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幫助別人的作文

時(shí)間:2021-11-04 10:17:57 助人 我要投稿

幫助別人的作文【熱】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的幫助別人的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

幫助別人的作文【熱】

幫助別人的作文1

  哈!今天真高興,想知道為什么嗎?

  告訴你,我今天做了一件好事,下午課余休息時(shí)間,我們教室來(lái)了一位老爺爺,見(jiàn)他提著一個(gè)裝有塑料瓶的尼龍袋,我一看便知道他是收廢品的。我們班有個(gè)淘氣包叫戴思卿的,一見(jiàn)他便吼道:“沒(méi)瓶子,快走!”我生氣地瞪了他一眼:“別瞎嚷嚷了,多不禮貌,就是沒(méi)有也要好好說(shuō)嘛,而且怎么可能沒(méi)有瓶子呢?!”說(shuō)完,我在垃圾桶里翻找起來(lái),結(jié)果一個(gè),二個(gè),三個(gè)……收獲還真不小,一下子,老爺爺?shù)拇泳脱b滿了,拿不完怎么辦呢?我急中生智,扯開(kāi)嗓門(mén)喊道:“哪位的抽屜里有塑料袋?”頓時(shí),同學(xué)們七嘴八舌地嚷嚷起來(lái),很多人都說(shuō)沒(méi)有,終于,有個(gè)響亮的聲音喊道:“我有!”我定睛一看,原來(lái)還是戴思卿,接過(guò)袋子,我友好地沖他笑了笑,說(shuō)了聲謝謝,便急急忙忙把剩余的瓶子都裝進(jìn)塑料袋里,交給爺爺。

  老爺爺臨走了還一個(gè)勁直夸我是個(gè)懂事的好孩子,我心里美滋滋的。

  原來(lái),幫助別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)比向別人索取更快樂(lè)啊!

幫助別人的作文2

  “啊!我的大蘿卜可以收了,”小白兔興高采烈的說(shuō),“我的蘿卜又大又紅,一定很好吃吧!”于是它就把蘿卜裝到了扁擔(dān)里,高高興興的回家了。它一邊走一邊四處張望。忽然,一個(gè)足球飛來(lái)了,剛好打在了小兔頭上。小兔頭上鼓出了一個(gè)大紅包。

  這時(shí),小猴才急急忙忙的跑過(guò)來(lái)。它看到自己的足球砸到了小兔,紅著臉說(shuō):“小白兔,真是對(duì)不起!”小兔笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們還是好朋友!”

  小猴為了表示它是誠(chéng)心給小兔道歉的,所以,它就微笑著對(duì)小兔說(shuō):“我?guī)湍阋黄鹛П鈸?dān)吧!”小兔高興的說(shuō):“謝謝你!”小猴說(shuō):“別客氣······”于是它們就邊說(shuō)邊笑,高高興興的向小兔家走去。

  它們走了很長(zhǎng)時(shí)間,小兔和小猴已經(jīng)特別累了。忽然,小兔眼前出現(xiàn)了一座房子,它驚喜的喊道:“我們到家了······”小猴陪小兔把裝蘿卜的扁擔(dān)放到了家里,小兔想:我應(yīng)該送給小猴一顆蘿卜。于是小兔就捧著一顆又大又紅的蘿卜給小猴,小猴卻擺擺手說(shuō):“我要去練球,這顆蘿卜你吃吧!”說(shuō)完小猴就去練球了。在去球場(chǎng)的路上,它還念念不忘幫助別人的快樂(lè)!

幫助別人的作文3

  幸福就像一塊巧克力人人都要嘗一口,先嘗到它的苦味再嘗到它的甜味。但是我覺(jué)得最快獲得幸福的就是幫助他人,如果問(wèn)為什么?請(qǐng)往下一看。

  一天,我在小區(qū)里蹦蹦跳跳地走著,突然一個(gè)小姑娘從我的身邊鉆了過(guò)去,高高興興地往前跑。我很好奇地跟了過(guò)去,只見(jiàn)她跑到小賣(mài)部前買(mǎi)了一桶流星杯又跑了回來(lái)。突然不幸的事發(fā)生了,小女孩不小心被小石頭給絆倒了,小女孩摔倒在地上,腿上流出了血,流星杯灑了一地,接著她就坐在地上大哭起來(lái)。

  我見(jiàn)狀跑了過(guò)去,把她扶了起來(lái)用紙幫她止了血,又把她扶到一個(gè)長(zhǎng)椅上,轉(zhuǎn)身幫她把掉落的流星杯一個(gè)一個(gè)地拾了起來(lái)還給了她。但是她還是在哭,于是我想盡了辦法讓她不哭,終于她漸漸地不哭了,臨走時(shí)還對(duì)我說(shuō):“謝謝哥哥”。我頓感無(wú)比的幸福,回到了家我把事情的來(lái)龍去脈講給大家聽(tīng),大家又用好吃的來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)我,我也很開(kāi)心。

  以后我會(huì)多多幫助他人,獲得更多的幸福。

幫助別人的作文4

  幫助別人是生活中最常見(jiàn)的,我們每一次伸出援手,被幫助的人的一聲謝謝,都會(huì)讓我們感受到助人為樂(lè)的真諦!

  他是一個(gè)數(shù)學(xué)天才,體育也名列前茅,他帶著一副黑眼鏡,炯炯有神的雙眼閃爍著智慧的光芒,他并不是很高,瘦弱的身體內(nèi)卻有著一顆樂(lè)觀向上的心,幫助同學(xué)已經(jīng)成為了他的日常,他幫助別人總是不圖回報(bào)。

  記得有一次全班集體跑步,他就像脫了韁的野馬一樣,帶領(lǐng)著我們向前方?jīng)_刺,這時(shí)有一名同學(xué)跑不動(dòng)了,被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在后面。他看到了立刻返了回去,一邊用手擦拭著臉上的汗水,一面氣喘吁吁的鼓勵(lì)那個(gè)掉隊(duì)的同學(xué):“加油,你可以的!”在他的鼓勵(lì)下兩個(gè)人開(kāi)始追上大部隊(duì),就像戰(zhàn)場(chǎng)上相互掩護(hù)的“戰(zhàn)友”一樣,攙扶著兄弟逃離“死亡”。最后我們班的同學(xué)全部完成了那次跑步,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。

  別人得到了溫暖,自己得到了快樂(lè)。有一句話說(shuō)的好,贈(zèng)人玫瑰手有余香,這就是助人為樂(lè)的樂(lè)趣,幫助別人不是為了回報(bào),而是為了讓這世界的每一個(gè)人都別“掉隊(duì)!”

幫助別人的作文5

  在學(xué)校里,老師常說(shuō):“常常助人,就是自己心靈的滋補(bǔ),所以幫助別人后,才會(huì)感受到‘助人為樂(lè)’的快樂(lè),所以要常常地去幫助他人!

  我不經(jīng)常幫助別人,甚至從來(lái)沒(méi)有去真正地幫助別人,所以我也體會(huì)不到老師所說(shuō)的那種幸福感。20xx年到了,寒假也到了。我常常坐在家里,那做作業(yè)來(lái)填滿無(wú)聊的空缺,常蹲在沙發(fā)上,點(diǎn)著遙控板,隨意地翻看電視。我只有再給叔叔嬸嬸拜年時(shí),才出家門(mén),一次偶然或巧合,我也嘗到了老師所說(shuō)的幸福感,真的很甜蜜,簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。

  一天,我正在一個(gè)親戚家吃飯。吃完了,因?yàn)槟臣挛遗c爸爸吵架了,氣憤的我走出大門(mén),無(wú)聊得走來(lái)走去,忽然,走到一口井旁邊,我看見(jiàn)一位瘦骨嶙峋,年迫日索的老人正吃力地拉一桶裝滿水的水桶,我看不下去了,就拉住繩子使勁得往上拉,拉上來(lái)了,老人慈祥的看著我:“小姑娘,謝謝你啊。”突然,我心里就像吃了蜜一樣,甜蜜極了,這時(shí)我才知道這就是幸福的感覺(jué)。

  幫助別人,就是自己心靈上的幸福。

幫助別人的作文6

  最近,我們學(xué)校開(kāi)展了“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你”的活動(dòng)。老師讓我們把自己需要?jiǎng)e人幫助的事情寫(xiě)出來(lái),請(qǐng)求別人的幫助。我希望別人幫我的是:教我跳舞。因?yàn)榧依餂](méi)錢(qián),我想學(xué)跳舞,可一直未能如愿。

  課間,突然,有人在我的肩上猛地一拍,我回頭一看,原來(lái)是我班的“舞蹈公主”

  金桐。只見(jiàn)她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“你想學(xué)跳舞?我來(lái)教你,行嗎?”說(shuō)完,她還特意擺了造型,吸引我。“太棒了!”我高興得立刻上前了擁抱我的“小老師”。

  在以后的日子里,我們學(xué)習(xí)舞蹈的活動(dòng)就開(kāi)始了,地點(diǎn)在她家。第一次只教了一些簡(jiǎn)單的站立、走位等,在音樂(lè)的伴奏下,我學(xué)得很起勁,很認(rèn)真。

  學(xué)校搞的這次活動(dòng),圓了我多年的舞蹈夢(mèng)。也讓我知道,在生活中得到別人的幫助真好。我這次得到了別人的幫助,今后我也要努力幫助別人。

幫助別人的作文7

  我用微薄之力幫助了需要幫助的人。他們得到了幫助,我也得到了快樂(lè)!

  有一天,我和爸爸、媽媽一起去新街口玩。我們?cè)趧倮骞卉?chē)站上了車(chē),車(chē)上人已經(jīng)很多了,已經(jīng)沒(méi)有空位,我們只能站著了。

  不一會(huì)兒,我們到了曉莊廣場(chǎng)站。這時(shí),上來(lái)一位孕婦阿姨。車(chē)上沒(méi)有人給她讓座,她只好站在一位二十歲左右的阿姨旁邊。

  司機(jī)叔叔不停地按著語(yǔ)音提示:請(qǐng)給老人、孕婦和抱小孩的乘客讓個(gè)座。

  我以為那個(gè)阿姨會(huì)給孕婦阿姨讓座?墒牵齾s視而不見(jiàn),仍然聽(tīng)著音樂(lè),頭朝著窗外,哼著小曲,若無(wú)其事樣子,沒(méi)有讓座的意思,這讓我很生氣。

  到了邁皋橋了,我旁邊有一對(duì)老年人下車(chē)了。這下,我有位子了!我對(duì)爸爸說(shuō):“我讓給前面的那個(gè)孕婦阿姨坐吧!”

  爸爸撫摸著我的頭,說(shuō):“好。≌娑!”

  于是,我擠到車(chē)廂前面去喊孕婦阿姨,我對(duì)阿姨說(shuō):“我那邊有位子,請(qǐng)過(guò)去坐吧!”

  阿姨說(shuō):“謝謝你!小朋友!”

  “不用謝!這是我應(yīng)該做的!

  心想:別人得到了幫助,自己也得到了快樂(lè)!

幫助別人的作文8

  幫助別人是快樂(lè)的這個(gè)道理我是黎可亮那里知道的,平時(shí),同學(xué)們有什么不會(huì)的題,向他請(qǐng)教時(shí),他總是會(huì)爽快地回答,從來(lái)不會(huì)嘲笑別人笨。我的`許多問(wèn)題也都是黎可亮幫我解決的。

  那還是我們倆是同桌的時(shí)候,有一次,老師幫我們做完了拼音本,讓同桌之間互相檢查,他就檢查出了我的許多不足之處,比如:我的字寫(xiě)得有一點(diǎn)不規(guī)范,他就會(huì)讓我看一看書(shū),然后再改正。從那次起,我的字比以往更加認(rèn)真、仔細(xì),規(guī)范了。這可都靠黎可亮當(dāng)時(shí)嚴(yán)格要求我得來(lái)的。我現(xiàn)在終于知道了為什么有許多同學(xué)都很喜歡黎可亮了,原來(lái)是因?yàn)樗麡?lè)于助人!我從他身上學(xué)到了許多道理,其中之一就是幫助別人是快樂(lè)的!現(xiàn)在,我也經(jīng)常幫助別的同學(xué)解決問(wèn)題,在幫助別人的同時(shí),我的心里就會(huì)非常開(kāi)心,就像一朵玫瑰綻放了一樣!

  我以后一定會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)其他同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn),來(lái)彌補(bǔ)我自己的不足!

幫助別人的作文9

  一天,小明和小紅背著書(shū)包一塊兒放學(xué)回家。

  小紅看蝴蝶看得入了神,一不小心被一塊磚頭絆倒了,書(shū)包也掉到了地上,疼得小紅嗚嗚哭了起來(lái)。走在后面的小明看見(jiàn)小紅摔倒了,趕緊跑上前去,把小紅扶起來(lái)。關(guān)心地問(wèn):“你怎么摔著了,疼得很嗎?”“我不小心被一塊磚頭絆倒了!毙〖t小聲地說(shuō)。

  小明給小紅講了一個(gè)《賣(mài)火柴的小女孩》的故事。

  故事講完了,小紅開(kāi)心地笑了:“我的腿不疼了,謝謝你!”

  小明看見(jiàn)了一個(gè)人正在吃力地拉車(chē),小明迫不及待地跑上去用手推車(chē)。那個(gè)拉車(chē)人回頭看了看后面,哦!原來(lái)是一個(gè)小男孩在后面幫忙推車(chē),那個(gè)拉車(chē)人說(shuō):“謝謝你,小朋友!毙∶髡f(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的事!

  小明回到家里,把這一件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湫∶鏖L(zhǎng)大了。

幫助別人的作文10

  你們知道嗎?在生活中,幫助別人是一件多么快樂(lè)的事。

  記的去年的一個(gè)星期天,爸爸帶著我和哥哥、姐姐去東勝公園玩,玩的好開(kāi)心。玩著玩著,我們看到有幾個(gè)哥哥、姐姐拿著一個(gè)紅箱子,上面寫(xiě)著“捐款”兩個(gè)字,原來(lái)是為四川地震中受災(zāi)的人們準(zhǔn)備的。于是,我豪不猶豫的向爸爸借了5元錢(qián),給放進(jìn)了捐款箱里。失去家園的孩子也能享受我的一點(diǎn)愛(ài)心,我感到好快樂(lè)呀。

  這幾天,媽媽又崔著我看新聞聯(lián)播,我看到我們中國(guó)云南地震,昨天晚上我和爸爸、媽媽又看到了日本地震更歷害,還引來(lái)了海嘯?吹侥切┦転(zāi)的人們既沒(méi)有水喝,也沒(méi)有吃的,每天要忍饑挨餓,我們更應(yīng)該去幫助他們,給他們一些溫暖,讓他們也盡快有一個(gè)溫馨、快樂(lè)的家。

  只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)受,人間永遠(yuǎn)是春天。

幫助別人的作文11

  對(duì)于“關(guān)愛(ài)”二字大家并不陌生,能說(shuō)出的人數(shù)不勝數(shù),而真正能做到的人寥寥無(wú)幾。真正關(guān)愛(ài)他人的又是誰(shuí)?

  記得那天中午,我在少兒頻道的“新聞袋袋酷”中看到了一個(gè)小男孩已經(jīng)拾了4年的飲料瓶了。他不是家里窮,也不是為零花錢(qián)少,而是為了幫助貧困山區(qū)的孩子。在這4年里,他歷盡風(fēng)風(fēng)雨雨,先后捐出7000多元,800多本書(shū)。這一舉動(dòng)引起了社會(huì)和媒體的關(guān)注,大家對(duì)他贊不絕口。

  在這些年中,他遭受了許多人的歧視,也受到了許多人的贊揚(yáng),他并沒(méi)在歧視和贊揚(yáng)之間徘徊,而是意志堅(jiān)定地辛苦了4年,他不怕臟不怕累,為祖國(guó)挑起了重?fù)?dān),為人民做出了貢獻(xiàn),這是與他同齡孩子做不到的。他的行為值得我們學(xué)習(xí),他的人格值得我們尊重,他的精神值得我們敬佩。我們是跨世紀(jì)的少年,我們是21世紀(jì)的小主人,我們要懂得尊重他人、關(guān)愛(ài)他人,好好的為人民、為社會(huì)做出貢獻(xiàn),做一個(gè)真正的中國(guó)人。

幫助別人的作文12

  在我的成長(zhǎng)過(guò)程中沒(méi)有幫助過(guò)多少人,可有一次,我卻幫助了一個(gè)人,那一次使我終身難忘。

  那是在一個(gè)炎熱的夏天,我出去散步,走著走著,突然,聽(tīng)到了一陣救命聲,回頭一看,看到了一只大狗在追咬一個(gè)小女孩,天。〔坏昧,可我無(wú)能為力,旁邊的大人也不敢管,我看那個(gè)小女孩跑到了一個(gè)死胡同,這時(shí),我鼓起了勇氣,拿起了一家趕驢的鞭子,跑了過(guò)去,正當(dāng)那只可惡的狗向那個(gè)脆弱的小女孩呲牙咧嘴時(shí),我跑近一看心里想:完了完了,那么大的狗我可怎么辦,都到跟前了,這下可完了。這時(shí)充滿戰(zhàn)斗力的我拿起又長(zhǎng)又粗的驢鞭子,重重的打在了那只狗的屁股上,它急了,拼命地向我跑去,我也拼命地跑,我又拿起驢鞭子抽了它好幾遍,可是每抽一下它的速度就會(huì)放快一格,又遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)那個(gè)小女孩早就跑得老遠(yuǎn),真是的,我這么幫她她竟然連個(gè)謝字也不說(shuō)就跑了,真是討厭,可能她是嚇壞了。我最終跑不動(dòng)了,惡狗還是狠狠地給了我一口,啊太好了幸虧我沒(méi)有穿短褲,不然肯定鮮血四濺了,但是也很疼,我落下了眼淚。

  這件事情,雖然被狗咬了一口,但是心里還是美滋滋的,因?yàn)槲易隽艘患檬,這件事就像寶石永遠(yuǎn)鑲嵌在我心中。

幫助別人的作文13

  好人有好報(bào),在我們生活中總有這樣的事情發(fā)生!

  記得有一次,我的同桌忘了帶尺子,正好趕上上數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師讓用,同桌很著急,他對(duì)我說(shuō):“能不能用一用你的尺子?”“可以!”我一邊說(shuō)一邊把尺子拿出來(lái)。他高興地說(shuō):“謝謝!”第二天,上美術(shù)課,我忘了帶彩筆,心里很焦急地想:怎么辦?沒(méi)帶彩筆就畫(huà)不成了。這時(shí),同桌問(wèn)我:“你怎么不畫(huà)?”我吞吞吐吐地說(shuō):“我沒(méi)帶彩筆。”他毫不猶豫地說(shuō):“我借給你!”然后就把彩筆放到我這!

  還有一次,我前面的同學(xué)忘了帶鋼筆,跟我說(shuō):“我忘了帶鋼筆了,可不可以借我一支?”我心里想:“可是我今天只帶了一支鋼筆,借給你了,我就沒(méi)了!”但我還是對(duì)她說(shuō):“給你!”然后我又向別人借了一支筆。她很高興地拿了一本書(shū)對(duì)我說(shuō):“這本書(shū)給你看!”

  你幫助了別人,也會(huì)得到回報(bào)的,這就是好人有好報(bào)!

幫助別人的作文14

  其實(shí),在生活中,有許多需要幫助的人。發(fā)現(xiàn)可以被幫助的人很簡(jiǎn)單,不信的話,我就跟咱們大家講一個(gè)我的故事:

  在四月的一天,媽媽帶著我去大姨家,她買(mǎi)了雞之后,就想起來(lái)家里的水龍頭沒(méi)關(guān),就讓我去關(guān)。沒(méi)辦法,總之好聽(tīng)從指揮了。

  我走著走著,看見(jiàn)一個(gè)小朋友在前面跑著跑著,突然不知為何摔倒了,別的同學(xué)都在笑話他,我就上去,把他扶了起來(lái)。扶起他來(lái)之后,他竟然說(shuō):“謝謝你,我永遠(yuǎn)記住你了!蔽覜](méi)說(shuō)話,就笑了笑,繼續(xù)回家完成任務(wù)了;丶业穆飞,我在門(mén)口那里,碰見(jiàn)了四樓的奶奶,她要推車(chē)去接他的小孫孫,我就給他開(kāi)著門(mén),讓他把車(chē)子推了出來(lái),奶奶就對(duì)我說(shuō):“謝謝你,駿駿。”

  關(guān)完了水之后,我準(zhǔn)備回去找媽媽?zhuān)屗龓е胰ゴ笠碳摇?/p>

  我回去的路上,都要翻一個(gè)墻,當(dāng)時(shí),只能一個(gè)人過(guò)去。在我對(duì)面有一個(gè)剛剛學(xué)習(xí)完特長(zhǎng)班回來(lái)的同學(xué),他也要過(guò)去,我就先讓他過(guò)去,我再過(guò)去。過(guò)去之后,他就說(shuō):“大哥哥,謝謝你!拔艺f(shuō):”不用謝,每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小的人。“

  在我看來(lái)幫助人并不難,但是,我們一定要“細(xì)找“需要我們幫助的人,找到之后,我們一定要盡心盡力的幫助他們。

幫助別人的作文15

  有一次,吃飯的時(shí)候,爸爸說(shuō)讓我每個(gè)星期五,星期六晚上洗碗,我答應(yīng)了。能夠幫爸爸媽媽做家務(wù)活,我心里感到很快樂(lè)。

  我還幫助過(guò)同學(xué),給他(她)們用鉛筆,用橡皮,用卡紙。在別人摔倒的時(shí)候,我把他(她)們扶起來(lái)。我還給別人用本子紙。我?guī)椭^(guò)好多小伙伴,我的小伙伴就會(huì)越來(lái)越多,能交上更多的朋友。

  我還幫媽媽捶背,收拾碗筷。有一年夏天,在我洗碗筷的時(shí)候,爸爸還給我拍了照片呢。

  我給媽媽捶背,幫媽媽按摩,給爸爸捏腳,爸爸媽媽都夸我是他(她)們的小棉襖。我心里熱乎乎的,覺(jué)得特別高興。

  我相信,只要幫助過(guò)別人,別人也會(huì)幫助我,自己就會(huì)感到快樂(lè)。

  常言說(shuō)的好:花要葉扶,人要人幫;贈(zèng)人玫瑰,手有余香。幫助別人的人,就能得到別人的幫助。誠(chéng)心能叫石頭落淚,實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。我打算從今以后,要幫助更多的人,交更多的朋友!

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