小班數(shù)學(xué)活動學(xué)習(xí)數(shù)字5教案
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常會需要準(zhǔn)備好教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編為大家整理的小班數(shù)學(xué)活動學(xué)習(xí)數(shù)字5教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標(biāo)：
1、通過日常生活中“起床”活動，學(xué)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的形成、數(shù)數(shù)、認(rèn)識數(shù)字5。
2、激發(fā)學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，知道數(shù)學(xué)在日常生活中的用處。
3、培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認(rèn)識能力。
4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣。
5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
活動準(zhǔn)備：
1、5的.圓卡和數(shù)字卡若干。
2、幼兒用彩筆和練習(xí)紙若干。
活動過程：
1、幫助我們的小娃娃。師:娃娃要起床了,我們一起來幫助娃娃好嗎?(好)
1)穿衣服：邊給娃娃穿衣服邊說：1件衣服添上1件是2件，2件添上1件是3件….?(小朋友一起點(diǎn)數(shù))
2)扣紐扣：我們來數(shù)數(shù)，扣了幾顆(4顆)再加上1顆是幾顆?
3)梳辮子：我們幫娃娃扮維吾爾族人，邊梳邊數(shù)1、2、3、4(復(fù)習(xí)4以內(nèi)數(shù))的形成。
4)系鞋帶：幫娃娃穿鞋帶孔提出：已經(jīng)穿了幾個(gè)?(4個(gè)。再添上1個(gè)是幾個(gè)?)
5)老師：我們幫娃娃穿衣、扣紐扣、梳頭、系鞋帶，并學(xué)習(xí)了數(shù)數(shù)，今后我們自己穿時(shí)也可以邊穿邊數(shù)。
2、認(rèn)識數(shù)字：5
1)5件衣服、5�？圩印�5根小辮、5個(gè)鞋帶孔可用幾個(gè)圓點(diǎn)表示?
2)觀察、討論：“5”像什么?
3、老師請幼兒涂色：
今天老師給了許多禮物，請小朋友找出可以用數(shù)字5表示的禮物涂上美麗的顏色。
4、延伸：
鼓勵(lì)幼兒在生活中尋找與“5”有關(guān)的物品并作統(tǒng)計(jì)記錄。
活動反思：
本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)就是幼兒大部分都能參與活動，不足的地方就是有一小部分幼兒沒有被調(diào)動起來。通過各位評課老師的點(diǎn)評，如果重新讓我再上這節(jié)課，我根據(jù)幼兒年齡段的學(xué)生特點(diǎn)，探究合作學(xué)習(xí)。再創(chuàng)新能力方面需要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高，保護(hù)能力弱得自尊和積極性，讓全體的孩子得到鍛煉和發(fā)展。
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