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學(xué)知識(shí)，練本領(lǐng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)知識(shí)，練本領(lǐng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我通常使用的都是右手，看了報(bào)紙，說左撇子右腦聰明，右撇子左腦聰明，所以我才想當(dāng)左撇子練練右腦。
放暑假第一天的早晨，我來到了衛(wèi)生間，用左手?jǐn)D牙膏，嘿，還挺麻利的。我得意地想：看來，我還是挺厲害的，有當(dāng)左撇子的潛質(zhì)！可是開始用左手刷牙，就不那么輕松了。刷快點(diǎn)，再刷快一點(diǎn)，好像左手故意跟我作對，只能橫著慢慢刷，上下刷就不自如了。
接著，準(zhǔn)備先清潔毛巾后洗臉，可是我一拿起肥皂，這小家伙就像“身上抹了油”，一會(huì)兒在地板上“溜冰”，一會(huì)兒在洗手盆里“跳水”……清潔好毛巾，我身上已出汗。我用左手洗臉時(shí)，左手好像不聽大腦指揮，我費(fèi)了好大的勁兒才洗好了臉。
漱洗完畢，該吃早飯了，我用右手端起了飯碗，左手拿起了筷子，喝了兩三口稀粥，準(zhǔn)備夾一塊蘿卜干咸。天哪！我手中的哪里是筷子，簡直就是兩根木棍！我試了好幾次，那蘿卜干像個(gè)和我慪氣的小胖子，左滑右扭，就是不讓我夾住它�？�，總算夾起來了，我把蘿卜干送到嘴邊，“悠”地一下它竟然從筷子中間“溜”掉了！右手的粥碗也傾斜了，粥湯灑下了不少，我趕緊拿抹布擦掉。花了半個(gè)多小時(shí)，我才把一碗粥吃完。
練字的時(shí)間到了，我用左手拿起筆，顫顫抖抖地寫下了幾個(gè)字，可我寫的字比草書還草，每個(gè)字都是“龍飛鳳舞”。更可怕的是，它們個(gè)個(gè)東倒西歪，仿佛被12級臺(tái)風(fēng)吹過�？墒菫榱俗兟斆�，我只好硬著頭皮寫下去了。
過了一會(huì)兒，媽媽走進(jìn)房間，看了看我，疑惑地問：“為什么字寫成這樣了？為什么用左手寫？”我再也忍不住了，一股腦兒把事情的原委告訴了媽媽。媽媽笑著說：“小傻瓜，想聰明靠的并不是當(dāng)左撇子而是努力進(jìn)取��！”
是呀，當(dāng)左撇子練練右腦，我也沒變得聰明起來，還是老老實(shí)實(shí)地用好右手，學(xué)知識(shí)，練本領(lǐng)吧！
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