語文課文《找汗》優(yōu)秀教案

　　教學(xué)目的：

　　1、朗讀課文，感悟課文內(nèi)容，知道不同的動物排汗的方式是不一樣的。

　　2、通過小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生對小動物和童話故事的`喜愛之情，認(rèn)識8個(gè)會認(rèn)字，一個(gè)多音宇。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　朗讀課文，感悟課文內(nèi)容。

　　教學(xué)難點(diǎn)；

　　激發(fā)學(xué)生熱愛生活，探究生活中的為什么。

　　教學(xué)過程：

　　一、接觸課文，激趣質(zhì)疑

　�。�、揭示課題。

　　2、看到課題后你想知道些什么?

　　二、初讀課文

　　1、教師范讀。

　　2、學(xué)生自讀。

　　三、學(xué)習(xí)課文

　　１、學(xué)習(xí)第一自然段。

　　(1)讀。

　　(2)小花貓都去問了誰?

　　2、成立“找汗特別行動小組”。

　　(1)任務(wù)一：選任務(wù)二：讀

　　(2)學(xué)生討論、活動。

　　(3)檢查學(xué)習(xí)情況。

　　教師隨機(jī)指導(dǎo)學(xué)習(xí)小花貓去向老牛、小馬、黃狗、小豬找汗的句子。

　　(4)任務(wù)三：演，演一演小花貓向小動物找汗的過程。

　　四、鞏固練習(xí)

　　動物身上的趣事你還知道哪些?

【語文課文《找汗》優(yōu)秀教案】相關(guān)文章：

《找汗》課文教學(xué)教案05-21

找汗教案設(shè)計(jì)10-16

小花貓找汗的優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)07-03

《小花貓找汗》教案04-11

《找汗》說課稿10-27

找汗說課稿04-25

找春天的優(yōu)秀課文教案11-19

課文《小蝌蚪找媽媽》的優(yōu)秀教案07-04

課文《小松鼠找花生》的優(yōu)秀教案06-28