釣魚的作文2篇[精]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的釣魚的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　釣魚的作文 篇1

　　有一天，爸爸說(shuō)帶我們?nèi)ズ舆呩烎~，我聽(tīng)了很高興，一蹦三尺高。

　　我拿好魚竿來(lái)到小河邊，小心地在魚鉤上裝上小蟲(chóng)做魚餌，用力把魚鉤扔向河中心。魚兒游過(guò)來(lái)吧！我就等著小魚兒們上鉤呢！

　　時(shí)間慢慢過(guò)去。突然，魚線動(dòng)了一下，我忍不住一提魚竿，可是魚鉤上卻沒(méi)有魚，唉！爸爸笑著說(shuō)：“你太急了。魚也在試探，它在看看有沒(méi)有危險(xiǎn)。它一看，如果沒(méi)有危險(xiǎn)，就會(huì)咬鉤。因?yàn)槟闾�急，提前提了魚竿，所以魚都被嚇跑了�！蔽乙宦�(tīng)，明白了，可接下來(lái)很久都沒(méi)有魚咬我的鉤。

　　我等呀等，等呀等，還是沒(méi)有魚來(lái)。我實(shí)在坐不住了――蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，我捉蝴蝶去，蝴蝶飛呀飛，不知飛到哪去了？我只好繼續(xù)釣魚。蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，我捉蜻蜓去，可是它也不知飛哪里去了？我又繼續(xù)釣魚……

　　爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“鑒鑒，魚早就咬鉤了。因?yàn)槟愕呢澩�，魚利用這個(gè)機(jī)會(huì)又跑了�！蔽衣�(tīng)了，終于醒悟了，開(kāi)始專心釣魚。蝴蝶和蜻蜓一起飛過(guò)來(lái)，我也沒(méi)再理它們。我眼睛緊緊地盯著魚線。突然，好像魚線動(dòng)了一下，我想不能太急……魚線突然緊了，我趕緊把魚竿提起來(lái)——一條大魚飛出了水面！

　　“爸爸！爸爸！我終于釣到一條魚了，好大一條哦！”

　　就這樣，一條接著一條，真開(kāi)心，魚桶里是滿滿的收獲。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，都不能三心二意。

　　釣魚的.作文 篇2

　　一個(gè)年輕人去拜訪一位大師，向他請(qǐng)教為人處世之道，大師給他講了三個(gè)故事。

　　第一個(gè)故事：有一拙一巧兩個(gè)青年，同時(shí)到水塘釣魚。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，兩個(gè)人均毫無(wú)收獲。這時(shí)，拙者仍然堅(jiān)守在原地，保持著原有的姿勢(shì)，使用著同樣的方法，而巧者則不停地變換著釣魚的地點(diǎn)，不斷試驗(yàn)新的方法，甚至更換了釣具。如此這番，一天下來(lái)，拙者收獲頗豐，巧者一無(wú)所獲。

　　年輕人聽(tīng)罷，若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我明白了，為人處事不應(yīng)該朝三暮四、蜻蜓點(diǎn)水，否則終將一事無(wú)成�！�

　　大師只是笑笑，講了第二個(gè)故事還是這兩個(gè)人，巧者在經(jīng)過(guò)數(shù)次嘗試后，終于找到了一個(gè)最佳位置，選擇了最佳的釣具和最佳的方法，不斷釣到大魚。拙者不為所動(dòng)，以不變應(yīng)萬(wàn)變，卻再也沒(méi)有釣到魚。

　　“這？”年輕人有些遲疑，“我想，也許人還應(yīng)該不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地嘗試并尋找最合理的`生存方式，而不應(yīng)該刻板教條，更不應(yīng)該執(zhí)迷不悟�！�

　　大師沒(méi)有表態(tài)，接著講了第三個(gè)故事：兩個(gè)釣魚的人雖然都竭盡了全力，但無(wú)論拙者多有耐心，也無(wú)論巧者如何嘗試，最終兩個(gè)人都設(shè)有再釣到魚。

　　“為什么？”年輕人疑惑起來(lái)，“那做人還有準(zhǔn)則嗎？”“因?yàn)檫@個(gè)地方可能根本就沒(méi)有魚，”大師笑了起來(lái)，“其實(shí)為人也是如此。生活中沒(méi)有千篇一律的處世原則，沒(méi)有人能夠教會(huì)你怎樣生活，生活要靠你自己去摸索去體味�！�

【釣魚的作文】相關(guān)文章：

去釣魚場(chǎng)釣魚作文01-27

釣魚--作文02-03

釣魚作文01-27

釣魚的作文01-18

《釣魚》作文01-28

釣魚作文01-28

釣魚的作文05-10

以釣魚的作文08-18

釣魚的作文06-26

釣魚的作文11-08