- 相關(guān)推薦
高中第五冊(cè)第五單元作文：溫暖話題（精選26篇）
溫暖，也許是一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，也許是一雙撫慰的大手，也許是一句關(guān)懷的話語(yǔ)……下面是小編為你帶來(lái)的高中第五冊(cè)第五單元作文：溫暖話題作文，歡迎閱讀。
高中第五冊(cè)第五單元作文：溫暖話題 1
家，就像一個(gè)避風(fēng)港。包容你的缺點(diǎn)，在你傷心落淚時(shí)，一直伴你左右，給予你溫暖。這溫暖，有一種“濃濃的書(shū)香”和“淡淡的馨香”。
記得小時(shí)候，我體弱多病，常常是三天兩頭進(jìn)醫(yī)院，媽媽一刻也沒(méi)閑過(guò)。醫(yī)院里很枯燥，很無(wú)聊。每一天，我睜開(kāi)眼一看，就是只有一張床，一張桌子的空房子。又一次，我每天都吃不下飯，護(hù)士阿姨打電話給媽媽。媽媽很匆忙的.趕過(guò)來(lái)。媽媽嘆了口氣，問(wèn)我：“你是不是很孤單?”不過(guò)是母女連心，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“你等著哦!”媽媽說(shuō)完飛奔了出去�；貋�(lái)時(shí)，一手拿著一本《伊索寓言》，另一只手拿著兩只郁金香。媽媽氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽知道你孤單，于是媽媽買(mǎi)了這兩只郁金香，你就把這兩只郁金香當(dāng)做是爸爸和媽媽，它們會(huì)代表爸爸和媽媽伴你左右。而且，以后，媽媽會(huì)抽空來(lái)看望你，講故事給你聽(tīng)，好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。淚水浸滿了我的眼睛，幸�？M繞在我的心頭，從那以后，我睜開(kāi)眼一看，不再是一座空房子，而是爸爸媽媽的味道，空氣中充滿著“淡淡的馨香”。有時(shí)，睜開(kāi)眼一看，還能看到媽媽的身影。每次我一醒來(lái)，媽媽就會(huì)娓娓動(dòng)聽(tīng)的給我講起故事來(lái)。聞著這“濃濃的書(shū)香”，我一下自有了食欲。講完，媽媽就喂我吃飯。就這樣，我很快出院了。當(dāng)看著媽媽疲憊的身子和欣慰的笑容時(shí)是，我不禁鼻子一酸，眼淚頓時(shí)奪眶而出。謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你，家!你們?cè)谖疑r(shí)給予了我溫暖。
家啊!我的避風(fēng)港。謝謝你，伴我左右，給予我溫暖，那濃濃的書(shū)香與淡淡的馨香。
高中第五冊(cè)第五單元作文：溫暖話題 2
銀杏樹(shù)金色的樹(shù)葉在空中輕快地?fù)u曳，像活蹦亂跳的小精靈，閃爍著溫和的光點(diǎn)。秋天的寒冷一下子減去了許多，我感到全身暖暖的。還記得……
那是個(gè)遍布著烏云的一天，我都?jí)旱么贿^(guò)氣來(lái)，心情郁悶了起來(lái)。我快速地奔跑著，著急地想：千萬(wàn)別下雨呀，今天可沒(méi)帶雨具呀……我皺著一臉的眉頭，露出驚慌的神情。
可是天不如人意，雨從一滴一點(diǎn)到密密麻麻，嘩啦啦，嘩啦啦……雨忽近忽遠(yuǎn)，不知什么時(shí)候才會(huì)停。
正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的'時(shí)候，突然，一只手為我撐起了一把傘，我抬頭一看，這位阿姨不胖不瘦，個(gè)子中等，一臉親切的笑容。她擔(dān)心地問(wèn)我：
“小弟弟，打濕了呀!”我癡癡地點(diǎn)點(diǎn)頭，“來(lái)，我這里有張毛巾，擦擦吧!”
我接過(guò)毛巾，看了一看，很普通，但我覺(jué)得這是世上最美的毛巾。頓時(shí)，我心里感到了一絲溫暖，那是一種無(wú)法形容的愛(ài)和關(guān)心。
我感到身上熱乎乎的，好像雨停了，全身寒氣都被趕走了，枝不搖，樹(shù)不晃，好像時(shí)間都停止了，都把所有凝固到這個(gè)時(shí)刻。
“謝謝您，阿……”還沒(méi)等我說(shuō)完，只留下一把丟下的雨傘，那位阿姨已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。我輕輕拿起那把傘，它顯得那么美麗，那么善良，那么……
也許，我和那位阿姨再也不會(huì)見(jiàn)面，但那一絲溫暖，是我永生難忘。真是人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。
高中第五冊(cè)第五單元作文：溫暖話題 3
生活中有許多事情能溫暖我們的心。那件事雖然已經(jīng)過(guò)去一年了，但我每次想到，都會(huì)覺(jué)得有股暖流涌入心頭。
那天，天氣有些悶熱，剛上完體育課的我竟然流鼻血了！我趕忙從課桌里抽出一些紙巾，又是擦又是堵。很快，一團(tuán)團(tuán)紙巾上就全部沾滿了鮮血，但鼻血還在不停地流著。我有些手足無(wú)措了。
這時(shí)，來(lái)給我們上自修課的老師見(jiàn)我流鼻血了，立刻用一張紙巾卷成團(tuán)塞進(jìn)了我的鼻孔，邊塞邊關(guān)切地說(shuō)：“你怎么會(huì)流這么多鼻血？沒(méi)有受傷吧？”我搖了搖頭。“那可能是因?yàn)樘珶岬?緣故，別緊張，沒(méi)事的。”老師安慰道。鼻血暫時(shí)不往外流了，我松了一口氣。
接著，老師請(qǐng)同學(xué)陳華扶我去水池洗一洗。在扶我去水池的路上，陳華輕聲問(wèn)我：“你怎么了？好一點(diǎn)了嗎？”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。陳華點(diǎn)點(diǎn)頭，打開(kāi)水龍頭，用手接了點(diǎn)涼水，先拍了拍我的額頭，然后細(xì)心地幫我把臉上、手上的血漬擦去。我感覺(jué)有一股暖流涌遍了我的全身，讓我覺(jué)得很溫暖。
啊，生活中，這種能溫暖我們的事情無(wú)處不在，我們的生活因溫暖而美好！
高中第五冊(cè)第五單元作文：溫暖話題 4
溫暖是黑夜中的一盞照明燈，讓迷失的人走向光明；溫暖是一個(gè)香甜可口的面包，讓饑餓的人狼吞虎咽的吃下；溫暖是雪地里的一堆火，讓寒冷的人感到撲面的熱氣。
我隨著年歲的漸增，記憶的寶庫(kù)也日漸豐盈，而有幾種溫暖也定格在我的心中。當(dāng)我第一次走進(jìn)四一班時(shí)，很多同學(xué)和老師都不認(rèn)識(shí)，但詹老師卻對(duì)我格外親切。有一次，我生病了，爸爸媽媽沒(méi)在身邊，詹老師請(qǐng)假給我買(mǎi)藥。頓時(shí)，我熱烈盈眶，一個(gè)與我沒(méi)有血緣關(guān)系的人竟愿意為我跑前跑后。那時(shí)候，我感受到了溫暖，一種讓人感動(dòng)的溫暖。
記得六一兒童節(jié)那會(huì)兒，我們?cè)诮淌艺匍_(kāi)晚會(huì)，大家吃吃喝喝、共同嗨皮，詹老師還為我們準(zhǔn)備了零食和蛋糕呢。晚上回宿舍后，室友說(shuō)：“這是四年級(jí)最后的'一個(gè)節(jié)日了，馬上就要面對(duì)分班之苦，很感謝我們的緣分讓大家在一起�！蹦峭恚铱蘖耍瑫r(shí)感受到了溫暖，一種讓人難忘的溫暖。
時(shí)光匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上五年級(jí)了，但那些溫暖的事件卻牢牢記在我心中。如果時(shí)光可以倒流，我想留在那些感動(dòng)的片刻，重新感受與老師、同學(xué)之間的溫暖！
高中第五冊(cè)第五單元作文：溫暖話題 5
溫暖是黑暗里的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠里稀有的一碗水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
那天是星期二，太陽(yáng)炙烤著大地。我正在小區(qū)的小路上散步，突然，一位拄著拐杖的'老爺爺被一個(gè)可惡的青年絆倒了。老人手里的拐杖摔在了堅(jiān)硬的石頭上。一旁的路人看見(jiàn)了，氣得瞪了青年一眼。我和兩位好心的大哥哥跑過(guò)去，把老爺爺小心翼翼地扶了起來(lái)。我還把自己身上的一塊面包給了老爺爺，幾位大人都贊許我的做法，紛紛加入了幫助老人的行列。老人看起來(lái)十分激動(dòng)，高興地贊嘆起來(lái)：“你們真是好孩子�！�
把老爺爺扶起來(lái)之后，老爺爺一直扶著墻壁遲遲不肯走開(kāi)。大家問(wèn)起了老爺爺：“您為什么不走呢？”“我年紀(jì)大了，腿走不動(dòng)要用拐杖。”老爺爺慢悠悠地回答。大家一看老人的拐杖已斷成了兩截。這下可怎么辦呢？大家都沒(méi)有辦法，上哪去給老爺爺找一根完整的拐杖呢？
那個(gè)青年終于坐不住了，跑回家里把一根拐杖拿了過(guò)來(lái)，帶有歉意地對(duì)老人說(shuō)：“老爺爺，我這里有一根拐杖，您要不介意就拿去用吧�！贝蠹倚α似饋�(lái)，老人接過(guò)拐杖欣慰地笑了。
這些人的熱心真是比太陽(yáng)還溫暖！
高中第五冊(cè)第五單元作文：溫暖話題 6
一次，在上學(xué)的路上，我聞到了一陣燒餅的香味，不禁引起了食欲。我走到賣(mài)燒餅的地方，一看，賣(mài)燒餅的是位老奶奶，這個(gè)不大的地方擠滿了人。老奶奶忙上忙下，不可開(kāi)交。我擠到面前要了兩個(gè)燒餅，拿著就吃了起來(lái)，哇，好香呀！
邊走邊回味著，走到?jīng)]人的地方時(shí)我下意識(shí)的摸了一下口袋，因?yàn)閶寢尳o我一百元錢(qián)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料，我要摸摸還在不在�！安灰�(jiàn)了”我焦急的喊出了聲，怎么辦？當(dāng)時(shí)腦子里只有一個(gè)字“找”。我把全身的衣兜翻了個(gè)遍，還把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，可是沒(méi)有。這時(shí)，身后傳來(lái)了一個(gè)微弱的聲音：“小朋友，小朋友�！蔽也唤砗笸艘谎�。這不是剛才那位賣(mài)燒餅的老奶奶嗎？她怎么來(lái)了。“小朋友，你是不是弄丟了一百元錢(qián)��？”“對(duì)呀，可你怎么知道？”我疑惑的`回答。
“剛才你買(mǎi)燒餅付錢(qián)的時(shí)候，不小心把這一百元也拿出來(lái)了，你當(dāng)時(shí)沒(méi)察覺(jué)，還沒(méi)等給你，你跑得沒(méi)影了，現(xiàn)在還給你，拿好了�！崩掀牌乓贿呎f(shuō)，一邊喘息。看著老奶奶消瘦的身子，我輕輕的說(shuō)了聲：“謝謝！”老奶奶走了，只留下個(gè)背影，再看看手中的一百元錢(qián)，心里充滿了溫暖，這種溫暖讓我懂得了錢(qián)不是萬(wàn)能的，以后我也會(huì)像老奶奶一樣，把溫暖帶給別人！
高中第五冊(cè)第五單元作文：溫暖話題 7
今天下午，天氣很冷，走在放學(xué)路上時(shí)，都縮著頭，我和媽媽剛走到學(xué)校不遠(yuǎn)處，就看到一個(gè)賣(mài)混飩的老爺爺。媽媽對(duì)我說(shuō)：“天氣這么冷，要不我們?nèi)ダ锩娉酝牖祜偱碜印！蔽腋吲d的答應(yīng)了，我們走進(jìn)去點(diǎn)了兩碗混飩，不一會(huì)，混飩上來(lái)了，混飩小而巧，混飩湯上飄著幾片蔥葉，美麗極了，咬上一口，香味在嘴里蔓延，是多么美味啊！而且身上還特別溫暖。
我和媽媽吃完混飩后，我看到賣(mài)混飩的老爺爺每次給別人上完混飩后，都會(huì)雙手在一起搓，而且每次上餛飩的時(shí)候，手都會(huì)抖，碗像是要掉了似的。我走到老爺爺身邊，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，你都凍成這樣子了，為什么不給自己燒一碗餛飩呢？”老爺爺看了我一眼，笑了笑。我當(dāng)時(shí)有些生氣，心想“我這么關(guān)心這位爺爺，他還不搭理我�！眿寢尯孟窨闯隽宋业�'心思似的，對(duì)我說(shuō)了一句話：“這位爺爺是怕不夠賣(mài)的，他為了讓大家在寒冷中都能吃上熱乎乎的混沌，暖和暖和身子，他自己連一碗也不舍得吃�！�
我聽(tīng)了媽媽的話，望瞭望買(mǎi)混沌的老爺爺，心里蕩漾著一股溫情的暖流。
高中第五冊(cè)第五單元作文：溫暖話題 8
我家附近有一個(gè)老人院。星期天，我和幾個(gè)小伙伴商量去 為老人們做點(diǎn)事。說(shuō)干就干，我和甲、乙、丙三位同學(xué)帶上清潔 工具，丁和戊各自帶上了自己拿手的樂(lè)器要為老人們表演呢！對(duì) 了，我們還準(zhǔn)備了三四個(gè)小節(jié)目供老人欣賞！
來(lái)到老人院，我們向院長(zhǎng)說(shuō)明來(lái)意后，就讓老人在院子里 坐著，丁和戊就盡情的為老人們表演，我、甲、乙、丙就到屋里 清掃垃圾，大家很認(rèn)真也很賣(mài)力，我們?cè)谖堇锴鍜邥r(shí)，還時(shí)不時(shí) 聽(tīng)到那美妙的樂(lè)聲和老人們的陣陣笑聲和掌聲！
我們屋里清掃完后，就讓老人在屋里去，我們?cè)谕饷媲?掃。這次是我和乙清掃院子，其他人都去為老人們表演節(jié)目了。
恰巧，我們?cè)谕饷婵梢钥吹嚼锩娴腵表演的節(jié)目，于是我和乙一邊 掃地，一邊“觀看”里面的節(jié)目。只見(jiàn)臺(tái)上的小演員個(gè)個(gè)鎮(zhèn)定自 若，神情泰然，一點(diǎn)兒都不緊張。啊？怎么大家的臺(tái)詞跟排練時(shí) 不一樣了呢？這肯定是“馬虎王”——戊“闖”的禍，害的大家 只能亂編一氣，但還是把老人們斗的哈哈大笑！這也算“因禍得 �！卑桑�
夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)逼近地平線，我們也一點(diǎn)點(diǎn)訴說(shuō)著自己愉快的 感受……
高中第五冊(cè)第五單元作文：溫暖話題 9
今年的中秋節(jié)很特別，由于陰雨連綿，沒(méi)有看到明亮的月亮，但是，我卻和家人一起到老君山度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日。和家人暢所欲言，把平時(shí)不曾說(shuō)的話一一寫(xiě)了出來(lái)。
在我的家里每人有每人的性格，有點(diǎn)就像一個(gè)動(dòng)物園，就讓我?guī)е銈儊?lái)了解一下吧。
我的爸爸像一只猴子。他非常聰明，而且他還把我家的兩柜子書(shū)都讀完了，他很瘦，但不代表他很無(wú)力，我家的`家務(wù)都是我爸自己做的。而且我爸還喜歡鍛煉他做的動(dòng)作，我只要做五下，全身就酸了，他呢，早已開(kāi)始做下一輪了。
我的媽媽像只老虎，老虎吃猴子，每次都是老媽指揮老爸。我媽的脾氣不大好，每次給我講題，第一道題還沒(méi)講完，我早就挨鞭子了。
我像一只海豚，每次去游泳，我游十個(gè)來(lái)回只需要30分鐘，我在水里潛水、漂浮，玩得不亦樂(lè)呼。
我的妹妹像一只小熊貓。萌萌的，有時(shí)睡著覺(jué)還在笑，還動(dòng)不動(dòng)皺眉頭，真是可愛(ài)。
生活在這樣的家庭，我覺(jué)得溫暖無(wú)處不在，雖然常挨皮鞭，但我知道他們堅(jiān)信棒下出牛頓，嚴(yán)師出高徒的道理，這都是為我好。
高中第五冊(cè)第五單元作文：溫暖話題 10
溫暖是一堆篝火讓在寒冷的地區(qū)人們感到熱氣撲面而來(lái)；溫暖是一口甘泉讓在沙漠里的人們不再口渴；溫暖是一顆太陽(yáng)讓黑暗的人們重見(jiàn)光明；此外，溫暖就是一件人與人之間真誠(chéng)、友誼、幸福、互相關(guān)心幫助。
溫暖這個(gè)名詞在人們的生活中也是很常見(jiàn)的'，比如幫助老人、幫助同學(xué)、幫助任何人這都能讓大家感到溫暖。
那一次，在朋友家的院子里和其他幾名小伙伴一起玩抓人，就在這時(shí)那個(gè)負(fù)責(zé)抓人的小伙伴一下子從草叢里跳了出來(lái)，在這一刻我和我的小伙伴兒都驚呆了，1秒鐘我們才想起來(lái)逃跑。我們開(kāi)始往四面八方逃竄，但是分開(kāi)沒(méi)多久后我聽(tīng)到我的2點(diǎn)鐘方向傳來(lái)了一聲：“��！——”我立刻就過(guò)去了，結(jié)果他的腿撞到了一塊石頭上。隨后我和幾個(gè)朋友把他扶到了他的家里。
這一件小小的事也叫溫暖呀！人與人之間的小小的愛(ài)也叫做溫暖。比如在公交車(chē)上給老人讓座；自愿無(wú)償獻(xiàn)血；自愿做義務(wù)工人；自愿捐錢(qián)或是捐獻(xiàn)物品給一些留守兒童或貧困兒童。
雖然有些微不足道，但是有句話叫做匯小流成大海，積小善成大德。
高中第五冊(cè)第五單元作文：溫暖話題 11
“下雪了！”不知是誰(shuí)驚喜地叫了一聲，我向窗外望去，只見(jiàn)窗戶外面白茫茫的一片，霧蒙蒙的，北風(fēng)卷著雪花漫天飛舞，就像棉花被撕碎了，從空中飄下來(lái)。我不禁想起幾年前的一件小事，每當(dāng)我想起它，心中總是很溫暖…
那是一個(gè)雪花飄飛的傍晚，我和媽媽上完英語(yǔ)課，走出大樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)昏暗的`天空中，飄起了雪花，一會(huì)兒調(diào)皮地跳到我的臉上，一會(huì)兒輕盈地調(diào)到樹(shù)上，毛茸茸，亮晶晶，好看極了！
我們乘上一輛出租車(chē)，它載著我和媽媽向家的方向駛?cè)ァＲ宦飞�，�?tīng)故事心切的我纏著媽媽給我講新買(mǎi)的故事書(shū)。媽媽只好拿出書(shū)，就著外面路燈的燈光，講了起來(lái)。故事精彩極了，我聽(tīng)了一個(gè)又一個(gè)，入了迷……過(guò)了很久，我無(wú)意間感覺(jué)到一束燈光一直在我的書(shū)前方亮著，“怎么回事？”我驚異地抬起頭，原來(lái)是司機(jī)叔叔特意為我們點(diǎn)亮了車(chē)上的一盞燈。我的心被觸動(dòng)了：雖然我們素不相識(shí)，但司機(jī)叔叔為他人著想，幫助別人的精神感動(dòng)了我……我也不禁為自己的不懂事而慚愧。
下車(chē)時(shí)，外面已是寒風(fēng)凜冽，雪花飛舞，但是我的心里有一股暖流，將寒冷驅(qū)趕得一干二凈。我站在路邊，目送著出租車(chē)遠(yuǎn)去……
從此以后，在我心中也放了一盞燈，在別人需要時(shí)為他們點(diǎn)亮，送去一份溫暖……
高中第五冊(cè)第五單元作文：溫暖話題 12
生活中給我?guī)?lái)溫暖的人有很多，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽……他們都精心呵護(hù)著我，時(shí)刻給我?guī)?lái)溫暖，但讓我印象最深刻的人還是在上學(xué)前班的同學(xué)焦傳奇。
記得那是一個(gè)烈日當(dāng)空的夏天，我和大家在外面高高興興地玩著，過(guò)了一會(huì)兒，我感到口干舌燥，非常得渴，可是我又沒(méi)帶水這可怎么辦呀？我在原地急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)焦傳奇看到我這個(gè)樣子，毫不猶豫地把水壺遞給我說(shuō)：“沒(méi)事的，喝吧。”我小心翼翼地接過(guò)水壺，生怕打翻了，看到他的嘴巴已經(jīng)干得開(kāi)裂了，卻沒(méi)有先喝，我的心中感覺(jué)無(wú)比溫暖。
還記得那是在一節(jié)美術(shù)課上，我沒(méi)有帶水彩筆，只好呆呆地坐在座位上一動(dòng)也不動(dòng)，好像在等待著奇跡的出現(xiàn)�？墒瞧孥E真的.出現(xiàn)了，這時(shí)焦傳奇又一次幫助了我——他將他的水彩筆借給了我，他說(shuō)：“我的畫(huà)已經(jīng)畫(huà)完了，你隨便用吧！”我看著他那半半拉拉的畫(huà)，對(duì)他的感激之情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
雖然焦傳奇現(xiàn)在沒(méi)有和我在同一所學(xué)校上學(xué)，但是我永遠(yuǎn)都會(huì)記得他，記得他和我在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果他現(xiàn)在和我在一個(gè)學(xué)校上學(xué)的話，我們倆一定會(huì)成為最好的“哥們”。
高中第五冊(cè)第五單元作文：溫暖話題 13
爸爸媽媽，感謝你們養(yǎng)育了我，在我身體不適的時(shí)候，你們照顧我讓我感到溫暖；感謝你們不僅不因我考試考得不好而嫌棄我，反而一次又一次地鼓勵(lì)我，讓我感到溫暖。有很多很多溫暖的回憶讓我一生難忘。
還記得在我上三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好。你們就一直耐心地教我。在考試的前一天晚上，你們就對(duì)我說(shuō)∶“溪溪，考試要認(rèn)真考，不要空題，考完后要檢查幾遍，數(shù)學(xué)審題，不要馬虎�！蹦銈冞�在晚上的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)，不要睡太晚，要不明天起不來(lái)……在考試的早上，你們?cè)缭缇徒行蚜宋�，還讓我把早飯吃飽了，“不然在考試會(huì)餓”。等著去學(xué)校的十幾分鐘里，你們還讓我再看看書(shū)，還輕輕問(wèn)我：“還有不會(huì)的嗎？筆準(zhǔn)備好了嗎？草稿紙準(zhǔn)備好了嗎？尺子什么的都準(zhǔn)備好，考好一點(diǎn)……”在車(chē)上你們又跟我說(shuō)了一遍“不要空題”……到了學(xué)校門(mén)口，媽媽您對(duì)我說(shuō)“不要馬虎”，我當(dāng)時(shí)充滿自信地進(jìn)入教室。就連在考場(chǎng)上我也忘不了你們對(duì)我說(shuō)的.話……考完你們?cè)谲?chē)上也問(wèn)我考的好不好，有沒(méi)有不會(huì)的？空題了嗎？檢查了嗎？到了家你們還給我做好吃的，還讓我放松放松。
從那以后，我就想和你們說(shuō)聲“謝謝”。現(xiàn)在想起來(lái)還有一絲絲溫暖，爸爸媽媽謝謝您。
高中第五冊(cè)第五單元作文：溫暖話題 14
放學(xué)后，丁大勇要去看望生病的李曉燕。王小婭家里有事，不能去看望李曉燕，就委托丁大勇把一束鮮花送給李曉燕，并祝她早日康復(fù)。
丁大勇拿著兩束鮮花向醫(yī)院走去。他來(lái)到醫(yī)院，向醫(yī)生問(wèn)清李曉燕的病房號(hào)，就輕輕推開(kāi)李曉燕的病房門(mén)。丁大勇走到李曉燕的床前，說(shuō)：“曉燕，你好！”李曉燕吃了一驚，說(shuō)：“大勇，你怎么來(lái)啦？快請(qǐng)坐！”丁大勇說(shuō)：“我來(lái)看看你。本來(lái)王小婭也打算來(lái)看你的，因?yàn)榕R時(shí)有事，今天不能來(lái)醫(yī)院了。這束鮮花是王小婭讓我?guī)Ыo你的.，表示她對(duì)你的問(wèn)候�！崩顣匝嗾f(shuō)：“太謝謝你們啦！”丁大勇笑笑說(shuō)：“不用謝。你這兩天身體怎么樣？”李曉燕說(shuō)：“又掛水，又吃藥，已經(jīng)快好了。我想，過(guò)兩天就去學(xué)校。我已經(jīng)落下不少功課了�！倍〈笥掳参克f(shuō)：“你別急，先把身體養(yǎng)好再說(shuō)，落下的功課我們會(huì)幫你補(bǔ)上。”李曉燕感動(dòng)地說(shuō)：“那就太麻煩你們了�！倍〈笥�?lián)u搖頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。你還要休息，我就先走了，明天放學(xué)我們就來(lái)幫你補(bǔ)課。再見(jiàn)！”李曉燕說(shuō)：“好的，再見(jiàn)！”
高中第五冊(cè)第五單元作文：溫暖話題 15
去年冬天，天氣很冷。陽(yáng)光就像一個(gè)害羞的小女孩，總是拒絕出現(xiàn)。我和媽媽依然冒著嚴(yán)寒，騎著馬去上英語(yǔ)興趣班。
一路上，行人屈指可數(shù)。偶爾有幾個(gè)路過(guò)的人被包起來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝被甩出長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，然后幾片落葉獨(dú)自飄落.寒風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖。無(wú)奈之下，我把冰涼的手伸進(jìn)媽媽背后的衣服里。
“��！”隨著一聲大叫，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，苦惱地看著我�！皠e凍著你冰冷的手！”“嗯，我的手有點(diǎn)涼。”“好吧，我把圍巾給你�！辈辉试S我多想，我媽伸手解開(kāi)脖子上的圍巾，然后把它繞在我脖子上，一圈一圈，直到最后一點(diǎn)點(diǎn)，才把圍巾塞進(jìn)我校服的拉鏈：“這應(yīng)該是熱的，我怎么忘了提醒你今天要戴圍巾！”母親說(shuō)這話時(shí)有點(diǎn)自責(zé)。“沒(méi)事，媽媽，你騎在風(fēng)里比我冷。你為什么不包圍它？”“不，不，我大人不怕冷�！蔽抑溃还芪艺f(shuō)什么，我媽都不會(huì)同意的`。所以我只好放棄。
寒風(fēng)繼續(xù)吹。我坐在自行車(chē)后座，沒(méi)有先前的感冒。我要感謝媽媽把這條圍巾圍在我身邊，我要感謝媽媽的愛(ài)。心中有愛(ài)，我可以抵御任何寒冷。
高中第五冊(cè)第五單元作文：溫暖話題 16
有人認(rèn)為溫暖來(lái)自老師對(duì)同學(xué)的呵護(hù)，有人認(rèn)為溫暖來(lái)自同學(xué)的關(guān)心，我的溫暖來(lái)自一位陌生叔叔的一元錢(qián)。
那個(gè)早晨，我去參加非洲鼓考試。我正要登上公交車(chē)投幣的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)我的口袋里只有一元錢(qián)�！安粚�(duì)呀，我明明帶了兩元錢(qián)！”我自言自語(yǔ)道�！皼](méi)有錢(qián)就趕快下去！別擋著后面上車(chē)的人！”公交車(chē)駕駛員大聲地喊著。我聽(tīng)到了這句話頓時(shí)沉默不語(yǔ)，急得眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)，我忽然感覺(jué)后面有人摸了我一下，說(shuō)：“小朋友，你是忘記帶錢(qián)了嗎？沒(méi)關(guān)系，叔叔幫你投幣�！彼f(shuō)完就從口袋里拿出錢(qián)來(lái)。雖然當(dāng)時(shí)我很不好意思，但是讓我感受到更多的是我那冰冷的.心頭冒出了無(wú)限的溫暖�！靶∨笥涯弥��！蔽壹t著臉接過(guò)叔叔給我的錢(qián)，把錢(qián)放進(jìn)投幣箱里，轉(zhuǎn)身小聲地對(duì)叔叔說(shuō)了聲“謝謝！”就快步地跑進(jìn)了公交車(chē)?yán)�。坐在公交�?chē)的座位上，想著剛才發(fā)生的事情，我心里充滿了對(duì)叔叔的感激。就這樣，我伴著一元錢(qián)的溫度成功通過(guò)了非洲鼓的考試。
這一元錢(qián)給予我溫暖，一種因關(guān)心而感動(dòng)的溫暖。
高中第五冊(cè)第五單元作文：溫暖話題 17
去年六月的一天，火辣辣的太陽(yáng)用它那炙熱的陽(yáng)光烘烤著大地，一道道金線直射在教室的墻壁上。我坐在教室里任電扇風(fēng)不停地扇著，一陣陣熱風(fēng)使我的心情非常煩躁，我的腦袋昏昏沉沉的。突然，我感到眼前一黑，就暈了過(guò)去。
下課了，有一群女同學(xué)想找我跳繩，她們?cè)谧呃壬险伊宋野胩�，可是，連我的影子都沒(méi)找著。她們又到教室里來(lái)找我，看見(jiàn)我后都驚訝的叫喊起來(lái)，因?yàn)樗麄兛匆?jiàn)我昏倒在課桌上。他們急忙找來(lái)我的好朋友小李，這是因?yàn)樗诎嗌系木b號(hào)叫“大力士”。小李看見(jiàn)我后二話沒(méi)說(shuō)，背著我就飛速奔向校醫(yī)室。到校醫(yī)室后，校醫(yī)說(shuō)我中暑了，而且中暑時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，要立即送往縣醫(yī)院。小李急忙招呼我們班男生，同學(xué)們輪流背著我一路小跑，一會(huì)兒就把我送到了縣醫(yī)院二門(mén)診。等我醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們才松了一口氣，他們的臉上都露出了甜甜的`笑容。頓時(shí)，一股暖流涌遍了我的全身，一下子，感激的淚水奪眶而出，我心里倍感溫暖。在接下來(lái)的幾天里，全班同學(xué)經(jīng)常來(lái)探望我，照顧我，幫助我，有的同學(xué)給我補(bǔ)習(xí)功課，有的同學(xué)陪我聊天，還有的同學(xué)給我講學(xué)校里發(fā)生的新鮮事……
幾天后，我的病好了。我又回到了我熟悉的校園，那充滿著溫暖、歡樂(lè)氣息和智慧的校園……
高中第五冊(cè)第五單元作文：溫暖話題 18
冬天雖然是寒冷的，但處處都充滿了溫暖。
——題記
去年冬天，正當(dāng)最寒冷的12月份來(lái)臨時(shí)，我家的小狗“旺旺”生了一些小狗仔。奶奶用幾塊木頭釘起一個(gè)漂亮的`小木屋，又在里面墊上一層木屑。這樣一來(lái)，顯得十分暖和。那些小狗仔們住進(jìn)木屋后，看起來(lái)非常舒適�！巴被貋�(lái)了，看了看小木屋，又向我們搖了搖尾巴，像在感謝我們。
這年寒假，我在外婆的村里轉(zhuǎn)悠著。忽然我被一些結(jié)冰的積水滑倒了。那雙小手貼在冰冷的地上，被凍得通紅通紅。我痛得輕輕啜泣著，又在心中抱怨著這可惡的冬天。正當(dāng)這時(shí)，有一位中年阿姨迎面走了過(guò)來(lái)，將我扶起，然后輕輕問(wèn)我：“小妹妹，你疼不疼啊？”接著還將披在身上的衣服披在了我身上，又脫下自己的手套，戴到我手上，還將我的手放在她的大棉衣內(nèi)。頓時(shí)，一股暖流從我的手心慢慢流向我的內(nèi)心，將那顆抱怨`凍僵的心給溫暖了`熔化了。這位阿姨讓我明白：冬天也是溫暖的。 冬天的溫暖。
令人難忘。冬天的溫暖需要人們自己來(lái)創(chuàng)造的。讓我們一起創(chuàng)造冬天的溫暖吧！
高中第五冊(cè)第五單元作文：溫暖話題 19
在一本相冊(cè)里，有一張老照片，雖然有些泛黃，但卻記錄了我生命的伊始……
有一天，媽媽的肚子忽然疼了起來(lái)，便被送到醫(yī)院。通過(guò)醫(yī)生檢查，原來(lái)是我在媽媽的肚子里“發(fā)芽”了。從此，媽媽天天躺在床上，吃香的喝辣的。就因?yàn)槲疫@個(gè)小生命，連在外地工作的爸爸也回來(lái)了，更是很多親朋好友前來(lái)探望媽媽。
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，媽媽的肚子疼得如同齊天大圣在“大鬧天宮”似的，爸爸急得連衣服都沒(méi)穿好，就打了急救電話，媽媽連夜被送進(jìn)醫(yī)院�？赡芪耶�(dāng)時(shí)太淘氣了，遲遲不肯從媽媽肚子里出來(lái)，爸爸說(shuō)當(dāng)時(shí)媽媽流了很多血，隨時(shí)可能有生命危險(xiǎn)。
可糟糕的'是，醫(yī)院里恰好用光了媽媽需要的A型血，要是從別的地方調(diào)，又怕來(lái)不及。
有一位當(dāng)了爸爸的叔叔知道了媽媽的情況，二話沒(méi)說(shuō)，拉起六神無(wú)主的爸爸，自告奮勇地要去獻(xiàn)血。那位叔叔對(duì)爸爸說(shuō)：“我們同樣都是為人父母，為了這個(gè)小生命，抽多少血我都沒(méi)問(wèn)題，我太能理解你們的心情了。”就在說(shuō)話片刻，一位護(hù)士阿姨拍下了這感人的一幕……
多虧了這位叔叔，媽媽才順利地生下這么帥氣的我。
我看著這張照片心想：長(zhǎng)大以后一定要回報(bào)這位叔叔，是他救了我和媽媽的命。
高中第五冊(cè)第五單元作文：溫暖話題 20
夜晚在霓虹燈下孤獨(dú)行走，走著走著，自己好像被人遺棄的小孩，無(wú)助的眼神看著周?chē)�，不再有人關(guān)心，也不再得到愛(ài)。天空下著冷冷的雨，而我卻原地不動(dòng)，雨滴答在身上，心也慢慢沉了。心靈變的如此微弱，也沒(méi)有人在想起我的存在。
腦海中只存在憂傷的身影，侵蝕我整個(gè)身體。沒(méi)有愛(ài)的人，只見(jiàn)心碎了一整地，卻找不到理由去拼湊它，因?yàn)橐呀?jīng)感受不到疼痛了。什么是情，什么是侶？我絲毫沒(méi)有概念了。
看破紅塵，只剩下無(wú)限的.惆悵。很想放縱自己，讓自己流浪，流浪到無(wú)人知道的遠(yuǎn)方。重新生活，快樂(lè)的重生。
又是一個(gè)人走回家，默默地禱念著，我很開(kāi)心我快樂(lè)，可是眼中的淚水，不停使喚的流下，直入心里。深夜，也只有身影與我相伴，而我卻成為寂靜夜里的傾訴者。走進(jìn)房間，孤寂的身影有種讓人窒息的氣息。冷卻的心，把身體細(xì)胞都凍結(jié)了，連血液也停止流淌著。而我依然滿懷愁感，敲打著這些蒼白的文字。文字掩飾了我的心情，卻流入我的真情，也放肆的讓我去思緒。
我內(nèi)心的一切漸漸的被破損，我沒(méi)有更多的期盼，沒(méi)有更多的溫暖。只想開(kāi)心的喝水，吃飯。
高中第五冊(cè)第五單元作文：溫暖話題 21
作業(yè)整理課已經(jīng)接近尾聲，大家興奮地等待著放學(xué)回家。可就在這時(shí)，天公不作美，眨眼的功夫，黑云翻墨，電閃雷鳴，大雨傾盆而下。教室里一陣小小的騷亂，“啊，我沒(méi)帶傘！”“我奶奶來(lái)接我！”“哈，幸虧我上次忘記把傘帶回家！”……
歡快的音樂(lè)響起，不一會(huì)兒，喧鬧擁擠的教室變得無(wú)比冷清寬敞——同學(xué)們都走了，只留下我一個(gè)人。最近我父母比較忙，等他們想起來(lái)接我肯定很晚了，還是等雨小點(diǎn)自己回家吧。窗外，豆大的雨滴如珍珠一般，從云端跳下，絲毫沒(méi)有停歇的意思。我嘆了口氣開(kāi)始做作業(yè)……
“謝雨瀟，你怎么還不走？”一個(gè)關(guān)切的聲音傳來(lái)，原來(lái)是準(zhǔn)備關(guān)門(mén)的老師發(fā)現(xiàn)了我。
“我……我沒(méi)帶傘……”
“哦，這樣啊，我這正好有一把，你拿去用吧！”
“那你呢？”
“我有我的`辦法，別問(wèn)了，快回家！”
“哦……”我躊躇了一下，接過(guò)了雨傘。
走在回家的路上，盡管天氣依然惡劣，盡管北風(fēng)依然呼嘯，但我的心卻溫暖非常。
溫暖像空氣，無(wú)處不在；溫暖像陽(yáng)光，照耀成長(zhǎng)；溫暖是傘、書(shū)、水——只有溫暖，能讓我們明白生命的意義！
高中第五冊(cè)第五單元作文：溫暖話題 22
凌晨四點(diǎn)多，夢(mèng)里想來(lái)，發(fā)現(xiàn)有工作還沒(méi)做。打開(kāi)電腦，趕緊忙碌起來(lái)。家里的小黃貓不知道從哪個(gè)角落鉆進(jìn)屋子，喵喵喵地蹭我的褲腿。著急趕活兒沒(méi)顧上理會(huì)它，任由它蹭著。
屋外黑漆漆的一片，許是小貓看到了我的燈光的緣故吧，——雖然它能夜視，在暗夜里可以飛檐走壁，許是它渴望有人氣的地方吧，才鉆進(jìn)我亮著燈光的房間來(lái)。
我敲擊著鍵盤(pán)，它蹭著我的腳脖子，小小的身體暖洋洋的，嘴巴里喵喵喵的叫著，仿佛是一個(gè)孩童在我跟前撒嬌，也如一個(gè)孤獨(dú)的小朋友尋到了伙伴。它小小的嘴巴舔我的腳脖子，我趕緊把它抓起來(lái)扔出去。畢竟我還是擔(dān)心動(dòng)物身上是不是有病菌的。然而，它又返回來(lái)，再次蹭我的腳脖子，它軟軟的`毛，隔著絲襪既光滑又溫暖。我愿意接受它的溫暖卻不能容忍它接下來(lái)繼續(xù)舔我的腳脖子，再次把它扔出去。如此反復(fù)多次……
人也許就是這樣，貪戀外物的溫暖卻又提防可能帶來(lái)的危險(xiǎn)，渴望得到卻又想剔除不確定的潛在因素。這是多么矛盾而又現(xiàn)實(shí)的存在�。�
小黃貓只不過(guò)才來(lái)家里沒(méi)多久，我們都在忙碌著自己的事情，雖然它有保暖的皮毛，卻也希望在這個(gè)陌生的世界里尋到一刻鐘的溫暖吧。
高中第五冊(cè)第五單元作文：溫暖話題 23
一天下午放學(xué)，天就像一個(gè)小娃娃的臉，說(shuō)變就變，剛才還晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云，轉(zhuǎn)眼間便烏云密布。
天陰沉沉的，不一會(huì)便刮起了大風(fēng)，風(fēng)越刮越大，漸漸地下起了傾盆大雨，我在別人家的屋檐下躲著雨，豆大的雨滴落在了我的`腳邊。我真后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，沒(méi)帶傘就來(lái)上學(xué)。唉！沒(méi)辦法，現(xiàn)在只能期盼著老天爺能讓爸爸或媽媽來(lái)接我。可這就像在做白日夢(mèng)，遲遲不見(jiàn)爸媽的身影出現(xiàn)。
突然，一只手搭在了我的肩上，我嚇了一大跳，猛然從幻想中蘇醒過(guò)來(lái)，回頭一看，原來(lái)是同桌呀！“怎么沒(méi)帶傘？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他把傘塞到我手里，頭也不回地跑到雨中，大聲喊到：“借給你啦！”還沒(méi)回過(guò)神，背影已消失在雨中。
看著手中的傘，心里暖暖的，眼睛模糊了，回想起平時(shí)對(duì)他的戲弄，心里很內(nèi)疚。同桌平時(shí)話很少，不喜歡鬧，很安靜，而我恰恰相反是那種不安分型，他便成為我的戲弄對(duì)象……他現(xiàn)在所做所為，讓我無(wú)地自容，他是那么大度，不計(jì)前嫌，知道我家比他家遠(yuǎn)就把傘借給我用……我發(fā)誓，從明天起，不，從現(xiàn)在起，我不會(huì)再戲弄他，我要和他一起玩耍、一起開(kāi)心、一起難過(guò)……
雨一直在下，可我仿佛看到了天邊那輪冉冉升起的紅日，暖暖的照耀著我們。
高中第五冊(cè)第五單元作文：溫暖話題 24
那是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的事情！
那天，陽(yáng)光明媚，我來(lái)到教室，教室里的風(fēng)扇在不停地轉(zhuǎn)著。第一節(jié)課，狀態(tài)還不錯(cuò)；到了第二節(jié)課意外發(fā)生了，頭突然痛了起來(lái)，小聰看到我這個(gè)樣子，就摸了摸我的'頭，連忙說(shuō):“你生病了，發(fā)燒了！”我跟同桌說(shuō)：“可以把電風(fēng)扇關(guān)掉嗎？”同桌沒(méi)說(shuō)話，只是向電風(fēng)扇開(kāi)關(guān)走去。她詢問(wèn)道:“開(kāi)到一檔可以嗎？”我抬起頭無(wú)精打采的說(shuō):“可以開(kāi)零檔風(fēng)嗎？”同桌聽(tīng)了沒(méi)有理會(huì)。小聰聽(tīng)到這話連忙走向開(kāi)關(guān)，把電風(fēng)扇關(guān)了。
我旁邊的小輝，生氣地望著我們：“干什么！這么熱的天，干嘛不開(kāi)電風(fēng)扇！”小聰指了指我：“他發(fā)燒了�！毙≥x似乎更加生氣了：“他發(fā)燒，關(guān)我什么事？”說(shuō)完，小輝向開(kāi)關(guān)走去，打開(kāi)電風(fēng)扇。小聰又關(guān)了。就這樣，開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān)……他倆爭(zhēng)了好長(zhǎng)的時(shí)間。最后沒(méi)辦法只好讓小輝開(kāi)。小聰生氣地說(shuō):“你這人怎么……這么小氣，沒(méi)有一點(diǎn)同情心！”
小聰?shù)拖骂^對(duì)我說(shuō)：“你要不要回家？”我搖了搖頭，把頭埋在衣服里，他可能察覺(jué)到我哭了，連忙拍著我的肩膀說(shuō):“小晟，你別哭了�！蔽胰滩蛔⊥弁鄞罂�，弄得小聰手足無(wú)措，小輝的臉?biāo)坪跤悬c(diǎn)紅，不知什么時(shí)候電風(fēng)扇關(guān)了...
那是一件讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的事情。
高中第五冊(cè)第五單元作文：溫暖話題 25
在我的記憶中，有那么意見(jiàn)溫暖的事情，讓我久久不能忘懷。
記得那一次：我和小馨、小杰走在一條斜坡上，小馨的弟弟小杰突然推了我一把，我的膝蓋撞在地板上，出了許多血。周?chē)娜艘?jiàn)了連忙把我扶起來(lái)，帶到了教室里。我一到教室，同學(xué)忽好像串通好了似的，有的去報(bào)告老師、有的自己掏錢(qián)去買(mǎi)創(chuàng)口貼、有的在“開(kāi)導(dǎo)”小杰、有的則問(wèn)我痛不痛，喝不喝水之類的。我的.心被他們的關(guān)懷包圍著，那時(shí)我哭了，眼角流出了感動(dòng)的淚水。
老師來(lái)了，她擦掉我的淚水，心疼地說(shuō)：“好了、好了別哭了，再哭下去美女可就變成丑八怪了呢！”我笑著說(shuō)：“那有什么關(guān)系，外表并不重要嘛！”大家笑得人仰馬翻。貼上創(chuàng)口貼后，我再一次流淚了。過(guò)了一個(gè)上午，我又活蹦亂跳的了，大家都說(shuō)我是一只快樂(lè)的精靈，難怪膝蓋上的傷好的么快，我笑著說(shuō)：“呵呵，是嗎？我想應(yīng)該是精靈本身的療傷功能為我療傷了吧！”說(shuō)完，又是一陣大笑······
經(jīng)歷了這件事后，我明白了，我們身邊的每一個(gè)人都不要他人的溫暖。讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)心，溫暖我們這個(gè)美麗的家園。
高中第五冊(cè)第五單元作文：溫暖話題 26
一件平常的小事，足以感動(dòng)人心。生活中許許多多普通的人們，都在平凡的日子里用愛(ài)演繹著一個(gè)個(gè)溫暖的故事。
我每次上學(xué)放學(xué)都需要坐公交車(chē)，那天，一位奶奶上了車(chē)，扶著扶手艱難地站在擁擠的車(chē)上。我看到了這位老人，站起來(lái)給她讓座，周?chē)腵許多人也紛紛起身。老奶奶卻說(shuō)：“謝謝你們，我再過(guò)幾站就到了�！闭f(shuō)著，就把我按在座位上，滿面微笑地看著我。結(jié)果，我下了車(chē)，那位老奶奶依然站在那里，一股暖流像小溪靜靜地流進(jìn)我的心田。
晚上，我心不在焉地翻著考了83分的語(yǔ)文試卷，等待著媽媽嚴(yán)厲的審問(wèn)和“行刑”。然而，意想不到的事發(fā)生了，媽媽看了以后，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒的，再接再厲，下次爭(zhēng)取考好！”說(shuō)完，還給了我一個(gè)甜蜜的鼓勵(lì)之吻。我又重新拿起了試卷，認(rèn)真地改錯(cuò)，媽媽就在一邊兒看著我，我不禁淚如雨下，想起了那首歌——媽媽的吻，純潔的吻，叫我思念到如今……
經(jīng)過(guò)這些讓我感動(dòng)的故事，讓我懂得了：溫暖，其實(shí)就是一件小事兒；就是一個(gè)動(dòng)作；就是一句普通的話語(yǔ)。
【高中第五冊(cè)第五單元作文：溫暖話題】相關(guān)文章：
人教版高中第五冊(cè)五單元作文：雨夜的斷章（通用22篇）02-07
人教版高中第五冊(cè)一單元作文：中學(xué)生學(xué)習(xí)策略研究的文獻(xiàn)綜述-30004-26
生命的意義高中第六冊(cè)第五單元作文（精選17篇）01-13
高中語(yǔ)文第二冊(cè)第五單元作文：我的煩惱03-14
感悟人生高中第一冊(cè)第五單元作文（通用22篇）12-02
森林防火高中語(yǔ)文第二冊(cè)第五單元作文（精選22篇）02-05
高中第三冊(cè)第五單元作文：中國(guó)夢(mèng)兩岸情11-06
高中話題作文03-20
高中話題作文范文 話題作文05-24
以溫暖為話題的作文02-07