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家長(zhǎng)如何幫助孩子做好小升初簡(jiǎn)歷
時(shí)間過(guò)得飛快，我們找工作的時(shí)間就要到來(lái)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的簡(jiǎn)歷怎么能落下！相信寫(xiě)簡(jiǎn)歷是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的家長(zhǎng)如何幫助孩子做好小升初簡(jiǎn)歷，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
1、封面/目錄
�、俅硇哉掌�1-2張
②聯(lián)系方式要留好
�、鄯饷嬉嗅槍�(duì)性
�、芴砑幽夸洠ê峋V及頁(yè)碼）
2、自薦信
①重點(diǎn)在自我介紹
�、谕怀鲂愿裉亻L(zhǎng)，德智體全面發(fā)展
�、圻m當(dāng)選取老師評(píng)語(yǔ)，忌自吹自擂
3、基本信息
�、賯�(gè)人資料
�、诩彝コ蓡T信息
③主要獎(jiǎng)狀證書(shū)
�、軗�(dān)任職務(wù)
⑤特長(zhǎng)愛(ài)好
4、成長(zhǎng)手冊(cè)
�、俪砷L(zhǎng)手冊(cè)
�、诩议L(zhǎng)評(píng)語(yǔ)
③老師評(píng)語(yǔ)
�、芗彝ズ嫌暗忍聿驶顒�(dòng)
5、獎(jiǎng)狀和證書(shū)
�、傧日�，后排序
�、谑袇^(qū)/校級(jí)排序
③科目/含金量排序
�、苓x重點(diǎn)，莫貪多
經(jīng)常有家長(zhǎng)說(shuō)，我們不是牛娃，簡(jiǎn)歷實(shí)在不知道如何寫(xiě)，這一點(diǎn)小編可不認(rèn)同，只要我們掌握好簡(jiǎn)歷制作的技巧，一樣可以做出漂亮的小升初簡(jiǎn)歷，具體如何做，我們?cè)僭敿?xì)的說(shuō)一說(shuō)。
簡(jiǎn)歷的主要內(nèi)容：
簡(jiǎn)歷分為封面、目錄、自薦信（小孩寫(xiě)）、家長(zhǎng)心聲、基本情況、證書(shū)及在校學(xué)習(xí)情況（均以表格形式）、各類(lèi)證書(shū)及成長(zhǎng)手冊(cè)、戶(hù)籍資料的掃描件。
封面：主標(biāo)題肯定是“20xx年小升初簡(jiǎn)歷”，主標(biāo)題上面可以寫(xiě)上小學(xué)、班級(jí)及姓名，頁(yè)面靠下的位置寫(xiě)上父母的聯(lián)系電話，最好是手機(jī)，字體要醒目、清晰。（建議：用孩子的照片做封面，印象直觀，照片要清爽，能顯示孩子陽(yáng)光向上，藝術(shù)照再漂亮也不太建議。有特長(zhǎng)的孩子可以放凸顯特長(zhǎng)的照片，比如“正在拉小提琴的照片”或者“孩子的獲獎(jiǎng)畫(huà)作”等）
目錄：主要內(nèi)容是把自薦信（小孩寫(xiě)）、家長(zhǎng)心聲、基本情況、競(jìng)賽考級(jí)及在校學(xué)習(xí)情況（均以表格形式）、各類(lèi)證書(shū)及成長(zhǎng)手冊(cè)的掃描件的頁(yè)數(shù)標(biāo)明。
自薦信：這也是非“證書(shū)牛蛙”博得初中老師關(guān)注、需要突出小孩特色的地方之一。
家長(zhǎng)可以讓孩子自己寫(xiě)，寫(xiě)前跟孩子多次閑聊要想表達(dá)的內(nèi)容，由孩子自己執(zhí)筆來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)好后家長(zhǎng)盡量不要改動(dòng)，保持好原汁原味的小孩口吻。內(nèi)容不用太多，但要把小孩的特點(diǎn)尤其是性格、學(xué)習(xí)、習(xí)慣上的一些優(yōu)點(diǎn)表述出來(lái)。
樣本：
在學(xué)校，我是老師的好學(xué)生、好幫手，也是同學(xué)的好朋友、好兄弟；
在家里，我是永遠(yuǎn)充滿笑聲的“開(kāi)心果”，也是爸爸媽媽的小幫手；
在學(xué)習(xí)上，我有學(xué)習(xí)方法的良好養(yǎng)成，更有優(yōu)異成績(jī)的豐厚收獲；
在興趣上，我既把它當(dāng)作學(xué)習(xí)的調(diào)劑，也作為學(xué)習(xí)新知識(shí)的動(dòng)力與源泉；
在小升初上，我有必勝的信心，更有不斷努力、進(jìn)一步完善自己的決心。
家長(zhǎng)心聲：
這里主要是向?qū)W校表達(dá)家庭教育理念，而且如果簡(jiǎn)歷需要投多個(gè)學(xué)校，應(yīng)該有所不同和側(cè)重，盡量表述成與目標(biāo)學(xué)校相一致或者接近的理念。也應(yīng)有從家長(zhǎng)的角度對(duì)小孩的表述與評(píng)價(jià)，還要說(shuō)明家校的距離，如果遠(yuǎn)的，還需要說(shuō)明是否住宿或者選擇搬家、租房等，不要讓初中因?yàn)檫@個(gè)因素而選擇放棄小孩。
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