我用了三年的時(shí)光去書寫那詩意的11筆——畢業(yè)。
　　
　　在秋雨過后的愜意下午，再次回到載滿歡聲笑語的操場，旁若無人地張開雙臂，貪婪地吮吸著那夾雜著泥土氣息的濕潤空氣，任由涼爽的風(fēng)在臉上肆意滑行，在發(fā)梢亂舞，靜靜地感受昔日的溫馨：在球場綻放的笑臉；跑道上瀟灑踏過的足跡……真想把這一切鑲嵌在16歲湛藍(lán)高遠(yuǎn)的天空，讓它成為永恒的回憶。
　　
　　沿著舊路，一步一個(gè)腳印回到往日的“家”。輕輕地?fù)崦�每張桌椅；深情地注視每個(gè)角落；瑯瑯的讀書聲似乎仍在耳畔滾動(dòng)……就在這里，在這個(gè)家中，我們共同奮斗�；蚴菤g呼時(shí)的笑；或是痛苦時(shí)的淚，這一切都為我們3年的初中史添上瑰麗的一筆。在滄海隱忍之后，我依然銘記：在最后一個(gè)夏天，我們?cè)�一起努力；在蒼穹遁地之后，我依然銘記：在畢業(yè)的前夕，我們相擁在一起。
　　
　　我可愛的朋友，是否記得輾在沙面上的車屐？那時(shí)承諾的印記，那時(shí)我們友誼地久天長的誓言……
　　
　　當(dāng)回望那年夏天，我們綿亙于初三之際，請(qǐng)記住那些美麗的故事。