【精品】游戲作文匯編六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的游戲作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
游戲作文 篇1
今天,我一走進(jìn)教室,老師說(shuō)要玩“你做我猜”的游戲,于是大家期待著美好時(shí)光的來(lái)臨。老師說(shuō)游戲規(guī)則是兩個(gè)同學(xué)上去表演,說(shuō)出詞語(yǔ)的意思,其余同學(xué)來(lái)猜詞。那個(gè)隊(duì)猜出的詞多哪個(gè)隊(duì)就獲勝。
接著,老師說(shuō)要取隊(duì)名了,另一個(gè)隊(duì)想了想,他們想勝利,于是就取勝利隊(duì)。我們也不甘示弱,想到超人不是很厲害嗎?于是我們隊(duì)就取了這個(gè)名字。游戲也正式拉開(kāi)序幕。
接著,我們兩隊(duì)各請(qǐng)了一個(gè)代表。我們的代表和別隊(duì)的代表都上臺(tái)抽紙。他們偷偷摸摸看了一眼答案,就開(kāi)始做動(dòng)作了。
我們隊(duì)先答題。我們的代表說(shuō)一種喜歡冬天的動(dòng)物,我們百思不得其解。接著,他又做了一個(gè)搖搖擺擺的動(dòng)作。我在心里想到了答案。但是有同學(xué)比我快了一步說(shuō)出了答案,答案是企鵝。
輪到勝利隊(duì)了,但是他們說(shuō)出了答案里的其中一個(gè)字。于是他們被取消了問(wèn)的資格。
又輪到了我們了,我們的代表做了一個(gè)重重地垂下頭的動(dòng)作。大家都屏息凝視目不轉(zhuǎn)睛地盯著他。突然,我們隊(duì)的一個(gè)同學(xué)脫口而出地說(shuō)出是垂頭喪氣。我們隊(duì)又得分了。我心里甜滋滋的。
輪到勝利隊(duì)了,他們做了一個(gè)拼命把東西往嘴巴里塞的動(dòng)作。有同學(xué)說(shuō)是大吃大喝,但是不對(duì)。我不加思索地說(shuō)出了答案,答案是狼吞虎咽。
接下來(lái)的題目對(duì)我們來(lái)說(shuō)是小菜一碟。終于,我們隊(duì)贏了。游戲也結(jié)束了,但我們還沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。
游戲作文 篇2
“叮!边@是下午第二節(jié)下課的鈴聲,這就意味著又到了大課間游戲時(shí)間了。
下課了,同學(xué)們好像出籠的金絲鳥(niǎo)一樣,飛快地沖出教室,沖向平靜的操場(chǎng),因?yàn)樗麄兊男脑缇惋w出十萬(wàn)八千里了。他們個(gè)個(gè)生龍活虎,原本平靜的操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)。
看!那邊在玩沙包呢!我飛快跑了過(guò)去。中間那個(gè)同學(xué)左躲右閃、上蹦下跳,動(dòng)作靈巧的好像小鹿一樣。其它同學(xué)都因被打中而“光榮下崗”了,而他卻長(zhǎng)時(shí)間留在“戰(zhàn)場(chǎng)”上。兩邊扔沙包的同學(xué)越挫越勇,斗志昂揚(yáng)。只聽(tīng)“嗖”的一聲,一個(gè)沙包快速地飛來(lái),中間那個(gè)同學(xué)一個(gè)“餓虎撲食”,沙包乖乖地躺在他的手里。他挺過(guò)了一次又一次的突然襲擊。他有點(diǎn)得意忘形了,竟然向兩邊那兩個(gè)同學(xué)做鬼臉,這如同火上澆油,沙包飛得更猛了。“沙”因?yàn)樗靡馔,躲閃不及,被沙包打中了。真是“驕兵必?cái)⊙剑 ?/p>
教室里,有的同學(xué)在下棋。我和李夢(mèng)潔下起了五子棋。第一局我沒(méi)敗,第二局我沒(méi)贏,第三局我的五個(gè)黑子整整齊齊地?cái)[在擺在棋盤上,又贏了。李夢(mèng)潔不甘心,要求再下一局,我擺擺手,“對(duì)不起,骨頭僵硬了,后會(huì)有期。”我又跑去玩跳大繩了。
“叮!鄙险n了,同學(xué)們飛快地跑入教室,投入了緊張的學(xué)習(xí),操場(chǎng)上空還有抺不去的歡快的笑聲……
游戲作文 篇3
星期天,我閑著無(wú)事,找樓上的幾個(gè)同學(xué)玩。他們問(wèn):“玩什么呢?”我搖搖頭:“不知道,你們說(shuō)吧!睓C(jī)靈鬼李圓說(shuō):“要不到你家玩夾“豆子”比賽吧。”“好!”大家異口同聲地說(shuō)。
我找出一盤跳棋,大聲宣布比賽開(kāi)始。我和李圓一組,小雨和王寶佳一組,豆子就是跳棋,先是我和王寶佳對(duì)站。我用筷子夾住一棵跳棋,運(yùn)送到碗里。再看看王寶佳,還沒(méi)夾起來(lái)呢!1比0,我贏了。
第二輪是李圓和小雨對(duì)站,小雨比李圓大,她必須照顧李圓。李圓不愧是“機(jī)靈鬼”。她假裝摔了一跤,小雨急忙放下筷子,去扶李圓,李圓忙把小雨拌倒,她快速把棋子夾進(jìn)碗里,二比零,我們又贏了。
第三輪是我和小雨對(duì)站,因?yàn)槲姨靡饬耍詩(shī)A起珠子一會(huì)兒,它就掉了下來(lái),以致于小雨贏了。
最后的決賽是王寶佳和李圓的對(duì)站,李圓小心翼翼地夾著棋子運(yùn)送到碗里,這時(shí),王寶佳早已把棋子夾到碗里,2比2,平了。
通過(guò)這次“夾豆子”游戲,我明白了只要同心協(xié)力,不驕傲才能做好大事的道理。
游戲作文 篇4
可以帶來(lái)我們無(wú)比的快樂(lè),游戲可以帶給我們知識(shí),游戲可以讓我們的友誼越來(lái)越好,游戲可以帶給我們一些無(wú)憂無(wú)慮的生活。
昨天,在一個(gè)炎熱的下午里,教師傳來(lái)一陣‘哈哈……’的笑聲出來(lái),我和蓮萍迫不及待的走進(jìn)教室,哦……原來(lái)同學(xué)們?cè)谕妗畬?duì)著干’;當(dāng)老師走進(jìn)來(lái)的時(shí)候,我們?cè)谙旅鎳\嘰喳喳,像只小鳥(niǎo)似的討論起來(lái)了,今天又有什么游戲玩呢!等等。不一會(huì)兒老師嚴(yán)肅的說(shuō):‘下面我們來(lái)玩一個(gè)游戲’。老師還沒(méi)有說(shuō)完,我們就好奇的老師,是什么游戲,有的說(shuō)捉迷藏,有點(diǎn)說(shuō)老鷹捉小雞,有點(diǎn)說(shuō)搶凳子,還真是答得五花八門呢!有一些同學(xué)聽(tīng)了還真笑壞肚皮呢?老師哼了兩聲。說(shuō)道:“我還沒(méi)有說(shuō)完呢,你們就在這里還議論什么呢!這還像話嗎?接下來(lái)讓我們玩一個(gè)游戲。這個(gè)游戲規(guī)律很簡(jiǎn)單。只要你的反應(yīng)快就行了,如果叫你舉高右手,你就得舉高左手,對(duì)方說(shuō)什么,你把那句話的意思給倒反來(lái),還要反應(yīng)快”。
老師說(shuō)完?就讓我們搬凳子到后面坐。一起來(lái)戒范。老師叫我們舉起右手,我們卻舉了右手,老師再叫多一次。結(jié)果我們反應(yīng)很快。沒(méi)有上次那么糟糕,然后老師讓我們分一組組每?jī)扇艘唤M。再找一個(gè)位置坐好。讓對(duì)方來(lái)問(wèn)你。當(dāng)我們開(kāi)始玩游戲了。每一小組都要互相提問(wèn)。我和黃蓮萍一組,而我們看著別在玩。有的人問(wèn)得古靈精怪。五花八門,有的居然說(shuō)叫另一個(gè)人去玩跳樓。果然他走到窗口邊去,他就不好意思的,不一會(huì)兒我們玩自己的。蓮萍叫我我摸左耳。我卻摸了左耳,反應(yīng)不夠快,論到位說(shuō)蓮萍動(dòng)手做了。我無(wú)論說(shuō)什么他都及時(shí)很快的反應(yīng)過(guò)來(lái),我真的佩服她!
這個(gè)游戲令我們感到快樂(lè)無(wú)比的快樂(lè),也讓我們同學(xué)之間的感情越來(lái)越神了。
游戲作文 篇5
小時(shí)候,我左手過(guò)目不忘的花光明艷,右手十年一個(gè)脈絡(luò)明理的草芥。
——楔子
記得,小時(shí)候還沒(méi)有那么多的柏油大道,小區(qū)周圍也沒(méi)有那樣多的高樓大廈,城市之間沒(méi)有天羅地網(wǎng)一般的高速鐵路,耳畔邊也沒(méi)有那樣震耳欲聾的車笛鳴響。那時(shí)候的世界,純粹的令人心安。
小時(shí)候自己喜歡戴著一頂貝雷帽,在門口長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的草叢中尋出一片天地來(lái),再找塊石子,尋到開(kāi)的荼糜的野花,鵝黃黛粉,草氣和花氣夾雜在一起,氤氳著我的鼻息,世界很清新。淡淡的陽(yáng)光,篩落在樹(shù)梢旁,泊出一片淺淺的粉。
也許當(dāng)時(shí)的.情形應(yīng)是詩(shī)意的,溫柔的母親總是搬把木凳坐在一旁,笑眼看著。眼前這個(gè)活蹦亂跳的小孩,幾許天真,幾許幼稚,眼睛像一汪清泉,可以細(xì)數(shù)水草幾棵,細(xì)沙幾粒。
于是,經(jīng)常和母親在那里玩耍。童年的游戲,在現(xiàn)在看起很幼稚,不過(guò)是些過(guò)家家、捉迷藏、貓捉老鼠之類,沒(méi)有什么竅門更不需什么智商參與其中,只是奔跑著笑著,張著雙臂開(kāi)始學(xué)會(huì)擁抱,世界便都是自己的了。母親特別寵溺我,不管我在游戲中提出了怎樣的不公平要求,她也總是笑納,這讓我覺(jué)得很溫暖,除了母愛(ài),何種感情還能如此這般呢?
我、母親、花草、童年就這樣釀成了童年無(wú)法泯滅的記憶。
現(xiàn)在長(zhǎng)大,那些小時(shí)候曾經(jīng)津津樂(lè)道的玩意卻已經(jīng)被自己徹底遺忘在腦后。那天,母親的同事領(lǐng)了她的孩子來(lái)家里,那是一個(gè)很調(diào)皮的7歲的男孩,瘦瘦矮矮的,眼睛很大。但是,少年的我,已經(jīng)和這般年齡的孩子不屑交流。母親提議可以去家門口的那個(gè)體育場(chǎng)玩玩,所有人都同意,我便隨波逐流,但始終不愿意接近那個(gè)男孩。
我們都像圍著那個(gè)小孩轉(zhuǎn),他說(shuō)什么就是什么。他和我們玩他的游戲,制定他的規(guī)則,但約束的只有我們,仿佛他是國(guó)王,自己趾高氣揚(yáng)的指揮著。一開(kāi)始玩了一個(gè)貓和老鼠的游戲,他當(dāng)貓,數(shù)了十秒鐘之后撒腿就去捉我們這些“老鼠”。小孩追大人,當(dāng)時(shí)我真是哭笑不得,這跟老鼠捉貓有什么區(qū)別?但他只顧追著他的母親,而他的母親卻跑不過(guò)他,常常被他抓住,他就高聲歡呼,猶像打了勝仗的將軍。我看的索然無(wú)味,要求回家,母親卻笑著看我:“你看,這多像你。小時(shí)候我們也這樣玩過(guò)呀!
當(dāng)時(shí)我愣住。我看著他們母女在草地上奔跑的樣子,眼前像溫柔的微風(fēng)輕輕撫過(guò);秀被氐叫r(shí)候,也是玩著這樣的幼稚和無(wú)聊,也是這樣奮不顧身的奔跑,定著并不公平的規(guī)則和母親嬉鬧。他們多像自己當(dāng)年的那樣,頂著夜幕,飛快的邁動(dòng)著腿奔向遠(yuǎn)方,那個(gè)叫幸福的地方。
他突然不跑了,蹲在地上仔細(xì)的尋些什么。我以為他肯定在找螞蟻取樂(lè),我和母親走過(guò)去看他,但他卻在地上端詳著一朵野花。它是孤零零的一個(gè),孤單的生長(zhǎng)在草叢中央,但鋪天蓋地的綠卻更能突出它的鮮艷和美麗。他抬頭望我母親;“阿姨,你看這花漂亮么?”母親直點(diǎn)頭,說(shuō)好看好看。于是他滿足的摘下那朵花,送到他母親面前,“媽媽,你贏了,獎(jiǎng)勵(lì)你一朵花!边@個(gè)時(shí)候,母親的眼里分明閃動(dòng)著耀眼的光。
我一剎那被感動(dòng)了,實(shí)在后悔當(dāng)時(shí)對(duì)那孩子游戲的鄙視,自己小時(shí)候也天真過(guò),美好過(guò),但長(zhǎng)大之后怎么就都忘了?也許,每一個(gè)孩子的心里都居住著一個(gè)善良的天使,陪他們玩并教給他們最感人的游戲。
游戲作文 篇6
“向左,向前,舉右手,抬左腳!”我們的作文老師姚老師在教室里大聲地發(fā)號(hào)施令,可奇怪的是,姚老師讓我們向左,我們偏偏向右,她說(shuō)向前,我們就向后,可老師也不生氣,還一直笑瞇瞇地看著我們。說(shuō)到這兒,大家一定很奇怪,這不就是跟老師對(duì)著干嗎?哈哈!你猜對(duì)了,我們就是在玩“對(duì)著干”的游戲。
為了讓我們盡快熟悉這個(gè)游戲,姚老師給我們準(zhǔn)備了一輪“熱身賽”.只見(jiàn)她清了清嗓子,說(shuō):“預(yù)備——開(kāi)始!向左轉(zhuǎn)!”一眼望去,同學(xué)們個(gè)個(gè)都向右轉(zhuǎn)了。突然,有人舉報(bào):“姚老師,朱文斌向左轉(zhuǎn)了。”這一下教室里可炸開(kāi)了鍋,所有同學(xué)的目光都齊刷刷地向朱文斌望去,只見(jiàn)朱文斌滿臉通紅,恨不得鉆到地窖下面去!昂昧耍瑹嵘斫Y(jié)束,現(xiàn)在比賽正式開(kāi)始!崩蠋熜嫉。
老師首先下達(dá)了第一個(gè)指令:“搖頭!闭f(shuō)完,同學(xué)們紛紛點(diǎn)起頭來(lái),那樣子可真滑稽,就像一只只小雞在啄米。漸漸地老師的口令越報(bào)越快,“立正,摸左耳,抬右腳!”在一連串讓人頭昏眼花的指令中,已經(jīng)有很多同學(xué)被淘汰了,他們都懊惱不已,紛紛說(shuō)老師的指令很“坑人”。老師略帶安慰地說(shuō):“英國(guó)的霍姆斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):‘失敗往往是黎明前的黑暗,繼之出現(xiàn)的是成功的朝霞!惶蕴耐瑢W(xué)也不要傷心,下次還有機(jī)會(huì)。場(chǎng)上的同學(xué)也都不錯(cuò),你們是這次游戲的獲勝者!立正!”剩下的同學(xué)都站得筆直,自豪地昂起了頭。老師狡猾陰險(xiǎn)地笑道:“哈哈!我宣布,今天的游戲,你們?nèi)姼矝](méi)!”聽(tīng)到老師說(shuō)的這句話,同學(xué)們大吃一驚。議論紛紛,個(gè)個(gè)怨聲載道,同學(xué)們都對(duì)姚老師怒目而視,恨不得上去揍她。
這一次的“對(duì)著干”游戲讓我意猶未盡,它不僅讓我明白了游戲的樂(lè)趣,還鍛煉了我的反應(yīng)力,真是一舉兩得。
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