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【精華】友誼的話題作文集錦八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的友誼的話題作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
友誼的話題作文 篇1
友誼是世間最美好的東西，也是每個人都渴望得到的。培根說過：“缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨(dú)；沒有友誼則斯世不過是一片荒野……”
我們青少年慎重的擇友，交到好的朋友，每天都能有所進(jìn)益；而交到壞的朋友，則會給我們帶來許多不利的影響。真正高尚的友誼，應(yīng)該建立在共同的志趣和操守的'基礎(chǔ)上，是純粹的、精神上的交往，就像一壇美酒，釀之彌長，飲之彌香；而建立在錢、權(quán)、利、欲上的友誼，則只會曇花一現(xiàn)。
富蘭克林說過：“兄弟未必是朋友，而朋友一定是兄弟�！惫湃嗽缫讯迷鯓咏挥眩裉烊匀恢档梦覀儗W(xué)習(xí)。
高山流水遇知音
《列子·湯問》記載了一段故事：春秋時人俞伯牙是當(dāng)時著名的琴師，他精于音律，琴藝高超，能在琴聲中達(dá)到天人合一的境界，但真正能領(lǐng)略的人卻沒有幾個。一天晚上，風(fēng)清月朗，俞伯牙將琴放在膝頭上撥弄起來，他一邊彈，一邊想象著高山的巍峨景象。就在這個時候，樵夫鐘子期撫掌叫道：“好��！巍峨乎如泰山！”俞伯牙又彈奏了一曲表現(xiàn)流水浩浩蕩蕩的曲子，鐘子期又道：“好啊！洋洋乎如江河！”俞伯牙如遇知音。后來鐘子期死了，俞伯牙將琴毀掉，一輩子不再彈琴，他認(rèn)為世上已經(jīng)沒有人能懂得自己的琴音了。
割席斷交
管寧與華歆是東漢末年人，共同在著名學(xué)者陳實門下受業(yè)。一次，他們在田里鋤菜，挖到一塊金子，管寧視而不見，華歆撿起來后想想又扔了。又有一次，貴人乘馬車從門外經(jīng)過，非常熱鬧。管寧自顧自地靜坐讀書，華歆卻扔下書本跑出去看。管寧因此鄙薄華歆的為人，他立即揮刀將席子從中間割斷，以示和華歆斷交。
通過兩則古人交友的故事告訴我們：樂交諍友，不交損友。對于所謂的“友誼”要明辨是非，勇于割舍。
友誼的話題作文 篇2
海風(fēng)輕襲繁花盡，韻點重流月半弦。曉出紅日伴清風(fēng)，彤影微動月朦朧。這首詩每句的第一個字連起來便是我和我初中最好的朋友的小字——海韻曉彤。
我們像盲孩子和影子一樣每天都形影不離、黏在一起。
學(xué)校音樂課要進(jìn)行口琴訓(xùn)練，給我捎口琴的同學(xué)居然忘了周二要給我?guī)Э谇龠@事。我急的如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)。曉彤幫著出主意：“要不我們趁跑操時間出校門去買吧，那兒應(yīng)該有�！蔽抑荒懿我徊�。跑操時間，我到學(xué)校旁邊的文具店里去買，迎面而來的是店主遺憾的目光。我和曉彤沮喪的'推了門離開�！斑@可怎么辦？上音樂課要是別人都帶了口琴，唯獨(dú)我一個人傻傻的呆著，那叫一個丟人吶！”我急躁的問著�！皠e急，一定會有辦法的。要不我們沿這條路跑到王哥莊？對，就是這樣！快，時間不容耽誤�！睍酝疀Q然地說著。我沒有說話，是因為我覺得不太現(xiàn)實，但還是跟著跑了。我跑的比曉彤快，身后傳來曉彤粗重的喘氣聲。我決定不去買了，丟人就丟人吧，但好朋友不能受這樣的勞累。于是我停住了腳步，“我們回去吧，不用買了，丟人也不要讓你受這樣的疲累，還要上課呢！”“不，你是我的好朋友，我不會讓你丟人的�！薄翱墒锹烦烫h(yuǎn)了，我們會耽誤上課的！”“嗯？那怎么辦呢？怎么辦，怎么辦，哎，有了，讓我媽媽來送不就行了嘛！”“好是好，但太麻煩你們了吧！”“不要緊，快返回到保安室打電話讓我媽來送�！睍酝吲d的說著。
打完電話不久，曉彤媽媽就送來了口琴。道了聲謝謝阿姨，還想要說點什么鈴聲便響了。我們兩個再一次飛跑起來……
友誼的話題作文 篇3
這世界上，除了親情，就只有友情最珍貴。俗話說‘在家靠父母，在外靠朋友’一個好朋友，能使你終生受益，一個壞朋友，能毀了你一生，由此，我們可以看出一個朋友的重要。不要單純的總是被別人騙，不要妄想著每個人都待你如朋友，也不要待每個人都如朋友，因為這樣，到時肯定是你最傷心。
和最好的朋友冷戰(zhàn)，滋味不亞于失戀。如果你們真的是閨蜜，那一般過不了多久，你們兩方總會有人提出和好。其實友情是靠寬容、理解、真誠、信任……組成的，而不是互相埋怨，如果你們真的做到了，那恭喜，你們的友誼一定會長長久久的。人的一生中能有幾個知己，珍惜眼前的朋友，不要等失去了再后悔。一生能叫一個真心的朋友，我感覺就值了。下輩子我還要和你們遇見，還要和你們做鐵一樣的閨蜜。一個人的一生中，如果沒有一個朋友的話，那他的人生是不完美的`。有的人和朋友鬧矛盾永遠(yuǎn)只怪對方，從不認(rèn)識自己的錯誤，那一般過錯都是在你自己身上，如果你和的朋友基本上不吵架，恭喜你，你們的友誼很安全；如果是每一個月吵一次，應(yīng)該重視了；如果沒半個月至少一次的話，那就很危險了，你們的每一次吵架都可能是壓垮騾子的最后一根稻草。其實真正的朋友面前沒有過不去的坎，只是你們都要面子，無論是誰的錯，冷靜下來，趕緊和好，不要為不值得的人，不值得的事吵架，傷和氣不值得。
我們之間相處的時間太短，好像要永遠(yuǎn)和你們在一起。一生能叫一個真心的朋友，我感覺就值了。一生閨蜜，一聲閨蜜，除了親情沒有什么會比友情更珍貴的了
友誼的話題作文 篇4
“人生得一知己，死而無憾矣�！钡案呱搅魉y覓知音”�。⌒闹胁唤@樣一嘆，現(xiàn)實總是那么不盡人意，雖說有一知心朋友，但是我們之間卻一言難盡…
初相見，便恍如前生有緣。
還記得，我們在一家書店相遇，你我的三次擦肩而過，竟然找尋的是同一本書�？吹奖舜艘环N不可名狀的默契。這也許就叫做趣味相投吧。就這樣我們的友誼開始萌生。你對我天真地笑著，我也回復(fù)你淡淡的微笑，那時彼此的心中都流淌著一股暖流。誰也料想不到，你我的興趣愛好，性格以及說話行事的作風(fēng)竟然幾乎是一模一樣的。當(dāng)時我們聊完后，竟然不約而同地驚訝，大笑。而且最令人意想不到的是我們竟然還是鄰居，在同一所學(xué)校上學(xué)。這似乎太戲劇性了吧。簡直難以置信，這也許就是上天對友誼的眷顧和對我的同情吧。因為我一直都與眾不同，想法總跟朋友截然不同，所以一直渴望有一個知心朋友�，F(xiàn)在，就認(rèn)識了她，我覺得我好幸運(yùn)。
太相像，矛盾接踵而來。
自從我們相識并相知后，我了解你就像了解我自己一樣，上下學(xué)，可想而知，我們一定是形影不離。到了家，說明天再見時，也不忘給對方一個擁抱。這似乎像情侶之間的行為。那是因為我們都愛自己，所以感情才這么好。但這種情況在一次誤會中被扼殺了，不僅僅由于彼此太像，的是因為我們之間的友誼沒有足夠的基礎(chǔ)來與矛盾相抗擊。那時的我們都太沖動，太倔強(qiáng)，若是那一方能低下頭認(rèn)錯，這場友誼的浩劫也不會如此驚天動地。矛盾的沖擊后，歲月的流逝讓我們的'友誼煙消云散了。我們都不曾為這上天的恩賜付出過什么，更加沒有想過挽留，只顧自己的面子，只會怨對方碰到了自己的痛腳。誰也不曾想到最后的結(jié)局竟是不歡而散。
待醒悟，一切都甚晚。
時間給過我們機(jī)會，可懵懂的我們卻毫不領(lǐng)情�，F(xiàn)在想起來，不知是想笑，還是想哭。心中百感交集，每一段往事都是時間留給我們的回憶，但每一段往事是否美好都是我們的選擇所決定的。朋友，如果有可能的話，我會親口對你說對不起，請原諒我。
請珍惜你身邊的朋友，用理性與理解呵護(hù)它—友誼。友誼長存，才死而無憾。
友誼的話題作文 篇5
今天，姚芷樂是帶著復(fù)仇的心理來到學(xué)校的，之前“鐵三角”本是她和楊琳，思語的。她倒希望楊琳能順順利利當(dāng)上大隊委，馨月競選馬的，可是如今，馨月賄賂了所有同學(xué)，而楊琳一個人卻被蒙在鼓里什么都不知道。姚芷樂盼星星，盼月亮，終于把楊琳給盼來了。一臉笑嘻嘻的她一看到馨月假惺惺地和楊琳有說有笑，她的臉又陰沉了下來�！皸盍者^來一下!”姚芷樂叫了她過來。楊琳說：“怎么?你也邀請我吃哈根達(dá)斯嗎?還是緊要事件?”“告訴你，你的好朋友兼學(xué)習(xí)好拍檔昨天等你走了以后把這個發(fā)給了大家，叫我們不要選你。”姚芷樂把昨天馨月給他們的澳大利亞阿斯利康巧克力亮了出來。“”哼!你也學(xué)會挑撥離間了，你以后別指望我再和你玩了，挑撥精!“楊琳翻了個白眼送給姚芷樂。姚芷樂眼里眨巴著了淚珠，一滴一滴地落在了楊琳宣告友誼破裂的地板上。因為她不敢相信和她很要好的楊琳竟然不相信她的話。直到下午，當(dāng)楊琳自信滿滿地演講完她的.演講稿后，她發(fā)現(xiàn)全班沒有一個人投她的票，只有那個曾經(jīng)被自己深深傷害過的人的名字，是姚芷樂!楊琳開始相信芷樂對自己說過的話，并在心里種下了一顆痛恨馨月的種子。她怨恨自己相信了一個騙她的人，因為她現(xiàn)在才知道，是那個自己身邊最親密的閨蜜把自己騙了。她眼里泛起了痛恨的淚水，當(dāng)老師宣布大隊長是誰時，沒有任何一個人能懂得她心中的感情，只有芷樂和那個仲夏，因為別人都以為楊琳不自量力，沒有堅持到底，沒有人能懂……
友誼的話題作文 篇6
【文題設(shè)計】
閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文：
從前有兩個商人，一個出海貿(mào)易，一去杳無音訊，另一個就擔(dān)負(fù)起替他養(yǎng)家的重?fù)?dān)。一晃便是二十年；二十年后。出海者攜巨金歸來，朋友卻已溘然長逝。痛哭之后。出海者將自己家產(chǎn)的大半送給了朋友的家人，而他們之間，并沒有任何的約定或囑托。
請以“友誼”為話題寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍內(nèi)。
注意：
�、倭⒁庾远�；
�、谖捏w自選；
③題目自擬；
�、懿簧儆�800字。
【寫作指導(dǎo)】
這個題月所要考查的是考生的深入理解能力。友誼是朋友之間的相處，那么什么是真正的朋友？什么是真正的友誼？考生首先要明確判斷的標(biāo)準(zhǔn)，理解友誼的內(nèi)涵，才能找準(zhǔn)思路。
可以用記敘文的形式，通過對一件具體事情的描述體現(xiàn)友誼的內(nèi)涵。比如寫全班同學(xué)為一個即將轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)舉行的告別班會，細(xì)致地描寫當(dāng)時的場景，具體的表情動作，表現(xiàn)相互的眷戀和牽掛，用一個特別的時刻來體現(xiàn)友誼的'真摯深厚。
可以以“要建立真正的友誼”為論點，首先提出友誼是可貴的，然后列舉一些不良現(xiàn)象，并指明這些不是真正友誼，接著闡明真正友誼的內(nèi)涵，列出判斷的標(biāo)準(zhǔn)，然后再論述如何去獲得真正的友誼，最后總結(jié)全文，得出觀點。
友誼是相互的，朋友之間應(yīng)該盡量保持和諧。但人與人的摩擦總是難免的，而且現(xiàn)代社會中充滿競爭，面對朋友之間的摩擦，競爭和友誼的矛盾，應(yīng)該用什么樣的態(tài)度去面對？用什么方法去處理？這些都是應(yīng)該思考的。
友誼的話題作文 篇7
在這六年里，母校給我留下了許許多多的美好的回憶。有難忘的，有快樂的，有辛酸，有在困難前不低頭最后又勝利的……
我記得的事有許許多多，數(shù)也數(shù)不清楚，也沒有什么能夠代替那些回憶，再加上今天我又學(xué)了一課“真正的友誼”這一課又讓我更加感受到我們現(xiàn)在的友誼是多么的珍貴啊！
書里講了一個小朋友的爺爺和他爺爺?shù)呐笥言谝黄鹁哿撕芫茫墒蔷镁眠�不愿離去，聽說是因為這小時候的那份友誼到現(xiàn)在還保存著，那友誼是最珍貴，也是最純潔的，一輩子也忘不了的，如果年紀(jì)大了，更是懷念那份友誼。
在這里我的心里有很多很多不美好的回憶又涌上了心頭，我在這里像那位同學(xué)說一聲對不起，盡管她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)走了，為了那份友誼，為了在童年里沒有讓我傷心的事，所以我成心的對她說，對不起啊。
還有我們現(xiàn)在的'同學(xué)，在以前我可能得罪了很多同學(xué)，我也不好意思的向你說聲對不起。
其實，友誼很多人都想要啊，不想孤單，誰都想要和朋友一起玩啊，跳啊，一起上學(xué)、放學(xué)回家。一個人玩，看到別的同學(xué)一起三三兩兩一起，心里總不是個味道啊，可是你有沒有想過呢？人家不和你一起玩，不和你一起上學(xué)、放學(xué)，是不是因為你的關(guān)系呢？是你不好相處，和你一起的人很累？還是你不和群？沒有人和你有共同愛好？你難道就沒有一點的責(zé)任嗎？那你有沒有看到自己，感覺到自己的缺點在哪里，那樣去改變自己，就會有很多人和你玩了。
我知道，在這方面我也有不好的地方，我也要改啊，我會讓更多的人當(dāng)我是好朋友的。
在這里我祝：天下的友誼地久天長！
友誼的話題作文 篇8
我現(xiàn)在已經(jīng)上了中學(xué)，在這個環(huán)境中，我感到非常的陌生。在這兒里，雖然交了幾個朋友，但卻不是要好的朋友。每一次和她們談話，合作做事情時，我就會不由自主的想起我以前小學(xué)時最要好的朋友。 我們初中上英語課前都要學(xué)生畫好四線格子，要同桌互相幫忙才能完成，正好我同桌被老師喊過去叫他補(bǔ)作業(yè)，于是我就叫我初中的朋友幫我一起畫四線格子。她一開始不愿意幫我，但是在我的“攻擊”下，她終于肯陪我畫了。等我們畫好第三段時，英語老師來到教室，我沒注意，而我初中的那個好朋友注意到了，她卻沒有告訴我。我一看，他們都靜下來了，我這才知道老師來了，因為害怕而把尺子一同帶到了座位上了。 其實我蠻納悶的`，不知道為什么英語老師來了我的那個朋友為什么不告訴我一聲。關(guān)于友情的作文：渴望友情600字
然后等我緩過神來時，我問她："現(xiàn)在能把尺放上講臺上嗎?”她說：“可以呢，快去送啊�！逼鋵嵨液芎ε碌�，但她突然對我發(fā)火，還罵我，還說我煩。我就想，我們不是朋友嗎?為什么朋友要罵朋友呢?我不解，但還是把尺送回去了。 在位子上，我又想起來了我的好朋友，我在想著我和她之間發(fā)生的事情。 小的時候，她超喜歡講大道理的，但她自己卻做不到這些大道理中的含意，所以每次她在講時，我都會用手捂著耳朵，這樣她才肯罷休。 雖然她是這樣的人，但她對我很照顧的。因為小學(xué)四年級的時候，有一次我在講臺上弄尺子玩，誰知道語文老師來了，我的那個朋友大聲說：“快點上位，語文老師來了�！庇谑俏遗芑匚蛔由�，正好老師到門口，老師問：“剛才是哪個女生叫的啊!"我的那個朋友被其他的同學(xué)指了出來，她并沒有指出我， 而是對老師一直說：“對不起，我錯了............”
我的那個好朋友她寧愿讓老師罵她，她還在保護(hù)著我。 有一次我來遲了，我的朋友她問我：“怎么來這么遲。”我說：“因為起來遲了�！蔽矣幸稽c害怕，但她這時卻拉著我的手，拿起我的本子到老師辦公室去，她幫我交了過去。這兩件事就是與中學(xué)的朋友的區(qū)別所在。 還有就是我們還在暑假的時候一起想像著我們中學(xué)的時候會一起上學(xué)，一起放學(xué)回家。周日時，一起在早上跑步，一起去去買早飯。痛苦時找另一個人訴苦，快樂時找另一個人一起分享快樂。我們就是這么想的。但因為我們沒在同一個中學(xué)念書，所以這些事情也并沒有實現(xiàn)。但我仍保留著這份友情。 我覺得真正的友情就是這樣的，我真的很想在初中時再遇到一個這樣的好朋友。
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