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開(kāi)心的游戲作文300字

時(shí)間:2022-12-12 09:18:06 游戲 我要投稿

開(kāi)心的游戲作文300字(通用30篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的開(kāi)心的游戲作文300字,希望能夠幫助到大家。

開(kāi)心的游戲作文300字(通用30篇)

  開(kāi)心的游戲作文300字 篇1

  我玩過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)游戲,其中玩得最開(kāi)心的是“你追我趕”的游戲。游戲規(guī)則是這樣的:先由“剪刀石頭布”決定輸贏,輸?shù)哪莻(gè)人來(lái)捉其他人,如果你被抓到,就由你來(lái)抓其他人。

  今天是一個(gè)晴朗的好天氣,我和表弟表妹又一次玩“你追我趕”的游戲,小表弟胖嘟嘟的,一 會(huì)兒往左柺,一會(huì)兒往右串,那個(gè)樣子看起來(lái)又可愛(ài)又笨拙,還總是被捉到,我們都忍不住哈哈大笑起來(lái)。這次輪到他捉我們了,“哼!看我怎么捉到你們,看你們還敢笑我!”小表弟雙手叉腰,憋著紅通通的小臉說(shuō)。我和表妹兩個(gè)靈機(jī)一動(dòng),決定分開(kāi)行動(dòng),一個(gè)往左,一個(gè)往右,以消耗表弟的體力?墒切”淼芎苡心托,跟著我們左跑右跑,一點(diǎn)都不累的樣子,我反而累得氣喘吁吁,剛停下休息一會(huì)兒,馬上就被飛奔而來(lái)的表弟捉到了!拔易降搅,我捉到了,我勝利了!”表弟歡呼著,高興得一蹦三尺高。我也只好乖乖地去捉別人了。

  我們?nèi)司瓦@樣你追我趕,開(kāi)開(kāi)心心地玩了一天。

  開(kāi)心的游戲作文300字 篇2

  “太棒了!”一片歡呼聲傳來(lái),原來(lái)306號(hào)房正在玩?zhèn)髟捰螒颉?/p>

  開(kāi)始游戲了,老師要求每個(gè)同學(xué)都要守規(guī)則,不然讓他退出游戲。老師先請(qǐng)每一組的第一位同學(xué)到外面去,悄悄地對(duì)他們說(shuō)話。在對(duì)他們說(shuō)些什么呢?我很好奇。說(shuō)完,第一位同學(xué)迫不及待地傳給第二位同學(xué),第二位同學(xué)趕緊豎起了耳朵,生怕傳給第三位同學(xué)時(shí)說(shuō)錯(cuò)了。傳給第三位同學(xué)了,第二位同學(xué)用手變成喇叭形,緊緊湊在第三位同學(xué)的耳朵上,生怕被別人聽(tīng)到。第三位同學(xué)說(shuō):“你說(shuō)什么?再說(shuō)一遍!”第二位同學(xué)說(shuō):“不可以再說(shuō)一遍,要守規(guī)則!”第三位同學(xué)傳給第四位同學(xué),他們神神秘秘的,在說(shuō)什么呀?啊!快要傳到我了!我好緊張呀!……

  傳到我了,我仔細(xì)地聽(tīng),但還是聽(tīng)得不清楚,哎呀!將錯(cuò)就錯(cuò)吧!我們這小組,最后變成的話是:“一天,小狗和大熊貓去尋寶。小狗沒(méi)有找到,大熊貓掉進(jìn)了水溝里。說(shuō)完,教室里一片歡聲笑語(yǔ)。

  第二次,最后一句話是:大胖和二胖去洗澡,大胖掉進(jìn)了水塘里,二胖爬到了樹(shù)頂上。教室里有的人笑得肚子痛了,有的笑得上氣不接下氣。

  做了這個(gè)游戲,我明白了一個(gè)道理:想要做好一件事,一定要團(tuán)結(jié)。

  開(kāi)心的游戲作文300字 篇3

  今天上午我們?cè)诮淌依锿媪艘粋(gè)畫(huà)嘴巴游戲。

  老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小男孩的頭,頭上有頭發(fā)、眉毛、眼睛、鼻子、耳朵,就是沒(méi)有嘴巴。老師說(shuō):沒(méi)有嘴巴多難受啊!讓我們幫幫他吧。我們都愿意幫助他。

  游戲開(kāi)始了,首先輪到的是我。我緊張地走到黑板前,老師用毛巾蒙住我的眼睛,我的眼前一片漆黑,老師幫我在原地轉(zhuǎn)了三圈,我有點(diǎn)暈。我右手接過(guò)粉筆,左手摸到黑板,正想畫(huà)時(shí),耳邊傳來(lái)同學(xué)們的喊聲”上一點(diǎn)、下一點(diǎn)、左邊、右邊“,我不知道聽(tīng)誰(shuí)的好,就隨便畫(huà)了一個(gè)嘴巴,剛畫(huà)好,又傳來(lái)了一陣笑聲。我馬上掀開(kāi)毛巾一看,原來(lái)我把嘴巴畫(huà)到耳朵下面了,我也忍不住地笑了,不好意思地回到座位。

  同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的上去畫(huà),有的畫(huà)到臉的外面、有的畫(huà)到頭上、還有的畫(huà)到鼻子旁邊,教室里傳來(lái)一陣陣笑聲。

  畫(huà)嘴巴游戲真好玩,我多想再玩一次!

  開(kāi)心的游戲作文300字 篇4

  今天,我認(rèn)識(shí)了一位老師,她和我玩了一個(gè)游戲,名字叫:“你說(shuō)我猜”。

  游戲開(kāi)始前,老師先給我介紹了一下游戲規(guī)則:首先石頭剪刀布,決定順序,然后抽到的紙條用語(yǔ)言、動(dòng)作來(lái)表達(dá)特征,最后注意表達(dá)時(shí)不能說(shuō)出詞里帶的字。

  游戲正式開(kāi)始了。石頭剪刀布后,我輸了,先由老師說(shuō)我來(lái)猜。讓我印象深刻的是“拖把”這個(gè)詞,只見(jiàn)老師比了一個(gè)孫悟空提金箍棒的造型,可逗了!終于到我說(shuō),老師猜了,真是把我等的急死了!我抽到了筷子,然后我就說(shuō)是握在手里吃飯的,老師先猜的是勺子,接著又說(shuō)是叉子,最后才說(shuō)是筷子,可好玩了!

  游戲結(jié)束了,我最終以7:4的戰(zhàn)績(jī)成功贏了老師,然后我很開(kāi)心地讓老師給我講了一個(gè)笑話。從這個(gè)游戲中我總結(jié)出了“你說(shuō)我猜”的秘訣:語(yǔ)言要簡(jiǎn)單清楚,動(dòng)作要直觀形象。

  這次游戲不僅過(guò)程很逗,很好玩,更重要的是最后我贏了,這真是一次開(kāi)心的游戲呀!

  開(kāi)心的游戲作文300字 篇5

  上課了,老師拿來(lái)一疊紙,給每人發(fā)了一張。我心想:老師發(fā)我一張紙干什么呢?是讓我疊飛機(jī)嗎?是讓我畫(huà)畫(huà)嗎?或是讓我們聽(tīng)寫(xiě)生字嗎?

  老師說(shuō):“咱們用這張紙畫(huà)一幅畫(huà),要畫(huà)上小山、小房了、大樹(shù)、小鳥(niǎo)、小河、小橋、小魚(yú)!痹瓉(lái)是畫(huà)畫(huà)呀。我真高興!老師又說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛畫(huà)這幅畫(huà)!卑,閉著眼睛怎么畫(huà)呀?

  我閉著眼睛在紙上胡亂畫(huà)起來(lái)。畫(huà)完后睜開(kāi)眼睛一看,啊,畫(huà)得真難看:樹(shù)畫(huà)歪了;房子的窗戶跑到空中去了,房頂掀起來(lái)了;兩只小鳥(niǎo)都畫(huà)得分了家,一只頭和身體斷開(kāi)了,另一只就更慘了,嘴巴、頭、身體、翅膀、尾巴都分開(kāi)了;小河太短了;小魚(yú)上了小橋……我一邊看一邊大笑。這哪叫畫(huà)呀!

  雖然我的畫(huà)很難看,但是我很開(kāi)心。

  開(kāi)心的游戲作文300字 篇6

  星期六,我和小伙伴們?cè)谠鹤永锿嬗螒,玩什么呢?一個(gè)伙伴提議玩老鷹捉小雞;锇閭兌纪。

  我們用剪刀石頭布的方式?jīng)Q定,鄒林當(dāng)兇猛的老鷹,我當(dāng)慈祥的母雞。游戲開(kāi)始了,兇猛的老鷹就說(shuō):“我一定要把你們?nèi)孔プ!痹捯魟偮,老鷹就揮舞雙爪,左沖右突發(fā)起了猛烈的攻擊,我說(shuō):“我不會(huì)讓你得逞的”!我就張開(kāi)翅膀奮不顧身的保護(hù)著小雞們。第一回合結(jié)束了,一只小雞都沒(méi)有被老鷹抓住,我很開(kāi)心,看著那只老鷹已經(jīng)垂頭喪氣地說(shuō):“可惡!

  第二回合開(kāi)始了,小雞們?cè)谖冶澈笞蠖阌议W,我猜他因該會(huì)玩一些陰招吧!果然,這次他向右移去了,我猜他因該向左移去吧,我就向左移去,沒(méi)有想到他真的向右移去了,糟糕!我中計(jì)了,可是已近來(lái)不及了,小雞們落荒而逃,都成了老鷹的爪下之物。我真想過(guò)去把老鷹捉死。

  突然聽(tīng)到有人在我背后叫我,我定睛一看,原來(lái)是媽媽叫我吃飯了,可是,我還想再玩一會(huì)兒真開(kāi)心的游戲。

  開(kāi)心的游戲作文300字 篇7

  有一天,我們?cè)谧魑恼n上舉行活動(dòng),老師說(shuō)要玩一個(gè)游戲,名字叫擊鼓傳花?墒俏覀兊牡谰邲](méi)那么多,所以我們傳的是黑板擦。

  第一輪開(kāi)始了,音樂(lè)響起來(lái),我的心跳一下子子加快了,因?yàn)槲曳浅>o張,我的目光一下子聚集到了黑板擦上,我的手緊緊地握著拳頭,黑板擦突然傳到了我的桌子上,我覺(jué)得它就像一個(gè)定時(shí)炸彈一樣落到了我的手上,所以我馬上傳給了另外一個(gè)人,然后音樂(lè)突然停了下來(lái)。黑板擦落在了小怡同學(xué)身上,老師讓她上來(lái)表演,她站到了講臺(tái)上,臉紅紅的,看起來(lái)非常害羞,她到臺(tái)上想了一想,她看著老師說(shuō),我唱一首兩只老虎吧。老師說(shuō):"當(dāng)然可以啦。"然后他就唱起來(lái)了。

  第二輪開(kāi)始了,黑板擦離我越來(lái)越近,我心跳的速度也越來(lái)越快,不過(guò)我還是越過(guò)了炸彈,可是音樂(lè)時(shí)間比較長(zhǎng),我們就又傳了一圈,這次黑板擦又一次落在了我的手上,當(dāng)我準(zhǔn)備傳給另一個(gè)人時(shí),音樂(lè)突然停止,所以這一輪我的去表演,我和老師說(shuō),我踢一個(gè)腿吧,老師說(shuō)可以呀,我就踢了一個(gè)腿。

  第三輪、第四輪、第五輪……游戲越來(lái)越激烈。

  我覺(jué)得今天的游戲非常好玩,我非常開(kāi)心。

  開(kāi)心的游戲作文300字 篇8

  看到撲克牌,就想到了疊牌的游戲。想著,想著,想著那激烈的場(chǎng)面:那天我們組的成員同意帶撲克牌。但是他們沒(méi)帶。

  我們組不得不向外組“請(qǐng)求支持”,但我們不能。我不得不看其他套牌。我看到唐家成形成了最高的棧。可惜到了很高的水平,唐家成想不斷提高,卻又不得不去打造。結(jié)果下面不結(jié)實(shí),砰的一聲摔倒了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像是一座精美的寶塔倒了。我看到唐家成組的牌就是這么弱。連我都覺(jué)得對(duì)不起他們。其他團(tuán)也不遠(yuǎn)了,拼命疊。你看,唐嘉成的眼睛從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)撲克?磥(lái)他不到黃河是不會(huì)放棄的。他不會(huì)灰心,不會(huì)氣餒,不會(huì)折疊。

  聽(tīng)了毛的話,我們組終于打起牌來(lái)了。時(shí)間不多了,只剩下五分鐘了。我們按照唐家誠(chéng)集團(tuán)的三角折疊法一個(gè)一個(gè)的折疊。我們想讓毛先生量一下。不過(guò)葛行路還是要修起來(lái),但是倒了。加油!我心里暗暗說(shuō)。

  最后我們組以34cm的長(zhǎng)度獲得第二名。我們跳起來(lái)抱在一起,唐家誠(chéng)小組第一。我終于知道失敗是成功之母。我真的從這場(chǎng)比賽中受益匪淺。

  開(kāi)心的游戲作文300字 篇9

  一進(jìn)金鑰匙門(mén),就聽(tīng)到悅耳的音樂(lè),看到地上粘著白布條。老師給我們講清楚了這個(gè)游戲的規(guī)則,我們開(kāi)始玩這個(gè)快樂(lè)的游戲。

  這個(gè)游戲需要兩個(gè)門(mén)神,一個(gè)是吳志明,穿著藍(lán)白相間的衣服和一條藍(lán)色的短褲,另一個(gè)是曹宇軒,穿著紅色的短袖和白色的褲子,不胖不瘦。

  終于輪到我了,可是我突然愣住了,突然想不出該做什么動(dòng)作,也做不出和其他同學(xué)一樣的動(dòng)作。我不得不快速翻身,雙手放在地上,迅速?gòu)目罩须p腳交叉,連續(xù)翻了幾個(gè)筋斗。心里有點(diǎn)緊張,害怕一下子掉在地上,心里暗暗想,失敗了怎么辦?最后,我贏了。

  劉正清該上山玩了。他又瘦又高,穿著一件白色的t恤。他的動(dòng)作是豎起大拇指從a點(diǎn)走到b點(diǎn)。他滿臉笑容,眼睛瞇成一條線。

  何京輝也玩過(guò)。他穿著橙色和白色條紋衣服和米色褲子。他有點(diǎn)瘦小。他的手觸到了地面,他的腳被老師抬起來(lái)了。他迅速?gòu)腶點(diǎn)移到b點(diǎn),臉有點(diǎn)紅,臉上總是掛著笑容。

  輪到侯康了。他穿著白色的衣服和褲子。他一只腳在白線上跳,像只可愛(ài)的兔子。

  游戲結(jié)束了,我在這個(gè)游戲中學(xué)到了一切都要以正確的態(tài)度去做。

  開(kāi)心的游戲作文300字 篇10

  昊昊老師站在講臺(tái)低聲說(shuō):"我把門(mén)打開(kāi)蔡老師會(huì)站在門(mén)口,你們信不信?"同學(xué)們異口同聲地說(shuō):"不信。",昊昊老師彎下腰擰開(kāi)門(mén):"蔡老師像空氣一樣飛走了。⒂械耐瑢W(xué)說(shuō):"失望!",有的同學(xué)說(shuō):"昊昊老師是騙子。ⅲ有的同學(xué)說(shuō):"不高興

  昊昊老師宣布游戲開(kāi)始,游戲的規(guī)則是:把銅幣放在一個(gè)同學(xué)的頭上,不能用手傳到另一個(gè)同學(xué)的頭上。第一個(gè)上場(chǎng)是小胖和小瘦,傳了好一會(huì),終于還是掉了,沒(méi)成功。第二個(gè)是小麗和小芳,小麗把頭抬著像一只驕傲的大公雞,她們慢慢靠近,銅幣傳到了小芳的頭上,她們成功了!場(chǎng)下一片雷鳴般的掌聲響起來(lái)了!

  第二個(gè)游戲是"藏銅幣",昊昊老師親自出馬,先小胖倒數(shù)20秒,然后是昊昊老師進(jìn)來(lái)了,小胖說(shuō):"在口袋里!"昊昊老師甩了甩袖子說(shuō):"沒(méi)有"。再跳了舞,然后小胖了一圈低聲說(shuō):"在襪子里。"昊昊老師脫下一只鞋,給我們看有沒(méi)有,我們看了看都說(shuō):"沒(méi)有。"再脫另一只下鞋子和襪子,用兩個(gè)手指夾住銅幣說(shuō):"恭喜你,你找到了,送給你。"

  開(kāi)心的游戲作文300字 篇11

  這次作文課老師并沒(méi)有講怎么寫(xiě)作文,而是帶我們做一個(gè)能互相認(rèn)識(shí)的游戲。

  首先,她讓我們準(zhǔn)備一張紙,撕成三份,并說(shuō)明了游戲規(guī)則。之后我們就開(kāi)始了第一輪游戲。老師讓我們?cè)诘谝粡埣埳蠈?xiě)自己的名字,并交到講臺(tái)上。接下來(lái),讓我們每一個(gè)人抽一張紙條,看看上面寫(xiě)的是誰(shuí)的名字,并找到紙條的主人。我想:如果紙條的主人是個(gè)男生的話,怎么好意思用手拍他的后背、用頭點(diǎn)他的肩膀呢?輪到我抽了,我一打開(kāi)紙條,上面寫(xiě)著:“魏雪晴”三個(gè)字,我松了口氣。因?yàn)檫@一看,就是個(gè)女孩的名字。但我馬上又緊張起來(lái),魏雪晴是誰(shuí)呢?我左顧右盼,最后把目光定到了一個(gè)上下都穿紫色衣服的女生身上,果然,就是她。我高興極了,和她相互用手拍了拍肩膀,用頭點(diǎn)了點(diǎn)肩膀。

  我已經(jīng)找到了我要找的人,但另外一個(gè)人還沒(méi)有找到我,她(他)是誰(shuí)呢?很快,張明蕾找到了我,我高興極了,我們本來(lái)就是好朋友,我們倆互相拍拍后背、用頭點(diǎn)點(diǎn)肩膀。

  游戲結(jié)束了,我還沉浸在剛才歡樂(lè)的海洋中。

  開(kāi)心的游戲作文300字 篇12

  咦,這是哪里傳來(lái)的喝彩聲?可真熱鬧啊!走去看看吧!

  上課了,老師說(shuō)要玩一個(gè)游戲。只見(jiàn)劉老師手中拿著打氣筒,打氣筒上放著一個(gè)氣球,隨著氣球的變大,同學(xué)們的聲音也越來(lái)越大。有的同學(xué)把帽子戴上,有的躲在桌子底下,還有的一邊尖叫,一邊抱著腦袋,仿佛像躲著魔鬼一樣躲著劉老師,劉老師走過(guò)來(lái),又走過(guò)去,一會(huì)嚇嚇這個(gè)同學(xué),一會(huì)嚇嚇那個(gè)同學(xué),顯得好不開(kāi)心。只有老師仿佛不怕氣球一樣,老師邊走邊停,突然,“呯”的一聲爆炸了,那個(gè)同學(xué)呆若木雞地站著,仿佛還沒(méi)有回憶起剛才發(fā)生了什么事情一樣。

  過(guò)了一會(huì)兒,他才面容沮喪地走上了臺(tái),劉老師笑咪咪地問(wèn):“感覺(jué)怎么樣?”那個(gè)同學(xué)想了一會(huì)兒,說(shuō):“有一些害怕!崩蠋熡謫(wèn):“你現(xiàn)在還害怕嗎?”他又搖了搖頭,老師笑著讓他下去了,然后又拿起一個(gè)氣球,神秘地說(shuō):“這次炸到誰(shuí),我就給誰(shuí)一個(gè)神秘禮物!闭f(shuō)完,同學(xué)們眼里的害怕消失了,取而代之的是無(wú)比的興奮。老師拿著打氣筒,又開(kāi)始打氣,隨著時(shí)間的推移,氣球越來(lái)越大,越來(lái)越大,最后隨著一聲響,氣球爆在了一個(gè)女生的頭上,只見(jiàn)那個(gè)女生興奮地上來(lái),得到了禮物……

  這就是小桔燈的快樂(lè)課堂,你喜歡嗎?

  開(kāi)心的游戲作文300字 篇13

  今天我打開(kāi)電腦,沒(méi)事干玩了一個(gè)游戲,游戲題目《神奇讀心術(shù)》規(guī)則是這樣的:“從10~99之間任意選擇一個(gè)數(shù),把這個(gè)數(shù)的十位與個(gè)位相加,再把任意選擇的數(shù)減去這個(gè)和。例如:你選的數(shù)是23,然后2+3=5,然后23-5=18、在圖表中找出與最后得出的數(shù)所相應(yīng)的圖形,并把這圖形記在心中!蔽覄傞_(kāi)始玩覺(jué)得非常神奇,我驚訝極了,于是我叫來(lái)爸爸媽媽和我一起玩。

  剛開(kāi)始爸爸媽媽也覺(jué)得非常神奇,我們想了很多辦法,最后都被它猜中了,我和媽媽已經(jīng)相信了這個(gè)游戲很神奇,但是爸爸卻始終在拿本子算著什么,我很好奇。我問(wèn)爸爸:“爸爸您在算什么呢?”爸爸恍然大悟:“哦!我終于明白了!”爸爸把她的推理給我和媽媽解釋了一番,我和媽媽也恍然大悟。原來(lái)這個(gè)游戲是這樣的你所算出來(lái)的這個(gè)數(shù)都是9的倍數(shù),不管你試什么數(shù),只要是1~99之間的數(shù)經(jīng)過(guò)十位與個(gè)位相加,然后在用任意選擇的數(shù)減去這個(gè)和,都得9的倍數(shù),而在這里面9的倍數(shù)后面跟的圖標(biāo)都一樣。

  我明白了這個(gè)游戲,也與爸爸媽媽共同揭開(kāi)了這個(gè)謎,別提我心里有多高興了,哈哈!

  開(kāi)心的游戲作文300字 篇14

  在足球場(chǎng)上,球員們相互追逐。突然,教練說(shuō):“從現(xiàn)在開(kāi)始,大家圍著球場(chǎng)跑五圈!蔽也荒蜔┑刈叩讲賵(chǎng),開(kāi)始跑步。教練催促:“快!加油!加油!讓你跑完步玩?zhèn)游戲。

  我們跑了三圈,筋疲力盡。我們?yōu)楸荣惗鴳?zhàn)。最后五圈結(jié)束了。教練告訴我們要聽(tīng)比賽規(guī)則:球員分成兩隊(duì),每隊(duì)一名球員。一方在球門(mén)內(nèi),另一方守著球門(mén),以免讓對(duì)方球員沖出球門(mén)。1。兩邊選手必須深蹲;2。你不能擊倒守門(mén)員;3。進(jìn)球的球員只要跑出球門(mén)就會(huì)得到一分。

  比賽開(kāi)始了,我們都蹲著,隊(duì)友柴銳騎進(jìn)了球門(mén)。他蹲著,一步一步向球門(mén)走去。他大概是覺(jué)得自己動(dòng)作太慢了,就跳開(kāi)了。當(dāng)他靠近守門(mén)員時(shí),他利用了守門(mén)員的疏忽,一只青蛙跳出了球門(mén)。我們隊(duì)得了一分。

  輪到我們隊(duì)保持進(jìn)球了。守門(mén)員是個(gè)大胖子,另一個(gè)是個(gè)瘦男孩。他跑不出去。最后我們隊(duì)的胖子抓住了對(duì)手,又得了一分。輪到我上場(chǎng)的時(shí)候,我跳到對(duì)手面前,給了他一個(gè)假動(dòng)作。抓住他后,我們隊(duì)又得了一分。隊(duì)友都學(xué)會(huì)了我的假動(dòng)作,我們又多了三分。

  對(duì)方球員派出精兵追趕,時(shí)間到了,雙方戰(zhàn)成平手。雖然我們沒(méi)有贏得比賽,但我們都玩得很開(kāi)心。

  開(kāi)心的游戲作文300字 篇15

  我最喜歡的是第一局。只見(jiàn)丫丫老師走一大步,胸往前,手慢慢地往上抬,小聲說(shuō),“預(yù)——”,又一邊用力把腳踩在地上大聲喊道:“備!”我還在準(zhǔn)備拍的時(shí)候,只見(jiàn)對(duì)手把手變成像一個(gè)蓋子一樣,好像隨時(shí)準(zhǔn)備把米粒蓋住。

  當(dāng)米粒不在我手上時(shí),我看著米粒,而對(duì)手卻用像刀一樣鋒利的眼神看著我,好像在警告我不要跟他搶,可我眼神堅(jiān)定地看著對(duì)手,要告訴她,想跟我搶,沒(méi)門(mén)。說(shuō)著慢慢把手放在他手旁,隨時(shí)準(zhǔn)備抓住米粒。而我的對(duì)手已經(jīng)把手放在了米粒上,得意洋洋地看著手里的米粒。我感覺(jué)在對(duì)手手里,米粒像是無(wú)價(jià)之寶,當(dāng)丫丫老師大聲說(shuō):“請(qǐng)手里有米粒的人站起來(lái)!边@時(shí)我心里想,完了,完了,肯定得讓丫丫老師請(qǐng)我吃點(diǎn)餐了。就在這時(shí),丫丫老師說(shuō)道:“請(qǐng)跟我握手!眲僬呤治枳愕傅匕咽治兆。裳狙纠蠋焻s說(shuō):“恭喜你們,大獲全勝,不可能!鳖D時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,丫丫老師大喊,“請(qǐng)沒(méi)有米粒的站起來(lái)!

  我目瞪口呆地站起來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)丫丫老師說(shuō),“恭喜你們,勝利了!蔽议_(kāi)心地?cái)[起了小鳥(niǎo)舞,有的人把雙手比了個(gè)耶,還有的人得意地?fù)u起頭。丫丫老師的游戲還真是陷阱多多呀!這輪游戲,我們都玩得開(kāi)懷大笑。

  開(kāi)心的游戲作文300字 篇16

  星期六的早晨,天空飄起了鵝毛大雪。下午雪停了,大地白茫茫一片,就像蓋了一層厚厚的棉被,小麗、小籃和小鳳相約一起去玩雪。

  他們正玩得興高采烈,突然,“咚”的一聲,他們前方有位老爺爺被雪滑倒了,小麗先發(fā)現(xiàn)老爺爺摔倒了,看到他痛苦的表情,就三步并作兩步跑過(guò)去,把老爺爺扶了起來(lái)。對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺,您受傷了嗎?!崩蠣敔斦f(shuō):“我沒(méi)事,謝謝你,你真是個(gè)懂事的孩子!

  老爺爺小心翼翼地挪著步子,慢悠悠地走了。小麗對(duì)小籃和小鳳說(shuō):“我們把小路的雪都鏟在兩邊旁邊吧!省的再讓別人滑倒!彼麄冋f(shuō)干就干,立即回家找鏟子,把小路打掃得干干凈凈。一個(gè)個(gè)累得滿頭大汗,他們把剛才余下的雪堆一個(gè)胖乎乎的雪人,雪人用樹(shù)枝做成的手,和路上的行人揮手。

  看見(jiàn)一個(gè)個(gè)行人從小路上走過(guò),再也沒(méi)有人摔倒,他們高興極了。大家都夸他們?nèi)齻(gè)樂(lè)于助人、勤勞能干。

  這真是人心齊,泰山移。他們一起合作掃完雪,又快快樂(lè)樂(lè)地玩起打雪仗的游戲。

  開(kāi)心的游戲作文300字 篇17

  我最喜歡是第一局。開(kāi)始時(shí),丫丫老師把她的手舉得高高的`,嘴里還小聲說(shuō)著“預(yù)——”,這句話說(shuō)了十多秒。突然之間,丫丫老師一邊猛地跺腳,一邊把手往下壓喊:“備!”聽(tīng)到這句話,我靈機(jī)一動(dòng),特別快速地把手伸出去想搶米。但當(dāng)我回過(guò)頭來(lái),米已經(jīng)在她的手中了,她得意地看著米,又看了看我好像在說(shuō)跟我搶,門(mén)都沒(méi)有。我心想,嗚嗚,完蛋了,我輸了。丫丫又講:“請(qǐng)搶到米的同學(xué)站起來(lái),把米高高舉起來(lái),伸出你的手!蔽业耐篮推渌麚尩矫椎耐瑢W(xué)得意洋洋地伸出手,然后丫丫老師伸出她的手,祝賀道:“恭喜恭喜,你們能得到獎(jiǎng)品!甭(tīng)到這句話,我一臉羨慕的表情,看著站起來(lái)的同學(xué),然后丫丫老師又講,“那是不可能的!甭(tīng)到這句話,站起來(lái)的同學(xué)開(kāi)心的表情突然變得愁眉苦臉。而我們坐著的同學(xué)開(kāi)始?xì)g呼,為這件突然而來(lái)的好事高興。我問(wèn)我的同桌小朋友:“你是否有很多問(wèn)號(hào)?”我的同桌并沒(méi)有回答我,她不服氣地看著我。丫丫老師接著問(wèn):“你們知道為什么嗎?”我們異口同聲地說(shuō)不知道,丫丫老師說(shuō):“因?yàn)槲也胖v預(yù)備,他們就搶了,說(shuō)明太急了!薄拔!蔽业靡庋笱蟮乜粗业耐。

  開(kāi)心的游戲作文300字 篇18

  今天,我和哥哥一起在家玩的時(shí)候,偶然看到一個(gè)視頻。

  “哥哥,你看這個(gè)游戲好有趣哦,我們也玩玩吧!

  “可我不會(huì)呀!备绺缯f(shuō)。

  “沒(méi)事,這里有視頻教導(dǎo)。”

  “來(lái),照著我這樣做。先伸出一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn),兩個(gè)手指剪剪,三個(gè)手指彎彎,四個(gè)手指叉叉,五個(gè)手指開(kāi)花,六六打電話,七七捏捏,八八biubiu,九九勾勾,十十錘錘。是不是很好玩?”

  在練習(xí)到“五五開(kāi)花”時(shí),哥哥就說(shuō):“弟弟,你看我這朵花像不像!蔽翌D時(shí)忍不住笑了起來(lái):“你那哪是花呀,分明就是鱷魚(yú)的大嘴吧!

  哥哥不服氣說(shuō):“這哪是鱷魚(yú)的嘴,你見(jiàn)過(guò)這樣美的鱷魚(yú)嘴嗎?”

  “來(lái)我做一個(gè)示范給你看!蔽疫@這朵“花”可比哥哥那好看多了,和視頻對(duì)比,我這朵“花”真的不相上下。哥哥夸贊:“哇,弟弟,你做得也太像了!本瓦@樣,我們反復(fù)練習(xí)了很多遍,感覺(jué)手指越來(lái)越靈活了。我們加快了速度,在這有趣的手指游戲中,我們不但鍛煉了身體,還增加了記憶力。

  俗話說(shuō)生命不止,運(yùn)動(dòng)不息。為了一個(gè)好身體,我們必須堅(jiān)持鍛煉,才能更好的學(xué)習(xí)。

  開(kāi)心的游戲作文300字 篇19

  在今天的作文課上,老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲。

  首先,老師宣布游戲規(guī)則:首先,請(qǐng)各組第一個(gè)人畫(huà)一張紙條,背下來(lái),比賽開(kāi)始后傳遞。這句話到了最后一個(gè)同學(xué),那個(gè)同學(xué)就寫(xiě)下來(lái),誰(shuí)快誰(shuí)準(zhǔn),誰(shuí)就是贏家。

  激烈的競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)始了。既然我是第三組的第一人,我就先傳一下。我把手卷成喇叭狀,貼在二同學(xué)的耳朵上,慢慢把話傳給他,希望他能聽(tīng)清楚。當(dāng)我回到座位時(shí),我看到同學(xué)們都在慢慢來(lái);有的人臉上掛著微笑,仿佛勝利在握;有些摸不著頭腦,一副莫名其妙的樣子;有的急得跺腳;有些人對(duì)別人的失敗幸災(zāi)樂(lè)禍;其他人很焦慮。如果我再看我們組,我的心跳會(huì)更快。

  轉(zhuǎn)眼間,游戲結(jié)束了。是時(shí)候檢查答案了。四組的答案五花八門(mén),每一句都值得一看。第四組句子的主角不知道什么時(shí)候改名字;第三組句子只寫(xiě)了半句;第二組句子正確率最高,老師給了98分;最有趣的一句話是第一組。他們的句子倒過(guò)來(lái)說(shuō):“小羊追的狼遇到了一群羊!币婚_(kāi)始我們都傻了眼,后來(lái)就忍不住笑了。老師也幽默地說(shuō);“這是什么羊!"

  最后第二組贏了。雖然輸了,但是我們很開(kāi)心。大家由此明白:說(shuō)清楚,聽(tīng)仔細(xì)。

  開(kāi)心的游戲作文300字 篇20

  星期五晚上,我和伙伴們一起玩了一個(gè)游戲——夾昂幣。

  游戲規(guī)則是這樣的:老師拿著一張5元昂幣,我們把手比成一個(gè)“剪刀”形,當(dāng)老師把昂幣向下松開(kāi)時(shí),如果我們夾住了,就是自己的。我們一個(gè)個(gè)排成長(zhǎng)隊(duì)興高采烈地等待,我心想:我能不能夾到5元昂幣呢?

  前面有很多同學(xué)夾到了2張或3張,不信的話,你看。小張目不轉(zhuǎn)睛地盯著那張昂幣,也許是因?yàn)樘珜W,所以他被老師的假?dòng)作騙了。但下一秒,他還是又快又穩(wěn)地夾住那張昂幣,他可能在想:我果然很厲害,一會(huì)兒我就要夾走所有。果不其然,小張最后夾住了三張昂幣,還有了“游戲大王”的稱號(hào)。

  同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)完成了,很快就到我了,我內(nèi)心忐忑不安,小心翼翼伸出手。第一次,我很緊張,昂幣沒(méi)夾住,但我心想:再來(lái)一次,不怕!可最終還是失敗了,第三次,我以風(fēng)一般的速度夾到最后一張昂幣,呼……下次再接再厲,加油呀!

  “叮叮!睆V播響了起來(lái),上課了,我們只能乖乖回到座位上,這游戲也太好玩了,下次我還要參加!

  開(kāi)心的游戲作文300字 篇21

  今天早上,老師帶我們玩了一個(gè)游戲,給我留下了一種感覺(jué)。這是什么?你往下看就知道了。

  首先,老師讓呂超上來(lái)脫衣服。什么?脫衣服?你想表演一些大而瑣碎的事情嗎?誰(shuí)能這樣!我覺(jué)得。

  就在大家都疑惑的時(shí)候,老師說(shuō):“一只手不許動(dòng)!”聽(tīng)了老師的話,我覺(jué)得既好笑又好笑。

  呂超開(kāi)始脫衣服,他的手從袖子里抽出來(lái),很容易拉上拉鏈。然而,當(dāng)他穿上衣服拉上拉鏈時(shí),就沒(méi)那么容易了。他用手拉上拉鏈,但很長(zhǎng)時(shí)間都扣不上。最后他干脆扣在椅背上,但很久都沒(méi)扣。老師一看,說(shuō):“扣不上就算了。今天到此為止吧!”

  中間,我和戴予桐也表演了。

  我和戴予桐表演后,老師說(shuō):“你玩了這個(gè)游戲后有什么感覺(jué)嗎?這是其中一個(gè)游戲。如果你真的是殘疾人,你會(huì)怎么做?”這個(gè)問(wèn)題我想了很久。

  我想:如果我是一個(gè)殘疾人,我可能沒(méi)有史鐵生那么堅(jiān)強(qiáng),可能會(huì)自殺,覺(jué)得自己活不下去了。我們應(yīng)該向殘疾人伸出援手,讓世界變得更美好!

  雖然這節(jié)課結(jié)束了,但我的心久久不能平靜。

  開(kāi)心的游戲作文300字 篇22

  今天天氣很熱。當(dāng)我們踏上柏油路時(shí),我們會(huì)被卡住。人們汗流浹背,我們也不例外。晚上暖氣還沒(méi)排完,我家又沒(méi)有紗窗,又沒(méi)有空調(diào),只好打窗戶。這時(shí)蚊子很多,直徑鉆入我家。不一會(huì)兒,我家蚊子多了,只好關(guān)窗點(diǎn)蚊香。

  點(diǎn)完蚊香,我覺(jué)得沒(méi)什么問(wèn)題,就安心睡覺(jué)了。然而,不一會(huì)兒,遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣嗡嗡的聲音。不用說(shuō),那是蚊子拍打翅膀的聲音。平時(shí)很怕蚊子咬我,只好自己打蚊子。我張開(kāi)雙手追趕蚊子。蚊子飛的不穩(wěn),肯定是被蚊香叮了。我想:我還是抓不住你?樣本!你永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)我的手!

  然而我就是抓不住。本來(lái)我還想打它,這時(shí)它就掉了。本來(lái)我下來(lái)了,它又起來(lái)了。我開(kāi)得滿屋子都是,像紅軍趕日本鬼子。開(kāi)出去,我開(kāi)不出去,我要把它掰成一萬(wàn)塊。然后用力一抓,然后!真的很好,而且是必須的。祝你好運(yùn)。但是下一只蚊子更難打。我抓住它離開(kāi),但我抓不到它,所以我開(kāi)始游擊戰(zhàn)。過(guò)了一會(huì)兒,蚊子消失在我的視線里。我趕緊跑到它看不見(jiàn)的地方,使勁打,一下子就把蚊子打死了。就這樣,我殺了一只又一只的蚊子,安安分分的睡了。

  這次,我和蚊子玩了一圈。下次一定要把蚊子床刷暈到爬不起來(lái)。

  開(kāi)心的游戲作文300字 篇23

  今天,丫丫老師說(shuō)要帶我們?nèi)ネ嬗螒颉R宦?tīng)到消息,全班都欣喜若狂。俗話說(shuō):“愛(ài)玩之心不可無(wú)”嘛!這個(gè)游戲比寫(xiě)作業(yè)好上千倍萬(wàn)倍呢!

  我們玩“傳話”的游戲,以小組為單位,每組第一位同學(xué)走上講臺(tái),丫丫老師身子和同學(xué)靠得很近,用兩只手做成喇叭的形狀,放在同學(xué)的耳朵前跟前,輕輕的不知說(shuō)了些什么……

  有的人迫不及待地想聽(tīng)到到底是什么,有的人很緊張,還有的人哈哈大笑……頓時(shí)教室里成了游樂(lè)園,這有急速聲,那兒有緊張聲……

  到我傳了,丫丫老師笑瞇瞇地小聲說(shuō):“紅叔紅書(shū),紅紅書(shū)!蔽乙稽c(diǎn)茫然,好像分不清東南西北,老師把手高舉:“三!二!一!開(kāi)始傳!”話音剛落,我們紛紛傳開(kāi)了。

  我聽(tīng)得不清楚,心想:管他三七二十一的就開(kāi)始傳,模模糊糊地將答案?jìng)鞯窖狙纠蠋熌,總是覺(jué)得牛頭不對(duì)馬嘴的。結(jié)果更是讓大家捧腹大笑,反正千奇百怪,只有你想不到,沒(méi)有我們做不到的。

  這個(gè)游戲告訴我們眼見(jiàn)為實(shí),耳聽(tīng)為虛,讓我們千萬(wàn)不要做一個(gè)道聽(tīng)途說(shuō)的人,而要做一個(gè)說(shuō)真話,說(shuō)實(shí)話的小學(xué)生。

  開(kāi)心的游戲作文300字 篇24

  盼星星,盼月亮,冬天終于來(lái)了。您帶著雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落地上,大家都高興極了。

  小孩子們都紛紛穿上厚厚的衣服,真是“全副武裝”。他們?cè)谘┑厣媳寂苤,跳躍著。仿佛整個(gè)冬天都是他們的樂(lè)園一樣。小時(shí)候,記得最喜歡和小伙伴們一起堆雪人。那時(shí)力氣小,堆一整天也是一堆雪,可依然會(huì)在雪地里瘋玩一通。長(zhǎng)大了,就靜靜坐在窗前看雪將太地慢慢染成素銀色;有時(shí)會(huì)走出屋子,昂著頭,感受雪花落在臉上的絲絲涼意。不過(guò)其中我最喜歡打雪仗了。

  記得那時(shí)候每人戴著手套,經(jīng)過(guò)議論,我們選擇了不分?jǐn)秤训摹坝螕魬?zhàn)”游戲開(kāi)始了,我先找了一個(gè)三面靠墻,一面是樹(shù)的隱蔽地形,當(dāng)作“基地”?矗形业囊晃恍』锇閬(lái)了,我小心翼翼地作了個(gè)雪球,一發(fā)即中,我的那位小伙伴就失敗了。

  可能是我那偷襲手段引來(lái)了報(bào)復(fù),其它幾個(gè)伙伴團(tuán)結(jié)一致,憑著樹(shù)木抵擋。最后我選擇的地形居然將我逼得無(wú)路可退,最后我光榮犧牲了。

  時(shí)間過(guò)得好快,不一會(huì)下午了。我走了,但我的心還在冬天那游戲中……

  開(kāi)心的游戲作文300字 篇25

  咦?是哪傳來(lái)的爆笑聲,原來(lái)是老師讓我們做游戲呢!

  老師開(kāi)始說(shuō)這個(gè)游戲的規(guī)則了,先讓一個(gè)同學(xué)看一張卡片,然后把內(nèi)容悄悄地傳給下一個(gè)同學(xué),直到傳給最后的同學(xué),讓他來(lái)說(shuō)出我們傳話的內(nèi)容。

  游戲開(kāi)始了,先是我們組開(kāi)始傳,第一個(gè)同學(xué)楊雯馨上去了,老師讓她看卡片。我想:要是我聽(tīng)錯(cuò)怎么辦?如果句子長(zhǎng)怎么辦?楊雯馨回來(lái)開(kāi)始傳了,她把嘴湊到我耳朵上悄悄地說(shuō):“小小纏著姥姥給她包餃餃。”由于我緊張的不得了,結(jié)果聽(tīng)成“小小船纏著姥姥”我開(kāi)始往下傳,可我傳到幸子的時(shí)候她一直在笑,我想:“我傳的不對(duì)嗎?”終于我給幸子傳完了,接著我看到他們傳的很慢,心里很著急,我看到毛嵐暉傳給晉京時(shí)一直咯咯咯地笑,這時(shí)我又問(wèn)楊雯馨剛才傳的是什么,她重復(fù)了一遍,我突然說(shuō):“我傳錯(cuò)了!”等傳到孫凡迪的時(shí)候全部傳完了,我非常緊張。她說(shuō):“小小長(zhǎng)城知倒灣!钡壤蠋煿颊_答案之后,同們學(xué)有的扒在桌子上笑得直不想腰來(lái),有的一個(gè)勁兒地拍腿大笑,有的笑著眼淚都流出來(lái)了。

  游戲結(jié)束了,但那笑聲回蕩在我的心中久久不能散去。

  開(kāi)心的游戲作文300字 篇26

  “咯咯咯咯咯”教室里傳來(lái)一陣同學(xué)們的笑聲,像森林大火一樣,怎么也停不住,同學(xué)們?cè)谕媸裁茨兀吭瓉?lái)同學(xué)們?cè)谕嫒の秱髟挼挠螒颉?/p>

  今天,老師帶我們玩一個(gè)名叫趣味傳話的游戲。老師叫我和其他人上臺(tái)。游戲開(kāi)始了,教室里鴉雀無(wú)聲,就連同學(xué)們的呼吸聲都能清楚的聽(tīng)到。顧陸澤微笑著看著老師給他的紙條上的字,他看了看紙又看了看天花板,嘴里自言自語(yǔ)著像是在確定自己想的是對(duì)的。然后,他就跑到別人身邊,用手捂住別人的耳朵,臉直接靠到別人的耳邊,偷偷摸摸說(shuō)了一句,然后再向別的地方望瞭望,生怕被別人聽(tīng)到。

  因?yàn)轭欔憹烧f(shuō)得磕磕巴巴,劉鈞巖還想再問(wèn)一次,但老師說(shuō):“只有一次機(jī)會(huì)!边@時(shí),劉鈞巖疑惑的想了想,只好自己隨便下想一個(gè)。

  饞到我了,我的心里緊張,連心跳聲都一清二楚,我聽(tīng)了劉鈞巖的話,他告訴我的話是:我剛起來(lái)灑了。后面還有,但他也忘記了,就像一只只有7秒記憶的小金魚(yú)一樣,我只好硬著頭皮說(shuō)出來(lái)。突然我感覺(jué)全身都放松了,可是還沒(méi)安靜一會(huì)兒,我的血液沸騰了,同學(xué)們和我聽(tīng)到這句話都哄堂大笑起來(lái)。

  這個(gè)游戲太有魔性了,連我睡覺(jué)的時(shí)候也在笑!拔 

  開(kāi)心的游戲作文300字 篇27

  “哈哈哈”同學(xué)們的笑聲如海浪一般一層層升高,沒(méi)錯(cuò),林老師又帶我們玩游戲了。

  這次的游戲叫趣味傳話,規(guī)則是一個(gè)同學(xué)去前面看字條,然后往后傳。

  我們組是王銘楷去看紙條。他蹦蹦跳跳地走上去,露出得意的神情,他的眼睛直勾勾地盯著紙條,生怕紙條跑掉似的。他認(rèn)真地看著字,教室里鴉雀無(wú)聲,他終于看完了,臉上露出得意的笑,他把頭轉(zhuǎn)過(guò)去像是有寶藏似的,第二個(gè)同學(xué)忍不住笑了起來(lái),接著是第三個(gè)第四個(gè)。

  我興奮的像一只看見(jiàn)食物的兔子,等啊等,終于到我了,我就只聽(tīng)見(jiàn):“我洗了個(gè)屁,覺(jué)真太好”,我一下子緊張了起來(lái),眉頭緊皺,心像機(jī)關(guān)槍一樣怦怦直跳。我想:這肯定不行。所以我硬生生把它改成了“我洗了個(gè)屁股,感覺(jué)真好!崩蠋熯@時(shí)叫我報(bào)答案,我結(jié)結(jié)巴巴的用極小的聲音說(shuō):“我洗了個(gè)屁股,感覺(jué)真好!蹦且祸牵淌依锏男β暡粩,好像房頂都要倒了,同學(xué)們的臉上都有歡樂(lè)的神情,教室沉浸在快樂(lè)的海洋里。

  快樂(lè)總是短暫的,不知不覺(jué)中游戲結(jié)束了,雖然游戲結(jié)束了,但同學(xué)們的笑聲還是不停的在耳邊回蕩著。

  開(kāi)心的游戲作文300字 篇28

  “哈哈哈哈!睔g樂(lè)的笑聲從小就登的教室里傳出來(lái)。原來(lái)他們?cè)谧鲆粋(gè)有趣的游戲——傳話游戲。

  老師首先宣布游戲規(guī)則。每組的第一位同學(xué)上臺(tái)抽一張先用一句話的小紙條。要求用30秒把小紙條上的內(nèi)容背下來(lái)。再一次往后傳,看哪組傳的有隊(duì)友快就算贏。

  游戲開(kāi)始啦!最近上臺(tái)的是小李。只見(jiàn)他大步流星的走上講臺(tái),面帶微笑。看著紙條,左看看,右看看,挑來(lái)挑去最后隨便一抽抽出來(lái)一張。打開(kāi)一看,臉上露出了笑容。我想:冠軍肯定是他們的了。接著他就看著這紙條嘴里念念有詞,一會(huì)都背過(guò)來(lái)了。開(kāi)始傳話了,他迅速湊到后面同學(xué)的耳邊嘀嘀咕咕說(shuō)了一句,這個(gè)同學(xué)聽(tīng)得模模糊糊的,急的直跺腳。頭伸的像長(zhǎng)頸鹿一樣,他只好又說(shuō)了一遍。

  輪到我啦!我也有過(guò)頭把手弄成喇叭狀給后面的同學(xué)說(shuō)。后面的同學(xué)睜大眼睛,身子前傾,使勁的聽(tīng)。終于聽(tīng)清楚了。我心里的一塊大石頭落了下來(lái)?墒亲罱K我們這一組由于傳錯(cuò)一個(gè)詞,失敗了。

  游戲在歡樂(lè)中結(jié)束啦!我這次玩的可開(kāi)心啦。這次游戲也讓我懂得了“不要輕易相信別人的話!

  開(kāi)心的游戲作文300字 篇29

  今天下午上完跆拳道回家的時(shí)候,我和弟弟在小區(qū)里碰到了譚景月。她問(wèn)我們:“你們玩抓人游戲嗎?”

  我和我弟異口同聲的說(shuō):“好啊!

  游戲開(kāi)始前,我們用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)抓。我輸了,他們藏我抓。

  游戲開(kāi)始了,“一、二、三”我閉著眼睛數(shù)秒。這是游戲規(guī)則,抓的人閉上眼睛數(shù)夠20秒,藏的人利用這個(gè)時(shí)間趕快藏起來(lái)。等我睜開(kāi)了眼睛之后,早已不見(jiàn)了他們的影子。

  我找啊找,假山上、小溪邊,門(mén)洞角落、汽車底就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們的一點(diǎn)兒蹤跡!八麄儠(huì)藏在哪兒呢?”我站在那兒,又把小區(qū)里能藏人的地方觀察了一遍。路邊的綠化帶!我飛快地跑過(guò)去,果然,在冬青叢中找到了弟弟。我一抓,弟弟一閃,跑了。我趕快追上去,抓住了他的衣領(lǐng)子。我怎么也找不到譚景月,“嘻嘻嘻”誰(shuí)在笑?我順著聲音抬頭一看,譚景月像小猴子一樣在單杠的頂層上坐著呢。我噌噌地爬上去,把她逮了個(gè)正著。

  就這樣,你抓我藏,你藏我抓,我們一直玩到天黑。雖然大家跑的衣服都濕透了,但是也不覺(jué)得累。我們約定,以后有空還在一起玩。

  開(kāi)心的游戲作文300字 篇30

  一次下課,我和幾個(gè)好朋友去操場(chǎng)玩。我抬頭望天,看見(jiàn)白云朵朵,有的像小狗、有的像小豬、有的像小貓、還有的像小羊,好一個(gè)美麗的云彩啊。大家高興地看著天空,我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“咱們來(lái)玩猜云游戲吧!”她們異口同聲地說(shuō):“好!好!”

  游戲規(guī)則:兩個(gè)人一組,一個(gè)人依照天上的云比劃出動(dòng)作,另一個(gè)人來(lái)猜,哪一組猜得多,有獎(jiǎng),猜得少的一組,要接受懲罰,繞操場(chǎng)跑五圈。

  我們六個(gè)人分成三組,開(kāi)始比賽。我和我最好的朋友是一組,她比劃,我猜。開(kāi)始的幾個(gè)都很順利,她剛擺出動(dòng)作,我就猜出來(lái)了。眼看時(shí)間就要到了,她突然擺出一個(gè)奇怪的動(dòng)作。只見(jiàn)她踮起腳尖,雙手向后畫(huà)出一個(gè)圓,然后,笑了笑。我猜是圓形。她搖搖頭:“不對(duì),不對(duì)!薄笆切δ!”她點(diǎn)點(diǎn)頭:“對(duì)對(duì)對(duì)!”我開(kāi)心地跳了起來(lái),她也跳了起來(lái)。

  游戲結(jié)束了,我這組猜對(duì)20個(gè),小麗那組猜對(duì)15個(gè),小紅和隊(duì)友只猜對(duì)5個(gè)。我們瞪大了眼睛說(shuō):“罰小紅那組跑5圈!彼齻z才跑了兩圈,就累得滿頭大汗。

  這個(gè)游戲真好玩、真開(kāi)心呀!

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