中班科學(xué)活動(dòng)：樹(shù)的朋友

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．了解和樹(shù)有密切關(guān)系的事物，增進(jìn)對(duì)樹(shù)的了解。

　　2．知道樹(shù)是人類的朋友，懂得要保護(hù)樹(shù)木。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　事先家長(zhǎng)協(xié)助填寫“樹(shù)的朋友”調(diào)查表、ppt。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、我找到的樹(shù)朋友

　　1．同伴之間相互交流

　　你們都和爸爸媽媽一起把樹(shù)的朋友記錄在統(tǒng)計(jì)表上了，現(xiàn)在請(qǐng)你和你邊上的小朋友看著記錄表交流一下你們找到了哪些樹(shù)朋友？

　　2．集體交流

　　⑴那現(xiàn)在我請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你找到那些樹(shù)朋友？老師根據(jù)幼兒的回答貼出相應(yīng)的圖片。提醒幼兒根據(jù)貼出來(lái)的圖片，要講不一樣的。

　　⑵誰(shuí)來(lái)告訴我為什么他們是樹(shù)的'朋友？（老師隨機(jī)點(diǎn)幾張圖片讓幼兒說(shuō)說(shuō)理由）

　　二、樹(shù)的親密朋友

　　1．剛才我們啊找到了這么多的樹(shù)朋友，那到底他們是不是大樹(shù)最好最好的朋友呢，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看大樹(shù)是怎么說(shuō)的？

　　2．ppt我有了陽(yáng)光的照耀和雨水的滋潤(rùn)，我可以長(zhǎng)的高高的，樹(shù)葉綠綠的很茂盛，當(dāng)我身體不好的時(shí)候，是啄木鳥(niǎo)醫(yī)生幫我把肚子里的小蟲子吃掉，蚯蚓幫我松松土，小鳥(niǎo)的嗯嗯給我施肥，他們都是我最好最好的朋友。

　　3．現(xiàn)在你們知道了哪些是樹(shù)最要好的朋友了嗎？

　　4．幼兒說(shuō)樹(shù)最親密的朋友，并說(shuō)說(shuō)為什么？

　　三、樹(shù)是人類的朋友

　　除了剛才我們說(shuō)的這些是樹(shù)的朋友，還有誰(shuí)是樹(shù)的朋友，出示圖片。樹(shù)還是我們?nèi)祟惖暮门笥�，你們知道�?shù)幫助了我們什么嗎？（乘涼、擋風(fēng)沙、讓空氣很新鮮等）

　　四、人類是樹(shù)的朋友

　　樹(shù)是我們?nèi)祟惖呐笥眩�那我們�(nèi)祟愐彩菢?shù)的朋友，那我們應(yīng)該怎么保護(hù)樹(shù)呢？出示圖片幼兒辨別錯(cuò)對(duì)

　　1.這些圖片你看懂了嗎？你覺(jué)得那些人做的對(duì)那些做的錯(cuò)，為什么？

　　2.那在以后的生活中我們應(yīng)該像哪些人學(xué)習(xí)，要保護(hù)好樹(shù)，讓人類成為樹(shù)最好的朋友。

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