描寫(xiě)下雨天的作文（通用43篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的描寫(xiě)下雨天的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)下雨天的作文 1
下雨啦，下雨啦!人們紛紛跑回家躲雨，哎呀，雨下得多大呀!
下雨的時(shí)候，灰蒙蒙的一片，什么也看不清楚。要是有個(gè)人在你的面前走，那你只能是看到一個(gè)小灰影在你的面前來(lái)回晃動(dòng)。
有雨傘的人在路上走來(lái)走去，想避開(kāi)水坑。沒(méi)雨傘的人紛紛跑回家躲雨，生怕自己被淋成了落湯雞。小孩們穿著雨衣和雨鞋，在水坑上玩耍，把雨滴弄到別人的身上。
對(duì)一些小樹(shù)苗來(lái)說(shuō)，下雨不是他們想要的。雨水打在剛生長(zhǎng)出來(lái)的嫩綠的小葉子上，這不是很疼嗎?你仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，可能還能聽(tīng)到路邊的小樹(shù)苗在哭呢!
不過(guò)路燈可洋洋得意，在這樣的`下雨天里，怎么能缺少路燈呢?在灰蒙蒙的天氣里，路燈幫行人照路，提醒他們不要走到水坑里去�？�，這樣路燈不是就可以拿更多的工資了嗎?
但下雨天對(duì)我來(lái)說(shuō)還是很不好的。下著暴風(fēng)雨，本來(lái)是可以和典典一起看露天電影的，好了，暴風(fēng)雨一下，典典就不能來(lái)了。而且暴風(fēng)雨還會(huì)打濕行人們的衣服。并且安排好的頒獎(jiǎng)儀式又取消了，暴風(fēng)雨真是太可惡了。
在不同人的眼里，下雨的景色都是不一樣了，就看你了。你喜歡下雨嗎?
描寫(xiě)下雨天的作文 2
別人都叫這個(gè)小姑娘：苦淚兒，她家里不算富裕，穿著一身樸素的衣服，家里的頂梁柱父親因?yàn)橐粓?chǎng)車禍永遠(yuǎn)離親人而去，她和母親相依為命，但她有著一個(gè)理想要像父親一樣當(dāng)一名教師，她為此變得成熟多了，一直努力的學(xué)習(xí)。
雨下大了些，放眼望去碧綠的草地?zé)ㄈ灰恍�，時(shí)不時(shí)看到鳥(niǎo)兒在雨中穿縮。
苦淚兒穿著單薄的舊衣服回到了破爛不堪的小屋，小屋里十分可愛(ài)：一個(gè)草床上鋪著兩層床單，床單上有一層被窩，旁邊有一個(gè)掉了色書(shū)桌，書(shū)桌上掛著父親的相片。她書(shū)桌上的書(shū)很多大多是父親留下的，苦淚兒原先住在城市里那里有一間父親留下的房子，但是她厭倦了那里的.生活：每天汽車的喇叭會(huì)使她不安心學(xué)習(xí)，喧鬧的大街會(huì)使她分散注意力。然而她喜歡大自然的旋律，盡管條件會(huì)比較差。但是苦淚兒時(shí)刻不忘自己的目標(biāo)。雨在下著，窗里的苦淚兒正在專心志致的復(fù)習(xí)著。
漸漸的，夜深了，燈火下依然看見(jiàn)苦淚兒讀書(shū)的影子……
第二天，新鮮的空氣密布在樹(shù)林里，花草的清香飄散，小鳥(niǎo)兒們哼著清脆動(dòng)聽(tīng)的歌聲，樹(shù)葉上點(diǎn)綴著一顆顆小露珠。
這時(shí)，苦淚兒正在比賽，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，天也快大亮了，2個(gè)小時(shí)過(guò)去，比賽結(jié)束了。
一個(gè)月過(guò)后成績(jī)出來(lái)了苦淚兒在全市考了第一名……此時(shí)天邊出現(xiàn)了一道彩虹，這好像是她天堂的父親的微笑。
苦淚兒經(jīng)過(guò)自己的努力，創(chuàng)造了一個(gè)新記錄，離自己的教師夢(mèng)也進(jìn)了一步。
是�。〔唤�(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
描寫(xiě)下雨天的作文 3
下午，烏云密布，天氣十分悶熱，花兒無(wú)力地垂著頭，好像在說(shuō)：“我渴了，要喝水!”我看到成群結(jié)隊(duì)的小螞蟻正在搬家，想：今天肯定要下雨了。
平時(shí)在池塘里十分“內(nèi)向”的小魚(yú)今天格外活潑，時(shí)不時(shí)地躍出水面，燕子在房檐下飛來(lái)飛去，蜻蜓環(huán)繞著池塘低飛著。
路上的行人都加快了步伐，匆匆趕路，搬家的螞蟻動(dòng)作也越來(lái)越快。
果然不出我的意料，一會(huì)兒，天下起了蒙蒙細(xì)雨。坐在望湖樓瞭望西湖，西湖好像披上了輕紗，朦朦朧朧，就像夢(mèng)幻中的仙境。
雨越下越大，豆大的`雨點(diǎn)從天而降，漸漸地，地面上出現(xiàn)了一條條由雨水匯成的小溪。雨點(diǎn)還落在傘上，丁丁冬冬響成一片，像是雨點(diǎn)在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。行人小心翼翼地走在路上，看見(jiàn)小水洼，就踮起腳尖跨過(guò)去。汽車也放慢了速度，生怕濺起了雨水，弄在人們的褲腿上。
慢慢地，雨變小了，天又恢復(fù)了往常的明朗。
打開(kāi)窗戶，清新的空氣迎面撲來(lái)。
雨停了，太陽(yáng)公公笑著出來(lái)了，金燦燦的陽(yáng)光灑滿大地。花兒被雨水沖洗后，顯得格外鮮艷。柳葉綠的發(fā)亮。蟋蟀在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。百靈鳥(niǎo)開(kāi)始練嗓子了。蜜蜂出來(lái)采蜜了。湖水也升高了，像一面明亮的大鏡子，映出孩子們玩耍的身影。
描寫(xiě)下雨天的作文 4
今天清晨，天空剛剛露出一些光亮，我在被窩里模模糊糊聽(tīng)到了“滴答滴答”的聲音，我坐起來(lái)想：“一定是下雨了吧？”
我穿起衣服迫不及待地來(lái)到窗前。打開(kāi)窗戶，一股涼爽的氣息迎面撲來(lái)，它帶著一種被雨水澆過(guò)的泥土的清新味道，我最喜歡這種味道了！
我抬頭一看，屋檐下的水珠就像一個(gè)個(gè)晶瑩、透明的珍珠掉了下來(lái)，眼前又好像蒙上了一層“窗簾”，透過(guò)“窗簾”看見(jiàn)了庭院中的花朵，仿佛在洗澡，顯得那樣生機(jī)盎然。幼苗受到了小雨的滋潤(rùn)，也顯得更加精神。雨滴像千萬(wàn)個(gè)傘兵，從天空中安全地降落在地面上。馬路上各種顏色的.雨傘像長(zhǎng)河里的一朵朵荷葉，在雨中飄搖。
我和妹妹穿好衣服下樓去玩。庭院里“一片汪洋”！我和妹妹赤腳在水里玩耍，快樂(lè)的像天使。我使勁地踩著水，把水花兒濺起了老高。我說(shuō)：“妹妹呀，小心點(diǎn)！”說(shuō)著自己就滑了一跤！我拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說(shuō)：“糟糕糟糕，回家又要被吵。”看著我沮喪的樣子，妹妹樂(lè)不可支地笑個(gè)不停。
��！多美的大地呀！雨妹妹快樂(lè)地盡情地灑著“花”。看這一切：紅紅的花，綠綠的草，嫩嫩的芽，壯壯的樹(shù)，高高的樓，寬寬的街……雨娃娃們也一下子跳到小草上，開(kāi)心地滑起了滑梯。
大家喜歡雨天嗎？
描寫(xiě)下雨天的作文 5
“下雨了!”正在上課的我聽(tīng)見(jiàn)了有幾個(gè)同學(xué)在竊竊私語(yǔ)�！笆前。掠炅�，雨后又有新的生命延生，大自然又要添幾分活力�！蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地望著窗外的景色，因?yàn)橛旰蟮木吧偸悄敲戳钊颂兆�，我盼望著雨快點(diǎn)停止……
“叮呤”……下課聲把我的思緒打亂了，抬頭一看，可是雨還沒(méi)停止，仔細(xì)看一看，瞧，像牛毛，像銀絲，從天而降，歡快的'小雨點(diǎn)在空中飛舞著，在風(fēng) 的呼喚下，移動(dòng)著舞步。雨在一刻不停地跳著，風(fēng)是偉大的導(dǎo)演，而天空則成了最廣闊的舞臺(tái)。
同學(xué)們站在操場(chǎng)上，仰望著天空，雙臂張開(kāi)，仿佛要撲向大自然的懷抱。
連水里的魚(yú)兒也鉆出水面，欣賞著雨點(diǎn)優(yōu)美的舞姿，一邊拍手，一邊召喚自己的同伴莫失良機(jī)。
樹(shù)木，草兒則也向雨點(diǎn)招手，歡迎他的到來(lái)，連花兒也收起自己的美麗，把它獻(xiàn)給雨點(diǎn)。
雨終于停了，天上的云，一片片的，像美麗的天使，在天空中為大自然祈禱著，像善良的精靈在空中戲耍著，像和平的女神在飛舞著，像要多豐富有多豐富的畫(huà)面。 花兒雖然把美麗留給了雨點(diǎn)，但雨點(diǎn)給了它力量，使它也不甘示弱，和云爭(zhēng)起了誰(shuí)美麗，將花瓣張開(kāi)，而且開(kāi)得更鮮艷，更美麗，小草也不甘示弱地說(shuō)：我們地上的 是不會(huì)敗給你們天上的。于是便依在花兒身旁，點(diǎn)綴著花兒，使它又增添一份美麗……
真美的景色啊!使人不得不說(shuō)一聲，“下雨天，真好!”
描寫(xiě)下雨天的作文 6
星期四早上的那場(chǎng)大雨是打開(kāi)夏季窗戶的一場(chǎng)雨，使我難以忘懷。
那天我像以往那樣醒來(lái)，耳旁縈繞著北風(fēng)呼呼咆哮的聲音，我心想：情況不妙，要下雨了!連忙把原先準(zhǔn)備好的`短袖換成了長(zhǎng)袖。
看到雨，我只能說(shuō)：這雨豈止大，而且瘋狂!烏云使出了最大的力氣，把天空撕開(kāi)一個(gè)口子，把水從那里往下一個(gè)勁地倒。
這瓢潑般的大雨淋濕了小草，淋濕了小花，還淋濕了孩子們的小褲腳。曾經(jīng)在陽(yáng)光明媚的早上，學(xué)生們蹦蹦跳跳地去學(xué)校，現(xiàn)在傾盆大雨的早上，走路的弓著腰，騎車的駝著背，開(kāi)車的則開(kāi)得很慢，生怕濺起一片水花。
到了學(xué)校，校門口變成了一個(gè)湖，有些人選擇的是“走小橋”，而有些人選擇的卻是“水上漂”。我也選擇了“水上漂”，踮著腳小心翼翼地走過(guò)“湖”，成功地到了教室。
在上課時(shí)，雷公來(lái)了。它大笑了幾聲，命令閃電娘娘照下明，然后拿起麥克風(fēng)吼了幾聲，使人們嚇了一跳，接著繼續(xù)吼，繼續(xù)吼。吼到精疲力盡為止。
不久天晴了。烏云和雷公都沒(méi)勁了，把天空讓給了太陽(yáng)和白去，現(xiàn)在我只恨我為什么換了衣服。
夏天的雨，來(lái)得快，去得更快。
描寫(xiě)下雨天的作文 7
女作家琦君說(shuō)她喜歡下雨天，因?yàn)閼涯钏哪赣H。而我不僅是喜歡，而是渴望下雨天，因?yàn)閼涯钗业睦褷��！}記
又是一個(gè)下雨天，我習(xí)慣性地去柜子里找傘，突然間看到了那把小紅傘，瞬間，我腦海里又出現(xiàn)了姥爺?shù)纳碛啊?/p>
這傘也有一些年頭了，我小時(shí)候，有一年的端午節(jié)流傳著這樣的話：姥姥或姥爺給子孫送紅傘，那小孩子就會(huì)有好運(yùn)氣。于是年邁的還有哮喘病的姥爺就冒著蒙蒙細(xì)雨，騎著他的舊自行車給我送來(lái)了一把小紅傘。那可是十幾里的路呀!
還有一次姥爺來(lái)我家，那天爸爸媽媽都出去了，吃過(guò)午飯后，我就看起了電視。姥爺問(wèn)我寫(xiě)完作業(yè)了沒(méi)有，我只顧著看電視，沒(méi)有回答他，姥爺又連問(wèn)了兩遍，我 頭也不抬，不耐煩地回答了。姥爺無(wú)語(yǔ)，轉(zhuǎn)過(guò)身去廚房。在他轉(zhuǎn)身的那一剎那，我突然就很后悔，后悔自己剛才的所作所為，電視里的.一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都沒(méi)有了吸引 力，我乖乖的去寫(xiě)作業(yè)了。
后來(lái)我長(zhǎng)大了，懂得了要孝敬姥爺了�？墒且�?yàn)槠綍r(shí)上學(xué)忙，我很少再去看姥爺了。我以為日子就會(huì)這樣一直過(guò)下去，我以 為等我長(zhǎng)大了就能好好孝敬姥爺，我以為姥爺會(huì)一直好好的生活�？墒俏义e(cuò)了，就在去年的春天，那個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，姥爺永遠(yuǎn)的睡著了。我也寧愿相信他是睡著 了，我寧愿相信哪一天他還會(huì)拿著紅傘站在我面前;我寧愿相信有一天他還會(huì)要求我寫(xiě)作業(yè)�？蛇@都不可能了。
我渴望下雨天，因?yàn)橄掠晏炀蜁?huì)注意到那平日里被我遺忘的紅傘，想起姥爺?shù)囊羧菪γ玻俅吻逦馗惺艿嚼褷數(shù)膼?ài)。
描寫(xiě)下雨天的作文 8
早晨，一片寂靜，湛藍(lán)的天空找不到鳥(niǎo)兒飛翔的痕跡，沒(méi)有風(fēng)，小樹(shù)安靜地低頭沉睡，大街上沒(méi)有“叭叭”的喇叭聲，就連平時(shí)愛(ài)哭的嬰兒也一聲不吭。
就在這寂靜得可怕的時(shí)候，一陣微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，發(fā)出了“嘩嘩”的響聲，接著風(fēng)越來(lái)越大，忽然空中劃過(guò)一道閃電，在天空畫(huà)了一個(gè)”之“字，人們抬頭仰望，灰暗的天空布滿厚重的烏云，人們開(kāi)始畏懼著這即將到來(lái)的暴風(fēng)雨。
可是奇怪的事情發(fā)生了，老天像是在開(kāi)玩笑，打了幾個(gè)閃電，又無(wú)聲無(wú)息消失了，噼里啪啦的聲響嚇哭了正在玩耍的孩子，忙碌的婦人也趕回家收衣服了。我抱怨著這喜怒無(wú)常的天空。
忽然，“轟隆隆”的雷聲響徹云霄，烏云開(kāi)始積聚在一起，像是多年未見(jiàn)的兄弟抱在一起。緊接著傾盆大雨一落而下，就像一張白布滑落織布機(jī)，那“嘩嘩”的水聲便是千萬(wàn)架織布機(jī)的大合奏。下吧!給安靜的街道增加一些樂(lè)曲。人們紛紛走出，打著漂亮的雨傘，有的.花紋精妙，有的色彩斑斕，有的別致優(yōu)雅。完全就是開(kāi)在水間的傘花。
我敬畏著這樣的暴風(fēng)雨，我愛(ài)雨后清爽的街道。
描寫(xiě)下雨天的作文 9
天氣就像一個(gè)大家庭，雨天就是其中一員。滴滴答答……屋外傳來(lái)了美妙而動(dòng)聽(tīng)的雨聲，哦，原來(lái)天空下起了蒙蒙細(xì)雨，也許是雨天的特技吧。屋頂?shù)孛妗Ｒ磺卸甲?成了奇妙無(wú)比的琴鍵飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的.手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。一連四天，雨天一直還沒(méi)回家，它在站崗的同時(shí)，它有停過(guò)、下過(guò)、藏 起來(lái)過(guò)，可它就是不回家，真是淘氣的小孩。
雨天它行成了一幅美麗的圖畫(huà)，無(wú)數(shù)個(gè)水滴快樂(lè)地從天上跳下來(lái)，像一個(gè)從來(lái)沒(méi)出來(lái)的小孩子，落到地上還愉快地跳躍著，濺起了一個(gè)個(gè)水泡。雨下得再大再猛，辛 苦的人們，還是像平時(shí)一樣認(rèn)真地干活，開(kāi)鋪的開(kāi)鋪，賣菜的賣菜，上班的上班……因?yàn)樗麄冇胸?zé)任，在他們背后有一個(gè)家庭，他們的努力和付出是為了讓家人過(guò)得 更快樂(lè)更幸福。
雨滋潤(rùn)了土地，還滋潤(rùn)了萬(wàn)物，更是滋潤(rùn)了我們的心田。如果你遇到雨天，請(qǐng)別把它拒了千里之外，請(qǐng)別怨它濕淋淋的，真煩人。你可以靜靜地，聽(tīng)著靜靜地看著， 你會(huì)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@場(chǎng)雨，我們的水源不會(huì)缺，反而多了，然后你會(huì)看見(jiàn)，萬(wàn)物都蘇醒起來(lái)，土壤了綠草探出小腦袋，一望無(wú)際，花兒都盡情地綻放，散發(fā)出香味。真 是美不勝收啊。讓你覺(jué)得，這世界如此美麗，如此芳香。
描寫(xiě)下雨天的作文 10
雨是那么可愛(ài)，他默默無(wú)聞，落在花瓣上，下雨天。雨是天使純潔的心，一個(gè)喜歡雨的人，看到的不僅是雨的純潔，更聽(tīng)懂了雨的善良。
這幾天都在淅淅瀝瀝的下雨，使我的心情舒暢了許多。
放學(xué)回家的時(shí)候，在車站等車，看那人來(lái)人往，觀察著身邊的每一個(gè)人。
有的人可能沒(méi)帶傘，在雨中飛奔，想找個(gè)地方避雨；有的`人，喜歡聆聽(tīng)雨的聲音，站在那里，閉著眼睛，細(xì)細(xì)地聽(tīng)雨奏出來(lái)的樂(lè)章；有的人，可能喜歡雨滴在他身上的那種感覺(jué)，傻傻的站在雨中，任憑雨滴的“拍打”；有的人，在避雨的時(shí)候，不時(shí)地望望天空，可能在想：老天爺�。∏竽悴灰侔阉碌剐胁�？……
老天爺可能聽(tīng)到了那個(gè)人的心聲，漸漸的，雨停了，大街上的人又多了起來(lái)，他們朝著自己的目標(biāo)去爭(zhēng)取，去努力……
這雨，滋潤(rùn)了我的心，打濕了我的眼睛，一種不知名的感覺(jué)籠罩著我，下雨天。我清楚地感到我被它震撼了。我突然由雨聯(lián)想到一個(gè)人的生命歷程。當(dāng)他還是孩子的時(shí)候是那樣弱小，但充滿了幻想，接著他逐漸長(zhǎng)大成人干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)，隨后，他老了，伴著心律機(jī)器上“嘟——”的一聲響，他的生命、他的靈魂悄然地離開(kāi)了他的身體。他靜靜地結(jié)束了自己短暫的一生。 雨也是一樣，當(dāng)他落到地上、人的身上、雨傘上時(shí)，他也靜靜地結(jié)束了自己的一生，換來(lái)的是給人們清爽的感覺(jué)。
我真希望每天都是下雨天……
描寫(xiě)下雨天的作文 11
“嘩啦啦，嘩啦啦”這是下雨的聲音，也是給我快樂(lè)的聲音。因?yàn)橛杲o過(guò)我無(wú)數(shù)的快樂(lè)，而其中的一次，令我印象極為深刻。
那是一個(gè)星期六的下午，我正在二樓看課外書(shū)，突然，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲：“徐嘉諾，你快下來(lái)，好好玩啊，快點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)后，大惑不解，等我拉開(kāi)窗簾一看，便明白了，原來(lái)外面在下大雨。這場(chǎng)雨很大，仿佛老天在哭泣，又好像銀河決口，令我不禁想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句詩(shī)。
正當(dāng)我陶醉在這美麗的雨景中時(shí)，忽然想起媽媽的話，于是我趕緊沖了下去。等我下樓的一刻，印入我眼簾的是媽媽正跟孩子似的在踩水洼，媽媽看見(jiàn)我來(lái)啦，馬上招手讓我一起玩。
本就愛(ài)玩的.我聽(tīng)到這句話后，馬上打上傘，如蛟龍般沖進(jìn)了雨中。在雨中，我一會(huì)兒漫步，一會(huì)兒踩水洼，從這個(gè)水洼跳到那個(gè)水洼，再?gòu)哪莻�(gè)跳到另一個(gè)，每一個(gè)水洼都能跳出超高的水花，就像一個(gè)正在噴水的噴泉，又仿佛像流星般滑落。不過(guò)最吸引我的還是鄰居家的“小瀑布”，它是鄰居家二樓的引水管，水從上面流下來(lái)，白白的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像一條白色的綢緞，又像一個(gè)小型的瀑布，水流很急，打在傘上會(huì)發(fā)出“噼里啪啦”的響聲，像放鞭炮一樣。我站在“瀑布”下，轉(zhuǎn)動(dòng)雨傘，滴在雨傘上的水珠就像天女散花般飛出去，這是一幅多美的畫(huà)面��！
下雨天，給了我無(wú)窮的樂(lè)趣，我愛(ài)下雨天！
描寫(xiě)下雨天的作文 12
今天本來(lái)是個(gè)艷陽(yáng)高照的好天氣，我要去上學(xué)了，一到學(xué)校我就有不好的預(yù)感，因?yàn)闆鲲L(fēng)冷颼颼，結(jié)果到了中午就有一點(diǎn)綿綿細(xì)雨了。
放學(xué)了，我拖著沉重的書(shū)包走向校門口，中午下的綿綿細(xì)雨竟然變成傾盆大雨，來(lái)接小朋友放學(xué)的人比上課的同學(xué)還要多，到處擠得水泄不通。突然，一陣“轟隆！轟��！轟隆！”的'巨響，差點(diǎn)讓我耳朵爆掉，真的是“迅雷不及掩耳”�。∥乙圆慌嘛L(fēng)雨的精神，一路狂奔，殺回到家里去。到了家，我已經(jīng)全身濕答答，真是狼狽不堪！
第二天大雨依然還在下，我努力的沖往學(xué)校，沖到一半的時(shí)候，傘突然爆掉，害我到學(xué)校早就變成落水狗。我用吹風(fēng)機(jī)吹干我的頭發(fā)、衣服、褲子。到了教室剛好上課鐘響了。中午時(shí)一樓已經(jīng)淹水了，下午還繼續(xù)下雨，因?yàn)槲也豢赡軓臉巧咸綐窍氯ィ杂行┤诵訚竦袅�；有些人穿雨鞋，害我鞋子被水濺濕，一路回到家身體都濕淋淋的，讓我感冒發(fā)燒流鼻涕，我心里還抱怨說(shuō)：“臭天氣，都是你害我感冒的，如果我遇到你，我要把你打得鼻青臉腫，把你打到讓你爸媽都認(rèn)不出來(lái)，我本來(lái)還想更狠一點(diǎn)哩！”“哈啾！”我得去看醫(yī)生了！
看完醫(yī)生回到家了，然后洗完舒舒服服的熱水澡。外面的雨慢慢不見(jiàn)，等我刷完牙時(shí)雨就停了。唉！真是討厭的下雨天！
描寫(xiě)下雨天的作文 13
夏天的一天，早上風(fēng)和日麗，碧空萬(wàn)里無(wú)云，同學(xué)們都沒(méi)帶去上學(xué)。中午放學(xué)時(shí)，烏云密布，下起傾盤(pán)大雨。同學(xué)們不約而同地沖向?qū)W校門口，有的同學(xué)被家長(zhǎng)接回家，沒(méi)有家長(zhǎng)接的，自己走回去。被評(píng)為五年級(jí)少先隊(duì)員的小紅行云流水般地向家里跑去，突然聽(tīng)見(jiàn)有人在哭哭啼啼。
她連忙走過(guò)去看看，原來(lái)是一年級(jí)調(diào)皮的小光滑倒在泥坑里，他四腳朝天，臉蛋摔得一塊青，一塊紅，衣服濕漉漉的，像個(gè)泥娃娃，引得過(guò)路人捧腹大笑。小紅小心翼翼地把他扶起來(lái)，親切地問(wèn)：“小朋友，你怎么了?摔疼了嗎?”小光擦了擦眼淚，說(shuō)：“姐姐，我沒(méi)事!“小紅看見(jiàn)小光衣服濕漉漉的，把她的衣服給小光換上，然后問(wèn)：“小朋友，你家住在哪里?我送你回去?”小光不好意思地說(shuō)：“我家住在派出所對(duì)面”小紅聽(tīng)了，就背上小光，頭重腳輕地向小光家走去，艱難地把小光背回家，一路上，只聽(tīng)見(jiàn)小紅的腳步聲和氣喘聲。小紅費(fèi)了九牛二虎之力才把小光背回家，小紅已經(jīng)筋疲力盡。小紅無(wú)力地敲小光家的門，門打開(kāi)了，開(kāi)門的`是小光的媽媽，小光走過(guò)去一五一十地跟他媽媽說(shuō)清事情。小光媽媽感激地說(shuō)：“太感謝你了，多虧你，小光才沒(méi)事，你這種助人為樂(lè)很可貴，你叫什么名字，讓我說(shuō)給老師聽(tīng)，表?yè)P(yáng)一下你。”小紅微笑了一下，說(shuō)：“不用了，我身為少先隊(duì)員這樣做是應(yīng)該的”。小紅說(shuō)了，就轉(zhuǎn)身跑回家了。
小紅這種助人為樂(lè)的精神值得我們學(xué)習(xí)!她是我們的好榜樣!
描寫(xiě)下雨天的作文 14
天下起雨了！“滴滴！答答！嘩啦！嘩啦！”，外面就像在舉辦一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。我伸手接住天空落下的雨，感覺(jué)就像有無(wú)數(shù)個(gè)小矮人正在我的手上跳來(lái)跳去和嬉戲。
下雨時(shí)，我仰望著天空，看著大雨一直下，雨滴們就像被媽媽罵的小孩，正在天空上面哭泣；我望著窗外，看著路上的行人拿著雨傘擋著雨，形色匆忙的往回家的路上奔走，就像一個(gè)遠(yuǎn)行的游子，急著回到母親溫暖的懷抱；從高山上鳥(niǎo)瞰雨景，雨就像斷了線的'珍珠一樣，在遠(yuǎn)處拍打著地面，敲打出一首首輕快的樂(lè)章。
下雨了，有些雨兒們興高采烈的跑到屋頂上，準(zhǔn)備開(kāi)一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)。他們不斷的敲打著屋頂，時(shí)而急躁，時(shí)而慢步，好不熱鬧啊！還有些調(diào)皮的雨兒，跑到湖泊嬉戲，不停的在湖面上跳躍，還不忘和河流中的魚(yú)兒們打交道并嬉戲，最后再一同奔向大海的懷抱。剩下的雨兒們，則跑到綠油油的稻田里，低著頭和稻米在竊竊私語(yǔ)，“嘀嘀！嘩啦！”，雨似乎正在唱著委婉動(dòng)人的歌曲，安慰渴望自己能夠快點(diǎn)長(zhǎng)大的稻米。
下雨過(guò)后，總會(huì)把大地洗滌、滋潤(rùn)了一番，使大地變得明亮又清新，也為干枯的草地及萬(wàn)物注入了新的活力，并強(qiáng)化了大家的生命力。大雨過(guò)后，大地呈現(xiàn)著一片欣欣向榮的景象，彷佛是一位油畫(huà)大師的精心杰作，真是令人贊嘆呢！
描寫(xiě)下雨天的作文 15
淅瀝淅瀝、嘩啦嘩啦，巨大吵雜的雨聲在屋外響起，水珠濺打在玻璃上，從窗戶看出去一片模糊，對(duì)味道特別敏感的我，馬上就聞到一陣濃濃的泥土味，下的久了，還會(huì)聞到陣陣的發(fā)霉味，下雨天真是令人悶悶不樂(lè)。
下雨天時(shí)，我覺(jué)得很不方便，要拿著一把笨重的雨傘、穿著雨鞋走路，所以我非常討厭下雨天。但是，媽媽說(shuō)要多多發(fā)現(xiàn)事物的`一體兩面、有善就有惡、有好就有壞、有晴就有雨，所以我試著在雨中尋找有趣的事，我發(fā)現(xiàn)下雨天會(huì)有許多可愛(ài)的小動(dòng)物跑出來(lái)，蚯蚓、蟋蟀、成群的螞蟻，都會(huì)到地面上做客，看的我目不暇給，所以說(shuō)下雨天真的有好也有壞。
老師說(shuō)：“下雨是因?yàn)樗畾馍仙�，堆積成云，然后再?gòu)脑平德湎聛?lái)的。雨可以讓萬(wàn)物滋長(zhǎng)，讓世界萬(wàn)物生機(jī)盎然。”但有時(shí)雨下得太多太久，卻會(huì)造成土石流，會(huì)埋沒(méi)許多人的家園，讓他們流離失所，還會(huì)造成許多人的傷亡，所以萬(wàn)事萬(wàn)物過(guò)與不及都是不好的！
雨的世界很奇妙，有時(shí)傾盆大雨、有時(shí)毛毛細(xì)雨，大自然真是令人驚嘆不已，我比較喜歡傾盆大雨，因?yàn)閬?lái)的及、去的也快！我覺(jué)得下雨天最大的好處是——媽媽可以待在家里講故事給我聽(tīng)，下雨天全家都懶得出門，全家都團(tuán)聚在一起，奶奶也會(huì)做熱呼呼的點(diǎn)心給大家吃，下雨天真是全家人情感交流的好時(shí)機(jī)呢！
描寫(xiě)下雨天的作文 16
江南，煙雨。小巷在小鎮(zhèn)間靜靜流淌，用優(yōu)雅的手勢(shì)詮釋小鎮(zhèn)里的人或事。
低矮的房子覆蓋著深色瓷磚。縫隙里飄著一些小草，小小的一片，卑微卻安靜，等待著雨來(lái)。下雨時(shí)，水從縫隙中落下，形成一串風(fēng)鈴。我會(huì)刻意走在屋檐下，享受雨滴從頭頂落下的感覺(jué)。一次，一次，仿佛是顫抖的春天。
然后，門前的水溝嘩嘩地。瘦，軟，害羞。兩掌寬的溝里會(huì)有淺水，會(huì)改變各種奇怪的線條和線條，交織，反射出低矮的屋檐。偶爾會(huì)看到早上奶奶洗的葉子，飄在上面，停了又停，最后流向遠(yuǎn)方。還有隔壁小男孩的大理石，華麗而純凈。不一會(huì)兒，就會(huì)聽(tīng)到“啪嗒”的聲音。兩歲的孩子光著腳站在溝里，一只手笨拙地提著褲角，另一只手在水里劃動(dòng)，給我的心里帶來(lái)歡樂(lè)。母親的嗔怪聲這時(shí)響起，巷子里熱鬧起來(lái)，雨下得喜氣洋洋。
被雨水浸濕的青石板已經(jīng)鋪到大叔的院子邊上。老榕樹(shù)就站在那里。雨中的樹(shù)葉綠油油的，密密麻麻的，靜靜的，等待著。始終如一的為弄堂里的人撐起樹(shù)蔭，樹(shù)根嵌在青石板里，鋪成了通向大街的路，很潮濕，很有詩(shī)意。穿著拖鞋的.孩子踩在樹(shù)下一連串的笑臉上，跳上跳下，躲避著貓貓。擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)的哥哥推開(kāi)窗戶，給屋檐下的老樹(shù)刷漆。細(xì)雨如丁香般飄逸，他在灌木叢下訴說(shuō)著自己的小巷。
下雨了，滋潤(rùn)了老樹(shù)粗壯的樹(shù)干，抿去了人們心中的塵土，浸濕了弄堂里的東西。
小巷流，在小鎮(zhèn)，在煙雨里，在人們的心里。很好聽(tīng)！同樣的態(tài)度，它告訴——就在這個(gè)雨天。
描寫(xiě)下雨天的作文 17
不要讓淚水糾纏在雨季，也不要讓黃昏的低語(yǔ)和眼中的悲傷。
雨點(diǎn)落下來(lái)了，我總在想：是不是上帝為某件事傷心，所以流淚了？就像我們一樣，每個(gè)人都有小情緒。大家都說(shuō)下雨就難受，我覺(jué)得不是。有雨天多好。雨天是人們最難忘的日子。我喜歡雨天。每當(dāng)下雨，我總是伸手去抓，看著它從指尖滑落。抬頭一看，想看看是從哪里來(lái)的。然而，我只能感覺(jué)到雨水落在我的臉上，又冷又涼。
下雨多好，讓雨點(diǎn)落在你身上，仿佛你正在接受一場(chǎng)神圣的'洗禮。走在下雨的路上，你總能看到雨為地球畫(huà)了一幅美麗的圖畫(huà)。在雨中行走，似乎什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，除了淅淅瀝瀝的雨聲，很安靜。安靜可以讓人想起曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的小事。
人生總有夢(mèng)，夢(mèng)里總有雨。雨似乎是我前進(jìn)的一種動(dòng)力。雨總能磨練我的意志。它讓我堅(jiān)定地走向成功。真想看看雨后的彩虹有多美。但我知道，這需要我不斷的努力。雨總是一樣的。雨想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，也在努力堅(jiān)持。下雨真好。它讓我找到真正的自己。它教會(huì)了我，我的生活還是很好的。雨的生命總是很短暫。它降落時(shí)就結(jié)束了，但它在活著的過(guò)程中完成了自己的使命。從雨里，讓我知道我還有夢(mèng)想，我應(yīng)該在結(jié)束前完成任務(wù)。雨后有彩虹，不能放棄。我想走向夢(mèng)想，從自信開(kāi)始。我相信有一天我可以像雨一樣活著，像雨一樣演好自己的劇本。
下雨真好。
描寫(xiě)下雨天的作文 18
下雨天，一個(gè)很糟的天氣。雨水沖刷著新貼的瓷磚，瓷磚脫落下來(lái)，靜靜地躺在一旁，愜意地做著淋�？伤恢溃退睦铣�，也就是他留下的壓印，卻直絆人腳。正在我憋著氣不好在大街上發(fā)時(shí)，幾個(gè)高中生模樣的男生從我身邊走過(guò)。其中一個(gè)很不文明地一腳將一塊瓷磚踢到了公路中間，冷笑一聲，便與其他男生一起大笑著走了。這個(gè)舉動(dòng)似乎很解氣，心情舒坦多了。而下一秒?yún)s令我震撼。一個(gè)小女孩，大概五六歲，撐著一把斷了一根傘骨的舊傘，蹲在人行道上，雨已打濕了她的衣服。她用稚嫩的小手拾著脫落下來(lái)的瓷磚將它放回一個(gè)個(gè)小壓印里，她很認(rèn)真的.樣子。我情不自禁地鼓起掌來(lái)，小女孩詫異地看了看我，我很溫柔地沖她笑了笑，問(wèn)：“小姑娘，你真?zhèn)ゴ螅 毙∨⒉灰詾槿坏匦α艘幌�，低頭邊繼續(xù)干邊問(wèn)：“你，要加入嗎？”“要！”我很認(rèn)真地答到。
雨繼續(xù)下著，越來(lái)越大，一塊小瓷磚白白地很干凈，像小姑娘的心一樣純潔，從那以后我們便認(rèn)識(shí)了，她叫小小，媽媽是清潔工 …… 從此，蒙朧的雨中又多了一個(gè)拾磚塊的人，散發(fā)五彩光芒。而光芒的發(fā)源處來(lái)自于一個(gè)渺小而又偉大的小姑娘身上，她用童稚的心教育著我們，翻開(kāi)向雷鋒學(xué)習(xí)的新篇章——要我們做的好事很多，但要胸懷“勿以善小而不為”的精神！敬個(gè)禮吧！向這位清潔工的孩子！
描寫(xiě)下雨天的作文 19
“嘩啦嘩啦！”下雨了。每當(dāng)下雨時(shí)，我最喜歡躲在家里，坐在窗邊的沙發(fā)椅上，一邊喝著香醇可口的奶茶，一邊看著有趣的兒童小說(shuō)，同時(shí)耳邊聽(tīng)著小雨快樂(lè)哼唱的輕快歌曲；中雨輕輕柔柔的明亮歌曲；及大雨認(rèn)真演奏的交響曲。心跟著雨的節(jié)奏和諧的拍打，不知不覺(jué)的心情改變了，像過(guò)生日的時(shí)候，收到很多禮物的興奮心情，因?yàn)槲业男奶锉挥茡P(yáng)的樂(lè)曲、啟發(fā)心靈的書(shū)籍和暖呼呼的奶茶，陪伴的忘記煩惱。
“校外教學(xué)當(dāng)天，風(fēng)雨無(wú)阻！”老師說(shuō)。于是我每天不停的祈禱，希望校外教學(xué)那天能有風(fēng)和日麗的天氣，結(jié)果當(dāng)天是下雨天，真是天空不做美。一大早下起傾盆大雨，整個(gè)地上濕漉漉的，只好撐著大傘，穿著雨衣，忽然整個(gè)人變得好笨重，像被人用繩子把身體捆住一般，行動(dòng)好不方便。終于到達(dá)旅游的目的地，天��！真不敢相信自己的'眼睛所見(jiàn)的一切，地上有好多的坑坑洞洞，還一個(gè)個(gè)都積滿了水。有句話說(shuō)：“既來(lái)之，則安之。”我鼓起勇氣和同學(xué)一起玩、一起探險(xiǎn)，我們冒著雨走過(guò)每個(gè)坑洞和游樂(lè)設(shè)施，結(jié)果大家都變成落湯雞，狼狽不堪的模樣，全班同學(xué)互看彼此都樂(lè)得哈哈大笑、笑得人仰馬翻，為這次雨天的校外教學(xué)帶來(lái)一絲絲的歡樂(lè)。
下雨天有時(shí)帶來(lái)快樂(lè)，有時(shí)帶來(lái)悲傷。下雨天彷彿是生活中的調(diào)味料一樣，為平淡的生活添加一點(diǎn)點(diǎn)酸甜苦辣的味道，讓每天都有喜怒哀樂(lè)，讓生命過(guò)得更有滋味。所以下雨天，我是喜歡的。
描寫(xiě)下雨天的作文 20
今天早上空氣濕漉漉的，我的心情十分愉悅。可老天似乎要和我作對(duì)，我一到校就下起了“傾盆大雨”，中午倒是停住了，但是下午又開(kāi)始下了。
夕會(huì)課上，老師繼續(xù)講卷子，本來(lái)考得就不是很突出，又下著雨，這使我的內(nèi)心蒙上了一層厚厚的“烏云”。放學(xué)了，我和朱麗麗、王娟一同下樓。為了止餓，我們?nèi)硕嫉叫〉昀镔I了一個(gè)面包。朱麗麗和王娟都是騎自行車回家的，可是小店和車庫(kù)也有一段很短的“雨路”，但單獨(dú)的跑出去會(huì)被一群群的小雨滴“抓住”，雖然它們會(huì)消失，但我們一共一有三個(gè)人，一把小小的雨傘是遮不住的，所以我自告奮勇的'決定跑兩次。第一次我先截朱麗麗過(guò)去，可因?yàn)橹禧慃惔┑檬敲扌�，所以被頑皮的雨滴給濺濕了，這可真是悲哀��！第二次，王娟像寶寶一樣依賴在我的懷中，這次，我也小心翼翼地盡量不讓她淋到雨。哈哈，這次終于完美無(wú)缺地完成了。因?yàn)橄掠辏运齻儌�(gè)個(gè)都穿上了雨衣。因?yàn)槲液退齻兗也豁樎�，所以我們�(cè)诘谝粋�(gè)十字路口就分散了。后來(lái)就我一個(gè)人孤獨(dú)地在風(fēng)雨交加的下午中走蕩，不過(guò)一會(huì)兒，我就回到了家，只見(jiàn)我的小腿濕透了，我忍不住生氣的心情指著雨傘說(shuō)：“哼，你這個(gè)破雨傘，沒(méi)盡到自己該有的責(zé)任。唉，真悲哀呀！”
今天，雨珠攀上了我細(xì)小的小腿，讓褲子如同上了膠水，緊緊地粘在小腿上。這次和雨滴的交戰(zhàn)，真是徹徹底底地輸?shù)袅恕?/p>
描寫(xiě)下雨天的作文 21
你是上帝，因?yàn)槟銢](méi)有眼淚。
我喜歡你站在風(fēng)中微笑的樣子，那么輕，那么輕，像個(gè)孩子一樣快樂(lè)。我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，因?yàn)槲乙缓�，你可能就脆弱破碎了�?/p>
你一直是個(gè)需要保護(hù)的孩子。你想要的是肆無(wú)忌憚地睡在夏日陽(yáng)光烤出來(lái)的溫暖長(zhǎng)椅上。然后，會(huì)有人默默的坐在你身邊，輕輕的吻你的眉毛，用冰冷的手指觸碰你微笑的嘴角，然后笑著叫你回去睡覺(jué)。
或者你可以在戶外打網(wǎng)球。當(dāng)你累了，會(huì)有人站在鐵絲網(wǎng)后面向你招手，遞給你一瓶純凈水，然后幫你擦掉額頭的汗水。你應(yīng)該覺(jué)得自己像個(gè)孩子。
但是，你只能笑到永遠(yuǎn)，愛(ài)上一個(gè)一輩子都照顧不了自己的男人。
那個(gè)下雨天，他吼著你穿過(guò)雨絲飛舞的校園。我在那里站了很久，看著那個(gè)男人臉上猙獰的傷疤，很難把目光從你身上移開(kāi)。
我不知道你為什么喜歡這樣的人。他不帥，不符合你的`擇友標(biāo)準(zhǔn)。每次打完架他都會(huì)來(lái)找你，只會(huì)讓你傷心。他不明白你是神，你不能被不純的悲傷污染。你不適合流淚，我甚至無(wú)法想象你為他流淚。
認(rèn)識(shí)他之后，你的手心開(kāi)始冰涼潮濕。我知道你的手掌知道如何隱藏淚水。
你想要的只是一個(gè)簡(jiǎn)單的小幸福，一個(gè)微笑，輕輕的牽手，每一個(gè)小細(xì)節(jié)你都會(huì)笑的很開(kāi)心，但是他從來(lái)沒(méi)有給過(guò)你一個(gè)擁抱，以至于每次你擁抱我的時(shí)候，你都那么用力。
你愛(ài)上了一個(gè)連安慰都不會(huì)的男人。
“也許我不愛(ài)他。”
描寫(xiě)下雨天的作文 22
天灰蒙蒙的，看起來(lái)要下雨了。
凌晨，爸爸一如既往帶我跑步。跑完后，天就黑了下來(lái)，頓時(shí)，天上就飄起了豆大的雨點(diǎn)。那雨點(diǎn)滴滴答答地滾落在干燥的大地上。那雨點(diǎn)和干燥的地面，在清晨的微光中形成了一幅美麗的圖畫(huà)。雨點(diǎn)有規(guī)律地打在光滑的地面上，讓我聯(lián)想到一幅動(dòng)人的畫(huà)面:一雙輕盈的手靈快而有節(jié)奏地彈奏著鋼琴。閉上眼，我仿佛聽(tīng)到了那悅耳的奏鳴聲——嘀嗒，嘀嗒，嘀。嘀嗒，嘀嘀嗒……
那聲音不像狂風(fēng)暴雨，也不像綿綿細(xì)雨，它是琴技高超的表演者，正在上下起伏、高低有節(jié)奏地彈奏樂(lè)曲。聽(tīng)起來(lái)不但悅耳，而且令人放松，給人帶來(lái)一種愉悅的享受。
然而世間萬(wàn)物都是不可預(yù)測(cè)的，不久后，就下起了大暴雨，我和爸爸趕緊找了個(gè)躲雨的屋檐。雨沒(méi)有停，我的想象也沒(méi)有停止。我又開(kāi)始了我大膽的.假設(shè)——
雨是上帝的下巴漏了嗎，把喝的水從嘴里漏了出來(lái)了?不對(duì)呀,如果漏了出來(lái),時(shí)間是短暫的呀,不會(huì)一漏漏幾個(gè)小時(shí)的吧。那雨會(huì)不會(huì)是天上的園丁太不聽(tīng)話,犯了天規(guī),把澆花的水給弄灑了呢?也不對(duì)呀，那也不會(huì)成天連夜地下吧。難道是天庭的宰相喝水撐破了肚子?所謂宰相肚里能撐船，船沒(méi)水怎么開(kāi)呀，有了這么多的水，肚子撐破了，水就化成雨嘩啦啦的傾瀉了下來(lái)。如果是這樣，那落下來(lái)的綿綿細(xì)雨又是怎么回事呢……
你看吧，下雨多么有趣呀!在下雨天的時(shí)候，你是不是也愛(ài)幻想呢?
描寫(xiě)下雨天的作文 23
今天，下午。我們下了音樂(lè)課。我一抬頭，哎！呀！整個(gè)天都陰森森的，只見(jiàn)北方有幾多白色的云彩，但是，其他的云彩，大部分都被烏云遮蓋了，這是，有一滴水，瞬間滴到了我的臉上，咦？怎么會(huì)有雨點(diǎn)？我覺(jué)得很奇怪，不久，別的同學(xué)也感受到了，莫非是要下雨了？我心里起了疑問(wèn)。
不久，該上特色班了，我到了特色班，一進(jìn)去就很熱，很悶。我先做到自己的座位上，他們班的'班主任就把窗戶打開(kāi)了，我們上著上著，才過(guò)了沒(méi)多久。只聽(tīng)見(jiàn)外面的聲音變大了，下雨了，真的下雨了，我的謠言成真了！
外面的雨，越下越大。首先是小小的毛毛細(xì)雨，再由毛毛細(xì)雨，變成了傾盆大雨。與里面還含有沙土，在高空看，就像雨，下的顏色是棕色的，跟以前就是不一樣。
才過(guò)了一會(huì)兒，外面又傳來(lái)了“啪！啪！啪！嗒！嗒！嗒！”的聲音。只見(jiàn)，他們班的班主任，馬上摘下眼鏡，去看看窗戶外面的景色，一看，是下冰雹了。我一聽(tīng)，什么？下冰雹了？我還是第一次見(jiàn)的下冰雹，我既高興又傷心，高興自己第一次遇到冰雹，傷心又怕自己回不去了。那個(gè)班主任又叫來(lái)了別的老師，我聽(tīng)不見(jiàn)他們“哇！哩！哇！啦！”到底在說(shuō)什么。但是，其中的一名老師就用手比劃了一下，我就知道冰雹的打下了。
通過(guò)這次下大雨加冰雹的事例，我很高興。
描寫(xiě)下雨天的作文 24
灰濛濛的天空，厚厚堆疊的烏云，似乎正在為一場(chǎng)即將而來(lái)的滂沱大雨布局，果不其然，天空開(kāi)始落下一顆顆扎實(shí)飽滿的雨滴，愈下愈大，愈下愈急，傾盆而下的大雨，讓路邊的`行道樹(shù)都招架不住的垂下頭來(lái)，來(lái)不及躲避的行人，也全被淋成了落湯雞。
一群孩子興高采烈，來(lái)到游樂(lè)園，正準(zhǔn)備大玩特玩，天空中的惡魔，卻計(jì)劃如何破壞—我們的好心情，他派出閃電婆婆和雷公公，讓雷公公硬生生的把雷打在我們眼前，大家驚慌失措，手忙腳亂，傾盆大雨跟在我們身后襲擊，大伙飛奔到室內(nèi)游戲區(qū)，我們爬在欄桿上觀看，只見(jiàn)雨勢(shì)愈來(lái)愈大，小花小草都被打成殘花敗葉，蝴蝶蜜蜂也忙著回巢，雨勢(shì)忽大忽小，眼前的景色，忽清楚忽模糊，五顏六色七彩般的傘景也跳動(dòng)點(diǎn)綴其中，原來(lái)觀看雨中即景也是一種享受。
我倚在窗邊，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)雨聲，雨滴滴答答，雨叮叮咚咚，雨淅瀝嘩啦，變化萬(wàn)千的雨聲，即是大自然最美妙的樂(lè)音，久旱逢甘霖的樹(shù)木顯得欣欣向榮，雨水滋潤(rùn)過(guò)的青草地更加青翠如茵，沐浴過(guò)的花兒嬌艷可人，就連葉上的雨珠都剔透晶瑩，經(jīng)過(guò)雨水洗滌的大地瞬間煥然一新。
我喜歡雨，不論是詩(shī)情畫(huà)意的涓涓小雨，浪漫的綿綿細(xì)雨，或是令人措手不及的滂沱大雨，雨的變化多端、千姿百態(tài)，總有一番神秘的韻味在。
描寫(xiě)下雨天的作文 25
一個(gè)烈日炎炎的下午，天空突然陰沉了下來(lái)，整個(gè)城市都陷入了黑暗之中。窗外的小河好像被潑灑了墨汁，河邊的大槐樹(shù)也融進(jìn)了天地的黑暗；樹(shù)下的野花也被蒙上一層黑霧，褪去了本身鮮艷的顏色�？諝鈵灅O了，城市變成了一個(gè)大蒸籠，悶的讓人喘不過(guò)氣來(lái)。霎那間，狂風(fēng)四起，樹(shù)葉夾雜著灰塵，吹的讓人睜不開(kāi)眼睛。隨后，天空驟亮，一道閃電劃過(guò)天空，雷公公也敲響了它珍藏已久的銅鼓，轟隆隆，轟隆隆，巨大的.聲響嚇得我趕緊捂起耳朵。
剎那間，豆大的雨點(diǎn)，像擠爆了烏云的口袋嘩啦啦地從天空落下，雨水落在馬路上，濺起一個(gè)個(gè)透明的水泡，像彈跳的小精靈；雨水落在屋檐上，雨滴像斷了線的珍珠，一股兒的全都落了下來(lái)，我伸手去接，哇，冰冰涼涼的，雨水打在窗戶上，噼里啪啦的聲響，就像過(guò)年放的鞭炮一樣。我趕緊穿上雨鞋，打著雨傘，跑到雨里去踩水坑。
不一會(huì)兒，云消，雨散，風(fēng)止，天亮起來(lái)了，一道彩虹掛在天空，城市又重新恢復(fù)了光明。河面亮起來(lái)了，大槐樹(shù)的樹(shù)葉被雨水沖刷的更加蔥郁，野花也重新綻放出鮮亮的光彩。腳下的小水坑，映出天空的倒影，映出房子的倒影，咦？那個(gè)打傘的倒影是誰(shuí)？哦，原來(lái)，那是我自己的倒影。
一場(chǎng)酣暢淋漓的大雨，一道五彩斑斕的彩虹，一個(gè)踩水坑的小女孩，這真是一個(gè)令人難忘的下雨天。
描寫(xiě)下雨天的作文 26
下了好幾天的大雨，總算停了。我已經(jīng)在家里呆了好幾天，腳已經(jīng)癢癢了，我連忙叫媽媽乘這個(gè)不下雨的時(shí)候帶我去玩玩。
在車上，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，因?yàn)檫@幾天都在下雨，所以我們家附近那一條河河水上漲了很多，說(shuō)帶我去看看。
過(guò)了大壩，到了橋上，我看見(jiàn)原本岸邊干了的地方又被大水給淹沒(méi)了，而且就到了離地大概還有15厘米的距離。我看了，心里有點(diǎn)怕怕的，心想：這河水會(huì)不會(huì)滿出去，然后把房子給淹了？希望不要這樣，要不然我就慘了！
我來(lái)到了橋下可以散步的那個(gè)地方（欄桿就在那里）通下去的樓梯臺(tái)上看。"哇！下面的路好臟��！"我忍不住叫了起來(lái)。這時(shí)候，我突然聽(tīng)見(jiàn)旁邊的一個(gè)叔叔說(shuō)："水退了好多��！"這時(shí)我大吃一驚，這么滿的水不是漲了嗎？怎么說(shuō)是退了很多呢？后來(lái)，我才知道，原來(lái)以前的.水比現(xiàn)在還要滿，都滿上岸了，幸虧有一些樹(shù)種在臺(tái)子上，要不然那一些樹(shù)也要被水泡了！我總算知道了為什么下面這么臟，因?yàn)楹铀疀_上來(lái)了，把很多的泥呀，沙呀，草桿呀，泡沫板呀什么東西沖上來(lái)，可臟了！
其實(shí)，以前這條河是很干凈的，但后來(lái)，有一些人就把一些垃圾倒到河里，弄的河臟稀稀的，但是垃圾并不多，所以，情況并不是那么嚴(yán)重。
大家要保護(hù)環(huán)境呀！不要再污染環(huán)境了！
描寫(xiě)下雨天的作文 27
今年果然不平凡，突如其來(lái)的疫情鬧了個(gè)大半年，緊接著又來(lái)了洪水。雨從六月五日就開(kāi)始下了，持續(xù)下了一個(gè)多月了，到今天還沒(méi)有停。
你瞧，遠(yuǎn)處黑壓壓的一片，仿佛是黑墨水潑在了云朵上，烏云與地連成了一片，把原本明亮的天空遮住了，一束強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，也照不透烏云。很明顯，今天的'雨又將如約而至。一粒粒黃豆般大小的雨滴沖向地面。貢水河里的水沒(méi)多久就漲上了河堤，越過(guò)了石板橋。很快石板橋也完全被淹沒(méi)了，原來(lái)晶瑩透徹的河水變成了渾黃的泥水，洪水發(fā)了瘋似的到處亂撞，拍出巨大的浪花，并不停地咆哮著，它拍打著河堤，拍打著石板橋，拍打著樹(shù)木，洪水所到之處，寸草不生�？耧L(fēng)呼嘯，樹(shù)木被吹得拼命搖晃，似乎正在苦苦求救。一些沒(méi)帶傘的行人在奔跑，雨打在臉上生疼。雨越來(lái)越大了，人們都打著傘趕回家，雖然打著傘，但是這傾盆大雨還是打在他們身上，瞬間，街上的人們都像被拔掉毛的落湯雞。忽然一道金光劃破天際，雷聲緊隨其后，嚇我一大跳。我想：是不是天上的哪一位神仙正在洗澡？結(jié)果把浴缸弄破了，然后水都流了出來(lái)，導(dǎo)致人間發(fā)了大水，老百姓受難。
二零二零年的大洪水快停吧，你看人間民不聊生，老百姓財(cái)產(chǎn)受到了嚴(yán)重的損失�？焱Ａ�，大雨！讓我們繼續(xù)平安幸福地生活吧！
描寫(xiě)下雨天的作文 28
“下雨了！”正在上課的我聽(tīng)見(jiàn)了有幾個(gè)同學(xué)在竊竊私語(yǔ)�！笆前。掠炅�，雨后又有新的生命延生，大自然又要添幾分活力�！蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地望著窗外的景色，因?yàn)橛旰蟮木吧偸悄敲戳钊颂兆�，我盼望著雨快點(diǎn)停止……
“叮呤”……下課聲把我的思緒打亂了，抬頭一看，可是雨還沒(méi)停止，仔細(xì)看一看，瞧，像牛毛，像銀絲，從天而降，歡快的.小雨點(diǎn)在空中飛舞著，在風(fēng) 的呼喚下，移動(dòng)著舞步。雨在一刻不停地跳著，風(fēng)是偉大的導(dǎo)演，而天空則成了最廣闊的舞臺(tái)。 同學(xué)們站在操場(chǎng)上，仰望著天空，雙臂張開(kāi)，仿佛要撲向大自然的懷抱。
連水里的魚(yú)兒也鉆出水面，欣賞著雨點(diǎn)優(yōu)美的舞姿，一邊拍手，一邊召喚自己的同伴莫失良機(jī)。
樹(shù)木，草兒則也向雨點(diǎn)招手，歡迎他的到來(lái)，連花兒也收起自己的美麗，把它獻(xiàn)給雨點(diǎn)。
雨終于停了，天上的云，一片片的，像美麗的天使，在天空中為大自然祈禱著，像善良的精靈在空中戲耍著，像和平的女神在飛舞著，像要多豐富有多豐富的畫(huà)面。 花兒雖然把美麗留給了雨點(diǎn)，但雨點(diǎn)給了它力量，使它也不甘示弱，和云爭(zhēng)起了誰(shuí)美麗，將花瓣張開(kāi)，而且開(kāi)得更鮮艷，更美麗，小草也不甘示弱地說(shuō)：我們地上的 是不會(huì)敗給你們天上的。于是便依在花兒身旁，點(diǎn)綴著花兒，使它又增添一份美麗。
真美的景色��！使人不得不說(shuō)一聲，“下雨天，真好！”
描寫(xiě)下雨天的作文 29
雨是那么可愛(ài)，他默默無(wú)聞，落在花瓣上，下雨天。雨是天使純潔心，一個(gè)喜歡雨人，看到不僅是雨純潔，更聽(tīng)懂了雨善良。
這幾天都在淅淅瀝瀝下雨，使我心情舒暢了許多。
放學(xué)回家時(shí)候，在車站等車，看那人來(lái)人往，觀察著身邊每一個(gè)人。
有人可能沒(méi)帶傘，在雨中飛奔，想找個(gè)地方避雨；有人，喜歡聆聽(tīng)雨聲音，站在那里，閉著眼睛，細(xì)細(xì)地聽(tīng)雨奏出來(lái)樂(lè)章；有人，可能喜歡雨滴在他身上那種感覺(jué)，傻傻站在雨中，任憑雨滴“拍打”；有人，在避雨時(shí)候，不時(shí)地望望天空，可能在想：老天爺��！求你不要再把水往下倒行不？……
老天爺可能聽(tīng)到了那個(gè)人心聲，漸漸，雨停了，大街上人又多了起來(lái)，他們朝著自己目標(biāo)去爭(zhēng)取，去努力……
這雨，滋潤(rùn)了我心，打濕了我眼睛，一種不知名感覺(jué)籠罩著我，下雨天。我清楚地感到我被它震撼了。我突然由雨聯(lián)想到一個(gè)人生命歷程。當(dāng)他還是孩子時(shí)候是那樣弱小，但充滿了幻想，接著他逐漸長(zhǎng)大成人干出了一番轟轟烈烈大事業(yè)，隨后，他老了，伴著心律機(jī)器上“嘟——”一聲響，他生命、他靈魂悄然地離開(kāi)了他身體。他靜靜地結(jié)束了自己短暫一生。 雨也是一樣，當(dāng)他落到地上、人身上、雨傘上時(shí)，他也靜靜地結(jié)束了自己一生，換來(lái)是給人們清爽感覺(jué)。
我真希望每天都是下雨天……
描寫(xiě)下雨天的作文 30
不知道在什么時(shí)候，開(kāi)始喜歡上下雨，喜歡下雨天。沒(méi)有什么特別的理由，只是單純的喜歡而已，還談不上愛(ài)呢，畢竟遇到我在街上走著，突然下起雨來(lái)而我又沒(méi)帶雨傘這種情況，我不但不愛(ài)它，還要罵上它兩句才能平息心中的怨氣。
喜歡下雨，僅是精神上的喜歡而已，肉體上的我就不敢當(dāng)了。所以我并不像某些愛(ài)雨之人，當(dāng)下雨時(shí)，歡喜到連雨傘都不帶，就去和雨水來(lái)個(gè)“親密接觸”。我可沒(méi)有這樣的勇氣和體魄，如果因此而患了重傷風(fēng)或感冒，還要掏錢去醫(yī)治。
所以呢，我只是站在陽(yáng)臺(tái)上，靜靜地看著窗外的雨點(diǎn)打在屋頂，打在地上，打在過(guò)往行人的頭上……然后，我再用雙耳去聆聽(tīng)這雨水所唱的'歌。可是，無(wú)論我怎么去聽(tīng)，我始終也不能聽(tīng)出雨水到底在唱些什么，但我不死心，仍想用我的耳朵來(lái)捉摸雨的想法。有時(shí)候，我或許會(huì)伸出雙手，讓雨水拍打在我的手臂上；又或者有時(shí)心血來(lái)潮，就用雙手盛住飄落的雨水，用我的口來(lái)品嘗一下到底雨的味道是什么……
與下雨前不同，雨后的空氣總是非常清新，仿佛大地就像剛被洗滌一樣。洗滌？對(duì)了，或許雨水唱的正是洗滌之歌。它要洗去這個(gè)世界的骯臟，沖走空氣中的污濁，洗滌我們的靈魂。雖然最后得到的并不是長(zhǎng)久性的結(jié)果，不過(guò)雨水很滿足，因?yàn)樗?jīng)來(lái)過(guò)這里。
又下雨了，我的靈魂再一次被洗滌。也許雨水不一定能洗去我心中的污濁和骯臟，可是，我卻樂(lè)于接受這一切。
描寫(xiě)下雨天的作文 31
天空忽然暗下，雨也開(kāi)始下了起來(lái)。兩個(gè)走在大街的孩子，著急地詢問(wèn)路人借電話……
“姐姐您好，我們找不到我們的媽媽，可以借一下電話嗎？”
“不行不行，我很忙的，你們?nèi)?wèn)其他人�！�
“嗯，好的。打擾了�！�
我失落地看向弟弟，弟弟也是搖搖頭。雨越下越大，路上的行人大多撐著傘開(kāi)車走了。我倆失落地望著雨，希望它能夠停下來(lái)。
“你去超市借過(guò)電話了嗎？”我問(wèn)道。
“那個(gè)姐姐說(shuō)她們店里的電話壞了，她的手機(jī)也沒(méi)有電了。”弟弟紅著眼眶。
“只能等雨停下來(lái)才行了……”我拍著他的.背，“真不明白他們?yōu)槭裁床唤桦娫捊o我們。”
對(duì)啊，他們?yōu)槭裁床唤桦娫捊o兩個(gè)需要幫助的小孩子呢。也許是因?yàn)槲覀z是陌生人，也許是因?yàn)樗麄儾幌矚g我們……誰(shuí)又知道呢。
雨停了下來(lái)，但天還是暗的。夜了，星星把我們的母親呼喚來(lái)了。她很生氣，無(wú)論我們?cè)趺唇忉�，母親依舊在批評(píng)我們，說(shuō)我們不懂得轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腦子，不靈通。下雨了，只有我的眼睛看得最清楚的雨……母親并不在乎這場(chǎng)雨，讓我們趕緊跟上她，否則別想回家。我們不敢說(shuō)太多，急忙跑了過(guò)去。
家是暖的，很暖很暖。
“外公走了……”母親說(shuō)。
“去哪了？”我問(wèn)道。
“雨來(lái)的地方�！蹦赣H說(shuō)著用毛巾擦干我的頭發(fā)。
雨又下大了。
描寫(xiě)下雨天的作文 32
正愁該寫(xiě)什么的好，一場(chǎng)雨來(lái)了。
剛開(kāi)始在書(shū)房里，突然，窗外傳來(lái)“滴答”、“滴答”的聲音，轉(zhuǎn)身的一瞬間，我就猜到了，下雨了。聲音的旋律，美麗的雨景，回蕩著，清新的氣息。
我第一次會(huì)這么仔細(xì)好好的看一回雨，突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)雨景是很美的，伴隨著優(yōu)美的“旋律”，雨越下越大，窗外電閃雷鳴，烏云漸漸籠罩了天空。說(shuō)起來(lái)，雨真是奇怪，一會(huì)兒變大，一會(huì)兒又下的小了些，仿佛一首交響曲，似乎綁著什么東西，絕不松懈。窗外的雨，淅淅瀝瀝的下著，眼看就快要停了，又瞬間猛烈起來(lái)，不停地拍打著窗戶，越來(lái)越像束縛人心的魔鬼了，肆無(wú)忌憚地在天空中盤(pán)旋著不肯消停，可這雨，又在不經(jīng)意間悄無(wú)聲息的停了下來(lái)。
我喜歡雨停了之后的感覺(jué)，空氣很清新，沒(méi)有一點(diǎn)兒讓人雜亂的感覺(jué)，天灰蒙蒙的，但絲毫不比湛藍(lán)湛藍(lán)的天空差，它帶著它本身一種獨(dú)特的氣息，它具有它的——獨(dú)特的美。
從我這里遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有一座大山，大雨過(guò)后，眼前的.山朦朦朧朧的，太陽(yáng)落了下來(lái)，山上便只有朦朧了。憂郁的灰色的天，幸福的安靜的我，在下雨天，趴在窗口，看雨過(guò)天晴。過(guò)了許久，天空又變回了原來(lái)的樣子，依舊那么藍(lán)，依舊那么美。
天黑了，或許是因?yàn)橄逻^(guò)一場(chǎng)雨的緣故，皎潔的月光照進(jìn)窗子，星星點(diǎn)綴成浪漫的夜晚，雨過(guò)了，就是天晴。
我喜歡下雨天，因?yàn)樵谟旰�，將是美麗的彩虹和燦爛的陽(yáng)光等待著我們。
描寫(xiě)下雨天的作文 33
天空烏云密布，天色越變?cè)胶冢h(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣轟隆隆的雷聲，聽(tīng)起來(lái)像是雷公在怒吼，空氣中有一種潮濕、清涼味道，我知道就要下雨了。
媽媽看到下雨的征兆，忙著收衣服，關(guān)上窗戶，急著拿傘接送小孩。在外面玩耍的小朋友，也匆匆忙忙跑回家。
下雨了，街道上，行人穿著雨衣或拿著雨傘，路上的車子因?yàn)樗俣葴p慢，也變得擁擠。雨中的校園，小朋友都留在教室，游樂(lè)場(chǎng)冷冷清清，一片濕漉。偶爾，也會(huì)看到有的'小朋友穿著雨鞋、雨衣，踩著水洼玩水。全身濕漉漉的小狗，用力搖著身體，把身上的水抖落下來(lái)。小小的雨，發(fā)出滴滴答答的聲音，像是手指在鋼琴上輕輕跳著舞；大雨嘩啦嘩啦，則像是巨人在哭泣。
下雨時(shí)，路上積水，很不方便，視線變得很模糊。但下雨過(guò)后，有時(shí)天空會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，七種顏色，令人感到驚喜，記得有一次，我們回寧德的路上下著大雨，我們?cè)谲嚿纤艘挥X(jué)，突然聽(tīng)到爸媽說(shuō)：“有彩虹�！蔽覀兺庖豢矗娴挠胁屎�，而且有兩道，媽媽說(shuō)，其中一道叫“霓”，另一道叫“虹”，是很難得的景象喔。被雨水洗過(guò)的花草樹(shù)木，顏色變得更鮮艷，空氣也變得清新。
下雨天，不但可以聽(tīng)到美妙的雨聲，也可以看到像水墨畫(huà)一樣的景色，還會(huì)有令人期待的彩虹，所以我喜歡下雨天。
描寫(xiě)下雨天的作文 34
“滴滴答答！”天上忽下起一陣毛毛細(xì)雨，我一拉開(kāi)身旁的窗廉，就看到天上落下一滴滴透明的珠，仔細(xì)一看，原來(lái)下雨了！看到窗外雨滴連綿不斷，彷彿是老天爺正為什么事，激動(dòng)的流下滴滴清澈的水，令人不由得難過(guò)起來(lái)。
雨聲一下“滴滴答答”一會(huì)兒“淅瀝華啦”，吵得正在寫(xiě)專心功課的我‘不由得靜下來(lái)仔細(xì)聆聽(tīng)雨滴在歌誦什么。原來(lái)雨水是個(gè)音樂(lè)家，帶著他的鋼琴，四處表演，彷彿是個(gè)音樂(lè)大師，用美妙的歌聲來(lái)演奏出令人賞心悅目的曲調(diào)，有時(shí)彈得微弱、緩慢，有時(shí)強(qiáng)烈快速，令我聽(tīng)得津津有味，有時(shí)還覺(jué)得意猶未盡。
下雨時(shí)，有時(shí)雨滴想要找一個(gè)安全的地方休息一會(huì)，而流到凹陷下去的坑洞休息，形成小水坑，小水坑彷彿是一面透明的小鏡子，在小水坑里出現(xiàn)了另一個(gè)世界，讓我一腳用力踏下去。當(dāng)水花噴濺的時(shí)候，像噴水池一般，往外灑出，又像煙火一樣向外發(fā)射，讓人不由得像慌亂的.老鼠，四處逃竄。
天上烏云密布，風(fēng)雨交加，雨大到可以把人淋得像落湯雞，為了不讓自己淋得全身濕透，由高處俯看，好像一朵朵五顏六色的花朵，這種雨天才看到的花兒，在雨天時(shí)欣欣向榮，隨著大風(fēng)搖擺，好像跳舞一般，隨著人們的走動(dòng)，花兒好像會(huì)走動(dòng)，因?yàn)橛昕焱Ｖ�，因此花兒就漸漸凋謝。
下雨天帶給我的感覺(jué)有好有壞，雖然雨天使得我的行動(dòng)受限，但是換個(gè)角度想，我可以聆聽(tīng)雨天的美妙音樂(lè)；可以玩踏水坑；還可以欣賞雨天時(shí)開(kāi)的花兒。雨天是個(gè)心情的制造，可以帶給大家不同的感覺(jué)。
描寫(xiě)下雨天的作文 35
今天下午，我一出家門，馬上下起雨來(lái)。淅瀝淅瀝，嘩啦嘩啦，雨下個(gè)不停，我想起氣象預(yù)報(bào)說(shuō)，今天下午會(huì)有雷陣雨，果然我剛進(jìn)去便利商店，就聽(tīng)到了轟隆轟隆聲。閃電劃破天際，重重的擊在地平線上，像是惡魔降臨，真是可怕��！
對(duì)面的大樹(shù)下，有位小朋友拿著一本書(shū)，正在躲雨，全身顫抖著，衣服都濕透了，不知如何是好，真希望有個(gè)熱心人士，拿給他一把雨傘，讓他度過(guò)這一關(guān)。
前方初中正好放學(xué)，學(xué)生們用書(shū)包擋著雨，一一的走出校門口，有一些頑皮的學(xué)生卻故意踩水，讓很多人衣服濕掉，真希望有老師趕快去阻止，讓其他人別被噴到水。馬路上的車子紛紛開(kāi)啟大燈，雨刷揮動(dòng)著，發(fā)出了咻咻咻的聲音，讓下著雨的市區(qū)更熱鬧；輪胎濺起水花，噴到其他的車子，像是頑皮的小孩在玩水，互相潑來(lái)潑去，讓下著雨的街道更有趣更好玩。
下雨天時(shí)，在家里我們可以打開(kāi)一盞燈，坐在一張舒服的椅子上，喝著一杯甘美的.熱茶，聽(tīng)著音樂(lè)，盡情的享受閱讀的樂(lè)趣，讓我們放松心情，還可以讓我們得到新知，真是愜意�。�
古人說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句話告訴我們，要把握每一分每一秒，不要浪費(fèi)時(shí)間。雨天時(shí)，雖然不能到外面去玩，但是我們可以在室內(nèi)做點(diǎn)有益的活動(dòng)，讓我們一起珍惜光陰，開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)雨天的時(shí)光吧！
描寫(xiě)下雨天的作文 36
殊不知，何時(shí)何地，我竟喜歡上了下雨天。
一滴滴晶瑩的雨點(diǎn)兒猶如一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，離開(kāi)云媽媽，到廣袤的大地尋找自己的歸宿。
曾有詩(shī)人描繪：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。這正是春雨的輕柔可愛(ài)之處，也有詩(shī)人感慨：沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。不錯(cuò)，它像慈祥的母親輕撫熟睡的嬰兒！
如果說(shuō)，蓮是夏的伴侶，菊是秋的映襯，梅是冬的象征，那么雨就是春的使者。
每到下雨天，我總會(huì)停下手中的活，靜靜地享受雨天的美麗，或是欣喜若狂地奔跑到山野，聆聽(tīng)大自然中雨滴的.聲音，又或悠閑自在，懷著雅興去河邊雨中漫步，仿佛置身世外，一切煩惱都拋到九霄云外。不只是我，自然萬(wàn)物也都安詳?shù)亟邮苡晁鶐?lái)的一切。雨點(diǎn)打在臉上，我會(huì)抬頭仰望蒼穹，輕嘆一聲：謝謝你，上天。雨點(diǎn)灑在身上，我不會(huì)撐開(kāi)傘將它抗拒，而是任憑它嬉鬧。當(dāng)我憂愁時(shí)，雨點(diǎn)蹦到跟前，調(diào)皮搗蛋地做著鬼臉，逗得我松開(kāi)了緊鎖的眉頭；當(dāng)我沮喪時(shí)，雨點(diǎn)輕悄悄地來(lái)到我身邊，陪伴我，讓我愁苦的心靈得到慰藉，讓我愁悶的心情由陰轉(zhuǎn)晴。
一滴一滴，連成線，織成網(wǎng)，輕撫如饑似渴的大地，大地感動(dòng)著并大口大口地吮吸。雨點(diǎn)們快樂(lè)地消融，他們的歸宿并不凄慘，因?yàn)樗麄円呀?jīng)相約了一個(gè)美麗的到來(lái)。
雨中的我，開(kāi)始暢想，開(kāi)始品嘗這大自然獨(dú)有的芬芳。
描寫(xiě)下雨天的作文 37
雨，不僅型態(tài)多端，也能讓大家的心情千變?nèi)f化。小雨時(shí)，能讓大家的心情感覺(jué)很舒暢。下雨時(shí)，我們就像是要掉落的葉子，努力的想要停留在大樹(shù)上，但是這些煩惱你都可以拋開(kāi)，也可以忘掉，這些雨都可以幫你承擔(dān)。雨是我的最愛(ài)。
我常常在窗邊和雨說(shuō)話，述說(shuō)我每天發(fā)生的趣事。雨媽媽都說(shuō)我很懂事，常常邀我去玩，有時(shí)我也會(huì)和雨一起歌唱：“啦、啦，啦�！庇昃拖袷俏业呐笥�。我們會(huì)一起探索大自然的奧妙，和動(dòng)物玩耍，也會(huì)一起到游樂(lè)園，坐摩天輪，吃冰淇淋。雨更像是我的家人，他們總是會(huì)陪伴著我，和我一起做任何事，也會(huì)和我一起度過(guò)許多難關(guān)，在我無(wú)聊的時(shí)候，他們就會(huì)化身為小丑，賣力的逗我開(kāi)心，他們也會(huì)像超人，幫我把我的心拯救出來(lái)，雨是無(wú)敵的化身。
雨雖然是我的好朋友，可是他也有討厭的時(shí)候，有時(shí)因?yàn)榱苡旰ξ腋忻埃蠈W(xué)和放學(xué)回家的路上常常會(huì)被淋濕，弄得我全身濕透，有好幾次也都因?yàn)橄掠�，害得許多活動(dòng)也因此而取消，下課時(shí)也都不能到操場(chǎng)上盡情的.奔跑，每次假日時(shí)，我也不能到公園玩，害我假日都只能在家里。
雖然有時(shí)雨會(huì)帶來(lái)許多討厭的事，可是雨在生活上有許多的幫助，不論是什么是你都可以跟“雨”說(shuō)，在你無(wú)聊時(shí)也可以找“雨”玩，“它”對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最知心的好朋友。
描寫(xiě)下雨天的作文 38
“滴噠！滴噠！”在晴空萬(wàn)里的天氣中，突然下起雨來(lái)，在操場(chǎng)上的同學(xué)，就必須拿起球，慢慢的走進(jìn)教室，但這代表動(dòng)物們的快樂(lè)舞會(huì)要開(kāi)始了。
小鍋牛慢慢的從葉子底下爬出來(lái)，大口大口的吃著地上的蔬菜，蚯蚓們頭上帶的帽子，從松軟的泥土里伸出頭，呼吸新鮮的空氣﹔小青蛙個(gè)個(gè)穿著鞋子，跳荷葉上開(kāi)始大合唱“呱！呱！蝸！蝸！”的聲音一直回蕩在池塘邊，大家唱著，跳著，好不快樂(lè)，動(dòng)物們的舞會(huì)可真熱鬧呢！
只要在下雨天時(shí)靜靜的聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美妙的'聲音，“滴！滴！答！答！”“淅瀝！淅瀝！”“嘩啦！嘩啦！”各種不同的聲音，就像一個(gè)小樂(lè)隊(duì)，當(dāng)我聽(tīng)到這“小樂(lè)隊(duì)演奏的音樂(lè)”時(shí)，情心就會(huì)跟的輕松起來(lái)呢！
但下雨也是有壞處的。那是個(gè)有微微陽(yáng)光，天氣不錯(cuò)的日子。當(dāng)大家出門買好東西，準(zhǔn)備回家時(shí)，突然下起傾盆大雨，水大約淹了十五公分那么高！那土黃色的水好似老虎般，不停的往我們這邊流過(guò)來(lái)，大家困難的在這水中行走，好不容易回到車上，呼！真是驚險(xiǎn)！
下雨天有時(shí)也像個(gè)天使，當(dāng)雨過(guò)天晴，天空中出一條彎彎的七色橋—彩虹時(shí)，大家都會(huì)開(kāi)始喜歡上下雨天了呢！
看著那美麗的七色彩虹橋，我心想：彩虹就像仙女的微笑，她剛剛想到傷心事所以哭了出來(lái)，但因?yàn)樘?yáng)公公鼓勵(lì)她，所以仙女開(kāi)心的笑了呢！
描寫(xiě)下雨天的作文 39
“嘩啦啦！唰！轟隆隆……”
聽(tīng)到了這段“大自然氣勢(shì)磅礴的交響樂(lè)”，你就會(huì)明白——窗外下著瓢潑大雨，雨的形勢(shì)非常龐大，像潑的，像倒的，大家目不轉(zhuǎn)睛的看著窗外，窗外是場(chǎng)罕見(jiàn)的大雨。
“叮鈴鈴”放學(xué)了，大家在走廊上紛紛議論著：“耶，還好我有帶傘，可以回家嘍！”有的則絕望地說(shuō)：“完了，回不去了，要成落湯雞了！”我的心里也很焦慮，到了操場(chǎng)，大家互幫互助，有傘的幫忙沒(méi)帶傘的結(jié)伴一起回家。唯獨(dú)我還在焦急的地等著爸爸或媽媽能有空過(guò)來(lái)接我，等了許久，我還以為我要淋著雨回家了，沒(méi)想到一個(gè)熟悉的聲音在喊著我的名字。那是爸爸，“爸爸我在這兒！”我看到爸爸撐著一把大傘，急匆匆的跑向我，我有點(diǎn)生氣了又有點(diǎn)感動(dòng)。我生氣是覺(jué)得爸爸來(lái)得比其他家長(zhǎng)晚，感動(dòng)的是爸爸能冒著大雨過(guò)來(lái)接我。在回家的`路上，水積得比較深，我和爸爸的鞋子和褲子都濕透了，我有的埋怨的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你怎么這么晚來(lái)，同學(xué)們都走了！”“哎，沒(méi)辦法呀！我們家那棟樓的樓下，估計(jì)是電線短路了，都爆出火花了，我猶豫了好久，最后還是硬著頭皮上樓，回家拿傘，所以耽擱了一些時(shí)間�！�
原來(lái)爸爸冒著生命的危險(xiǎn)，才回家拿傘來(lái)接我，我真的是感動(dòng)得無(wú)法形容，這時(shí)我把爸爸緊緊的抱著，爸爸似乎感覺(jué)到了，摸著我的頭笑著說(shuō)：“兒子，沒(méi)事了，現(xiàn)在我們可以安全的回家了�！�
父愛(ài)如山��！
爸爸我愛(ài)你！
描寫(xiě)下雨天的作文 40
夏天一天，早上風(fēng)和日麗，碧空萬(wàn)里無(wú)云，同學(xué)們都沒(méi)帶去上學(xué)。中午放學(xué)時(shí)，烏云密布，下起傾盤(pán)大雨。同學(xué)們不約而同地沖向?qū)W校門口，有同學(xué)被家長(zhǎng)接回家，沒(méi)有家長(zhǎng)接，自己走回去。被評(píng)為五年級(jí)少先隊(duì)員小紅行云流水般地向家里跑去，突然聽(tīng)見(jiàn)有人在哭哭啼啼。
她連忙走過(guò)去看看，原來(lái)是一年級(jí)調(diào)皮小光滑倒在泥坑里，他四腳朝天，臉蛋摔得一塊青，一塊紅，衣服濕漉漉，像個(gè)泥娃娃，引得過(guò)路人捧腹大笑。小紅小心翼翼地把他扶起來(lái)，親切地問(wèn)：“小朋友，你怎么了?摔疼了嗎?”小光擦了擦眼淚，說(shuō)：“姐姐，我沒(méi)事!“小紅看見(jiàn)小光衣服濕漉漉，把她衣服給小光換上，然后問(wèn)：“小朋友，你家住在哪里?我送你回去?”小光不好意思地說(shuō)：“我家住在派出所對(duì)面”小紅聽(tīng)了，就背上小光，頭重腳輕地向小光家走去，艱難地把小光背回家，一路上，只聽(tīng)見(jiàn)小紅腳步聲和氣喘聲。小紅費(fèi)了九牛二虎之力才把小光背回家，小紅已經(jīng)筋疲力盡。小紅無(wú)力地敲小光家門，門打開(kāi)了，開(kāi)門是小光媽媽，小光走過(guò)去一五一十地跟他媽媽說(shuō)清事情。小光媽媽感激地說(shuō)：“太感謝你了，多虧你，小光才沒(méi)事，你這種助人為樂(lè)很可貴，你叫什么名字，讓我說(shuō)給老師聽(tīng)，表?yè)P(yáng)一下你�！毙〖t微笑了一下，說(shuō)：“不用了，我身為少先隊(duì)員這樣做是應(yīng)該”。小紅說(shuō)了，就轉(zhuǎn)身跑回家了。
小紅這種助人為樂(lè)精神值得我們學(xué)習(xí)!她是我們好榜樣!
描寫(xiě)下雨天的作文 41
美好的一天，竟然下起了淅瀝瀝的雨，阻擋著我們奔跑的腳步。唉，太無(wú)聊了。
這時(shí)候，媽媽回來(lái)了，還給我們帶回了兩把水槍。媽媽說(shuō)：“你們乖乖地呆著，我去做飯�！蔽液吡艘宦�，小聲地說(shuō)：“我不可能在這呆著，因?yàn)槲矣辛遂`感，在雨中玩水槍�！蔽�?guī)е艿軄?lái)到衛(wèi)生間，給水槍灌滿水，溜到陽(yáng)臺(tái)上――我們家的陽(yáng)臺(tái)沒(méi)有屋頂。我告訴弟弟：“正宇，今天我們破一下吉尼斯紀(jì)錄。”弟弟非懂似懂地說(shuō)：“好，知道了。”
我拿著紫色水槍，弟弟拿著綠色水槍。我們每人鉆到一根柱子后面，準(zhǔn)備襲擊。弟弟探出頭，觀察一下“戰(zhàn)場(chǎng)”的情況，被我靈敏的耳朵聽(tīng)見(jiàn)了，馬上發(fā)射“子彈”，正好打中弟弟的頭，這可喚起了弟弟心中的小野獸。他馬上向我沖來(lái)，對(duì)著我使勁噴，我可倒霉了，水槍中的水加上雨水，衣服就緊緊地裹著我，不愿松開(kāi)。弟弟擺出一副勝利的姿勢(shì)，在雨中跳起了舞。我抓住機(jī)會(huì)，把水全倒在弟弟身上，他瞬間成了落湯雞，哭了。媽媽聞聲跑來(lái)，氣憤地說(shuō)：“不是告訴你們呆在屋子里的.嗎？為什么要跑出來(lái)？”我撇撇嘴說(shuō)：“哼！我又不是困在籠子里的鳥(niǎo)，為什么不能出來(lái)玩？”媽媽說(shuō)：“那你們就坐在這里看雨景吧！”
很無(wú)奈，我只能乖乖地呆著看雨景了。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)了許多小秘密，雨水打在那嬌艷的花上，香氣四處飄散；飄到了人們的鼻子里，使人神清氣爽。還有那棵大樹(shù)的葉子上，也有許多小雨珠，好可愛(ài)呀。
當(dāng)水槍手的感覺(jué)好棒呀！
描寫(xiě)下雨天的作文 42
快放學(xué)了，天空突然暗下來(lái)，緊接著，天上飄下了幾點(diǎn)雨滴……
坐在教室里，望著外面漸漸變大的雨，舉著傘行色匆匆的路人，來(lái)來(lái)往往的車輛，我不由得地緊張起來(lái)：完了完了，外面雨短時(shí)間內(nèi)肯定停不了了，我又沒(méi)帶傘，早上又跟媽媽吵架了……唉，只能聽(tīng)天由命了。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，別的同學(xué)都匆匆整理好書(shū)包走了，我還一個(gè)人慢吞吞地整理著書(shū)包。我心不在焉地到處走著。此時(shí)，我是多么希望有一個(gè)人能借我一把傘��！我站在校門口，望著老天，心里不停地祈禱著：老天呀，老天呀，求求你讓雨小些點(diǎn)吧！可老天爺就是不肯，雨不但沒(méi)變小，反而更大了。正當(dāng)我猶豫要不要跑回家時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，等那個(gè)身影走近了我才發(fā)現(xiàn)，竟然是媽媽！
媽媽此時(shí)已經(jīng)成了一只“落湯雞”了，后背已經(jīng)濕透，頭發(fā)也被風(fēng)吹得十分凌亂，雨水順著頭發(fā)滴到了眼鏡上，眼鏡上也是霧蒙蒙的一片�？晌以谀茄坨R后面，看到的是一雙焦急愧疚的眼睛。
她氣喘吁吁地走到我面前：“對(duì)不起呀，公司里只有這一把傘了，我們娘倆先湊合湊合用吧！”不知道為什么，突然我的'心里很難受，鼻子也是酸酸的，我沒(méi)想到媽媽竟然會(huì)給我送傘，要知道媽媽公司離學(xué)校很遠(yuǎn)的。
我和媽媽并肩走到了一起，一路上總感覺(jué)媽媽老是把傘往我這邊推。我知道媽媽是生怕我淋濕，我也默默地把傘往她那邊移……
雨還在嘩嘩地下，可我的心里已經(jīng)雨過(guò)天晴，架起了一道美麗的彩虹，這道彩虹的名字就叫——愛(ài)。
描寫(xiě)下雨天的作文 43
雨，滴滴答答的下了起來(lái)，學(xué)校操場(chǎng)的樹(shù)葉啪啦啪啦的吵個(gè)不停�？諝鉂窳芰堋ご鸫鸬牧钗腋械绞譄┰�，又是一個(gè)下雨天。老師臺(tái)上枯燥無(wú)味的課程，窗外單調(diào)的景象，意興闌珊的我卻做起了白日夢(mèng)。
雨是最佳的鋼琴演奏家，在屋頂上彈了一首小夜曲，庭院中的葉子是合唱團(tuán)，隨著樂(lè)曲歌聲高低起伏。他們?cè)诟桧灤禾斓膩?lái)臨，喚醒沉睡中的大自然。在歌聲中，朦朧的景象更有一番別致的風(fēng)味，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一把把的雨傘在移動(dòng)著，像繽紛的`熱汽球帶領(lǐng)人們飄到下個(gè)停駐的地方。遠(yuǎn)處的山脈也披上了一層輕紗，像極了中古時(shí)期枯坐家中的憂郁夫人，眼淚撲簌簌地滑落在臉龐。雨天我喜歡淋點(diǎn)小雨，彷彿一顆顆的豆子打到身上旋即彈開(kāi)，微濕的頭發(fā)，半透明的上衣，不知為何卻有種莫名的興奮。眼前的景象，令我想起了一位女做家琦君，她童年極喜愛(ài)下雨天，母親摟著她說(shuō)故事，長(zhǎng)工剝豆子喂她，摺紙船陪她玩，那是一顆單純的心在看下雨天。原來(lái)，煩悶的下雨天限制了我的自由，卻也可以開(kāi)啟天馬行空的機(jī)會(huì)。
雨過(guò)天晴，釉綠的葉子亮得逼人，心情也跟著好轉(zhuǎn)，外面一片清新的空氣，反而嫌雨下得不夠久，白日夢(mèng)就被云后那一束日光所打斷，下一個(gè)下雨天或許我會(huì)溜出教室，看看灰濛濛的操場(chǎng)和淋成落湯雞的同學(xué)吧！
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