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三年級(jí)下冊(cè)《方向與路線》教案

時(shí)間:2021-06-12 14:49:51 教案 我要投稿

三年級(jí)下冊(cè)《方向與路線》教案

  教學(xué)要求:

三年級(jí)下冊(cè)《方向與路線》教案

  1。知識(shí)目標(biāo):通過觀察平面圖,培養(yǎng)學(xué)生用東北、西北、東南、西南描述物體的位置以及幾個(gè)物體的相對(duì)位置。

  2。能力目標(biāo):給定一個(gè)方向辨認(rèn)其余七個(gè)方向。

  3。情感目標(biāo):通過認(rèn)識(shí)地鐵路線圖培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)路線的能力。

  教學(xué)重點(diǎn):

  認(rèn)識(shí)八個(gè)方向和描述路線

  教學(xué)難點(diǎn):

  根據(jù)一個(gè)方向運(yùn)用八個(gè)方向描述一個(gè)物體周圍的物體。

  第一課時(shí)

  教學(xué)要求:

  1。通過觀察平面圖,培養(yǎng)學(xué)生用東北、西北、東南、西南描述物體的位置以及幾個(gè)物體的相對(duì)位置。

  2。給定一個(gè)方向辨認(rèn)其余七個(gè)方向。 教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)八個(gè)方向和描述路線。

  教學(xué)難點(diǎn):

  根據(jù)一個(gè)方向運(yùn)用八個(gè)方向描述一個(gè)物體周圍的物體。

  教學(xué)過程:

  一、復(fù)習(xí)。

  上學(xué)期我們學(xué)過的方向有:東、南、習(xí)、北。出示圖,這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)方向。

  二、新授。

  1。出示書中平面圖,讓學(xué)生觀察。

  提問:天安門在廣場(chǎng)的.那個(gè)方向?毛主席紀(jì)念堂在廣場(chǎng)的那個(gè)方向?廣場(chǎng)的東面有什么?廣場(chǎng)的西面呢?指名答。

  2。再問:人民英雄紀(jì)念碑在國(guó)旗的哪個(gè)方向?中國(guó)國(guó)家博物館在天安門的哪個(gè)方向?在人民大會(huì)堂的哪個(gè)方向?

  讓學(xué)生提問:大家回答。小組內(nèi)互相提問回答。

  3。小結(jié):除了東南西北四個(gè)方向外,生活中還常常使用:東南、東北、西南、西北四個(gè)方向來(lái)描述事物的具體位置。 出示指南針示意圖。認(rèn)識(shí)八個(gè)方向。學(xué)生親手制作方向板,鞏固對(duì)八個(gè)方向的認(rèn)識(shí)。

  4。說(shuō)一說(shuō): 在天安門的東南、東北、西南、西北方向各有哪些建筑物?你還能提出什么問題?指名答。兩人互說(shuō)。

  三、練習(xí)。

  1。利用自己制作的方向板描述一個(gè)物體周圍的物體,并說(shuō)明方向。如:你家的周圍都是哪些地方?分別在什么地方?

  2。說(shuō)一說(shuō)下面幾個(gè)城市分別在北京的什么方向。看書上的圖回答。自己說(shuō),互說(shuō)。全班匯報(bào)。

  第二節(jié)

  教學(xué)要求:

  1。通過認(rèn)識(shí)地鐵路線圖培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)路線的能力。

  2。通過練習(xí)鞏固本單元的知識(shí),閱讀知識(shí)窗,了解北京的道路交通發(fā)展,激發(fā)愛北京、建設(shè)北京的熱情。

  教學(xué)重點(diǎn):

  認(rèn)識(shí)地鐵路線圖

  教學(xué)難點(diǎn):

  設(shè)計(jì)合理的路線。

  教學(xué)過程:

  一、復(fù)習(xí)。

  八個(gè)方向:東、南、西、北、東南、東北、西南、西北。

  二、新授。

  1。談話:你們坐過地鐵嗎?這節(jié)課我們來(lái)認(rèn)識(shí)路線。

  2。出示地鐵路線圖。認(rèn)識(shí)站名及首站和末站的名字。

  提問:從四惠站出發(fā)去軍事博物館怎么走?一只向西就可以到達(dá)。從阜成門站出發(fā),到鼓樓大街怎樣坐地鐵 ? 師生一起說(shuō):鼓樓大街站在阜成門站的東北邊。

  出示填空:從阜成門站上車,先向———,在向———,一共坐4站就到鼓樓大街站了。 指名說(shuō),互相說(shuō)。我要從五棵松站到崇文門站,怎樣換乘比較好呢?自己看圖設(shè)計(jì)路線。指名答。

  3。你還能提出什么問題?指名答。

  三、試一試。

  1。小雨坐了3站在雍和宮站下車,它可能是從哪一站上車的?

  2。如果乘地鐵從阜成門站到建國(guó)門站,你會(huì)選擇哪條路線?

  3。你想從哪站乘地鐵出發(fā)到哪里?在小組內(nèi)交流你的乘車路線。

  4。說(shuō)一說(shuō)你從學(xué);丶业穆肪。

  四、練一練。

  看書上的圖,設(shè)計(jì)游覽路線。在圖中表示出來(lái)。集體匯報(bào)。

  五、閱讀知識(shí)窗。

  了解北京軌道交通的發(fā)展。

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