《帶翅膀的小船》教案

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、理解故事內(nèi)容，感受故事中小鴨子樂(lè)于助人的美好情感。

　　2、拓展思維，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

　　3、初步感知平均分。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　背景圖片、貼絨教具、錄音磁帶、牌子

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、談話引題

　　老師帶來(lái)了一首好聽(tīng)的歌曲，里面還藏著一個(gè)密秘，我們一起來(lái)聽(tīng)一下。

　　二、觀察圖片理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)小鴨子樂(lè)于助人的美好情感。

　　1、帶翅膀的小船是什么呢？（幼兒自由猜想）

　　2、帶翅膀的小船到底是什么呢，我們一起去看看吧！一天，小雞要過(guò)河給媽媽抓藥，走到河邊一瞧，發(fā)生什么事情了？小雞該怎么過(guò)河呢？

　　3、小雞忽然發(fā)現(xiàn)河邊豎著一塊油漆還沒(méi)有干的小牌子，上面寫(xiě)著：“請(qǐng)到大柳樹(shù)下乘坐帶翅膀的小船”。木牌上的提示是什么？

　　4、帶翅膀的小船到底在哪兒呢？那我們趕快去柳樹(shù)下找找吧！

　　5、沒(méi)有帶翅膀的小船�。�帶翅膀的小船是誰(shuí)呢？為什么說(shuō)小鴨就是帶翅膀的小船？

　　三、完整欣賞故事一次。

　　1、現(xiàn)在我們就來(lái)聽(tīng)這個(gè)故事《帶翅膀的小船》。

　　2、你們喜愛(ài)小黃鴨嗎？為什么？

　　小結(jié)：哦！原來(lái)你們都喜歡愛(ài)幫助人的小黃鴨。小朋友你們喜歡幫助別人嗎？

　　四、游戲：快樂(lè)小船公司

　　1、小黃鴨它開(kāi)了個(gè)“帶翅膀的小船公司”，我們也來(lái)開(kāi)一個(gè)公司來(lái)幫助小動(dòng)物們過(guò)河，好嗎？（出示“快樂(lè)小船公司”的牌子）你們覺(jué)得“快樂(lè)小船公司”的成員要具備什么樣的條件？（會(huì)游泳）會(huì)有什么小動(dòng)物呢？

　　2、現(xiàn)在請(qǐng)3位小朋友來(lái)扮演“快樂(lè)小船公司”里的`職員。剩下還有幾位小朋友呢，我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)吧！剩下的小朋友就扮演來(lái)乘船的小動(dòng)物，為了公平，每艘船上要人數(shù)一樣多，上4個(gè)人，現(xiàn)在你們自己去找小船，站到他的后面。

　　3、教師檢查人數(shù)是否一致，及時(shí)調(diào)整。

　　4、教師講解游戲規(guī)則。

　　5、隨著快樂(lè)的音樂(lè)，“快樂(lè)小船公司”的職員們將小動(dòng)物送過(guò)河。

　　6、劃船比賽，看看哪隊(duì)動(dòng)作最快。

　　附故事《帶翅膀的小船》

　　一場(chǎng)大雨，把小河上的木橋沖垮啦。

　　小雞要過(guò)河給媽媽抓藥，走到河邊一瞧，小木橋不見(jiàn)了，小雞急得快要哭了。

　　忽然，小雞發(fā)現(xiàn)河邊豎著一塊油漆還沒(méi)有干的小牌子，上面寫(xiě)著：“請(qǐng)到大柳樹(shù)下乘坐帶翅膀的小船�！�

　　小雞跑到大柳樹(shù)下，見(jiàn)到了小黃鴨。

　　小雞問(wèn)：“咦？帶翅膀的小船在哪兒？”

　　小黃鴨笑瞇瞇地說(shuō)：“我就是呀，請(qǐng)上船吧！”

　　小黃鴨把小雞送到河對(duì)岸，又到大柳樹(shù)下，看見(jiàn)樹(shù)下整整齊齊地站著一排小鴨子，小黃鴨驚訝地問(wèn)：“你們?cè)趺炊紒?lái)了？”

　　小鴨子們一起回答：“我們都是帶翅膀的小船！”

　　小黃鴨樂(lè)了：“太好了，那我們就成立一個(gè)帶翅膀的小船公司吧！”

　　從此以后，帶翅膀的小船的顧客也多起來(lái)了。大家再也不必為過(guò)河而發(fā)愁了，清清的小河上，漂亮的小鴨船忙碌著，小鴨們大聲地唱著歌：

　　“天藍(lán)藍(lán)，水藍(lán)藍(lán)，

　　我們是帶翅膀的小鴨船，

　　過(guò)河的朋友你別急，

　　咱們馬上就靠岸！”

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