云灌實小教師現(xiàn)場教學反思評比方案

　　教學反思是教師對教育教學實踐的再認識、再思考，是教師進行經(jīng)驗教訓總結(jié)，進一步提高個人業(yè)務(wù)水平的.有效手段，它對于探討課堂教學規(guī)律、提高教學效率和教師教研水平有著十分重要的意義。

　　為了更好地運用“建構(gòu)式生態(tài)課堂”理念指導學科教學，為了給教師搭建展示自我、鍛造專業(yè)真功的平臺，我校將開展通過教學案例，讓教師進行現(xiàn)場反思的評比活動。

　　1.活動方式

　　全校語文、數(shù)學、英語教師共三個組于10月28日（下周一）集體備課時間開展活動�；顒臃謨蓚�環(huán)節(jié)進行：開始前20分鐘里，各組教師先觀看教學案例視頻，然后全組教師在60分鐘內(nèi)完成800字左右的書面反思（教師自帶藍色或黑色鋼筆、簽字筆，活動用紙由學校統(tǒng)一準備，參賽教師不準帶任何教學參考資料。）

　　2.具體安排如下：

　　活動時間組 別活動地點

　　10月28日周一（集體備課時間）語文組報告廳

　　10月28日周一（集體備課時間）數(shù)學組合班教室

　　10月28日周一（集體備課時間）英語組錄播室

　　3.各學科按教師參賽人數(shù)的10﹪評選出一等獎、15﹪評選出二等獎，由學校發(fā)給獎品與榮譽證書。

　　云灌實驗小學

　　20XX-10-25

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