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《夜晚的潛水艇》讀后感

時(shí)間:2021-12-02 17:39:37 讀后感 我要投稿

《夜晚的潛水艇》讀后感范文

  當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢?下面是小編為大家整理的《夜晚的潛水艇》讀后感范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《夜晚的潛水艇》讀后感范文

《夜晚的潛水艇》讀后感范文1

  在參加這次閱讀會(huì)之前,我曾經(jīng)閱讀了這本書(shū)的《夜晚的潛水艇》和《竹峰寺》兩章,可能是因?yàn)榈诙陆o我的感覺(jué)太過(guò)于平淡和深邃,在嘈雜的環(huán)境中。我無(wú)法進(jìn)入到書(shū)中的世界中。這次活動(dòng),讓我從《傳彩筆》開(kāi)始跟大家一起閱讀。這一章的開(kāi)頭就讓我想到了江淹的江郎才盡的典故。故事的敘述者是第一人稱(chēng),所講的故事是關(guān)于葉叔這個(gè)人的神奇經(jīng)歷。作者并沒(méi)有證實(shí)過(guò)這個(gè)故事的真假,所以文筆成風(fēng)如夢(mèng)似幻,在盡力保持現(xiàn)實(shí)邏輯的同時(shí),又一心相信了葉叔的經(jīng)歷。作為一名寫(xiě)作愛(ài)好者,發(fā)現(xiàn)夢(mèng)境不對(duì)的時(shí)間點(diǎn)是很簡(jiǎn)單的——夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)的交匯處可能只是一句話。只是在這篇中缺少了這樣一句話。假如這個(gè)故事是真的,隱秘而偉大的寫(xiě)作和他人的認(rèn)同,你更想要哪一個(gè)?我想作者的想法已經(jīng)解借由葉叔這個(gè)任務(wù)說(shuō)了出來(lái)。為了佐證我的想法和我對(duì)文段的理解,我補(bǔ)充了隨機(jī)波動(dòng)播客對(duì)陳春成的采訪,他說(shuō)他更想饕餮過(guò)諸神的盛宴之后,更想得到別人的認(rèn)同。我想從這一篇開(kāi)始,就可以看到陳春成對(duì)自己很是誠(chéng)實(shí),對(duì)于自己的內(nèi)心從未放棄過(guò)探索和挖掘。

  《裁云記》中“我”鐘情于偏僻地點(diǎn)單調(diào)枯燥的工作,只因?yàn)橛凶銐虻淖杂蓵r(shí)間可以多看看周?chē)氖澜纭倪@篇文章里我感受到了陳春成文筆間的黏度,或者說(shuō)他的風(fēng)格前后統(tǒng)一,伏筆眾多順應(yīng)情理。在人生選擇的岔路口,很可能孤注一擲放棄世俗的榮譽(yù)和溫暖,在世界的某個(gè)點(diǎn)上鉆了牛角尖,無(wú)暇他顧,從而拋擲了一生。對(duì)于創(chuàng)作者來(lái)說(shuō),沉浸于“藤蘿月”對(duì)“草木風(fēng)”的對(duì)聯(lián)中,就是他所選擇的一往無(wú)前、死心塌地的陷阱,這里也契合了之前的伏筆“牛角尖”。不過(guò),與其站在洞口吹陰風(fēng),亦或是聽(tīng)到洞口中他人的一舉一動(dòng),選擇自己的道路更是重要。

  《釀酒師》是我覺(jué)得最為完整,應(yīng)該也是作者框架構(gòu)思最長(zhǎng)的故事。主人公叫作陳春醪,一個(gè)想要把釀酒過(guò)程從時(shí)間的手里奪去的釀酒師。這一篇有種野史的意味,壺中君釀酒的過(guò)程也在不斷地完善著人生的追求。我最喜歡的一段話就是:這壇中原本只是清水,我對(duì)著它日思冥想,設(shè)想制酒的種種步驟,放入虛無(wú)之曲,投入烏有之米,靜候了不可計(jì)量的時(shí)辰,直到它真正變成了酒。讀到這里的時(shí)候,感覺(jué)參透了人生,將一切遺忘至虛無(wú),無(wú)論這一生的經(jīng)歷是否配得上生來(lái)的智慧,飲完這碗五方酒,忘卻凡俗的經(jīng)歷。

  《<紅樓夢(mèng)>彌撒》是一場(chǎng)大膽的虛幻想象,運(yùn)用反諷的手法暗示了封建時(shí)代重新席卷而來(lái),我推測(cè)這一背景是在公元2100-2200年!拔以诓┪镳^的二十一世紀(jì)展廳醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)旁邊的展柜里是一只皮卡丘的手辦。”紅樓夢(mèng)在世間的存在慢慢被抹去,暗中進(jìn)行了幾個(gè)世紀(jì)。結(jié)局中提到“盛筵必散”,死亡若是成為了自己喜歡的歷史的一部分,便也不再可怕。一本小說(shuō)里可以了解到創(chuàng)作者的生死價(jià)值觀,又能有所共鳴,實(shí)在是非常幸福的事情。

  《李茵的湖》表面上看是我和李茵談戀愛(ài)的經(jīng)歷,事實(shí)上是我對(duì)李茵的回憶感興趣并伴她尋找的過(guò)程。在耽園發(fā)現(xiàn)閃閃發(fā)光的材料,有時(shí)會(huì)覺(jué)得受到了宇宙的眷顧,愣是相信了腦子里無(wú)端的牽連。這很像是我曾經(jīng)一做三年的一場(chǎng)夢(mèng),在現(xiàn)實(shí)中見(jiàn)到夢(mèng)里的事物,心靈會(huì)感到相似的戰(zhàn)栗和神秘的安寧。這種賦予生活宇宙玄妙的人的記憶,是我對(duì)李茵感情的起源,卻也是結(jié)束的伏筆。當(dāng)?shù)弥钜鹚烙嵉臅r(shí)候,作者的心理反應(yīng)仿佛是之前的李茵。就是簡(jiǎn)單的淡漠——我感到一種近乎抽象的悲哀;悲哀沒(méi)有想象中的持久,我有點(diǎn)慚愧,慚愧也轉(zhuǎn)瞬即逝。比起情侶而言,李茵更像是走在我前面的領(lǐng)路人,但我和她已經(jīng)走向了不同的探索之路。

  在《尺波》中,作者又借由巫師之口對(duì)自己的夢(mèng)進(jìn)行了解釋?zhuān)喝绻饲逦貕?mèng)見(jiàn)一樣陌生的事物,而這樣的夢(mèng)不止一次,那么他就是真實(shí)存在的。夢(mèng)中之物應(yīng)向夢(mèng)中找尋,用未知的空間和物質(zhì)的流轉(zhuǎn)來(lái)解釋夢(mèng),就是在用未知解釋未知。文學(xué)不就是造夢(mèng)的好東西嗎?

  《音樂(lè)家》里這個(gè)角色人格分裂的鋪墊十分到位,唯有第一節(jié)里引入的大學(xué)生角色仍然可以更加融入情節(jié)之中。小說(shuō)偏創(chuàng)作者的心理活動(dòng),情節(jié)的'連貫性就會(huì)更強(qiáng)。

  陳春成的寫(xiě)作足夠誠(chéng)實(shí),就可以吸引到足夠的讀者。愿意敞開(kāi)內(nèi)心的作者會(huì)擁有更多的讀者。

《夜晚的潛水艇》讀后感范文2

  毫無(wú)疑問(wèn),短篇小說(shuō)集擁有獨(dú)特的魅力。我最喜歡的是他的一些遣詞造句以及他用的比喻,真的是很美的文字。并且從第一篇夜晚的潛水艇一直到最后一篇音樂(lè)家,我都努力把細(xì)節(jié)和故事都讀到了。

  其實(shí)起初我并沒(méi)有去求證故事的真實(shí)性,有的地方我甚至還當(dāng)真了或者是說(shuō)我已經(jīng)分不出虛實(shí),我把它們當(dāng)作故事,代入到情境中,跟著主人公走遍每篇故事。

  前兩篇是我最能投入的兩篇,后面有傳彩筆、裁云記、釀酒師、《紅樓夢(mèng)》彌撒、李茵的湖、尺波、音樂(lè)家,一起是九篇。

  我注意到,這些短篇小說(shuō)中的故事更像是假話混著真話說(shuō)。不可思議的想象力,蛺蝶碑指向的藏身之處、孤獨(dú)的偉大創(chuàng)作、云彩修剪站的洞穴探險(xiǎn)家、釀酒絕藝的傳承、《紅樓夢(mèng)》的過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)必然與偶然的關(guān)聯(lián)、夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)世界相對(duì)、椋鳥(niǎo)尋找灰燼之歌,都是這樣。

  有的地方他是在寫(xiě)虛構(gòu)的情節(jié),而現(xiàn)實(shí)的東西又在其中有跡可循。下面我特別以裁云記為例談?wù)勥@一點(diǎn)。

  裁云記,采用了倒敘、插敘,并行三條故事線。一是云彩管理局。說(shuō)來(lái)有意思,大概是在暗諷形式主義和官僚主義。視察市容時(shí)領(lǐng)導(dǎo)隨口的一句玩笑話,覺(jué)得天上的云不修邊幅,就直接導(dǎo)致了全國(guó)云彩管理局的創(chuàng)立,并下設(shè)云彩修剪站,還規(guī)定了合法云彩的樣子。我覺(jué)得這個(gè)設(shè)定有意思,不是正說(shuō)明現(xiàn)實(shí)中存在這樣的情況嗎。有的官員不作為亂作為,惠民之事不關(guān)心,表面功夫卻盡心盡力,最后導(dǎo)致了行政機(jī)構(gòu)中的不良風(fēng)氣,影響糟糕。

  二是“我”關(guān)于洞穴的疑惑!拔摇痹谛藜粽镜墓ぷ鞑幻Γe時(shí)便翻看運(yùn)上山來(lái)的幾千本書(shū),試圖找到一個(gè)領(lǐng)域作為畢生的事業(yè)鉆研下去。“我”將各個(gè)領(lǐng)域視為不同的洞穴,但總是稍有投入便停住了,擔(dān)心一旦深入其中一個(gè)洞穴便無(wú)法脫身,沒(méi)了去其他洞穴的可能性了。后來(lái)想起老師的故友,便離開(kāi)修剪站,去往對(duì)方的住處拜訪并請(qǐng)求解惑。住在那棟樓的剛好是一群在各自領(lǐng)域投入畢生精力的老人們。老師的故友也向“我”分享了他在的洞穴——一副有待完成的千字對(duì)聯(lián)。于是“我”得以釋?xiě),打算順其自然。而反觀現(xiàn)實(shí)的我們,這不就是類(lèi)似的情況嗎。步入大學(xué),對(duì)未來(lái)有迷茫和猶疑,我們也在洞口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,有時(shí)踏足進(jìn)入某個(gè)洞穴,沒(méi)多久又退回。但其實(shí)總有一天我們會(huì)度過(guò)這個(gè)階段,懷著堅(jiān)定出發(fā)。只要我們是在前行著,那什么時(shí)候都不算晚。

  三是“我”與山中的狐貍的交往。比起“我”這個(gè)人類(lèi),他一個(gè)狐貍反而更表現(xiàn)得對(duì)世俗興趣十足,他清楚縣城內(nèi)外的大小事。故事中間提過(guò),“我”拒絕了狐貍上次打牌的邀請(qǐng),沒(méi)想到這也是為后面打牌的情節(jié)做鋪墊。故事接近尾“我”沒(méi)再拒絕第二次邀請(qǐng)。于是大龜、狐貍、“我”湊到三個(gè)來(lái)打斗地主,賭的是壽命。雖然沒(méi)有明示斗地主結(jié)果如何,但看“我”計(jì)劃往后如何探索感興趣的幾個(gè)洞穴的樣子,也就能知道“我”打牌贏了不少壽命。一開(kāi)始我覺(jué)得這個(gè)結(jié)局很奇幻,還并不太懂狐貍相關(guān)的情節(jié)的出現(xiàn)意義何在,F(xiàn)在反復(fù)去讀結(jié)尾段落,倒是看出來(lái)一點(diǎn)自己的理解。我想起來(lái),文學(xué)就是在探索一種可能性,所以關(guān)于洞穴的問(wèn)題為什么不可以有第三種選擇呢,人應(yīng)該實(shí)現(xiàn)自由而全面的發(fā)展,所以向著自己熱愛(ài)的領(lǐng)域大膽的一往無(wú)前吧,說(shuō)不定你就是有那個(gè)壽命漫長(zhǎng)的可能,可以去探索多個(gè)領(lǐng)域,充分而圓滿。

  所以最后一段里作者寫(xiě)道“我將通曉一切草木的名稱(chēng),熟知所有星星的溫度。如果掉進(jìn)某個(gè)陷阱,那就死心塌地,一往無(wú)前。”

  我看到虛實(shí)在作者筆下結(jié)成的果,虛構(gòu)是那么明顯,現(xiàn)實(shí)是那么確切,這里沒(méi)有什么好拆分的,文學(xué)作品也是來(lái)源于生活,現(xiàn)實(shí)生活又何嘗不是會(huì)混雜著真假。這九篇故事,獨(dú)立又聯(lián)系,主角是他,是你,是我,是每一個(gè)人,是每個(gè)時(shí)刻,我們會(huì)陷入童年的想象,試圖把回憶留住,我們追求遠(yuǎn)大的發(fā)展,對(duì)生活中逝去的一些事物感到惋惜,生活和人是多么復(fù)雜而矛盾。

  不用真實(shí)的情節(jié),卻勝似真實(shí)的情節(jié)。體味這虛實(shí)的果,探索我們?nèi)松目赡苄裕蝗トτ跁簳r(shí)的無(wú)謂的困境,然后在現(xiàn)實(shí)中積極的前進(jìn)吧。

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