《24時計時法》三年級下冊教案
【教學(xué)模式】學(xué)測評三元教學(xué)模式
【教學(xué)內(nèi)容】小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊第52-53頁例3及相關(guān)練習
【教學(xué)目標】
1、知識與技能：通過自學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生知道24時計時法，初步了解24時計時法在郵電、交通、廣播等部門的應(yīng)用；會有24時計時法表示時刻，理解時間與時刻的區(qū)別。
2、過程與方法：通過學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，口頭表達能力和演繹推理能力。
3、情感態(tài)度與價值觀：感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣。
【教學(xué)重點】會用24時計時法表示時刻。
【教學(xué)難點】時間與時刻的區(qū)別。
【教學(xué)準備】多媒體，計時卡片。
【教學(xué)流程】
一、情境導(dǎo)入（5分）
1、康夫一家和小婧一家寒假到中國北京旅游。前一晚通了電話：康夫一家買了第二天8時的飛機票，約小婧一家在飛機場等�？墒堑诙煲辉缧℃阂患以跈C場等了很久康夫一家沒到，你們猜猜是怎么回事？（康夫買的是晚上8時的飛機票）
2、一天中還有不同的8時嗎？生活中怎么來區(qū)分兩個不同8時而不造成誤會呢？
3、我們平時用的12時計時法，還有別的表示方法嗎？
二、自主學(xué)習（10分）
1、學(xué)生自主學(xué)習教材52頁
2、組內(nèi)交流：下午5時用24時計時法表示是幾時？
3、嘗試訓(xùn)練：(教科書53頁做一做)
連一連：
晚上睡覺 吃午飯 放學(xué)啦
15:30 12:00 21:00
4、學(xué)生匯報。
5、教師強調(diào)總結(jié)：在一日（天）里，鐘表上時針正好走兩圈，共24小時。所以，經(jīng)常采用從0時到24時的計時法，通常叫做24時計時法。
6、學(xué)生自主學(xué)習教材53頁例3
我們是下午2時40分從北京出發(fā)的，列車17時45分正點到達石家莊站。坐火車從北京到石家莊要用多長時間？
7、小組交流：可以有幾種計算方法？
8、學(xué)生匯報。
9、嘗試訓(xùn)練：春蕾畫展每天的開放時間是8:00---17:00。這個畫展每天展出多長時間？
10、教師總結(jié)強調(diào)：可以用數(shù)一數(shù)的方法，當然把問題里面的'時間都換成24時表示法之后，還可以用計算的方法比較簡單。
三、自主練習（8分）
1、師：通過剛才的自學(xué)，同學(xué)們已經(jīng)掌握24時計時法的有關(guān)知識，下面，我們進行自主練習。
普通計時法
24時計時法
普通計時法
24時計時法
普通計時法
24時計時法
7:00
15:40
夜間12時
23:00
下午2時10分
8:20
中午12時30分
上午8時
21:10
上午11時35分
15:00
晚上10時
四、當堂檢測（13分）
師：同學(xué)們，我們再接再厲，用最好的成績來結(jié)束今天的學(xué)習，好嗎？那下面我們進行課堂檢測，看誰完成的又快又正確！完成好的同學(xué)還是有紅旗獎勵哦！
五、評價總結(jié)（4分）
1、教師面批3人左右，然后小組內(nèi)交流答案，自批，統(tǒng)計正確率；
2、小組匯報完成情況。
3、教師總結(jié)錯題的類型，再次精講。
4、學(xué)生談收獲和自我評價。
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