元宵節(jié)學(xué)校活動(dòng)作文（通用15篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的難忘的元宵節(jié)寫(xiě)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元宵節(jié)學(xué)�；顒�(dòng)作文 1
一年一度的元宵節(jié)又到了，校園里掛滿(mǎn)了各式各樣的燈籠，有美麗的蓮花燈，可愛(ài)的兔子燈，紅紅火火的福燈、紅包燈，它們形態(tài)各異，栩栩如生，給美麗的校園增添了別樣的風(fēng)趣。同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谝黄鹩^賞著花燈，好不熱鬧。
下午，張老師帶我們慶祝元宵節(jié)，主題活動(dòng)是“搓湯圓”。
吃過(guò)午飯，我和奶奶早早地來(lái)到了學(xué)校。進(jìn)入班級(jí)后，我和幾個(gè)同學(xué)布置教室，把窗花貼在窗戶(hù)上，把花燈高高地掛起，不一會(huì)兒，教室就被我們打扮得漂漂亮亮，充滿(mǎn)了節(jié)日的氛圍。
一切準(zhǔn)備就緒，我們終于開(kāi)始搓湯圓啦!大家手舞足蹈，興奮得不得了!只見(jiàn)奶奶把糯米粉倒進(jìn)大盆里，再把西瓜汁倒進(jìn)去，攪拌均勻后，粉紅色的面團(tuán)就出現(xiàn)了。我們學(xué)著大人的樣子，有模有樣，先是摘下一小塊兒面團(tuán)，壓平，然后在面團(tuán)的中間放上豆沙，最后將它包起來(lái)搓圓，一個(gè)湯圓就完成啦!我們搓了紅的、粉的.、綠的、紫的……家長(zhǎng)們也不閑著，她們把做好的湯圓倒進(jìn)水中開(kāi)始煮，沒(méi)過(guò)多久就看到五顏六色的湯圓漂浮在水面上，一個(gè)挨著一個(gè)，看得大家直流口水。同學(xué)們有的坐在位置上等待著家長(zhǎng)分發(fā)湯圓，有的迫不及待地圍在鍋旁邊，有的已經(jīng)狼吞虎咽起來(lái)……可能是自己第一次動(dòng)手做的湯圓，味道嘗起來(lái)好極了!
鍋里還“咕嚕咕�！钡孛爸鵁釟�，班級(jí)里的歡聲笑語(yǔ)傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
元宵節(jié)學(xué)�；顒�(dòng)作文 2
元宵節(jié)又稱(chēng)上元節(jié)、燈節(jié)，是春節(jié)后的第一個(gè)重要節(jié)日，也是一年中第一個(gè)月圓之夜，在農(nóng)歷正月十五，在那鞭炮轟鳴，喜氣洋洋的日子里，我們學(xué)校首次開(kāi)展了一年一度的鬧元宵的活動(dòng)。
在中自習(xí)時(shí)，徐老師就早早地帶領(lǐng)一群學(xué)生開(kāi)始布置會(huì)場(chǎng)，一個(gè)個(gè)大紅色的燈籠如牡丹一樣雍容華貴的緩緩綻放，鮮紅的麥穗迎著風(fēng)飄動(dòng)，惹人眼球，五彩斑斕的三寸長(zhǎng)的小彩旗，蜷身或舒展地舞動(dòng)著。同學(xué)們的心早已不在課堂上，就連老師也時(shí)不時(shí)地偷瞄幾下，好不容易打著幾分精神挨到了下課鈴聲響起，同學(xué)們?nèi)缤龌\的小鳥(niǎo)飛到了張燈結(jié)彩的走廊上。
隨著老師一聲令下，大家都各自奔到自己喜愛(ài)的游戲地點(diǎn)贏獎(jiǎng)品去了，而徐老師則笑盈盈地在一邊看著我們歡樂(lè)地玩耍。
我最喜歡的`游戲要屬猜燈謎了，你瞧：風(fēng)平浪靜(打一城市)，單單就一個(gè)謎題可就把大家全都難倒了，直到最后也沒(méi)人解出來(lái)。但正是這小坎坷、小磨難使我們覺(jué)得猜燈謎更有意義，這也是與我們今后人生一樣的小道路。
其次，我玩的較為成功的是貼鼻子游戲，規(guī)則十分簡(jiǎn)單，蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)上三圈，然后在黑板上的指定位置貼上鼻子，在排隊(duì)時(shí)，看著前面的玩家轉(zhuǎn)三圈后暈頭轉(zhuǎn)向地迷糊模樣，我不禁開(kāi)始擔(dān)憂(yōu)我的前途了，可誰(shuí)曾想，我轉(zhuǎn)了三圈后卻一點(diǎn)兒也不暈，徑直地走向黑板，貼上了鼻子，贏得了比賽。在歡聲笑語(yǔ)中，活動(dòng)走向了尾聲。
鬧元宵，慶佳節(jié)，掛彩燈，迎新春。
元宵節(jié)學(xué)�；顒�(dòng)作文 3
我們學(xué)校舉行了慶祝元宵節(jié)活動(dòng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡天喜地，喜氣洋洋。
上課前，老師選出了10個(gè)同學(xué)親手做的燈籠掛在教室前面。其中，有一個(gè)是我的杰作。它是正方形的，外面貼著用盤(pán)子做的五只老虎。做這個(gè)燈籠的時(shí)候，我花了不少功夫。先找了一個(gè)廢舊的紙盒子做成“身體”，并給它穿上了紅色的外套。然后我想今年是虎年，我便用冬令營(yíng)學(xué)到的手工為它做個(gè)五只小老虎。這樣，它就更漂亮了！后來(lái)，我又用“五谷豐登”這個(gè)成語(yǔ)的.諧音為它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字“五虎豐燈”，希望自已和同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上能取得豐收。
不久，慶祝元宵節(jié)活動(dòng)開(kāi)始了，首先，舉行的是猜謎語(yǔ)活動(dòng)，我猜了許多許多的謎語(yǔ)，真是動(dòng)足了腦筋，終于猜到了兩個(gè)謎語(yǔ)，還得到了一些小獎(jiǎng)品，我高興極了。我想，我以后要在這方面加倍學(xué)習(xí)，下次一定要多猜幾個(gè)。后來(lái)，我們又舉行了評(píng)選花燈活動(dòng)，經(jīng)過(guò)大家的評(píng)選，我的燈籠得了第一名。我的心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的，我想，付出的勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)啊。
美好的時(shí)光總是那么短暫，一轉(zhuǎn)眼，慶祝元宵活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍地回到了教室，雖然，只有這么短的時(shí)間，但是，這將永遠(yuǎn)留在我美好的記憶里！
元宵節(jié)學(xué)�；顒�(dòng)作文 4
今天的校園喜氣洋洋。銀杏林里、教室走廊里掛滿(mǎn)了花花綠綠的燈籠，教室里貼著同學(xué)們寫(xiě)的祝福對(duì)聯(lián)。是的，今天是期盼已久的元宵節(jié)，我們?nèi)熒黄鸢鼫珗A啦！
下午，謝老師帶著我們?nèi)チＡ２蛷d，一路上，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，像快樂(lè)的小鳥(niǎo)。一到餐廳，家長(zhǎng)們就忙碌起來(lái)，有的鋪?zhàn)啦�，有的端盤(pán)倒水準(zhǔn)備和面，還有的準(zhǔn)備包湯圓的盤(pán)子和糯米粉。同學(xué)們坐在一起，一邊聊天，一邊等面團(tuán)。等了一會(huì)兒，有的'同學(xué)等不及了，竟然抓了一把還沒(méi)和好的面，就開(kāi)始包湯圓了，誰(shuí)知面團(tuán)不聽(tīng)話(huà)，橡膠似的粘在了手上，怎么搓也搓不起來(lái)。
面團(tuán)來(lái)了啦！同學(xué)們一擁而上，都想早點(diǎn)分到面團(tuán)，面團(tuán)的顏色可真豐富，灰色的是藍(lán)莓味的，黃色的是橙子味的，紫色的是火龍果味的……拿到面團(tuán)后大家都迫不及待地搓起來(lái)。同學(xué)們搓得可認(rèn)真了，一圈又一圈反復(fù)地搓，生怕搓不圓。李昊洋竟然搓了一個(gè)雞蛋那么大的湯圓，我想：等這個(gè)大湯圓煮熟了的話(huà)，一鍋的湯圓恐怕都煮爛了。劉建陽(yáng)很有創(chuàng)意，她包了一個(gè)餃子形狀的湯圓。搓了幾個(gè)湯圓后，我想嘗試包一個(gè)芝麻餡的湯圓，我拿了一個(gè)小面團(tuán)把它搓得圓圓的，然后把搓好的面團(tuán)放在手心里輕輕壓扁，用大拇指在中間按一個(gè)小窩，我小心地往小窩里放了一些芝麻，最后，把小窩四周的面 皮合起來(lái)，放在手心里繼續(xù)搓。我搓得非常小心，一點(diǎn)兒也不敢用力，生怕餡露出來(lái)�？墒菧珗A總不聽(tīng)話(huà)，搓一會(huì)兒后就露出一點(diǎn)餡，補(bǔ)救了許多次才把一個(gè)芝麻湯圓包好。沒(méi)過(guò)多久，桌上的盤(pán)子里就放滿(mǎn)了大大小小、花花綠綠的湯圓。
餐廳的廚師們幫我們煮好了湯圓，熱氣騰騰的湯圓散發(fā)著誘人的香味，同學(xué)們美滋滋地品嘗著自己包的湯圓。我吃到了一個(gè)芝麻餡的湯圓，咬一口，甜甜的黑芝麻流入口中，那一刻，我感覺(jué)這一定就是我包的那個(gè)芝麻湯圓。
元宵節(jié)學(xué)�；顒�(dòng)作文 5
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了元宵節(jié)。我們學(xué)校將舉辦一場(chǎng)“元宵燈謎會(huì)”，大家個(gè)個(gè)興高采烈，眉飛色舞，希望快快開(kāi)始��！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”有趣的猜燈謎活動(dòng)伴隨著鈴聲開(kāi)始啦！我和郭睿、周嘉樂(lè)、羅晴結(jié)伴而行，一路上我們哼著歌，別提有多興奮了！我們首先來(lái)到了一年級(jí)教室，那兒可真是人山人海，擠得是水泄不通。我們好不容易鉆到了一個(gè)班的墻壁邊，只見(jiàn)上面貼著一個(gè)個(gè)紅彤彤的平面燈籠，漂亮極了！我們興致大發(fā)，馬上沉浸在這一片謎海里。“上搭棚，下搭棚，開(kāi)黃花，結(jié)青龍”，我左思右想，突然靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)，是絲瓜！我欣喜若狂，趕緊撕下來(lái)，領(lǐng)著她們飛奔到老師那里，我把謎面交給老師，自信地說(shuō)“絲瓜！”但老師的話(huà)就像一盆冷水一樣澆在了我的頭上：“不是！”羅晴說(shuō)：“是不是南瓜？”“不是”老師的.回答還是這兩個(gè)字。我們頓時(shí)泄氣了，只好垂頭喪氣地離開(kāi)了。
我們又到處找啊，猜啊，結(jié)果一個(gè)也沒(méi)猜著，一開(kāi)始的興奮勁一下子就沒(méi)有了�！叭ゲ賵�(chǎng)碰碰運(yùn)氣！”有人提議說(shuō)�！昂茫 贝蠹乙慌募春�，飛也似的奔向操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)，只見(jiàn)彩旗飄飄，花燈飛舞。我們望著這些高高掛起的燈籠，仔細(xì)尋找還存有的燈謎。“內(nèi)里有人�！蔽肄D(zhuǎn)轉(zhuǎn)我的小腦筋，想出來(lái)啦！是“肉”！我趕快喊來(lái)了我的小伙伴，她們一聽(tīng)到這個(gè)喜訊，一蹦三尺高，可我們又犯了愁：燈籠掛得這么高，我們?cè)趺磯虻弥�？羅同學(xué)自告奮勇說(shuō)：“我來(lái)抱你！她使足了勁抱起我，我?jiàn)^力地伸手使勁往上抓，可還是夠不著。就在這時(shí)，“叮鈴鈴”燈謎會(huì)結(jié)束了！我們只好悻悻地回到了教室，發(fā)現(xiàn)一些人正在吃著猜中迷的獎(jiǎng)勵(lì)：棒棒糖，巧克力我更加傷心了，一個(gè)人靜靜地坐在凳子上，不過(guò)我又鼓勵(lì)我自己：還有下次嘛！再加努力！
就這樣，一次元宵燈謎會(huì)結(jié)束了，我還帶有一點(diǎn)遺憾，一點(diǎn)留戀！難忘的元宵燈謎會(huì)！
元宵節(jié)學(xué)�；顒�(dòng)作文 6
元宵節(jié)是一年中第一個(gè)月圓的日子，它象征著團(tuán)團(tuán)圓圓，與睦美好�？蛇�有一些人卻遠(yuǎn)離自己的家鄉(xiāng)、親人，如武警戰(zhàn)士，他們?yōu)榱藝?guó)家的安寧，默默地堅(jiān)守在自己的'崗位上。
為了給遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的武警叔叔們送去歡樂(lè)與祝福，元宵節(jié)這天，我�！巴棥毙〗痪鐖F(tuán)組織我們與武警叔叔們一起歡度節(jié)日。我們先在社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下，來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。一到制作臺(tái)前，我們就迫不及待地洗干凈手一邊學(xué)阿姨婆婆的樣子搓起了元宵，一邊懷著興奮的心情等待著武警叔叔們的到來(lái)�！皝�(lái)了來(lái)了！”不知是誰(shuí)喊了一聲，只見(jiàn)武警叔叔們邁著整齊的步伐向我們走來(lái)。一進(jìn)門(mén)，他們就把軍帽整齊地排在桌子上，然后與我們一起熱熱鬧鬧地搓起了元宵。不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)圓溜溜的元宵就搓成了。
“燒好咯，燒好咯！”隨著社區(qū)婆婆的叫聲，一碗碗熱氣騰騰的元宵擺在了我們面前，我們趕忙把元宵端到了武警叔叔手上，他們互相謙讓著……看著叔叔們開(kāi)心的笑臉，吃著自己親手做的元宵，我們的心里滿(mǎn)是自豪。
時(shí)間像飛箭過(guò)得真快。武警叔叔們要回隊(duì)伍了，我們趕緊站成一排，大聲地說(shuō)：“武警叔叔再見(jiàn)，元宵節(jié)快樂(lè)，后會(huì)有期！”大家聽(tīng)了全笑了。
這真是一個(gè)令人難忘的元宵節(jié)啊！
元宵節(jié)學(xué)�；顒�(dòng)作文 7
元宵節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。在這一天，全國(guó)各地都有掛燈籠、吃元宵、猜燈謎等風(fēng)俗。今年的元宵節(jié)相比于以前，讓我更加印象深刻，因?yàn)檫@次元宵節(jié)我們學(xué)校組織了豐富多彩的活動(dòng)，讓我十分難忘。
在節(jié)日的前一周，同學(xué)們就紛紛準(zhǔn)備起自制的燈籠。大家發(fā)揮了豐富的想象力，化身為能工巧匠，制作出各式各樣精巧別致的燈籠。不僅僅有傳統(tǒng)的紅色圓形的燈籠，還有更多的五顏六色，造型各異的燈籠。這百余個(gè)燈籠掛在教學(xué)樓的`走廊上，一眼望去，真是美麗壯觀，讓人看得目不暇接。
活動(dòng)中，還有一個(gè)令我們感興趣的環(huán)節(jié)，就是自己創(chuàng)作燈謎讓同學(xué)們猜。以前，我只猜過(guò)燈謎，但是從來(lái)沒(méi)有自己寫(xiě)過(guò)。通過(guò)這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)寫(xiě)燈謎比猜燈謎可要難多啦，真是由衷的佩服那些能寫(xiě)出好燈謎的創(chuàng)作者們。
到了元宵節(jié)的那一天，大家早就按捺不住興奮的心情，最后一節(jié)課的下課鈴一響，同學(xué)們就不約而同的放下了書(shū)本，爭(zhēng)先恐后地沖出了教室。平常安靜的走廊上一下子就成了歡樂(lè)地海洋。人群涌動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)，大家都在爭(zhēng)著看貼在墻上的燈謎。這次由同學(xué)們自己創(chuàng)作的燈謎都不是司空見(jiàn)慣的老燈謎，而是新穎的、有趣的、獨(dú)特的燈謎，讓人眼前一亮！我還在絞盡腦汁猜著燈謎，只聽(tīng)見(jiàn)“唰唰……”燈謎一個(gè)個(gè)被同學(xué)們撕走猜了去。老師辦公室的門(mén)口更是熱鬧，數(shù)十位同學(xué)都擠在那里，聽(tīng)說(shuō)猜對(duì)老師的燈謎，可以吃到今晚食堂的免費(fèi)元宵，怪不得“吃貨”們都在瘋狂地猜著老師出的燈謎呢。不一會(huì)兒，其他年級(jí)的師哥師姐們和老師們也來(lái)到了這里參與我們的活動(dòng)，節(jié)日的氣氛在學(xué)校爆炸開(kāi)來(lái)，一派喜慶的景象。
活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)都帶著開(kāi)心的笑容依依不舍的離開(kāi)了校園。我們不僅得到了快樂(lè)，更是體會(huì)了中華的傳統(tǒng)文化，我們也一定會(huì)將這珍貴的文化保留好，世世代代傳承下去。
元宵節(jié)學(xué)校活動(dòng)作文 8
元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，今年的元宵節(jié)，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“歡樂(lè)鬧元宵”活動(dòng)！
活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始，我便來(lái)到寫(xiě)對(duì)聯(lián)的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)等待，瞧！選手們一個(gè)個(gè)面露笑容，都是一副胸有成竹的樣子，你一句我一句交流著書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容。我不慌不忙地來(lái)到書(shū)寫(xiě)臺(tái)前，拿出精心準(zhǔn)備好的毛筆，駕輕熟路地認(rèn)真書(shū)寫(xiě)起來(lái)，不一會(huì)兒端端正正的幾個(gè)大字就出來(lái)了。
緊接著，我又快速加入到熱鬧非凡的包湯圓活動(dòng)中。揉面是包湯圓的第一步，也非常關(guān)鍵的一步，我們小組把事先準(zhǔn)備好的面粉倒入面盆里，倒入些水，在學(xué)生家長(zhǎng)的幫助下，揉出了個(gè)大面團(tuán)，而后等分的分配給每個(gè)成員。大家各思奇想，往面團(tuán)里加了各色果汁，揉搓后成了五顏六色，十分好看。只聽(tīng)“湯圓餡來(lái)了……”，大家你爭(zhēng)我搶地開(kāi)始包湯圓。我先把面團(tuán)捏在手掌心里，拍成餅狀，再手掌微微合攏，往里面加餡，就在這時(shí)不小心手忙腳亂地把芝麻糖撒了一地，后悔極了！好不容易費(fèi)了九牛二虎之力搓成了幾個(gè)湯圓。旁邊的同學(xué)可不這樣，他們捏起大小合適的`面團(tuán)，輕輕壓平后往里加餡，然后雙手往上一頂，搓一搓，輕輕一揉就成一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的湯圓，和我的湯圓放在一起，簡(jiǎn)直就是鮮明的對(duì)比，令人好生羨慕。
當(dāng)湯圓下鍋時(shí)，我們?cè)谂赃叺戎�，那叫一個(gè)急啊，恨不得直接從鍋里撈上來(lái)就吃！在漫長(zhǎng)的等待期后，湯圓終于出鍋了，我輕輕一咬，柔嫩的外皮在嘴里立馬化掉，果汁的味兒和芝麻的味兒撲鼻而來(lái)，化為一股奇妙的力量，一次一次讓我格外滿(mǎn)足，讓我回味無(wú)窮。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們聚在一起拍班級(jí)合影，我雖然站在最邊上的位置，但我笑得卻很燦爛，因?yàn)槲医裉旄裢忾_(kāi)心。
元宵節(jié)學(xué)�；顒�(dòng)作文 9
紅紅火火的春節(jié)氣氛還未散去，元宵佳節(jié)的熱鬧氣氛又撲面而來(lái)。正月十五夜是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復(fù)始、大地回春的夜晚。在元宵節(jié)這一天，中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗有：吃湯圓、猜燈謎、舞獅子等。在這一天，我們學(xué)校也舉行了隆重而熱鬧的元宵節(jié)活動(dòng)。
一大早，小朋友們穿著中國(guó)傳統(tǒng)服飾，手提燈籠，來(lái)到學(xué)校。燈籠的造型各式各樣，有龍燈，有兔子燈，還有荷花燈……數(shù)不勝數(shù)，美不勝收。一到教室，劉老師就為我們拍了許多照片，都漂亮極了！在歡聲笑語(yǔ)中，我們開(kāi)啟了有趣的一天。上午第3節(jié)課，老師帶著我們?nèi)ゲ聼糁i。我和周淇組成了“二人小組”，準(zhǔn)備一起去攻破它們。走廊兩側(cè)掛滿(mǎn)了燈謎，我們看得眼花繚亂。忽然，一個(gè)燈謎吸引我們的注意：七十二小時(shí)�！蛞蛔�。我一下子懵了，“七十二小時(shí)。——打一字�！笔裁礀|西？周淇也看了好一會(huì)兒，也沒(méi)想出來(lái)。正在這時(shí)，站在一旁的楊明為我們解釋道：“陳依、周淇，這題是這樣想的：72小時(shí)是3天，那么就是‘日日日’，在一起便是‘晶’啦！”我們頓時(shí)恍然大悟。楊明已經(jīng)猜出了很多燈謎，我們也不甘示弱。于是，我們倆猜了一個(gè)又一個(gè)燈謎，有趣極了！不知不覺(jué)，下課鈴響了，我們依依不舍地回到教室，每個(gè)同學(xué)都得到了糖果的獎(jiǎng)勵(lì)，吃在嘴里，甜在心里。
熱鬧的一天過(guò)去了，但那糖果的甜味還在口中彌漫。元宵節(jié)一過(guò)就代表著春節(jié)真正地結(jié)束了。接下來(lái)，我們要以飽滿(mǎn)的.熱情和積極的心態(tài)對(duì)待新的學(xué)期，新的征程，加油吧！少年！
元宵節(jié)學(xué)�；顒�(dòng)作文 10
這個(gè)星期四是今年的元宵節(jié)。以往的元宵節(jié)都是在家里度過(guò)的，但今年的元宵節(jié)卻是很特殊，是在學(xué)校里過(guò)的。我校特意為我們提供了元宵。這元宵的餡大多是芝麻的.，每個(gè)年級(jí)只有一個(gè)元宵是紅棗餡的，吃到的同學(xué)就是年級(jí)里……
這個(gè)星期四是今年的元宵節(jié)。以往的元宵節(jié)都是在家里度過(guò)的，但今年的元宵節(jié)卻是很特殊，是在學(xué)校里過(guò)的。我校特意為我們提供了元宵。這元宵的餡大多是芝麻的，每個(gè)年級(jí)只有一個(gè)元宵是紅棗餡的，吃到的同學(xué)就是年級(jí)里的“幸福元宵大使”了!
“品嘗元宵啦!”同學(xué)們非常興奮。有的拿到元宵后，雙手合在一起，閉上雙眼，嘴里念念有詞地祈禱一會(huì)兒，再把元宵慢慢地吃下去。有的是先把元宵弄破，看看里面有沒(méi)有紅棗，然后再吃下去。還有的是先深深吸上一口氣，接著不管三七二十一把元宵給吃了下去......我端起元宵后，心里像揣著一只兔子似的，“砰砰砰”直跳，我吸了幾口氣，用勺子慢慢地把元宵分成兩半，一看里面沒(méi)有紅棗，另一個(gè)呢?也沒(méi)有。瞬間我覺(jué)得心里有點(diǎn)兒失落，但很快就恢復(fù)過(guò)來(lái)了。最終我們班一個(gè)同學(xué)也沒(méi)有吃到紅棗餡的元宵。于是，我們迫不及待地想知道是哪個(gè)班的同學(xué)這么幸運(yùn)，能吃到紅棗元宵?只聽(tīng)見(jiàn)一聲：“四(1)班的一位同學(xué)吃到了!”我們都覺(jué)得她真是太幸福了!
元宵節(jié)學(xué)校活動(dòng)作文 11
正月十五到來(lái)了，人類(lèi)高高興興去看花燈。氣氛紅紅火火。鑼鼓聲震耳欲聾。
到了廣場(chǎng)一看--嘩，好美啊!玉兔燈、走馬燈、孔雀燈、鯉魚(yú)燈、蟠龍燈、蓮花燈、火把燈、水晶燈、謎聯(lián)燈，真是五光十色、異彩紛呈，我興奮得簡(jiǎn)直要跳起來(lái)!
你瞧，廣場(chǎng)正中那兩只正在拔蘿卜的兔子多可愛(ài)�。杭饧獾亩湎窦舻�，小小的眼睛像櫻桃，雪白的身子柔軟得像團(tuán)棉花，就連短短的尾巴也像一個(gè)絨球，一撅一撅的哩!
兔子燈的旁邊，是一朵粉紅的`蓮花燈，它清淡優(yōu)雅，“出淤泥而不染”，因此深受大家的喜愛(ài)。
從蓮花燈旁往左走一桿之地，是一盞八棱走馬燈，燈里畫(huà)的是祖國(guó)壯麗的山河，燈的六個(gè)雕花各掛著三個(gè)紅燈籠，顯現(xiàn)出節(jié)日里喜氣洋洋的氣氛。
沿走馬燈向左拐個(gè)彎，直走，忽然發(fā)現(xiàn)一根6米高的“銅”柱上盤(pán)曲著一條矯龍，原來(lái)是蟠龍燈。細(xì)看那龍，只見(jiàn)它爪如利劍，須如蠶絲，鱗片閃閃發(fā)光，嘴里還含著一顆璀璨的金罷珠，真是威武極了。
正在這時(shí)，觀燈的人突然多了起來(lái)，匯成了一股人流，擠滿(mǎn)了整個(gè)廣場(chǎng)。
我們看到有“迪斯尼樂(lè)園”、“桃園三結(jié)義”、“牧童騎黃�！�、“孔雀展翅”。最令我眼花繚亂的就是“孔雀展翅”，它們的翅膀就像眼睛一樣，一眨一眨的多么漂亮啊!桃園三結(jié)義是我最?lèi)?ài)看的書(shū)《三國(guó)演義》中的故事，其中張、關(guān)羽、劉備。他們好像在對(duì)天盟誓：“我們雖說(shuō)不能同年同月同日生，但求能夠同年、同月、同日死�！钡纤鼓針�(lè)園的米老鼠吹大號(hào)，唐老鴨吹笛子，這些吹鼓手竟然是如此賣(mài)力。圍觀的人類(lèi)都在贊不絕口。前面的燈真是一眼都望不到頭，我們正想繼續(xù)觀賞，黃金瀑布就“嘩啦!嘩啦”地流了下來(lái)，遍地流的都是“金子”�！班枥锱纠病�，開(kāi)始放煙花了�！稗Z隆”“轟隆”，煙花非常美麗，就像七色花一樣。有的像彩虹，有的像雨傘，有的像蘑菇……等等等等，各種各樣的，不計(jì)其數(shù)，數(shù)不勝數(shù)。
我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的元宵節(jié)。
元宵節(jié)學(xué)�；顒�(dòng)作文 12
元宵節(jié)的晚上，媽媽帶我去人民公園看彩燈展。
到了公園，首先映入眼簾的就是兩個(gè)火紅火紅的大燈籠，上面還有一朵朵漂亮的鮮花。
剛進(jìn)公園，我們看到了一艘“龍舟”，上面有許多船夫在搖船，而且這些會(huì)亮的小人兒還會(huì)動(dòng)呢！繼續(xù)往前走，就是關(guān)于中國(guó)航天的彩燈了。不過(guò)，令我印象最深的還要數(shù)“迎春”和“龍鳳呈祥”兩種了�！坝骸笔怯蓴�(shù)百個(gè)小燈籠組成的兩面大鼓，鼓面上分別刻畫(huà)上了盤(pán)龍和鳳凰，“迎春”兩字也被裝點(diǎn)的`格外漂亮。蔚為壯觀�！褒堷P呈祥”則刻畫(huà)了一條威武的巨龍和一只美麗的鳳凰，龍鳳中間是一只很傳統(tǒng)的布老虎，兩旁還有兩只可愛(ài)的卡通小老虎，手里拿了一對(duì)對(duì)聯(lián)，分別寫(xiě)著“新春快樂(lè)”和“虎年大吉”。還有我們小朋友最喜歡的卡通人物也登上了這個(gè)大舞臺(tái)，有“馬達(dá)加斯加”、“米老鼠和唐老鴨”、“喜羊羊與灰太狼”，個(gè)個(gè)都栩栩如生，像真的一樣。然后，我還了解了一些關(guān)于彩燈的知識(shí)，如：燈節(jié)與文學(xué)、燈節(jié)與民俗、燈節(jié)的歷史以及燈會(huì)概況……通過(guò)這次賞花燈，我不但觀賞了花燈，大飽了眼福，還學(xué)會(huì)了許多關(guān)于彩燈的知識(shí)，可謂是一舉兩得呀！
元宵節(jié)學(xué)�；顒�(dòng)作文 13
元宵節(jié)晚上，媽媽帶我去中山公園看花燈。剛進(jìn)中山公園，我的目光立刻就被旁邊的一叢花形的燈吸引過(guò)去了。那花型燈五彩繽紛，鮮艷奪目，有的大，有的.小。整叢“花”就像一塊磁鐵，而我就像一枚鐵釘，目光久久地停留在那里，遲遲不肯離開(kāi)。
媽媽提醒我，既是來(lái)看花燈，應(yīng)該每個(gè)都看，不能老半天才看一個(gè)花燈啊。我不由自主地隨著人群繼續(xù)前進(jìn)。隨后我又看見(jiàn)了一個(gè)花燈。幾只狗圍成一圈，上面有只小狗，背上坐著一個(gè)小孩，他滿(mǎn)臉興奮，手里還拿著一把翠綠色的如意杖。
這時(shí)，我看到了許老師所說(shuō)的名字叫“神州”的那艘“火箭”，我只能看見(jiàn)上面的“火箭”，下面是什么樣，完全看不到。因?yàn)槿松饺撕５模肟磦�(gè)花燈，折騰個(gè)半天，恐怕只能看到一些部分，還真不容易呢！
正月十五是元宵節(jié)，這天比春節(jié)還讓我難忘。那天，是我最激動(dòng)的一天。
元宵節(jié)學(xué)�；顒�(dòng)作文 14
在這個(gè)快樂(lè)的日子——元宵節(jié)里，我們學(xué)校舉行了一次猜燈謎活動(dòng)，而我有幸成為了第二批挑戰(zhàn)者。
活動(dòng)開(kāi)始了，我伴隨著我的“戰(zhàn)友”奔赴燈謎“戰(zhàn)場(chǎng)”。到了“戰(zhàn)場(chǎng)”，給我的第一印象就是——人山人海。只見(jiàn)第一批的挑戰(zhàn)者有的被boss燈謎難住了，便皺起眉頭，埋頭沉思；有的猜著猜著，突然眼睛一亮，豁然開(kāi)朗，對(duì)燈謎做了一個(gè)“我已經(jīng)找到打敗你的方法了！”的手勢(shì)后，便歡天喜地去換粘紙或挑戰(zhàn)其他燈謎去了；還有的見(jiàn)別人答不出來(lái)，便跑過(guò)去一陣“唾沫飛雨”般的講述自己的猜謎經(jīng)驗(yàn)，最后笑瞇瞇地走了。只剩下被傳授經(jīng)驗(yàn)者在那“消化”前輩的經(jīng)驗(yàn)。
我見(jiàn)這里這么熱鬧，也有了一種擠進(jìn)去的沖動(dòng)。人家在搶沙發(fā)的時(shí)候不是常說(shuō)“擠擠更健康！”嘛！于是，我就用我那瘦小的身子擠了進(jìn)去，隨眼看到一個(gè)燈謎，便看了起來(lái)。這個(gè)燈謎的謎面是：上八是倒八，下八是正八，十字當(dāng)中架，人人需要他。謎目是打一字。哈哈！這太簡(jiǎn)單了！不就是米嘛！于是，我高興得跳了起來(lái)，差點(diǎn)撞到燈籠�？墒�，遇到下一個(gè)，我就高興不起來(lái)了。這個(gè)燈謎的謎面是：一只黑狗，不叫不吼。迷目還是打一字。于是，我就在那冥思苦想起來(lái)。難道是默嗎？應(yīng)該不是吧，如果是默，后面的不叫不吼有什么用��？（其實(shí)后來(lái)想一想，謎底確實(shí)是默，因?yàn)槟泄蜒陨僬Z(yǔ)的`意思，不就是不叫不吼嗎？）我想了半天，沒(méi)想出來(lái)，便和它停止“交火”，轉(zhuǎn)移攻擊目標(biāo)。正在這時(shí)，101教育我們班的一對(duì)閨蜜走了出來(lái)，其中一個(gè)見(jiàn)我這幅摸樣，便“大發(fā)慈悲”，拿出了她的一張燈謎謎底大全的紙。為我報(bào)了幾個(gè)燈謎的答案，便勾著她閨蜜的手，得意洋洋地上樓了。當(dāng)時(shí)我只是很驚奇她怎么會(huì)有答案，根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)燈謎的答案，現(xiàn)在想想也挺后悔的。
我“歷盡艱辛”地猜足了三個(gè)燈謎，換好了粘紙后，就趕忙跑到獎(jiǎng)品兌換處，生怕這張粘紙的使用期過(guò)了。只見(jiàn)兌換桌上擺著很多筆、修正帶和小本子。這時(shí)，我猶豫了：選哪個(gè)好呢？選筆嘛，鉛筆袋里的筆也挺多的，不需要了；選修正帶吧，有怕把它弄壞；選小本子吧，圖案我不喜歡。怎么辦呢？突然，老師忍不住了，大吼一聲：“你快拿��！”我下了一跳，隨手拿起一支自動(dòng)鉛筆，便像受了驚嚇的兔子般逃了上去。結(jié)果逃到班級(jí)后，我發(fā)現(xiàn)這支筆居然是女孩用的！唉！真是慌忙中出錯(cuò)啊！
我就是這樣“誤打誤撞”地在學(xué)校度過(guò)這個(gè)元宵節(jié)的。元宵節(jié)真是個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的節(jié)日。我愛(ài)元宵節(jié)！
元宵節(jié)學(xué)校活動(dòng)作文 15
在元宵節(jié)，我們可以吃元宵，元宵的樣子和湯圓差不多。元宵的餡有：紅糖、玫瑰、蜂蜜等等。
元宵有空心元宵和實(shí)心元宵。我媽媽把南瓜切開(kāi)，蒸熟攪勻，跟糯米粉和一和，就成了面團(tuán)。我做的是南瓜空心元宵，因?yàn)樵姓承�，所以媽媽和我一起揉，搓成長(zhǎng)條，我說(shuō)：“真累啊!真想一口吃下去!”
說(shuō)完，我擦了擦汗，準(zhǔn)備著接下來(lái)要做的事情，我把面團(tuán)搓成小球，大小必須統(tǒng)一，因?yàn)槭悄瞎献龀傻脑�，所以是黃色的.。我搓，我搓，我搓搓搓……
原來(lái)，元宵是多么難做呀!我以后一定要珍惜糧食。媽媽把元宵放進(jìn)鍋里，不到一會(huì)兒，元宵就煮好了。我迫不及待地把元宵吃了下去，哇!真好吃!不過(guò)就是燙了點(diǎn)，我開(kāi)心地說(shuō)：“用自己辛苦換來(lái)的糧食真好吃!
我喜歡元宵節(jié)，更喜歡吃元宵，不過(guò)，必須要等到?jīng)隽嗽俪?
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