閱讀童年作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的閱讀童年作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀童年作文1
朦朧中，我看到一個(gè)年輕的身影，他躺在地上，好像摔倒了，摔得很慘，皮膚被抓破了，在哭。
然而沒(méi)有人來(lái)幫他，只有一句話在他耳邊回響：想辦法站起來(lái)。然后，一陣哭聲過(guò)后，他畢竟擦了擦眼淚和鼻涕，慢慢站了起來(lái)。他是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，他就是我小時(shí)候的我。
寫(xiě)到這里，我既慚愧又自豪，因?yàn)閺拇宋覍W(xué)會(huì)了什么叫自力更生。所以我年輕的時(shí)候就知道，摔倒并不可怕。站起來(lái)，站起來(lái)，繼續(xù)面對(duì)人生的絆腳石。這是關(guān)鍵！
恍惚間，一陣風(fēng)吹過(guò)。頁(yè)碼隨風(fēng)而變，一個(gè)場(chǎng)景出現(xiàn)在我的腦海里：在一個(gè)開(kāi)闊的空間里，兩個(gè)人影，一大一小，在奔跑，小的騎著自行車(chē)，大的緊緊跟在后面，緊緊地抓著車(chē)，夕陽(yáng)的余暉灑在他的構(gòu)圖,上，直到太陽(yáng)的臉慢慢地從水平面上聚攏。
這是我第一次學(xué)騎自行車(chē)，我媽在那當(dāng)陪練。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的跌倒和攀爬，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。在媽媽的幫助和鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了什么是毅力，于是我逐漸明白了在學(xué)習(xí)的路上難免會(huì)有磕磕碰碰，所以我不能放棄，堅(jiān)持不懈的努力才是關(guān)鍵。
我慢慢翻過(guò)這一頁(yè)，我和一個(gè)同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。大吵了一架，我們倆背對(duì)著對(duì)方站著，沉默，沉默，尷尬。朋友轉(zhuǎn)過(guò)身，說(shuō)抱歉打破沉默。今天是我的錯(cuò)！朋友接著說(shuō)。不，這也是我的責(zé)任。我錯(cuò)了！互相道歉后，我們握了握手，就好像剛才的一切都不算什么。是的，我長(zhǎng)大了知道友誼的珍貴，堅(jiān)持這份友誼的是兩個(gè)人之間的理解和信任？
合上書(shū)，我的腦海里仍然一遍又一遍地回放著那些畫(huà)面，久久不散
閱讀童年作文2
我看過(guò)許多書(shū)，其中我最喜歡的一本書(shū)是《甜草莓的秘密》。
《甜草莓的秘密》是一本童話書(shū)，她的作者是湯素蘭，湖南寧鄉(xiāng)人，代表作有長(zhǎng)篇童話“笨狼的故事系列”、“小朵朵開(kāi)心奇遇系列”、“閣樓精靈系列”、“酷男生靚女生系列”等。曾獲全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)、陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)、張?zhí)煲韮和膶W(xué)獎(jiǎng)、湖南省青年文學(xué)獎(jiǎng)、毛澤東文學(xué)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，是一個(gè)了不起的作家。
這本書(shū)里有十二個(gè)故事，我最喜歡的是《雪人的歌聲》這個(gè)故事。那一天，雪下的特別大，有很多孩子跑到雪地上打雪仗、滑雪。最小的兩個(gè)孩子沒(méi)有參加打雪仗，而是在地上滾雪球、堆雪人。他們堆了一個(gè)雪人，雪人睜開(kāi)眼睛，看到了這個(gè)世界，孩子們?cè)谘┤诉吷铣鴼g樂(lè)的歌曲，雪人和孩子們相處的很快樂(lè)。深夜，一只兔子看到了雪人鼻子上的胡蘿卜，非常想吃。但是雪人一直在跟兔子聊天，兔子只好陪它聊天。兔子對(duì)雪人說(shuō)：“等太陽(yáng)出來(lái)后你就要融化了。”雪人不明白融化是什么意思，它還什么都不知道，它覺(jué)得這個(gè)世界就是白色的，所有東西都是胡蘿卜味的。后來(lái)，它們又唱起了歌，唱著唱著，小兔子睡著了，雪人也睡著了。第二天，太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)林，溫暖地照在雪人的身上，雪人慢慢的變矮了，變小了，最后，雪人消失了。地上只留下了一根胡蘿卜和兩顆豆子，兔子沒(méi)有舍得吃掉那根胡蘿卜。
這本書(shū)里面的故事情節(jié)都很美妙，可以讓人心靈變得更加美好。
閱讀童年作文3
童年就像一個(gè)萬(wàn)花筒，五顏六色、多姿多彩，童年的'傻事、趣事一籮筐，就像海邊的貝殼，數(shù)也數(shù)不完，今天就拿出來(lái)曬一曬，以博大家一樂(lè)
媽媽說(shuō)我小時(shí)候動(dòng)手能力比較強(qiáng)，因?yàn)樘焐难哉Z(yǔ)遲鈍，罵人詞匯比較匱乏，所以和小朋友打架的時(shí)候，能動(dòng)手的時(shí)候，輕易不動(dòng)口，害得天天有人來(lái)家告狀 ，媽媽不得已早早的把我送進(jìn)了學(xué)校。
我印象最深的是一次爸爸媽媽都上班了，我獨(dú)自一人在家里，很無(wú)聊，就去外面曬太陽(yáng)，看見(jiàn)天空中飛翔的小鳥(niǎo)，我頓時(shí)興奮起來(lái)，它能飛，我是不是也能飛呢？我跑進(jìn)屋里，拿出爸爸為我做的風(fēng)箏，爬上了鄰居的小土房，用一根長(zhǎng)繩，一頭綁在風(fēng)箏上，一頭綁在我肩膀上，這下我也可以飛了！
我高興地大喊著：一 、二、三 ， 飛！我原本想著我可以飛起來(lái)，哪知不但沒(méi)有飛起來(lái)，還重重的摔在了地上，半天沒(méi)有爬起來(lái)，幸好那時(shí)我人小體輕，不然就慘了。最可惜的風(fēng)箏也摔壞了，有點(diǎn)心疼�，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)多么無(wú)知、滑稽。
這樣的傻事還有好多，不說(shuō)了，說(shuō)出來(lái)會(huì)被人笑話的。
閱讀童年作文4
童年的一件趣事，像天上的一顆顆明亮的星星，像海邊的一片片貝殼，絢麗多彩。其中“種”糖那件事，給我留下深刻印象。
那年我才五歲。暑假的一天，我到鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳彝�，爺爺妙了一打碗豆子給我吃，我一邊津津有味地吃，一邊問(wèn)："爺爺，這豆子哪里來(lái)的呢？田里種的呀，爺爺微笑的回答。我又問(wèn)：“那是不是種進(jìn)去的東西都可以長(zhǎng)出來(lái)呢？”“能！”爺爺肯定的說(shuō)。這時(shí)，我暗暗的把爺爺?shù)脑拵自谀X海里。
第2天，我和媽媽到街上買(mǎi)菜，回來(lái)的時(shí)候，我在路上看到一家糖果店，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，給我買(mǎi)袋糖吃吧？”“不行，糖吃多了對(duì)牙齒不好�！眿寢屨f(shuō)�！安宦�，我就要�！蔽矣惨I(mǎi)。媽媽鬧不過(guò)我，就答應(yīng)了�；氐郊�，我拿出一顆糖，剛想吃，突然我想到了爺爺?shù)脑挘⒖膛艿教锢�，把糖埋在土里，心想：把糖種進(jìn)去就能長(zhǎng)出一棵糖果樹(shù)，我就每天都能吃到糖了。多幸福呀！我耐心的等待，一天，兩天......過(guò)了一個(gè)星期，這糖連芽都沒(méi)有發(fā)，我心想：難道是爺爺騙我？我急忙來(lái)到院子里，對(duì)著正在看報(bào)紙的爺爺說(shuō)：“爺爺，你騙人！”“怎么了?"爺爺不放下報(bào)紙,對(duì)我說(shuō)。"你明明對(duì)我說(shuō)，種下去的東西可以長(zhǎng)出來(lái)，可我種下去的糖為什么沒(méi)有沒(méi)有發(fā)芽呢？”我氣呼呼地說(shuō)。爺爺忍不住笑對(duì)我說(shuō)：“糖是沒(méi)有生命的，是長(zhǎng)不出來(lái)的�！蔽翌D時(shí)恍然大悟。因?yàn)槟暧谉o(wú)知，我做了這樣的傻事，如今回想起來(lái)，我不禁住又笑出聲來(lái)。
閱讀童年作文5
童年，是一幅迷人的畫(huà)，是一支動(dòng)聽(tīng)的歌，是一首美妙的詩(shī)。我的童年，則是以書(shū)為伴。
書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)如春風(fēng)拂過(guò)大地，吹走了冬天的嚴(yán)寒；如行路時(shí)的指南針，為我引導(dǎo)正確的路線；如黑夜中的明燈，為我照亮人生的道路。我愛(ài)看書(shū)！
我五歲時(shí)便愛(ài)上了讀故事書(shū)。《賣(mài)火柴的小女孩》中的小女孩的悲慘命運(yùn)讓我潸然淚下；《皇帝的新裝》讓我懂得了要保持一顆天真的童心；《龜兔賽跑》讓我懂得了，凡事不能驕傲；《烏鴉反哺》讓我懂得了要孝順父母……八歲時(shí)故事書(shū)已經(jīng)不能滿足我了。我開(kāi)始看古今中外的名著�！都偃缃o我三天光明》讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切；《愛(ài)的教育》讓我知道了什么是愛(ài)，怎樣辨認(rèn)是非；《三國(guó)演義》中足智多謀的諸葛亮，讓我佩服不已……我最喜歡的就數(shù)《哈利波特歷險(xiǎn)記》了，在書(shū)中，我結(jié)識(shí)了好朋友哈利波特，和他一起戰(zhàn)斗。他也讓我懂得，做人一定要寬容，不能貪圖小便宜，否則的話會(huì)毀了你的一生。
書(shū)本給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)，讓我知道了什么是美和丑，什么是善與惡，讓我知道了怎樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
書(shū)是美好的，閱讀則是感受美好的過(guò)程。讓我們拋下手機(jī)，捧起豐富多彩的書(shū)本。讓它給予我們智慧和力量，讓我們走向燦爛的明天。
我讀書(shū)，我快樂(lè)！閱讀，伴我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
閱讀童年作文6
威爾伯·萊特和奧維爾·萊特，科學(xué)史上稱他們?yōu)椤叭R特兄弟”，是美國(guó)飛機(jī)發(fā)明家。 萊特兄弟出生于美國(guó)俄亥俄州達(dá)頓市的一位牧師家庭。一次，他們扛著自己制作的爬犁到鋪滿厚厚積雪的山崗上參加爬犁比賽。大家都嘲笑他們制作的爬犁樣子古怪。別人都是坐著滑行，而這兩兄弟則是趴在爬犁上�！邦A(yù)備，開(kāi)始！”口令一發(fā)，幾個(gè)爬犁一齊從山崗上滑下來(lái)。
萊特兄弟的爬犁由于體積輕、阻力小，很快沖在最前面，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。
1878年，威爾伯11歲，奧維爾7歲。他們的父親從外地給他倆帶來(lái)了一件禮物——一只名叫“飛螺旋”的玩具。這個(gè)奇形怪狀東西的頂部有一副螺旋槳，中間掛著橡皮筋。轉(zhuǎn)緊橡皮筋，帶動(dòng)螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)，飛螺旋就會(huì)飛起來(lái)。這件玩具使萊特兄弟入了迷。“為什么飛螺旋能飛起來(lái)呢？”，“把它放大了，我們?nèi)俗先ツ茱w起來(lái)嗎？”他們的小腦袋里，浮現(xiàn)出許多新奇的想法。他們真想長(zhǎng)大以后做架大飛機(jī)，飛上天空�？墒�，那時(shí)的人們認(rèn)為，人是沒(méi)辦法飛上天空的。
1883年，萊特家搬到了里奇蒙城。這里的孩子喜歡放風(fēng)箏，萊特兄弟不久也成了風(fēng)箏迷。他們的風(fēng)箏越做越好，每次和小朋友比賽，兄弟倆的風(fēng)箏總是比別人的風(fēng)箏飛得高。小朋友們非常羨慕，請(qǐng)萊特兄弟制作風(fēng)箏賣(mài)給他們，兄弟倆一下子成了“小專家”。
萊特兄弟常常躺在草地上，觀看天上翱翔著的老鷹。他們真羨慕老鷹，它們多么自由、愜意呀！如果人類也能長(zhǎng)上翅膀，在藍(lán)天中自由地飛翔，那多幸福��！