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挑戰(zhàn)自己作文【通用】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的挑戰(zhàn)自己作文，希望對(duì)大家有所幫助。
挑戰(zhàn)自己作文1
如果霍金博士沒(méi)有無(wú)畏病痛折磨的堅(jiān)忍不拔，他就不能發(fā)表令人為之震撼的黑洞學(xué)說(shuō)；如果患有唐氏癥的范晉嘉，沒(méi)有無(wú)懼先天條件的不足，他就無(wú)法奪得特奧獨(dú)木舟冠軍；如果英國(guó)首相邱吉爾，沒(méi)有克服語(yǔ)言障礙的缺限，他不會(huì)成為演說(shuō)家，成為英國(guó)人心目中永遠(yuǎn)的英雄。面對(duì)自我的缺陷與不足，他們選擇坦然面對(duì)，躍過(guò)心中的城墻，戰(zhàn)勝了心中的惡魔，跳得更高更遠(yuǎn)。
女子職業(yè)高球選手曾雅妮，因?yàn)橐淮尉傻谋荣惗_(kāi)始成為大家在討論高球時(shí)一定會(huì)提起的對(duì)象，甚至成為許多廣告及產(chǎn)品的代言人。這么一個(gè)成功的人，卻在某次賽事中慘遭淘汰，陷入困境的她，不但有被擊敗，深自檢討得失，，才領(lǐng)悟：是勝利的欲望蒙蔽了她，于是她放下了爭(zhēng)名奪利的念頭，回歸于打球的初衷，享受打球的過(guò)程，反而化逆境為順境，也讓自己的技巧更加提升，成功的挑戰(zhàn)了自己。
曾經(jīng)，我也以和他人競(jìng)逐相爭(zhēng)得勝為目標(biāo)，履獲佳績(jī)而沾沾自喜，然“高處不勝寒”當(dāng)失去了絢麗亮眼成績(jī)，想試著抓住一點(diǎn)什么時(shí)，倏然驚覺(jué)，原來(lái)除了冰冷徹骨的電子產(chǎn)品，我已一無(wú)所有，那從前濃得如膠似漆般的友情，早已被我為求名列求茅對(duì)朋友冷淡的不良態(tài)度而磨得一干二凈。當(dāng)下我明白，不是他們的錯(cuò)，是我，是我的高傲、是我的`一意孤行，是我的好勝心而讓我摔跤了。
反省后，自覺(jué)不能這般萎靡下去，從哪里跌倒，從哪里爬起，我想起了霍金博士，想起了范晉嘉，想起了邱吉爾，想起了曾雅妮，我知道坦然面對(duì)自我的缺失，失去的可以再回來(lái)；知道有心，必能克服困境，舞出一季絢爛繽紛。我開(kāi)始調(diào)整對(duì)朋友的態(tài)度，克制率性而為的脾氣，不再視他們?yōu)楦?jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，化敵為友，下課時(shí)以分工合作代替孤軍奮戰(zhàn)，以共贏代替我贏的信念，教導(dǎo)同學(xué)之際，我必須整理、統(tǒng)合、歸納，以便清楚的傳達(dá)想法，付出的同時(shí)我獲得了同學(xué)的感謝，拾回了友誼，更測(cè)試自己對(duì)知識(shí)的理解，收獲最大的是自己呀！
巴爾札克曾說(shuō)過(guò)：“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵�！痹诳嚯y中，看不見(jiàn)亮麗的七彩，唯有靜下心面對(duì)自己的缺失把云霧一層層的撥開(kāi)，才能看見(jiàn)彩虹的美。也許當(dāng)困境來(lái)臨時(shí)，內(nèi)心會(huì)充斥著許多不安、焦躁，甚至畏懼，但我知道只有勇敢面對(duì)它、挑戰(zhàn)它、解決它，才可能會(huì)有雨過(guò)天青的一天。
挑戰(zhàn)自己作文2
我是一個(gè)膽子比較小的人，做任何事都是怯生生的，總怕做錯(cuò)什么，讓別人不高興。
周三老師走進(jìn)教室跟同學(xué)們宣布：“明天競(jìng)選區(qū)三好，想要參加的，今晚準(zhǔn)備一下，明早上臺(tái)演講�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，頓時(shí)班里像炸開(kāi)了鍋。而我卻像一只小兔子似的，靜靜地待在座位上，望著正在討論的同學(xué)們，心想：我要不要參加呢？即使參加了，也可能選不上啊？萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)了，下不了臺(tái)多不好意思啊，我才不要競(jìng)選呢。
晚上我一回到家，媽媽就拿著手機(jī)，跟我說(shuō)到：“老師說(shuō)了，明天區(qū)三好競(jìng)選你也去參選吧”我條件反射般的說(shuō)道：“不要！”媽媽皺著眉頭有點(diǎn)生氣的說(shuō)到：“天天就知道窩里橫，怎么就不上臺(tái)去競(jìng)選呢！”我看媽媽?xiě)B(tài)度生硬也識(shí)相地沒(méi)頂嘴，回到課桌前寫(xiě)作業(yè)了。
我本來(lái)就不喜歡當(dāng)眾發(fā)言，非逼著我去演講，一點(diǎn)都不好�？墒菋寢屖ヒ怆y違，我把作業(yè)寫(xiě)完后，只好很不情愿地跟著媽媽去寫(xiě)稿子，寫(xiě)完后，我就氣鼓鼓地跑回了房間。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸推開(kāi)我的房門說(shuō)道：演講的稿子都打印好了，你明天看情況，如果你想去競(jìng)選的話就參加吧，你要是演講的`話，你媽會(huì)很開(kāi)心的，我應(yīng)了一聲便睡了。
第二天來(lái)到學(xué)校，老師就問(wèn)有誰(shuí)要去參選。我心想：到底是講還是不講呢？講吧，我又不敢，說(shuō)不定還要被笑話，不講我媽又不高興，回去肯定要被她說(shuō)上幾句。我心里像是有兩個(gè)小人在做斗爭(zhēng)，一會(huì)兒你占上風(fēng)，一會(huì)兒他占上風(fēng)，不知如何是好。突然我想起爸爸昨晚跟我講過(guò)的話，想到媽媽配合幫助我做好的稿子，他們是多么的用心�。∥乙惨C明自己：我要在講臺(tái)上大聲演講，證明我是個(gè)男子漢！
當(dāng)老師問(wèn)到誰(shuí)要參選的時(shí)候，我高高舉起了手。我沒(méi)有看向旁邊，但是我感覺(jué)身邊的每個(gè)人都瞪大了眼睛。我是第七個(gè)演講，聽(tīng)著其他同學(xué)的演講，我覺(jué)得自己勝出的希望越來(lái)越小了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，很快就到我了，沒(méi)辦法了，我只好硬著頭皮上了，在同學(xué)們齊刷刷得注視下，我走上了講臺(tái)，看著這一雙雙盯著我的眼睛，我身上一陣?yán)浜�，大腦一片空白，顫顛顛地開(kāi)始了演講，隨著我一句句的發(fā)言，看著臺(tái)下同學(xué)們都平靜地聽(tīng)我演講，我的聲音也慢慢地舒緩起來(lái)，沒(méi)那么緊張了，我自己也覺(jué)得最后部分也完成的比較好了。
競(jìng)選的結(jié)果當(dāng)然不好，但是我選擇了站出來(lái)，我勇敢的去面對(duì)了這個(gè)問(wèn)題，我選擇了挑戰(zhàn)自己，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。
挑戰(zhàn)自己作文3
冬至吃餃子，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。以前的冬至，廚房里只有媽媽和奶奶的身影，而現(xiàn)在也能看見(jiàn)我小小的身影了。
每年冬至，我就會(huì)在廚房里為媽媽和奶奶“幫忙”，但是我一“幫忙”，本來(lái)好好的廚房，就被我越幫越忙了。一到這時(shí)，我就會(huì)被媽媽趕出去，每次不到三分鐘，廚房里就沒(méi)了我的影子。
今年的冬至，我終于決定要好好學(xué)習(xí)一下包餃子，讓她們刮目相看。
中午時(shí)，廚房里又發(fā)出了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧憽Ｎ彝低禎撊霃N房，悄悄繞到媽媽的身后，嚇了她一大跳，我問(wèn)媽媽：“今天您教教我包餃子吧，我保證不會(huì)搗亂�！眿寢屢荒樤尞惖乜粗�，猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“那好吧，但你可不許搗亂，而且包餃子看似簡(jiǎn)單，其實(shí)想包好沒(méi)那么容易呢，你可不要隨隨便便就放棄哦！”我一聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)，滿口答應(yīng)，像小雞啄米式地點(diǎn)頭。
我趕緊跑到洗手池旁邊，把手洗干凈，媽媽已經(jīng)開(kāi)始了她的表演。只見(jiàn)媽媽拿起一張餃子皮，熟練地用勺子把陷放到餃子皮里，雙手把餃子皮對(duì)折，又輕輕一捏，一個(gè)元寶似的餃子就包好了，虎頭虎腦的，看著很可愛(ài)。媽媽動(dòng)作很嫻熟，我想一定很簡(jiǎn)單，便迫不及待地開(kāi)始包了。我隨手拿了一張餃子皮，放了一勺陷，學(xué)著媽媽的樣子輕輕一捏，我看見(jiàn)自己親手包出的餃子，心里別提有多高興了。剛想拿給媽媽炫耀，這個(gè)丑丑的家伙便不爭(zhēng)氣的`漏了餡，媽媽剛好看見(jiàn)了這一幕，不僅捂著嘴笑了起來(lái)，“你得使勁捏呀！”我極度的尷尬，原來(lái)包餃子真不是件容易的事情啊！
我吸取上次的教訓(xùn)，便開(kāi)始用心包餃子了。先是挑了一張餃子皮，小心翼翼地捧在手心里，拿起小勺，輕輕地放一勺餡，放在餃子皮里，我檢查一下陷是否多了，多了就用小勺把多余的陷取出來(lái)。然后把餃子皮小心地對(duì)折，雙手用力一捏，一個(gè)元寶似的餃子就包好了，我心里異常的興奮，媽媽也投來(lái)了贊許的目光，我高興極了。
以后每年的冬至我都會(huì)積極參與，因?yàn)槲乙彩且晃话溩拥男⌒屑伊�。我嘗到了成功的滋味，包餃子的事雖小，但也讓我明白：凡事只要付出努力，持之以恒，就一定能夠成功。
挑戰(zhàn)自己作文4
人生最大的挑戰(zhàn)是自己,因?yàn)閿橙巳菀讘?zhàn)勝,而你卻無(wú)法戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的想法或恐懼。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事說(shuō)的是一對(duì)父女，來(lái)學(xué)騎自行車。那小女孩只有七八歲，由于剛開(kāi)始學(xué)，不懂技巧，她總是摔倒。后來(lái)父親就找了個(gè)木棍橫著綁在車座后面，叫她慢慢練習(xí)
就這樣，小女孩慢慢地練習(xí)了一個(gè)鐘頭，已經(jīng)很靈活自如了。她父親走上去，對(duì)小女孩說(shuō)：“好了，你已經(jīng)進(jìn)步了，不需要這木棍了。”說(shuō)著就把木棍抽走，并叫小女孩騎給他看。 沒(méi)有了木棍的支撐，小女孩顯得很緊張，總是擔(dān)心自己會(huì)摔倒，情急之下，慌忙把一
只腳先伸到地上，才免于摔倒在硬硬的水泥地面上。
父親見(jiàn)狀，走上去笑呵呵地說(shuō)：“以后無(wú)論什么事，不要老想著靠別人，要靠自己。記住，要摔倒時(shí)，就給自己一個(gè)支點(diǎn)！”
什么是支點(diǎn)？”小女孩有些不解地問(wèn)道。
“支點(diǎn)，就是支撐你不倒的那只腳，那個(gè)點(diǎn)�！备赣H說(shuō)。
是呀，給自己一個(gè)支點(diǎn)，支撐自己不摔倒。人生何嘗不是這樣？我們?cè)谌松牡缆飞�，總�?huì)遇到這樣那樣的挫折和困難，與其等著別人的幫助，不如自己勇敢的面對(duì)。因?yàn)閯e人總是別人，幫助的了自己一次，卻不能幫助自己每一次，因此我們要學(xué)會(huì)自己戰(zhàn)勝自己，去幫助自己。
這個(gè)故事使我想起了發(fā)生在我身上的一件事。記得那是在二年級(jí)的時(shí)候，老師讓我參加朗讀比賽。而那時(shí)的我，卻是個(gè)膽小懦弱的自己，總認(rèn)為自己不行，或許這就是自卑吧。我覺(jué)得我不行，卻不敢告訴老師�；丶液笪野堰@件事告訴告訴爸爸媽媽。爸爸媽媽卻饒有興趣的幫我選故事，我更加不想辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望。于是開(kāi)始了排練，每天我都會(huì)在爸爸媽媽的指導(dǎo)下背故事，排動(dòng)作。終于，比賽拉開(kāi)了帷幕，我的心里更沒(méi)底了。最后實(shí)在沒(méi)有辦法，我克服了自己的懦弱，走上了比賽的舞臺(tái)，得了第二名，從那以后我卻意外的`由軟弱變得自信勇敢了。
這使我明白：當(dāng)你需要勇氣，就能戰(zhàn)勝自己的懦弱。當(dāng)你需要勤奮，就能戰(zhàn)勝自己的懶惰。當(dāng)你需要謙虛，就能戰(zhàn)勝自己的驕傲。當(dāng)你需要廉潔，就能戰(zhàn)勝自己的私欲。當(dāng)你需要寧?kù)o，就能戰(zhàn)勝自己的浮躁。
挑戰(zhàn)自己作文5
“挑戰(zhàn)”，多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，可是，怎么不見(jiàn)得人人都做得來(lái)��？是害怕失敗吧！誰(shuí)也不敢保證挑戰(zhàn)了，就一定可以成功�？墒�，不試一試，怎么知道是成功還是失敗呢？不敢挑戰(zhàn)，就連成功的機(jī)會(huì)也沒(méi)有。這不，我挑戰(zhàn)了，就成功了，還讓我發(fā)現(xiàn)了新的自我。
暑假，這是一個(gè)出去游玩的好日子，可平時(shí)好玩愛(ài)動(dòng)的我卻因?yàn)槁糜蔚氖虑槎q豫了。要走這么多的路！算了，算了，還是不去了。可是票已經(jīng)訂好了！不去不行啊！這時(shí)，我瞟到了自己抄寫(xiě)的《名言名句》當(dāng)中的西奧多·羅斯福曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一條：“失敗固然痛苦，但更糟糕的是從未去嘗試，”我看后咬了咬牙。算了！就拼一把吧！
“徽杭古道”，這真是一個(gè)響亮的名字，等你一開(kāi)始走，就再也不覺(jué)得響亮了。瞧，心中充滿了后悔的我正在一步步上石階呢！哎！不知前面還有多少這樣讓人走得快要累死的路呢！早知道就不來(lái)了！但，正當(dāng)我有了想要放棄的念頭時(shí)，那句奧多·羅斯福的'名言又讓我有了想繼續(xù)要把這件事挑戰(zhàn)完的念頭，算了算了，結(jié)果并不是重要的，只要我挑戰(zhàn)了，盡力了，便算成功吧！能繼續(xù)走一步，就走一步！我咬牙堅(jiān)持著。
“嘿嘿！”我一步一步的往上走，石階又窄又短，走得十分吃力，腳既要忍受著180度平角走路的酸痛，又要拖著身體上的勞累，一小會(huì)兒工夫就已經(jīng)經(jīng)不起如此折磨了�？墒遣判凶吡诉@點(diǎn)路程，現(xiàn)在估計(jì)才走了二十分之一，剩下來(lái)的二十分之十九該怎么辦？難道要退出？這可不行，我可不能在這個(gè)節(jié)骨眼上做出這樣的選擇，一定要撐下來(lái)。我盡量踮起腳，一半著地，一半踩空，挑戰(zhàn)靠腳的前部走石階。一步，兩步，三步……呵！這樣走路的方式可比前面的方式輕松多了！我挑戰(zhàn)新的走路方式，取得了輕松。
離終點(diǎn)越來(lái)越近了，我們的步伐雖然較慢，但卻在堅(jiān)持著；天上時(shí)不時(shí)的下著雨，但大家全都在堅(jiān)持著；腳底都濕透了，但我們都努力走向終點(diǎn)，因?yàn)槲覀兌贾�，不能放棄，要走完全程，這才能獲得真正意義上的成功。最終大家走到了終點(diǎn)，讓初步的挑戰(zhàn)變成了最后的成功。
登山累嗎？走25公里累嗎？現(xiàn)在的我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“不累！”因?yàn)槲抑�，勇于挑�?zhàn)自己才會(huì)取得成功，要挑戰(zhàn)自我！
挑戰(zhàn)自己作文6
上課時(shí)，學(xué)生們奮力掙扎，不要讓自己上下的眼皮親吻在一起，挑戰(zhàn)著自己的的耐力；開(kāi)會(huì)時(shí)，下屬們絞盡腦汁，思考著如何說(shuō)服上司，挑戰(zhàn)自己的口才；工作時(shí)，員工們拚命的工作，趕在時(shí)限內(nèi)能夠交件，挑戰(zhàn)著自己的極限。雖然我的挑戰(zhàn)在一般眼里是反掌折枝，要戰(zhàn)勝對(duì)他的恐懼，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是比登天還難。
怕昆蟲(chóng)是我長(zhǎng)期以來(lái)的困擾，每每看到蟑螂、螞蟻、蜜蜂……地上爬的、天空飛的，我就會(huì)像小說(shuō)里弱不禁風(fēng)的主角一樣，一邊尖叫，一邊逃到陣線的最后方，只能用詛咒它不得好死的方法，宣泄自己的害怕，希望它能自動(dòng)消失眼前，除了自我安慰之外，它并不會(huì)因我的詛咒而乖乖離去，投降的永遠(yuǎn)是我，退縮的也永遠(yuǎn)是我。我無(wú)法像驍勇善戰(zhàn)的將士，手拿脫鞋，“啪！”的一聲，讓它們命喪黃泉，唉！天不怕、地不怕的我竟然怕一只小小昆蟲(chóng)，這個(gè)弱點(diǎn)，常常成為同學(xué)們茶余飯后的笑柄。
我也曾經(jīng)試著強(qiáng)裝勇敢，想挑戰(zhàn)自己的恐懼，某日，在書(shū)房讀書(shū)，那打不死的小強(qiáng)悄悄的`越過(guò)書(shū)柜，爬過(guò)，穿過(guò)，出現(xiàn)在書(shū)桌旁，全身的細(xì)胞像彎了腰、合上葉的含羞草，軟趴趴的，剛剛才和數(shù)學(xué)題大戰(zhàn)三百回，這下，一只小小的蟑螂，就讓我彷佛被點(diǎn)了穴一樣，坐在椅子上，動(dòng)彈不得，我費(fèi)了九牛二虎之力，動(dòng)動(dòng)了腳，想來(lái)個(gè)飛天拖鞋，沒(méi)想到，它見(jiàn)招拆招，竟縱身一躍，飛了起來(lái)，天呀！它跑到我的身上，我往后一彈，整張椅子，連帶人往后倒，“碰！”一聲，痛�。o(wú)奈，我還是不夠勇敢，克服不了自己的恐懼。
我放棄了嗎？不！路不轉(zhuǎn)，人轉(zhuǎn)，山不來(lái)，我走過(guò)去。既然先天的恐懼去不掉，我可以改變方法，化被動(dòng)為主動(dòng)，我像道士一樣把樟腦丸當(dāng)符咒結(jié)起結(jié)界，使他不敢靠近，并像日本巫女一樣，把手中的掃把當(dāng)成，四處的揮掃，像掃去惡靈似的。這樣還不夠，近來(lái)網(wǎng)絡(luò)上瘋狂的傳閱，蟑螂怕香皂，蚊子怕蒜頭，螞蟻怕檸檬，不必殺生就能讓昆蟲(chóng)逃之天天的方法，我一定要試試。
柯南之所以能夠成功破案，是因?yàn)樗幌衩∥謇梢粯又豢吹绞虑榈谋砻�，他�?huì)從中去推斷根本，直搗核心，從中破案。我應(yīng)該學(xué)學(xué)他，好好思考、了解自己恐懼昆蟲(chóng)的來(lái)源為何，正視自己的恐懼，才能真正的治本，在這之前，還是希望我的香皂、蒜頭、檬頭，能發(fā)揮效果，抵擋昆蟲(chóng)大軍，別再讓它們靠近我。
挑戰(zhàn)自己作文7
當(dāng)勇猛的蒼鷹盤旋于天地間搏擊風(fēng)雨時(shí)，它已挑戰(zhàn)了勇氣的極限；當(dāng)忙碌的螞蟻在炎炎烈日下搬運(yùn)著大米時(shí)，它們已經(jīng)挑戰(zhàn)了勤勞的極限。
哦，蕓蕓眾生都在挑戰(zhàn)著自己的極限，只是為了實(shí)現(xiàn)生存的價(jià)值，為美好的生活與崇高的理想而奮戰(zhàn)，而我們?nèi)祟愐嗍侨绱恕?/p>
極限，對(duì)于那些懶惰的人們來(lái)說(shuō)或許遙不可及，甚至只是泡影，但在于那些積極上進(jìn)，有勇氣與偉大志向的人來(lái)說(shuō)卻是其力量的源泉，這個(gè)極限的存在使他們的生命燃起了無(wú)窮斗志。他們渴望攀上人生巔峰，挑戰(zhàn)極限，證明自己生命的價(jià)值。
勇于，善于挑戰(zhàn)極限會(huì)使人變得更強(qiáng)，更加睿智機(jī)敏，人只有擁有了挑戰(zhàn)自己的信念，才能使自己更加投入地工作學(xué)習(xí)，從而使他的業(yè)績(jī)更上一層樓，擁抱更美好的明天。極限是石，擦出希望之火；極限是火，點(diǎn)燃斗志的燈；極限是燈，照亮人生之路；極限是路，引你走進(jìn)成功殿堂。極限苦成了你心中的目標(biāo)，只要你肯揮灑汗水，終究澆灌出成功的`碩果。
半世浮名，只是虛妄，萬(wàn)不能把極限錯(cuò)當(dāng)成名利豐收。這不是應(yīng)該挑戰(zhàn)和追求的，這只是貪欲與惡念交織成的魔鬼深淵，人若以其為追求，更如陷泥沼中，不可自拔，最后在里面堙沒(méi)。要知道物質(zhì)上的富裕遠(yuǎn)不如精神上的富裕，宋濂的“以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人”便說(shuō)明了這點(diǎn)。我們所挑戰(zhàn)的極限其本質(zhì)便是人性之惡，而不僅僅是人的成績(jī)或是榮利，若為后者奔走相求一生，就太過(guò)淺薄無(wú)知了，所以人要挑戰(zhàn)極限，其根本便是拚除惡念，擁有一顆心去偽存真，淡泊名利，無(wú)欲無(wú)求的善心。這才是挑戰(zhàn)極限的實(shí)際意義，挑戰(zhàn)的實(shí)際意義，挑戰(zhàn)極限不僅是為了提高自己，更是為了使自己擁有一個(gè)純凈高潔的靈魂，這樣才算真正的挑戰(zhàn)，純粹的精神洗禮！
古今多少騷人墨容，都在挑戰(zhàn)著極限，人性之極限，陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，王士禎的“一曲高歌一樽酒，一人獨(dú)釣一江秋”。他們用自己的實(shí)際啟示：挑戰(zhàn)極限重于對(duì)精神的提高，君當(dāng)如竹，高風(fēng)亮節(jié)，不屈堅(jiān)毅。就讓我們共同挑戰(zhàn)極限吧，為自己奮斗出一個(gè)美好未來(lái)和一個(gè)高尚的人格！
挑戰(zhàn)自己作文8
從年少時(shí)開(kāi)始，我就經(jīng)常會(huì)思考一些離自己現(xiàn)實(shí)生活很遙遠(yuǎn)的問(wèn)題，比如我們?yōu)槭裁匆钪�？活著的真諦是什么？每天的快樂(lè)源泉是什么？怎樣來(lái)評(píng)價(jià)自己今天過(guò)得好不好呢？怎樣才算今天的時(shí)間沒(méi)有浪費(fèi)？是把今天的時(shí)間安排的滿滿當(dāng)當(dāng)還是認(rèn)認(rèn)真真只做一件事直到把它做得相當(dāng)精致？伴隨著這些問(wèn)題我漸漸的長(zhǎng)大了，生活也漸漸的變得忙碌起來(lái)，空閑的時(shí)間很少，能讓我隨意發(fā)揮想象思考的時(shí)間也變得很少，生活中，學(xué)習(xí)里的各種事情把我噎得喘不過(guò)氣來(lái)，所以，這些思考的時(shí)間就被慢慢擠壓掉了。知道現(xiàn)在，自己已經(jīng)工作一年多了，覺(jué)得生活漸漸安定下來(lái)，好像一切都已適應(yīng)，逐漸走向平淡，那個(gè)愛(ài)思考的我又回來(lái)找我了。
現(xiàn)在的我，下班后時(shí)常會(huì)覺(jué)得無(wú)所事事，覺(jué)得生活過(guò)于平淡，而這樣的現(xiàn)狀并不是我想要的，我覺(jué)得自己還年輕，不知道的東西，未見(jiàn)過(guò)的美好還很多很多，我的覺(jué)得我的人生應(yīng)該豐富起來(lái)，應(yīng)該多交朋友，多參加各種活動(dòng)，多學(xué)習(xí)一些才藝，讓自己變得更優(yōu)秀，讓自己的世界變得更豐富才對(duì)，而不是像現(xiàn)在這樣總是覺(jué)得無(wú)聊又不知道干嘛，總是覺(jué)得虛度光陰，而又不知道這光陰要如何充分而恰當(dāng)?shù)睦?
可能這些與自己長(zhǎng)大了，做事的'想法和出發(fā)點(diǎn)都改變了也有關(guān)系，小的時(shí)候做什么不會(huì)想太多，只要喜歡就會(huì)很投入，然后做好了就會(huì)很開(kāi)心，會(huì)到處?kù)乓珪?huì)有很多觀眾，最起碼家人是你永遠(yuǎn)的觀眾，而且他們會(huì)夸獎(jiǎng)你，讓你覺(jué)得很自豪。而現(xiàn)在的情況不同了，你喜歡什么，當(dāng)你想學(xué)的時(shí)候，就會(huì)有很多的顧慮，比如：我學(xué)他干嘛？他對(duì)我有什么幫助嗎？我能用它做什么嗎？如果答案是并不能，那我就會(huì)放棄學(xué)習(xí)，因?yàn)槲矣X(jué)得對(duì)我并無(wú)好處還勞民傷財(cái)。這些是我的自身原因，而對(duì)于外部原因，沒(méi)有人會(huì)真的在意你學(xué)這些學(xué)的好不好，學(xué)會(huì)了能怎么樣，而且家人也不在是你的觀眾，他們會(huì)更關(guān)注他們希望你做的東西。所以感覺(jué)內(nèi)因和外因全都變了，一切就都提不起勁了，都變得沒(méi)意義了。
可是最經(jīng)我看了一本書(shū)《按自己的意愿過(guò)一生》，看到書(shū)名我就瞬間被觸動(dòng)了，我覺(jué)得作者一定是我的同類，于是我開(kāi)始閱讀，果然作者的很多觀點(diǎn)都很被我認(rèn)同，我決定細(xì)細(xì)品讀，好好學(xué)習(xí)，重試自己往日的激情，讓自己的生活過(guò)的更好更理想化。
挑戰(zhàn)自己作文9
孫子兵法云；千千為敵，一人勝之，未若自勝，為戰(zhàn)中上。
若以一個(gè)人的力量去挑戰(zhàn)成千上萬(wàn)的敵人，當(dāng)然是夠勇猛的戰(zhàn)將了，但是，能挑戰(zhàn)自己的一定是元帥。這句話的禪機(jī)是“最大的敵人是自己，能挑戰(zhàn)自己，就會(huì)百戰(zhàn)不殆，就會(huì)真正成功�！�
人的一生，自己才是最頑強(qiáng)的敵人。
人生的戰(zhàn)場(chǎng)上，千軍萬(wàn)馬，殺氣騰騰。一位在作戰(zhàn)時(shí)能夠萬(wàn)夫莫敵、屢戰(zhàn)屢勝的常勝將軍，但他內(nèi)心是否平安、自在、歡喜，就大有問(wèn)題。例如拿破侖在全盛時(shí)期幾乎統(tǒng)治半個(gè)地球，戰(zhàn)敗后被囚禁在一座小島上，相當(dāng)煩惱痛苦，難以排遣，說(shuō)：“我可以挑戰(zhàn)無(wú)數(shù)的敵人，卻無(wú)法挑戰(zhàn)自己的心�！笨梢�(jiàn)挑戰(zhàn)自己的心，才是最懂得戰(zhàn)爭(zhēng)的上等戰(zhàn)將。
要挑戰(zhàn)自己不簡(jiǎn)單，必須破蛹成蝶。
生命的過(guò)程就是不斷挑戰(zhàn)自己的過(guò)程，不斷完善自己的過(guò)程。海倫·凱勒，一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)臍埣踩恕Ｐr(shí)的不幸使她必須比別人付出更多的努力：因?yàn)槁?tīng)不見(jiàn)，朗誦時(shí)不能調(diào)節(jié)自己的聲音而影響了周圍的鄰居；因?yàn)榭床灰?jiàn)，看書(shū)時(shí)，常因筆尖的鋒利而使手指出血。種種的困難卻不能使她停止前進(jìn)的步伐。最終，她以自己百倍、千倍甚至萬(wàn)倍的努力換取來(lái)優(yōu)異的成績(jī)，考上了哈佛女子學(xué)院，學(xué)會(huì)了十多種外語(yǔ)。海倫·凱勒超越的不僅是自我，她超越的'更是殘疾人生命的極限與常人難以完成的境界。
張海迪，5歲患病，胸部以下全部癱瘓。在殘酷的命運(yùn)面前，她沒(méi)有沮喪與沉淪，以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng)。張海迪雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，但發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)與碩士研究生的課程。她懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念，唱出了一首首生命的贊歌，譜寫(xiě)了一篇篇輝煌的樂(lè)章。
曾經(jīng)看過(guò)一篇文章。說(shuō)蠶蛹破繭變成美麗的飛蛾要經(jīng)過(guò)一個(gè)痛苦的過(guò)程。一個(gè)小男孩觀看了這個(gè)過(guò)程，他很不忍心，就想幫蠶蛹一把，他把蠶蛹從繭里拉了出來(lái)，結(jié)果小小的幼蟲(chóng)很快就死了。生命本身就是一個(gè)歷經(jīng)痛苦的過(guò)程。從蠶蛹到美麗的飛蛾、從毛毛蟲(chóng)到翩翩飛翔的蝴蝶。其實(shí)，人最大的敵人就是自己，挑戰(zhàn)自己，才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的人。
挑戰(zhàn)自己作文10
俗話說(shuō)：“最大的敵人永遠(yuǎn)是自己�！痹倮щy的事，只要突破心中的畏懼，沖過(guò)挫折的深淵，就能戰(zhàn)勝恐懼的心靈，使自己邁向更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
在很小時(shí)我接觸到了“揚(yáng)琴”這項(xiàng)樂(lè)器，因?yàn)樽约汉苡信d趣，所以就一直的學(xué)下去，也一直通過(guò)晉級(jí)的考試。直到有一天，老師選我去參加全縣音樂(lè)比賽，使我又高興又害怕。高興的是我可以一展自己的實(shí)力，爭(zhēng)取榮譽(yù)；害怕的是我的能力可能不如別人，拿不到好成績(jī)，辜負(fù)師長(zhǎng)們的期望。從那一天開(kāi)始，我就變得戰(zhàn)戰(zhàn)兢 兢、忐忑不安，天天練習(xí)比賽的曲目，生怕缺少一次練習(xí)就和其它人差一大步。家人也發(fā)現(xiàn)我的不對(duì)勁，提醒我得失心別太重，要心平氣和的面對(duì)挑戰(zhàn)，但是我還是放不下心，“比賽！比賽！……”兩個(gè)字竟如要命的緊箍咒，緊緊的束縛了我的心思，害得我晚上都睡不著，所以就爬起來(lái)，拿著樂(lè)譜一遍又一遍的背誦，恨不得把譜都刻印在腦袋里，這樣就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記了。
比賽的前幾天，我好像變種的貓熊，臉上帶這一圈又一圈的黑眼圈，失魂落魄、行尸走肉的來(lái)到了學(xué)校，大家看我的感覺(jué)就好像看到一只熊貓走進(jìn)教室一樣，引來(lái)一陣竊笑。老師看到我之后就立刻把我叫去，我把一切困擾一五一十都告訴老師，老師要我放輕松，苦口婆心的勸告和關(guān)懷，勸我別把身體弄壞了，到時(shí)候事倍功半就前功盡棄了。
比賽的那天終于來(lái)了！前幾天聽(tīng)了老師的話，彷佛吃了定心丸，適當(dāng)?shù)木毩?xí)和充分休息，使我又恢復(fù)了元?dú)�，并且把比賽的得失看得越�?lái)越輕，一切成敗、得失， “盡人事，聽(tīng)天命�！笨墒窃诘却蠄�(chǎng)時(shí)我非常的緊張，輪到我時(shí)更彷佛萬(wàn)箭穿心一般，我的腦袋一片空白，此時(shí)想起了老師的.一句話：“要心平氣和的面對(duì)挑戰(zhàn)！”此時(shí)我戰(zhàn)勝了自己的恐懼，把曲子一音不差的彈了出來(lái)，彈完的那一剎那，我如同脫離牢籠的小鳥(niǎo)，自由的飛向藍(lán)天……
最后成績(jī)揭曉了，我的成績(jī)并不如預(yù)期，可是沒(méi)關(guān)系，這次的比賽使我增加了一次經(jīng)驗(yàn)，并且不再害怕比賽的得失了。
蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“勝固欣然，敗亦可喜�！庇辛诉@一次的比賽經(jīng)驗(yàn)，使我適應(yīng)的比賽的緊張感，如果下一次有機(jī)會(huì)，我要再次挑戰(zhàn)自己，讓大家對(duì)我另眼相看，因?yàn)槲矣行判�，我一定可以表現(xiàn)得更好！
挑戰(zhàn)自己作文11
夏日炎炎，暑假又來(lái)到了。每當(dāng)這時(shí)，我都要去游泳培訓(xùn)班去學(xué)習(xí)游泳。
在上一個(gè)暑假時(shí)，我學(xué)了游泳里最簡(jiǎn)單的蛙泳�？上б�?yàn)榻叹氄f(shuō)我在換氣后，腿踢得不夠大，所以不給我畢業(yè)。唉，真慘。我這個(gè)暑假又要重新去學(xué)蛙泳了。
第一節(jié)課開(kāi)始了，教練還是講著和之前一樣的方法，先張開(kāi)手臂，頭抬起來(lái)?yè)Q氣，然后兩只腿踢開(kāi)。
第一節(jié)課到第四節(jié)課都過(guò)去了，老師開(kāi)始分泳道，游得較好的在中間一條泳道；游得一般般的.在左邊一條泳道；游得不太好的在右邊一條泳道。我開(kāi)始以為自己會(huì)被分到中間的一條泳道中，但差強(qiáng)人意，自己被分到了左邊的泳道。我看了看在中間泳道的人，天哪，都比我年齡要小，而且我自己還學(xué)過(guò)的呢。
回到家后，我問(wèn)弟弟他被分到哪條泳道，弟弟說(shuō)：“中間泳道啊，教練說(shuō)是最好的一條哦。你呢？”
“哦，我在左邊的泳道上”我裝作對(duì)此事沒(méi)多大感興趣，但心里卻不是滋味。弟弟沒(méi)學(xué)過(guò)游泳，而且比我還小，卻能在中間泳道。表弟和我同時(shí)學(xué)蛙泳，現(xiàn)在他已經(jīng)畢業(yè)了，開(kāi)始學(xué)自由泳、蝶泳還有仰泳了，可我這個(gè)作為姐姐還有表姐卻還在蛙泳的賽道上繼續(xù)奔跑著，想到這里，我開(kāi)始暗暗下定決心，一定要學(xué)會(huì)蛙泳，超過(guò)弟弟，趕上表弟，同時(shí)也戰(zhàn)勝自己！
從第六節(jié)課開(kāi)始時(shí)，我在每天上課時(shí)都投入百分之百的精神，非常認(rèn)真地完成每一個(gè)老師布置的任務(wù)，也在每天晚上時(shí)，去游泳館練習(xí)游泳，接著回到家，在床角上，反復(fù)練習(xí)踢腿……就是這樣，我從左邊泳道的位置上升級(jí)到中間泳道的位置上。
不知不覺(jué)19節(jié)課過(guò)去了，明天就要考試了，教練說(shuō)了要游到1000米，而且中間不允許有站起來(lái)的動(dòng)作。在每過(guò)去一次25米，游回來(lái)50米。照這樣計(jì)算，我要游20個(gè)來(lái)回才到達(dá)1000米啊，想到這里，我越來(lái)越緊張了。
考試的日子到了，教練一聲口哨吹下，我開(kāi)始向前游，心里不斷給自己打氣，慢慢的，已經(jīng)游了15個(gè)來(lái)回了，嗯還有5個(gè)來(lái)回，我游著游著，腦子里突然想到一會(huì)游完后，就可以吃到冰淇淋了，于是我加快速度，嗯，還有最后10米，我繼續(xù)向前游，噢耶，終于到了！教練按下計(jì)時(shí)器。
成長(zhǎng)，從挑戰(zhàn)自己開(kāi)始。
挑戰(zhàn)自己作文12
老媽為了讓我鍛煉身體，給一年多沒(méi)下過(guò)水我報(bào)了一游泳提高班（練習(xí)蛙泳和自由泳），每天10：00~11:30。（游泳訓(xùn)練20節(jié)課）
前好幾節(jié)課都很輕松，就是蹬蹬腿，跟著教練糾正動(dòng)作，然后再游就可以了，因?yàn)槲覀冞@批學(xué)生，雖然都十一二歲，但畢竟都和我差不多，一年多沒(méi)下過(guò)水。一種慶幸感油然而生！我還以為后面的課也只是蹬蹬腿，跟著教練糾正動(dòng)作，然后再游就可以了，雖然有一點(diǎn)點(diǎn)累，但我可以接受，哪知……
第6節(jié)課出乎意料，教練說(shuō)我們都掌握了一定的技巧，還說(shuō)什么現(xiàn)在要求我們開(kāi)始真正的跳過(guò)那個(gè)怕累的檻，以及一堆特“深?yuàn)W”的話。
他把我們趕下水，教練允許我們先休息三十秒，之后讓我們游400米的蛙泳，說(shuō)先讓我們熱熱身。雖然有略微的恐懼感，不過(guò)我還是再次慶幸，蛙泳沒(méi)有自由泳那么累，哨聲后，我們開(kāi)游，這蛙泳是前2圈不累，后面的，就累咯！總是感覺(jué)腿啊，手啊，都像綁了石頭一樣，使不上勁，我感覺(jué)腿軟綿綿的，怎么劃，也劃不快。我只好讓自己在水中飄一會(huì)兒，然后再游。
休息了三十秒之后，教練讓我們?cè)儆?00米自由泳單臂劃手。200米？嗯，可以接受，自由泳單臂劃手？我感覺(jué)這絕對(duì)不是我的強(qiáng)項(xiàng)!但我也跟著半信半疑的游了起來(lái)，第一圈還好，不累，我信心起來(lái)了一半，因?yàn)槲乙荒甓鄾](méi)下過(guò)水了，這樣游不累算好的！但是，在我游第二圈的時(shí)候，我的腿有一種抽筋感，眼睛看向水底的瓷磚，它們?cè)诋惓＞徛囊苿?dòng)，唉！我游的太慢了，實(shí)在跟不上，我自由泳的進(jìn)度貌似不行耶，像個(gè)“先進(jìn)版”的水蝸牛，因此，我扭頭看我的蝸牛同伴們，他們也是，看樣子頗難受。我的信心又下去了。
教練在岸上等我們，他終于允許我們休息長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間——1分鐘！休息過(guò)后，教練讓我們最后的半個(gè)小時(shí)內(nèi)，游自由泳交替配合，我再次跟著出發(fā)。
我的腿奮力的打著水，我在水里有時(shí)聽(tīng)不到，但我敢肯定，濺起了巨大的水花。這樣來(lái)回交替的劃似乎很快就會(huì)在水里憋不住，于是，我每次出水，都大口大口的'吸空氣，并且?jiàn)^力的劃水，我再次把目光轉(zhuǎn)向水底的瓷磚，它們移動(dòng)速度較快！我不禁開(kāi)極了——前一個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練看來(lái)非常的有用��！
“噓——！”哨聲再次響起，好了，一個(gè)半小時(shí)的訓(xùn)練終于結(jié)束了。不過(guò)，我提醒自己不要高興的太早，因?yàn)槊魈�，我又要投入緊張的訓(xùn)練中！
挑戰(zhàn)自己作文13
毎個(gè)人都要向自己挑戰(zhàn)，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的目標(biāo)，只有向自己挑戰(zhàn)，才能夠朝向自己的目標(biāo)前進(jìn)。
記得有一次，老師要我參加漢語(yǔ)的演講比賽，我一直 推辭，說(shuō)我不行，老師說(shuō)有甚么不行?只要有心，一定能成功的。所以我就聽(tīng)老師的，試試看，因?yàn)槲抑�，我必須要努力，才不�?huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望，所以我就一直背稿，被完了之后，再去問(wèn)老師要怎么比手勢(shì)。時(shí)間飛也似的過(guò)去的，到了比賽那天，叫到我的號(hào)碼時(shí)，我就開(kāi)始滔滔不絕的演講，果然，一分耕耘，一分收 獲。所以當(dāng)公布比賽結(jié)果的時(shí)候，我真是不敢相信!我竟然得了全市第三名！老師跟我說(shuō)：看吧!天下無(wú)難事，只怕有心人，有辛勤的耕耘，才有豐耘盈的收 獲。
但是，從那次之后，我就變的自大，老師要我背要參加校內(nèi)比賽的稿子，我都不在意，因?yàn)槲蚁?我沒(méi)經(jīng)驗(yàn)就能得到第三名了，我為什么要背稿子呢? 所以我都在玩，都沒(méi)有背稿子，所以到了比賽當(dāng)天，輪到我上臺(tái)的時(shí)候，我都很緊張，只好吱吱嗚嗚的，當(dāng)然，最后只得了第五名，我難過(guò)極了。但是老師跟我說(shuō)：失敗不代表永遠(yuǎn)，只要棄而不舍的勇往直前，總會(huì)有成功的一天。
所以我就聽(tīng)老師的話，好好的'背稿子，不懂得又去問(wèn)別人，看我說(shuō)的好不好?因?yàn)槲乙呀?jīng)失敗一次了，我不能一錯(cuò)再錯(cuò)，這樣就辜負(fù)了老師對(duì)我的期望，所以到了比賽的那天，我就可以滔滔不絕的演講。果然，我真的從五個(gè)人里面脫影而出，代表學(xué)校來(lái)參加這次全市的比賽。接著老師緊鑼密鼓的指導(dǎo)我，老師將以前的學(xué)長(zhǎng)姐們比賽的光碟拿給我看，剛開(kāi)始我只是看而沒(méi)有寫(xiě)文章，到了學(xué)校老師指導(dǎo)下，老師發(fā)現(xiàn)我努力不夠，所以要我將光碟再看一遍，將光碟里的演說(shuō)題目在看一遍并且寫(xiě)成文章，還要在家說(shuō)一遍，到了學(xué)校，老師發(fā)現(xiàn)我只有看而沒(méi)有寫(xiě)大綱，他非常生氣，告訴我一定要全力以赴，勇于向自己挑戰(zhàn)，那時(shí)我聽(tīng)了老師的話，并且下定決心我要全力以赴，雖然我不一定會(huì)贏得這次的比賽，但是至少我盡力了，我不會(huì)難 過(guò)的。
我覺(jué)得，毎個(gè)人都要向自己挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)成功了，那份喜悅是比甚么事情都讓人開(kāi)心的，但是如果失敗了，你也可以知道你哪里做的不好，需要改進(jìn)的地方有哪些?讓自己有改進(jìn)的空間，所以我覺(jué)得我們一定要向自己挑戰(zhàn)，才有成功的機(jī)會(huì)。
挑戰(zhàn)自己作文14
當(dāng)機(jī)遇的花瓣落在肩膀時(shí)，有的人輕輕拍打肩膀，將花瓣散落在腳下；而有的人會(huì)將它小心的捏住，撿起手中，仔細(xì)地觀察它，在細(xì)心地收集它，精心地呵護(hù)她。
人們的生活中到處存在著機(jī)遇。機(jī)遇不可能一次也不會(huì)降臨，只要你留心它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他。當(dāng)機(jī)遇發(fā)現(xiàn)你，并不準(zhǔn)備接納它的時(shí)候，它就會(huì)從你的眼皮底下悄悄滑過(guò)。中國(guó)改革開(kāi)放初期，土地并沒(méi)有像現(xiàn)在這樣寸土寸金，但是李嘉誠(chéng)放遠(yuǎn)了目光，把握住了商機(jī)，巨額貸款購(gòu)買地皮。就這樣，成就了現(xiàn)在的李嘉誠(chéng)。同樣，世界酒店大王希爾頓的少年時(shí)代，丹麥正在流行淘金熱，大家都蜂擁去淘金子，他卻建起了旅店，別人都只能住他的'旅店。機(jī)不可失，時(shí)不待我。
善于在挫折中發(fā)現(xiàn)并抓住機(jī)遇。從前，日本有一個(gè)叫騰庵的人，開(kāi)過(guò)釀酒坊。他的一個(gè)伙計(jì)對(duì)他很不滿，于是抓了一把石灰撒進(jìn)了酒壇中。騰庵看到后十分惱火，正當(dāng)他愁苦于壇中的酒，并要倒掉時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)壇中的灰不見(jiàn)了，而且壇中的酒比之前更清澈。騰庵抓住了機(jī)會(huì)，釀制此類酒，后來(lái)越來(lái)越多的人喜歡買他的酒，生意越做越大了。美國(guó)前總統(tǒng)尼克松曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“命運(yùn)給予我們的不是失望之酒，而是機(jī)遇之杯。讓我們毫無(wú)害怕，滿心愉悅地操作、獨(dú)霸命運(yùn)�！�
把握機(jī)遇，理智思維相當(dāng)重要。不要盲目跟從別人，有機(jī)會(huì)而沒(méi)有能力，機(jī)遇也難成其為機(jī)遇。一個(gè)中國(guó)博士生在國(guó)外跟從他的教授學(xué)習(xí)。一天，教授拿著一小塊碳，要求他盡自己最大努力把這塊碳變得很薄。一周之后，中國(guó)博士拿來(lái)的碳已經(jīng)變成了幾毫米的碳片了。教授看了看說(shuō)：“還可以更薄嗎?”，又一周后，他拿來(lái)了比之前更薄的碳片。教授又問(wèn)：“還可以更薄嗎?”中國(guó)博士道：“您還是找別人做吧”。于是，教授只是找了一個(gè)大學(xué)生，讓他做同樣的事，那個(gè)人用膠帶粘了幾遍，這樣可以變得極薄了，又在三千倍的顯微鏡下工作，就產(chǎn)生了迄今為止最薄的碳了。那個(gè)大學(xué)生后來(lái)成為獲得諾貝爾獎(jiǎng)的物理學(xué)家。
實(shí)踐證明：把握機(jī)遇，理智是多么重要?一氣之下，前功盡棄，煮熟的鴨子飛啦，將即將到手的成功，功虧一簣。這一簣就是缺少耐心的莽撞，就是放棄機(jī)遇的錯(cuò)誤選擇，就是思維缺欠的劣根，就是不理智處理問(wèn)題，缺少前瞻性科學(xué)判斷的表現(xiàn)。
機(jī)會(huì)是什么?機(jī)會(huì)就是“抓住機(jī)遇+相信自己+勇于挑戰(zhàn)=成功”
挑戰(zhàn)自己作文15
人的一生當(dāng)中，也許有自己想承認(rèn)，又怕承受之后的后果。我就有遇到這樣的事，它讓我戰(zhàn)勝了自己！
記得那是一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考試，發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我對(duì)那個(gè)單元很擅長(zhǎng)，所以大多題都會(huì)做，可是應(yīng)用題有一道不會(huì)做，因?yàn)闆](méi)有復(fù)習(xí)到，而記得那題很簡(jiǎn)單，可我就是怎么也想不起來(lái)怎么做，于是，一種念頭在我的腦海里回蕩：?jiǎn)枂?wèn)林偉吧！他的數(shù)學(xué)好得很，這題一定會(huì)做；不行不行，老師說(shuō)要誠(chéng)實(shí)的面對(duì)自己。我左思右想：要是不問(wèn)，這6分就沒(méi)了，這6分沒(méi)了，最少分?jǐn)?shù)都會(huì)低于94分的，那樣會(huì)被媽媽罵的。終于，我下了決定——決定問(wèn)林偉。我在問(wèn)林偉的過(guò)程很順利，可我在考試未發(fā)是十分“做賊心虛”
考卷要發(fā)時(shí)，因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)在下面說(shuō)話，這時(shí)數(shù)學(xué)老師——少君老師生氣了，她說(shuō)：“你們還在說(shuō)話，你們看看這次考試，考題并不難，而你們連一個(gè)滿分都沒(méi)有，最多是我們的玉虹同學(xué)——98分，看看你們不及格最少也有十多個(gè)，還有的同學(xué)的分?jǐn)?shù)是虛構(gòu)的��！”我聽(tīng)了，頓時(shí)焦躁不安：是被老師發(fā)現(xiàn)了嗎？我的心情十分糾結(jié)。少君老師發(fā)試卷時(shí)，做在前面的李宇小聲地告訴我：“媛媛，好像你考97分！”我聽(tīng)了，急忙說(shuō)：“不可能的，不可能的，因?yàn)槲业暮?jiǎn)便有一道錯(cuò)誤了，應(yīng)用題和計(jì)算題都很多錯(cuò)�！崩蠋熢诎l(fā)試卷了，這時(shí)，我清清楚楚的看見(jiàn)，老師拿起寫(xiě)著我——張媛媛的名字的.試卷，算了算分?jǐn)?shù)，這時(shí)，她這時(shí)不知為何把我的試卷拿給了靜宜，不知對(duì)靜宜說(shuō)了什么，靜宜便把我分?jǐn)?shù)上的“9”涂掉了，老師在上面寫(xiě)了“8”，然后便拿給了我。我接過(guò)試卷后，心里火辣辣的，老在想著要不要跟老師說(shuō)，應(yīng)用題是抄林偉的，我十分糾結(jié)。
直到下課時(shí)，我下了決心，想：大不了就是扣個(gè)6分，然后罵幾句，再打幾下。嗯！加油！張媛媛你一定能戰(zhàn)勝自己的��！一定！我走進(jìn)辦公室，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我的應(yīng)用題第二題是抄林偉的！”老師聽(tīng)了，說(shuō)：“為什么要抄？”“不，不會(huì)做！”老師頓時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沒(méi)事，老師這次不扣你分，老師堅(jiān)信，下一次，你一定能考自己的努力，考到87分的！加油！”我應(yīng)了一聲，“嗯！”便走出了辦公室。
我想，堅(jiān)信自己會(huì)成功，也許后果并不會(huì)像所想的一樣。你戰(zhàn)勝了自己后，就會(huì)豁然開(kāi)朗的！
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