難忘的傳水游戲作文600字（通用32篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的難忘的傳水游戲作文600字，希望能夠幫助到大家。
難忘的傳水游戲作文600字 篇1
今天我玩了一個(gè)刺激的游戲，是什么游戲呢？哈哈，傳水游戲，聽說(shuō)對(duì)嗎？大家一定是聞所未聞吧，接下來(lái)就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
游戲開始前，我們十個(gè)人被分成了兩個(gè)小組，并且取了特別有意思的名字“風(fēng)火輪”隊(duì)和“乾坤”隊(duì)�！帮L(fēng)火輪”隊(duì)的隊(duì)員個(gè)個(gè)都是人高馬大的，讓人望而生畏。再看看我們“乾坤”隊(duì)的隊(duì)員，都是又瘦又小的，我心里就想：哎，看樣子，這一次我們贏不成了。隨后，我們每人分到了一個(gè)小杯子，沒一會(huì)兒，游戲就開始了。
首先上陣的是“風(fēng)火輪”隊(duì)，他們隊(duì)的第一個(gè)同學(xué)把杯子倒?jié)M了水，用嘴咬住杯子邊。只見他低著頭，用一個(gè)很艱難的動(dòng)作把頭伸到下一個(gè)同學(xué)那里，下一個(gè)同學(xué)也用著嘴巴把頭伸過(guò)去，把水倒在了下一個(gè)同學(xué)的水杯里。在這一輪里，我聽見有人說(shuō)：“你把頭再低下去一點(diǎn)呀！快下去��！”有人說(shuō)：“快快，你可以換一個(gè)角度來(lái)倒嗎？”還有人說(shuō)：“啊，我快堅(jiān)持不住了！”有人就緊張得什么也不說(shuō)了，連游戲規(guī)則都忘記了，好幾次都用了手。
兩分鐘后，第一輪比賽結(jié)束了，接下來(lái)就輪到我們“乾坤”隊(duì)了，我顫抖地走上前，心里忐忑不安。游戲剛開始，我們隊(duì)的水量就大大下降，心里就想：這下完了，我們贏不了了，這可怎么辦��？想著想著，水就要傳給我了。我向前一湊，慢慢蹲下，生怕水倒開來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，水才倒了一點(diǎn)點(diǎn)，又過(guò)了一會(huì)，我要忍不住了，對(duì)前面的同學(xué)大聲說(shuō)：“你就不能換個(gè)姿勢(shì)嗎？”話音剛落，水就倒?jié)M了。之后我們輕輕松松地完成了。到了算分的時(shí)候，出乎意料的是，我們隊(duì)竟然贏了！我大聲喊道：“太棒啦，我們隊(duì)贏了！贏了！”
這個(gè)游戲讓我感到很快樂(lè)，下次有機(jī)會(huì)的話，我還要再玩一次！
難忘的傳水游戲作文600字 篇2
小朋友們，紙杯傳水的游戲，想必大家都玩過(guò)，今天我們?cè)谡Z(yǔ)文課上也玩了這樣的游戲。
唐老師，為了讓我們?cè)趯W(xué)校里的生活更有趣，告訴我們下午要玩游戲，這讓我們興奮不已。終于午休結(jié)束了，大家都興致勃勃地?cái)[椅子，一個(gè)個(gè)積極的不得了，我想你們平時(shí)怎么沒有像這樣積極呢？終于上課啦！唐老師邁著歡快的步子走進(jìn)來(lái)興奮地說(shuō)：“今天我們來(lái)玩紙杯傳水的游戲，規(guī)則是八人一組，每人手里拿一個(gè)水杯，排好隊(duì)伍，第一個(gè)人將杯子里的水一次傳出去，最后看哪一組的水多？哪一組就獲勝。計(jì)時(shí)三分鐘，超時(shí)了就被淘汰，贏的人繼續(xù)留下來(lái)。”
經(jīng)過(guò)了一輪輪激烈的比賽，終于輪到我們隊(duì)上場(chǎng)了，我們每個(gè)人都摩拳擦掌，已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，老師給我們每個(gè)人倒?jié)M水之后，只聽唐老師一聲令下說(shuō)：“開始！”第一個(gè)人就已經(jīng)迫不及待地在倒水給第二個(gè)人了。傳到劉驥的時(shí)候，劉驥他太不爭(zhēng)氣了，他的速度不僅慢，而且掉了許多的水在地上，我們大家看到這樣子就已經(jīng)有點(diǎn)灰心喪氣了。我接到別人傳來(lái)的水，立刻咬緊水杯，快速把水甩出去，沒掉一滴水，最后第六個(gè)人地走上講臺(tái)，把水倒在了碗里，我們看看對(duì)方，對(duì)方他們也剛剛過(guò)來(lái)，可是當(dāng)他們把水倒進(jìn)去，我們發(fā)現(xiàn)我們的水明顯比他們多了好多，簡(jiǎn)直是輕而易舉的取勝了！到了第二輪比賽，我們好像就沒有那么輕松了，對(duì)方的速度比我們快，而且我們發(fā)現(xiàn)他們前面幾乎沒掉一點(diǎn)水，我們小心翼翼地把水傳給對(duì)方，沒有第一輪那么快，當(dāng)別人已經(jīng)傳到第七個(gè)人的時(shí)候，我們才傳到第六個(gè)人，我心急如焚，拿到水就傳給第六個(gè)人，第八個(gè)人走到講臺(tái)，可是對(duì)方比我們快，當(dāng)我們把水倒到碗里的時(shí)，發(fā)現(xiàn)水一樣多，于是唐老師思索了一下，宣布說(shuō)：“27號(hào)隊(duì)，他們快一點(diǎn)，所以他們勝利�！�
隊(duì)友們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，我卻告訴他們：“沒有關(guān)系，我們盡力了，友誼第一，比賽第二，失敗是成功之母，下次加油就行了！”
難忘的傳水游戲作文600字 篇3
“你別動(dòng)啊！”
“唉，你別把水灑了!”
“你小心點(diǎn)兒！”
……
心語(yǔ)作文教室里怎么傳來(lái)一陣陣尖叫聲呢？到底發(fā)生了什么事，快接著往下看吧！
今天，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)小游戲，叫“銜紙杯傳水”。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：全班分為兩組，每組人員依次排隊(duì)站好，一個(gè)人當(dāng)輔助人員負(fù)責(zé)倒水，其余人用嘴銜著紙杯，一個(gè)接一個(gè)地傳水，最后一個(gè)人把水倒進(jìn)量杯，哪組水倒得多就獲勝，計(jì)時(shí)五分鐘。
游戲開始了，無(wú)敵組先上場(chǎng)。她們組的輔助人員把水倒到1號(hào)同學(xué)的杯里，1號(hào)同學(xué)發(fā)現(xiàn)與下一位同學(xué)有身高差，就趕緊用手示意她半蹲，可是他們正準(zhǔn)備倒的時(shí)候，杯口就是對(duì)不準(zhǔn)。他們就這樣僵持了好久，最后1號(hào)同學(xué)就閉著眼睛亂倒一通，水居然倒了有三分之二。后面的同學(xué)看到他們倒水的技巧，也學(xué)著他們的樣子，接水的同學(xué)半蹲，傳水的同學(xué)側(cè)歪著腦袋，就這樣經(jīng)過(guò)幾輪的傳水，他們?nèi)〉昧?20毫升的好成績(jī)！我們?cè)谂_(tái)下看得非常激動(dòng)，都覺得這并非什么難事。其中我們組的一個(gè)隊(duì)員還囂張地說(shuō)：“這點(diǎn)水不算什么。一會(huì)兒打得你們滿地找牙�！�
終于輪到我們上場(chǎng)了。首發(fā)的兩位隊(duì)員由于身體比較胖，肢體很不協(xié)調(diào)，傳的時(shí)候眼鏡對(duì)著眼鏡，大眼瞪小眼，肚子頂著肚子，一點(diǎn)辦法也沒有。我們?cè)诤竺婵吹煤苤�，而一組的同學(xué)則笑得前俯后仰。結(jié)果他們倆把水灑了一地，經(jīng)過(guò)三次的傳水，他們才將水傳出去了一點(diǎn)。但是到了四號(hào)選手的時(shí)候，本來(lái)就沒什多少水了，結(jié)果又一個(gè)不小心，水灑了一地。于是，前面的同學(xué)又趕緊傳起來(lái)，終于輪到我了，可是我只倒了一半的水在下一位同學(xué)的杯子里，而另一半則流到了地上。最后我們的戰(zhàn)績(jī)只有10毫升，真是打臉�。�
教室里充滿著我們的歡聲笑語(yǔ)，我也從中明白了：團(tuán)隊(duì)的成功離不開每一個(gè)人的互相協(xié)作！
難忘的傳水游戲作文600字 篇4
今天，我像往常一樣來(lái)到教室。只見桌子上放著一盆水、幾個(gè)紙杯和一個(gè)透明的塑料箱子。老師葫蘆里賣的是什么藥呢？大家都充滿了好奇，快跟我往下看吧！
原來(lái)我們今天要玩的是“銜紙杯傳水”的游戲。游戲規(guī)則是，全班分為兩組，每組同學(xué)依次排隊(duì)站好，口中銜著杯子，一個(gè)接一個(gè)地傳水，哪組傳的水多哪組就獲勝，限時(shí)5分鐘。大家在位置上表現(xiàn)出一副躍躍欲試的樣子。
游戲開始了，首先出戰(zhàn)的是我們這一組。黃欒鈞負(fù)責(zé)幫我們倒水。前面的陳詩(shī)琦倒得很謹(jǐn)慎，雖然慢了一點(diǎn)，但一滴水也沒漏，一旁的我們看得都膽戰(zhàn)心驚。到了鄭軼璇接水了，只見她半蹲下身子，準(zhǔn)備接水。但人算不如天算，林子杰一個(gè)猛倒，水灑了鄭軼璇的裙子都是，可謂是“飛流直下三千尺”��！但是她為了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)，并沒有去管裙子，而是把水傳給了我，我在心里默默地給她豎起了一個(gè)大拇指。我盡量蹲下身子，和她配合得相當(dāng)默契，居然一滴不剩地接住了。我銜著重重的水杯，和周圣冉對(duì)了一下眼神，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕阉惯M(jìn)去周圣冉的杯子里。經(jīng)過(guò)幾輪的傳水，我們之間合作得越來(lái)越嫻熟。最終，我們一共倒了800ml的水。正當(dāng)我們處于喜悅的時(shí)候，不知另一組哪一位同學(xué)輕蔑地說(shuō)了一句：“呵呵這算什么，一會(huì)兒，看我們把你們打得哭著回家找媽媽！”
說(shuō)完，他們就開始比賽了。只見他們出師不利，首發(fā)的兩位同學(xué)，大眼瞪小眼，眼鏡碰眼鏡，一滴水也沒傳成功。后來(lái)他們經(jīng)過(guò)三次傳水的磨合，才將水傳了下去。這時(shí)，他們的隊(duì)員已經(jīng)急得直跺腳了。后面的傳水過(guò)程也是狀況百出，地面上灑的都是水。哈哈，結(jié)果毫無(wú)疑問(wèn)是我們組獲得了勝利。
這節(jié)游戲課在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我也從中明白了一個(gè)道理：一個(gè)人走得快，一群人走得遠(yuǎn)。團(tuán)結(jié)力量大，人只有在團(tuán)隊(duì)中才能將自己的價(jià)值最大化！
難忘的傳水游戲作文600字 篇5
“低一點(diǎn)，近一點(diǎn)，加油！”他們?cè)诟陕锬兀吭瓉?lái)是在玩銜紙杯傳水的游戲呀。只見，他們腦袋貼著腦袋，玩得不亦樂(lè)乎，喊叫聲和倒水聲，都要把房頂掀開了。
游戲規(guī)則是：將全班同學(xué)分成三組，每組七人，站成一排。老師將一個(gè)紙杯倒上小半杯水，由每組第一位同學(xué)用嘴銜起，把水倒進(jìn)第二個(gè)杯子里，然后，一個(gè)一個(gè)地往后傳，一直傳到最后一個(gè)同學(xué)，在傳水的過(guò)程中，雙手不能幫忙。哪一組最后一位同學(xué)杯子里的水多，哪一組獲勝。
游戲開始了，第一組的同學(xué)上場(chǎng)了，左鵬飛同學(xué)把脖子伸的很長(zhǎng)，腳使勁往上墊，艱難地把水倒給石沁媛，結(jié)果倒了半天也沒倒進(jìn)去多少，石沁媛就比他好得多，一倒就倒進(jìn)了張立博的杯子里，張立博也很順利地把水倒給了劉諾希，可是劉諾希倒水的時(shí)候，杯子一下子蹦到了地上，水也潑了一地，這一組最后以失敗告終。
輪到我們組了，前四位同學(xué)倒的都非常順利，一滴水都沒少，可是到彭禹博的時(shí)候，他怎么也不能把水倒進(jìn)戴嘉言的杯子里，彭禹博的腰都扭成S形了，臉也憋得通紅，大家都說(shuō)：“戴嘉言低一點(diǎn)，再低一點(diǎn)，加油�。 笨墒�，戴嘉言蹲低了，彭禹博也跟著蹲低了，大家哄堂大笑。彭禹博倒的時(shí)候，突然倒到戴嘉言的鼻子上，給戴嘉言的鼻子洗了個(gè)澡，我們又哈哈大笑。輪到戴嘉言和我了，我對(duì)戴嘉言說(shuō)，你先把杯子這個(gè)小角，然后把水沿著杯角流進(jìn)我的杯子里，她照做了，她踮起腳尖，身體一斜，頭一歪，我也拉開馬步，彎下身子，戴嘉言很順利地把水倒進(jìn)了我的杯子里。就這樣，我們成功地把水交給了盧老師，開始宣布成績(jī)了，我們一個(gè)個(gè)都提心吊膽，大氣不敢出，盧老師說(shuō)：“第一名第二組，第二名第三組，第三名第一組。我們恭喜第二組同學(xué)獲得了第一名的好成績(jī)！”聽到這個(gè)結(jié)果，我們第二組同學(xué)們開心地一蹦三尺高。
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)力量大，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，就能把事情做好。
難忘的傳水游戲作文600字 篇6
你銜著一個(gè)紙杯，他銜著一個(gè)紙杯，老師還在旁邊喊著：“近點(diǎn)，再近點(diǎn)！”這么熱鬧的場(chǎng)景，你知道我們?cè)诟墒裁磫�？我們正在玩銜紙杯傳水的游戲，如果你想更近距離的了解我們的話，就跟著我吧！
今天，老師從廚房里拿出了兩個(gè)裝水槽和一大碗水，他說(shuō)：“今天我們玩紙杯傳水游戲，陳雨薇當(dāng)輔助人員，而每一次首發(fā)人員必須拿半杯水，只能用嘴銜著紙杯傳水，限時(shí)5分鐘，最后水多的隊(duì)伍獲勝�！庇晌覀冃〗M無(wú)敵隊(duì)先出發(fā)，我是首發(fā)人員，我咬著水杯，可惜我的隊(duì)友陳鵬太高，我沒法把水倒進(jìn)他的杯子，我示意他半蹲下來(lái)，但他沒明白，導(dǎo)致我浪費(fèi)了半分鐘。我看看必勝隊(duì)的水槽都已經(jīng)有一杯水了！我又仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)他們?cè)谧鞅祝灰娰Z昇霖那一副急不可耐的表情，正在用手偷偷地將水杯移，幸好老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)制止了他們。我?guī)追瑖L試，終于找到了訣竅，成功將水傳了過(guò)去，只不過(guò)把陳鵬的衣服褲子都弄濕了，可能是他玩得太投入了，對(duì)此還混然不知。到了陳鵬這里，他似乎沒找到方法，一分半鐘的時(shí)間過(guò)去了，我們還毫無(wú)進(jìn)展，眼看著對(duì)手的裝水槽都一半了，我們才到八分之一。雙方實(shí)力懸殊。唉！不過(guò)我們都沒有放棄，每一次輪到我，我總能在幾秒內(nèi)完成。
時(shí)間又過(guò)了一分鐘，只剩下寶貴的兩分鐘了，看看對(duì)手的裝水槽已經(jīng)四分之三了，而我們的差不多有五分之三�！凹佑停【涂鞈�(zhàn)勝他們了，無(wú)敵隊(duì)必勝，必勝隊(duì)必?cái) 蔽壹?dòng)地喊著。
在老師的吶喊聲中，游戲也將進(jìn)入尾聲。“十，九、八、……零，時(shí)間到”就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，只要把最后的那杯水裝進(jìn)去，我們就贏了，那寶貴的10秒鐘�。�
比賽結(jié)束，我們失敗了，但是這一次游戲讓我們明白了一個(gè)十分重要的道理：只有團(tuán)結(jié)才能勝利，記住了是團(tuán)結(jié)而不是一味的蠻干，因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié)的結(jié)果只有失敗，永遠(yuǎn)的失��！所以我們以后無(wú)論做什么事一定要團(tuán)結(jié)隊(duì)友，只有這樣才能勝利！
難忘的傳水游戲作文600字 篇7
在一個(gè)燈火通明的晚上，我來(lái)到了作文補(bǔ)習(xí)班。等同學(xué)們都乖乖坐下后，老師清了清嗓子說(shuō)道：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩銜塑料杯傳水的游戲�！痹捯魟偮�，大家都一臉興奮。
游戲規(guī)則是每輪安排一個(gè)輔助人員和兩個(gè)傳水的同學(xué)，在比賽期間，除了輔助人員，其他人都不能用手碰水杯，只能用嘴銜著，要不然就會(huì)被淘汰。
游戲開始前，我作為輔助人員，迫不及待地從桶里撈出一杯水，隨時(shí)準(zhǔn)備開始。老師一聲令下，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)將水倒進(jìn)邱昱棠的杯子里。邱昱堂卻不慌不忙地走到黃培睿的身邊，半蹲下，慢慢地傾斜腦袋，把水倒進(jìn)黃培睿的杯子里。但是，他嘴唇一抖，那水就灑在了黃培睿的鼻子上。全班同學(xué)哄堂大笑，黃培睿也捧腹大笑起來(lái)，杯子開始劇烈抖動(dòng)，里面的水也像小魚一樣上下跳動(dòng)，時(shí)而還跳出杯口，落在了地上。緊接著，他屏住呼吸，邁著小碎步走向水盆，終于將剩下的一半水倒進(jìn)了盆里。
然后，我連忙給邱昱棠添水。他這次不再慢悠悠的了，而是面色凝重，銜著水杯快步走向黃培睿。這回，他一股腦地將水倒進(jìn)了黃培睿的杯子里，一滴水也沒漏出來(lái)，我們都驚呆了！黃培睿也很配合，有條不紊地接水。兩個(gè)人越來(lái)越快，越來(lái)越有默契，直到時(shí)間結(jié)束，他們才停了下來(lái)。當(dāng)老師說(shuō)一共3300毫升時(shí)，我呆若木雞，天啊，簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡��！有個(gè)同學(xué)甚至失聲尖叫：“這怎么可能？才五分鐘，他們肯定作弊了！”黃培睿得意洋洋地笑了。
接下來(lái)輪到潘于凡和黃馮汐上場(chǎng)了。他們一個(gè)太高，一個(gè)太胖，配合得不太默契。潘于凡似乎有些心急，直把水往黃馮汐的臉上倒，結(jié)果灑了一地。后來(lái)，潘于凡轉(zhuǎn)變策略，踮起腳尖，學(xué)著邱昱棠的樣子，慢慢把頭傾斜，然后順利地把水倒進(jìn)了黃馮汐的杯子里。黃馮汐也沒敢怠慢，小心翼翼地把水倒進(jìn)了盆里�？墒�，由于前面浪費(fèi)了太多，他們的水量不敵邱昱棠那一組。黃培睿和邱昱棠組完勝，他們倆歡呼雀躍。
我發(fā)現(xiàn)，只要團(tuán)結(jié)一心，就沒有完不成的事情。
難忘的傳水游戲作文600字 篇8
星期六下午，我們?cè)诮鸸P課堂上開展了一場(chǎng)銜杯傳水比賽。
老師給我們說(shuō)了比賽規(guī)則，緊張而激烈的銜杯傳水比賽就開始了。
首先上場(chǎng)的是我、趙乾、牛立群等人，之后上場(chǎng)的是女生隊(duì)。趙乾先把水給我倒?jié)M，我頓時(shí)不知所措起來(lái)，趕緊定了一下神，想把水倒出來(lái)，可畢竟是第一次玩這個(gè)游戲，無(wú)論我怎么低頭彎腰，水就像一個(gè)頑皮的孩子一樣就是不肯流出來(lái)。我發(fā)動(dòng)大腦里所有的腦細(xì)胞，使勁想呀想，突然一個(gè)好主意出現(xiàn)在我的腦海里。我把肚子用力向左一歪，水順著斜坡“乖乖”的流到了牛立群的杯子里，一滴也沒有撒出來(lái)。這時(shí)啦啦隊(duì)大聲喊：“男生加油！男生加油！”聽到加油聲的我們傳得更來(lái)勁了。這時(shí)，趙乾又倒了一杯水給我，這次有了經(jīng)驗(yàn)的我不慌不忙的把水就又傳給了牛立群，牛立群順利地傳給了最后一名同學(xué)，最后一名同學(xué)又把水小心翼翼地倒進(jìn)了盆子里。
我看見女生組也在爭(zhēng)分奪秒的傳著水，而且盆里的水好像比我們的還多。于是，我們急忙加快了速度，力求以迅雷不及掩耳之勢(shì)趕上她們。趙乾飛快地拿水倒給我，并說(shuō)：“快一點(diǎn)，別灑了。”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，后面的隊(duì)員也催促我倒水，我把頭輕輕一歪，但由于太緊張，水灑了一地，杯子里只剩下寥寥無(wú)幾的幾滴水，接到水的隊(duì)員把水倒進(jìn)盆里。我又看了看女生組，她們依然不慌不忙的進(jìn)行著，并且她們水盆里的水比我們多了很多。趙乾對(duì)我們組的人員說(shuō)：“大家都再快一點(diǎn)�！蔽覀儾缓瓦@三七二十一，傳得飛快，可水幾乎一滴都沒有倒進(jìn)杯子里，全灑在地上了�！坝职走\(yùn)了�！壁w乾惋惜的說(shuō)。
這時(shí)，老師說(shuō)：“比賽結(jié)束�！本o接著，公布了我們的比賽結(jié)果，“女生組勝！”女生們頓時(shí)手舞足蹈起來(lái)。我想這次雖然我們輸了，但我們下一次一定要全力以赴的贏回來(lái)！
難忘的傳水游戲作文600字 篇9
今天一上課，老師說(shuō)要玩“銜紙杯傳水”的游戲。聽到游戲名，我們都躍躍欲試。
“安靜，接下來(lái)講游戲規(guī)則�！鳖D時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，只見老師從容地說(shuō)道：“比賽分為兩組，每一組派出一名輔助人員，將水倒入紙杯，每一個(gè)人都用嘴銜著紙杯，將水倒入下一位同學(xué)的杯子里，不能用手幫忙�！闭f(shuō)道這里，老師拿出了許多杯子和兩個(gè)大缸：“在兩分鐘之內(nèi)，哪一組的水多哪一組就獲勝�！�
我們很快就選出了輔助人員，是陳雨薇。蔡老師大聲宣布說(shuō)：“比賽開始！”我們隊(duì)有四個(gè)人，陳搏豪是第一棒，陳鵬第二棒，我第三棒，陳澤群是第四棒。
比賽開始了，只見陳泊豪銜著滿滿一杯水，急著遞給陳鵬，陳鵬不慌不忙地半蹲下來(lái)，從嘴里含糊地吐出幾個(gè)字：“近點(diǎn)，再近點(diǎn)…………好了！”說(shuō)罷，陳鵬轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，用堅(jiān)定的眼神看著我，仿佛在說(shuō)：“我們能行的！”我們兩個(gè)都將頭貼緊緊的，卻只倒了一點(diǎn)點(diǎn)，看來(lái)這種方法不行。于是我也半蹲著，陳鵬把頭向右斜，將杯口對(duì)好�！鞍パ�！”在一旁觀看陳泊豪急得跳了起來(lái)，原來(lái)陳鵬里的水都倒在了地上，而我的杯中只有幾滴水，我只能在一旁干著急，無(wú)濟(jì)于事。
不一會(huì)兒，陳鵬又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，杯中又是滿滿一杯水。他用嘴咬住杯壁往我杯子里倒，結(jié)果一滴不漏，這是個(gè)好方法！我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，面對(duì)陳澤群，用了同樣的方法，將水傳給了他，陳澤群將水倒入了大缸里。我慌忙中瞥見了對(duì)手的進(jìn)展，什么？另一個(gè)隊(duì)已經(jīng)是我們的兩倍了，我們得加速了！正當(dāng)我們卯足了勁兒，準(zhǔn)備加速時(shí)，忽然，老師宣布比賽結(jié)束。啊？原來(lái)結(jié)束了，我看了看我們的大缸和他們的大缸，哎！我們輸了……
經(jīng)過(guò)這次開心的游戲，雖然我們輸了，但我也收獲了不少，其中最震撼人心的就是團(tuán)結(jié)！眾人拾柴火焰高，我們這些作為新世紀(jì)的接班人的青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，這樣才能立足社會(huì)。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責(zé)任。
難忘的傳水游戲作文600字 篇10
今天，老師給我們玩了一個(gè)有趣的游戲——銜紙杯傳水。
一大早，我來(lái)到心語(yǔ)，就看見汪老師提著一大桶水到教室來(lái)，還拿了好幾個(gè)紙杯。我心里很疑惑，不知道老師葫蘆里賣的什么藥，還沒等我發(fā)問(wèn)，汪老師就高聲地說(shuō)：“今天，我們玩一個(gè)游戲，叫銜紙杯傳水。游戲規(guī)則：就是一個(gè)人幫助裝水，然后從第一個(gè)人銜著紙杯，把水傳到另一個(gè)人銜的杯中，第三個(gè)人再把水倒入大壺中。最后看那個(gè)組壺中的水多，就算贏。大家都豎直了耳朵，迫不及待地準(zhǔn)備開始。
游戲限時(shí)兩分鐘，隨著老師一聲令下，我們都躍躍欲試地把水倒入對(duì)方的杯中。起先，同學(xué)們倒得并不是很順利，有的把水倒入嘴里，一旁的同學(xué)在那哈哈大笑；有的把水倒進(jìn)對(duì)方的衣服里，衣服都濕透了，大家看的都哭笑不得；還有的同學(xué)則在一旁，大聲地喊著加油。時(shí)間馬上就快結(jié)束了，老師開始緊張地倒計(jì)時(shí)：“5、4、3、2、1、停，時(shí)間到！”我們紛紛停下嘴中的杯子，汪老師看了看水壺，水不分上下，都到達(dá)了水壺的一半。經(jīng)過(guò)同學(xué)們一番激烈地討論，汪老師決定再來(lái)一局。這局的時(shí)間是三分鐘，我們吸取了上次的教訓(xùn)，倒水時(shí)不能低著頭倒，讓水保持平衡，不能讓水流掉，還有倒水時(shí)不能笑，不然水會(huì)灑得滿地都是。
游戲開始了，我們明顯比上次快了很多，對(duì)手這次也很快。我的心就這樣懸著，我們互不相讓。這輪我們明顯就比上輪協(xié)調(diào)多了，大家都收起了笑容，接水的同學(xué)彎著身子，倒水的同學(xué)弓著身子，灑出來(lái)的水就一點(diǎn)點(diǎn)。就這樣一個(gè)接著一個(gè)，像螞蟻一樣，互相協(xié)作，運(yùn)輸著自己的食物。倒完水的同學(xué)，則在一旁大聲地喊著加油，現(xiàn)場(chǎng)一片沸騰。游戲的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，隨著老師一聲：“時(shí)間到！”我們都停止了傳水，大家看了看壺中的水，很明顯男生更勝一籌。我們通過(guò)自己的努力贏得了比賽，大家高興地手舞足蹈，歡呼雀躍。
通過(guò)這次游戲，我學(xué)到了團(tuán)結(jié)就是力量，做任何事都不能粗心大意。
難忘的傳水游戲作文600字 篇11
“嘩啦啦……哈哈哈……!”一陣陣倒水聲中摻雜著笑聲，同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)的，都快把房頂給掀翻了。這是怎么回事呢？接下來(lái)，快跟我一起去看看吧！原來(lái)，今天心語(yǔ)課堂，正在玩銜紙杯傳水的游戲呢！
這個(gè)游戲規(guī)則是：10個(gè)人分成兩組，每組中由一個(gè)人當(dāng)輔助人員，老師來(lái)計(jì)時(shí)。只要計(jì)時(shí)一開始，每組的輔助人員，就把水倒進(jìn)一個(gè)同學(xué)的杯子里，然后，一個(gè)一個(gè)地往后傳，到最后一個(gè)同學(xué)時(shí)，再把水倒進(jìn)大杯子里。哪一組水多哪一組就獲勝。
接著，老師把游戲的道具拿了出來(lái)。一共有10個(gè)杯子，兩個(gè)玻璃瓶。然后，把我們平均分成兩組。第一組是李子煜、肖思杰、黃奕霖、陳澤文，輔助人員是黃林；第二組是我、李錦煌、嚴(yán)嘉鵬、李浩林，輔助人員是楊燕群。
除了輔助人員以外，其余人都挽起了袖子，嘴里都咬著杯子的邊緣，蓄勢(shì)待發(fā)。隨著老師一聲令下，只見楊燕群，把水倒進(jìn)我組第一個(gè)成員，嚴(yán)嘉鵬的杯子里。接著，李錦煌兩腿一彎，半蹲了下來(lái)�？墒�，當(dāng)嚴(yán)嘉鵬把杯子，靠近李錦煌時(shí)，在他扭頭的瞬間，嘴巴一松，整杯水就倒在了李錦煌的臉上，一下子就成了落湯雞。李錦煌氣得瞪大了眼珠，可是大家都笑得合不融嘴。沒辦法，他們又得重頭再來(lái)。
再看看另一組，他們也和我們發(fā)生了同樣的狀況。這一組的黃奕霖，在把水倒給李子煜的時(shí)候。由于，李子煜太高了，又沒半蹲著，所以把水都倒在李子煜的頭上。黃奕霖還渾然不知，過(guò)了一會(huì)兒，李子煜灰頭土臉地說(shuō)道：“黃奕霖，你看看你做的好事，我都成了“落湯雞”啦。無(wú)奈，他們也要重新開始。
接下來(lái)，我們兩組的隊(duì)員，都吸取了上一次的教訓(xùn)，都總結(jié)出了該如何倒水的技巧。所以這一輪，接水的同學(xué)，一個(gè)個(gè)都半蹲著，仰著頭，等著接水。最后由于另外一組的肖思杰，他沒站穩(wěn)，把水給灑了出去。所以，我們?nèi)〉昧藙倮�，大家都高興得歡呼雀躍。
這個(gè)游戲在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。同時(shí)也讓我懂得了：團(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)道理。
難忘的傳水游戲作文600字 篇12
“加油，加油……”教室里傳來(lái)了一陣陣加油聲，他們?cè)诟墒裁茨�？原�?lái)是奇趣班在玩紙杯傳水的游戲呀。
一上課，老師說(shuō)：“我們今天來(lái)玩?zhèn)�紙杯傳水的游戲”。這個(gè)好難玩呀，以前我都沒聽說(shuō)過(guò)呢！緊接著，老師宣布了游戲規(guī)則：一共分為兩組，每組派出五名選手，每人發(fā)一個(gè)紙杯，每組一站成一排，老師將第一個(gè)人的水杯中倒?jié)M水，第一個(gè)隊(duì)員用嘴銜著水杯將水倒到第二個(gè)人銜著的水杯里，而且不能用手碰，依次類推，最后哪一組剩的水多哪一組就獲勝。教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們都躍躍欲試，有的爭(zhēng)先恐后地舉手，有的嘰里咕嚕地在議論該怎么玩，還要有的在大聲地說(shuō)：“老師，我要參加，我要參加”。我想：啊，不能用手，這也太難了吧！
游戲馬上就要開始了，我們組派出了陳小川，胡楠，喻應(yīng)欽，黎子浩和陳佳彬，待老師說(shuō)“預(yù)備”他們有的在凝眉苦思著什么，有的在做熱身準(zhǔn)備，還有的一副輕松自如的樣子�！伴_始”一聲令下，只見陳小川咬著水杯，盯著杯中的水，慢慢的靠近胡楠，踮起腳尖，小心翼翼地把杯子置于胡楠杯子的上方，他再嘗試著把水倒進(jìn)胡楠的杯子里，但這個(gè)辦法行不通。他用手撓了撓頭發(fā)，顯得有些不知所措。停頓片刻，他又再次靠近胡楠。這次他用手壓在胡楠的肩膀上，而胡楠也順勢(shì)半蹲著身子，陳小川再?gòu)纳贤碌顾�。哇！水一下子就順利地流出�?lái)了。這時(shí)，啦啦隊(duì)傳來(lái)了熱烈的歡呼聲，有的同學(xué)扯著嗓子喊：“加油、加油！”，有的同學(xué)已經(jīng)在手舞足蹈了，還有的同學(xué)高興地拍起了桌子叫好。好不高興呢！而后面的傳水進(jìn)行的十分順利，到最后我們這組接到了將近三分之二的水，真棒！
緊接著第二組派出了湛慶龍，歐陽(yáng)毅，方燦儒，黎子恒和方童。他們接了將近滿杯的水，但遺憾的是他們超時(shí)了。所以我們這組贏了！耶！
緊張激烈的游戲在一片歡呼中結(jié)束了，同學(xué)們都還意猶未盡。同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理：結(jié)果并不重要，重要的是參與過(guò)程中收獲的快樂(lè)！
難忘的傳水游戲作文600字 篇13
“哇，太棒了，我們又有好玩的課了。”我們的小情報(bào)員——?jiǎng)⑥儒氛f(shuō)。同學(xué)們一下子炸開了鍋，交頭接耳，議論紛紛。
經(jīng)過(guò)老師的一番解說(shuō)，我才知道原來(lái)是作文老師要給我們上一堂有趣的課——銜杯傳水，然后根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)寫篇作文，同學(xué)們對(duì)此都感到很新奇。比賽的規(guī)則是：把全班分成兩個(gè)隊(duì)，每個(gè)隊(duì)從矮到高的順序排列，每個(gè)隊(duì)員都口銜著一個(gè)杯子，在桌上也放著一個(gè)杯子，把水倒最后一個(gè)人的杯子里，再咬住杯子把水倒進(jìn)另一個(gè)人的杯子里，以此類推，再由最后一個(gè)人把倒在桌子上的杯子里，哪隊(duì)水多，哪隊(duì)就贏。
游戲開始，我們一切就緒，老師把水倒在最右邊的同學(xué)杯子里，那個(gè)同學(xué)用口叼著杯子，歪著頭小心翼翼把水倒進(jìn)另一個(gè)人的杯子里，只看見水慢慢地流進(jìn)杯子里，我在旁邊懸著的心，總算放下來(lái)了，這時(shí)到楊品昊傳水給劉奕宸了，只見他斜著眼，歪著身體，全神貫注地將水一點(diǎn)一滴的倒時(shí)劉奕宸的杯子里，才拍拍胸脯長(zhǎng)舒了一口氣，轉(zhuǎn)眼之間就到我了，我的心里像壓著一塊石頭，緊張極了，我輕輕抬頭看著他把水倒進(jìn)我的杯子里，剛倒完一半，天有不測(cè)風(fēng)云，他的杯子一動(dòng)，水直接流進(jìn)我的衣服，我猛地一低頭，摸我的衣服，而杯子里剩下的水全部倒在了我的頭上，頓時(shí)我變成了“落湯雞“而我們也順理成章的輸了。
每二輪游戲開始了，只見楊品昊嫻熟地把水倒進(jìn)劉奕宸杯子里，雖然在倒水的過(guò)程中有幾滴水從劉奕宸的眼鏡上滑下來(lái)掉在衣服里，但是他都置之不理，而劉奕宸也一滴不漏傳給我�？墒呛没ú怀ｉ_，好景不常在，我們?cè)瓰閯倮俏覀兊牧�，可是意外再次出現(xiàn)了……到艾品嫻傳水的時(shí)候，由于人的重心不穩(wěn)，水直接“潑“在了潘彥奇的身上，引得全班一陳嘡堂大笑。我們又一次功敗垂成，“壯烈犧牲”了。
從這個(gè)游戲當(dāng)中，我們收獲了開心，又嘗到遺憾，總而言之，這次游戲會(huì)在我們腦海中永遠(yuǎn)揮之不去。
難忘的傳水游戲作文600字 篇14
那天，老師突然準(zhǔn)備讓我們一起做一個(gè)活動(dòng)——紙杯傳水，你以為這就是普通的傳水嗎？不，那可太簡(jiǎn)單了！
每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)紙杯，用自己的紙杯傳水，最后倒入一個(gè)水壺中，看哪組傳的水最多就能獲得比賽的勝利，限時(shí)五分鐘。當(dāng)然，最關(guān)鍵的一點(diǎn)是：得用嘴傳。
男生隊(duì)和女生隊(duì)各自站好，躍躍欲試，手中的紙杯已經(jīng)咬在了嘴里，期待著比賽的開始。
“準(zhǔn)備好了嗎？開始！”隨著老師的聲音，兩隊(duì)開始了緊張的比賽。只見我們隊(duì)的第一棒沉著冷靜地往杯子里倒了些水，用嘴咬著，準(zhǔn)備往我杯里倒水。我低下身子，配合地把杯子放在她杯子的下方，她彎著腰、歪著頭，水開始倒入我的杯子。接著，我又倒入下一個(gè)人的杯子�！皣W啦——”男生隊(duì)那邊傳來(lái)了一陣水落地板的聲音，緊跟其后的是一陣奇怪的尖叫聲，我轉(zhuǎn)頭一看，只見男生隊(duì)的第三棒渾身濕透，一邊閉上眼跳著，一邊咬著杯子發(fā)出一種奇怪的尖叫聲。
我笑著轉(zhuǎn)過(guò)頭，又咬好杯子，耳邊環(huán)繞著時(shí)有時(shí)無(wú)的潑水聲、尖叫聲和大笑聲。男生隊(duì)似乎慌了陣腳，水灑了一地，我們的勝算更大了！
結(jié)果是顯而易見的：我們贏了。不過(guò)，還有老師隊(duì)，由于有了“前人”的經(jīng)驗(yàn)，她們沉著冷靜地傳著水，一杯接一杯，水不斷地傳呀傳，女生隊(duì)的人緊張地看著比賽，心里暗暗希望自己的隊(duì)能贏。
最后，老師隊(duì)以二百六十毫升比二百五十毫升的成績(jī)贏了比賽。真是團(tuán)結(jié)力量大呀，但有經(jīng)驗(yàn)也很重要，不是嗎？
難忘的傳水游戲作文600字 篇15
今天，我和同學(xué)們還有老師進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的紙杯傳水游戲。
游戲規(guī)則是，將同學(xué)們一共分成三個(gè)隊(duì)，三個(gè)隊(duì)分別是男生隊(duì)、女生隊(duì)還有老師隊(duì)。這個(gè)游戲考驗(yàn)的是我們團(tuán)結(jié)的力量和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。游戲中每隊(duì)一共有5個(gè)人，第一個(gè)人先倒?jié)M水，再依次往后傳遞，直到時(shí)間結(jié)束，只能用嘴。最后看哪個(gè)隊(duì)剩余的水最多。
游戲開始，女生隊(duì)先和男生隊(duì)比賽。我是第一個(gè)傳水的隊(duì)員，我接了水后用手把杯子弄出一個(gè)小尖角，接著我踮起了腳尖，脖子一歪一歪的，像極了一個(gè)想抓自己尾巴的貓。但是我站得再高也沒小曹高，我十分心機(jī)，心里大喊道：“你蹲下去，蹲下去。”可嘴巴卻不聽話，發(fā)出咦咦呀呀的聲音，誰(shuí)也聽不懂。小曹蒙了，直到我重重地把他的肩膀按下去，他才咬著紙杯含糊地說(shuō)：“快快快！”我把水倒了下去，水像小精靈蹦進(jìn)了紙杯里，但也有一些小精靈有點(diǎn)調(diào)皮，蹦到了紙杯外。我抬起頭看到“老師隊(duì)”在大笑，不禁臉一紅。但是后來(lái)我們這個(gè)隊(duì)遇到重重困難，最終輸?shù)袅吮荣悺?/p>
第二局老師隊(duì)上場(chǎng)，看了我們的比賽后，她們想出了方法，高個(gè)子同學(xué)給矮個(gè)子倒，一會(huì)兒就倒一杯，一會(huì)兒就倒一杯，沒過(guò)多久她們量杯中水位就很高了，最后果然老師隊(duì)贏了。
這個(gè)游戲讓我明白團(tuán)隊(duì)要團(tuán)結(jié)才能取勝，否則就會(huì)像我們一樣，什么都沒做成，還一團(tuán)糟糕。
難忘的傳水游戲作文600字 篇16
“加油！加油！”這震耳欲聾的叫聲是從哪兒傳出來(lái)的，都快把咱們班的玻璃給震碎啦！也不必這么夸張吧
老師帶我們進(jìn)行的比賽叫“紙杯傳水”，比賽規(guī)則告訴大家后，同學(xué)們?cè)缫涯θ琳�，躍躍欲試?yán)玻?/p>
“預(yù)備！”比賽還沒開始，大家就已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，他們有的用嘴叼住杯子的上方，有的銜著杯子，只不過(guò)沒被嘴銜著的地方往上翹，看起來(lái)十分的別扭，還有的一手托著臉，在抓耳撓腮，應(yīng)該在思考，到底要怎樣比賽才會(huì)勝利，而我卻坐立不安，我怕在接水和傳水時(shí)會(huì)失敗，如果幫別人洗臉，鬧出笑話，該怎么辦？
“開始！”老師一聲令下，我們手忙腳亂，而我，搶到了一個(gè)不好也不壞的`位置--第二位，第一個(gè)同學(xué)盛滿水后，小心翼翼的轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，像一個(gè)沒有主見的木頭人看著我，我叼著杯子，身子徐徐往下蹲，最終我扎了一個(gè)馬步。第一個(gè)同學(xué)一愣，反應(yīng)了過(guò)來(lái)，他小心地踮著腳，頭往前一伸，水如水簾一般垂直往下掉，我閉著眼，得意洋洋地想：哈哈，原來(lái)這么簡(jiǎn)單，可是我高興的太早啦，第一個(gè)同學(xué)的笑點(diǎn)好低啊，他不禁笑了起來(lái)，水也到處亂流，流到我的鼻子上、眼睛上，我火冒三丈，瞪了他一眼，他看后笑得更狂啦，剩下的水也流到了地上，看到這里，啦啦隊(duì)早已按耐不住啦，加油加油，他們有的揮動(dòng)著雙手，有的一邊拍桌子，一邊吶喊助威，還有的出謀劃策，使勁想著辦法……
過(guò)了一會(huì)兒，我們總算比完了，雖然結(jié)果有點(diǎn)糟糕，但重在參與嘛，我們還是很開心。
難忘的傳水游戲作文600字 篇17
學(xué)校就像是一個(gè)大家庭，同學(xué)們像是我們的家人一樣。我們進(jìn)行了一個(gè)團(tuán)體游戲，表現(xiàn)我們的互相配合的能力，我們進(jìn)行了一場(chǎng)比賽。到底是什么樣的比賽呢？我很期待！跟我一起去看看吧！
這個(gè)游戲是這樣玩的，老師分了兩個(gè)人一組每個(gè)組里有三個(gè)隊(duì)員，老師說(shuō)：“兩個(gè)組里哪個(gè)組倒的水多那一個(gè)組的每個(gè)人能拿到三分的獎(jiǎng)勵(lì)”。
游戲開始了，老師分了兩組，兩組分別是A組和B組。A組里有楊博、孫佳還有張雪松。B組里有董丹豐、董嘉奇還有何春雨，A組老師給楊博倒了水，楊博給孫佳倒了水，孫佳給了張雪松，就這樣A組用了35秒。B組老師給董怡豐倒的水，董怡豐給董嘉奇倒的水然后董嘉奇給何春雨，就這樣B組用了39.2秒。第一輪A組的水多。A組的每個(gè)人拿到三分的獎(jiǎng)勵(lì)。
第二輪的游戲到底那一個(gè)組的會(huì)贏呢？我們很期待。
第二輪老師請(qǐng)出了兩位同學(xué)。老師說(shuō)的游戲規(guī)則又變了，游戲規(guī)則是兩位同學(xué)一個(gè)人給那一個(gè)人傳水那個(gè)人給先傳水的人在傳回去。第二輪的游戲他們兩個(gè)互相傳水。真的很難，雖然我沒有體驗(yàn)過(guò)但是我知道這個(gè)游戲很難。因?yàn)閮蓚�(gè)同學(xué)要互相配合才能贏得比賽。
游戲結(jié)束，我知道了同學(xué)之間一定要配合要不然我們遇到困難很難解決，集體的力量才是最偉大。
難忘的傳水游戲作文600字 篇18
今天我來(lái)到作文班，剛到門口，就聽見作文班里有哈哈大笑聲，我定睛一看，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕驺暠�，真有趣，我也要去玩玩�?/p>
這個(gè)游戲的規(guī)則是：用嘴銜著杯子的底部，杯子裝滿水，不允許用手，只能用嘴銜著杯子，把水倒進(jìn)下一個(gè)同學(xué)的杯子里。依次往下傳，最后看哪組盛水多，用時(shí)少，就獲勝。
比賽開始了，只見我們組的同學(xué)，嘴上銜著杯子，第一個(gè)同學(xué)站起身來(lái)，下一個(gè)同學(xué)蹲下來(lái)，第一個(gè)同學(xué)把水倒進(jìn)下一個(gè)同學(xué)的杯子里，就這樣一直傳到最后。
可是上一位同學(xué)急急忙忙的要贏下這場(chǎng)比賽，便一心急就倒了一個(gè)落空，這時(shí)傳來(lái)一個(gè)聲音“別急啊，心急吃不了熱豆腐啊”，那位同學(xué)聽了這句話后，又重新來(lái)了一次，我們組已經(jīng)接完了的同學(xué)，個(gè)個(gè)氣喘吁吁。
比賽進(jìn)入到了白熱化階段，我們組的同學(xué)快傳完了，第二組的同學(xué)又是一次又一次的拾起杯子比賽，他們那也是小心翼翼的傳著��！我在心里想到，快，快，快，一道道聲音的傳出來(lái)。
第二組的那邊就要贏了，我吶喊道，我們組的同學(xué)聽了，便加快速度直奔最后一個(gè)同學(xué)。“加油！加油！”……
終于我們組贏了，另一個(gè)組輸了，大家歡呼聲不斷。通過(guò)這件事后，我知道了，游戲和學(xué)習(xí)一樣，只要堅(jiān)韌不拔，你做任何事情都可以做好，是啊，這世界里最好的一件事，莫過(guò)于努力。
難忘的傳水游戲作文600字 篇19
今天是我媽媽生日。我的弟弟妹妹來(lái)到我家玩，我們坐著玩沒意思，我就想到了一個(gè)坐游戲的辦法。大家聽我說(shuō)做游戲的規(guī)矩。
大家聽好了，將一只水杯里的水倒?jié)M之后就用嘴叼著倒在另一只空杯子里面誰(shuí)倒的最滿就是誰(shuí)贏，這就是我們的游戲規(guī)矩。大家聽明白了嗎？聽明白了我們就開始做游戲了。
這游戲雖然的難度很大但是我們點(diǎn)到位置，首先有我的弟弟和妹妹，開始第一輪比賽。有我來(lái)當(dāng)裁判員。弟弟妹妹嘴里叼著滿杯的水都做好了準(zhǔn)備，游戲開始了大家都過(guò)來(lái)了看我們的游戲。這是一件很難辦到的事哦！大家的吶喊聲，加油！加油！加油！第一輪的游戲很快就結(jié)束了，我宣布妹妹贏了。
第二輪有我和妹妹比賽了。裁判就有我的弟弟來(lái)做我們的裁判員，弟弟喊準(zhǔn)備開始我們兩個(gè)緊張的把滿杯的水叼在嘴里倒入空杯子里面，我就向其妹妹的挑戰(zhàn)，我就小心翼翼的把杯子里的水倒入空的杯子里，游戲還沒結(jié)束。我的心一直撲通撲通的跳個(gè)不停，心都要快跳出來(lái)了。我們兩個(gè)的游戲很快就要結(jié)束了，弟弟喊到倒計(jì)時(shí)開始3、2、1停�？凑l(shuí)的杯子的水多就是誰(shuí)獲勝我們?nèi)齻�(gè)人的水杯里的水是誰(shuí)最多誰(shuí)就是今天的贏家。把三杯水拿來(lái)比是我最多，第二是我妹妹、第三是我弟弟，今天的游戲比賽結(jié)束了。今天又是個(gè)開心的日子。
難忘的傳水游戲作文600字 篇20
“嘩啦啦——哈哈!”一陣陣笑聲中摻雜進(jìn)了倒水聲，都快把房頂掀開了。這是怎么回事呢？接下來(lái)，我?guī)Т蠹乙黄鹑タ纯窗�！原�?lái)同學(xué)們正在玩銜紙杯傳水的游戲，現(xiàn)在正是高潮呢!
這個(gè)游戲規(guī)則是:10個(gè)人分成兩組，每組中有一個(gè)輔助人員，老師來(lái)計(jì)時(shí)。計(jì)時(shí)一開始，每組的輔助人員要把水倒進(jìn)一個(gè)同學(xué)的杯子里。這樣一個(gè)一個(gè)向后傳，到最后一個(gè)同學(xué)時(shí)把水倒進(jìn)大杯子里。哪一組水多哪一組就獲勝了。
接著老師把游戲的道具拿了出來(lái)，有效地分組。第一組李子煜、肖思杰、黃奕霖，輔助人員是陳澤文；第二組是：我、李錦煌、嚴(yán)嘉鵬、李浩林，輔助人員是楊燕群。
游戲開始了，只見楊燕群把水倒進(jìn)我組第一個(gè)成員嚴(yán)嘉鵬的杯子里，嚴(yán)嘉鵬再把杯子里的水迅速倒進(jìn)李錦煌的杯子里，李錦煌兩腿一彎半蹲了下來(lái)。嚴(yán)嘉鵬把杯子靠近李錦煌，把嘴一揚(yáng)就倒了下去�？傻怪怪钜稽c(diǎn)兒潑到李錦煌頭上了。
再看看另一組，他們的樣子十分令人發(fā)笑。只見另一組的黃奕霖正在把水傳給李子煜，只因?yàn)槔钭屿咸吡�，又沒半蹲著，所以黃奕霖都把水倒到李子煜的頭上去了，而黃奕霖根本就沒有察覺到。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)黃奕霖傳完的時(shí)候，李子煜已經(jīng)成“落湯雞”了。
李子煜咬緊牙關(guān)，再把水傳給肖思杰，霎時(shí)，一個(gè)水花就破“土”而出。最后，還是我們組贏了。
這個(gè)游戲讓我收獲了勝利的快樂(lè)，更讓我明白了團(tuán)結(jié)力量大。
難忘的傳水游戲作文600字 篇21
“加油！加油！”今天的心語(yǔ)作文學(xué)校里熱鬧非凡，因?yàn)槲覀冋谂e行“銜紙杯傳水”比賽。同學(xué)們歡呼雀躍，簡(jiǎn)直是要把屋頂掀翻。用手將一只水杯里的水倒進(jìn)另一只杯子里是一件再簡(jiǎn)單不過(guò)的事，但如果用嘴就沒那么容易了。
比賽規(guī)則是“天才隊(duì)”和“傻瓜隊(duì)”隊(duì)員用嘴銜著紙杯傳水，五分鐘內(nèi)接水多的那組獲勝。隨著蔡老師一聲令下，比賽開始了。比賽一開始，大家手忙腳亂，找不到頭緒，不是犯規(guī)就是把水灑了一地。
經(jīng)過(guò)多次的碰壁后，我們隊(duì)的賈天才找到了一種又快又穩(wěn)的辦法：他用嘴咬住杯壁，將紙杯傾斜，再慢慢倒進(jìn)下一位隊(duì)員的杯子里�？恐@個(gè)好辦法，我們隊(duì)的水缸子逐漸滿了起來(lái)。
再看看“傻瓜隊(duì)”的表現(xiàn)，他們水缸里的水少得可憐，而地板上卻早已“水漫金山”。原來(lái)他們的隊(duì)員陳鵬太高了，其他隊(duì)員很難把水倒入他的紙杯里，陳泊豪氣憤地叫道：“陳鵬，你長(zhǎng)得太高了，快蹲下，蹲下！”而陳鵬因?yàn)椴煌５囟紫抡酒穑难澴右呀?jīng)濕了一大片，讓人哭笑不得。
我們“天才隊(duì)”之間的配合越來(lái)越默契：咬住杯壁、蹲下、傳水、接水，全部動(dòng)作一氣呵成，幾乎做到了滴水不漏，一杯又一杯，水缸的水位越來(lái)越高，五分鐘馬上就要到了，我們愈戰(zhàn)愈勇，最后連水都不夠用了。經(jīng)過(guò)默契的配合，我們用不到五分鐘的時(shí)間把水缸裝滿，這就是團(tuán)結(jié)的力量。
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理：眾人拾柴火焰高，只有大家團(tuán)結(jié)一致，才能把事情做得又快又好。
難忘的傳水游戲作文600字 篇22
“呵呵呵——”一陣清脆的笑聲從心語(yǔ)作文學(xué)校中傳來(lái)。哦，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕驺暭埍瓊魉挠螒虬。?/p>
今天，我又和平常一樣來(lái)到心語(yǔ)作文學(xué)校上課。
我剛坐了一會(huì)兒就開始上課了，老師對(duì)我們說(shuō)：“我們今天來(lái)玩?zhèn)�游戲�！闭f(shuō)完，他就從廚房里拿出兩個(gè)盆子和四個(gè)杯子。品毅說(shuō)：“老師，你拿杯子干什么？”老師的臉上似笑非笑，并說(shuō)：“呵呵，問(wèn)得好！我們今天玩用嘴銜紙杯傳水的游戲，用嘴銜住紙杯傳水兩次，把水倒到盆子里，時(shí)間為5分鐘，看誰(shuí)傳的水多誰(shuí)就贏�！�
游戲開始了，我和潘筱婧一組組成了“無(wú)敵隊(duì)”，而品毅和王鎮(zhèn)濤組成了“無(wú)憂隊(duì)”。我和潘筱婧先坐在一邊看戲，品毅和王鎮(zhèn)濤先上。
老師先將一個(gè)杯子裝滿水，品毅和王鎮(zhèn)濤把杯子咬住。接著，老師打開音樂(lè)，宣布比賽開始。品毅和王鎮(zhèn)濤慢慢地把水倒到杯子里，可是花了40幾秒才倒了一點(diǎn)，而這時(shí)我們已經(jīng)哈哈大笑了。然后，我把潘筱婧拉過(guò)來(lái)商量對(duì)策。商量完了，我們就開始實(shí)施計(jì)劃。我跑到品毅身邊講笑話：“一個(gè)叫品毅的男子發(fā)誓不拉屎，結(jié)果他憋了一年，接著他拉了一年。”這時(shí)，品毅把水倒在了王鎮(zhèn)濤的身上。就這樣5分鐘過(guò)去了，他們只有1厘米高的水。
到我和潘筱婧了，我們吸取了教訓(xùn)，專注地用嘴咬住杯子的下面，我們合作得很好。這時(shí)，品毅把我們的水倒掉了，不過(guò)還好，我們補(bǔ)回來(lái)了……
這個(gè)游戲告訴我們要團(tuán)結(jié)。
難忘的傳水游戲作文600字 篇23
早晨，只見許老師拿著一摞杯子和一個(gè)裝著水的杯子走進(jìn)教室，不知道許老師到底要我們做什么，看著其他同學(xué)用一位的眼神看著這一裸杯子和一杯水，我頓時(shí)想起老師應(yīng)該用那一摞杯子做活動(dòng)，在玩的時(shí)候，渴了就喝那杯水。
就在大家疑問(wèn)之時(shí)，老師終于揭秘，原來(lái)要讓我們做一個(gè)叫“銜杯傳水”的游戲。不過(guò)我腦子里剛解決一個(gè)疑問(wèn)就又來(lái)了一個(gè)疑問(wèn)，這個(gè)游戲是怎樣玩呢?老師慢條斯理的講解了游戲規(guī)則，讓我茅塞頓開。
知道了游戲規(guī)則，老師就開始分配組隊(duì)，男生隊(duì)和女生隊(duì)。老師把原來(lái)的那一摞杯子和那一杯水分給兩方組員，把有水的杯子，分別遞給兩方第一個(gè)組員。老師安排了一個(gè)同學(xué)當(dāng)主持人，幸運(yùn)的是那個(gè)主持人的同學(xué)就是我。
我走上臺(tái)看見兩方隊(duì)員已經(jīng)躍躍欲試，我一喊開始，第一個(gè)同學(xué)開始用激動(dòng)的小嘴咬著杯子的圓邊，用傾斜著的頭把水慢慢地倒入激動(dòng)不已的第二個(gè)組員的杯中。
其他的同學(xué)則在大聲地呼喊著“加油!”
看著兩隊(duì)進(jìn)入白熱化的比賽階段，馬上就要分出勝負(fù)的關(guān)鍵時(shí)刻，女生對(duì)杯中的水已經(jīng)灑完了，所以男生隊(duì)自然獲勝了!女生隊(duì)也沒有嘆氣，有一種不服輸?shù)谋砬�，而男生�?duì)在那里得意洋洋的享受比賽的勝利!
這一次游戲中讓我明白了每個(gè)人都應(yīng)該有一種不服輸?shù)挠職猓�要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
難忘的傳水游戲作文600字 篇24
今天，我們奇趣班舉行了一場(chǎng)別開生面的比賽---紙杯傳水。
比賽前，同學(xué)們激動(dòng)不已，又高興又有點(diǎn)緊張。我的心里在打鼓腦海里浮現(xiàn)出一副畫面：我叼著水杯傳給后面的同學(xué)，結(jié)果用力過(guò)猛，水太不聽話了，“嘩啦”一聲全灑了，大家都紛紛指責(zé)我。
比賽開始了，只見第一位同學(xué)緊緊的叼著杯，子小心翼翼的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，第二位同學(xué)身子微微下蹲，高高的昂著頭，做出一副一定要接到水的必勝的樣子，第一個(gè)同學(xué)動(dòng)作很穩(wěn)的將水傳給了后面的人，他們居然一滴未灑。
漸漸地輪到我了，我下蹲著，靜靜地等待別人將水傳到我的杯子里，別人給我傳水倒是很順利，但是我傳給別人時(shí)就出了點(diǎn)小差錯(cuò)，在我傳水時(shí)，由于沒有對(duì)準(zhǔn)位置，水灑出了一點(diǎn)點(diǎn)，到最后杯子里剩下少量的水，杯子里剩下的水總是倒不出來(lái)了，好像故意跟我作對(duì)似的，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把水都傳給后面的同學(xué)，我心里的大石頭這才放了下來(lái)。
我們這組結(jié)束了，大家都扎成一團(tuán)圍在正在比賽的同學(xué)旁邊。再看看啦啦隊(duì)的表現(xiàn)吧，有的同學(xué)在一旁吶喊助威，喉嚨都快喊啞了，有的站在一旁靜靜地觀戰(zhàn)加油加油，喊得很起勁，那場(chǎng)面是熱火朝天啊！
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，比賽結(jié)束了，最后的冠軍是第四組，只見第四組的同學(xué)個(gè)個(gè)都?xì)g天喜地，大家還沉浸在快樂(lè)之中。
難忘的傳水游戲作文600字 篇25
聽說(shuō)，開心作文社今天是活動(dòng)課。于是我早早起床，來(lái)到開心作文社。
上課了，老師拿來(lái)透明水杯，一摞一次性紙杯。她說(shuō)：“今天，我們做一個(gè)游戲，是銜紙杯傳水。就是一個(gè)人口銜著紙杯傳水。”同學(xué)們聽了紛紛議論，這個(gè)怎傳呢？口能銜住紙呢？還要傳水呢！太難了。
老師要選參加游戲的同學(xué)啦。因?yàn)檎f(shuō)參加游戲的都有獎(jiǎng)勵(lì)，所以同學(xué)們都想?yún)⒓印５灰鶄�(gè)同學(xué)，分為兩組，另外選兩個(gè)輔助員往水杯倒水。老師想了一個(gè)公平竟選的辦法：抽簽。說(shuō)實(shí)話，我不想?yún)⒓�，怕做不好，同學(xué)們埋怨我�？善页榱耍柑�(hào)，像一塊石頭砸在我頭上，很郁悶。
比賽在緊張的進(jìn)行著，有的同學(xué)手忙腳亂的，把水灑了一地，引來(lái)圍觀同學(xué)的大笑。但我也發(fā)現(xiàn)接水的同學(xué)必需半蹲著，傳水的同學(xué)頭應(yīng)傾斜一邊，這樣才能順利把水傳遞過(guò)去。很快就輪到我接水里了。我就半蹲下，銜著紙杯，前面這位給我傳水的同學(xué)，她好像掌握了竊門，輕輕把頭一歪，杯中的水滴溜溜倒進(jìn)我的杯子。我覺得杯子頓時(shí)重了許多。輕輕站起來(lái)，發(fā)現(xiàn)紙杯快被我咬破了，趕緊給下一位同學(xué)傳水。好在，我與我前后的兩位同學(xué)配合默契，進(jìn)行很順利，我心里的輕松多了。沒想到，第二次傳過(guò)來(lái)時(shí)，我前面的這位同學(xué)大約以為第一次順利傳遞，這個(gè)掉以輕心，灑了我一身的水。無(wú)疑，我們組輸了。
游戲在緊張而熱烈的快樂(lè)氣氛中結(jié)束了。留給我們的啟示是，做任何事都要冷靜，要掌握事物的規(guī)律，更重要的要時(shí)刻謹(jǐn)慎，不能一絲的馬虎。即使是走同一條路，這次順利過(guò)去，下一次未必會(huì)順利。
難忘的傳水游戲作文600字 篇26
今天，我在昂立稚慧谷玩了個(gè)有趣而奇怪的游戲：“銜杯傳水”。在玩游戲之前，葉老師給我們示范如何玩。她給女生甲一個(gè)杯子，讓她用嘴叼住杯子，自己則叼著一個(gè)裝了半杯水的杯子，側(cè)著身子，頭朝一邊歪去，這樣，水就流到了女生甲的杯子里了。我看了之后，想：咦，這不是很簡(jiǎn)單嗎？對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直輕而易舉！
開始玩了，由我們隊(duì)先開始。第一個(gè)是女生甲，第二個(gè)是張智翔，第四個(gè)是盧子喬，第五個(gè)是陳宇。那么第三個(gè)是誰(shuí)？就是本人——大猩猩！我看了女生甲把水傳給張智翔是異常憤怒，憤怒的原因?yàn)槟莻�(gè)女生甲技術(shù)不夠精湛，倒掉了很多水，根本不如我。到我了，我叫盧子喬微微蹲下一點(diǎn)兒，讓我好倒一點(diǎn)。我側(cè)過(guò)身，把頭往盧子喬的杯子里倒。由于技術(shù)精湛加配合得天衣無(wú)縫，所以水不僅很快倒完，還滴水不漏。
到了陳禹同組了。依我看，他們那組的傳水作風(fēng)是兩個(gè)字：變態(tài)！從女生乙傳到張文浩的時(shí)候，我就覺得他們有點(diǎn)“異性相吸”的樣子。他們嘴唇對(duì)嘴唇，從遠(yuǎn)外看就像貼在一起的模樣。金錫聰傳水給陳禹同的那一段再變態(tài)不過(guò)了。金錫聰與陳禹同的臉都是側(cè)著的，而且金錫聰?shù)念^還向陳禹同那邊偏，我在拍他們時(shí)他有點(diǎn)像在“接吻”。難道說(shuō)，他們是“同性戀”？（我想歪了，那時(shí)就想歪了）他們一直處于這種狀態(tài)，直到金錫聰十分艱難地把水倒進(jìn)陳禹同的杯子里。最后，陳禹同犯規(guī)，竟毫不猶豫地從高處把水倒進(jìn)最后一個(gè)人的杯子里。那個(gè)人悲憤地說(shuō)：“你潑的水灑了我一身你知道嗎？”
這次的游戲雖然一逝而過(guò)，但是它卻讓我明白了一個(gè)簡(jiǎn)短而深刻的道理：團(tuán)結(jié)就是力量！
難忘的傳水游戲作文600字 篇27
記得在五一勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候，我在臻好教育參加了一場(chǎng)名叫“紙杯傳水”的活動(dòng)，大家分成三組，我們組是五個(gè)男生。
這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：我們分為五棒，由第一棒倒上一杯水，然后傳到下一棒的紙杯里，第二棒傳給第三棒，以此類推，第五棒的水倒在一個(gè)大杯子里。五分鐘后，看哪個(gè)隊(duì)杯子里的水更多就獲勝。而且，在游戲過(guò)程中，只能用嘴銜著紙杯，不能用手拿紙杯，除非杯子掉了。
游戲快開始了，大家都大聲討論著該如何傳水，水才更多�，F(xiàn)場(chǎng)十分熱鬧，大家都十分興奮，躍躍欲試，都想贏。
游戲開始了，大家都屏住了呼吸，等待著前面?zhèn)鱽?lái)水，可我們出師不利，第一個(gè)同學(xué)把水傳到第二個(gè)同學(xué)杯子里時(shí)，第一個(gè)同學(xué)由于經(jīng)驗(yàn)不足，把水潑到了第二個(gè)同學(xué)的臉上。我們不氣餒，繼續(xù)努力傳水，連續(xù)傳了幾杯水，越來(lái)越順利了。
就在我們快要超過(guò)其他隊(duì)時(shí)，意外發(fā)生了！我的杯子里倒?jié)M了水，正準(zhǔn)備倒給小吳同學(xué)，他蹲下了身子，做好了接水的準(zhǔn)備。我慢慢地把杯中的水倒給了小吳同學(xué)，心里想：這樣一來(lái)，我們就有可能獲勝了！越想越得意，我倒水的速度也快了起來(lái)。突然，身后傳來(lái)了小李殺豬般的尖叫聲：“啊！”原來(lái)是小李被潑了一臉?biāo)�。我心中一驚便很快穩(wěn)住，繼續(xù)倒水�？尚蔷蜎]那么鎮(zhèn)定了，他“撲哧”笑出了聲，口中銜著的紙杯應(yīng)聲落地。我的褲子也被落下的水給打濕了，我立刻呆住了，耳旁只剩下那嘩嘩的水落聲，哪里還在意我打濕了的褲子？原本可以轉(zhuǎn)敗為勝的機(jī)會(huì)被突如其來(lái)的尖叫和歡笑打斷，這怎么行？
雖然這場(chǎng)比賽我們沒有獲勝，但我卻明白了，一場(chǎng)比賽，只靠一個(gè)人的努力是取得不了勝利的，需要團(tuán)結(jié)協(xié)作，錯(cuò)了一個(gè)環(huán)節(jié)都不行。
難忘的傳水游戲作文600字 篇28
“哈哈哈……”“你的口水流到了王鎮(zhèn)濤的脖子上了，哈哈哈……”“還笑，水都灑了！”“才這么一點(diǎn)水，這是王鎮(zhèn)濤與林品毅的口水！”聽！好熱鬧��！這是怎么回事？原來(lái)，今天蔡老師上了一節(jié)生動(dòng)有趣的課——銜塑料杯傳水。
上課時(shí)，蔡老師拿了一疊塑料杯和一大一小兩個(gè)盆子，讓我們做游戲。游戲規(guī)則是：兩個(gè)人要在一首音樂(lè)曲子結(jié)束時(shí)，每人銜2次裝滿水的紙杯，若銜完時(shí)，音樂(lè)還未結(jié)束，可多銜幾次。銜的次數(shù)多的為勝。
我們用抽數(shù)字來(lái)分組。奇數(shù)與奇數(shù)為一組，偶數(shù)與偶數(shù)為一組。我和林品毅一組，潘筱婧和林哲晟為一組。
蔡老師放了一首音樂(lè)，游戲也隨之開始。為了避免灑水，蔡老師把大盆接在下面，小盆用來(lái)倒水，就這樣，游戲開始了。林品毅咬著杯子的上邊緣，我也咬著這杯子的上邊緣，林品毅歪著頭，只見水準(zhǔn)確無(wú)誤地流進(jìn)了我的杯子里。但也有的從他的杯子流到了外面，最后，幾乎滿滿的一杯水只剩下了半杯。輪到我了，我歪著頭，有的水流進(jìn)了杯子，也有的流到了我臉上，，流進(jìn)我的脖子，打濕了我的衣服。我感覺大量的水從我這兒流失了。又輪到林品毅了，你瞧他那滑稽樣：水從他的臉上流下來(lái)，又流到了我的衣服里。我猜那里面一定有林品毅的口水吧
接下來(lái)，是潘筱婧和林哲晟上了。只見他們操作得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模瑤缀鯖]有水出來(lái)。原來(lái)他們叼著杯底來(lái)傳水，怪不得這么穩(wěn)，而且速度也挺快。
最后，結(jié)果你一定知道，當(dāng)然是他們贏啦！他們一次銜的水，都比我們兩次銜的水多。
我們的笑聲幾乎可以把屋頂掀開，這笑聲，在空氣中漫延開來(lái)……
難忘的傳水游戲作文600字 篇29
周末早上，老師邁著輕快的步伐，走進(jìn)了教室，拿出了幾個(gè)紙杯，并且有一個(gè)紙杯里裝滿了水，滿臉神秘的看著我們，和藹可親地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)上一節(jié)有趣的活動(dòng)課�！�
老師上活動(dòng)課拿紙杯干什么呢？“難道是想讓我們喝水嗎？”唉，老師，你可真是名副其實(shí)“心狠手辣”呀！話說(shuō)，這只是我的猜想，許老師你就別賣關(guān)子了，快告訴我們吧！
正當(dāng)臺(tái)下的同學(xué)議論紛紛的時(shí)候投影儀上出現(xiàn)了幾個(gè)頑皮的漢字娃娃“銜水傳水”，真是不知道老師的心里在打什么“小算盤”……
瞧，游戲規(guī)則出現(xiàn)在了黑板上，把全班同學(xué)分為兩組，每人一個(gè)紙杯，一個(gè)杯子里裝上水，用口銜杯傳水，存水多的組大獲全勝。這真是一個(gè)“史無(wú)前有”的游戲呀！這“奇怪”的游戲規(guī)則，在我的心里埋下了深深的好奇，使我一發(fā)不解，全身都被好奇心“纏繞”住了……
就在這時(shí)，老師那“金子”一般的嘴巴終于張開了，飽含深情的說(shuō)：“男、女分組，每組派出八個(gè)壯兵�！痹捯魟偮洌蠹冶阋蚤W電般的速度列好了隊(duì)形，誰(shuí)都不想輸在起跑線上。
當(dāng)主持人小強(qiáng)一聲令下，激動(dòng)人心的比賽開始了！男生隊(duì)個(gè)個(gè)“生龍活虎”。男生隊(duì)的第一杯由“小明與小歡”銜杯，他們小心翼翼的傳著裝水的杯子，只見他們用力吸氣，生怕水落在了地上，臺(tái)下的男生各各為他們捏了一把冷汗……
讓我們來(lái)看看女生“八強(qiáng)”吧！只見第一個(gè)同學(xué)萬(wàn)般小心的把杯子對(duì)向第二位同學(xué)，“人有失誤”一不留神，呀！水撒在了地上，它仿佛像不聽話的娃娃一般，不愿待在狹窄的杯子里呀！
經(jīng)過(guò)“九十輪大戰(zhàn)”男生隊(duì)贏得了這場(chǎng)比賽，同學(xué)們歡呼雀躍，而女生們像泄了氣的氣球回到了座位上……
難忘的傳水游戲作文600字 篇30
今天我玩了一個(gè)刺激的游戲，是什么游戲呢？哈哈，傳水游戲，聽說(shuō)對(duì)嗎？大家一定是聞所未聞吧，接下來(lái)就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
游戲開始前，我們十個(gè)人被分成了兩個(gè)小組，并且取了特別有意思的名字——“風(fēng)火輪”隊(duì)和“乾坤”隊(duì)�！帮L(fēng)火輪”隊(duì)的隊(duì)員個(gè)個(gè)都是人高馬大的，讓人望而生畏。再看看我們“乾坤”隊(duì)的隊(duì)員，都是又瘦又小的，我心里就想：哎，看樣子，這一次我們贏不成了。隨后，我們每人分到了一個(gè)小杯子，沒一會(huì)兒，游戲就開始了。
首先上陣的是“風(fēng)火輪”隊(duì)，他們隊(duì)的第一個(gè)同學(xué)把杯子倒?jié)M了水，用嘴咬住杯子邊。只見他低著頭，用一個(gè)很艱難的動(dòng)作把頭伸到下一個(gè)同學(xué)那里，下一個(gè)同學(xué)也用著嘴巴把頭伸過(guò)去，把水倒在了下一個(gè)同學(xué)的水杯里。在這一輪里，我聽見有人說(shuō)：“你把頭再低下去一點(diǎn)呀！快下去啊！”有人說(shuō)：“快快，你可以換一個(gè)角度來(lái)倒嗎？”還有人說(shuō)：“啊，我快堅(jiān)持不住了！”有人就緊張得什么也不說(shuō)了，連游戲規(guī)則都忘記了，好幾次都用了手。
兩分鐘后，第一輪比賽結(jié)束了，接下來(lái)就輪到我們“乾坤”隊(duì)了，我顫抖地走上前，心里忐忑不安。游戲剛開始，我們隊(duì)的水量就大大下降，心里就想：這下完了，我們贏不了了，這可怎么辦��？想著想著，水就要傳給我了。我向前一湊，慢慢蹲下，生怕水倒開來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，水才倒了一點(diǎn)點(diǎn)，又過(guò)了一會(huì)，我要忍不住了，對(duì)前面的同學(xué)大聲說(shuō)：“你就不能換個(gè)姿勢(shì)嗎？”話音剛落，水就倒?jié)M了。之后我們輕輕松松地完成了。到了算分的時(shí)候，出乎意料的是，我們隊(duì)竟然贏了！我大聲喊道：“太棒啦，我們隊(duì)贏了！贏了！”
這個(gè)游戲讓我感到很快樂(lè)，下次有機(jī)會(huì)的話，我還要再玩一次！
難忘的傳水游戲作文600字 篇31
今天一進(jìn)教室，就聽同學(xué)們說(shuō)今天要玩“銜紙杯傳水”游戲的好消息，游戲規(guī)則是這樣的，分為兩組，每組四人，四人用嘴銜著紙杯傳水，容器先滿者勝出。
開始分組了，我和賈昇霖、魏忠浩、汪子恒組成了“學(xué)霸隊(duì)”，而陳澤群、陳鵬、陳泊豪、李楚言組成了“巔峰隊(duì)”，一場(chǎng)精彩的世紀(jì)大戰(zhàn)一觸即發(fā)。
游戲開始了，”巔峰隊(duì)”先上�！皫p峰隊(duì)”的陳泊豪先倒水，一開始他一直用杯子蹭陳鵬的杯子，陳泊豪一直踮腳，陳鵬看陳泊豪踮腳自己也踮腳，他們就這樣一上一下，總是對(duì)不準(zhǔn)，水也灑了一地。
一聲令下，我們“學(xué)霸隊(duì)”的比賽也開始了�？匆妼�(duì)手破綻百出，我想了個(gè)辦法，要咬在杯子的邊緣，接的時(shí)候換個(gè)角度就行。擔(dān)心水杯里的水會(huì)灑出來(lái)，我偷偷地用手扶了一下杯子，并把這個(gè)方法告訴了賈昇霖。賈昇霖也如法炮制，用手扶著杯子傳水，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)，罰我們重新開始。
賈昇霖按照我的做法，小心翼翼地咬住杯子地邊緣往后傳，雖然速度不快，但是成功率竟然明顯提高。再看看我們的對(duì)手，只見陳泊豪和陳鵬還在進(jìn)行著一場(chǎng)“史詩(shī)級(jí)的對(duì)戰(zhàn)”，陳泊豪用盡全身氣力，咬住水杯，氣沉丹田，兩腿往下一蹲。陳鵬也咬著水杯順勢(shì)蹲下了，準(zhǔn)備接水。陳泊豪歪著腦袋把水杯里的水倒出來(lái)一不留神，灑了一地。笑得周圍觀戰(zhàn)的老師和同學(xué)前仰后合。
此時(shí)我們都倒了三杯水了，陳泊豪他們還不到兩杯，速度之快讓他們目瞪口呆，一個(gè)個(gè)呆若木雞。我們隊(duì)一點(diǎn)也不放松，乘勝追擊。哈哈，我們的水滿了，“學(xué)霸隊(duì)”完勝“巔峰隊(duì)”，人群中傳來(lái)一陣歡呼聲。
游戲結(jié)束了，我們也累趴了，看來(lái)這就是勝利的代價(jià)吧。但是特別開心，團(tuán)結(jié)力量就是大！
難忘的傳水游戲作文600字 篇32
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，水要漏出來(lái)了�！边@是哪兒傳來(lái)的聲音。原來(lái)我們?cè)谂e行著一場(chǎng)別開生面的紙杯傳水比賽。
老師把我們分成兩組，一組是必勝隊(duì)，我們這組是逆襲隊(duì)。
游戲規(guī)則：每組派出4名同學(xué)，第一個(gè)同學(xué)咬著紙杯，將水傳到第二個(gè)同學(xué)的紙杯中，最后一個(gè)同學(xué)將水傳到桌子上的水杯里，傳水過(guò)程中，不能用手碰杯子，誰(shuí)碰了杯子，誰(shuí)就淘汰。如果哪組傳得快，剩下的多，哪組就贏（三局兩勝）。
游戲開始了，第一局必勝隊(duì)贏，第二局開始了，我是其中一員，心里像十五只吊桶打水——七上八下。我是第二個(gè)傳水員。老師喊“開始”。第一個(gè)同學(xué)把頭往下低，我蹲下身子，像犯了錯(cuò)誤的小兵跪下求饒。水全部傳到我的杯子中，一滴也沒漏出來(lái)，只不過(guò)我的鼻子洗了個(gè)澡。我興奮地直跳，恨不得馬上大叫：“我成功了，我接到水啦！”可我還有很重要的任務(wù)要完成呢！那就是把水傳給雷辰希，雷辰希蹲下身子接水，我伸長(zhǎng)脖子，把頭往右偏，對(duì)準(zhǔn)雷辰希的杯子，可是水寶寶們偏偏不聽我的使喚，躲在房間里不肯出來(lái)。我把頭使勁往外偏，頭使勁往下低。水寶寶們終于聽話了，嗶嗶地流到了雷辰希的杯子里，最后一個(gè)同學(xué)把水傳到一半時(shí)，啦啦隊(duì)員們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有的同學(xué)在大喊大叫，有的同學(xué)在拍桌子，還有的同學(xué)快要站到桌子上來(lái)了……
比賽結(jié)束了，我們這邊和必勝隊(duì)同時(shí)傳完，水也差不多高。所以第二局打成平手。第三局我們也贏了。最后打成平局。我明白了一個(gè)道理：做什么事都要冷靜，不要慌亂，否則會(huì)影響我們的整體水平。
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