jié)奏，他們就像有魔法的小精靈一樣，使你不由自主地就想跳舞來了，腳下的蒲公英眼全都飄了出來，這場(chǎng)面十分壯觀。
到了音樂的最后，感覺蒲公英都飄到了遠(yuǎn)處，音樂又變得柔和舒適，然后越來越安靜，直到音樂停止了下來，那舒適感卻一直游蕩在心口。
音樂使我的生活變得美好，因?yàn)槁牭搅艘魳纷寱?huì)讓我忘記所有的`煩惱，還有讓我有前所未有的舒適感。
音樂的陪伴小學(xué)作文 21
音樂帶來繁忙時(shí)的愜意，音樂帶來失意的慰籍，音樂帶來孤單時(shí)的暢然。古典音樂讓人回味無窮，而現(xiàn)代流行音樂讓我們感受到青春的.活力，我愛音樂，所以，無論是古典音樂還是現(xiàn)代音樂，我都很喜歡。
沒事的時(shí)候我會(huì)聽一些音樂，每首歌都有他想要表達(dá)的含義，也會(huì)給我?guī)聿煌母惺堋Ｓ浀糜幸淮�，放學(xué)后晚回家，我還沒來得及跟她解釋，她便劈頭蓋臉的訓(xùn)斥了我一頓，我知道媽媽很擔(dān)心我的安全，我也很生氣，一個(gè)晚上都沒有和媽媽說話。第二天早上吃早餐的時(shí)候，媽媽給我放了一首《聽媽媽的話》，我才明白了媽媽的良苦用心，跟媽媽解釋了晚回家的原因。
有了音樂真好，音樂也是一種情感交流的方式，如果這個(gè)世界沒有音樂，世界上就失去了它該有的色彩，音樂對(duì)我們來說真的很重要！
音樂是無界限的，它讓人與人之間更好地溝通。他讓我們更堅(jiān)強(qiáng)，更成熟，讓我們明白世間的道理。音樂讓我們的生活更美好。
音樂的陪伴小學(xué)作文 22
不管是以前還是現(xiàn)在，我最喜歡聽古風(fēng)歌曲，聽的都是河圖的歌。
以前我有一個(gè)好朋友，她和我經(jīng)常形影不離，但是后來他去部隊(duì)當(dāng)兵了之后，我們就斷了聯(lián)系。后來過了兩年的時(shí)間，我才發(fā)現(xiàn)，好像我們兩個(gè)人都變了。
有時(shí)候我們也許會(huì)抱怨時(shí)間無情，我們會(huì)抱怨很多事情都不一樣了，很多粗心都早已更改，但這個(gè)時(shí)候我還是會(huì)去選擇聽河圖的歌曲來安慰自己。
包括在以前面對(duì)無數(shù)場(chǎng)重要的考試的時(shí)候，我都會(huì)選擇聽河圖的`歌曲。也許在一個(gè)人的世界里，誰也無法走進(jìn)來，我也沒法走出去，但是中都有音樂變成我治療的良藥。
說起以前那么介意就變得漫長(zhǎng)無比，我們似乎沒有什么東西可以毫無忌憚的上下，也沒有什么東西能夠沒有阻礙地全部遺失掉，因?yàn)樵谶@條生活的路上，我們每個(gè)人都好像義無反顧地走下去。
但是對(duì)待生活，我認(rèn)為需要有一種態(tài)度，用魯迅的話來說，就是橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。
音樂的陪伴小學(xué)作文 23
音樂是一滴水，音樂是一首首催眠曲，音樂像白云一樣舒服，音樂讓生活更美好，音樂更是美好的。
記得有一次，成績(jī)沒考好，回家挨了一頓罵，寫完試卷分析后，自己一個(gè)人在房間里靜靜的哭了起來，最后，目光落在了身邊上的手機(jī)上，于是我就打開了手機(jī)，帶上了耳機(jī)，音樂慢慢的`響起，仿佛一汪清澈的泉水流入了心團(tuán)，它仿佛帶著我一起穢行在湖邊，一會(huì)兒又去看夕陽變成淺絳。我睡著了，夢(mèng)中的自己變得很小很小，我感到自己的身體十分輕快。我感到了音樂的動(dòng)力，那時(shí)身體猶如一個(gè)熱血沸騰的心，我從那一刻變得非常喜歡音樂。
音樂使人變得快樂，音樂使生活變得更美好。我覺得生活處處都離不開音樂，音樂使人變得十分快樂，清爽。音樂讓生活變得更加美好，燦爛！
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