精選魚(yú)的作文400字9篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的魚(yú)的作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

魚(yú)的作文400字 篇1

　　一天，一條小魚(yú)和一條老魚(yú)在河里散步，忽然，老魚(yú)問(wèn)小魚(yú)河里的水質(zhì)如何？小魚(yú)說(shuō)：我不知道水質(zhì)是清澈還是渾濁。再來(lái)說(shuō)說(shuō)你小時(shí)候這條河是清澈還是渾濁。老魚(yú)說(shuō)：我小時(shí)候住在這里的時(shí)候，那時(shí)的河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)蝦成群，相互追逐嬉戲，岸邊的水草青翠欲滴，岸邊還有很有很多小孩子在這里戲水，玩耍。那時(shí)工業(yè)不發(fā)達(dá)，沒(méi)有多少工廠，也沒(méi)有工廠往河里排放污水。而現(xiàn)在，工業(yè)越來(lái)越發(fā)達(dá)，到處都是工廠，而且還大量往河里排放污水，導(dǎo)致水質(zhì)變差，魚(yú)蝦都相繼死去，岸邊的水草也慢慢的枯死了，再也沒(méi)有小孩子來(lái)這里游泳人，因?yàn)樗麄兛吹胶铀�太臟了，還發(fā)出陣陣惡臭，水面上到處都漂浮著垃圾，所以他們都不敢再來(lái)了。這里我們已經(jīng)住不下去了，只好搬到?jīng)]有被污染的河流去。孩子，你要記住，是人類造成子現(xiàn)在的一切。那你剛才為什么連河水是清澈還是渾濁都不知道呢？小魚(yú)說(shuō)：因?yàn)閲?guó)家還沒(méi)發(fā)布水質(zhì)報(bào)告呀！

　　通過(guò)這一老一少兩條魚(yú)的對(duì)說(shuō)，我知道人類破壞了自然環(huán)境，而且還沒(méi)有意識(shí)到，還沒(méi)有感知到。而且知道了，也不及時(shí)去改正，讓我們攜起手來(lái)保護(hù)生態(tài)多樣性吧！

魚(yú)的作文400字 篇2

　　今天我們來(lái)到蘇州的“得月樓”吃飯，爸爸點(diǎn)了這里的名菜“松鼠魚(yú)”，還有一種我們?cè)趶V東很少吃到的莼菜。

　　松鼠魚(yú)是什么魚(yú)呢？它會(huì)是像小松鼠一樣的嗎？我好奇的拿過(guò)菜單看，原來(lái)它并不是長(zhǎng)得像松鼠，它還是一條魚(yú)的樣子，只是滿身做成刺刺的形狀，看完我就一點(diǎn)也不好奇了。只是我在菜單里看到了一種很可愛(ài)的刺猬小包，我很想要，爸爸就幫我點(diǎn)了，我好期待刺猬小包快點(diǎn)端上來(lái)啊！服務(wù)員很快就把菜端上來(lái)了，松鼠魚(yú)酸酸甜甜的，廚師把魚(yú)的肉切成條條，用油一燙就變成一條條很好吃刺刺了，那個(gè)像刺刺一樣的肉很好吃，脆脆的，我用魚(yú)送飯吃了很大一碗飯呢，媽媽看得很高興哦。莼菜湯也很好喝，那個(gè)菜剛到嘴里就滑進(jìn)肚子了。最后小刺猬包也送上來(lái)了，它們好可愛(ài)，六個(gè)小刺猬乖乖的蹲在雪白的盤子里，他們旁邊還放著些綠菜葉，就好像小刺猬在草地上玩樂(lè)。我把它們拿在手上玩，但媽媽說(shuō)不可以，我只好乖乖的，帶著一點(diǎn)不舍把它們一個(gè)個(gè)吃進(jìn)肚子里，我和哥哥說(shuō)我們要把它們都裝進(jìn)肚子帶著它們一起去旅行。

　　今天吃了很多菜，但讓我最能記住的就是這3個(gè)了，今天吃飯的感覺(jué)很美妙哦！

魚(yú)的作文400字 篇3

　　我家養(yǎng)了十條可愛(ài)的鸚鵡魚(yú)，它們自由自在的生活在我家的魚(yú)缸里，大部分魚(yú)身上的魚(yú)鱗幾乎都是紅色的，只有一條身上是淡粉色的。它們的頭像帶弧度的三角形，長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，眼仁是黑色的，被一圈白色包圍著，就像一顆白珍珠里包著一顆黑寶石一樣，炯炯有神。雖然它們的眼睛很漂亮，但是從來(lái)沒(méi)有看到它們眨眼睛。我問(wèn)過(guò)媽媽，媽媽說(shuō)因?yàn)轸~(yú)是沒(méi)有眼皮的，所以她們永遠(yuǎn)也眨不了眼睛，當(dāng)時(shí)我還感嘆了一句：那它們得多累��！

　　每天早上和晚上我都會(huì)給它們喂食，每次喂食前我都用魚(yú)食桶輕輕的敲魚(yú)缸，這時(shí)小魚(yú)們會(huì)爭(zhēng)先恐后的貼在魚(yú)缸上，而且會(huì)隨著我的魚(yú)食桶游動(dòng)，我的桶停在哪里它們就會(huì)游到哪里，好像要沖出魚(yú)缸來(lái)?yè)屛沂掷锏聂~(yú)食桶。它們其中一條體形較小的魚(yú)非常聰明，魚(yú)食投入水中后，它就會(huì)迅速游到靠近循環(huán)泵的地方等待魚(yú)食順著水勢(shì)沖過(guò)來(lái)，大口大口地吃下。它們平時(shí)在水中有時(shí)會(huì)相互追逐、有時(shí)會(huì)用嘴巴打架，還有時(shí)會(huì)欺負(fù)那條很聰明的小魚(yú)，但是大部分時(shí)間會(huì)在水中悠閑的游來(lái)游去。

　　我沒(méi)事時(shí)就會(huì)靜靜地觀賞它們，我愛(ài)我家的鸚鵡魚(yú)。我希望它們能和我一起健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　簡(jiǎn)評(píng)：你的文章語(yǔ)言清新自然，娓娓道來(lái)，向大家介紹了你家這十條可愛(ài)的鸚鵡魚(yú)，抓住了鸚鵡魚(yú)的外形特點(diǎn)和它們?cè)诔允澄飼r(shí)的動(dòng)作，從文字中能感受到你是個(gè)善于觀察、熱愛(ài)生活的孩子。

魚(yú)的作文400字 篇4

　　我的弟弟特別愛(ài)養(yǎng)魚(yú)，他簡(jiǎn)直把魚(yú)當(dāng)成了自己最親密的伙伴，所以，我們稱他為“魚(yú)迷”。

　　早些時(shí)候，外公弄來(lái)一個(gè)大缸，沒(méi)有什么用，被丟棄在角落里。自從弟弟愛(ài)上了養(yǎng)魚(yú)，他就把那個(gè)大缸清理得干干凈凈，放滿清水，又往里面放一些花花綠綠的魚(yú)，從此弟弟就像四月的冰河――開(kāi)動(dòng)（凍）了。

　　弟弟周末回來(lái)第一件事就是先給魚(yú)換水，把魚(yú)缸刷干凈，又?jǐn)[放一些水葫蘆，里面還放了些五顏六色的小石頭……別說(shuō)，打理得還挺在行的，那認(rèn)真的樣子就像專業(yè)養(yǎng)魚(yú)的人一樣呢！

　　一次，我們?nèi)ダ暇思彝�，看到老舅家的魚(yú)池里有那么多魚(yú)，弟弟興奮地嘴巴都張得老大，死死地盯著魚(yú)缸眼都不眨一下。瞅好目標(biāo)后就拿魚(yú)網(wǎng)開(kāi)始撈魚(yú)，先挑兩條黑色的長(zhǎng)尾魚(yú)，再挑兩條紅色的大眼魚(yú)，一會(huì)功夫就挑了十幾條，姥姥看到了急忙阻攔道：“你是想把老舅家的魚(yú)都撈走嗎？撈幾條就行了。”聽(tīng)姥姥這么一說(shuō)，弟弟才罷了手。

　　又過(guò)幾天，老舅送來(lái)幾條釣來(lái)的大魚(yú)，弟弟喜出望外，趕緊放水把魚(yú)放進(jìn)水池里，還囑咐姥姥讓水龍頭一直滴著水，不然魚(yú)會(huì)缺氧的。第二天早上起來(lái)，弟弟先去看魚(yú)，卻發(fā)現(xiàn)上面結(jié)了一層厚厚的冰，就連忙找東西把冰擊碎撈出來(lái)，連很小的一塊冰都不放過(guò)。

　　弟弟呀！你可真是一個(gè)稱職的小“魚(yú)迷”呀！

魚(yú)的作文400字 篇5

　　很久以前，有一條魚(yú)厭倦了水里的生活，想要像鳥(niǎo)兒那樣飛翔在空中。于是，他向鳥(niǎo)兒們學(xué)習(xí)該怎樣飛翔。

　　鳥(niǎo)兒們說(shuō)：“要學(xué)會(huì)飛翔，首先你應(yīng)該適應(yīng)在岸上的生活。”魚(yú)聽(tīng)了后，立馬跳上岸。可是，在水里活動(dòng)自如的身體到了岸上就笨拙不堪，并呼吸得極不順暢，胸口像悶了塊大木頭般難受。鳥(niǎo)兒們見(jiàn)他不對(duì)勁，忙七手八腳把他送回水里。奄奄一息的魚(yú)這才生龍活虎起來(lái)。大雁對(duì)他說(shuō)：“你還是不要學(xué)了吧，學(xué)飛可是門辛苦的事�！濒~(yú)不甘心，不理大雁的勸告，繼續(xù)學(xué)習(xí)。大家拗不過(guò)他，便又告訴他：“既然不能適應(yīng)岸上的生活，你就先練練怎樣飛起來(lái)吧！”魚(yú)聽(tīng)了犯了難，他沒(méi)有翅膀呀？

　　這個(gè)問(wèn)題困擾了他好久。一天，他看到伙伴從身邊游過(guò)，靈光一閃，對(duì)呀，不是還有尾巴嗎！解決了沒(méi)翅膀這個(gè)難題，魚(yú)開(kāi)始練習(xí)“飛起來(lái)”。他猛地躍出水面，拼命晃動(dòng)魚(yú)尾巴，“撲通”一聲掉了回去。他再跳，又是“撲通”一聲……一直練到太陽(yáng)落山，魚(yú)還是沒(méi)能飛起來(lái)。第二天，他去請(qǐng)教鳥(niǎo)兒們。鳥(niǎo)兒們研究了好久，卻想不出任何原因。于是，鳥(niǎo)兒們又讓魚(yú)去試試另一個(gè)法子……

　　魚(yú)堅(jiān)持不懈地練了許多年，終究沒(méi)能飛翔在空中。他只能放棄這個(gè)夢(mèng)想。但他搞不明白，不是說(shuō)“有志者事竟成”嗎？為什么他“有志”了許多年，“事竟成”卻連個(gè)影兒也沒(méi)瞧見(jiàn)呢？

　　魚(yú)七老八十了。當(dāng)再次看見(jiàn)身邊游過(guò)的伙伴時(shí)，他幡然醒悟：放棄自己優(yōu)勢(shì)的人只會(huì)一事無(wú)成。

魚(yú)的作文400字 篇6

　　記得上次暑假和爸爸去釣魚(yú)的那件事，讓我記憶猶新。

　　那一天，我跑到爸爸面前，可憐兮兮地說(shuō)：“爸爸，人家都能釣魚(yú)，你也教教我怎么釣魚(yú)吧，求求你了！”爸爸勉強(qiáng)答應(yīng)了。

　　我們來(lái)到小河邊，爸爸給我仔細(xì)地講解了一遍。我釣上魚(yú)餌，拿起魚(yú)竿，向河里用力一拋，便靜靜地等了起來(lái)。等的過(guò)程中，我一動(dòng)不動(dòng)，就像一尊石像，就連蜻蜓停在頭上我也不當(dāng)回事，只是紋絲不動(dòng)地坐著。忽然，我們身子往后一仰，我以為驚動(dòng)了魚(yú)兒，可是我感覺(jué)魚(yú)標(biāo)被一種微小的'力量拉著，我小心翼翼地拉起來(lái)一看，“��！是魚(yú)，是魚(yú)！”我興奮地叫了起來(lái)。沒(méi)等我收竿，魚(yú)又嚕的一聲竄入水中，我生氣地直踩腳，爸爸拍拍我的肩說(shuō)：“不要放棄，加油！”

　　我再一次開(kāi)始釣魚(yú)，這一次，有了爸爸的鼓勵(lì)，我更是充滿了自信，而且，我還換了一個(gè)鐵釣比較尖的魚(yú)竿。釣好魚(yú)餌，我將線用力往遠(yuǎn)處拋去，靜靜地坐在小板凳上并死死地盯著魚(yú)標(biāo)，爸爸見(jiàn)我這么認(rèn)真，也配合我在一旁安安靜靜地等，不發(fā)出一丁點(diǎn)聲音。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，忽然一種強(qiáng)大的力量，用力搖擺著魚(yú)標(biāo)，我用盡全力向上一拉，爸爸見(jiàn)了，也來(lái)一起協(xié)助我，魚(yú)終于拉上了岸，“��！好大一條魚(yú)，爸爸，我成功了，我成功了�！蔽遗d奮地跳了起來(lái)。

　　回家的路上，我望著桶里六只活波的小魚(yú)，高興得手舞足蹈，說(shuō)：“晚上我要好好吃一餐紅燒魚(yú)�！�

　　這次釣魚(yú)事件，使我難以忘記。

魚(yú)的作文400字 篇7

　　今天，爸爸破天荒得讓我“長(zhǎng)期”居住在我弟弟家，我聽(tīng)了一蹦三尺高，捏了捏自己的臉，哎喲，真疼……

　　在去弟弟家的路上時(shí)，弟弟懇求他爸爸；“爸爸，今天哥哥來(lái)我家，我們就去補(bǔ)魚(yú)吧！雨剛下停，一定會(huì)有許多魚(yú)的！”姨夫起初不答應(yīng)，但經(jīng)過(guò)弟弟的絕招--“死亡纏繞”，終于答應(yīng)了，我和弟弟又擊掌又歡呼。

　　車開(kāi)到了弟弟家前的一條河旁，拿出魚(yú)網(wǎng)，放在河的中央，便開(kāi)始守株待兔了。可我看弟弟還手忙腳亂的，便問(wèn)：“你在干嗎那？”

　　“拿米飯引魚(yú)唄！”他頭也不回的說(shuō)。只見(jiàn)他從一個(gè)塑料袋里拿了一把米飯，往魚(yú)網(wǎng)的地方用力一扔，頓時(shí)，天空似乎把一片雨撒在湖面上；又仿佛天上有無(wú)數(shù)的流星往湖面上沖擊。

　　我們等了好久也沒(méi)什么動(dòng)靜，姨夫和阿姨都等不急了說(shuō)要去跑一圈在回來(lái)。我和弟弟也一起在一邊玩。我們看見(jiàn)有一個(gè)人停在我們的魚(yú)網(wǎng)前，我們怕他偷我們的網(wǎng)，就又返回網(wǎng)邊守住漁網(wǎng)。突然，我驚喜的發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)的浮鏢正朝一個(gè)方向劇烈的游動(dòng)，我們把魚(yú)網(wǎng)收了起來(lái)。哈！果然有魚(yú)上鉤了，而且還是條大魚(yú)！弟弟拍了拍胸，俏皮的說(shuō)：“原來(lái)魚(yú)也怕生喲！我們一走，它就上鉤了！”

　　“哈哈哈……”我們陶醉在歡笑和成就感的樂(lè)趣中……

魚(yú)的作文400字 篇8

　　暑假期間，到青龍湖游玩。見(jiàn)裊裊垂柳下，一些人憑欄垂釣。不過(guò)，他們用的并不是魚(yú)竿，而是玻璃瓶。其實(shí)，這種釣魚(yú)法，我在少年時(shí)代就用過(guò)。挺管用的，只不過(guò)，釣住的往往是小魚(yú)居多。有時(shí)還會(huì)遇到橫行霸道張牙舞爪的螃蟹�！鞍职�，咱也弄個(gè)玻璃瓶，找根繩釣魚(yú)吧？”兒子求我。釣就釣。

　　過(guò)了兩天。我和妻兒便拿著玻璃瓶，長(zhǎng)繩、小桶，饃。興沖沖來(lái)到青龍湖之后，就急不可耐地將瓶子往水里放。瓶子在水里還沒(méi)停多久，而子就慌著往外拉，結(jié)果幾次都沒(méi)釣到魚(yú)兒，還有所帶的饅頭，一到水里，就從瓶里跑出來(lái)漂在水面上。一時(shí)間，釣不到魚(yú)，我和兒子顯得都很焦急。有了失敗的開(kāi)頭，我及時(shí)進(jìn)行反思，是不是太急了？瓶子在水里停得太短了。于是，我們便多停了會(huì)兒，這樣一來(lái)，果然湊效。我們終于釣住了一條一寸長(zhǎng)的小魚(yú)。為了防止饃漂上水面，兒子把饃濕了之后，擠出水再放進(jìn)瓶里。這樣饃就不易漂出來(lái)了。這樣，半天下來(lái)，我們釣了30多條小魚(yú)。臨近中午時(shí)分，滿載而歸。

　　通過(guò)這次釣魚(yú)，我獲得了這樣一個(gè)啟示：不管做什么事情，都要保持一顆平靜的心態(tài)，不能急躁。遇到困難，要多動(dòng)腦子，多想辦法�？倳�(huì)有解決問(wèn)題的辦法。不要太荷求自己，一定要達(dá)到什么目標(biāo)，報(bào)著放松自己身心的態(tài)度去做事。

魚(yú)的作文400字 篇9

　　從前，魚(yú)不會(huì)游泳。每次，他去朋友家玩，看到朋友們歡快地在水里游玩，總是很羨慕。于是，他下定決心，要去學(xué)游泳！

　　有一天，魚(yú)帶著游泳圈來(lái)到小河邊，自學(xué)游泳。他把游泳圈往河里一扔，心想：“我現(xiàn)在也跳下去，抓住游泳圈慢慢地游，肯定能學(xué)會(huì)�！毕胫�想著，他可樂(lè)了，似乎自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了游泳。接著他縱身一躍，“撲通”一聲跳進(jìn)河里。他沉到了水底，只聽(tīng)到“咕嚕咕嚕”的聲音，害怕極了，拼命叫喊：“救命！救命！”一張嘴，水直灌進(jìn)嘴巴，再也喊不出聲，只能用手使勁地拍打水面。手忙腳亂中，他抓到了游泳圈，緊緊抱著它，心里害怕極了。

　　經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，魚(yú)再也不敢一個(gè)人自學(xué)游泳了。他決定去參加游泳培訓(xùn)班。

　　培訓(xùn)班里的熊教練游泳本領(lǐng)可好啦！他帶領(lǐng)著魚(yú)托著魚(yú)的身子，教他揮舞著手腳。漸漸地，魚(yú)浮了起來(lái)，他高興極了，喊道：“我再也不會(huì)沉下去了！”熊教練嚴(yán)肅地說(shuō)：“現(xiàn)在你要學(xué)會(huì)在水里呼吸！”魚(yú)一聽(tīng)就愣住了，他顫抖著說(shuō)：“教練，我不敢！”熊教練聽(tīng)了，和藹地說(shuō)：“別著急，試著把頭鉆進(jìn)水里，喝口水，再吐出來(lái)！”魚(yú)小心翼翼地做著。果然，他發(fā)現(xiàn)自己在水里也能自由呼吸。他猛地抬起頭，彎著眼睛說(shuō)：“真的��！”

　　后來(lái)，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，魚(yú)學(xué)會(huì)了游泳。從此魚(yú)喜歡水，就再也不離開(kāi)水了！

【魚(yú)的作文400字】相關(guān)文章：

魚(yú)魚(yú)的悲哀作文08-23

與魚(yú)有關(guān)的作文：魚(yú)外公09-05

魚(yú)作文05-19

魚(yú)就是魚(yú)高一作文07-28

魚(yú)魚(yú)的悲哀作文1000字01-09

藍(lán)魚(yú)和雪魚(yú)作文08-01

關(guān)于魚(yú)的作文精選：兩尾魚(yú)10-13

魚(yú)的觀察作文09-07

失蹤的魚(yú)作文03-13

關(guān)愛(ài)魚(yú)作文01-27