可貴的友情作文600字三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的可貴的友情作文600字3篇，歡迎大家分享。
可貴的友情作文600字 篇1
雨，昕昕瀝瀝地下著;我們，在這片蒼茫的天地中走著……
不知過(guò)了多久，抬起頭來(lái)，忽然發(fā)現(xiàn)你的左肩濕透了，單薄的衣裳緊貼在你白皙的皮膚上。你的頭頂上，一半是艷麗的粉紅色，而另一半，卻是一片灰蒙蒙，雨珠肆無(wú)忌憚地敲打著你。我又望了望我的頭頂，我被一片柔和的粉紅色覆蓋了。我將傘向你那邊挪了挪，你是個(gè)細(xì)心的女孩兒，我這細(xì)微的小動(dòng)作，你也覺(jué)察到了。你對(duì)我笑了笑，繼續(xù)若無(wú)其事地走著。我有些著急了，連忙說(shuō)：
“蕓，傘歪了!”
你有些不知所措了，吞吞吐吐地說(shuō)：
“啊...是嗎?”說(shuō)著把傘挪正了。
我們繼續(xù)走著。過(guò)了一會(huì)兒，我又看了看你，你的頭頂又成了一半粉紅一半灰蒙了。我扯了扯你的衣角，說(shuō)：
”蕓，傘又歪了!”你又將傘挪了挪。就這樣，我們又走了許久。我再看蕓時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，傘竟然又歪了!而且每次都是歪向了我這邊。“這傘怎么回事啊?蕓，這傘是不是爛啦，怎么又歪了?”我問(wèn)蕓。蕓說(shuō)：“額……我……我也不知道，可能是吧�！蔽译m然嘴上應(yīng)和著，可心里又覺(jué)得不對(duì)啊?傘不是好好的嗎?沒(méi)看出哪里有問(wèn)題啊。就在我疑惑不解時(shí)，不經(jīng)意地瞟了蕓一眼，沒(méi)想到這一瞟，竟使我明白了整件事情的前因后果。我看到了，我看到了蕓的手在慢慢移動(dòng)，隨著她手的移動(dòng)，傘也悄悄地歪向了我這邊……天氣如此寒冷，我的內(nèi)心卻倍感溫暖……
友情，是雨季的傘，嚴(yán)冬的碳，它以不求回報(bào)的熱量，慢慢溫暖我們的心靈。
蕓，你是我永遠(yuǎn)的朋友。友情，有愛(ài)……
可貴的友情作文600字 篇2
一支鋼筆平淡無(wú)奇!一個(gè)小小筆帽， 一根不起眼的筆桿，一場(chǎng)考試后，卻讓我深深地讀懂了什么叫“友情”。
初春的陽(yáng)光灑在露珠上，這樣的天氣，本該給人一份好心情，可我現(xiàn)在心中滿(mǎn)是鋪天蓋地的烏云，讓再美的陽(yáng)光也灑不進(jìn)來(lái)。為什么呢?哦，原來(lái)，張老師宣布今天進(jìn)行“開(kāi)學(xué)第一考”。哦，老天爺，上學(xué)期的知識(shí)我好像已經(jīng)忘的差不多了，怎么考啊? “叮!叮!叮叮!”盡管我上求玉帝，下求土地爺爺，但這上課鈴還是無(wú)情地打響了。沒(méi)辦法，直尺、鋼筆、草稿紙……一一準(zhǔn)備好了!考卷發(fā)下來(lái)了，我抓起鋼筆，拿來(lái)草稿紙，開(kāi)動(dòng)我那似乎打了結(jié)的腦筋，過(guò)五關(guān)，斬六將，一直殺到考題大軍的大本營(yíng)——思考題。
正當(dāng)我用鉛筆在草稿紙上擬好過(guò)程之后，抓起鋼筆，在考卷上寫(xiě)下3X2=6時(shí)，鋼筆竟然寫(xiě)不出油來(lái)了，我當(dāng)時(shí)心中真是十五個(gè)水桶打水——七上八下啊!“鋼筆大哥，您現(xiàn)在可不能罷工啊!我還打算拿個(gè)這個(gè)學(xué)期的‘開(kāi)門(mén)紅’回去孝順爸媽呢!”我小聲嘀咕道。旁邊的王秋城看了我一眼，似乎發(fā)現(xiàn)了我的不尋常，干咳了幾聲，敲了一下桌子，又指一指筆尖，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他明白了我的意思，立即將手中正在使用的鋼筆遞過(guò)來(lái)，輕聲說(shuō)：“用吧!”我感激的點(diǎn)了點(diǎn)頭。抓起筆，什么也不顧，飛快的寫(xiě)起來(lái)，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他正從鉛筆盒里拿出一支黑筆……
過(guò)了一天，試卷發(fā)下來(lái)了，我如愿以?xún)數(shù)昧藗�(gè)100分，當(dāng)我開(kāi)心的將目光投向他時(shí)，我驚呆了，他的試卷上掛著一個(gè)看似有些委屈的95分，更令我吃驚的，這扣掉的5分，竟是因?yàn)橐粡堅(jiān)嚲碛昧虽摴P和黑筆寫(xiě)而扣的卷面分。我滿(mǎn)懷歉意的看著他，可他只是笑了笑，走出了教室……
可貴的友情作文600字 篇3
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，這句歌頌友情的名句。至今還在流傳。可見(jiàn)友情的可貴，而現(xiàn)在我們卻只在意親情和愛(ài)情，甚至友情還被作為了官場(chǎng)的利益。可誰(shuí)能想到遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的自己。誰(shuí)會(huì)和我們分享快樂(lè)，誰(shuí)會(huì)可以給我們傾訴的肩膀呢？真正友情，其實(shí)是難能可貴的。
湛藍(lán)的天空畫(huà)了了幾塊兒潔白的`云朵。校門(mén)外那一排排高大的樹(shù)木。寬闊的操場(chǎng)和拿一排排早已好的桌椅。出到新學(xué)校的我對(duì)一切都是陌生的�？烧l(shuí)會(huì)想到我的友誼就這樣的到來(lái)的呢？
這天心情極度壓抑，壓抑考試沒(méi)及格？其實(shí)我沒(méi)有了以前的頑皮。全身心的投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中，可結(jié)果還是這樣的糟。
我郁悶地趴在了桌上，盡管放學(xué)的鈴聲早已打響。我卻依然沒(méi)離開(kāi)教室。這時(shí)一雙手搭在了我的肩膀上�！霸趺�，心情不好？這次考試沒(méi)考好？”他關(guān)切的問(wèn)著我，可當(dāng)時(shí)的我忽略了一切聲音。他也隨我一起沉默。緊接著他又說(shuō)道：“沒(méi)事呀！下次考試?yán)^續(xù)努力就好了�！蔽姨痤^，略帶著哭腔對(duì)他說(shuō)：“可是，明明我已經(jīng)很努力了結(jié)果還不是一樣？”但他稚幼我的聲音像大人一樣對(duì)我說(shuō)。：“學(xué)習(xí)燒烤長(zhǎng)時(shí)間努力的積累下去的，一次的考試說(shuō)明不了什么，你要堅(jiān)持下去。半途而廢怎么能是你的作風(fēng)呢。”是�。∥翌D然醒悟。一次考試并不能證明什么，只要堅(jiān)持就一定會(huì)獲取成功的。我昂揚(yáng)的抬起頭，默默的給自己下定了決心。
教室里蕩漾著這兩個(gè)孩子歡快的笑聲，我從跌倒的地方站了起來(lái)，是友誼給的我力量和信心。
如果這個(gè)世界上沒(méi)有了友情。你將會(huì)失去一份快樂(lè)。如果這世界上沒(méi)有，你將失去一個(gè)可以?xún)A訴對(duì)象。如果這個(gè)世界上沒(méi)有了友情，你將會(huì)失去一個(gè)肩膀和一分力量！
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