音樂(lè)的高中作文

　　我不是個(gè)懂音樂(lè)的人，但我懂，有些音樂(lè)可以讓你放下一切負(fù)擔(dān)，比如仇恨；

　　我不是個(gè)懂音樂(lè)的人，但我懂，有些音樂(lè)可以幫你披斬一些不快，就像悲哀；

　　我不是個(gè)懂音樂(lè)的人，但我懂，有些音樂(lè)可以使你頓悟一些哲理，類似人生。

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　　總有一首歌，讓你感動(dòng)，讓你在守望啟明星的時(shí)候用目光照亮天空，讓你在期待一個(gè)暖春的時(shí)候用雙手托起風(fēng)箏。

　　讓我感動(dòng)的歌似乎太多，多的有點(diǎn)泛濫，有時(shí)我會(huì)懷疑那種感覺(jué)是否真的是感動(dòng)。但很奇怪的是，我從沒(méi)追溯過(guò)那些感動(dòng)的源頭，直到最近一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我才了解……

　　音符來(lái)源于有韻律的心臟，就像莫扎特與肖邦，輕盈的跳動(dòng)躍然紙上，陶醉了幾個(gè)世紀(jì)的夕陽(yáng)。

　　他們用音樂(lè)精心布置一座花房，這里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，

　　他們用琴弦?jiàn)^力開(kāi)辟一片荒涼，這里，溪水靜淌。

　　他們用十指無(wú)意輕撥一隅夜空，這里，飄灑月光。

　　音樂(lè)從深刻里滲透，才會(huì)美的沒(méi)有盡頭。這深刻往往噙著濃厚的憂愁，像悲憤，像離別，像格斗，像傷口……

　　那么多的人在音樂(lè)的路上跌跌撞撞，也有些人窮形盡相，但仍要為他們道一聲：行者無(wú)疆。

　　還好，在一個(gè)個(gè)分叉路口，有人不彷徨；

　　還好，在一個(gè)個(gè)紅綠燈前，有人不迷惘；

　　還好，在淫雨霏霏的時(shí)候，有人用油彩繪畫彩虹；

　　還好，在烏云籠罩的'時(shí)候，有人用力讓嘴角向上翹。

　　在你們面前，我的資歷那么淺，還沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)，去讀懂你音樂(lè)里講述的幻滅。

　　當(dāng)你縱情在黑白鍵，我看到了最神圣的臉，那個(gè)裝著你和鋼琴的小空間，連空氣都沉淀，仿佛這是一個(gè)誰(shuí)不適合的世界，頃刻間，你離我好遠(yuǎn)。視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)仿佛總有一個(gè)在休眠，我更喜歡看著你的這種境界，喜歡唯美的感覺(jué)。舞臺(tái)很大很鮮艷，燈光很亮很耀眼，鋼琴很美很專業(yè)，觀眾很多很安靜，衣著很帥很光鮮……但，越過(guò)時(shí)間和空間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看到你的背面，有一雙翅膀若隱若現(xiàn)，大概只是幻覺(jué)…

　　一曲終了，你期待回應(yīng)的可愛(ài)神情，像孩子一樣，這時(shí)，我很想笑……

　　我還是一個(gè)不懂音樂(lè)的人，這個(gè)偉大的精神范疇就像鮮紅的玫瑰，遠(yuǎn)觀還是褻玩，都要經(jīng)過(guò)一番思考。但一如既往的愛(ài)音樂(lè)的心情，就算被刺扎傷，也不會(huì)改變……